精選初中敘事作文匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中敘事作文 篇1
嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。
有沒有試過，當你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹林，把呼吸調慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個細細體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情，青年人是愛情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹更是如此。
新生的時候，春風刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚起一陣微風。秋天，是個多愁善感的季節，容易令人遺忘的季節。而我卻依賴這個并不起眼的季節，喜歡聞著它的余香，過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現，好像時間停留了讓你愈憶愈美。
誰說楓葉只勾起人的悲傷，誰說楓葉落地時帶著濃濃的恨意與不甘，誰說楓葉一挨地就結束了生命。
不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來到，大雪的覆蓋與來年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續一段不會終結的生命。
好好愛護過往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？
初中敘事作文 篇2
剛剛步入初中的大門。就迎來了一點既短暫又漫長的軍訓生活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我相信這就是學校組織這次軍訓活動的目的，磨練我們的意志，讓我們學會團結互助，從而以良好的心態和高昂的斗志迎接初中三年的生活。
初秋的火熱是動心忍性的考驗，驕陽烈日讓我們十分疲憊，我看見草兒那干癟的葉片無力地低垂著；鳥兒也收回了清脆的音符，而我們要在這炙熱陽光下嚴格的接受訓練我很懈怠的應付著教官的口令，一遍又一遍，我想我們都怪這燥熱的天氣于是同學們都懶散的拖著疲憊的身軀開始了第一次的匯操表演，當然 我們沒有得到學校的表揚，聽這受表揚的班級那熱烈的掌聲，我的心里有些慚愧，都是因為我們不努力帶來的結果。第二天，我看到了同學們的活力遠遠超過太陽烘烤下的疲憊！因為我想我們都相信帶燥熱待退去后，世界一定一片蔥郁清涼。
訓練中，我們學習了齊步、正步等一系列基礎的動作，雖然基礎，但也需要我們全班人的團結協作，在整齊的隊伍里，誰都不可以偷懶，每個人都要配合集體的步伐，擺臂高度、抬腿高度、行進速度都要保持一致，才能保持版面整齊，當我們努力被學校認可，得到表揚的時候，我看到了同學們一張張絢麗的笑臉！我想這就是團結的力量！
從最開始的抵觸軍訓到后來的享受軍訓，我們正一點點感受到集體的溫暖與快樂，所以我們開始坦然的接受考驗。每次看到教官大汗淋漓，到把嗓子喊啞，我們就會更出色的表現，每次與教官一起組織活動，我們都歡聲笑語，我認為那是一種幸福，軍訓是一種苦澀的幸福。
我很感謝學校給我這次接受軍訓的機會，孟子有言：“生于憂患，死于安樂。”生活中，我們并不缺少優越的物質條件和舒適的環境，而恰恰缺少的事追求理想的毅力和爭取成功的辛勞，在軍訓中，我們人格得以鍛造，性情得以錘煉，心靈得以凈化，人生得以充實。
人生路上甜苦和喜憂，曾經跌倒和等侯帶來的并不一定都是災難和痛苦，我相信，我的堅持，我的微笑和我積極向上的人生觀會讓我的生命添上美麗的光環，像風雨后湛藍天空中的一道絢爛的彩虹，光彩照人！
初中敘事作文 篇3
其實，在枯燥的學習中，也蘊藏著美……
我輕輕地問語文：“你是什么？”
語文告訴我：“‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語文；‘春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干’[的奉獻精神是語文；‘衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴’的執著是語文。”
我謹慎得問語文：“那么美又是什么？”
語文告訴我：“秋日蔚藍的天空飄著的落葉是一種美；置身度外獲得滿倉魚蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲雪霜的梅菊是一種美。美無時不有，無處不在。”
我小心地問語文：“精神是什么？”
語文告訴我：“精神也有許多許多，如‘夸父追日’是一種精神；‘愚公移山’是一種精神。”
我又問語文：“與你交流，會學到什么？”
語文高興地告訴我：“學習語文，你可以借用李白之筆描繪‘飛流直下三千尺’的瀑布；學習語文，你可以用杜甫的‘吾廬獨破受凍死亦足’去表達你對窮苦人民的同情之心；學習語文，你可以感到天空中飄逸的白云；學習語文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壯心不已’的雄心壯志。學習語文，你能體驗到生活的美好。”
夢，消失了。我仍沉思于與語文交流中。原來語文是那樣美好、奇妙，值得我們用心體驗。現在，我真想走進大自然，撿兩片落葉，體會‘落紅不是無情物’；我真想沖進綿綿細雨，感受浪漫情調。語文猶如七色光，豐富多彩。學習語文，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快樂。
就讓我們攜手走進語文世界，一起體驗語文的奧妙、奇異，一起享受語文之美！
初中敘事作文 篇4
我們這片，沒有櫻花，但是有她在的地方，仿若那里就栽了棵櫻花樹，她在花瓣雨中靜靜地站著，歪著頭，看著我的眼神中帶著朦朧，帶著笑。
她就是這樣個姑娘，清純到感覺嫵媚，這并不沖突，因為那是在舉手投足間，不禁意流露出來的。時而令人哭笑不得，時而又令人欲罷不能。
“我喜歡他，但是他喜歡她。我知道，他知道，她也知道，可是，她卻喜歡著另個他。我從沒有想過，這么狗血的劇情，竟然會發生在我的身上。”這是我和她第次交談時的第句話。
我坐在課桌上，她坐在我的身旁。她低著眉頭，看著她的側臉，那雙鳳眼中滿是惆悵，可能是女孩子要早熟點吧，那時候，她明白的那種痛，我不明白。
“我知道我沒有機會了，但又打心底地不甘心，萬，他要是醒悟了呢？呵，醒悟這個動詞也可能是我太自負了，”她抬起頭，看著教室后的黑板報，上面寫著“我們就要畢業了！602班宣”，然后，眼底又重新被陰霾充斥，沉吟道，“可是他沒有。”
或許情緒真的有感染力，即使當時的`我朦朦朧朧，什么都不懂，但是那刻，她的鐘情，她的柔弱，她的美，都深深地傳遞給了我。我抿了抿嘴，右手下意識地握住了支筆，然后，繼續安安靜靜地做個聽眾。
“也許是因為第次，實在太過用力，不懂得方式，最后，使自己碰壁，傷得塌糊涂。”她晃著腳，恍若失神。
“我不明白……”
“你會懂得，在未來的某天，”她的眼神依舊悲傷，但是嘴角卻輕扯出個微笑，“真沒有想到，這么晚，在學校，還 能碰到個聊天的人。”
“嗯……我是值日生。”
“我要走了哦？”她輕輕地從桌上下來，動作是那般柔和。
“等等，qq，”我快速地用剛剛握住的筆在張小紙片上寫下了串數字，遞給她，“楚言，我的名字。”
“嗯，傾城。”她報上自己的名字，接過我的字條，邁著雖仍沉重，但比之之前更為輕盈的步伐離開了。
我望著她不是很高挑的背影怔怔出神，直到很多年后的今天，我都不知道，那瞬間，只是那瞬間，我對她產生的那種朦朧的情感，是欲望，還 是喜歡，不過，無論如何，從那時起，她是真真切切地留在了我的記憶中。
“能告訴我，你的電話號碼嗎？”我反復敲打，刪除，終于還 是按下了“發送”鍵。
時間滴答，滴答地過去。
大約三分鐘后，她輕輕地回了個“嗯”字，然后發來了串數字。
我至今仍無法具體描繪那時的興奮之情，大致上就是站在轉椅上轉了幾圈，跳到席夢思上蹦跶了幾下，然后裹著被子，翻滾了幾次而已。
“喂。”當我好不容易平復下心情，用座機撥打過去之后，聽到這個字眼，心臟還 是急促地跳動了起來。
那瞬間，我仿若乘上白云，在天地間馳騁然后，不得不重新平靜了下來。
“那、那個沒什么，就是想看看，你有沒有把號碼打錯。”
“好吧，那我掛了？”
“嗯……”
然后接下來的個禮拜，我們除了普通對話外，基本沒什么交流，盡管兩個教室之間只隔著堵墻。我的心情變得浮躁起來，每天夜里都輾轉反側雖然依舊下子可以睡得很熟。
直到下個禮拜的開頭，她發來個詢問。
“你可以，和我，交往嗎？”
有種心臟驟停的感覺，是的！救護車！救護車！這次，我是直接興奮到呆滯，搖了搖頭，輕輕地回了個“嗯”字。命運的齒輪開始轉動。
感情的發展很迅速，第次牽手，第次擁抱，第次，她讓我閉上雙眼，然后輕輕地吻在了我的右臉頰。現在想來，也真是個磨人的小妖精。
“是啊，磨人的小妖精。”我坐在前往第次約會地點的公交車上，抱著順手從家里帶來的書，看著窗外的風景額……雖然不能算得上是晴空萬里的好天氣，但至少不溫不燥。
我的臉上直掛著笑容，直到做到終點站為止，才發現自己坐錯了車，迷了路。我沒有GPS，也沒有手機，按道理應該是直接回家，告訴她我不能來了，但是，我鬼使神差地想到，要是她還 在那里怎么辦？于是路問路到達了目的地。
她果然在那里！靜靜地坐著，穿著身她認為，在我看來也的確是最漂亮的衣裳，看著遲到了兩小時的我，盈盈笑了起來，我下意識地感到陣強烈的愧疚。
我們是坐著現在差不多已經找不到了的人力三輪車回的家，路上，她的右手直握著我的左手，告訴我，她很好，沒關系。我輕輕地緊了緊左手，把手中的書遞給她，笑道：“送給你，我的小天使。”
直到有天，幼稚的我們的關系，被我的父母發現。
我是用奶奶的手機和她短信聯系的，每天我奶奶睡熟以后，我都會偷偷地把手機拿過來。唯的弊端是，它每次接收短信的時候，都會發出特別響的鈴聲，關也關不了。于是，我每次，都把它裹在層層的被子之中可是，紙終究包不住火，有天，我們的短信記錄還 是被我的爸媽發現了。
他們那晚，花了兩三個小時對我諄諄教導，我也唯唯諾諾地聽了兩三個小時，但我在她的面前，卻字未提這被發現事。
但隨著畢業的再逼近，我終于還 是做出了取舍，為了謀求更好的機會，我向她提出了分手。
她的回信很短，但是很痛心，除了開頭的“嗯”字以外，其余都是在說自己怎么怎么不好。我的手緊了又緊，卻什么也做不了，只能在心底默念，對不起，對不起遍又遍。
后來，我沒有如愿地被預想的私立初中選中，于是去了戶籍所在地的公辦學校。我次又次地逼自己忘記那個善良的姑娘，可是老天就和我開玩笑。
“大家好，我是傾城，接下來的三年，還 請多多指教。”
她站上講臺，向著我們鞠了個躬，然后自我介紹道。我們，成了同班同學。
再后來，就這樣，兜兜轉轉，分分合合了三年，她終究，還 是被我牽住了手。
有人說，初戀是苦澀的，但我確認為她是甜蜜的。因為那苦澀的最后筆，也可以是你人生中的劃甜蜜。那是在你最單純的時候做的最單純的事情，回憶的最美好的愛情。
所以，我希望，她身后的那棵櫻花樹，能直在我們倆的頭上，綻放。
初中敘事作文 篇5
好朋友，我不能沒有你，因為沒有了你，我會感到無助的。
同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學樓里走出來，才發現外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了。”我無奈的說。一頭沖進雨中。
突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無助的眼神多么期待有人能為我而停下。
“你怎么了，不回家?”一個熟悉的聲音映入我，一個熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來，看見我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來。她把傘遞給我，說：“傘借你用吧，我家離這兒不遠。”說完就給了我一個無比燦爛的微笑，轉身跑進雨中。越跑越遠。
她的身影在我的視線里頓時模糊了，不知是因為雨水，還是因為什么。
第二天，我帶著她的雨傘來到學校，卻怎么也找不到她。后來一打聽，才知道她昨天淋了雨，生病了。來到她家里，我感激的說：“謝謝你，要是沒有你，我還不知道會怎樣呢!”她笑了。
朋友，我不能沒有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當我失敗了，我需要你的鼓勵;當我受傷時，我需要你的關心。
所以我在這里再說一遍：我不能沒有你!
初中敘事作文 篇6
揉了揉酸痛的脖子，合上寫的密密麻麻的作業本，站起來，走到陽臺上。
黃昏了，我凝視著即將落山的夕陽，任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞，發出了“夕陽無限好，只是近黃昏。”的感慨。
這時，一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意，循聲望去，一個扎著羊角辮的小女孩拉著一個老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著。小女孩的年齡應該在5至6歲左右，兩頰的梨渦白里透紅，讓人一看就想上去咬一口，小巧玲瓏的嘴巴不點自紅，一張一合地說著什么，笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉呀轉。
她旁邊的，應該是她的奶奶。雖然已白發蒼蒼，但看上去身體倒還硬朗，一臉的慈祥給這微涼的晚風中帶來了些許溫暖。晚風吹動了她滿頭的白發，卻沒有吹動她嘴角的笑意，她目光溫和的看著眼前這小鹿般快樂的小孫女，就像是她的整個世界。
我不由得眼眶一熱，想起了遠在家鄉的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀，那時候的我，老喜歡拽著奶奶的衣角，讓她帶我去小溪里抓小魚和小蝦。笨拙的我這里撲一下，那里撲一下，不僅一條都沒抓到，反而弄得一身濕，只好沮喪的站在一旁的米色陽光里，看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著一件青布衣衫，上面還打著補丁，拖著裹得不怎么靈活的小腳，往魚多的地方走。
別看她的腳不好，手可靈活著呢。奶奶瞅準一條大的，輕輕彎下腰，往前一撲。每到這時，我就會很開心的歡呼起來，因為晚上有魚吃了。
我到城里來上學的前一天，爸爸坐在車里催我，媽媽則拉住死活不肯走的我往車上拖，我又哭又鬧，舍不得奶奶，舍不得這個小山村。奶奶站在村口，眼淚婆娑地看著我，似乎要把我的模樣牢牢記住。
回過神來，那個老奶奶和小女孩已經走遠了，夕陽把兩個人的背影拉的很長，很長。
迎著火紅的殘暉，我看癡了。
初中敘事作文 篇7
這不，星期六那天，叔叔和嬸嬸要外出辦事，照顧小堂妹這個重擔就落在了我的身上，我那時可是含淚答應的呀！叔叔嬸嬸一轉腳，小堂妹就開始使喚我了：“姐！去給我拿杯奶。”你以為她的要求只有那么點嗎？我習慣性地問了一句：“什么口味？”“來１８粒白糖，２勺半蜂蜜，還有，把那巧克力餅干的‘心’給挖出來放進去，再加５塊冰。”她躺在沙發上懶洋洋地回答我。別以為，弄杯奶也是不容易的事啊！“客官，您要的奶來咧！”（這是她“調訓”出來的小二版上菜。）我小心翼翼地供著這杯不尋常的牛奶，不，已經不能稱之為“牛奶”了。
她津津有味地喝下奶后，起身１８０度大轉，邊走向門口，邊向我勾勾手指頭，她的“戶外活動”時間到了。“報一下行程。”她以命令的口吻對我說。算了，小不忍則亂大謀啊！“公園看噴泉。”她假裝正經的點點頭，意思應該是我這“秘書”配合得太不錯。到了池邊，我打趣地說：“要是我把你踢池里去了，你會……啊！”我話還沒說話，她重重地一撞，我變、便向池中撲去……還好我身輕如燕，來了個“海底撈針”，（也就是用手一撐池底）沒水花四濺，但是衣服卻濕了一大片。“你太過分了！知道我跟著你多么辛苦嗎？”我氣憤地轉過身來，準備在她臉上“紋”個“五指花”，可定神一看，人呢？奇了怪了，剛還在這的……肯定又想出什么花招，鹿死誰手還不知道呢！你等著！想著，我開始嚴密式地大搜索。
半個小時后……
“小堂妹，出來吧，姐姐認輸了，姐姐給你買冰淇淋，買棒棒糖，好，帶你去肯德雞還不行嗎？”我苦苦哀叫幾聲后，意識到事情的嚴重了，小堂妹不見了！不會出意外或是被人綁架了吧？我越想心里越慌，眉頭都皺成了一個大大的“川”字了。我的小堂妹，你千萬不要出事啊！
“瑋如，出來玩啊？”這個聲音把慌張的我嚇了兩大跳，原來是小堂妹的鄰居張阿姨，我像在沙漠中找到了水一般：“張阿姨，你見過我堂妹了嗎？”“我剛剛好象看見她和一對男女往那邊走了，應該是她吧！我也不清楚，哎～到底……”張阿姨的毛病就是喜歡自言自語，嘮嘮叨叨說個不停，我已經顧不得那么多了，朝著張阿姨說的方向百米沖刺了過去，心里還喊著：“小堂妹，你等等，姐姐這就來救你了！”
“小堂妹！我終于找到你了，你沒事吧！”由于我的“飛毛腿”，小堂妹很快就找到了，真的有一對男女帶著她，我一把拉過了小堂妹，“你們要干……啊？叔叔嬸嬸？怎么是你們？堂妹她怎么？”怎么小堂妹會跟叔叔嬸嬸在一起呢？“哦，我們剛剛路過公園的時候看見了她，就帶她回來，不過話又說回來，瑋如你怎么在這里啊？你堂妹說你在家里看電視的啊！”本來是我問叔叔的，現在他到問起我來了，“我……我沒事出來散步”。我偷眼看了一下小堂妹，她正朝著我做鬼臉呢！真是無可救藥！
我發誓，我再也不理她啦！朋友們，你們誰愛管誰管吧！反正我是要收拾“包袱”走人啦！再見啦！
初中敘事作文 篇8
我正被母親焦急地拉往醫院，我的咳嗽聲越來越大，每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂慮……
遠遠地，醫院白的瓷磚便進入我眼簾，我從小就認為醫院白的瓷磚是充斥著哭聲和血淚的。突然，一段破碎的記憶仿佛被我悄悄拾起，可我想回憶之時，卻怎么也想不起來了。我感到有些失落，只隱隱覺得有一件往事總能勾起我內心中的那份感動……
醫院到了，剛一進醫院大門，便能聽到嬰兒嚎啕的哭泣聲，這哭聲更聲嘶力竭。哭聲?那段破碎的記憶又仿佛被補上了一塊，只隱約感覺這段記憶是那么珍貴……
母親喊著讓我去給醫院看看了。我便步履沉重的走向醫生，不知不覺中。咳嗽聲加重了，每一聲伴隨而來的還有身體的巨大疼痛，母親看了看我，著急地問：“好些了嗎?““好些了嗎?”我重復著母親說的話。
那一刻，記憶被完整修復了，他閃爍著五彩的奇光，忽的闖入我腦海之中，一段往事便悄悄記上了心頭。
那是個漆黑的雨夜，時鐘牢牢的指向了3點，可我仍沒有睡，40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁，她不停得為我換著濕毛巾。我痛苦的哭泣著，聲音是那么的撕心裂肺，才上小學，一年級的我仍喜歡用哭聲緩解自己內心的痛苦與壓抑。
母親在昏暗的燈光下，眼眸里透出的是萬分焦慮。在月光下，她的臉龐劃過一滴晶瑩的淚，我知道她很無助。缺少了父親的幫助，她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的，嚎啕的哭聲弱了下來，我無力地靠在沙發上，望著正天旋地磚的世界與無盡的黑夜，我感到一陣陣恐懼，恐懼感迅速占據我的心。漆黑的夜晚，滾燙的身體，月光下的母親，這些都深深印在我眼里。
正當我恐懼之時，一雙溫暖的大手抱起無力的我，剎那間，手心的溫暖驅散了內心的恐懼，這雙手滿含著愛的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅定。在朦朧中我暗暗笑了，原來愛是這么的妙不可言。恍惚中，我已坐在醫院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的呵護著我。可正當我為此感到幸福之時，卻聽到母親在一旁的咳嗽聲，聲音是那么沙啞，仿佛飽經著滄桑。她的眼睛透出一種更加堅定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了嗎?我問她，可她搖了搖頭。
一瞬間，我百感交集，母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動，母親的愛如春雨般洗去被泥濘淹沒的心靈，她的愛如朝陽般照亮昏暗的大地，她的愛如燈塔般驅散漫漫彌霧，她的愛如春風般吹拂新生大地。感動陣陣涌上心頭卻難以表達，我只能一直珍藏于心，一直到現在。
我仔細收起這段閃爍奇光的記憶，為了珍藏，我想為他取個名字，想了良久。刻下八字
那個雨夜，那份感動。
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