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我讀書，我快樂記敘文（通用29篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編精心整理的我讀書，我快樂記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀書，我快樂記敘文 1
書籍好比清風，能幫助我們驅散心頭的愁云;書籍好比細雨，能幫助我們清洗心靈的雜質(zhì);書籍好比鑰匙;能幫助我們打開知識的大門;書籍好比翅膀，能幫助我們飛向知識的天空。
我從小就喜歡讀書，看書。即使有些字看不懂，我也會照著圖畫去理解那個字的意思。書像磁石，吸引著我;書像甘露，滋潤著我。書中的知識豐富多彩，每當我捧起書時，就仿佛進入了書中的世界，深陷其中，無法自拔。
小的時候，媽媽給我買了一本《讓孩子學會生活的故事全集》，我一下就被書中生動曲折的故事情節(jié)所深深吸引了。這本書雖然不是名著，但卻讓我盡早地認識生活，學會生活，讓我從小就養(yǎng)成了獨立自主的好習慣。故事后的“生活悟語”，用睿智的語言告訴我們生活只要真心澆灌，就會開出鮮艷的花，結出豐碩的.果。通過一個個平凡的生活經(jīng)歷，讓我們懂得只有學會選擇，懂得放棄，才能從生活中獲得最豐厚的回贈。閱讀這些精彩的生活小故事。讓我明白生活就像誰也逃不掉，抄不來的家庭作業(yè)，只有用心解答才能收獲人生的滿分。
大一點的時候，像《我的智慧語絲》、《青春風鈴》一類的書又吸引了我的視線，其中《我的智慧語絲》里睿智的話常常令人豁然開朗，經(jīng)常隨手翻翻《我的智慧語絲》，令我勇于面對困難并戰(zhàn)勝困難，因為生活終究是充滿風浪的。從心底領悟到文字中的智慧，如同耳邊多了個智慧的聲音，您便是最富有的人。
無論是《讓孩子學會生活的故事全集》或是《我的智慧語絲》，都多多少少教會了我一些道理，使我感受到了其中的樂趣，讓我的生活變得更加充實。所以，我想說：“我讀書，我快樂!”
我讀書，我快樂記敘文 2
前段時間，媽媽給我買了一套課外書。其中有一本《媽媽不是我的傭人》，看完這本書后，我知道了有些力所能及的事情要自己動手做，不能總是依賴媽媽。
在這本書里，主人公阿章在首爾總是把自己的事情給媽媽處理。后來，阿章的爸爸把阿章送到了鄉(xiāng)下舅舅家里主。一開始，阿章一點也不適應鄉(xiāng)下的環(huán)境。上學的第一天，阿章就把數(shù)學作業(yè)忘在家里，被陳靜惠老師大罵了一頓。上美術課的時候，阿章又忘記把美術課要用的工具和材料帶到學校里來了。阿章的同桌韻如給了阿章很多幫助，慢慢地阿章改掉了壞毛病，阿章也漸漸地適應了鄉(xiāng)下的環(huán)境。
以前，我也是事事依賴媽媽。但看了這本書之后，我懂得了不可以把全部的事情都給媽媽做，不能依賴媽媽或者是身邊的`人，而是要自己的事情自己做。我媽媽總說女兒是媽媽的貼心小棉襖。我下定決心，以后要做媽媽的小幫手，小棉襖，還要做一個有好習慣的好孩子。
我讀書，我快樂記敘文 3
我悠悠中國，華夏文明5000年，作為一名小學生，我們該如何了解我們中國的文化呢?對，讀書便是最好的一個途徑。要讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書。
在眾多書籍中，我更喜歡看中國的國學和歷史文化，讀書可以讓人明智，可以讓人明理，還可以豐富自己的文化根基。我愛讀書，因為徜徉在書海里，可以和李白杜甫一起吟詩，可以學習交友，為人處事的方法。
廣泛的'接觸古今中外的名人和各行各業(yè)堅持理想的奮斗故事，讓我有了明確的學習方向，我要以我小小的身軀為我們中華之崛起而讀書，少年強則國強，面對世界各國科技的日益發(fā)展，我們中國也必須緊追其上，這樣才不會被外國人欺負。
閱讀也給我?guī)淼目鞓罚世噬峡诘脑娫~，可以吟誦和唱出來，有時還可以漫畫的形式來學習古詩，學習故事，學習古詩，我們要了解作者是一個怎樣的人，以及他生活的背景，這樣我們才能更好地理解他的作品，這樣也就不死讀書了。
我要像蘇軾一樣，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”
我讀書，我快樂記敘文 4
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。書是人的精神支柱，讀書可以使我感到快樂，今天就讓我來告訴大家我是怎樣在書中享受快樂的吧!
有一次，我快速寫完了作業(yè)，拿起一本書專心致志地看著，不一會兒，時間凝固了，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，我就像一匹“餓狼”貪婪地讀著，這個過程中我很快樂，也很癡迷，我體會到了讀書的快樂。我每次讀書就是一二個小時，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。讀書時，好像五彩的世界只有我一個人似的`，我完全被書中的情節(jié)給迷住了。一本你喜愛的書就是一個指南針，也是大海中的一個方向盤，能讓你找到正確的方向。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)船，能像一冊書
把我們帶到浩瀚的天地
沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩
帶我們領略人世的真諦
即令你一貧如洗，沒有任何柵欄能阻擋
你在書的萬國遨游的步履
你是多么質(zhì)樸無華的車騎，
可以承載人類靈魂的全部美麗!
書是我的樂園，是大家的樂園，也是我們學習知識的寶典，我讀書，我快樂!
我讀書，我快樂記敘文 5
讀一本好書讓人終身受益；讀一本好書讓人知識豐富；讀一本好書讓人開闊視野；我就遇上了一本好書。
從《學會生活的一百個故事》這本書中，有一篇文章讓我記憶憂新————負完責任再走。文章講述一個公司的職員，工作突出，被另一位老總看上了，這個職員要求給他三個月時間來辭職，老總答應了。這個職員對舊老板說要辭職，舊老板答應了，因為舊老板不想擔誤他的前程便說：“你隨時在別處工作不下去了，隨時都可以回來，這的大門永遠為你開著。”后來的一個月公司沒有招到他這樣合適的職工，第二個月終于找到了，這個職員手把手教會了這個新職員才離去。到了那邊，沒想到那個老總被降職了，上來的.老總看不上他，便炒了他的魷魚。年輕人想回到原來的地方上班，但原來公司人已滿。但老板還是留下了他，因為要不是他臨走前的行為感動了舊老板，舊老板也不會再要他了。這個故事告訴我們不管做什么事一定要做到負責任，一定要講信用，不能只顧自己而不顧他人，其實在顧及別人的同時也給自己留了一定的后路。要做一個有信用的人，值得別人去信任的人，要做一個負責任的人。
讀一本好書，讓我懂得了———要樂觀的去對待生活，用信用去開創(chuàng)自己的天地，大家要多讀書、讀好書才會終身受益。
我讀書，我快樂記敘文 6
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話可不是說著玩的，它的意思是說如果書讀得多了，我們寫文章時肯定就會得心應手，猶如張飛吃豆芽-----小菜一碟。說起讀書，它帶給我的快樂可不止這一種呢。、
其實，我以前也不怎么愛讀書，每次考試看到閱讀和作文這種類型的題目總是一頭霧水。自從聽了陳老師的語文課，我就開始愛上了閱讀。因為陳老師上課時總能講出各種精彩的故事，讓同學們聽得入了迷，下課鈴聲響了，大家還沉浸在故事里。陳老師說她的腦子里裝著這么多好故事，都是因為她自幼喜歡讀書。我也希望自己能像老師一樣，小時候多讀些書，長大后成為一名“腹有詩書氣自華”的人。于是，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，整天沒日沒夜地讀起了課外書，同學們都開始叫我小書謎呢。
我覺得讀書的好處有很多呢，高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”，書讀的多了，我們積累的知識就會越來越豐富。我們每一次打開一本經(jīng)典的書，就如同聆聽圣賢哲人的談話一樣，給我們的`思想開啟一扇通向世界的大門，改變我們的思維方式。怪不得人們都說“世界上有的東西在書里，世界上沒有的東西也在書里”呢，讀書不僅我們培養(yǎng)的想象力;讀書還可以開啟我們的創(chuàng)造力。
俗話說“行萬里路，讀萬卷書”，書讀得多了，自然可以開闊我們的視野。讀書會讓我們了解世界各處的風景，比如我知道了冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠。雖然我們足不出戶，但可以讓我們半天功夫就能了解無法到達的遠方呢。你說，讀書是不是很有趣的一件事啊!通過讀書，我還知道了歷史中很多的故事，書中形形色色的人物，讓我快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。因此，讀書不僅給我的業(yè)余生活帶來了極大的樂趣，還豐富了我的學識，開闊了我的視野。防止了我沉迷電腦游戲，從而培養(yǎng)了我良好的學習習慣。
敬愛的周總理曾說“為中華之崛起而讀書”，我們作為新時代的少年兒童，更應懷抱愛國之心，牢記作為一名小學生的使命——砥礪前行，好讀書、讀好書。只有這樣我們的民族將來才會有希望;我們的國家將來才會更有力量!
我讀書，我快樂記敘文 7
書是我們的老師，給了我們豐富的知識；書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一幅風景畫，讓我們飽覽了世界風光。書是我的一位知心朋友，它給我?guī)砹丝鞓罚瑫r也給我留下無數(shù)美好的回憶
在我的記憶中，從二歲時爸爸媽媽就開始給我講故事了，每天睡覺前都給我講，一直講到我進入夢鄉(xiāng)。慢慢地我已經(jīng)形成了一個習慣，每天晚上要聽故事才能入睡。直到上一年級我開始認字為止。因為，我能自己讀注音的書了，遇到不懂的地方，就請教家長。漸漸地，我對書的興趣越來越濃了，也越來越喜歡讀書。一有時間，我就拿起書津津有味地讀了起來。爸爸媽媽有時也從書店里幫我選一些好書，買來讓我讀，豐富我的知識。有時，還帶我去書店，讓我挑選自己喜歡的書看。我的父母，是我的領路人，是他們把我?guī)нM了書的海洋；是他們讓我在書的海洋里徜徉！
當我讀書時，書像磁鐵一樣吸引著，使我不能自拔，雖有時想控制一下自己，讓自己多復習會兒功課，別光看書，看多了，對眼睛也不好。可是，我做不到。每當看一本書時，我一天到晚都想著那本書的內(nèi)容。一回到家，我就開始看，寫作業(yè)也不管，就是想看，就是入迷，直到看完這本書才肯罷休。有時一本書我半天功夫就能看完，看到這里，可能有人會問我：“看得那么快，書中的內(nèi)容都能記住嗎？”我的回答是：“能”！而且書的內(nèi)容像印在我腦子里似的，想忘都忘不掉，有時，只要我一閉眼，就能想像出畫面。書帶給了我快樂，也豐富了我的業(yè)余生活。
功夫不負有心人。因為我讀書多，我的作文水平也大大地提高了。可是，不知怎么回事，我不太愛看漫畫了。每當看漫畫時，有些同學都被逗得哈哈大笑，而我卻在旁邊莫名其妙，心想：他們在笑什么？有什么可笑的'？真搞不懂。有些同學認為漫畫比小說好看，而我卻不這么認為，總覺得漫畫缺少了點什么，總是激發(fā)不起我的興趣。只要是小說、故事、作文之類的書，我總是百看不厭，看完一遍還想看一遍。就是再沒意思的書，我也能讓自己看入迷了，我都不知道自己怎么喜歡上的。
記得有一次，我看《駱駝祥子》這一本書，剛看一頁，就覺得沒意思，干脆扔那兒不看，可是后來一看，又覺得非常有趣。看來干什么事都要持之以恒，不能半途而廢，讀書也是一樣。
我喜歡讀書，書帶給了我無窮的樂趣，也使我懂得了許多做人的道理，書更讓我知道了倫敦的大本鐘、埃及的金字塔、香港的迪士尼樂園，還有祖國的大好河山很多地方我雖沒去，但書把我?guī)нM了夢幻的樂園，讓我如臨其境，流連忘返。
一日無書，百事荒蕪。可見，書在生活中是大有用處的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書海中的書，很多很多，看也看不完，但是，只要我們勤讀、勤學；多讀書，讀好書，書中的知識最終會屬于我們！
在書的海洋里遨游，是我的追求，是我的夢想。書，永遠是我的良師謚友，我愿永遠與書為伴！
我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂記敘文 8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。
有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
記得在我五六歲時，第一次接觸到了書。是一本帶著注音的《安徒生的童話》，那本書的由來，在我記憶中已很模糊，似乎是在表哥家的書柜里發(fā)現(xiàn)的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引，可當我翻開它，里面的故事霎時像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的`故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸福快樂。還有許許多多的故事，雖然我的記憶已經(jīng)模糊，但是還記得是書陪伴了我整個的童年生活。
二年級時，我開始認識桃園三結義的豪杰，還模仿他們與小伙伴也來個三結義，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，很佩服他們的那種好漢精神，從此懂得了社會的動蕩不安與人生的種種故事；我又走進《紅樓夢》，為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預兆······
之后，我漂洋過海，體會到了魯濱遜在孤島上的孤獨與寂寞，更加珍惜和小伙伴之間的友誼了。不久，我又認識了十五歲的美國船夫迪克·桑德，看到了他如何在通往舊金山的路上智斗叛徒。
從蘇格拉底那里，我有了一副好口才；從林肯那里，我學會了堅強；從契科夫那里，我學會了微笑著面對人生。
讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小“倉庫”變得更加充實，變得多姿多彩。它還同時陶冶我們的情操讓我們在業(yè)余時間得到一些快樂，在業(yè)余時間找到屬于自己的空間，更充實自己的業(yè)余空間。有一句名言這樣講道：書籍是人類進步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學不到的一些知識。
快樂是無窮的，知識也是無窮的。書籍里的快樂更是無窮無盡的！它會默默等你去發(fā)現(xiàn)它其中的快樂！
我讀書，我快樂記敘文 9
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基曾說過，的確，書可以讓我們學到許多知識，并可以讓我們緩解疲勞。
古人讀書有“三味”之話，即“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。我無法感悟到如此精神，但也是一個書癡。
記得有一天，媽媽給我買了一本《智慧背囊》，我看到這本書，如獲至寶，愛不釋手。一放學回家我就立刻關上房門，在書中神游，室外燈火輝煌，街上聲音嘈雜，而我卻全然不知。轉眼一月光朦朧，萬念俱寂，不由得有些睡意，讀完此章在睡，我連忙給自己打氣，依舊靜心翻閱著。從此讀書成了我永遠的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，但是我送走了白天的'學習外，還要在書中暢想神游，我思緒如駿馬奔騰，時而激烈，時而緩慢。我的心與主人公同喜同悲，全然忘我在書櫥之上。突然一股抑制不住的靈感在腦海中不斷涌來，于是筆尖不由的顫動起來總想寫點什么，說點什么......
日積月累，一書讀完也！這本書中告訴了我許多人生哲理使我難忘的一篇文章是“怎樣把木板切斷”文中有一個小孩他的耐性不夠，只要稍微遇上一點困難就會氣餒不會堅持做下去。一天這個小孩的爸爸拿出來一個木板對他說：“你從這快板的中間切一刀條痕，然后每天按著這條切痕再切一遍。終于有一天小男孩一刀下去木板就被切成了兩半。這個故事讓我知道了：許多事情不是一朝一夕就能做到的，需要持之以恒的精神，必須付出時間和代價甚至一生的經(jīng)歷。
書是我們的伙伴，是一位形影不離的好伙伴，俗話說的好：“一粒沙就是一個世界，一滴雨露就能反應太陽的光輝。”
我讀書，我快樂記敘文 10
很小的時候，媽媽就經(jīng)常對我說：“書中自有黃金屋”，我不明白的問：“哪本書中有黃金？”。媽媽回答說：“讀好書就會創(chuàng)造財富”。
我上幼兒園的時候，媽媽給我訂了幼兒畫報，我喜歡看那些五顏六色的圖畫，但我不認識字，只能等著媽媽有空的時候給我講書中的.內(nèi)容，書中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙，我最喜歡紅袋鼠了，因為他很善于動腦筋。在奇奇、草莓兔、呼嚕豬中，我喜歡奇奇，因為它吃飯不挑食。幼兒畫報，我看到了豐富多彩的圖畫，知道了許多安全知識，學到了很多快樂的游戲，我很喜歡。
上一年級了，我學會了拼音，老師告訴我們要多讀課外書，我讀了《新編365兒歌》，我每天讀兩首兒歌，慢慢的拼音熟練了，認識的字越來越多了，還知道了一些豐富多彩的知識。《十萬個為什么》解決了我許許多多疑問，《一年級的小豆豆》書中有趣的故事讓我哈哈大笑。我開始喜歡讀書了，一年級的暑假我讀了《跑跑的蘑菇房子》、《蘋果小人兒》、《藍色的舌頭》等等有趣的童話故事，從書中我學到了很多很多，媽媽夸我長大了，老師說我進步了。我很高興。
我還想讀很多很多的書，我想成為一個快樂的大富翁。
我讀書，我快樂記敘文 11
書——知識的寶藏，書——知識的天堂，一本好的書，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁在遼闊的草原。
讀書是一種美好的享受，也是和許多高尚的人在談話。
我是一個10歲半的小女孩，千萬別看我在班里個子不高，我可是很喜歡看書的。大家都有說我是“讀書蟲”，我愛讀書簡直愛到了“知迷”的地步。
記得有一次，媽媽叫我去睡覺，我偷偷摸摸地從書柜里拿了本書，就上床了，趁媽媽不注意時，我才偷偷地把書拿出來，坐在床頭看，我又懼怕，又歡喜——這種竊讀的`滋味！我拼命地吸收“營養(yǎng)”，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
還有一次，媽媽說：“吃飯啦！”我正在“癡迷”地看著書，根本聽不見媽媽的叫喊聲。過了一會兒，我的肚子“咕......咕……”地叫著，才發(fā)現(xiàn)到吃飯的時間了。我才依依不舍地放下了書本。我突然感覺渾身輕松多了，好象把所有的知識都“保存”了起來。
只要一看見書店、圖書館等，我的雙腳就受不住控制地走進去，然后，我就會像一只老鼠，撲身好吃的大米一樣埋在書海里。書讀得越多，知識就越豐富。這也是人生最寶貴的財富。
我愛讀書，我喜歡讀書，書中有快樂，讀書可以讓我忘記煩惱。讀書可以讓我走進進步的階梯，書就是黑夜里的一盞明亮的燈，指引、照亮我們前時的路。
我讀書，我快樂記敘文 12
書籍，是知識的寶庫。它使人類的文化知識不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
今年的讀書節(jié)，我最愛看的《小淘氣尼古拉的故事》這套書，每每捧起它，就會愛不釋手。那美麗的童年，那淘氣的小伙伴，給我?guī)頍o限的快樂和美麗的遐想。小尼古拉是一個天真、活潑的小朋友，他有一群愛鬧的小伙伴們：有貪吃的亞三，有愛打架的歐多，有有錢的喬方，還有若奇、麥星星……小尼古拉究竟和這些小伙伴們之間發(fā)生了什么事情呢？那就讓我為大家講講吧！
有一次小尼古拉由于在屋子里玩球，而不小心把爸爸最喜歡的粉色花瓶打碎了，卻沒有被爸爸批評；小尼古拉上課玩“歐今叔叔的鼻子”，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他留校處分；小尼古拉的哥兒們喬方語法考試作弊，被阿蔫發(fā)現(xiàn)，老師罰他兩天不許來上課，小尼古拉和小伙伴們決定來報復那個臭寶貝兒……
像這樣令人忍俊不禁的.場面比比皆是，給我?guī)砹溯p松與快樂。書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
一本新書像是一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛往知識的海洋里，讓你去吸收更多的知識。
我真想擁有一個和小尼古拉一樣的童年，那里面有歡聲笑語，有快樂和煩惱，還有童年的天真與淘氣。
我讀書，我快樂記敘文 13
在生活中，書是我們必不可少的朋友，無論是此刻，還是將來，甚至我們的一生，都要與書相伴。
從古到今，我國的棟梁數(shù)不勝數(shù)，他們也許是天資聰穎，可是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書，因為書中有許多知識需要我們掌握，許多語句需要我們?nèi)ゴ械膯栴}需要我們?nèi)ヌ剿鳌瓱o論如何，書與人類的生活息息相關。
我校的悅讀節(jié)活動，就是與書有關。每年學校都會開展這樣的活動。老師們向我們推薦一些好書，還鼓勵大家互相換書看。透過這樣的活動方式，來增強我們的讀書興趣，讓我們讀到更多的課外書，了解更多的知識。
我十分喜愛悅讀節(jié)，因為這個活動中，我能收獲許多自我沒有看過的好書，明白以前自我不明白的東西。我覺得這種相互換書看的`方式，能夠大大開拓我們的知識面。我們要多讀書，不能只局限在課本中。其實在課外，還有更多五彩繽紛的書，更多你不明白的知識和奧秘等著你。那些名人名家寫的經(jīng)典小說能夠陶冶我們的身心，提高我們的修養(yǎng)。
有時當我們情緒不好時，能夠拿起書，它使你頓時忘記煩惱。當我們遇到問題時，它為我們答疑解惑。
雖然學校開展過許多活動，我卻對悅讀節(jié)情有獨鐘。我尤其喜愛文學類的書，它讓我在緊張的學習中得到放松，在我的心中播下了文學的種子。我愛悅讀節(jié)，讓書芬芳我們的生命！
我讀書，我快樂記敘文 14
今天中午，爸爸叫我要睡覺，自己卻在辦公室和爺爺下棋。我不習慣睡午覺，所以一聽到要睡午覺就立即反駁，結果還是被爸爸和爺爺抓回了我的房間。
我在床上滾來滾去，翻來翻去，心卻不配合。以前，我想聽它的聲音都聽不到，現(xiàn)在要睡時，它卻大“叫”。這時，我想出了唯一的方法可以解悶，那就是偷書來看。于是，我開始行動了：我先輕手輕腳下地來到房門前，又細聽外面的聲音，好像爸爸和爺爺還在辦公室下棋，我先用右手握住門的把手，然后慢慢打開，再把頭伸出去，又把門輕輕地關了起來，又聽了聽辦公室的`動靜，確保他們還在下棋，就快眇朝書房走去。
這時，我聽到后面有開門的聲音，就對著書房說：“爸爸，我上個廁所。”這時爸爸出來了，對我說“你快點，我也要上。”然后，我立即上了廁所就回房間了，我在回去的路上，心想：我的絕招居然就這么用掉了，現(xiàn)在該怎么辦呢？看見老爸先進了辦公室，我也不回房間，決定賭一把，我迅速跑進書房，拿起我昨天還沒看完的《八十天環(huán)游地球》立刻跑回了房，我心里一陣慶幸，支看見我房間里的爸爸。爸爸好像也早知道我會來，結果我被罵了一頓。不過，爸爸看我這么喜歡看書，就對我說：“只能看15分鐘。”15分鐘過了，但爸爸和我都忘了時間。
這次竊讀真興奮啊！
我讀書，我快樂記敘文 15
我從二年級就開始讀課外書了，那時候我對課外書還不太感興趣，只是依照媽媽的話看而已。隨著年齡的增長，課外書已經(jīng)成為了我每天離不開的東西了。每天作業(yè)完成后，都已經(jīng)晚上8點了，我還是會從書柜里挑一本我最喜歡的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀一段時間。
漸漸的，那些童話故事已經(jīng)滿足不了我了，我開始讀各種類別的圖書了，就連爸爸從老家?guī)Щ貋淼男∪藭铱戳艘谎鄱加X得新鮮。我從書籍里了解名人、了解歷史，家里的書已經(jīng)被我看了一大半了。書柜里的名人書籍也不少，《鐵娘子撒切爾夫人傳》、《毛澤東傳》、《周恩來選集》等，都是爺爺和爸爸看過的書，我現(xiàn)在也能沉浸其中，樂此不彼。
一到節(jié)假日，我不看書就覺得很無聊。遇到喜歡的書，我會逐字逐句仔細閱讀，細細品味；有時候我也囫圇吞棗，家里一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就看完了。家里的書雖沒有圖書館的多，但也不少，我能讀懂的也不多，我就開始努力了解其中的意思，如果還看不懂就一遍一遍地反復讀，直到讀懂才換另一本書。
書是打開智慧大門的`金鑰匙；書是照亮前進道路的一盞明燈；書就像是一場春雨，滋潤著我的心田。閱讀充盈了我的生活，使我了解了許多名人的光榮事跡；閱讀使我明智，使我學到了許多做人的道理。書籍陪伴我成長，我無比快樂。
我讀書，我快樂記敘文 16
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著一段段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
我讀過很多書：《西游記》、《十萬個為什么》、《小學生作文》……但我最愛看的還是《安徒生童話》，特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲》。這篇文章講述了一個生動的故事——在一個窗臺上，有一枝凋謝的'玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲吃光了。一個人拿噴藥壺來到玫瑰花面前，正要殺滅綠蟲時，卻聽見一個年老的綠蟲開口說道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱。”“什么煩惱？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會發(fā)生的，它們每天排著長長的隊伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關心的問：“那你們一定很可憐？”“不，我們并不那么認為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興。”那人聽了這小東西的話，轉身離開了。
我認為我們?nèi)祟愑猩娴臋嗬强蓯鄣男游锿瑯佑羞@一點。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花，小動物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？
書它給予了我豐富的科學知識和生活常識，教會了我怎樣去學習。我愛書，我更愛讀書！我的身邊有許許多多的書在陪伴我成長！
我讀書，我快樂記敘文 17
我愛讀書，因為它能帶來我無窮的快樂與知識；我很愛讀書，因為是它讓我懂得“失敗乃成功之母”的道理，教會我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛讀書，因為我能在書中歡樂地成長，找到屬于自己的黃金屋！
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”每當我看到猶如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發(fā)出感慨——讀書，我真快樂啊！
小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個字，把我?guī)нM了的海洋。
因此，在我上了小學后，我背會了許多古詩。無論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”；無論是王安石的'“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課余時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉！ 從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精巧的扉頁，沉浸在書的世界里。每當我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。
我讀書，我快樂記敘文 18
生活中沒有書籍，就好比大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。古人亦云：“寧可三日無肉，不可以一日居無書。”可見書在我們生活中的重要性。從開始識字的時候起，我就愛上了讀書，我就愛上了讀書。書成了我精神的伴侶 ，快樂的源泉。有一次爸爸讓我給他最心愛的花澆水，我來到陽臺，看見桌子上有一本書，原來是我最喜歡的《貓眼小子包達達》，我情不自禁的拿起來看，這一看，我就把澆花的事拋到九霄云外去了。為了這事爸爸還批評了我一頓，因為第二天花都蔫了。
還有一次，爸爸媽媽吃完晚飯后出去散步了，我趴在床上看書。天有點黑，但我想這一頁馬上就看完了，看完這頁再去開燈吧。可這頁看完了，又想：還差幾頁這一回就看完了，看完這一回再去開吧。不一會兒， 這回也看完了，可是后面會發(fā)生什么呢？它吸引著我，我離不開哪兒，就這樣，我一回一回地看了下去。
后來，媽媽回來了，就問：“天黑了，怎么也不開燈？”我默然的看了看周圍，“天黑了嗎？”我爸媽媽搞的'哭笑不得，然后去給我開燈。在一次考試中，要求寫毛主席的詩，我心里一陣歡喜，這個真是張飛吃豆芽——小菜一碟，我又抬頭看看其他同學，有的緊鎖眉頭，嘴里咬著筆；有的雙手托腮，仰天長嘆······我偷偷的笑了笑，“唰唰唰”幾下就寫好了。讀書，可以陶冶我們的情操，充實我們的靈魂。所以，我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂記敘文 19
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實如此，每當我讀完一本書時，我總能收獲許多，比如從書中獲得勇氣、增長智慧。讀書使我快樂！
前不久，我閱讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅韌頑強、不屈服的精神所感染。他曾經(jīng)說過一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對辦不到！”當時我就被他的精神所震撼。通常人們對待自己的不幸，就會說命運怎么能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運，扼住他的`咽喉，這是多么堅韌頑強的一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收獲了：要想成功，就要做到堅韌頑強。我不禁為收獲到了這個道理而高興。讀書真讓人快樂！
不久之后我又閱讀了《水滸傳》。《水滸傳》里面的一百零八位好漢，個個都愛打抱不平。一個具有正義感，并做出行動的人，就是一個高尚的人。我個人認為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫著要不要舉報他們，在猶豫不決時使我想起了水滸傳里的好漢們，想起了他們?yōu)檎x而奮斗的英雄形象。經(jīng)過一番思想斗爭，最后我大膽地舉起了手。做完這件事后，我為自己做出的行動而高興。讀書不僅讓我收獲了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當我走在這條道路上，我覺得讀書使我更加快樂！
書中確實有黃金屋，也有顏如玉。我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂記敘文 20
“書籍是人類進步的階梯”。是啊，一本書就是一位導師，把我們引向知識的海洋，一本書也是一艘巨大的輪船，把我們從無知的此岸送到知識的彼岸。很多名人都高度贊揚書籍，它是我們不可缺少的寶。
在我的`成長過程中，書籍一向陪伴我多年。它給予我知識，賜予我力量，使我在遼闊的大海中奮力駛進。它又好似一個滑板，讓我在成長的道路上獲得了許多的進步，書的益處使我受用不盡。
在我上幼兒園時，媽媽就買幼兒書給我看。當時我還不明白書籍是什么，所以，我把眼珠子瞪得老大，迫不及待地想去看看。媽媽見我對書那么好奇，便立刻翻開書，把書里面的字一個一個地念給我聽。我聽得十分認真，生怕會漏掉一個字。從此，我開始喜愛上了讀書。
我剛上小學一年級時會認一些字了，媽媽就開始給我買字數(shù)較多的書看，那時我很開心。我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時的我，已經(jīng)明白了書的重要之處，所以，我讀書更加地用心了。
我上三年級時，酷愛讀天文學的書和魯迅小說，并且我從中獲得了不少的知識。每次我讀書時都會讀得十分精透。只要有我不認識的字，都會翻開字典查找，把拼音注上，并把字的意思標明在下方，然后繼續(xù)讀，一讀就是幾個小時。
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是五年級的學生了，此刻的我已經(jīng)讀過很多書籍了，如：歷史書、作文書、科幻書……每當我讀書的時候，都會感到其樂無窮，我想讀書將會伴我成長。我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂記敘文 21
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識的來源，使我們感到快樂。
在我小時候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛。
每個周日，我都會纏著媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對我的請求也不好推辭，所以就每周日帶我去讀書。我們家現(xiàn)在把周日確定了一個節(jié)日——“周末讀書日”。有時，我感覺讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進入一個不同的世界，帶著我們?nèi)ヌ剿鳌⑼嫠！Ｓ袝r候，讀著讀著，我就可以感受到人物的心理，就像親身經(jīng)歷過似的。每當我讀到畫面美好的`事物時，我的心情也就逐漸在跟著變好。書，讓我感到了快樂。
上小學五年級時，我有了一個大膽地想法——想要當作家。每當我讀起別人寫的書時，我會感到充實而快樂。那些作家可真?zhèn)ゴ螅卦跒槲覀兎⻊眨屛覀兊氖澜缱兊酶咏k麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書里，讓大家看了以后變得很快樂，對生活充滿希望。從而幫助更多的人，因為有好的書讀，讓每個人的生活更美好。正如我們的校訓里所講——“胸懷天下，立己達人”。為了這個初心，我更加熱愛讀書了。我要把讀書這個習慣堅持下去，以后也出版自己的著作，讓書給更多的人帶來快樂。
書，是一盞燈，為我們照亮遠方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調(diào)料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書，我快樂，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂趣吧！
我讀書，我快樂記敘文 22
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書籍不僅幫助我學到了許多知識，還讓我懂得了許多做人的道理。書——我的良師益友。
讀書，我覺得是一種享受。我每天最快樂的時光就是做完家庭作業(yè)后，輕輕翻開自己喜愛的書，細細品讀，享受讀書的樂趣。我讀過很多書，如:《安徒生童話》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過的書中《格林童話》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個孝順而且心地善良的女孩，長期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來由于善待小動物，感動了上天，所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的'阻撓后，終于和王子快樂地生活在一起的故事。這使我明白了人生的一些哲理：盡管自己沒有得到愛心，但要珍惜自己的愛心，對別人施以愛心其實就是對自己施以愛心，就是對自己的珍愛！不能因為遇到困境而放棄對美好生活的追求。
珍惜我們的愛心，別讓他死亡。別去管別人如何對待我們。珍惜我們的夢想，別去管我們此刻是多么艱難，對生活充滿信心，那么，你就會成功!
書給了我智慧，在我的人生道路上，書將永伴我行，成為我快樂的人生伴侶。
我讀書，我快樂記敘文 23
讀書很困難嗎？不困難，一點兒也不困難！只要把自己的心境容入那色彩斑斕的海洋中，那么“難者亦易矣”。
“骨日切，象日磋，玉日琢，石日磨；切磋琢磨，乃至寶器。人之學問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。”書的海洋賜于我的歡樂是無窮無盡的，享受書的海洋，那屬于我的世界，使我的生活充滿溫馨。書像是我的`朋友一樣。
記得前幾天我們家舉行了一個熱鬧的成語接龍。參加的有人、爸爸、媽媽還有我的哥哥。“洗心革面”。首先發(fā)言的是爸爸。媽媽認真地皺著眉頭思考，過了一會兒，媽媽臉上露出了笑容說：“面不改色。”哥哥說：“色膽包天”。老哥不愧是“學富五車”，想出這么一招！幸好我平時看的書多，我閉目沉思，突然我說：“天經(jīng)地義”。接下來的對決更是精采！“義無反顧”媽媽想了半天，可還是失敗了。“顧全大局”我馬上脫口而出。老哥思前想后，東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，可還是敗下陣來。只剩下我和爸爸來一個終級PK了！老爸說：“局促不安。”我信心十足地說：“安如泰山”。“山明水秀”。“秀外慧中”。“中飽私囊”……爸爸對不上了，只見爸爸思前想后可仍然想不出答案。我贏了，我開心得笑了。爸爸看著我，也笑了。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書給予我人生的啟迪。我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美。我讀書，我快樂。
我讀書，我快樂記敘文 24
喜歡讀書的人看到一本好書，就像饑餓的人看到美味的面包一樣。書籍是讀者快樂的源泉。許多人認為閱讀是一種享受，我也是
我一開口，媽媽就開始給我買彩色的小圖畫書，比如《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》和《大灰狼》...我津津有味地聽，從不厭倦聽。我對這些神奇的故事書非常感興趣。當我終于認出可愛的26個拼音字母時，我迫不及待地打開小圖畫書，進入五彩繽紛的童話世界。
隨著我逐漸長大，我讀了越來越多的書。最初的漫畫書不再能滿足我對知識的渴望。所以我努力尋找更多我更喜歡的書。“十萬個為什么”讓我更多地了解大自然的奧秘；“為中華民族而戰(zhàn)”讓我熱血沸騰。我為在我的國家有如此英勇的兒女而自豪。作者在金銀島的非凡而激動人心的經(jīng)歷讓我大為吃驚。《紅樓夢》和《西游記》讓我了解了一些我國的名著。甚至一些幽默和漫畫書也讓我更有想象力。我經(jīng)常趴在桌子上笑得前仰后合。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀各種各樣的.書。我試著以各種方式從別人那里借書來慢慢讀。我經(jīng)常在歸還一本好書的時候讀幾個小時。有時，即使在我媽媽睡著后，我也會在深夜悄悄起床讀這本書，因為我仍然懷念那本未完成的書。最后，我媽媽發(fā)現(xiàn)我在責罵。然而，每次我讀完一本好書，我心里都有一種難以形容的快樂。課后，我還和同學們聚在一起討論我一起讀的一本好書，并為精彩的描述歡呼。
閱讀給我知識，閱讀給我快樂。
我讀書，所以我很開心！
我讀書，我快樂記敘文 25
如果你要環(huán)游地球十年，卻只準許你帶一種消遣娛樂的東西，你會選擇什么呢？一副撲克？一盒象棋？一款電子游戲機？一本書？這似乎是一個很難回答的問題。如果你問我，我將會毫不猶豫的告訴你，我會選擇一本書。
有些人或許會為之震驚。一本書讀十年，到底可以讀多少次？就像夜空中的'星星那么多。這樣反反復復的讀，最終就可以把這一整本書都背下來。
或許又有一些人要問了，那這一本書讀十年，難道不會愈讀愈乏味？我可以從容不迫的回答他：“不會。”因為每一次再讀同一本書，都會有不同的感受，就如同每一次再下象棋，都會比上次有長進。
我讀書，我快樂。書，就如一場久旱后落下的甘露，使枯萎的心靈之花得到情感的滋潤；書，就如一首首蕩漾在夜空的歌謠，使人們得到心靈的籍慰。
書是一條小船，帶著我們駛向成功的彼岸；書是一輪明月，滋潤著我們的心田；書是一把金鑰匙，能夠打開智慧的寶庫。
書不僅是一種消遣娛樂的工具，更是傳授給我們知識的老師，它用一張張白紙，一瓶瓶墨汁，教會我們?nèi)绾巫鋈恕＝虝覀兏鞣N古詩宋詞，各種寫作手法。
書籍是人類進步的階梯，可是這階梯是否牢固，還得看你自己平時是否扎扎實實的打好了每一錘。所以，我讀書我快樂。
我讀書，我快樂記敘文 26
我最喜歡的事就是讀書。我讀了很多書，有《春秋左傳》、《福爾摩斯探案全集》、《孫子兵法》、《海底兩萬里》……
隨著我不斷地看書，爸爸媽媽就不停地給我買書。現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)放滿了。記得有一次，媽媽給我買了一套書，有十本，我愛不釋手，興奮之余，用了五天時間就看完了全部的書。我看書時，爸爸媽媽叫我吃飯，連喊了七，八聲也沒去，雖然我很貪吃，但就是想把書看完再去吃，因為我更愛讀書。每次媽媽都說我，你真是廢寢忘食啊！看了這么多的書，我收獲了許多知識。例如，中國歷史的盛衰、各個朝代的人物典故、三十六計都有哪些、福爾摩斯探案的推理、多腳的動物是什么……
是書讓我懂得了很多事情和道理。在書中，我還學到了許多勵志的文章。比如魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的`文學家。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書給我的最大收獲就是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，擴展了我的視野。書是我的良師益友。我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂記敘文 27
我們是讀書長大的，也是吃飯長大的！我們要愛讀書，讀好書。大家都知道書籍是人類進步的階梯，也是幫助我們進步的一位不會說話的老師，這位老師帶我們領略了書的美麗，還給了我們學習不到的知識。下面就來看看讀書給我的啟發(fā)！
我從讀《陶罐和鐵罐》中悟出的'道理，這篇課文寫了鐵罐的傲慢，蠻橫無理和陶罐的謙虛，友善，克制。每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。每個人都有短處和長處，正像陶罐易碎，但不易生銹，保存時間長；鐵罐雖然結實，但它容易腐蝕生銹。我們可以想到社會上的人，自己長得漂亮，就諷刺比她難看的人，自己有錢，及嘲笑比他貧窮的人；自己有一技，就會拿別人的短處與自己的長處相比，譏諷別人的無能。
正所謂：“尺有所長，寸有所短。”所以我們要看到別人的長處來彌補自己的短處。我們只有彼此取長補短，互相尊重，相互包容，這樣才能促進和諧，共同進步，共同發(fā)展。
時間會讓那些真正經(jīng)得起考驗的事物留下來，包括一切美好的東西，如品德、心靈。
讀了《掌聲》這篇課文，讓我們知道了掌聲是世界上最美妙動聽的節(jié)奏。掌聲傳遞著鼓勵、信任和勇氣。當別人成功的時候，我們把祝賀的掌聲送給他，當別人身處困境的時候，我們把鼓勵的掌聲送給他。
我讀書，我快樂記敘文 28
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊！知識的海洋是無邊無際的，只有勤奮刻苦的去學，才會使文化和知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為有用的人。
書中的知識真是數(shù)不勝數(shù)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我無意中看到的。書中的主人公保爾是一個很堅強的人。他在小時候被神父趕出了學校，以后只能打工。后來他長大了，參加了革命。他也做過傻事錯事，犯過軍紀。在生命陷入絕境的時候，他也一度動搖，絕望。而這一切都是缺乏經(jīng)驗，然而多半是由于年輕無知造成的。可是他并沒有放棄，而是站起來面對一切。這本書使我明白了，只要你肯堅持，成功就會出現(xiàn)在你的面前。
我想，如果沒有這本書，就沒有這個堅強的我。還記得四年級上半學期的時候，在一次考試中，我的成績出乎意料的差，面對如此差的分數(shù)，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點打擊的'我遇到一點挫折就倒下了，成績直線下滑。直到我無意中看到這本書。起初，我以為這本書沒什么特別之處，可我繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)里邊的主人公在一點點變堅強，而他的堅強，在不知不覺中也給了我自信。之后我的成績像上樓梯一樣越來越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來去面對這一切。
書是打開知識大門的金鑰匙，是通往知識大門的鋪路石，是書把我?guī)У搅艘粋�美麗神奇的世界，讓我展開了夢想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛讀書吧！
我讀書，我快樂記敘文 29
我讀書，我快樂讀書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，但行動卻是開啟鑰匙的那只手。讀書其實很好，要想讀書，必須讀好書，我覺得讀書是一個很有趣的東西，因為讀書，它可以在知識的海洋里吸取智慧的浪花：見過一片海，可以用淵博的知識激蕩起壯闊的海面；采過一朵花，可以用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣；有過一個夢，決定從這里開始啟程。原來，我不是一個很愛讀書的孩子，覺得讀書很難，導致天天上課打小差，學習下降了起來，可現(xiàn)在我才明白讀書的重要性，記得小學的時候，老師說了一個很經(jīng)典的句子，他說這句話很有用，將來可能會用到這個句子。
回到家，我根本沒把它當回事，誰知到了初中的時候，有一次考試竟然考到了這個句子，當時我也沒背，又不會寫，我就只有空在那里，試卷一發(fā)下來，本來我能打到優(yōu)秀的成績，可是就是因為那一題，讓我哎，當時真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個毛病，我開始認真聽講，上課不打小差，就這樣，我開始越來越覺得學習很快樂，其實讀書就只看你用心了沒有，鉆進去了沒有。如果你還是不很喜歡讀書，那么你的.一生可能將要廢掉。
人生好比一次寫作，那歲月當稿。
紙，機遇當材料，成功當作筆，嘗試當題目。不花力氣，豈能成功？如果說讀書只是小數(shù)人的愛好，那么知識則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來社會一代新人的必備。
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