人物外貌描寫作文（精選84篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的人物外貌描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人物外貌描寫作文 篇1
我的外公已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的`鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出與藹可親的笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業業，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細節都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。
而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家中，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家中修養。星期六上午，我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身�！逼鋵崳抑劳夤褪且粋�任勞任怨，閑不住的人。
外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。
人物外貌描寫作文 篇2
我的媽媽高高瘦瘦的，有一雙大大的眼睛，還有一雙纖纖細手。媽媽不光人長得漂亮，而且特別愛臭美，所以我叫她臭美媽媽。
她每天上班或出門之前最重要的事情就是化妝，又是涂口紅又描眉，還要精心地搭配衣服，配上一雙高跟鞋，漂亮極了，媽媽每次走出去都那么的引人注目，媽媽告訴我這叫回頭率高，看見媽媽的 阿姨都羨幕不已。
有一次，媽媽一下班就提著一大包新買的衣服回來了，氣喘噓噓的'說：“誰幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過去幫媽媽把袋子接過來，吃完晚飯，我和爸爸正在看電視，聽到媽媽大聲喊到：“ 寶貝，老公，時裝表演開始了，”話音剛落，只見媽媽穿著今天剛買的新裙子走了出來，問我和爸爸：“好看嗎？”我和爸爸回答，得到了我們的表揚，媽媽更來勁了，在客廳里走起了模特步，還擺出 各種各樣的姿勢，還對我們擠眉弄眼的，我和爸爸笑得前仰后翻。
這就是我的愛臭美的媽媽，每次買完新衣服回來都會給我們秀上一段，她就是我們家的超級模特，我愛我的媽媽。
人物外貌描寫作文 篇3
“兒子，讓一下�！眿寢寙玖宋乙宦�。
我極不情愿地讓開一點，媽媽彎著腰，弓著背，從我面前拖過去，直到拖得地板閃閃發光。
“哎呀，老媽讓開一點，我看不到了！”看不到電視節目，我著急了，對著媽媽喊起來。話音未落，目光掠過媽媽的發梢，直射屏幕，忽然驚奇發現媽媽濃黑的發叢中，有一縷銀發閃閃發亮，那樣的突兀，似乎是花叢中的一簇荒草，黑中白，比白中黑更扎眼。
年紀輕輕的媽媽怎么會有白發？頓時，淚水模糊了我的.雙眼，回想起近段時間外公病了，需要媽媽照顧，旅居國外的二舅公回來了，媽媽又忙著招待他，爸爸整天在單位里忙里忙外，我非但不幫忙，還凈添亂。
“媽媽，您老了！”一時有千言萬語想說，但最終化為一個深深的擁抱，我撲進媽媽溫暖的懷抱，淚流滿面。
那縷銀白深深烙在我心中，我永世難忘。
人物外貌描寫作文 篇4
我媽媽是一個中等身材的女人，皮膚白皙，頭發烏黑。像黑墨水，她的聲音是嘶啞的，她的聲音非常高，她的普通話非常流利，因為她是一個老師。梳著高高的辮子，她媽媽的眼睛是明亮的，看起來像一個神，她還有一張會說話的嘴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡孩子，偶爾喜歡上網聊天，也喜歡她的學生。
媽媽非常愛我和我的小妹妹。有一次，我發高燒，躺在床上一動不動。首先，我休息了一下。我手里抱著妹妹，慢慢地把我從床上拉了起來。然后我騎著電動自行車去醫院看醫生。我還必須帶著我的`小妹妹，因為我在家。沒有人在那里，爸爸也沒有從車里回來，所以媽媽不得不把我們兩個都帶走。
另一次，我爸爸帶我妹妹過來。早上五點，我的小妹妹一直在哭。媽媽看到她哭了，感到很不舒服。然后她想她一定是餓了，才哭得這么厲害。我的母親是如此著急，她轉過身來，哄了她一會兒，拿起她的玩具，讓她玩，并很快把她抱起來。她沖過去給她做奶粉。過了一會兒，奶粉就好了。當她媽媽讓她的小妹妹喝的時候，她哼了一首歌給她聽。我的小妹妹終于又笑了�？粗业男∶妹谜媸强蓯蹣O了。我認為我的母親是最努力，最好的母親。
人物外貌描寫作文 篇5
我有一個弟弟，要不，我把他介紹給你認識認識如何。
弟弟今年12歲，屬雞。弟弟長著一張帥氣的臉，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的`眼睛，兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側，一個微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面，膚色不是很白，但也不黝黑，顯得神清氣爽，神采奕奕，神采飛揚。
弟弟天性愛玩，玩起來極似一致活奔亂跳的小猴子，被他稱為‘身手矯健’，怪不得別人都說他生錯了年，應該屬猴。吃飯時，常吃到一半，便找個借口偷偷出去玩一會，被大人抓回來后，一陣風卷殘云地吃完飯，有繼續玩他的去了。
弟弟雖然愛玩，但腦子里也裝了不少東西。數學是他的一技之長，語文他也講得頭頭是道，英語也是略知一二，科學更是厲害了，管你什么古代生物，都如數家珍。
弟弟雖然博覽群書，但不是一個書呆子。他十分喜歡大自然，也十分喜歡小動物，尤其喜歡狗，最近有次我們去吃面，他竟把他面中一半的肉都分給店主養的的小狗。
弟弟有一種不切實際的‘野心’。小時候，由于弟弟比我高，并且膽子比我大，以致別人常常誤認為他比我年長，他不止一次膽大妄為地提出
人物外貌描寫作文 篇6
我的父親，小眼睛，大鼻子和大嘴，稀疏的頭發在他的頭上，似乎理解他總是擔心。我不明白你在擔心什么。也許是因為他想養家糊口。至少我總是被他罵，有時我被罵，所以我不明白為什么他罵我。
每次我答錯幾個問題，對一般人來說都是正常的，但他很生氣。當我是天才的`時候，天才并沒有那么強，還要求我做每一道題！
更不用說這個了，讓我們來談談我的一次遭遇。
有一次，我想去朋友家學習，因為那里更涼爽，他也能理解。但是我父親不同意。我也不去。然后有人來我家，我要在我的房間里學習。我的書桌很亂，他知道，所以我坐在床上學習。我經常這么做，而他卻對我只字不提。但那天他突然罵了我一頓就出去了。我不明白他的意思，我不在乎，但他很快就進來罵我。然后想想。也許是因為他認為我很生氣，因為他沒有去我朋友的家為我學習。
也許他心情不好。我不抱怨。讓他發泄。挨罵沒什么大不了的，但他的心情好多了。那難道不好嗎？
我愛我的父親。
人物外貌描寫作文 篇7
我的姥姥以前是一個心態很好的人，她住在一個菜園里，過著悠閑的生活。可是。
我姥姥有一次到醫院檢查，可是這一檢查不要緊，發現喉嚨上有個腫瘤，我們知道后全部悲痛萬分，我們不想把這件事告訴姥姥，因為怕姥姥承受不住，可是我姥姥是個聰明的人，很快就知道了，但是 ，她還是以一種好的.心態來面對手術。
手術過后，我姥姥的臉變的特瘦，可是這手術還算好，還得化療，化療了好幾周期，我姥姥吃不下飯，一吃就吐，但是，她還是堅持化療，等到化療到實在不行了，她才停止，我姥姥當時很少笑和以 前大不一樣，所以我就唱歌給她聽，我唱的五音不全，可是她露出的久違的笑臉，病房里的人都說我唱的好，我也和姥姥一起笑了。
如今，我的姥姥雖然進食還有點困難，但是，她現在已經可以下五樓了，并且可以跟別人打牌，她有時也做我們的廚師，姥姥的手藝非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的針線活做的也很好， 經常幫我們縫縫補補。
姥姥一直很堅強，我希望我們每一個人都向我姥姥一樣頑強。
人物外貌描寫作文 篇8
我的媽媽，是一個非常善良的人。他中等的個子，長著一頭烏黑發亮的頭發。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
我的媽媽可疼我了！記得我五歲那年發燒，在住院的十多天里，我的媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經常坐起來給我翻身。她還經常扶摸著我的'頭，關心地說：“你是一個堅強的孩子，你一定要挺住。”她還給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當這時候我總會流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
我的媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經常幫我檢查作業，有錯的時候很耐心地講給我提聽。
我的媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風，吹拂你的心。
人物外貌描寫作文 篇9
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的`造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！
媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！
人物外貌描寫作文 篇10
胖胖的身材，聰明的頭腦，發言積極，手舉得高高。數一數二的成績，她就是——李欣陽。
她的聰明在本周二又得到了體現。那天，曹文軒教授來我們學校開講座，并舉行他的著作簽名留念，不過每人只有一次簽名的機會。這可難壞了李欣陽，她帶了《丁丁當當》全套，她想全部都有曹文軒教授的.簽名。李欣陽抓耳撓腮，眼珠轉了兩圈，嘴里輕輕地說：“怎么辦？怎么辦？這些書可不能白帶呀！”突然李欣陽一拍桌子，高興地說：“我想出辦法來了�！闭f完，他將其中的六本書給了六位沒帶書的同學，請六位同學幫助他現場簽名，同時也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。后來，現場簽名中，李欣陽的《丁丁當當》全套都有曹文軒教授的簽名，李欣陽笑了，她既幫助了同學，也幫助了自己。
這就是我們班聰明的班長，也是學校的大隊長，更是我虛心學習的好榜樣——李欣陽。
人物外貌描寫作文 篇11
我的外婆是一個特別慈祥的人！
從我記事起，外婆就穿著一身灰色的長衫，有一次，大年初一，我穿著漂亮的新衣服，到外婆家，看見外婆穿著一身舊的'長衫，那時不懂事的我對外婆說：“外婆，你怎么不穿新衣服？”外婆笑了笑對我說：“外婆穿了新衣服�！逼鋵嵞菚r我知道，外婆穿的衣服一直都沒換。一直到外婆臨終前她一直都沒有換一件衣服。那時我上學，外婆已經快不行了，媽媽沒有去接我，姨媽和媽媽對外婆說：“家里一切都好，你放心吧！”外婆輕輕地搖了搖頭，說：“五兒！”她又攢勁最后的力氣，說：“讓五兒好好學習！”說完便咽下了最后一口氣。
回到家里，媽媽把這件事告訴了我，那時還小的我由于受不住打擊，趴進媽媽的懷里，失聲痛哭，媽媽把外婆說的那句話告訴了我，于是我下定決心，一定要好好學習。
外婆，我說好要帶你去威尼斯、艾菲爾鐵塔的，你現在卻不在了，我一定會好好學習的，你放心，我一定會完成你的心愿，長大后我一定要代替你去看看威尼斯的電影院、艾菲爾鐵塔。
外婆，我一定會好好學習的，外婆！外婆！……
人物外貌描寫作文 篇12
說到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂高手王清瑤，寫字高手石玥，作文高手楊國稻，畫畫高手李璐含，電腦高手夏靜等等。我在這里還是說夏靜吧！
夏靜長著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貿長的可愛，還活潑開朗，愛思考，成績也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的.可溜了！
以前，班里沒有電腦每次要搞活動，都是夏靜從網上搜，搜完后拷下來，用u盤拷完帶過來，以方便我們唱歌，復習什么的。
夏靜可是老師的好助手噢！現在講臺換了。老師要發個短信，全是她發，并且打默詞一百分的時候，打一百分的名字，可熟了！
夏靜她教過我，她就是我的好小老師，每次有人不會，去問她，她都會仔細、耐心的去教，知道教會為止！我身邊最好的小能人就是她！成績一直名列前茅的夏靜同學！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！
人物外貌描寫作文 篇13
他遠看其實就是一團圓的，近看也是由一個個圓組成的，但確實是梨狀的，頂著一個洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發組成的。
向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。
再向上點看吧，是對眼睛，眨時最富特色，總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習慣，也許是大家都那么眨，只是他得肉多以至于現象更明顯罷了。
再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來比鼻子還長。隆重登場的是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現在的'雙下巴，肥嘟嘟的，走路時都一跳一彈的臉，說也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實屬可愛。
人物外貌描寫作文 篇14
在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的`住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶�！彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。
人物外貌描寫作文 篇15
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。
我的爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當益壯。爺爺現在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的`。
我去過爺爺的田，它位于一條小路旁，所以爺爺要運送肥料與農藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我與弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨與荔枝成熟。爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們去買吃的。爺爺對于稻子也是非常關心，記得有一次風刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田中去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因為太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田中“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那中。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠健康快樂。
人物外貌描寫作文 篇16
我爺爺長了一張國字臉，粗粗的眉毛，小鼻子、大嘴巴、耳朵很大很有福氣，笑起來眼睛瞇成一條縫，一副和藹可親的樣子。爺爺看起來不算老，其實已經七十多歲了呢！我的爺爺是個做事認真，待人很有耐心，并善于思考的.人。
記得去年夏天暑假，我回北京的時候，爺爺發現我的背駝了，爺爺十分重視，立刻給我制定了一套改善的方法！
1 隨時提醒我挺腰收腹。
2 買了一個“背背佳”給我在家帶。
3 給我定了一套操，全方位幫我糾正駝背。
有一次，我很晚回家，沒做多少操就累了，我就對爺爺說：“我今天太累不想再做操了�！睜敔斦f：“不行，你必須做完今天的任務�！蔽铱嘀槍敔斦f：“我明天再補今天的不行嗎？”爺爺耐心地和我解釋：“我知道你累，但這套操要持續做才有效果，如果為了這一刻舒服，把以前的努力都白費了，那就太不值得了！”乖，還剩十個，咱們堅持一會兒，好嗎？“我聽了以后，心里想爺爺的話很對，我可不能白費那么長時間的努力，也不想以后被人笑”小老頭“，所以最后咬牙堅持做完。
在爺爺的監督下，我通過一個暑假的努力，駝背的毛病有了一定的改善。爺爺還經常鼓勵地對我說：”看我們揚揚的腰桿直多了！堅持下去，我們一定能成為頂天立地的男子漢。“對我無微不至地關心和愛護，這就是我的爺爺。
人物外貌描寫作文 篇17
我的爺爺是一位70多歲的老人。
他有一雙閃閃發光、炯炯有神的眼睛，若是你做錯事，那眼刀子一瞟就會讓你打哆嗦；他那油油的大鼻子，用我的兩個小手指根本就捏不住；他的嘴唇像香腸一樣，大大的嘴仿佛是要吃遍全天下的美食；他額頭的'皺紋像一條條深深的溝壑，倘若有一只蚊子飛過停在爺爺的額頭上，只要他一皺眉頭，那只蚊子肯定會奄奄一息；我爺爺還有一個最明顯的特征，就是他還有一個大禿頭，只要有一丁點兒燈光照下來，那禿頭就反射出亮亮的光芒，假如有一只蒼蠅飛來停在上面，肯定會摔得四腳朝天。
我爺爺有一個愛好，那愛好一堅持就是十多年，那就是打太極。他打太極的時候，遠看就像一只蝸牛，慢慢地挪動自己的身體，近看像一個三眼一板，一絲不茍的鵝老爺，我很佩服爺爺能夠把這樣一個運動一堅持就是十幾年。
爺爺不僅打拳一絲不茍，做事也一絲不茍。我們全家每天起得最早就是爺爺，一大清早，他就開始了一天辛苦的“工作”，頂著風，騎著車去菜場給我們挑選各種新鮮的菜，最讓我體會爺爺一絲不茍的地方就是洗菜了，比如洗豬蹄，他先要把豬蹄用清水洗凈，再放到開水里去燙，然后倒掉血水，再用小刀一個一個刮，把豬蹄刮得干干凈凈。我要學爺爺這種一絲不茍的精神。
爺爺每天樂呵呵的，每天忙得不亦樂乎，給我們家帶來了歡聲笑語，他是我們家的螺絲釘，我愛爺爺。
人物外貌描寫作文 篇18
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的'樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，但是也喜歡她的學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹終于又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
人物外貌描寫作文 篇19
記得升入初中的第一天，我走進教室，找好位置坐好。上課鈴響了，其時進來的是一個女老師，大約50多歲，戴著眼鏡，挾著兩本書。一將書放在講臺上，便用了溫柔而不失嚴肅的聲調，向學生介紹自己道：“大家好，我姓吳，你們可以叫我吳老師，以后的學習中，希望我們好好相處�！�
這一天她身上的衣服是淡黃色的，胸前的紐扣是黃色的，所有的一切看上去都十分整潔。她中等身材，一副樸實而又和藹的面龐。我們看見了她的笑，她的笑如春風，吹拂在我們的`臉上;她的笑如陽光，照耀在我們的身上;她的笑有梨窩，親切又不失莊重。
只這短短的時間，我就覺得我喜歡上我的老師了。
假如我是個作家，我就要寫出一篇文章，來記錄這個溫暖的時刻;假如我是個畫家，就要用各種各樣的顏色，點染她漂亮的眉宇和淡雅的服裝;假如我是個攝影家，我就要用相機來記錄她紅撲撲的臉龐和溫暖的笑。
下課了，我拿著一道題去問老師，還沒等問，卻被她讀書的畫面吸引。只見她坐在講臺的椅子上安靜的看著書。因為老師看的是全英文的，我對老師的崇拜又多了幾分。我雖不曉得故事的內容，但我的情感卻能隨著她的動作起了共鳴!她忽而雙眉緊皺，忽而嘴角上揚，露出可愛的梨窩，忽而雙唇緊閉，表現出無限的糾結。她捋了捋頭發，溫暖的陽光沐浴在她身上，照亮了她清秀的臉龐。
人物外貌描寫作文 篇20
“姚琛琛，快點交語文作業!”語文課代表響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中回蕩�！耙﹁¤�，你的數學補了幾道題了?”數學課代表的聲音也不失時機地響起�！爸懒�，知道了，馬上給你!”發出清脆聲音的正是我們班公認的“拖拉大王”——姚琛琛同學。
她是個表里不一的人。你瞧，紅紅的'臉蛋，像朵含苞欲放的花骨朵，加上那雙忽閃忽閃的眼睛，閃動著智慧的光芒，怎么看也不像拖拉的人呀!嗨，可她磨磨蹭蹭的拖拉性子卻與外貌截然不同。這會兒她正施展她的“磨功”呢，瞧——
只見她優哉游哉地坐在自己座位上，悠閑地啃著自己的指甲。我扭頭問她：“作業補完了?你怎么像沒事人似的玩呢?”她瞪著眼睛白了我一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做，你幫我寫。”嗨，無藥可救。她的同桌急得像熱鍋上的螞蟻，無可奈何地問：“哪道題不會?”姚琛琛于是慢慢掀開作業本，漫不經心地道：“我一道題也不會做!”同桌驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地慢慢從頭講起。嘿嘿!因為姚琛琛是她的監管“扶貧”對象。
英語練習課上，她埋頭看著題，就是不動手寫，一邊拿著筆蓋玩著扭著，一邊還時不時偷偷地把頭抬起來瞟老師一眼。只要發現老師沒有注意她，便繼續玩著筆啃著手，直到老師要上交作業才開始動筆。有一次老師忍無可忍地嘆了口氣說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。你智力再好，不肯動筆，是永遠不會進步的�！�
“無人不知，無人不曉”的姚琛琛同學，你磨蹭拖拉的毛病什么時候可以改呀!
人物外貌描寫作文 篇21
我認識許多老師;英語輔導班的老師，數學輔導班的老師，學校的老師……�？墒牵矣∠笞钌畹倪�是作文館的館長—張良老師。
張老師呢，臉挺圓的，他可是個典型的瓜子臉，你們一定會很疑惑，臉圓的人怎么會是瓜子臉，我得解釋一下，張老師的瓜子臉可不是葵花籽那樣尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圓，很肥。張老師的臉就是這樣，肥嘟嘟的。
張老師的'眉毛吧，很粗，也很黑，就像兩條蠕動的毛毛蟲，但我的眉毛就很淡，很細，像彎彎的月亮。張老師還特愛皺眉頭，一會兒，就微皺眉頭。
他的頭發吧，很短，是個典型的板寸頭，都不需要像我們女生一樣洗頭，只需毛巾一擦，洗頭結束。
再說說他的眼睛吧，他戴著一副黑框眼鏡，鏡片很厚，估計張老師都近視四五百度了吧，再看他那厚厚的鏡片，有著一雙不是很大的眼睛，但卻炯炯有神，不像其他人一樣沒有光澤。
他臉上的痣吧，很多，當然，也很散，耳朵也是圓圓的，小小的，還挺可愛。
再談談張老師的鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我們黃種人的象征，像外國人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢，很厚，我覺得也有些卷，這可是張老師覺得最好看，最蠻的一個地方。
胡子也又亂又雜又白，張老師;“他以前經常刮胡子的，可是呢，每次刮了就長出來，掛了就長出來，所以啊，張老師就懶得刮胡子了�！睆埨蠋煬F在還有輕微的雙下巴呢!
這就是我印象挺深刻的老師——-張老師。
人物外貌描寫作文 篇22
李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
看不到劉海下的'容貌，卻也可以清楚的看見她兩邊臉頰連同后面修長白皙的脖頸整個都紅了，嫣紅透白的煞是好看。上身穿著一件可愛的卡通T恤，下身是雪白的七分褲，褲腳裁剪成今年最流行的玉米穗式樣;腳上穿著一雙鞋跟足有五公分厚胖頭小皮靴。
濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……飄進飄出的女護士，一頭黑發鬈曲得像綿羊尾巴。
這小伙子整個脊背又黑又亮，閃閃發光，好像涂上一層油。
我認真地打量著新同學，高高的個子，不胖也不瘦，剪著小平頭;往下看，兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼，鼻直口闊，臉色略微有些發黑;上身穿一件白色運動衫，下身一條灰色西褲，腳穿一雙網球鞋;他左手拎著書包，右手拎一網兜，網兜里有一只新足球。
建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
人物外貌描寫作文 篇23
我的姐姐叫李亞文，是個大學生，今年十九歲，一米六九的個頭，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么調皮，姐姐從來都沒訓過我，打過我。有一次，姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個杯子，一會兒瞧瞧，一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時，我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來，我以為姐姐這次肯定會打我，結果姐姐回來后，并沒有打我，而是先看看我的`手劃破了沒有，傷著沒有?然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看，又傷心地掃了起來，倒進垃圾桶里。
姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高三的時候，學習非�？炭�，早上天不亮就起來讀書，晚上常常學到深夜。二姨媽經常對姐姐說：“休息一會兒吧，別累倒了�！苯憬阏f：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學是一個人的轉折點，我一定要考上大學�！惫Ψ虿回撚行娜�，姐姐終于如愿以償的考上了自己喜歡的大學。姐姐還經常提醒我，一定要努力學習，將來考上好大學，接受好的教育，學到更多的知識。
這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴以律己，學習刻苦。不論在學習上，還是在生活中，她始終是我學習的榜樣。
人物外貌描寫作文 篇24
可愛的小女孩名字叫xx，這個小女孩蠻好的，有時我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀！我沒和你玩，你干什么碰到我呀！”
她短短的頭發，頭發上有點兒黃。大大的眼睛，小小的.耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質還行，不會像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個紅紅的小酒窩，我看是拿來裝眼淚的。
她是一個很惹人喜歡、可愛的女孩。
人物外貌描寫作文 篇25
的老師叫xx，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。x老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
x老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
x老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，x老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的`話逗的我們哄堂大笑。你瞧在x老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡x老師喜歡她的平易近人風趣幽默。
人物外貌描寫作文 篇26
我的父親，長著一雙小眼睛，一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴，稀疏的頭發長在他的頭上，看上去就知道他總是發愁。愁什么呀?我不知道，或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵，而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。
每當我做錯幾道題的時候，對一般人來說很正常，而他呢，卻是大發雷霆。當我是天才啊，天才還沒那么厲害呢，而且還要求我每道題都會做!
不說這個，還是來說說我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家學習，因為他家那里比較涼快，他也知道�？墒俏腋赣H不同意。我也就不去咯。而后有人來我家，我就要進房間學習。我的書桌是很亂的，這個他知道，所以我就坐在床上學習。我經常這樣，他也沒說我什么�？赡翘焖蝗涣R了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看，或許是因為他以為不給我去朋友家學習我在生氣吧。
也許是他的'心情不好吧，我也不去抱怨。就讓他發泄好了。反正被罵一頓也沒大不了，而他心情還好了些，這樣不是挺好的嗎?
我愛我的父親。
人物外貌描寫作文 篇27
我的母親是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發黑黑的，像黑色墨水汁一樣，母親的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的'普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，母親眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。母親的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，但是也喜歡她的學生。
母親很愛我和我的小妹妹，有一次，我發高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，父親也出車了還沒回來，所以母親只好帶著我們倆個都去。
又有一次，父親把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，母親看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，母親就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，母親一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹終于又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的母親是最辛苦，最好的母親了。
人物外貌描寫作文 篇28
我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。
在三年級時，我做書上的'思考題，非常粗心，怎么做都是錯的。過了一會兒，爸爸來到我的面前�？匆娺@熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下�！彼@么一說，我心里就不太耐煩了。
等過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點粗心。
聽奶奶說，小時候叫爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學習�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
我的爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
我的爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。
爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學期能拿著好成績回家，我爭取吧。
爸爸給我講作業講得很好。我希望他在這一點上繼續努力，同時，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。
人物外貌描寫作文 篇29
我有一個弟弟，叫余榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我�！碑敃r他用蚊子般很小的聲音自言自語著，不過我還是聽到了，就問他說什么，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也�！毙〔稽c敢撒謊！“你不說實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終于把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！
都說孩子的`臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發現了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很臟，扔了！”他不聽，繼續拿著玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？
人物外貌描寫作文 篇30
我在以前的學校有一個好朋友——衛佳圓，這個假期我又能夠見到她了，我們倆都十分開心。你必須很好奇她是個怎樣的女孩吧？那就請聽我慢慢道來吧。
衛佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發型也圓圓的`。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的心。
她是中隊長兼班長，成績很好，我想這都和她愛看書有直接的關系吧。說起看書，這是我們的共同愛好，所以認識沒多久，我們倆就成了好朋友。在學習之余，我們經常一起看書，互相借閱，分享書中精彩的片段。
除了學習這方面以外，她對別的事情也很熱心。經常幫忙同學們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛佳圓，怎樣啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學校，她落了這么多課怎樣辦呢？胡詩雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時候過去幫她補補課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點頭答應后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開來，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。
人物外貌描寫作文 篇31
一張討人喜歡的瓜子臉，戴著一副眼鏡，笑起的雙眼可以算是一條線了。知曉她是哪個嗎？她就是我的好閨蜜——黃雨竹。
她的身材瘦瘦小小的，跟我站在一塊，其他人還以為我歲數大，可大家卻相差三個月呢！就由于這三個月我就上不到小學五年級。我常常抱怨：“假如我能早一天出生，那該多好�。 �
她看著個子小小的，可那張嘴可特別了！每次我跟她在一塊玩，她就說出一串串的笑話，我還沒有來得及說話呢，她就又換了個話題，弄得我都來不及插嘴了！還有一次，大家兩家一塊出去玩，在車上沒哪一秒是聽不見她的`聲音的。有時，她打開手機，放出一首時尚音樂，跟著唱；有時，她就說出一些好玩的事情，搞得我只能在旁邊當“捧哏”說：“對啊”“嗯”“哈哈”等詞匯�？傊�，以前在家能說會道的我，每次都會成為她的“手下敗將”。
黃雨竹很愛化妝。她的手非�！澳芨伞�。每次我去她家，她就是拿出化妝盒，伸出白白皙嫩的手，在我臉上涂涂擦擦。我只須走出她房間，母親都會驚嘆道：“啊，這哪個呀？”確實，我一照鏡子，都認不出我了。目前，我的化妝技術也是“一流”的。
我有個特別又能說會道的閨蜜，是多么“享福”��！
人物外貌描寫作文 篇32
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著十分流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣貌，她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，可是也喜歡她的學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一向哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的.這么厲害呀，媽媽就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹最終又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
人物外貌描寫作文 篇33
我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他性格古怪，又十分開朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的.！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。
人物外貌描寫作文 篇34
我的姥姥擁有一頭銀白的短發，長著淡淡的眉毛和一雙明亮的眼睛。雖然我的姥姥已經六十多歲了，可手兒仍然很巧。
暑假，我去姥姥家玩，一進門就吵著要吃炸果果。姥姥沒辦法，只好依著我。姥姥首先和面，只見她先放水，后和面，一絲不茍的和了起來。面和好了，我心想：姥姥手兒巧，做得炸果果好看、好吃嗎？姥姥先把面切成菱形，又拿起刀從每個菱形上切一道口子，然后像系蝴蝶結一樣把果果系好。我仔細觀察，發現姥姥做得果果像一只正要起飛的小鳥一樣展開雙翅，尖尖的頭仰望上空，它好像在說：“天空，我這就要在你的懷抱中飛翔了�！痹僖豢矗窒褚恢话咨暮隰骠嫫鹞琛Ｎ业难矍胺路鸪霈F了一朵朵花兒圍繞著我，白色蝴蝶在為我跳舞。我看得出了神，真不知道一雙布滿皺紋的手，是如何做出這么精致的東西。
果果下鍋了，姥姥一邊慈愛的撫摸著我的頭，一邊笑瞇瞇地看著一個個果果在鍋中“嬉戲、打鬧。”開飯了，一陣陣香味撲鼻而來，我的'饞蟲已經爬到嘴邊，猛咽口水。只見盤子里放著金燦燦、熱乎乎的炸果果，不知道的，還以為是金子雕刻的呢！我趕緊夾了一個放進嘴里，一入口，香味直沖，輕輕一咬，�。≌娲喟�！我大口大口地吃了起來。
我的姥姥手兒真巧啊！
人物外貌描寫作文 篇35
我有一個“神探老媽”，你屬不信？聽我細細說來：
有一次老媽要出去，臨走時再三叮囑我認真作業，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應了她的要求。等老媽走后，我做了一會兒作業，就趕緊打開電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時候，突然傳來老媽的聲音，不好，她回來了。我趕緊關掉電視機，為了不讓她發現我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒有了，我便坐到寫字臺前寫起作業來。
媽媽一進屋就開口問我：“小馳，你看電視了沒有？”我響亮地回答：“沒有！正做作業呢！”老媽看看了我，沒再說什么。過了一會兒，老媽來到我寫字臺前，一本正經地對我說：“你到底看電視了沒有？說實話！”望著老媽嚴肅的.神情，我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語重心長地對我說：“做人一事實上要誠實，學習可不能三心二意呀！……”
晚上，老媽告訴我：“她走時設定的是中央一臺，回來發現是少兒頻道了�！编�，原來是這樣！你說我老媽神不神呀？
人物外貌描寫作文 篇36
我的姥爺已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業業，對我們要求也非�？量�，每個生活中的細節都不放過，但是，我們能從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。
而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我姥爺從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的`治療，已經好點了，在舅舅家里修養。星期六上午，我和母親一起去舅舅家看姥爺。剛進家門，就看見姥爺在那打掃衛生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。母親趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息�！崩褷攨s語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又能健身。”其實，我知道姥爺就是一個任勞任怨，閑不住的人。
姥爺教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。
人物外貌描寫作文 篇37
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的'眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷!
她最喜歡乒乓球，有次和同學打乒乓球，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球!
人物外貌描寫作文 篇38
我有一個弟弟，叫x，但我習慣叫他x。他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，x的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。x是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。
有一次，我和x在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我�！碑敃r他用蚊子般很小的.聲音自言自語著，不過我還是聽到了，就問他說什么，x很小聲的說：“豬豬俠是也�！毙〔稽c敢撒謊！“你不說實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終于把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！
都說孩子的臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現的淋漓盡致。一天晚上，我、x和奶奶去廣場上玩，路上，x在一塊被我踩過的石礅子上發現了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很臟，扔了！”他不聽，繼續拿著玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？
人物外貌描寫作文 篇39
祝老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。
我從一年級開始就養成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的`。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的�！贝蛩系谝还澱n開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地問：“祝老師，您的門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了�！遍_始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業，祝老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。費超的老毛病從此就改掉了。
人物外貌描寫作文 篇40
我有一個95歲的太奶奶，她非常和謁也很勤勞，可就是脾氣太犟，我總覺得她沒事找事�？傻搅私裉煳也胖篱L時間以來隱藏著的秘密。
“蹬……”什么聲音?我放下手中的遙控器走了出去，正看到太奶奶要走下樓梯去，我急忙跑過去挽住她的手說：“太奶奶別亂走了行不行啊?”。太奶一話不說和我一起回到了客廳。終于安靜了一會兒。可又像螞蟻一般無聲無息地走到房間里去了，隨著“呯”的地聲，我回過神來，太奶奶正捂著膝蓋不停的。我生氣的走向太奶奶似責備又似叮囑的對她說：“太奶奶坐著看電視不好嗎?”太奶奶只是笑笑不作答，回到客廳郁悶的坐了下來，眼睛瞇成了一條針縫，乎非常生氣。這里在田里干活的奶奶回來了，我滔滔不的訴說著太奶奶的.不是，可是奶奶也只是笑笑，回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回來。足像一條鐵鏈。我正生氣著呢，只聽太奶奶嘀咕著說“老了沒用了。”我好像沒聽見似的對太奶奶說：“我們出去走一走吧!”，到了街上太奶奶真的年輕了許多，我再回想起來太奶奶做的事是為了讓我們發現她不忘了她。
老人是需要多多照顧，可也要帶她多出去走走看看，不要經常鎖著她，而是要陪著她。
人物外貌描寫作文 篇41
一年級的時候，我轉到五班，自我介紹以后，吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節數學課時，數學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不好，黑板上的內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的`灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆，轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用。
人物外貌描寫作文 篇42
她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。
我的媽媽最愛做的事是做奧數，每當她看到一道奧數題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，我的媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年，有一次，我的媽媽要去抬水，我糾纏著我的媽媽，因為我也想去，我的媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，我的媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的`膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“我的媽媽”我的媽媽就知道我出事了，等我的媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創可貼，在回家的路上，我的媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來啊！”“你偏要來�。 蔽业膵寢尩膰Z叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽著，誰叫我偏要來呢！
我愛我的媽媽，我愛會嘮叨的我的媽媽！
人物外貌描寫作文 篇43
我的媽媽她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的.嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。
媽媽最愛做的事是做奧數，每當她看到一道奧數題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。
還記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏著媽媽，因為我也想去，媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創可貼，在回家的路上，媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來�。 薄澳闫獊戆�！”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽著，誰叫我偏要來呢！
我愛媽媽，我愛會嘮叨的媽媽！
人物外貌描寫作文 篇44
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是一位老師。她不胖也不瘦，平時喜歡穿衣打扮，是一個愛臭美的媽媽。
別看我媽媽平時一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實她是一個很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來說吧：那天有一個學生上課不好好聽講，被媽媽發現了。課后，媽媽把他帶到辦公室談話。記得媽媽沒有像其他老師一樣嚴厲地大聲責問他而是苦口婆心地和他講上課不聽講的后果，幫他分析上課開小差的壞處，一番話把那個學生講的感動的直掉眼淚，一再保證以后課上絕對不再犯類似的.錯誤。然后媽媽又面對面地幫他把課上的內容重新上了一遍。然后才讓那個學生回到教室去繼續上課。這個學生現在已經畢業好幾年了，但還經常和媽媽保持著聯系，把他在大學里的一些情況告訴媽媽。我想：這個學生一定會永遠記得媽媽對他的好。
我的媽媽就是這樣一個不放棄任何一個學生，對自己的工作付出所有愛心和耐心的人。我為有這樣一個媽媽而驕傲和自豪
人物外貌描寫作文 篇45
我的媽媽是個嚴厲的媽媽。有一天，我的數學作業沒做，于是數學老師給我媽媽發了一條短信。我剛回家，抬頭一看，看見了媽媽正陰沉著臉，左手拿著羽毛球拍，右手握著樹枝，我一看媽媽這樣子，就想：“大難臨頭了！”果然，媽媽叫我放下書包，她就把拍子高高舉起，“啪”的一下打得我的手出了血�！盀槭裁床蛔鲎鳂I？”媽媽陰沉著臉問。“忘了�！蔽艺f。媽媽讓我把作業抄了十遍，抄完后，才原諒了我。
媽媽還是個關心我的'人。有一天，我打游戲太入迷了，忘了定時間，我媽媽說：“趕快把電腦關了！時間早過了20分鐘了�！�
最近，我近視了。我媽媽天天都在想辦法，讓我的眼睛好起來。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛，用電腦只能用20分鐘，看電視只能看半小時。雖然視力提高了些，但還沒完全恢復，于是我媽媽就繼續想辦法。
有一天，她見網上說吃在醋中泡過的葡萄干可以治近視。等我從學校到家時，她已把葡萄干泡好了，我償了一口，說：“又酸又澀，難吃死了！”“必須吃，不然你的眼睛好不了！”于是，我只好把葡萄干吃了。
哈哈，這就是既嚴厲又關心我的媽媽。
人物外貌描寫作文 篇46
我的同學有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學，就是他李柯霖。
我的同學，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。
還記得有一次，老師要考試，我忘了復習，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：“自己想！”我氣極了，這時他對我說：“這才是你正真的分數。”
他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候，只有他自己舉了手，結果還是錯的`。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進去一點功課了。
記的有一次，他不小心把王xx的墨水打翻了，他不但不害怕王xx罵他，還專門對王xx說：“是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我�！笨墒峭鮴x卻說：“你要給我賠�！毕挛纾灰娨黄繊湫碌哪旁谕鮴x的課桌前。王xx這才滿意。
這就是我的同學，一個十分真誠的朋友。我覺得能和他做朋友，很幸運。
人物外貌描寫作文 篇47
朱老師的眼睛是雙眼皮，黑色的眼睛又圓又大。乍一看似乎沒什么特別，但仔細一看，嘿，朱老師的眼睛還能說話呢！
在語文課上，我看著桌子上漂亮的新橡皮擦。我的手很癢。我下意識地伸手去摸它。碰巧朱老師看見了。她似乎在暗示：“谷雨，你是怎么做小事的？”我的手立刻止癢了。我很快把它們放在背后，仔細聽老師講課……
一天，在自習課上，朱先生站在教室門口和他的父母聊天。每個人都開始隨意交談。這是朱先生轉過身來，用眼睛盯著我們，好像在批評我們：“怎么說？”大家立刻平靜下來，教室里一片寂靜。
有一次，朱老師在禮堂給我們上了“烏鴉喝水”的課。300多名教師參加了這堂課。朱老師問：烏鴉為什么喝水？我立刻被朱老師喊了一聲，他把我的'手舉得高高的。我看到很多老師。我的心非�？只�。那顆心直“撲騰”著，那個聲音回答了他。很輕。朱老師的眼睛立刻給了我一個鼓勵的眼神，好像在說：“是啊，是啊，聲音更大了！”我看著朱老師的眼睛，大膽、響亮的聲音。
人物外貌描寫作文 篇48
我的爸爸高高的身材，俊朗的臉龐上加著一副精致的眼鏡，看起來總是文質彬彬的樣子。他是一個性格沉穩的人。說話生動有理，從不急躁。別看爸爸脾氣好，他對待工作嚴謹認真，從不馬虎。對待下屬既溫和又嚴格，大家都打心底里敬佩他。
去年的暑假，我去爸爸工作的地方度假。一天傍晚，爸爸帶我在外面吃烤鴨，天氣突然狂風大作，暴雨傾盆而下，還夾帶著球大的冰雹。爸爸擔心單位會出問題，匆匆吃完，帶我往回趕。我被這突如其來的變化嚇壞了，回去的路上，爸爸不時的安慰我、鼓勵我。他把我送回宿舍安頓好后，就立刻奔向單位。
那天晚上，爸爸回來得很晚，大腿還受了傷。后來聽大家說了一些那晚的情況：商場樓頂的.大型廣告牌被大風刮倒了，掛在樓頂邊緣十分危險。爸爸一面聯系119尋求幫助，一面組織大伙盡力挽救危險局面，做好防護工作。爸爸親力親為，被鐵架劃傷了大腿，在醫院縫了好多針呢�？吹桨职质芰藗�，我很心疼，眼淚都快掉下來了，爸爸卻輕松地說：“幸虧處理的及時，那么大的鐵架子要是砸下來，正處鬧市區，后果不堪設想呀！”
我的爸爸對工作認真負責，對家人親切周到，對朋友真誠有信。他是我學習的好榜樣。
人物外貌描寫作文 篇49
我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活等方面也尤為關心�；秀敝�，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。
平時我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。媽媽不但關心我的.學習，同時對我的生活方面也特別關心。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
人物外貌描寫作文 篇50
我的爸爸長著一雙濃眉大眼，臉有一點黑，雙眼大的像個西瓜。我爸爸笑的時候很好看，當然，生氣的時候就不好看了。
在我的印象里，爸爸很壞，媽媽很好。因為，他管我管得很嚴，只要有一點錯，他就嘮叨個不停。但是，有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我們在路上跑著。突然，我的腿脫臼了，動一下都疼得受不了。疼痛難忍的我坐在地上直哭。我的好朋友馬上跑回家告訴我爸爸。爸爸聽了，急匆匆跑出來，只穿了個秋褲和拖鞋，也全然不顧。他把我背在背上說：“馬上就到家了！”淚水模糊了我的眼睛，一股暖流涌進了我的.心頭。到了家，爸爸馬上給我揉腿，忽然，我腿里的骨頭“嘎嘣”一聲回到了原位。正在這時，爸爸的電話響了，只說了一句話，就掛了。他對我說：“你在家看會兒電視，我有點事出去一下�！闭f完，他便急匆匆地走了，望著爸爸不辭辛勞的背影，我哭了。
母愛如陽光，父愛如雨露。陽光賦予大地足夠的溫暖，雨露雖然冰冷，卻滋潤著大地。父愛，有時嚴厲，有時又苦澀、難懂，雖然它常常會隱藏，但同母愛一樣無私，不求回報，這只待我們用心去體會。
人物外貌描寫作文 篇51
我爺爺74歲了，身材矮胖矮胖的，古銅色的`臉膛，兩道眉毛就像兩個去掉圓點的感嘆號。一雙不大的眼睛，總是笑瞇瞇的，一說話，總愛閉上左眼，只睜著右眼。
爺爺的牙掉光了，裝了一口假牙，可是只要一吃飯，爺爺就把假牙摘下來放在漱口杯里，我問爺爺：“您花錢裝了假牙，為什么吃飯時不戴呢?”爺爺說：“戴上假牙吃飯沒味道，假的總不如真的，還是自己的牙齒好使啊!”爺爺不留發，總愛去理發館把頭發剃光，把胡子刮干凈，頭皮和嘴巴透著青色，爺爺說：“還是剃光痛快，剃光解癢，不長虱子不長瘡。”平日，爺爺總愛穿對襟上衣，綁腿帶。別看爺爺這么大歲數，可總愛穿雙解放鞋。爺爺說：“這鞋跟腳，穿著舒服�！毙^被腳趾頂破了，爺爺舍不得丟掉。從箱子里翻出鋼銼、剪刀、膠水、廢自行車胎，然后先銼干凈鞋頭，再剪下一塊膠皮，銼平，涂上膠水，晾一會兒，就把膠皮粘在鞋頭上了。
爺爺穿著這雙解放鞋，每天都要上下五樓兩三次呢!我勸爺爺：“您這么大歲數了，別凈自已上樓下樓的，等我扶您再上樓下樓吧!”爺爺說：“我勞動了一輩子，呆在家里難受，悶得慌，還是走動走動好啊!”
人物外貌描寫作文 篇52
我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學的校長，現在已經退休了。她的身材較高，有點偏胖，留著很顯精神的短發，眉毛彎彎的，笑的時候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這 也是她操心勞累留下的痕跡吧！
放假了，我來到了北京找姥姥，因為她現在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點出門上班，晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗， 洗衣服時還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹，她一會喝水，一會喝奶，一會想走路，自己又走不穩，唉！真難伺候！
下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導我寫作業，一邊又拖地又擦窗戶，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會忽略了我的學習，我馬上四年級了，字老是寫不好，姥姥就很嚴格的.要求我寫作業時把字寫好， 并且規定每天練字一小時。她雖然對我學習很嚴肅，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都會滿足我。
我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀！
人物外貌描寫作文 篇53
我的姥姥是一個樸實的農村老人，她高高的個子，有一頭黑白相間的頭發，臉上布滿了皺紋，和樹根上的年輪一樣多，手也非常粗糙。
姥姥是一個慈祥的人。每次我們回家的時候，她都會早早的站在胡同口迎接我們，如果在家住，她總是提前把被子給我們曬好。她從來不吵我們，當我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時候，姥姥總 是護著我，不讓他們吵我打我。
姥姥是一個勤勞的`人。在炎熱的夏天，收麥子的時候，姥姥熱得汗流浹背，我心痛地讓姥姥休息一下，但她總是說不累，說：“快收完了，再堅持一下吧�！鼻锾�，玉米熟了。摘玉米的時候，我一下子 鉆了進去，葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，臉上被劃的一道一道的，手也被扎成了“馬蜂窩”。
姥姥還是一個節儉的人。她很少穿新衣服，穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃，等下一次我們回家的時候，她再拿出來給我們吃。
這就是我的姥姥，我非常喜歡我的姥姥，長大后我一定會孝敬她！
人物外貌描寫作文 篇54
我有一個調皮的弟弟，他叫孔維贊，他屬狗，今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的頭發，胖乎乎的小手，嘴巴可會說話了，我非常喜歡他。
有一次，我和弟弟都在寫作業，我們寫了一會兒，感覺累了，我就去問媽媽：“可以休息一會嗎？”媽媽說：“好吧�！蔽液偷艿芫腿タ措娨�，弟弟看了一會兒，忽然跑進我的房間里，我 問弟弟：“你在我的房間干什么呢？”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的'作業上亂畫，動畫片演完了，我飛快的跑進我的房間，弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上，我覺得沒什么變化就沒在 意，等我在寫作業的時候我發現本子上畫的亂七八糟的，非常生氣，媽媽過來看見了問：“怎么回事，”我說：“不知道，弟弟剛才進來了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟畫得。
弟弟說：“我畫的畫不錯吧！是不是要給我棒棒糖吃呢？”我都快要被他氣瘋了，唉！
這就是我的弟弟，人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什么時候才能停歇下來啊。
人物外貌描寫作文 篇55
聽奶奶說爺爺以前是個身體強壯，勤勞的一個人。他自己種 了一大片茶園，種了兩百根竹子。在爺爺的精心培育下，竹子一天天長大了。遠遠望去，一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的.士兵聳立在半山腰上。走進茶園，一股茶香就撲鼻而來，一定會使你神清氣爽。聽奶奶一說，我就開始心動了，我多么想到那竹子林里走走，有時多么想去聞聞茶園里的茶香！
可是，一場突如其來的車禍降臨到爺爺的身上， 這場突如其來的車禍差點兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫生兩年多的急救下，爺爺終于挽回了這條生命。
出院后，爺爺并沒有氣妥，也沒有因為自己是個沒用的人而失去繼續生活的信心。堅強的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。
在奶奶七八個月的精心照顧下，爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時間，之后，爺爺就開始學著走路。醫生給爺爺配了一隊拐杖。兩個多月后，爺爺靠著拐杖學會了走路。
爺爺推著輪椅，靠著拐杖一共堅強快樂地度過了九個春夏秋冬，整整九年，九年啊！
像爺爺這種頑強的意志值得我學習。我是多么敬佩爺爺��！我更希望我長大后，我也想爺爺那樣堅強！
人物外貌描寫作文 篇56
六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當起了清潔工。
那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白發蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的'額頭上掛滿了大顆的汗珠。
忽然，身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往后退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被后面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。
丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發現他的后腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，里面竟有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能還給他，把人摔成這樣”
補習班放學回家，我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人！
人物外貌描寫作文 篇57
我的妹妹白白皙嫩，圓溜溜的臉，可招人喜歡了。
我的妹妹有時是一只調皮的兔子，只須哪個欺負她，她就會追著你踢幾腳。有一次，我和妹妹為一把扇子而爭吵，我和妹妹在外面玩得滿頭大汗，都想扇扇子，我一本正經地說：“大家來一場比賽，看哪個先拿到扇子，扇子就歸哪個。”妹妹開心地說：“好呀！”我速度比她快，我先拿到扇子，扇子歸我，這個時候，她卻不樂意了，過來踢了我一腳，說：“快把扇子交出來，不然我再踢你一腳�！蔽摇鞍ミ稀薄鞍ミ稀钡亟辛似饋恚骸安唤o，不給！”妹妹果真又踢了我幾腳，兇巴巴地說：“還給不給？”我只好傷心地說：“給�！泵妹萌绱瞬帕T休。
我的妹妹有時是一只愛睡覺的`樹懶。有一次，午飯吃完了，大家大伙都在看電視，妹妹越看越想睡，頭橫七豎八。她又想睡覺，又想看電視，最后還是睡著了，我大聲叫她“妹妹！”“妹妹！”她還是不醒，睡得可香了。
這就是我的妹妹，她可是個多變小魔仙哦！
人物外貌描寫作文 篇58
他非常調皮，每次寫作文他都會毫不著急地寫，直到最后，要放學的時候，他才會抓緊所有時間寫。他長著一張長長的臉，月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的雙眼，高高的鼻梁下有著永遠關不緊的嘴，臉上的汗毛非常長，真像個孫侯。
他猴勁十足。每次下課，他喜歡和后面男孩子玩，還喜歡在一塊玩牌。老師有時會放動畫片，他時而看，時而不看。他呀，下課說笑，沒事�？伤险n講話，做小動作，沒片刻停留。你說他像不像猴子？
他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會把我們的腳放在我抬起來的椅子下，這個時候，我的'椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說：“你壓到我的腳了！”我把椅子抬了起來，他把腳收回來。我說：“哪個叫你放在我椅子下面的呀？”他可真像個調皮的猴子呀！
對了，他叫張周陽，你說他如何這么猴呢？
人物外貌描寫作文 篇59
家有小妹，日�？偰芏嘈啡ぃ业拿妹茫f起她啊，我可真無奈，她可是個小“電視迷”。
她看電視時極其認真。站在床前，眼睛聚精會神地盯著屏幕，仿佛對她來講，整個世界已經靜止了，凝固了。她像一座石像似的，維持著一個動作。時而張張嘴，咧嘴笑笑，仿佛為主人公而歡欣；時而扁扁嘴，一臉難過，好像為主人公而悲嘆，時而眉毛緊鎖，剁剁小腳，仿佛為主人公而緊張。她似身臨其境，神情多變，我不禁“噗哧”一聲，笑了出來。輕聲叫她，她不為所動。用身子擋住她的視線，她也只不過把頭一昂，輕輕將我拔開，無動于衷。提升了嗓門大聲喊她：“楊佳潔！”她卻只不過動了動腳，把眉毛一挑，繼續悠然自得地看著動畫。
我的“電視迷”小妹真被人哭笑不能，動畫片到底有什么等的.魔力，能使一個一歲半的小孩這樣為它著迷？
人物外貌描寫作文 篇60
什么樣的男孩才是最好的？是高大威猛、是聰明沉穩、是歡樂陽光、還是多愁善感？我千遍萬遍問自己。
站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質不佳。作為男孩，我真的好平凡。
學校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，能夠在舞臺上一展風采，我卻只能在臺下拼命鼓掌；運動會上，善跑善跳的男孩能夠在運動場上箭一般沖向終點，而我只能在場外當一名拉拉隊員，吶喊助威；辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，能夠將黑板當做畫紙，在上頭描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發呆……
我開始思索自己究竟會什么，但我失望的發現我毫無特長。作為男孩，我既沒有斯瓦辛格的`身材，又無歌星的嗓子，更沒有出眾的才華。在運動方面，籃球、不會運球；乒乓球、發球只要別人能還擊，我就打不回去；網球，那是個什么東東？一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責怪上帝為什么不肯賦予我一點天賦呢？墻角織網的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……
直至有一次，我幫忙別人后得到贊美，心里美滋滋的。剎那間，我發現要得到別人的贊許，并非要有“天賦”和“天生麗質”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。
我睜大眼睛重新打量這個世界，墻角的蜘蛛，也在為了生活奮斗，那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠璀璨。
作為男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地應對生活。我微笑著看待身邊的一切，竟發現平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。
其實，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水；開朗的男孩是夏天的那一陣雨；多情的男孩是一顆柔柔的柳在風中飄動；帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……
男孩的沒，在于他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若僅有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢？
作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。
人物外貌描寫作文 篇61
我的班主任谷教師，長得稍微有點胖，但在我的心中，她是世界上最好的教師啦！她可愛、博學，還很會說笑話！她雖然是教師，更像是我們的好伙伴。
同學們最喜歡看到她那燦爛的微笑了。無論班上出現什么情景，她總是微笑著解決，仿佛沒有什么能難倒她。課堂上，看到她的微笑，回答問題的同學越來越多了；操場上，看到她的微笑，同學們玩得更開心了；運動會上，看到她的微笑，運動員們跑得更賣力了�！拔⑿Α笔枪冉處煹恼信苿幼鳎皻g聲笑語”成了我們二四班的特色。
別以為谷教師只明白“玩”噢，她可喜歡看書了。我悄悄觀察過的，課間的時候，只要沒有同學圍著她，她就拿著厚厚的書看。有時候也借我們的書看呢，同學們很樂意和她互換讀書了，她還經常陪我們一起閱讀，然后一起討論書中趣味的'問題。
要是我們有不會做的題，她總會耐心地告訴我們。她明白很多名人故事、名人名言，還有各種好聽的詩歌，她每一天都會教給我們一些，日積月累，同學們明白的東西也越來越多了。
有一次，聽寫完生字，她一本正經地說，“給你們講個故事吧。”我們聚精會神地聽著，“一天，兒子給媽媽寫信，信是這樣寫的：媽，我很好，一位好心的老大狼（娘）讓我睡在她家的火坑（炕）上······，媽媽還沒看完信，就暈了過去�！贝蠹倚Φ们把龊蠛�，谷教師不僅僅是個故事大王，還會用講笑話的方式使我們懂得學習、寫字要認真、仔細的道理。
谷教師像媽媽一樣對我們那么好；谷教師像小孩一樣愛說、愛笑、愛玩；谷教師像美麗的天使一樣，天天守護在我們身邊；谷教師像一個開心果，帶給我們的歡樂說不盡。
谷教師是個好教師，是世界上最好的教師。
人物外貌描寫作文 篇62
我有一個可愛的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個小酒窩。平時我都叫他胡天天，其實他叫胡舍文，只是講習慣罷了。
胡舍文他很調皮，一天我準備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應，可心里卻打著一個壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發現。我進來了，他鉆出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。他雖然調皮，可也有文靜的.時候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我和他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”他說：“行！”很爽快地答應了。
開始下了，他和爸爸一聲不響地下，他時而緊鎖眉頭，時而神態放松，就這樣，這盤棋下了半個小時，胡舍文靜坐在那紋絲不動，最后，他終于把爸爸下敗了。這就是我的好朋友胡舍文，既調皮又文靜的胡舍文，我真喜歡他。
人物外貌描寫作文 篇63
我已經換了六個同桌了，現在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的.，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結果門又反了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學習比較好的學生，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。
人物外貌描寫作文 篇64
她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她是個不拘小節，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內心世界卻是如此細致，待人接物也非�？捎H，和藹。她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。
記得有一回，我們數學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分�！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當老師發到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的`鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽�。俊蔽覀兌荚谝慌园参恐伤目蘼曔�是不斷，不斷……
這就是她，一位不拘小節，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……
人物外貌描寫作文 篇65
我，一個愛看書的女孩，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃。
睡覺前，我坐在床上看書，時間在我的眼皮底下光良了。媽媽喊我睡覺，我嘴上“嗯嗯嗯”，手上卻捧著一本《楊家將》正津津有味地“啃”著書，我被書中的故事情節鎮住了，有時熱淚而下，有時卻哈哈大笑，不知不覺便把整本書都看完了，躺在床上，我還是念念不忘。
上廁所時，衣服里藏著一本《世界偉人傳》，我迅速關上門，麻利打開書，聚精會神地看起書來，時間一分一秒地過去了，轉眼，又到了19點。突然我手中的書被一股神奇的'力量“吸”走了，我半天才回過神來，原來，媽媽闖進來，硬生生地把書搶走了。
吃飯時，我經常一手拿著勺子，一手翻開雜志、報紙，目不轉睛地盯著故事，忘記了飯菜的味道，甚至把吃飯事都拋到九宵云外。
人物外貌描寫作文 篇66
我的弟弟叫萬政鋼，小名鋼鋼，他今年只有三虛歲，個兒長得挺高的，人長得帥帥的，酷酷的，濃眉大眼非常惹人喜愛。媽媽經常逗他，叫他“萬多多”，因為他手多、嘴多、腳多，一天到晚一邊走路，一邊說話，說一些我們聽不懂的話，我們得費盡腦子去想他的話是啥意思。
就連睡覺的時候也一個勁的'“打仗”，一個晚上在床上轉好幾個圈，把小姨累得夠嗆。弟弟很喜歡玩玩具，特別是玩起槍來非常起勁，記性非常好，從不買一樣的槍，而且，玩起什么玩具都不用我們教，都可以自己玩，我的弟弟真聰明��！
弟弟非常粘人，特別是粘他的媽媽，粘他媽媽的勁頭真大，嘴巴甜得像蜜一樣，無人能比，優點可多可多了，講三天三夜也講不完。
我非常喜歡我的弟弟，你喜歡嗎？
人物外貌描寫作文 篇67
我最近在輔導班新交了一個朋友，他叫何沛桓，是一個六年級的小學生。他長著一雙小小的眼睛，濃濃的眉毛，長長的眼睫毛，鼻梁挺得高高的，一對小小的耳朵，還有一張大大的嘴，可以一口塞下一大塊肉，加上黝黑的臉龐，簡直就是酷呆了！他平時特愛玩電腦游戲，每次他都是殺的天昏地暗。
一戰過后，早已一個多小時了。而且他玩游戲的專注是沒有人能夠與之相比的'，假設外面有一個工程隊正在打地基，他說不定都聽不見呢？雖然他玩游戲那么專注，可他的學習成績我們也是很佩服的，平常的單元小測驗他都能穩拿九十多分，其中、期末大考他也能占上前十名的行列。
另外，他的跆拳道也不錯，他現在正在刻苦學習，相信只要他努力，藍帶不是沒可能的。
唉！不能再給你們介紹了，再介紹下去，他該“火山爆發”了。
人物外貌描寫作文 篇68
她個子不高，身子輕飄飄的，可瘦了。有一頭烏黑的短發，很可愛。長著一雙濃眉大眼，眼球烏黑烏黑，眼睛一閃一閃的，可神氣了。鼻子上架著一副淡紫色的`眼鏡，顯得既秀氣，又充滿學問。翹得老高的鼻子下方，有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛笑，一笑臉蛋兒就紅通通的。
她膽子很大。有一次，我們三年級辦“成童禮”活動，老師急得團團轉，不知該選哪位主持人才好。這時，老師想起了她，便去問她，沒想到，她連想都沒想就爽快地答應了�！俺赏Y”那天，她的表現和電視上的主持人比，都毫不遜色。
她作文寫得可好了，既生動又充滿了童趣。每次老師都把她的作文當范本讀，我們更是佩服得無話可說。
你猜出她是誰了嗎？噓——小聲點，我告訴你，她就是我的好朋友湯子睿。
人物外貌描寫作文 篇69
“兒子，讓一下。”媽媽喚了我一聲。
我極不情愿地讓開一點，媽媽彎著腰，弓著背，從我面前拖過去，直到拖得地板閃閃發光。
“哎呀，老媽讓開一點，我看不到了！”看不到電視節目，我著急了，對著媽媽喊起來。話音未落，目光掠過媽媽的發梢，直射屏幕，忽然驚奇發現媽媽濃黑的`發叢中，有一縷銀發閃閃發亮，那樣的突兀，似乎是花叢中的一簇荒草，黑中白，比白中黑更扎眼。
年紀輕輕的媽媽怎么會有白發？頓時，淚水模糊了我的雙眼，回想起近段時間外公病了，需要媽媽照顧，旅居國外的二舅公回來了，媽媽又忙著招待他，爸爸整天在單位里忙里忙外，我非但不幫忙，還凈添亂。
“媽媽，您老了！”一時有千言萬語想說，但最終化為一個深深的擁抱，我撲進媽媽溫暖的懷抱，淚流滿面。
那縷銀白深深烙在我心中，我永世難忘。
人物外貌描寫作文 篇70
我的同桌是一個愛笑的`女生。她喜也笑，怒也笑，仿佛世間只有一種表情——笑!
她長得胖胖的，略微顯得有點憨，可體育課上的每一個項目她都做得相當靈巧，讓人難以相信而不得不信。她有一雙比一般女孩胖得多的手，但從那略顯粗糙的手掌看得出她在家里是夠勤快的。
她最大的特點就是學習刻苦，善于鉆研，奧賽題到她面前都變得特別簡單。我絞盡腦汁都做不出來的題目，她解起來卻易如反掌。也正是因為這些，班上的同學都不敢小瞧這個“胖憨”。
人物外貌描寫作文 篇71
外公已經年過六旬，他從十幾歲起，就從事修鞋工作。外公修的鞋既美觀又適穿。
一天，暮色已經降臨，有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外公說:“我要趕明早六點的火車去四川看病重的`父親，您能不能把這雙鞋修好，我明早五點來拿?”外公說:“可以呀!”那位顧客急匆匆地走了，外公便認真仔細地修起鞋來。
清早有人敲門。我打開門，門前站著的就是那位顧客。他進了屋，外公說:“修好了。”那位顧客問:“多少錢?”“兩元錢。”那個人遞給外公五元錢，說:“剩下的您就別找了!”但外公還是把余錢找給了他。
我望著外公那慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。我想:我要好好向外公學習。
人物外貌描寫作文 篇72
一對大大的眼睛，長長的眉毛，臉紅潤潤的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說個事情就會笑，笑的.那么響，“咯咯咯”的。
你知道他是誰了嗎？對了，他就是我們班的程斐，是最矮的一個，也是最瘦的一個，我們常常開玩笑，說來個胖子就可以把他壓成肉醬，一說起這個，我們便會笑起來，呵呵！
人物外貌描寫作文 篇73
開學的第一節課，班主任潘老師走進教室時，他的身后跟著一個背著書包的小姑娘。只見她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗眉大眼，看上去并沒什么與眾不同的'地方。只是她老用手指摳著下嘴唇。紅著臉，不說話。潘老師指著她說：“這是新轉來的江健同學，她剛來，希望大家在各方面能互相幫助。”
說著，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個陌生的女同學坐在我旁邊，這，這…… 我實在不痛快。下課了，同學們各自出去活動，只有江健不安地坐在位子上翻著書，有幾位熱心的女同學主動來邀請她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。過了幾天，她和我們熟悉了。每當課間她和我們一起在操場上游戲時，臉上總是綻開了愉快的笑容。
人物外貌描寫作文 篇74
我有一個“小弟弟”，它不是真的弟弟哦？它是一只小貴賓狗。它全身烏黑發亮，跑起來像一團黑球在滾動。尤其是在晚上，你還沒有看清楚，它就飛走了，很容易嚇一跳，很讓人擔心，也很可愛。
要說阿迪這個名字，還很有來頭呢？是因為媽媽希望我像對待弟弟一樣照顧它，媽媽給它取名叫“阿迪”。希望我做一個有責任心、有愛心的男子漢。當然，它的生活起居也主要由我來照料。
每天早晨，我要帶它去草地上散步，還要清理它的大便。回到家還要給它喂食和水。別小看這些 ，堅持做真不容易。有時我起來晚了，它等待的焦急了，就不停地叫喚，想提醒我，快起床快起床，要去鍛煉了。它經常和媽媽一起送我上學。有了它的陪伴，我上學一點也不孤單。它也很聰明，好像知道我什么時候放學似的，放學時總在家門口等我。一看見我，就拼命搖尾巴，不時的用爪子扒我的.腿 ，親熱個沒完。好像對我說，我好想你呀，你抱抱我吧！到了晚上，不管我做功課做到多晚，它都等著和我一起玩。因為晚上是我們的歡樂時光。我們在一起捉迷藏；在一起賽跑，在一起在草地上撒歡。
阿迪雖然是男子漢，但是膽子很小。過年了，到處都是鞭炮聲和焰火。小朋友們都開心極了。只有它，像小姐不下繡樓似的，死活不出門。好不容易哄它出門，它也是鉆到腳落里，怎么叫它就是不出來。還不時的發出哼哼唧唧的聲音，好像在說：“我好害怕我好害怕，你要保護我哦。”這個時候只要我抱住它，它就鉆到我的懷里，一聲不哼，很享受的樣子。媽媽夸我不愧是男子漢，我也很得意，在它的陪伴下，我成長了。
人物外貌描寫作文 篇75
今天，是我的小弟弟滿月的日子。準確的說是表弟，姨媽的孩子。
弟弟長的很健康。細嫩的黃皮膚中透著剛陽的'黑色，看起來像個堅強的小小男子漢。長長的黑發立著，微微向后倒著，就向是一叢不太濃密的小草被微風吹彎，特別可愛。大眼睛總是滴溜溜地轉，小嘴巴張著，就像是一個小小的芭比娃娃。雖然，他還看不太清楚，但已經會聽人的聲音了。做夢是經常笑，嘴咧一咧，偶爾會發出一聲稚嫩的叫聲呢！
弟弟長的很快，一個月就長了四斤多，小腿和小腳都肉乎乎的，摸著非常舒服，腿上還能看出來肌肉呢！小手指細長白嫩，像一對兒小雞爪，很喜歡抓東西。
弟弟吃奶的時候，吸得很快，一口接一口，不一會兒就吃飽了，還輕輕打個飽嗝。睡覺的時候，他呈“青蛙投降”姿勢，睡得很香，但總是把頭倔強地轉向一邊，打哈欠時小嘴圓圓的，眼睛瞇成了一條縫，非常惹人喜愛。
這就是我的小弟弟，他帶給我們許多快樂，我喜歡他，會永遠守護他。
人物外貌描寫作文 篇76
為一個陌生人寫傳!我無從下手，只得認真地觀察他了，一點點地、細心地觀察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡，這些都充分體現著這是一個體面的文化人;他剛毅的臉述說著他飽經風霜;那自然流露的情感更使人倍覺親切。
他總是早早地起來，安排他緊張而又雜亂的時間;可無論起的多早，計劃多么詳細，卻總是很晚地坐在他的辦公桌前，這是他的生活，他經歷的事，也只有猜測了。
他總是講他的父親，一位樸實，卻又 粗暴 的農民，他的出生是他父親的榮耀，也是這個家族的榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼，當上了他們全村第一個，也是當時唯一一個大學生，風光地離開了他現在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕，與他文質彬彬的外表產生了強烈的`對比。
他剛來到薛家灣這個小地方時，還是黃沙飛揚，但他不認輸，建鐵路、蓋樓房、開發礦產，幾乎都干過了，但現在卻仍是個無名小卒。他那時一股沖勁，在工作上不僅埋頭苦干，還曾經一次次批評上級，也使他一次次換了又換那小而又小的職位，在今天的社會中仍碌碌的，說教地穿行著，穿行在這瞬息萬變的歷史中。
看著他那遲早會駝下的背、蒼老的臉，以及不靈便的四肢，對于這樣一個陌生人，我嘆息他質樸，而又意義重大的一生。
人物外貌描寫作文 篇77
大千世界，蕓蕓眾生。在茫茫人海之中，我接觸過許許多多張面孔。這其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，兇惡的……但在這眾多的面孔中，有這么張面孔使我至今難忘。
那是發生在上個星期六的`事了。一大早媽媽就把我從床上叫了起來。我一翻身不禁叫道“糟怎么就九點了，我和同學約好了今天在婦女中心見面。媽媽你也不早點兒喊我起來。”說完，我一骨碌從床上爬起來，穿上衣服，草草扒了兩口早餐便沖出了家門。
這天的天氣特別好，明媚的陽光照在身上暖洋洋的。我無心觀賞沿途的美景，低著頭一個勁兒地向前趕路。走出家門大約兩千米左右，我猛然回首一看，只見一個陌生的人跟在我身后，我當時也沒在意，只他是過路人，可是走過幾條街以后，我發現他依然跟在我的身后，奇怪，這人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我還真不知怎么辦好。我昂著頭繼續趕我的路。
不知不覺我就來到了一個有紅綠燈的十字路口。當時正好亮起了紅燈，我站在斑馬線外靜心地等候綠燈的“光臨”。過了一會兒，那陌生人走到了我的身邊，這時我才細心打量他起來。只見他身穿一套很樸素的休閑服，兩只大眼睛特別引人注目的是那頭烏黑發亮的頭發，光亮得連蒼蠅也站不住腳。
綠燈終于“睜開了眼”。我收回了視線正準備邁腳，就在這時，一個小男孩沖上了斑馬線，突然，一輛小轎車正轉過彎來，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一發之際，站在我身邊的那個年青小伙子立刻飛身沖了上去，將小男孩推了出去，可他自己卻被車子撞飛了起來，傾刻間，他倒在了血泊中……人們立刻車子和年青人圍了個水泄不通。不一會兒，交通叔叔來了，救護車也來了......
這個舍己救人的年輕人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永遠激勵著我。
人物外貌描寫作文 篇78
尊敬老人，愛護老人，從我做起
他們，滿頭銀發，滿臉皺紋，卻總是露出慈祥的笑容，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是——老人�，F在都提倡要尊敬老人，愛護老人，可為什么街上還到處可見老人乞丐?有一次，我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內容……
他寫著：由于體弱多病，兒女看他已經老了，不中用了，就將他趕出家門。我看了，不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養老人是我們中華民族的傳統美德，老人有病應該到醫院醫治，這不僅是老人對子女有養育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代，但作為兒女不但不回報，還做出如此天理難容之事，這對老人是多大的傷害!應該受到社會的譴責。我身為少先隊員，就有義務去尊敬老人，愛護老人，也有責任批評那些不為父母著想的兒女!我提倡：“尊敬老人，愛護老人，從我做起!”
現在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發的老奶奶，我見了，急忙起身準備讓座，沒想到，在一旁等候多時的'一個小學生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學，你能讓座給那位老奶奶嗎?”說著指了指不遠的老奶奶，小學生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學，你想想，老奶奶老了，腳站不穩，萬一摔倒了怎么辦?你身體壯，應該讓給那位老奶奶，再說，現在提倡尊敬老人，愛護老人，你說呢?”小學生聽了，臉刷地一下紅了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐!”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子!”小學生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來，手里提了大包小包的，又抱著一個小孫子，牽著另一個小孫子，王奶奶額上直冒汗，我連忙跑下來幫忙提東西，上樓后，又陪兩個小東西玩，王奶奶一看，笑得合不攏嘴：“真是遠親不如近鄰!”
我想：在我們少先隊員的帶領下，一定會有更多的人主動幫助老人，懂得尊敬老人，愛護老人是我們每個人都應該做的!
人物外貌描寫作文 篇79
我的妹妹她現在在湖北省漢川市機關幼兒原讀學前A班，轉眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級了。王可現在每個星期六上午學繪畫，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個繪畫班最小的一位——小不點。有時連大哥哥姐姐都比不過她�？伤嫯嬍致斆鳎瑢W有問題她就去幫助；老師有問題她又過去幫助等。
她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問個什么話或說個什么話她總是要問個清楚，問個明白，不然的話她就會一個盡的.折磨我。我可要煩死了。就像這樣習慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。
我這服了我這個調皮，聰明的妹妹。不過有了妹妹我的生活倒是添了不少樂趣。
人物外貌描寫作文 篇80
而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家里修養。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息�！蓖夤珔s語重心長的.說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身�！逼鋵�，我知道外公就是一個任勞任怨，閑不住的人。
外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。
人物外貌描寫作文 篇81
提起猴子，大家心里必須會浮現出猴子聰明伶俐，活潑機靈的頑皮樣貌，而我的家里就有這樣一只現實版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃，一吃起來就停不下來，好像總也吃不夠。一日三餐，猴爸爸總是第一個敏捷地撲到餐桌，抓起筷子，不管三七二十一，就一夾一夾地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都沒一刻閑下來說一句話，吃肉時，大塊大塊的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得驚人，吃魚頭更是瘋狂，每次猴爸爸吃魚頭，索性連筷子都不用，直接用手去對付那美味的魚頭，用嘴貪婪地啃著，還不停地咂著嘴巴，很享受的樣貌，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一個魚頭。猴爸爸吃魚頭，就算天塌下來他也不在乎。我曾對猴爸爸說：”吃這么多，留意吃壞了肚子，進了醫院，吃了的還得都吐出來�！昂锇职謪s不以為然地說：“只要是餐桌上的東西，肯定沒有毒，何況是本人親自下廚，食品安全放一百個心吶�！辈挥谜f，這肯定是一只超級肥胖的猴爸爸。沒錯，我家的'猴爸爸挺著一個圓圓的啤酒肚，像一個大肚婆。猴爸爸雖然貪吃，可卻是個養花的高手。你瞧，客廳那一盆盆精神抖擻的花草：富貴竹，發財樹，搖錢樹，郁金香……盆盆散發出淡淡的清香，讓人為之陶醉。不用說，這肯定是猴爸爸的功勞了。猴爸爸有一個好習慣：早睡早起。每一天早上猴爸爸第一個起床，做做運動，喂喂魚，緊之后就是給花草們沐浴
了，務必換上清澈干凈的水，這是猴爸爸的多年養花經驗。猴爸爸對養花很有講究，他會根據每盆花的特點，性質來確定栽在什么樣的盆子里，什么樣的花耐寒，喜陽光，他都能掌握得一清二楚，因為猴爸爸已經在花草上面下了很大的功夫和精力。
告訴你一個小秘密，其實猴爸爸也養死過許多花草，可猴爸爸毫不氣餒，猴爸爸幾年來堅持不懈，嘔心瀝血，發奮圖強地堅持著，為了成為這天的這個養花能手，猴爸爸不知受了豬媽媽的多少訓，多少數落，老天不負有心人，猴爸爸之后養花養出了經驗，最后獲得了本人親自為他頒發的榮譽，一個至高無上的稱號：最佳園丁。
這就是我的猴爸爸，一個疼我，愛家的好爸爸。
人物外貌描寫作文 篇82
我的母親有一頭短發，還夾雜著微微的白發，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我的母親非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時，母親發現我整個人都不太對，一摸我的額頭發現很燙，于是就給我量了一下體溫，竟然發高燒了，三十九度呀，母親知道我發燒了，就冒著大雨把我送到了醫院就這樣我來到了打吊針的地方，現在已經是凌晨三點多，我的'母親都已經累的睡著了。很快到了第二天，母親早早的醒來照顧我，等我醒來我已經躺在自己家的床上了。
我母親不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，母親每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節的時候都會給他們送去禮物。
每到夏天，母親總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的母親，她有時溫柔，又是嚴厲，有時又很可愛，我愛我的母親。
人物外貌描寫作文 篇83
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的`牙齒；我的頭發烏黑發亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦。
假如別人問我：“你五官里最不喜歡什么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子。”為什么呢？因為我的鼻子不夠堅挺。
瞧！這就是我的外貌，一個優點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
人物外貌描寫作文 篇84
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的.說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪��！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。
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