六年級記敘文

時間：2022-01-14 14:20:24 敘事我要投稿

六年級記敘文

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級記敘文

六年級記敘文1

　　逆水行舟，不進則退！遇到困難要敢于面對，敢于挑戰，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。

　　有些人把困難當做是一種負擔，一遇到就退縮，有些人卻把困難當做挑戰，而且越戰越勇，兩種不同的心態必然會產生截然不同的結果，前者必敗，后者必勝。想必大家對“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創作這首樂曲時，面對了極大的困難，而這個困難對音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當時的貝多芬，面對這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對，而且還很好的利用了困難所帶來的異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。

　　在我們生活中，會遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會苦盡甘來。

六年級記敘文2

　　“一日為師，終生為父”，說的就是難忘師恩。他身材微胖，氣度不凡。他不是我的老師，卻勝似我的老師。

　　記得初一第二學期，我校上任了一位新校長，他叫李芹，李校長上任就開設了校長信箱，從此學生就有了傾訴的對象，心中的苦悶，生活中的難題，學習上的困難都可以如實的講給李校長聽，而李校長也盡可能解決更多問題。每天早晚自習他都要到每個班去巡查，當看見同學們認真學習時，臉上就露出了微笑，我從那關切笑容中，足見李校長是位認真責任、關心學生的好老師、好校長。有一次我在期中考試中取得了好成績。李校長打電話來鼓勵我，希望我再接再厲，取得更優異的成績，聽到這，我十分激動，心中蕩起漣漪，我明白了他不只是鼓勵我一個人，而是鼓勵大家，希望看到每一學生都能茁壯成長。

　　啊！師恩難忘，李校長他雖然不是我的老師，但是在我心中是最崇高，最偉大的一位老師。

六年級記敘文3

　　窗外明媚的陽光，透過玻璃桌子上。一個孩子手里抱著一本書，坐在椅子上，感受著陽光，欣賞著文章這—就是我！

　　我是一個脾氣特大的男孩。但我也有許多興趣愛好：看書，打羽毛球，畫畫……書可謂是我生命里最重要的一部分。我愛看書。離了書我的人生就沒有了色彩

　　我愛看書，到癡迷的程度了。每天只要有時間，就抱著書“如饑似渴”的啃噬著。每天爺爺奶奶看我像個木頭人一樣“吃”著書總是讓我出去玩。為此我還鬧過笑話！

　　記得有一次，我坐在椅子上看著課外書，屋外的人叫我出去玩，可是我看書幾乎到忘我的境界了。那個人在屋外吼著。直到喉嚨喊啞了，也不見我出來。于是他破門而入，見我看著書便生氣了！對我吼了一聲我的頭頓時嗡嗡的響。我頭一看，原來是我的好朋友。我疑惑的問：“你干什么？怎么在這里？”他說：“你還問我。我喉嚨都喊啞了。”我連忙問幾點了？？他說4：50了我驚了一下！我看書看了三四個小時了我2：30分還有事呢！唉！

　　看見了沒有，我看起了書廢寢忘食，離了書，我還不知道該干些什么呢？！

六年級記敘文4

　　每個人都有童年，童年的色彩五顏六色，各不相同，今天我講講我的童年!記得在農村的時候，我家附近有一片月亮狀的魚塘，(我是這樣認為的)它是天然的，它在夏天、冬天是沒水的，但等到春天、秋天時它偏偏有水了!我至今都無法理解原因。有一天，我在它沒水時，我想抓幾條魚回家吃，但媽媽叮囑我不要下去，我立馬打消了這個念頭。但好奇心不放過我，我于是很好奇：媽媽為什么不讓我下去呢?肯定里面有好東西不給我!我要下去探個究竟。一不做二不休，我毫不猶豫地下去了。但這魚塘有點深，我小心翼翼地下去，慢慢地，我就到了下面了.結果我竟然慢慢沉了下去，這巨大的吸力使我無法從中脫身!我大聲呼救，引來一群人，他們拿繩子下來綁住我，一些人索性下來用錐子鑿。還好后來有驚無險。

　　經過這一次的事情，我再也不敢冒險了!這一件事情使我久久不能忘懷!這件事還使我被媽媽訓斥了好久。

六年級記敘文5

　　大家一定都去過旅游景點吧！一定知道到景區必不可少的就是花錢，因為每一個地方都需要用錢。可是，何奕欣到北京在花錢的同時也在賺著錢，不相信就繼續看下去吧！

　　因為我們房間只有她帶了手機，然而她就抓住了這個商機，那天晚上，她兩腳踩在被子上，一只手插在腰上，一只手拿著手機，舉在半空中說道：“從今天開始本小姐的手機不能讓你們白白使用了，如果你想給家長打電話要交給我一塊，如果父母打來的要給我五角錢，明白了嗎？”“明白了！”我和何弈苦笑不已的說道哈哈，這下子我賺大了，每天十塊，六天就是六十塊何奕欣眼里冒著金星，“哎，這個錢迷呀！”我和何弈異口同聲的說道。也不知我們倆什么時候像這樣默契過。看著何大小姐那么興奮的樣子，我們這幾個“小兵”的也只能夠奉陪到底了！可是我們幾個屬于身在曹營心在漢，每天不給家里打個電話手就癢癢，覺也睡不好，人也沒精神，有時真希望自己也帶一只手機來，這樣就不用給何大小姐零錢了。也不用愁自己買東西沒零錢了，可是我們早知今日何必當初呀！

　　可是在電話里的時候老媽卻跟我說，我們打過去遠遠不止一塊錢了！賺錢大王呀！賺錢大王呀！你到底賺了還是虧了？

六年級記敘文6

　　前天，老師給大家布置了一項作業：泡豆子。我聽后，想：不就是泡豆子嗎，太簡單了！

　　回家后，我想，用什么盛呢？我邊吃餅干邊想。“哎呀，我真笨，拿個現成的餅干盒不就行了？”我拿著盒子，接了小半盒水后，對媽媽說：“媽，給我十顆豆子！”“行！”說著媽媽就給了我十顆綠豆。“耶，這下可以完成作業了！”我自言自語道。我洗干凈豆子，把它們放進水中后，又把它們放在陰暗潮濕的地方后，就睡覺了。我想：我的寶貝兒，你可快點長啊！

六年級記敘文7

　　我的母校——章丘市實驗小學，她是一所十分美麗的學校，一所校風淳樸的學校，一所紀律嚴謹的學校，一所師生關系融洽的學校。在母校，我度過了六年難忘的小學生涯，度過了六年令我深深沉醉的美好時光。今天，我臨近畢業，要對我親愛的母校說一聲：再見！

　　再見了，母校的風景！你是如此優美，讓我們在不知不覺中陶醉。看，蝴蝶在五顏六色的花朵中飛舞，看，同學們在寬敞的操場上游戲；聽，實驗樓上優美的歌聲，聽，教學樓上的瑯瑯書聲。母校的風景啊，你是一幅美麗的畫卷，說不盡的美好，道不完的可愛。

　　再見了，母校的課外活動！你是如此豐富，紅領巾藝術節、科技節、攝影大賽……，讓我們大顯身手，在繪畫比賽上描繪美麗迷人的圖畫，在合唱比賽上舒展優美動聽的歌喉，在作文比賽上寫下膾炙人口的文字，在攝影比賽上送上如影如幻的照片。母校的課外活動啊，你是一曲多彩的樂章，豐富了我們的知識，陶冶了我們的情操。

　　再見了，母校的老師！您是如此偉大，奉獻一生心血，培育棵棵幼苗。語文老師領我們在國學的海洋中游弋，數學老師帶我們同數字游戲，英語老師和我們一起在字母間穿梭，音樂老師教我們同音符一起舞蹈……母校的老師啊，您是一抹最濃重、最深沉、最美好的色彩，為我們照亮學習的道路。

　　再見了，母校的同學！你是如此可親，我們一起學習，一起游戲，一起為成功喝彩，一起為失利哭泣，一起為班級爭榮，一起為母校努力。六年，我們一起成長，從懵懂無知的孩童走向風華正茂的少年。母校的同學啊，你是一朵絢麗的七色花，與我一起在生活中吸取母校的陽光，留下記憶的芬芳！

　　再見了，我的母校！您向媽媽一樣，給我溫暖的懷抱，教我在您的陽光雨露下茁壯成長，在我心中，您永遠是美麗的，永遠是溫馨的，永遠是偉大的。畢業了，我會將母校的一切銘記于心，待到我長大成人，一定會回報您——我親愛的母校！

六年級記敘文8

　　親愛的父親，我最疼愛的人，我知道從小到大，女兒總讓您操心，惹您生氣，小的時候因為不懂事總是和您頂嘴，那時我就覺得父親您真煩，總是管我，但是慢慢長大了，我才感受到父親那都是您無聲的愛，沉重的愛。都說父愛如山，一直以來，您都是用您強壯的脊背來支撐這個家，日復一日，年復一年的在付出著您對我，對這個家充滿無私的愛。我知道我總是令您牽掛，也許您一直都不善于表達您對我的愛，但我還是會從你對我的一舉一動中看出您對我總是深深的關心。伴著歲月的無情流逝，您的脊背也慢慢變得脆弱起來，父親，您要答應我，以后做什么事的時候都要小心一點，因為，您的背后還有一個也一直愛著您關心您的女兒，現在您的女兒長大了，以后家里的責任女兒希望與您共同來承擔，女兒要回報您的養育之恩，讓您的辛勞汗水少淌一點，也能夠多休息一點。父親，父親節到了，女兒衷心的祝福您：健康平安，一生吉祥！

　　煙有害健康，為了身體，您就少吸兩支吧!爸爸，祝您父親節快樂!也許我總令您掛心，惹您生氣，但在今天——在父親節之際，讓我對您說：爸爸，其實我很愛您!

　　親愛的老父親，我最疼愛的人，人世間的苦有三分，您卻飽嘗了十分，感動天地的父愛，辛勞汗水最多的父愛。父親節到了，孩兒用心祝福你：健康平安，一生吉祥!

　　您用如山的父愛，撐起了我童年成長的一片燦爛;您用大海的胸懷，包容了我少不更事的'調皮搗蛋。我終身感謝您的養育之恩

　　爸，您最近身體還好嗎?年紀大了，就別太操勞了，兒女們的事會自己處理的，您要多保重身體。

　　不老的爸爸，您是我的常青樹，幸福的爸爸，您是我甜蜜的思念，快樂的爸爸，您是我看不玩的開心辭典。父親，一個深沉的詞匯，一個讀起來沉重有質感的詞匯，一個讓我們陷入深思的詞匯，小時候，父親沉默不語，所有的事情都是默默的，像一部靜默片，用行動詮釋著所有的語言，而今，父親的腰慢慢彎了下去，他不再是一部靜默片，而更像是一部兒童劇，他會賴著你，出門的時候牽著你的手，偶爾還會拉著你敘敘家常，他的愛是不輕言的大山，總在你孤獨，疲累的時候給你最寬大溫暖的懷抱!獻給父親無限的感激和溫馨的祝愿，還有那許多回憶和深情的思念。

　　平常的時候，我總讓您操心，惹您生氣，但在今天——在父親節之際，讓我對您說：“爸爸，其實我很愛您!祝快樂開心永遠! ”

　　父親是最深沉的愛，也是最偉大的愛，父親是我的啟蒙老師，教會我如何做人，指引我光明的道路，給予我們美好的物質生活，父親是我在這世上最敬愛最親的人。父親節到了，祝你身體健康，事業沖天，好運連連，幸福快樂每一天!

六年級記敘文9

　　在我七歲那年的春天，爺爺說要帶我們去他的老家——合肥的一個縣城看望鄉下的親戚，順便踏踏青。一行十幾個人，開了三部車浩浩蕩蕩地出發了，經過兩個多小時的車程，我們終于在鄉間的一座瓦房前停下了。

　　簡單寒暄之后，隨行的老人們紛紛進屋聊天，準備午飯了。我和媽媽在屋外溜達，鄉下的空氣確實清新，視野很開闊。遠處是黃燦燦的油菜花田，近處是一片綠油油的“草坪”。“這些草長得真好!”我興奮地說。“傻孩子，這哪里是草，是麥苗。”鄉下大媽媽從屋里走出來解釋道。我連忙對媽媽吐吐舌頭，小聲嘀咕著：“沒文化真可怕!”

　　院子里一只大狗正躺著閉目養神，我不敢打擾它，躡手躡腳地繞過它進了屋。屋里空間還挺大，就是比較簡陋，一張床、一張桌子、幾個板凳，地面跟外面一樣就是土地，不過打掃得挺干凈的。最吸引我的是屋子左邊一個用水泥砌成的半高灶臺。灶臺上放著一口大鐵鍋，鍋蓋是木頭做的，媽媽揭開大鍋蓋，我踮起腳伸頭一看，乖乖!這么一口大鍋，恐怕跟我的澡盆差不多大了!看來鄉下人平時干農活肯定很辛苦，飯量都很大。

　　該做飯了，鄉下大媽媽先點燃了一把干草丟進灶臺下面的“大洞”里，又陸續將劈好的柴火放進去，灶肚里立刻燃起了“熊熊大火”。“哎呀，媽呀!嚇死寶寶了!”我不由得叫出聲來。一旁的大人笑得前仰后合。

　　吃飽喝足，也該去幫著洗洗碗了。來到屋后的井邊，我學著大人的樣子，一手抓緊麻繩，一手把拴在麻繩上的小水桶扔進井里，水桶底部的“小門”因為水的壓力緩緩打開，井水“咕嘟咕嘟”地涌進桶里，我怕拎不動，只裝了小半桶水就開始往上提了。說來也真是有意思，我剛開始提桶，桶底的“小門”就悄悄地合上了。“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔蘿卜——”我費了九牛二虎之力終于把水打上來了。

　　快樂的時光總是短暫的，該打道回府了。我一邊跟鄉下親戚揮手道別，一邊大喊：“待到早春日，還來游農家。”

六年級記敘文10

　　“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　我最愛的花是荷花。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”而我對的迷戀，就是由這個清雅的名字而起的。

　　初入，我把我很久前寫的一篇不短的文章，發到了上。我很激動——這是我第一次發文。然后我驚奇的發現：往百度里一搜，我的“筆名”和文章題目，都登在了上面。我想看一下點擊率，看完后，我很高興：竟然超過了一百個！從此，我就很喜歡往的“池塘”里登作文。

　　我看到，有很多個小作家已經交了許多朋友。我不明白他們是怎么做到的。一次，我偶然看見了交流的論壇，我也上去踴躍和大家交朋友。“荷友”對我這個新手很熱情。

　　我不僅交了很多朋友，還發現了的其他功能。

　　有一天，我好奇的打開了我的日記本。我的日記本里什么都沒有設置，我只好開始設置。貓咪是我最喜歡的小動物，我的日記本里面就有一群花色不同的小貓。從那以后，我喜歡上了在寫日記。我還借鑒了別的“荷友”的寫作方法，這對我的寫作有很大提高。

　　雖然我的文筆也不壞，但是我還是有過錯誤。

　　那一次，我寫了一篇名為《一次筆罰》的作文。第二天晚上，我自信滿滿地登錄了，結果失望的發現，這是我寫過點擊率最低，得分最少的作文。我很羞愧，因為那一次，我真的沒有用心去寫那一篇文章。我想，我以后一定要好好寫作文，不再粗心大意了。

　　我以后要積極投稿，鍛煉我的寫作能力！

六年級記敘文11

　　中秋節是中華人民的傳統節日，每年八月十五日是月圓之夜，也是賞月、吃月餅的日子。關于中秋節還有一個美妙的傳說呢！

　　傳說，古代有一個叫后羿的人，他們那時天上有十個太陽，后羿看見生靈涂炭，于是下決心射日。他拉弓搭箭一口氣射下九個太陽，立了大功。拜師的人絡繹不絕。一日，后羿在西山碰見王母，王母看后羿射日有功，就賜予他二包長生不老藥給他！并說，二包一起吃可成仙，一包吃可長生不老。后羿將藥交給他的妻子嫦娥保管，這個消息被后羿的一個心術不正的弟子聽到了，他趁后羿打獵時，跑進嫦娥的房間，逼她交出長生不老藥。嫦娥沒辦法，只好將藥吞入肚中。嫦娥吞后身體越來越輕，最后竟飄了起來，因她掛念她的丈夫，所以她來到了離地球最近的月球。后羿回來知道后，很傷心，從此每逢這一天，后羿就要坐屋外吃月餅、賞月。從此就有了中秋節。

　　今天，又是一年一度的中秋節，可是天公并不做美，下起了大雨，月亮夜不知去了哪里！我想這也許是嫦娥在月宮中的淚水吧！我和姐姐在家中看著無月的天空，口里嚼著香香的月餅，雨越下越大，似乎沒有停的意思，那嘩啦啦的響聲打開樂我的心扉，我仿佛慢慢飛里起來，風把我帶向了遙遠的地方，在一瞬間，我仿佛來到了寶島——臺灣，看見歷史上，臺灣一次次的收復，又一次次的白白送給他人。我看見了臺灣的人民高興地喊著：“我們可以回去了！”我還看見海峽兩岸的人們來來往往個個快樂的登上了來返的輪船。雖然大家可以團聚，但是臺灣卻不能和自己的母親團聚。我真希望大家能高興的一起手拉手，一起唱歌跳舞。我慢慢地又回到了現實，心想有昭一日，我們一定能夠團聚。

　　中秋節雖然在無趣中過去了，但是中國海峽兩岸的人的心一定還連在一起。

六年級記敘文12

　　三月的江南，草長鶯飛，正是親近自然，放飛心情的最佳時期。3月21日，鏡湖小學組織六年級全體師生赴合肥科技館，野生動物園進行了參觀學習。

　　清晨6點40，師生們就已早早來到學校操場集合。大約7點，車隊終于出發了。車子上同學們興奮極了，大家有說有笑，好不快樂。

　　第一站同學們參觀了安徽省科技館。空蕩蕩的科技館不一會兒就擠滿了人，同學們這個看看，那個玩玩，在愛玩的科學游戲前排起了長長的隊伍。最受同學們喜歡的是人體奧秘展區，里面有許多學生們不知道的知識，同樣有新奇的游戲吸引著同學們的眼球。

　　約一個小時后，同學們離開了科技館，向野生動物園出發。30分鐘后，野生動物園到了，此時正是午飯時間，可是剛剛在車上，同學們吃飽了，哪再想吃?于是小組們鋪上桌布，并不吃太多，最后干脆開始了扔食物大戰，大家也玩得不亦樂乎。

　　吃飽喝足了，同學們在導游帶領下和野生動物親密接觸。長臂猿、黑猩猩、環尾狐猴、貍貓、天鵝……各種各樣只有在電視和書報中才能見到的珍稀動物都一一展現在同學們的面前。看到這些可愛的動物，大伙兒都拿出照相機拍下一個個精彩瞬間。

　　不知不覺一天的快樂之旅結束了。此次活動同學們不但感受到了科學的樂趣和奧秘，增長了科學知識，還走進了動物王國，領略到大自然的魅力，在六年的小學生活中留下難忘回憶。

六年級記敘文13

　　淚花代表著傷心和委屈，成績單前，自己辛勤努力的過去不斷浮現，可看著自己并未取得進步，委屈的淚花在臉頰劃過；走在街上，路邊身體殘疾的同齡人在苦苦哀求，想象它們身上的病痛，同情和傷心的淚花在心里飄落……

　　淚花折射著喜悅，奧運賽場，劉翔在做沖刺的最后準備，在槍聲響起的那一刻，他做出了最大的努力，終于，他成功了，打破了原有的記錄，為亞洲人贏得了榮譽，喜悅的淚花在他的臉頰劃過。

　　我也曾經留下過淚花，那次的淚花包含了感恩，那是我讀五年級的時候，學校請了一位老師，來給我們講座，座的題目是“感恩”，說到感恩我想起的一個小故事：有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有一天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：阿姨，請問你家有蠟燭嗎？女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對孩子吼了一聲說：沒有！正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：我就知道你家一定沒有！說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。這個故事告訴我們，要學會感恩，我們不應該學那位女子，為了自己的利益而不幫助他人，那位小孩和寡婦都是懂得感恩的人，我們要學習他們那種助人為樂的品質。

　　人生百味，世間百態，讓我們的淚花常開，洗去心中的悲傷與不快，凈化心靈，對未來對人生充滿希望。讓我們的淚花常開，貯存我們成功的喜悅，鼓勵我們更近一層。讓我們的淚花常開，將感動與感恩播撒在大地之上，讓我們的人生更加美好！

六年級記敘文14

　　被樓上陳家浩叫去捉魚,因技術太差,最后只得空手而歸。為了要面子,向陳家浩要了條小白條魚,此魚已咽氣。于是把玩小魚于手掌間。過圍墻旁時，忽聽頭頂一聲”喵一”,抬頭一瞧,一對亮晶晶的小眼睛正盯著我。噢,是只大白貓。它在看我嗎？我有什么可看的？那這小家伙在看什么？我東想西想，目光最后落在了手上的魚上。切，這家伙原來是嘴饞了，想嘗嘗鮮。我該怎么辦？把魚扔給它？我可沒那么傻！我要“釣”貓！

　　我把魚舉過頭頂，懸在半空。饞貓立刻伸出腳爪，可惜墻太高了，它夠不著。我笑那貓傻，然后手抓著魚，甩來甩去，一邊看貓的反應。貓的頭一聳一聳的。我相信它注意力集中了，就將魚向上扔去，只見貓反身奮力躍起，當空接住小魚，以一個優美的pose落地了。然后把那條小魚一口吞了，咂咂嘴，好象在回味似的。然后身沖著我充滿感激地望了一眼，“喵”了一聲，隨后拐入一個圍墻下的口子，不見了。我笑了笑：“這貓真聰明，還懂得說謝謝！”

　　救助

　　扔完垃圾正想走呢，沒想到背后傳來一聲親昵的＂喵＂，像和老朋友打招呼似的。該不會有貓掉進垃圾箱了吧？聽聲音，還是只小貓呢！唉，現在小笨貓真是越來越多啦！邊說邊把頭伸向垃圾房的窗。又是一陣“喵”聲，急促，刻不容緩，像在指出我的錯誤。噢，在上面！我抬頭一望上面趴著一只黃白相間的小貓，正用小爪扒著垃圾房頂的綠瓦焦急地叫著。

　　它讓我想起了黃貓咪咪。

　　那也是只黃白相間地小貓，半年前被奶奶從一個魚商手里花了８０元人民幣買來的。小家伙剛來時，人生地不熟的，奶奶對它最好，所以它信任奶奶，其主要表現為對著奶奶撒嬌。它給我們帶來了許多快樂。后來，奶奶把它送給了一對愛貓的年輕夫婦，我真心希望“咪咪”能給他們帶去快樂。

　　我還真拿這眼前的小貓沒辦法，爬得上去咋就溜不下來呢？顯然這是一只被逐出家庭的小貓。真可憐！我得幫幫它！它不是家貓嗎？跳沙發的日子它肯定還記得吧！那么，今天我們就讓它溫習一下，也讓它感受一下往日的快樂。

　　費了好大的勁，我從旁邊拖來一把軟椅（廢棄品），放在屋檐下。只見小貓縱身一躍，跳到椅背上，又從椅背小心地爬到坐墊上，尾巴一卷眼一閉。嗬！睡著啦！毫無經驗的家伙！我身就走，邊走邊拋下一句：晚安！

　　不經意地回了一下頭，在夜幕中，有兩只綠眼睛閃了閃。

　　NO.３智力ＶＳ武力

　　剛從少年宮回來，行色匆匆的，忽覺草叢一動一動的，仔細一看，原來幾只小貓趴在那里。噢，真沒意思。我剛想邁步向前，卻見一輛裝著一些袋裝奶酪的自行車被推了過來，一位大哥一手推自行車，一手持柳鞭，怒目圓睜，一副兇神惡煞的樣子。草叢里的貓們向后縮了縮。我不禁笑了笑。可就在這位大哥小心翼翼地端起兩口袋奶酪朝單元門走去時，那幾只貓中最小地一只猛地竄了出去，上了自行車，抓開袋子，咬住厚厚幾大片奶酪，張口大嚼起來。拎奶酪的那個家伙，足足愣了五六秒，才反應過來，把手中的奶酪放在地上，回手抄起柳鞭就朝那“傻貓”打去，整個動作完美流暢，絕不拖泥帶水。好個“小笨貓”，大敵當前還吃得如此香甜，只見它又吞下一塊奶酪，還叼起一塊，躍到地上，向一棵大松樹奔去。那位大哥緊追不舍，張牙舞爪地揮舞著手中的柳鞭。說時遲那時快，就在這位大哥沖出去的時候，三只潛伏在草叢里的貓像聽到了發令搶似的，“嗖嗖嗖”紛紛竄上自行車，各自叼住一袋奶酪，飛也似地跑了。先前那只貓一見同伴得手，就突然一松口，一返身，從那位大哥身下穿過。那位大哥氣急敗壞地往回追，可哪兒還追得上呢？

　　哈哈！貓變聰明啦！學會耍人啦！

六年級記敘文15

　　偶然聽到的一陣樂聲，將我拉回記憶中的某個碎片。

　　午后的陽光很溫暖，透過玻璃，照在房間里這個剛滿3歲的小女孩身上，她正沉醉于自己的琴聲中……

　　三歲，這個懵懵懂懂的年紀，其他孩子都沉浸在父兄給予蜜罐溫床中時，她便早已被音樂包圍。小小年紀的她便遇到了“知音”——電子琴。

　　當她第一次看到電子琴，當她第一次聽到電子琴彈奏出的音樂，便為之陶醉，當老師為她演奏第一首曲子，美妙的音韻從指尖下流瀉而出時，便愛上了電子琴。這普普通通的61個琴鍵，隨便哪一個鍵都會發出悅耳的聲音。從此，她喜歡上了電子琴，走上了學琴之路。

　　開始什么都不懂的她對所有事物都感到新奇，不管是音符、和弦，還是唱譜，都非常有興趣。可是，漸漸的，她堅持不下去了。看著曲譜上的音符密密麻麻，就像一群失去媽媽的小蝌蚪，不知道要在琴鍵上找哪個鍵。

　　有一天，她睜著大大的眼睛，天真地望著媽媽說：“媽媽，太難了，我不要學了。”媽媽撫摸著小女孩長長的頭發，語重心長地說：“孩子，做什么事都不要半途而廢，只有堅持不懈地努力才能滴水穿石，既然你選擇了，就應該堅持下去。堅持自己的夢。也許，有時候夢很迷茫，很飄渺，甚至是模糊不清。但是，要堅持下去，只因為是我們自己選擇的。”聽了媽媽的話，小女孩似懂非懂地點點頭，繼續去練琴了……

　　這個小女孩就是我。

　　小小年紀的我不懂什么堅持不懈的大道理。可是，有一天我站在了舞臺上，用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個個小精靈，令觀眾陶醉。從那天起，我懂得了，這就是堅持不懈帶給我的成功。世上無難事，只怕有心人。

　　其實做事沒有絕對的能與不能，只要你堅持不懈地付出努力，通往成功的那扇大門就會一直為你敞開。

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