我們班的“傻丫頭”

時(shí)間：2022-08-08 20:40:17 敘事我要投稿

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我們班的“傻丫頭”900字

　　“傻丫頭”，聽到這個(gè)名字，大家應(yīng)該會(huì)聯(lián)想到天真，可愛這些詞吧！沒錯(cuò)，我要介紹的這位小女孩呀，就是這樣傻得可愛，傻得天真。至于這“傻丫頭”是怎么來的呢？嘿嘿，還是老師幫她取的呢。

　　這個(gè)家伙年齡比我小，個(gè)子也不高，是個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。她頭發(fā)長長的，紅撲撲的臉蛋圓溜溜的。巧的是她那黑寶石般的大眼睛，總是傻乎乎地望著我。我最喜歡她笑，她一笑，那雙烏黑透亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。

　　說到這個(gè)“傻丫頭”呀，她還有不少的“傻”事跡呢！想聽嗎？就讓我來為大家一一講解吧！

　　那還是三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，同學(xué)們正端端正正地坐在位子上聽老師上課。當(dāng)我們做到一道應(yīng)用題時(shí)，同學(xué)們都紛紛舉手想要解答，因?yàn)檫@題實(shí)在是太簡單了。周老師隨便叫了一位同學(xué)站起來回答，這位同學(xué)飛快地把自己的思路告訴了大家�！皩�(duì)！”“就是這樣的！”“我想對(duì)了，哦耶！”……同學(xué)們發(fā)出不一樣的聲響，表示對(duì)解題思路的贊同�！板e(cuò)了，錯(cuò)了！”是誰呀，在那里大喊大叫，一個(gè)念頭從我腦海里猛然而生。我仔細(xì)一聽，嘿，這不是“傻丫頭”的聲音嗎？（因?yàn)樗谴笊らT，所以很好辨認(rèn)）。她從座位上躥了起來，反駁道：“這題不是這樣做的，應(yīng)該是這樣……”周老師聽了，耐心地為她整理思路，告訴她，這樣是不對(duì)的�？墒恰吧笛绢^”就是不聽，硬說自己的正確，這可把在座的同學(xué)們給惹火了，同學(xué)們你一句我一句地說了起來，“這人真麻煩！”“唉，就知道浪費(fèi)時(shí)間” ……這時(shí)，她原本紅潤的臉已經(jīng)像兩個(gè)煮熟的大番茄。 “嗚嗚嗚，我這明明就是對(duì)的嘛！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，五十二雙眼睛都匯集在一個(gè)地方，那就是“傻丫頭”身上，她正趴在桌子上，委屈地哭著，嘴里還在嘟囔著什么，傻里傻氣的。

　　“傻丫頭”不僅是在課堂上發(fā)傻，課間也不例外哦！

　　那天剛下課，我就在自己的座位上做起了作業(yè)，這時(shí)，一雙小手蒙住了我的眼睛，差點(diǎn)讓我把字給寫歪了。熊熊怒火從我心中燃起，我使勁地掰開著雙手，費(fèi)了九牛二虎之力才成功，接著我回頭一看，原來又是她

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