成長的快樂記敘文（精選46篇）

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的成長的快樂記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成長的快樂記敘文 篇1

　　我的成長歲月里，藏著油菜花的記憶，是它，讓我的生活不至于太過無聊，充滿了樂趣。它藏在一座山的后面，過著與世隔絕的生活，發(fā)現(xiàn)它的那一年那一天，正下著淅淅瀝瀝的小雨，它如一位婷婷玉立的少女，安靜地接受著雨的洗禮，那么詳和，那么寧靜，又如一位不食人間煙火的仙子，不為周圍環(huán)境所動，獨(dú)自沉浸在自己的美好里。當(dāng)她“闖入”我的眼簾時(shí)，毫無預(yù)兆的，我被她的美麗所吸引住了……恩，從此以后，它就是我專屬的秘密花園!當(dāng)和小朋友一起玩時(shí)，我會跑到這片“花園”里躲在花叢中安靜地享受著它給我的清香與安慰，總會讓我留連忘返，這溫暖，只有在這，我才能真正體會到，讓我心中所有煩惱與不快拋之腦后。

　　當(dāng)考試考砸后，我會跑到這里，痛痛快快地哭上一場，把不好的心情全都發(fā)泄出來，化成淚水，融入這片滋養(yǎng)著它的土地，它陪著我，它的清香有告訴我，不要害怕，要振作起來，它的安慰總那么有效，總能讓我重拾信心，因?yàn)橛兴�，我的生命里便少了哭泣。�?dāng)被人誤會時(shí)，我會呆呆地坐在這里，看著眼前這片燦爛似乎不再那么耀眼，但它卻仍在努力綻放，哦，我知道了，它是在告訴我，不管別人怎么想，怎么看，走自己的路，別人說什么，我們又有什么辦法?就只有更加努力地證明自己……哎，還是只有你，陪著你，給我陽光，給我溫暖，讓我擁有更多的微笑，讓我的成長增添了那么多美好。

　　坐在這片花海中，讓我想起在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟不想，成長中，它給我?guī)�來的快樂，已成一條長長的河流，永不干涸。這片花，印證了我的成長，代表了我的歡樂，成長的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。快樂的夢幻就像山后一朵朵黃燦燦的花朵!

　　成長的快樂記敘文 篇2

　　清清的湖水中，藍(lán)藍(lán)的天空下是我的多姿的生活。生活中的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，串成了窗前晶瑩剔透的風(fēng)鈴，在柔柔的目光中，隨風(fēng)搖響，叮當(dāng)、叮當(dāng)，香飄飄。我從小酷愛讀書，滿姑又是語文老師，便常常纏著她講故事，什么“小猴偷桃”，“小英雄雨來”，“烏鴉喝水”等等，五歲時(shí)便能一口氣給小伙伴講完，聽得他們?nèi)绨V如醉，當(dāng)然聽完了也不忘給我鼓掌。在初中時(shí)，我已認(rèn)識了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星·春水》、魯迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴園》、三毛的《稻草人手記》等、它們讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了體驗(yàn)人生。

　　花香美美十六歲的花季，總是喜歡和朋友一起高談闊論，自然也不會忘記人生留下的一些美景。于是邀上幾個(gè)要好的朋友，游蕩于校園的每個(gè)角落。當(dāng)然，十六歲的季節(jié)也是我們奮斗的日子，剛進(jìn)高一，什么都不懂的我們，必須沖破重重困難，為以后的路開啟一個(gè)美好的開端。十六歲的花季，你讓我的人生更加美麗。真情濃濃。人活在這個(gè)世界上，總少不了與情對話。天邊還有幾顆不愿離開的星星，同學(xué)們都在埋頭苦干，老師們耐心地替我們講解知識，我看了看天，靜靜地笑著，感謝上天讓我在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)。

　　濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。

　　成長的快樂記敘文 篇3

　　每個(gè)人，從生到死，會經(jīng)歷許多的事，酸甜苦辣，樣樣都有。不過，人的一生，能記住多少件事情呢？

　　八歲那年，我和爸爸表哥去北戴河玩，說是河，其實(shí)是大海。

　　我最喜歡海了，我喜歡它的大，喜歡它的神奇。

　　經(jīng)過一天的車程，我們到了北戴河。第二天一早，我從床上醒來，聽見海浪聲，我急忙推醒爸爸和表哥，跟他們?nèi)ネ婧！?/p>

　　我們順著方向走，果然發(fā)現(xiàn)了大海。我換上泳裝和表哥沖進(jìn)大海，大海的浪真大，我被拍了個(gè)底朝天，幸好沒帶泳圈，要不就起不來了。

　　我們玩起了“擋浪”，站在海里與沖來的海水抵抗。我擋過第一波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前方一條巨大的白線沖過來，那條白線越來越大，好似萬馬奔騰。我右腳在前左腳在后，擺成防御狀，“白線”近了，一股強(qiáng)大的力量向我沖來，隨著“媽呀”一聲叫喊，我向后退了好幾步。

　　下午，天色變得柔和，海邊泛起光點(diǎn)。突然，海上出現(xiàn)了許多“水晶球”。原來是水母，成百的水母出現(xiàn)在海邊，我們抓了個(gè)痛快。

　　轉(zhuǎn)眼之間七天就過去。美麗的北戴河、讓我流連忘返的北戴河，我會再一次光顧你的！

　　成長的快樂記敘文 篇4

　　成長是荒誕色彩的勇敢;成長是絢麗繽紛的彩虹;成長是雨過天晴后的快樂;成長是值得我們回味的片段。

　　一張卡片的想象，成了游戲的道具;一張張笑臉，映照在我記憶的深處。

　　記得新春傍晚，我們按照早就商量好的約定都來到我奶奶家，我一邊跺著腳一邊看著表上的時(shí)間，心想：約定好的八點(diǎn)半集合，都過五分的，他們怎么還沒到?我剛抱怨完，背后就有人拍了我一下，“啊!”我驚叫一聲后，回過神來，原來他們早就來了，就為了給我驚喜，與其說驚喜不如說是驚嚇，我們?nèi)巳四弥�手電筒，去小村里的另一個(gè)地方做游戲。

　　到了其中一個(gè)小伙伴的家，有人提議說在這休息一會兒，做點(diǎn)游戲，我們都不約而同的答應(yīng)了。做什么游戲呢?我們思索著“不如玩猜燈謎吧!”我說。大家也都起了興致，我說明了規(guī)則：人人可說一個(gè)燈謎，誰能猜對所有人出的燈謎，誰就是今天的小明星。我過五關(guān)斬六將，可最后一個(gè)燈謎把我難住了：千篇萬律。我抓耳撓腮，突然一個(gè)小伙伴給出了答案：“夠”他答對了，我想了想對啊，筆畫多，不就是千篇萬律夠嗎?我們都給了他熱烈的掌聲。

　　成長，讓我一想起來就感到興奮，時(shí)間逝去，以前的回憶永遠(yuǎn)成了童年最難忘的時(shí)光，懷念以前的瘋瘋鬧鬧，我們雖在成長，但可以懷揣一顆童真的心永遠(yuǎn)伴著我們前行!

　　成長的快樂記敘文 篇5

　　成長中有苦有樂，我們要向著成長中的快樂出發(fā)，這樣我們的成長才會更加快樂。發(fā)生在我成長中快樂的事有很多，每一件都充滿著回憶，也都帶著不舍。

　　那一年還是在我讀小學(xué)的時(shí)候，放完學(xué)，我與同學(xué)們一起走在回家的路上，那一天學(xué)校坡前的草地上開了一大片一大片的野花，我們認(rèn)不出花兒的名字，但是瞧著這片花兒，我們都覺得歡喜。

　　當(dāng)時(shí)，小孩子心性的我們瞧著這片五顏六色的花止不住的歡呼，原本有的同學(xué)想奔去花叢中采花，不過好在當(dāng)時(shí)從學(xué)校里走過來了一位老師，老師朝著我們道：“要愛護(hù)這片花兒，知道嗎?只有這樣，花兒才能開的更美。”

　　小時(shí)候的我們對老師都會帶著一種害怕，不管老師對我們有多么的親切，只要一面對老師，我們瞬間就安分了，老師朝著我們說后，我們都點(diǎn)頭，表示自己已經(jīng)知道了，等到老師走開了后，我與朋友再次看著這一片花的時(shí)候，瞬間就決定了，以后每天放學(xué)的時(shí)候，我們都要守在這，我們要防止別的同學(xué)來采這些美麗的花兒。

　　那天以后，我與朋友們足足守了那一片花半個(gè)月，在那半個(gè)月里，我們看盡花兒綻放的美，也更加明白了老師那句話的正確。

　　在這半個(gè)月之中，我們每一天里都過的很快樂，因?yàn)槲覀冎�道自己是在做一件好事，也是一件會得到老師表揚(yáng)的事。

　　經(jīng)過了這一件事后，我與朋友們在往后很長的日子里，見到一些想要去采花的人都會是制止一番，因?yàn)榛▋褐灰�讓也、它開放在枝頭才會更加的美麗。

　　相信每個(gè)人成長中都會有讓你快樂的事，這些讓你快樂的事也讓你從中得到了成長。

　　成長的快樂記敘文 篇6

　　在我成長的過程中，有許多令我難忘的事情。有快樂的，有傷心的，還有感動的，但最令我難忘（用詞隨意，建議改為：感到快樂）的還是在姥姥家捉蜻蜓的那件事。

　　那是暑假的一天，我和媽媽來到姥姥家，走進(jìn)姥姥家的小院，就看見一棵生機(jī)盎然的海棠樹，走過姥姥家的小屋，就來到了豐收在望的菜田，外側(cè)是碩大飽滿的柿子，內(nèi)側(cè)是頂花帶刺的黃瓜，最里側(cè)就是顆粒飽滿的玉米，空中飛舞著許多蜻蜓，忽上忽下，舒翼飛升，可愛極了。

　　看到空中這么多蜻蜓，我忽然想捉一只玩玩。這時(shí)，我想起媽媽教我的一個(gè)捉蜻蜓的方法。首先，我把鐵絲圍成橢圓形，把它牢牢地綁在棍子上。最后，這也是最重要的一步了——把蜘蛛網(wǎng)纏在鐵絲上。我找了半天也沒找到合適的蛛網(wǎng)。這時(shí)，一直在后院給菜地澆水的姥姥走過來問我：“找什么呢？”我說：“蜘蛛網(wǎng)。”“噢，我剛才在后院看到幾張挺大的。”姥姥說著，我趕忙跑向后院，一看，果然有幾張很大的蜘蛛網(wǎng)，我舉起棍子，把幾張蜘蛛網(wǎng)一股腦兒地纏在鐵絲上。

　　我找了一個(gè)蜻蜓最多的地方，躡手躡腳地走過去，生怕把它們驚跑了。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕一揮手中的棍子，便有幾只蜻蜓粘在了網(wǎng)上。我把網(wǎng)拿到面前，食指和拇指微微張開，向其中翅膀最大的一只捏去。由于突然受到驚嚇，它連忙弓起身子，用細(xì)如蚊足的小爪子撓我，還用小嘴咬我，癢癢的，怪怪的。我用手指輕輕碰了碰它的頭，心想，別怕，小家伙，我不會傷害你的。

　　想到這里，我猛地一抬手臂，它凌空而去，我用同樣的方法把其他幾只也放飛了。望著它們遠(yuǎn)去的方向，我臉上露出了開心的笑容。

　　成長的快樂像一杯濃濃的橙汁，暖到我心窩；成長的快樂像一杯淡淡的茶，讓我回味；成長的快樂又像那彎彎的小路開滿了鮮花，伴我成長！

　　成長的快樂記敘文 篇7

　　當(dāng)驟雨初歇，歡歌消散，悲愁停止，光芒暗淡，總止不住的思量，曾經(jīng)的迷惘，曾經(jīng)的酒脫，曾經(jīng)的孤單，曾經(jīng)的惆悵，一遍遍翻閱過往的留痕與歲月，原來，她總是迷失方向。十歲，吝嗇的上帝就沒收了她童真的快樂，當(dāng)寵溺與關(guān)愛被一個(gè)新生命分享之后，她討厭自己的黯然，她也想自己變優(yōu)秀，變耀眼，這樣，才不會有人來替代她，可她的努力換來的，依然是不被重視。十二歲，她想逃避，不斷追逐刻意的完美，在她的夢幻王國里，沒有父母的呵責(zé)，沒有朋友的爭吵，天空沒有烏云，大地沒有枯草，高山流水，山花爛漫，曾多少次，童話里手捧鮮花的王子在她的城堡前經(jīng)過，停留，一切都是那么的美好，甚至，她每天都在期待自己某一天變得不再平凡，可每次醒來，太陽依舊。十五歲，她喜歡上了安靜，一個(gè)人的安靜，是因?yàn)槊看蝺A聽者的不熱衷，還是有了自己的小秘密，沉默成了她的最愛，習(xí)慣靜靜地站在大樹下，起風(fēng)了，很涼的夜風(fēng)，輕撫過她耳畔的發(fā)梢，那撲面而來的竟攜帶著春木夏初的青草味兒，一縷悠然，如水般彌漫在夜色中，一天的不快與疲憊早已煙消云散。十六歲，清純的雨季，一個(gè)不一樣的年華，但她的生活依舊波瀾不驚，多希望能有一顆小石子落入她靜謐的池塘哪怕激起一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪也好，她不懂這個(gè)世界，更不懂自己為什么要來這個(gè)世界，悲歡離合，喜怒哀樂，在她的心里都被悄悄淡化，抬頭仰望天空，只是一片蒼白，前方，什么也沒有。

　　難道，她就真的只能是滿天繁星中不耀眼的一顆星，大草原上不重要的一棵草，汪洋大海中不起眼的一滴水嗎?不，她不能這樣，轉(zhuǎn)身，她跑到了樓頂，一切都變得豁然，原來這里才是最適合她的高度，先苦后甜的生活才真正耐人尋味，就算現(xiàn)在的你迷失了成長的方向。不遇酸甜苦辣，怎知快樂的真諦。

　　成長的快樂記敘文 篇8

　　即使春光消逝，成長的記憶也依舊清晰。鋪上一張畫紙，我開始描繪出成長的快樂。我拿起畫筆，最先畫的便是童年的我。童年的我，正在花從中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在跟表姐玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡，追逐藍(lán)天的白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹脫韁的野馬，狂奔在草地—這就是童年那一曲不變的樂章，可是，童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。我又提筆畫了起來。瞧!我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰。接著，我畫的便是成長中的我。在夜深人靜的時(shí)候，有盞小的燈，還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得不使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到房間，看著桌上那還有一尺高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎!沒辦法，只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現(xiàn)在不會如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)，可是，我是個(gè)孩子啊!“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己苦中作樂了。但是當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候。當(dāng)我接受同學(xué)的掌聲和老師的贊美的時(shí)候;當(dāng)我拿到領(lǐng)導(dǎo)親自送給我的獎狀和獎品的時(shí)候。我想變成蝴蝶，揮揮翅膀，來表示我的內(nèi)心的快樂與喜悅，此時(shí)，之前苦便都消失殆盡了，就只剩下“美麗的我”有風(fēng)中翩翩起舞。

　　俗話說：“小馬過河，海之深淺需要自己嘗試”而成長的道路也需要一步步，腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)點(diǎn)長大中，我不再像以前那樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓，扶持和朋友的真正價(jià)值。此時(shí)，我的畫已經(jīng)完成好了。在成長中，我們編織著夢想的翅膀，感悟著的心靈的寬容和靈魂的深度;歌頌著黎明，擁抱著黑夜。在成長中，我們經(jīng)歷著坎坷泥濘的艱難，知道陽光大道的可貴;經(jīng)歷著風(fēng)雨交加的黑夜;體會風(fēng)和日麗的可愛;經(jīng)歷著挫折和磨難的考驗(yàn)，體會勝利和成功的喜悅。我們都要長大，請不要害怕，讓我們一起享受成長的快樂吧!

　　成長的快樂記敘文 篇9

　　每一個(gè)人的成長都會經(jīng)歷甜蜜與幸福，苦澀和痛苦。每一個(gè)孩子都可以感受成長的快樂，也會經(jīng)歷成長的煩惱。我有許多的成長故事，可惜不能全部告訴你們，我最難忘的三件事是-----讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗?

　　山東是我姥姥家。那里有一個(gè)美麗的紫薇小鎮(zhèn)，有占地幾百畝的紫薇園。有一次我和我的表弟，在紫薇園的工作室一起做蛋糕。我們先去超市買了香噴噴的面包，美味的奶油，紅燦燦的草莓，五顏六色的糖果，在面包上涂上潔白的奶油，把巧克力放到微波爐里加熱，把草莓黏一些巧克力放到面包上，撒上五顏六色的糖果，草莓蛋糕就做好啦，可是沒吃兩口就吃完了。吃完就在紫薇園里瘋跑，香香的味道，分不清是蛋糕味還是紫薇花的味道。

　　吉林延邊朝鮮族是爸爸當(dāng)兵的地方，我在那里讀小學(xué)一、二年級。二年級時(shí)舉辦了一場運(yùn)動會，記得當(dāng)時(shí)我歡快地來到操場，等待我上場跑步。終于到了我上場，我的心情是既激動又緊張，激動的是我能上場比賽，緊張的是我怕跑不好讓老師同學(xué)失望。發(fā)令槍槍聲一響，我如同一只飛奔的兔子。結(jié)果公布了，我獲得了第二名，我太高興了。

　　爸爸轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員后，我就隨爸爸來到了江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣，這是爸爸的老家，我就在浮梁三小讀書，這所學(xué)校有很多精彩的拓展課程，也有很多有趣的活動。前些天我們少先隊(duì)方陣就參加了復(fù)縣三十周年暨首屆農(nóng)民豐收節(jié)活動，精彩火爆，開心極了。平時(shí)，我們同學(xué)之間關(guān)系很融洽，朋友也很多。我們學(xué)習(xí)充實(shí)快樂，老師也給我們帶來了很多快樂。

　　這些美好的經(jīng)歷真想再來一遍。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜美好的小學(xué)時(shí)光，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

　　成長的快樂記敘文 篇10

　　“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，不錯(cuò)我們每讀一本書都可以從中獲取許多知識。同樣也會更加了解作者。我十分愛看書，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書幾乎已經(jīng)連在一起了。

　　在我小小的書架上，有漫畫書，故事書，小說，作文書，童話書等。我最喜愛的還數(shù)《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書我覺得我一下子長大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛著自己的孩子，但表達(dá)愛的方式各不相同，當(dāng)我們面臨困難，經(jīng)歷坎坷的時(shí)候，需要母親的安慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強(qiáng)了信心。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽儯�驕傲自滿時(shí)，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的批評，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個(gè)成績當(dāng)作一個(gè)階梯，繼續(xù)前進(jìn)，無論是母親的夸獎，還是父親的批評，都是對孩子的愛。這兩種愛都不可缺少，它們使我能健健康康的生活。

　　今天我懂了媽媽對我的愛，更懂得了爸爸對我的愛，正是這兩種愛使我健康，快樂的成長。

　　最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中主人公——保爾那種頑強(qiáng)不屈，面對困難豪不氣鋖，樂觀向上的精神一直感染著我，以后我每次遇到困難都會想到保爾。也就不會退縮，去堅(jiān)強(qiáng)的面對困難。一個(gè)人只有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，才會有無窮的力量，才能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。

　　這些日子我常常思考一個(gè)問題：應(yīng)該如何對待人生？人生的價(jià)值如何？我認(rèn)為保爾這光輝的一生，已經(jīng)為我做出了圓滿的回答。好書是經(jīng)得起反復(fù)推敲的，好書伴人一生成長。同學(xué)們，愛惜書吧！書是人類的營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類理想的奠基石。

　　成長的快樂記敘文 篇11

　　我，每時(shí)每刻都在成長，每一秒都是快樂的。快樂無處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！

　　助人為樂，讓我感到快樂！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”

　　一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！

　　小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！

　　和伙伴們一起玩，我也很快樂！大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會打雪仗呢！

　　再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實(shí)著我的大腦。

　　我在成長著，而且是快樂的成長！

　　成長的快樂記敘文 篇12

　　日月飛逝，日子一天天過去。我在每天的成長中，長大后覺得很幸福。

　　漸漸的，長大了，我知道什么是無私的愛，可以幫父母分擔(dān)家務(wù)。每天晚飯后，我都主動洗碗。因?yàn)榘职謰寢尠滋旌苄量啵�讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說：“媽媽，讓我洗碗吧。你工作很努力。”媽媽說：“好了，兒子長大了，懂事了。”我收拾好碗碟，拿到廚房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開心，因?yàn)槲铱梢詭透改阜謸?dān)家務(wù)！

　　時(shí)間就像流水。我愛看《多啦a夢》幼稚小男生看英文短篇。英語短篇小說中的卡通人物說英語非常有趣。它可以提高我的英語聽說能力。來自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞；去博客寫作文。可以認(rèn)識很多網(wǎng)上的朋友。可以在別人的博客里欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學(xué)習(xí)中收獲了很多，我感到很開心。

　　在成長的過程中獲得知識是一件幸福的事。記得一年級的時(shí)候，因?yàn)樾�時(shí)候很貪玩，不知道知識的重要性，所以考了七八分。轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級。直到四年級，我才知道知識的重要性。上課專心聽課，課后多做練習(xí)，平時(shí)多看課外書，在網(wǎng)上找一些資料練習(xí)。我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步，知識也越來越豐富。我很高興在成長的過程中獲得知識！

　　成長是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和快樂！

　　成長的快樂記敘文 篇13

　　在我成長的過程中，一直伴隨著愛。愛，像黑暗中的一盞燈，照亮了我。是我成長過程中的加油站。有了它，才會有溫暖的港灣；有了它，我才能快樂的成長。

　　小時(shí)候，我是家里的公主。爺爺奶奶和老外對我百依百順，形成了我桀驁不馴的性格。特別是吃飯，吃飯很刁鉆，很挑剔。不要吃壞一口；把好吃的都給自己帶去，不許別人吃。為了教育我，父母絞盡腦汁。

　　有一天，我把最愛吃的辣魚拉到面前說：“我還小，需要補(bǔ)充營養(yǎng)。”我媽把菜放在中間說：“大家一起吃，不能一個(gè)人吃。”我撅著嘴，悶悶不樂，勉強(qiáng)吃著。后來我發(fā)現(xiàn)，如果我把食物放在父母面前，讓他們吃，父母會很高興地夸我“長大了”，催我吃，但他們自己不會吃。我嘗甜頭的時(shí)候經(jīng)常讓爸媽吃，他們也總是讓我吃，但是他們自己不吃。但是有一天，當(dāng)我重復(fù)我的老把戲時(shí)，我父親開始粗魯?shù)乩峭袒⒀省Ｎ掖蟪砸惑@，放聲大哭：“這是我的，你怎么能真的吃了它？”媽媽似乎也很驚訝：“原來你讓我們吃，不是真心的！”于是媽媽語重心長地開導(dǎo)我：“一家人要相親相愛。只有你真誠地對待別人，別人才會真誠地對待你。”當(dāng)時(shí)我很慚愧找個(gè)地方消失。

　　漸漸地，我明白了媽媽的話。現(xiàn)在的我是一個(gè)完全不同的人。我和父母分享所有的好東西。我不僅愛我的父母，也愛我的老師和同學(xué)。有一次發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華生病了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，給她穿上。老師發(fā)現(xiàn)后，夸我是個(gè)有愛心的孩子！

　　在愛的海洋里長大是多么幸福啊！我每天都沐浴在學(xué)校老師慈愛的目光中，在同學(xué)的愛中快樂的成長。我已經(jīng)從一個(gè)桀驁不馴的公主成長為一個(gè)陽光的少年。我在學(xué)校當(dāng)了組長，小記者，升旗手。我深深明白，愛與被愛都是幸福的。

　　成長的快樂記敘文 篇14

　　我成長的過程中有很多快樂的故事，印象最深的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

　　從小我就很怕水。每次去游泳時(shí)，我總是趴著池邊，伸伸胳膊踢踢腿。媽媽因此送我綽號“黃花魚”。最膽大的時(shí)候，我也只能戴著游泳圈在淺水區(qū)游一會兒。

　　一次，和媽媽的同事一起去游泳。看到小妹妹都丟掉游泳圈游來游去，我也不禁躍躍欲試。可是，卸下游泳圈后，身體好像在慢慢往下沉。我嚇壞了，撲騰著爬起來，再也不敢嘗試了。

　　暑假又到了。看著小伙伴們一個(gè)個(gè)在水里像魚兒一樣自由自在，我決定一定要戰(zhàn)勝恐懼，學(xué)會游泳。我就報(bào)名參加了一個(gè)游泳班。

　　第一天上課，來到游池邊，我心里打著小鼓：我能行嗎？這水深不深啊？教練給我們講了動作要領(lǐng)，聽上去并不難。我在心里給自己打氣：你能行，一定行！

　　要下水了。我的心里既緊張又興奮，像揣了個(gè)小兔子一樣砰砰直跳。我心一橫，閉著眼睛一下跳入水中。撲騰了幾下之后，我在水里浮了起來。我按照教練說的方法，慢慢游著，教練手托著我，我漸漸熟練了，越游越暢快。到了對岸，我回頭一看，教練呢，沒人了！原來我竟然是自己游過來的！我太了不起了！我也會游泳了！

　　接下來幾天，經(jīng)過教練的悉心教導(dǎo)和我的不懈努力，我徹底學(xué)會了游泳。和伙伴們出去玩，我不再是池邊的“黃花魚”，我也在泳池里自由自在地游來游去，和伙伴們一起追逐打鬧，開心極了。

　　學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。也讓我體會到了成長的快樂。

　　成長的快樂記敘文 篇15

　　平時(shí)的親子游都是：第一次坐飛機(jī)……而我這次是個(gè)與眾不同的經(jīng)歷

　　我和爸爸在網(wǎng)上看見一個(gè)8歲的三年級小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時(shí)15天。為了向他們學(xué)習(xí)，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。

　　早上五點(diǎn)，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過了二環(huán)，城西客運(yùn)站，太陽從東面升上了天空，天越來越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚(yáng)，我的腳有點(diǎn)發(fā)麻，我們休息了一會兒，爸爸說每走一小時(shí)休息十五分鐘。又走了一會兒，我小聲嘟囔著：你這個(gè)死老爸，臭老爸，到底什么時(shí)候才到呀！我們走過了奧林匹克花園，爸爸說我們已經(jīng)走到咸陽了，這時(shí)是12點(diǎn)30分，我們已經(jīng)走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著，看見一家飯店就沖了進(jìn)去，抱起一碗面就大口大口吃了起來，我餓壞了。爸爸拿出手機(jī)拍了好多我的吃相發(fā)在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開心。吃完飯后我們繼續(xù)出發(fā)，爸爸的膝蓋后面非常的痛，爸爸說他的腿抽筋了，看著爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說這一次你是隊(duì)長，你來決定我們的行程，我們是應(yīng)該堅(jiān)持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問爸爸，如果他遇到這種情況，他會怎么處理？爸爸不加思考的說：“如果我的隊(duì)員受傷了，我當(dāng)然選擇放棄。我要為我的隊(duì)員身體負(fù)責(zé)。”我如釋重負(fù)。我們坐上了通往興平的汽車。

　　今天，我學(xué)到了堅(jiān)持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。

　　成長的快樂記敘文 篇16

　　以前我特別膽小，常常哭。今年暑假，我第一次參加夏令營，坐飛機(jī)去往美麗的加拿大旅游。在那里我收獲了勇敢。

　　到了加拿大——多倫多，我們坐校車來到了德懷特國際學(xué)校住宿，帶隊(duì)的孫老師說：“孩子因?yàn)樘厥馇闆r，今晚所有的宿舍都會停電。”老師說完，把房卡交給我們了。我們把行李放置好了，關(guān)上了門，宿舍立刻變成了黑色的世界，誰也看不見誰，這是我長這么大第一次離開爸爸媽媽，參加夏令營，可是剛到這里，我心里很害怕，好“悲慘呀”！真想哭心里老在想著在電影里看到的恐怖情景，我怕得坐在床上一動也不敢動。

　　幸好，同宿舍的小朋友帶了一把手電筒，屋子亮了起來。這位小朋友和我互相幫助，簡單的洗漱后，我們倆說說笑笑上床了。漸漸地我們習(xí)慣了黑，沒有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫，有什么害怕的呢？在戰(zhàn)爭年代，像我們這么大的孩子都是兒童團(tuán)的戰(zhàn)士了，要和敵人打仗了！很快，我們睡著了。

　　第五天早晨，我們出去吃飯，我只吃了一點(diǎn)，就想起了媽媽。我把照相機(jī)拿出來，看著爸爸媽媽的照片，忍不住到衛(wèi)生間哭了。被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，主動把自己的手機(jī)借給我，我給媽媽打電話說“我想你都哭了。”媽媽說“沒事的'，聽老師的話，你最勇敢了！”我覺得媽媽就在我身邊，我擦干了眼淚便快樂起來了！

　　在這十天夏令營旅行中，我遇到了許多困難，但我都一一克服了。通過這次活動，我感覺自己長大了，學(xué)到了很多東西，我最大的收獲是“勇敢”，除了那天早晨，我再也沒有哭過，因?yàn)槲议L大了！

　　成長的快樂記敘文 篇17

　　在我成長的歷程中，有快樂，有悲傷，有成功，也有失敗。但激勵我不斷成長，不斷前進(jìn)的，始終是成長的快樂。

　　記得那是我剛剛?cè)雽W(xué)的第一年，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的聲音展現(xiàn)在我的眼前，一切都極為陌生……媽媽呢？我的玩伴們呢？曾經(jīng)教過我的老師呢？我的心中充滿失落、驚慌和悲傷。

　　才上課不久，就要檢查課文的預(yù)習(xí)情況。而且老師還要一個(gè)一個(gè)地檢查。雖然這篇課文我已經(jīng)熟悉得倒背如流了，但面對老師嚴(yán)格的檢查和要在全班同學(xué)面前朗讀，我還是不禁緊張了起來。

　　等到快到我時(shí)，我手心出汗，心臟怦怦亂跳，好像里面住著一頭小鹿。那等待的過程真煎熬，我的大腦中不斷地閃出一些奇怪的念頭：“一會兒會不會地震呀？！下課了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老師看不到……”可這些都沒有發(fā)生。還是挨到我了，我的臉憋得像個(gè)大紅柿子，我站起來的那一刻，感到所有的目光都死死的盯著我，我恨不得變成空氣，消失了。

　　我的聲音更是小得像蚊子叫。“嗡嗡嗡，嗡……”我忐忑不安地讀完了，讀得加字少字，毫無感情。這時(shí)老師過來了，我喘著大氣，生怕老師會罵我。可是老師笑咪咪地輕聲對我說：“你讀得真不錯(cuò)，讀得很通順，也很有感情，就是聲音小了些，后排的同學(xué)聽不見，你能為后排的同學(xué)再讀一遍嗎？”看著老師鼓勵的目光，慈祥的臉龐，原來我的擔(dān)心是多余的。我的緊張減少了許多，信心增加了，聲音也比上次大了。讀后，老師提議同學(xué)們給予我掌聲，得到老師與同學(xué)們的認(rèn)可，我長吁了一口氣，心里充滿了感動和快樂。

　　老師就是用這種辦法，一次又一次地鼓勵著我，讓我的自信心不斷地增加，讓我品嘗著快樂茁壯成長，如今，我不僅可以自信從容地朗讀課文，還可以幫助老師管理班級了。

　　感謝老師的培養(yǎng)，讓我收獲了成長，體會了快樂！

　　成長的快樂記敘文 篇18

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話的意思是：讀書能使人變聰明。讀書學(xué)習(xí)關(guān)系到人的一生，也關(guān)系到國家的興衰。所以，我們要努力讀書學(xué)習(xí)。

　　我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)了十幾本教科書，還閱讀了《格林童話》等幾十本課外書，學(xué)到了許多知識，學(xué)做事，學(xué)做人。總之，我變得比較聰明了。假如沒讀這些書，我就不識字，無知識，與傻子沒什么兩樣。只有多讀書才能獲得更多的知識，才能越來越聰明，才能夠走向成功，才能夠快樂幸福。

　　我們正值讀書的年齡，要抓緊時(shí)間多讀書，讀好書，獲得更多的知識，豐富自己。讀書獲得知識，獲得知識自然是快樂的。我的讀書格言是：“我讀書，我成長，我快樂。”

　　成長的快樂記敘文 篇19

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長。

　　我家的書架上，有許多書籍：有《新華字典》、《成語詞典》等工具書，有我喜歡的《少年讀者》、《學(xué)語文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學(xué)習(xí)成長》和《孩子為你自己讀書》等等。

　　書，紡織起我美麗的童年。《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國神話故事》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。書，是我的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。

　　我仔細(xì)閱讀了《讓孩子學(xué)會相信自己的經(jīng)典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養(yǎng)鴨的地方也沒什么關(guān)系，就算受盡挫折和打擊也沒什么關(guān)系，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)真正的自己，相信自己，相信夢想。

　　我還讀書了《少年讀者》里面的一篇文章，內(nèi)容深深吸引了我。《贖回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因?yàn)樗�的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇跡！讀過此文，讓人感覺滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽光，滿眼都是勃勃的生機(jī)。

　　其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺氣溫的變化，植物的生長所必需的五大要素是陽光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料。花兒為什么那么香？因?yàn)榛ǘ渲杏幸环N油細(xì)胞，里面藏著芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺”？其實(shí)睡蓮閉合是同上于陽光的作用……世界里的植物都藏著那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現(xiàn)象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。

　　讀萬卷書，行萬里路。讀書是我生活中不能少的，不讀書，我就不會有那么多的知識；不讀書，我就失去了一種樂趣。讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓我走向了成功！讓我們一起去書的海洋。

　　成長的快樂記敘文 篇20

　　在閱讀中成長，我認(rèn)識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙云，半坡村的幽邃，大汶口的風(fēng)霜，這是股胎于荒野的奇跡。秦磚漢瓦鍛造了你的剛強(qiáng)，楚辭漢賦澄澈了你的心靈，唐詩宋詞滌蕩了你的靈魂，元曲明清小說華麗了你的外表，長江黃河疏通了你的命脈……我曾與馬致遠(yuǎn)一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦;與李商隱一起嘖嘆“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的離愁別恨;與晏殊一道嘆惋“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝;與杜牧一起感嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。

　　在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的美麗，溪水浮慮，白云悠悠，田田搖曳一塘爽然夏色;芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒一季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯云霞緋色;喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之圣潔，匯集成一曲千回百轉(zhuǎn)的交響曲，我的心已是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的崴蕤疊翠，眷戀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的幽雅閑適，動情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐悠然;瞻仰“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的松柏風(fēng)標(biāo);頃心“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沉浸大自然的的懷抱，任驛動的思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長鶯飛的原野。

　　在閱讀中成長，我領(lǐng)悟到了詩歌的絢爛。讀了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”就會領(lǐng)悟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)胸懷與豪邁氣魄;讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理與積極樂觀的精神;讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來”同樣會悟出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的異曲同工之妙……一聲“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的吶喊，激發(fā)了多少有為的自信;一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w”的訴說，升華了多少愛國的氣節(jié);一腔“老翼伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的激情，激勵了多少執(zhí)著的追求;一番“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子里，一閃放過一山攔”的啟迪教誨，啟迪了多少聰穎的心志。

　　在閱讀中成長，我認(rèn)識到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領(lǐng)悟了詩歌的絢麗;在閱讀中成長，我斬?cái)嗔宋异`魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，沖破了思維的藩籬;在閱讀中成長，我擁有長袖寬帶的飄逸，風(fēng)流倜儻的灑脫，雄偉闊達(dá)的豪邁。

　　成長的快樂記敘文 篇21

　　五月，一段不冷不熱，平淡無常的日子，沒有12月的寒冷，也沒有8月的炙熱。但是，五月有一種力量，一種潛藏在心中的力量，那就是青春的力量。

　　五月，是夢的季節(jié)。美夢依稀時(shí)，塞外風(fēng)情、大漠孤煙、江南秀色、湖畔輕柳都走到了眼前。在這個(gè)季節(jié)，青春的萌發(fā)，青春的向往、青春的交響樂、青春的圓舞曲都融聚成為青春的光榮與夢想，渴望隨著氣溫的上升，用無與倫比的熱量不斷地催促、不斷地蒸發(fā)，將理想與生命托得更高、更遠(yuǎn)，走進(jìn)深遂的蒼穹，邁向無垠的曠野。

　　青春其實(shí)也是是風(fēng)，夾雜清新，帶著溫暖，充滿活力，它喜歡那風(fēng)吹不散，雨打不透的和諧

　　和諧是關(guān)愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂曲，音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧；一幅畫卷，色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

　　而我們在現(xiàn)實(shí)生活中不斷追求著和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；政通人和，敬業(yè)樂群，這是社會的和諧；同學(xué)友愛，路人相助，這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個(gè)人成長需要和諧，社會發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致，一種完美

　　其實(shí)現(xiàn)在我們離和諧已經(jīng)很近很近了，同學(xué)們最熟悉的莫過于“同學(xué)之間的關(guān)系”，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活就會心情舒暢、愉快成長。

　　和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量。正應(yīng)如此，同樣社會，國家，世界才會和諧。所以，世界需要和諧，只有和諧的世界才完美。

　　成長的快樂記敘文 篇22

　　“沒有百分之九十九的汗水怎么會成功？”這是一位名人所說，它一直鼓舞著我在學(xué)習(xí)繪畫的生涯上變得更加有勇氣、自信！

　　幼兒園時(shí)，根本不懂繪畫的我，卻被家人、老師的幫助，使我走上了繪畫生涯。小班時(shí)，就聽老師再說：“每天放學(xué)后有學(xué)校主辦的自愿培訓(xùn)課，課程的形式豐富多樣，有計(jì)算、吹笛子、繪畫……當(dāng)我在為考慮這個(gè)問題時(shí)，爸爸就為我報(bào)了一個(gè)繪畫班。每天放學(xué)了，我就會在班里多待上一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀蹩煲�崩潰了。每天，回家馬路上的燈發(fā)出潔白的亮光，再加上每天老師還會布置一些額外的回家作業(yè)。使我每天要玩好長時(shí)間才能入眠。但是，聽家人們的勸說我又恢復(fù)了精神，準(zhǔn)備重新上戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)新來的困難。一次，老師讓我們在一星期時(shí)間里畫3張畫。當(dāng)我每畫完一張，我就會去上交給老師。那一星期，我仿佛像著了迷似的交了好幾張。幾天前我還在想交那么多畫干嘛？就在這幾天后我獲獎了。當(dāng)時(shí)我并沒有高興，而是心里有一股沖勁，就是想用心畫好畫。就這樣，我每天晚放學(xué)，還加上刻苦訓(xùn)練。這艱難的繪畫成果終于可以展示了。幾天前，老師對我們幾個(gè)人說：“你們被邀請參加美術(shù)考級比賽，距離比賽差不多還有一個(gè)多月。當(dāng)時(shí)我并沒有緊張反而還有點(diǎn)激動。在這一個(gè)月里，我自己為自己布置了許多作業(yè)，就當(dāng)是回顧加以練習(xí)罷了。這些畫，畫的在我眼里還是比較出色的我就當(dāng)小禮物送給了媽媽。有時(shí)候我還會叫爸爸寫上這么幾句話。讓畫有畫美再加上純樸、淡雅的文字，是多么“詩情畫意”啊。就在這個(gè)月里我畫了許多畫，有次品，當(dāng)然也有精品。這下可以亮相了。當(dāng)天母親送我去的，母親一直在門口等我，眼里閃著希望。

　　我沒有辜負(fù)家人對我的希望。在此次比賽中獲了獎——嘉興市二等獎。就這樣我幼兒園的生涯結(jié)束了。但是我是多么想去看看母校——培養(yǎng)我人生的開端的地方！

　　成長的快樂記敘文 篇23

　　提起“作文”一詞，或許會令許多學(xué)生頭疼：“怎么又要寫作文了？”但是，你如果停下腳步，靜下心來，回首看看自己曾經(jīng)走過的歲月，或許你會發(fā)現(xiàn)，作文其實(shí)一直伴隨著你成長。

　　我的第一篇作文寫于幼兒園大班。那時(shí)的我還不識幾個(gè)字，但是卻特別喜歡看童話故事，因此常常讓媽媽指著書上的字，讀給我聽，而我則坐在媽媽的懷里認(rèn)認(rèn)真真地看。故事很有意思，小狗、小貓、小老鼠……一個(gè)個(gè)都是那么的可愛。有一天，小小的我突發(fā)奇想：人家能寫童話故事，我為什么不能寫呢？于是，我便開始了自己的第一次寫作之旅。我口述，媽媽筆錄，不一會兒，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。雖然現(xiàn)在看看那篇作文寫得并不怎么好，但是當(dāng)時(shí)的我卻以此為傲，一遍遍地讀給外公、外婆和舅舅他們聽，聽到他們的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣甜。那時(shí)，文學(xué)創(chuàng)作的種子已經(jīng)在我心中播下。

　　我的第一次作文獲獎是三年級下半學(xué)期，我寫的小詩《媽媽》榮獲全國小學(xué)生作文比賽三等獎。當(dāng)我拿到獎狀時(shí)，驚訝與喜悅頓時(shí)涌上心頭。我小心翼翼地拿著獎狀走回座位，不知道該怎樣形容我當(dāng)時(shí)的心情，只記得微笑爬上了我的嘴角，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。從那一刻起，文學(xué)創(chuàng)作的種子就已經(jīng)破土而出，發(fā)出了希望的芽。

　　我第一次寫小說是在六年級上半學(xué)期，那天，吳老師用兩節(jié)課的時(shí)間給我們創(chuàng)作短篇小說，我寫的《禮物》，講的是小女孩晶晶給媽媽買皮夾的故事。評講作文時(shí)，老師表揚(yáng)了我，說我的小說描寫很細(xì)膩，情節(jié)也很曲折，寫得不錯(cuò)。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小說讀了一遍又一遍，心里很滿足。現(xiàn)在，我和同學(xué)們正在創(chuàng)作中長篇小說，用自己的想象力幻化出一個(gè)個(gè)有趣的故事，信心就來源于我們第一次寫的短篇小說。自聽到吳老師的那句表揚(yáng)開始，文學(xué)創(chuàng)作的幼苗已逐漸越長越高，越長越大……

　　作文是我成長過程中必不可少的一部分，是一串串成長的足跡。我在作文中快樂，在快樂中成長。

　　成長的快樂記敘文 篇24

　　太陽慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數(shù)字。一看，七點(diǎn)半，再看看床邊的日歷，是五月12號—母親節(jié)啊。（都是本人每天的招牌“點(diǎn)心”）想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。（本人只會做面條）我從碗柜里拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水，等水燒熱后，又把水倒了，因?yàn)閶寢屖莻�(gè)處女座的人，很愛干凈，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來洗。

　　洗完鍋后，我倒了大半鍋水進(jìn)鍋，沒過一會，水燒熱了，我把面條放進(jìn)鍋里。(五分鐘后）面條熟了，我從調(diào)味料柜里面先放了油和鹽，攪混后放了點(diǎn)麻油，蠔油，味精，雞精……正準(zhǔn)備大功告成時(shí)，想起了一樣重要的東西沒有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了！

　　大功告成，我大聲歡呼，一時(shí)忘記了媽媽還在睡覺，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來，問：好香的味道啊！在做什么？媽媽向我的方向走來，看到了我親手做的面，臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說：我的倩宜長大了，真懂事，懂得關(guān)心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物啊！聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，真快樂！

　　成長的快樂記敘文 篇25

　　年輕的我們沒有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。

　　——題記

　　花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。

　　曾記否？當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開，初一的老師在學(xué)校門口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。

　　曾記否？初二那年我們班運(yùn)動會失敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開導(dǎo)：同學(xué)們，雖然我們在這次運(yùn)動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，快樂，與拼搏相伴，成長與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

　　曾記否？在初三的最后一節(jié)體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運(yùn)的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，漂蕩在綠茵場上，藍(lán)天下，飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來啦，我們一定成功。

　　慕然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里，我們感受知識的無窮魅力，感受歲月的饋贈，感受成長的無窮快樂。

　　如果說生活是一棵大樹的話，我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長給予的快樂。

　　成長的快樂記敘文 篇26

　　時(shí)光老人移動著他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么？成長的快樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍(lán)天上的白云……

　　學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了，心中的高興能夠用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。

　　讀書越有領(lǐng)悟是我成長的快樂。我從進(jìn)幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數(shù)，但是隨著年齡的增長，作業(yè)使我無法擁有

　　每次回家，會看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：“我又長高了！”

　　記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，但是臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對于走都走不穩(wěn)的我，無非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。

　　到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的情緒，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣貌出此刻琴前。當(dāng)有一天，捧回十級證書時(shí)，對于七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

　　在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著“十歲生日快樂”六個(gè)字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。

　　我在成長，成長也給我?guī)�來無數(shù)快樂，每一個(gè)快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂

　　成長的快樂記敘文 篇27

　　成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不留意摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

　　漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進(jìn)行曲，快樂隨之而來。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期盼，渴望它的開花結(jié)果。有時(shí)，也會為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。

　　今年我已經(jīng)11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。

　　成長的快樂記敘文 篇28

　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。”我已經(jīng)九歲了可煩惱的事卻一件一件增加，小時(shí)侯快樂多多煩惱少少，而現(xiàn)在煩惱多多快樂少少，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在從前的快樂時(shí)光上。

　　生活中有很多快樂的事，在游戲帳號升級時(shí)，我會喜笑顏開；在得到家人夸獎時(shí)，我會心情高歌；在買到好看的衣服時(shí)，我會開心快樂；在買到好玩的東西時(shí)，我會心花怒放。就因?yàn)橛羞@些快樂的事情，我每天的生活才會充滿歡樂。

　　但煩惱也像青藤一樣纏繞著我，比如：作業(yè)量的增加，娛樂時(shí)間減少，家人的嘮叨，功課越來越難。“別在玩電腦了，對視力不好，去，看會兒書去。”“別看那些學(xué)不到知識的動畫片了，看點(diǎn)有用的電視吧！”“人家考試得了100分，你才得了多少分？”......

　　快樂和煩惱就像一對孿生兄弟，無時(shí)無刻的跟著我，就因?yàn)橛羞@一對孿生兄弟在我身邊，我的生活才會充滿活力，才讓我變的成熟。

　　成長的快樂記敘文 篇29

　　快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每一個(gè)人的心靈。快樂天使一直陪伴著我，所以，在我的成長之路上處處充滿了快樂。

　　我快樂，因?yàn)槲液臀业募胰讼嗵幱淇臁Ｓ浀糜幸惶欤�爸爸媽媽帶上我和妹妹去新天地公園玩。我們先來到“海豚撈球”的地方。我和妹妹做在“海豚”身上，拿上網(wǎng)。游戲開始了！圓盤緩緩地轉(zhuǎn)動著，我和妹妹都用網(wǎng)去夠那個(gè)小球。“噢耶！我撈到了！”我一邊大聲叫道，一邊不停地向爸爸媽媽揮手。我把小球放到海豚的肚子里。接著，我開始瘋狂地?fù)浦�，水濺到衣服褲子上也不管了，我和妹妹的笑聲久久回蕩在新天地的上空。我們來到旋轉(zhuǎn)木馬，大家各自挑了一匹自己喜歡的馬坐了上去。開始轉(zhuǎn)了，我把手臂張開，一陣陣微風(fēng)從我臉上吹過，真像媽媽的手在撫摸著我的臉龐。風(fēng)在我耳邊講著悄悄話，木馬一上一下，我感覺自己在飛。大家你看看我，我看看你，快樂的笑聲傳向遠(yuǎn)方。

　　我快樂，因?yàn)橛形业母冻觥Ｉ洗危�老師讓我畫一幅荷花。我想：畫畫可是我的�?qiáng)項(xiàng)，我一定會畫好它。功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫在國慶節(jié)的時(shí)候，放到了美術(shù)教室展覽，我高興得一蹦三尺高。

　　我快樂，還因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐�評中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢屧诔砷L中尋覓快樂，讓我在快樂中茁壯成長！

　　成長的快樂記敘文 篇30

　　在我的印象中，我好像從未聽說過家里有什么專門的家訓(xùn)家規(guī)，只是在教育我的問題上，有著響當(dāng)當(dāng)?shù)陌藗�(gè)字：健康成長，快樂成長。每到逢年過節(jié)過生日的時(shí)候，家里人都會用這八個(gè)字祝福我，現(xiàn)在想來，這八個(gè)字大概也可以算得上是對我的一個(gè)“家訓(xùn)”了。

　　對于這八個(gè)字，我是非常樂意接受的。什么“健康成長，快樂成長”，你們多弄點(diǎn)好吃的給我吃吃，然后再多陪我玩玩，我不就既健康又快樂了嗎？可現(xiàn)在隨著年齡的增長，卻發(fā)現(xiàn)要做到這八個(gè)字還真不容易。

　　記得上四年級時(shí)，姑奶奶到我家里來玩，帶了一箱“莫斯利安”牛奶來，說是給我喝的。這可把我樂壞了，我接過牛奶就拿到了我的小房間里，心想我什么時(shí)候愛喝就喝它一小盒，太爽了。可當(dāng)天晚上，媽媽就要我把牛奶拿出來，家里四個(gè)人一人一盒。我傻眼了，一箱牛奶就十二盒，這樣一次四盒，我只能吃到三盒，還算什么是送給我吃的。我磨磨蹭蹭不想拿，媽媽就叫我拿出自己的一盒牛奶來，然后給他們?nèi)�人各倒一杯白開水，陪我一起喝。一盒牛奶和三杯白開水一起放在桌上，不知怎么的，我突然覺得有點(diǎn)兒不對勁，心里憋得慌，喝牛奶的高興勁兒一點(diǎn)兒都沒有了。媽媽還在一個(gè)勁地催我：“你喝呀，喝呀，你不是最喜歡喝牛奶嗎？”我剎那間眼淚下來了：“你擺這架勢，還叫我怎么喝呀！”媽媽卻笑了：“算你還有良心。你平時(shí)吃的、穿的、住的，都是我們的，今天姑奶奶送你一箱牛奶，你卻不讓我們喝，你就這樣回報(bào)我們嗎？”我不開口。媽媽又問：“現(xiàn)在我們不喝你的牛奶，你快樂嗎？”我搖搖頭。媽媽接著又說：“平時(shí)我們?yōu)槟阗I了好吃的東西，一進(jìn)門就拿給你吃，你快樂我們也快樂，那是你分享了我們的快樂。快樂是一種付出和分享。今天你不讓我們喝牛奶，是一種很自私的行為，你能快樂嗎？”我聽到這兒，轉(zhuǎn)身到小房間又拿出三小盒奶，分別放在他們面前，小聲說：“我錯(cuò)了，現(xiàn)在就請大家分享。”媽媽開心地笑了，舉起奶盒大聲說：“好，為我們的吳一葦同學(xué)在‘健康成長，快樂成長’的道路上又前進(jìn)了一步，干杯！”我不好意思地笑了，心里確實(shí)漾起了一種甜滋滋的快樂。

　　你看，“健康成長，快樂成長”，其實(shí)更是一種精神上情感上的成長。

　　成長的快樂記敘文 篇31

　　成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂。

　　通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識的快樂。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂。當(dāng)你在取得好成績時(shí)；當(dāng)你得到老師或家長的稱贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對，這就是學(xué)習(xí)的快樂！

　　在成長中，我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了，那就開心的去面對吧！我們需要認(rèn)真上課，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)這么快樂！

　　期末快到了，我們更應(yīng)到爭取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！”

　　成長的快樂記敘文 篇32

　　再過一個(gè)月，我就十三歲了，我站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措。長大吧！

　　但是長大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無忌彈的說些所謂“童言無忌”的話，不能再無所謂生活中的點(diǎn)滴，能表現(xiàn)出的，只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。那就不長大吧！在一個(gè)藍(lán)色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有成長的煩惱，沒有難熬的寂寞，更沒有因?yàn)閴粝牒同F(xiàn)實(shí)的差距而流淚。

　　不想長大，因?yàn)椋�我真的不希望成長的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來，而是咽進(jìn)去。但無論如何，我還是會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我依舊走在成長的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長時(shí)間以后，才會驀然發(fā)現(xiàn)，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。原來成長，不是我想象中的無憂無慮，自由自在。過去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經(jīng)，我的童年，我的幼兒園，我的小學(xué)，我的一切一切，我的生命已經(jīng)匆匆的走過了十三年，這十三年來，我一直都是開心、快樂的度過的，不是嗎？我又回到青春的門檻前，凝望著它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無可奈何的長大了呢？

　　過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在提醒我，其實(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，過去的快樂傷悲，過去的歡樂淚水，就讓他們永遠(yuǎn)塵封在回憶中吧！夢想和現(xiàn)實(shí)并駕齊驅(qū)也好，背道而馳也罷，我都會快樂的成長，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。“快樂地成長”？我真的選擇了成長，而且是快樂的嗎？是的。快樂地成長。

　　成長的快樂記敘文 篇33

　　星轉(zhuǎn)斗移，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩了，在成長的過程中，有歡笑，有淚水，讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣，這些味道匯集成了成長的快樂。

　　三歲，我背著媽媽送我的第一個(gè)小書包進(jìn)入了幼兒園的大門，幼稚的我以為媽媽不要我了，我哭，我鬧，覺得委屈極了。那時(shí)的我內(nèi)向，害羞。我喜歡一個(gè)人跑到幼兒園的后花園里，我發(fā)現(xiàn)這里就是我的寶藏。看見兩只螞蟻打斗，我會給它們當(dāng)裁判，兩只蝸牛在地上賽跑，我會把我喜歡的那只先放到終點(diǎn)，有時(shí)竟然還會遇到可愛的小刺猬來竄門兒，我覺得自己是那樣的快樂。

　　有一次，剛下過雨，老師帶我們出去玩，潮濕的泥土里鉆出了許多蚯蚓，小朋友們嚇的哇哇大叫，老師說：“誰敢把這些蚯蚓放到花壇里，它們可是花兒的好朋友。”當(dāng)時(shí)只有我大膽的走向前，把一只只搗鬼的蚯蚓放進(jìn)了花壇里，老師高興的表揚(yáng)了我，還用手撫摸著我的頭說：“勇敢的男孩最帥氣！”那一刻，我又驕傲又自豪，感到快樂極了。

　　七歲，我上了小學(xué)，我看到了一片更廣闊的天地，這里有和藹可親的老師，熱情如火的同學(xué)們，我們就像一家人一樣，相親相愛。

　　語文課上，一個(gè)個(gè)方塊字組成一篇篇美妙的文章，數(shù)學(xué)課上，我們爭先恐后回答問題，看誰是最精彩的那一個(gè)，體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄！我感覺自己是那樣的快樂！

　　在這里，我就像一棵小白楊盡情吸收著甘甜的雨露和溫暖的陽光，成長的道路上，一串串小腳丫一路走來，留下一串串腳印，這一串串的腳印是我成長的快樂，這些快樂是我發(fā)自內(nèi)心的快樂！

　　成長的快樂記敘文 篇34

　　我一直認(rèn)為長大是件快樂的事情，成為大人就能做很多自己想做的事情。殊不知當(dāng)我慢慢長大時(shí)，才明白原來童年才是最美好，最快樂的時(shí)光！

　　作為學(xué)生的我們，總是不得不做著一個(gè)學(xué)生該做的事情，不得不上學(xué)，不得不完成作業(yè)，不得不面對“看不順眼”的人。我就有這樣一個(gè)不得不面對的“敵人”，她是負(fù)責(zé)管理我們班排隊(duì)紀(jì)律的。不知從何時(shí)起我跟她互相看不順眼，似乎是從剛認(rèn)識她的那一刻起我們就視對方為“仇敵”。她愛和人攀比，也喜歡嘲諷朋友。我雖然討厭她的所作所為，但是在某種意義上來說，是她讓我成長了。

　　午飯時(shí)間一到，同學(xué)們迫不及待地排隊(duì)去食堂準(zhǔn)備吃飯，我知道又到了她“作威作福”的時(shí)候了。男生隊(duì)列個(gè)個(gè)小心翼翼的，忍著不敢發(fā)出聲音，更不敢交頭接耳，而反觀女生隊(duì)列，有說有笑，毫無顧忌隨意交談，但作為管紀(jì)律的她，對于這種現(xiàn)象不但不加以制止，反而當(dāng)做沒看到。我越想越不服氣，便上前質(zhì)問她：“她們在講話，你怎么不把她們名字記下來？”她驚訝又似惶恐地看著我，張開那張好似判官的嘴巴，說：“你剛才講話了，我想我應(yīng)該給你一個(gè)警告。”我氣憤極了：“你應(yīng)該警告那些真正在聊天的人！”她突然像一個(gè)主宰別人命運(yùn)的閻王一樣冷冷地對我說：“你被記了！”我開始對她喊叫表示反抗，但是我一次一次的反抗招來的是一次又一次的警告，“被記名字”的懲罰是一遍又一遍地抄寫課文。筆在本子上飛跑，我在燈光下接受著沖動的懲罰，盡管天天如此，但是面對她不公平的對待，我還是會每天對她喊出我的憤恨。同時(shí)，我也對老師提出過她的惡意針對，但老師表示，應(yīng)該支持同學(xué)，并理解同學(xué)管理班級的方式。這樣周而復(fù)始，一日又一日，每天在罰抄的同時(shí)，我也不斷地思考著，不僅是對她的行為的思考，也對自己態(tài)度的思考，對生活的思考。終于有一天，我釋然了，盡管有時(shí)依然覺得不公平，但是我明白無腦的反抗是沒有用的，更不該公然與同學(xué)發(fā)生沖突，而是采取更理智、更合理的方式。

　　越是成長，越是無奈，同時(shí)也要承受越來越多的壓力，更需要我們努力去適應(yīng)環(huán)境，看來，成長與快樂確實(shí)成反比例！

　　成長的快樂記敘文 篇35

　　大人們總說在成長的道路上有陽光，有風(fēng)雨，有驚喜，有歡樂……酸甜苦辣相互交織著。但對于十歲的我來說，感受到的卻都是愛：老師的愛、親人的愛、同學(xué)的愛，我一直生活在一個(gè)充滿愛的美好世界里。

　　由于父母工作忙，我一出生就和姥姥姥爺生活在一起，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語再到蹣跚學(xué)步，從幼兒園到小學(xué)，每一步成長都離不開姥姥姥爺?shù)木�心照顧。爸爸媽媽雖然工作很忙，但只要一有時(shí)間就會陪我一起做游戲，帶我出去游玩。他們叫我“開心果”，把我視為掌上明珠。幼小的我在他們的懷抱中茁壯成長，正是他們無微不至的關(guān)愛，讓我感受到了成長中的幸福和快樂。

　　記得剛上幼兒園時(shí)，我非常煩躁和抵觸，每天一睜開眼睛就吵著：“我不上幼兒園，我不上幼兒園……”但是老師如媽媽般的關(guān)愛讓我感受到了成長的快樂，漸漸喜歡上了幼兒園。

　　伴隨著時(shí)間的腳步，我背上了書包，進(jìn)入了成長中的又一個(gè)起點(diǎn)，成為了臨江市外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。學(xué)校不僅有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有我喜歡的老師。然而小學(xué)和幼兒園的生活是不一樣的，由于在幼兒園時(shí)我學(xué)的知識很少，上小學(xué)后學(xué)起來比較吃力，這也讓我第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師都會很耐心地幫我講解，當(dāng)看到我取得一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會表揚(yáng)我、鼓勵我，讓我有了自信。記得在二年級的時(shí)候，在一次考試中，我的數(shù)學(xué)才考了八十幾分，這讓我的情緒非常低落，甚至躲在自己的小屋子里委屈地抹眼淚，不肯出來。后來在老師和家人們的開導(dǎo)下，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，還被評為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，四年來，老師的諄諄教導(dǎo)與細(xì)心呵護(hù)、同學(xué)們的友愛，讓我感受到了成長中的快樂。

　　成長中的我充滿歡樂，充滿自信……隨著時(shí)間的推移，相信我會更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一定會長出豐滿的羽翼，去擁抱生活，享受成長中的快樂！

　　成長的快樂記敘文 篇36

　　寒假里，我的哥哥——李勇強(qiáng)來我家玩，我可高興了！

　　我和哥哥一起去放鞭炮，一起看電影，一起走親戚，一起玩電腦，還一起和小倉鼠玩。

　　一天，我和哥哥一起玩西游記三之大鬧天庭。玩得可真開心！我們一個(gè)人當(dāng)孫悟空，一個(gè)人當(dāng)沙僧。我們?nèi)ヌ焱ゴ蚨�郎神的時(shí)候，可驚險(xiǎn)了。他的嘯天犬都那么厲害，更別說二郎神本人了，他一個(gè)普通的攻擊就可以減掉我們一百多滴血，有時(shí)開無雙就是二百多滴血。還好，我和哥哥的角色是二十多級，有一萬多的血量，要不然一下就會死了。我們奮戰(zhàn)到最后，還是被那個(gè)又丑、又胖、又短的嘯天犬給干掉了，真倒霉呀！后來，我們?nèi)ゴ虿屎鐦牵�還好，那里的BOSS是朱子真，很垃圾，不然又會被K了。打完以后，我們領(lǐng)到了銀彈金弓，太開心了，我好哥哥真是最好的拍檔了！

　　成長的快樂記敘文 篇37

　　花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。

　　小時(shí)候，我們總是在父母面前撒嬌，父母總是給我們最好的，最溫暖無私的愛。現(xiàn)在我慢慢的長大了，剛進(jìn)入小學(xué)，我還有些無知，更有童年的美好回憶。現(xiàn)在的我不再是小學(xué)生了，而是一名初中生，初中生就不應(yīng)該依耐父母了，更應(yīng)該學(xué)會自力更生，做一個(gè)小小大人了。當(dāng)我踏入初中的大門時(shí)，看著一個(gè)個(gè)新的建筑，一個(gè)個(gè)從未見過的老師，一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒有是我感到拘束，在這個(gè)新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。初二的我們漸漸成熟了，漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性。這個(gè)學(xué)期我們將迎來人生中一項(xiàng)重大考試——生地會考。班上的同學(xué)都在專心致志抓緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。我們班的學(xué)風(fēng)真是太給力了！學(xué)要學(xué)得快樂、輕松，玩要玩得痛快！在一節(jié)體育課中，老師說跑兩圈就散了，我們既開心，又激動。音樂教室傳來優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中。男同學(xué)高興地打著籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。初三的學(xué)習(xí)任何更艱懼了，因?yàn)檫@是初中的最后一年，將面臨著中考是否打勝仗，將決定每個(gè)人的去或留，更關(guān)系著每個(gè)人進(jìn)入社會的人生與打算。初中三這一年是我們努力奮斗的一年，更是我們值得回憶、珍貴、撒汗水的一年，拼搏的一年，初三了，同學(xué)們，加油吧！

　　驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”初中多少個(gè)日日夜夜，我們感受知識的無限魅力，感受歲月的饋贈，感受成長的快樂。如今，畢業(yè)班的旅途開始了，初三的我們，又要面臨一次重大考試，加油！我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，飛向成功、勝利的大門，去尋找成長給予的無窮的快樂！

　　成長的快樂記敘文 篇38

　　成長伴隨著快樂，但也意味著放棄。懂得放棄也是一種幸福，也是成長的快樂。

　　小時(shí)候，祖母曾給我講過一個(gè)故事：桌上有三個(gè)蘋果，吃了一個(gè)，佛問他的弟子還有幾個(gè)蘋果。弟子回答說還有兩個(gè)。佛祖搖搖頭說，還有三個(gè)蘋果呢！兩個(gè)在外面，一個(gè)在里面，佛祖指指肚子。當(dāng)時(shí)我太小，不太懂祖母的意思，到今天，我才懂得祖母的心意。她其實(shí)是想告訴我：在成長的過程中，失去是另一種形式的得到。

　　其實(shí)，今天放棄是為了讓明天變得豐富多彩。放棄了，你便可以輕裝前行；放棄了，你就可以擺脫煩惱與糾纏；放棄了，也許會讓你重新認(rèn)識自己。

　　俗話說，舍得舍得，有“舍”才有“得”。如果你選擇了鄉(xiāng)村的寧靜安逸，就得放棄城市的燈火闌珊；如果你選擇了淡泊的平凡，就得放棄聲名鵲起的榮耀。

　　上天對每個(gè)人都是公平的，你能夠放棄一些，自然能夠擁有一些。當(dāng)你放棄了玩耍的時(shí)間去攻克那道令人皺眉的難題時(shí)，你獲得的是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步；當(dāng)你放棄與朋友相聚的機(jī)會，去幫助別人的時(shí)候，你獲得的是由衷的感謝。

　　朋友，干嘛總握著手中的那個(gè)蘋果不放呢？你應(yīng)該知道，懂得放棄的人生才更加美麗！

　　成長的快樂記敘文 篇39

　　成長是身高和年齡的增長嗎？不，長大還包括我們心智的成熟，包括我們開始擁有分辨是非的能力和逐漸變得有主見。

　　記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，我每天都需要家長接送。每次背著那個(gè)大大的書包進(jìn)學(xué)校，我都如同一只背著重重房子的蝸牛。我艱難地往前走著，小心翼翼的，生怕摔跤。看著身邊的大哥哥背著書包可以鍵步如飛，我很是羨慕。轉(zhuǎn)眼間，我也成了別人羨慕的小哥哥，我可以輕松地背著書包自己去上學(xué)，安全的獨(dú)立過馬路。身體的長大，讓我開始體驗(yàn)到長大的快樂。

　　當(dāng)然除了身體的成長，我的心智也在不斷成熟。以前，做什么事我都想著依賴別人的幫忙，總覺得做什么都無法獨(dú)立做好。直到我慢慢學(xué)會獨(dú)立，我才發(fā)現(xiàn)成長是那么快樂。

　　第一次我獨(dú)自一人去到街道上的文化站，在文化站的圖書室里閱讀，我覺得自己好像又長大了。自那之后，我總會在空閑的時(shí)候去文化站的圖書室看書。每一次當(dāng)我在書海中遨游時(shí)，我都覺得自己特別幸福。還有第一次在大家面前分享我自己的閱讀體會，第一次組織同伴們一起參與勞動，第一次為自己選擇要參加的比賽項(xiàng)目……所有的第一次，都仿佛在對我說：你又成長了！

　　隨著我慢慢長大，會做的事也越來越多。雖然我還不能與大人相比，但我已不再是以前那個(gè)什么都不懂，什么也不會的小孩子了。我會努力去做好每件事，因?yàn)槌砷L的滋味讓我覺得快樂。

　　成長的快樂記敘文 篇40

　　隨著時(shí)間地流逝，我們在一天天地成長，快樂也隨之而來，久而久之，就形成了我與母親之間的矛盾。

　　每天晚上，我剛做完作業(yè)想放松一下時(shí)，媽媽的嘮叨聲便會從外傳進(jìn)我的房間：“作業(yè)做完了沒有？好了就趕緊去復(fù)習(xí)！”一聽到這，我頓時(shí)崩潰了，又是復(fù)習(xí)，究竟要復(fù)習(xí)到什么時(shí)候呢？不能夠讓我休息一下嗎？

　　暑假也是如此。一到假期，我就很開心，原本打算約幾個(gè)同學(xué)出去一起玩時(shí)，媽媽又來嘮叨：“趕緊去做作業(yè)，做完了再出去玩。要知道先苦才會甜，勞作了才有收獲……”這些話語連珠炮彈似的把我的計(jì)劃轟成了粉末。太好了！當(dāng)我做完作業(yè)，準(zhǔn)備出去好好“happy”一下時(shí)，媽媽又?jǐn)r路道：“作業(yè)做完了就看看下學(xué)期的書，不然就給我去跳繩！”我無言以對，好好的計(jì)劃又泡湯了，感覺整天窩在家里，就像那籠中的小鳥。壓力山大啊！哎！

　　終于好不容易做完作業(yè)，搞定一切，可以去商場放松一下。媽媽拉著我們左一家，右一家試穿衣服、鞋子，買了還讓我們提著，全身上下掛滿大包小包，最慘的還是爸爸，不僅要提包，還要幫媽媽拿錢包。讓我不禁在心里想：真乃高級保姆也。臨走時(shí)，媽媽還不忘對商場說聲：“拜拜”。我和爸爸看得目瞪口呆。

　　我和爸爸一個(gè)喜歡看破案劇，偵探小說；一個(gè)喜歡看新聞。當(dāng)我們在為看電視而搶遙控時(shí)，媽媽大喊道：“整什么玩意兒！你看書去，你拖地去！”我們不敢多說，立馬照辦。結(jié)果，我們一走，媽媽自己卻在那看自己喜歡的電視劇，落個(gè)逍遙自在。

　　成長需要快樂。樂不一定非要表達(dá)出來，非要大笑出來，震驚四座。我和媽媽的矛盾也許永遠(yuǎn)不會消失，這將成為我成長的快樂之一。

　　成長的快樂記敘文 篇41

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜ξ叶�言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。此刻，因?yàn)槲议L大了，回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾以前說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥�長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自我的不良習(xí)慣。此刻的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自我的主見。

　　此刻我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自我了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟走向未來。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但是有

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”升上六年級，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)光，我就不會讓自我很勞累，因?yàn)槲乙幌蚨济靼讜r(shí)光就是金錢的觀念，假使我能夠把握每一秒的不浪費(fèi)，我才能更有效率的完成事情，不是嗎？有一個(gè)自訂的目標(biāo)，循序漸進(jìn)的往上攀爬，才會事半功倍，期望我能夠一切順心，而且務(wù)必更懂得一些事情，碰到困難時(shí)就應(yīng)要想方法解決。

　　而新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽期望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十九分以上，但是這就像農(nóng)夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)光讀書，讀書的時(shí)候聚精會神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，不辱使命，鐵杵磨針的達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。另外要開始學(xué)會獨(dú)立，幫忙家人，例如要學(xué)如何煮飯和炒菜，洗、曬、衣服等等，才不會長大后什么家事都不會做。除此之外也要體會別人的感受，幫忙他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。

　　新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。“天下無難事，只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的決心，就有成功的期望。

　　成長的快樂記敘文 篇42

　　回首往昔，十六個(gè)春秋在時(shí)間的地毯上悄悄流走，展望未來，無數(shù)個(gè)歲月在光陰的陽傘下緩緩萌發(fā)：從往昔到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，我在成長著，我在經(jīng)歷著，因?yàn)檫@些所以我快樂。

　　幼年

　　從那一聲哇哇啼哭中，一個(gè)生靈誕生了，從那囈囈呀呀的學(xué)語中，從那磕磕碰碰的行走中，感到新奇與快樂，跌倒了，就再站立行走，不言放棄，不斷地接受長者的思想和語言灌輸。從最初的成長中，我逐漸學(xué)會了付出，因?yàn)橹挥懈冻觯�我才能站立行走，只有�?jīng)歷過，我才學(xué)會說話。

　　童年

　　童年是充滿快樂的，人們常常將無憂無慮、自由自在與童年聯(lián)系起來，可是人們都知道，童年是個(gè)貪玩、調(diào)皮的年代呀。沒有挖空心思去學(xué)習(xí)“武術(shù)”，沒有沉迷于玩具打鬧中，童年又何曾為真正的童年？在不斷地調(diào)皮、搗鬼中，人們認(rèn)識到只有經(jīng)歷過、調(diào)皮過才能快樂。

　　現(xiàn)在

　　“一分耕耘，一分收獲”，如今我們深刻明白了這一道理。沒有勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有不斷的付出，怎能取得成功？我們認(rèn)識到“人生在勤，不索無獲”的意義；我們理解了“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”的含義；我們懂得“學(xué)海無涯勤是岸”的真諦……“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”我們不斷地學(xué)習(xí)，克服書山重重，元航無涯學(xué)海，終有一天，我們的目標(biāo)會實(shí)現(xiàn)，而成功后的快樂，更是有意義。

　　我的成長歷程充滿快樂，這是因?yàn)槲医?jīng)歷過，我付出過，而這是快樂的源泉，邁著堅(jiān)定的步伐，我走向快樂的人生征程，迎接理想和希望。

　　成長的快樂記敘文 篇43

　　在成長的過程中，我相信大家有著許多快樂的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧！

　　故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說有笑，那時(shí)的我非常的調(diào)皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，背著我在床上爬來爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí)，我便要媽媽背，可媽媽卻說：“你太重了，媽媽背不動”。但可以站在床邊保護(hù)你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說。爸爸并沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是什么馬啊？連主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……

　　在這“快樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢說那時(shí)我的是最幸福的孩子！

　　成長的快樂記敘文 篇44

　　我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級的學(xué)生了。在我的成長過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。

　　在我剛剛開始學(xué)走路的時(shí)候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車?yán)锬且凰查g，我就開始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來。

　　在我稍微懂事的時(shí)候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！

　　我快樂在成長著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無飯，睡午覺，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開心了。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺中我上小學(xué)了，成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個(gè)大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識。知道了品德與社會的作用，知道了科學(xué)道理。現(xiàn)在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績，不過課間玩耍的項(xiàng)目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。

　　當(dāng)然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。

　　成長的快樂記敘文 篇45

　　天，我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐，吃不飽、穿不暖，最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚，想到了自己的快樂生活，比起小女孩，簡直就象生活在蜜罐中一樣。

　　我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還利用假期帶我去旅游，讓我既游玩了祖國的大好河山，又增長了見識，記得六歲時(shí)我就到過南京、上海；七歲到過杭州的西湖；八歲時(shí)到過東北的長白山、鴨綠江、沈陽、大連，去年暑假的海南游，是我感覺最快樂的經(jīng)歷，尤其是分界洲島的潛水，至今還記憶猶新，歷歷在目。

　　那是到海南的第三天，我跟爸爸說想潛水，爸爸爽快地答應(yīng)了，給我去買了張票。我跟著工作人員來到換衣服的地方，在教練員的指導(dǎo)下，穿上了緊身的厚厚的潛水服，陰背上氧氣瓶。教練告訴我，要上升大姆指就向上，要下潛大姆指就向下，要左右也是通過大姆指交流，因?yàn)榈搅怂�下不能講話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。要下水了，我又有點(diǎn)緊張，可想到能親眼看到海底美麗的魚兒，親手摸到海底的礁石，不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里，透過潛水鏡，啊，好神奇的世界：形狀怪異的珊瑚礁，紅的、藍(lán)的、黃的小魚在水中快樂嬉戲，長長的海草隨著波浪自由舞蹈------這時(shí)我感覺耳朵有點(diǎn)痛，就做了一個(gè)向上的姿勢，教練把我?guī)У剿�上。休息了一會兒，我又潛回海中，比第一次感覺好多了，告訴你，我還在海底拍了好幾張照片呢，可酷啦，回家給親戚朋友們看，把他們羨慕死了------

　　想想賣火柴的小女孩，我覺得我有爸爸媽媽的愛，有老師的關(guān)懷，讓我健康快樂地成長，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！

　　人在成長，成長必定也要經(jīng)歷許許多多的道路。動物、植物一樣也在成長，它的道路也一樣高低不平，隨時(shí)面臨被殺害的可能與被疼愛、保護(hù)的幸福。植物的生活道路也與人、動物一樣，它經(jīng)常面對被砍掉的危險(xiǎn)與被人喜愛而保護(hù)的歡心……

　　我喜歡梅。

　　梅，一個(gè)不起眼的名字，常常被人們拋在腦后；梅，一個(gè)起眼的名字，常常被人稱贊在口中。我喜歡梅是因?yàn)槟且荒甓�天，我穿著厚厚的棉衣待在家里，但天性好動的我非要纏著老媽，帶著表弟去當(dāng)湖公園玩。到了公園內(nèi)，我驚呆了：一棵棵臘梅樹的小枝，枝干上，開著許許多多碩大的臘梅花。它們冒著寒風(fēng)，冒著大雪，亭亭玉立地綻放著笑臉站了出來。此時(shí)，我想到了一幅對聯(lián)：夏日荷花頂暑放，冬日臘梅頂嚴(yán)開。從那天起，我決定一定要向臘梅學(xué)習(xí)。所以，我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅，那朵朵紅艷艷而堅(jiān)強(qiáng)的臘梅……

　　我喜歡竹。

　　竹，一個(gè)隨時(shí)就能看見的植物。竹，一個(gè)蘊(yùn)含著生命的植物。俗話說，無心插柳柳成蔭。它跟柳一樣，或許你用心栽竹，竹有可能活不成，或許你隨手一插，竹就活了。竹一年能長很高，幾年你一抬頭便能看見成片成片的竹葉。夏天待在竹林里乘涼，吃西瓜，感覺比到了天堂還要舒服、舒適；冬天往竹林里一站，成群的竹葉為你頂住風(fēng)寒，頂住大雪，陽光卻能透進(jìn)來。所以，我開始喜歡那一片一片的竹，那翠綠的竹……

　　我喜歡松。

　　松，或許有人不故一屑的拋棄它。松，或許有人愛不釋手的保護(hù)它。我喜歡松，是因?yàn)槟且荒甓�天，我看見它冒著大雪大風(fēng)，還紋絲不動地站在那里，好像一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，要為祖國安危所著想……一日又一日過去了，一月又一月過去了，一年又一年過去了，我依然看見那棵翠綠、高大的松挺立在那片土地上！保衛(wèi)著自己的家園。那堅(jiān)強(qiáng)又美麗的松……

　　成長的快樂記敘文 篇46

　　一年三百六十五天，我們天天都在成長。成長中，我們從媽媽懷里的嬰兒，變成了一個(gè)活潑的初中學(xué)生，在這之間，必定會有許多小事情發(fā)生。快樂的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長里烙下的童年印記。

　　成長中的快樂，莫過于老師的關(guān)心，父母的疼愛，還有與同學(xué)們的嬉戲了。老師。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒有帶，老師馬上從抽屜里抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買藥喝。看著老師對我如此關(guān)心，我心中十分快樂。我既有關(guān)心我的老師，又有疼愛我的父母。

　　我家是一個(gè)四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會有可口的飯菜等著我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主，他們，也是會鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，爸爸就宣布說：“你可不小了，以后可以適當(dāng)?shù)膸臀覀兏梢稽c(diǎn)家務(wù)了，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應(yīng)了，要知道，我很早就想一展身手了。準(zhǔn)備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學(xué)著爸爸媽媽的樣子洗碗。可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，就碎掉地上一個(gè)，幸好是鐵的，沒有摔爛。他們說：“洗碗也是一門技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰不會呀，要的是講究干凈。”我聽了爸爸媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛，讓我快樂。同學(xué)們在一起，當(dāng)然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。

　　成長，有了快樂，當(dāng)然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。小時(shí)候我是一個(gè)成績一直不錯(cuò)的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎消失了，接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，心中一直想著努力，想著加油，可是在小學(xué)階段沒有多么明顯的成果，甚至還有下降的時(shí)候，直到小學(xué)六年級畢業(yè)考結(jié)束后，畢業(yè)證下來，看見上面滿滿的“A”才重新充滿信心地“站起來”，在初中我會以更好的精力去學(xué)習(xí)，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

　　我們真的在成長，真的長大了，對年少時(shí)的那些天真開始不屑。可是不屑的是什么呢？不屑的是自己！不管怎樣，我們曾經(jīng)單純過，誰也不能否認(rèn)，就算現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)雜，但只要想想童年之時(shí)，心靈就會特別的安靜，安靜得如睡著一般。恍然醒悟，我們的童年早已沉沉的睡去......而現(xiàn)在，我們的任務(wù)就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”更重要的是，我們的每一天都很幸福，這就足夠了。

　　成長中有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長著，學(xué)習(xí)著，運(yùn)動著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強(qiáng)壯有力的棟梁，為祖國建設(shè)更好的明天！

【成長的快樂記敘文】相關(guān)文章：

快樂的成長記敘文09-14

成長的快樂_記敘文01-23

成長的快樂作文記敘文01-22

快樂成長_初中記敘文09-22

成長的快樂_初中記敘文09-22

成長的快樂記敘文08-29

我快樂,我成長記敘文12-11

成長的快樂記敘文作文06-25

成長中的快樂記敘文05-30

快樂中成長_關(guān)于成長的記敘文400字05-21