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描寫爬山的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫爬山的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫爬山的作文1
我已經(jīng)很久沒有爬山了，所以，我和爸爸決定在秋高氣爽的星期六早晨，一起去爬山。
在爬山的過程中，我看到了郁郁蔥蔥、十分茂盛的樹木，一陣陣秋風(fēng)佛過，早晨的新鮮空氣夾帶著山林的氣息和坭土的芬芳，真是沁人心脾啊!我頓時精神抖擻，感覺渾身是勁，我興奮得幾乎可以直接跨上山頂�！疤焯欤鹊任��！蔽一仡^一看，原來我走得太快了，把爸爸遠遠地甩在了后面。
爬山路時，上山的行人真多啊。他們有的拿著扇子，這是肯定是去練扇子舞的；有的拿著一把長劍，不用說，他們一定去練太極劍法了；有的提著鳥籠，與小鳥一起，要去享受秋天早晨的新鮮空氣了……所有這些，將構(gòu)成一幅早晨運動煅練、休閑娛樂的和諧景象!
爬了一會兒，我們來到了有一棵大榕樹的'地方，正當(dāng)我抓住大榕樹的一根小藤條準(zhǔn)備玩時，我突然看到一位手中拿著一大把草的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在山旁的草叢中尋找著什么。我走了過去輕聲問道：“爺爺您好，您在采什么呀？”只見老爺爺象沒有聽到似的，一聲不吭。我想：“難道是老爺爺耳朵不好使，沒聽到我問他？要么是這位老爺爺?shù)男愿窈芄殴�，不愿意和別人多說話？”我心里正這么嘀咕著，這時爸爸走過來跟這位老爺爺作了一翻解釋。老爺爺終于開口了：“噢!原來是要寫作文啊。其實我不說話，是有原因的，因為現(xiàn)在得高血壓、高血脂、高血糖這‘三高’的人是越來越多了，我怕有的人聽了我的解釋后，一知半解、糊里糊涂地采一些以為是草藥的草，要是吃出人命來，那可就不得了了。所以，采草藥的人一般都不愛說話，要說就必須花時間說得清清楚楚、詳詳細細，讓人家完全掌握�！焙髞砝蠣敔斶�說，只要把采回來之后曬干，再泡茶喝就可以了。在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我們也知道了一種專門治療“三高”的草藥，我還幫老爺爺采了幾棵呢!
這次秋天早晨的爬山收獲真多，不但讓我呼吸到了秋天早晨特有的新鮮空氣，煅練我的身體，而且還學(xué)到了一點關(guān)于草藥的知識!
描寫爬山的作文2
在我們的生活中，有許許多多的第一次。如，第一次做家務(wù)、第一次得獎、第一次走夜路……一個個“第一次”像一個個腳印，印在我們成長的道路上。但是，最令我難忘的還是第一次爬山的時候……
那天早晨，爸爸決定帶我們?nèi)ヅ郎�。我一想到山頂上那陣陣清爽的涼風(fēng)將會吹在自己的臉上，心里就樂開了花。準(zhǔn)備好爬山所需的物品后，我們就出發(fā)了!
來到山腳下，我就歡呼起來，一個勁兒地往上走，而父母也趕緊跟了上來。沒爬一半，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，開始大口地喝起水來。過了一會兒，爸爸媽媽準(zhǔn)備繼續(xù)往上爬，而我卻一坐不肯起，還大聲說：“我再也不爬山了，累死了，我要下去！”父母拿我沒辦法，只好讓我下山，在下面等他們。
我一邊慢騰騰的下山，一邊觀賞著風(fēng)景。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有塊石碑，上面刻著幾個字：堅持就是勝利。我看了，心想：這大概是在鼓勵爬山者吧？我要繼續(xù)爬山，去山頂享受涼風(fēng)！于是，我追上了已經(jīng)爬到一半的父母，和他們一起爬了起來�？墒�，天氣似乎在和我們鬧別扭，剛開始還陰陰涼涼的，這下卻是“孫猴子的臉──說變就變”，成了晴空萬里。但我并沒有放棄，忍著太陽的`暴曬，與父母一起爬到了山頂！不出我所料，山頂?shù)年囮嚊鲲L(fēng)陸續(xù)撲進我的懷里，如同孩子撲進母親的懷抱般舒服。從山上一眼望去，我看到了遠處像螞蟻般大小的車輛與路人，與眼前的山景構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。你說，這怎么能不拍照留念呢？
第一次爬山，讓我明白了做什么事只要堅持，就會成功！
描寫爬山的作文3
上個月，我回老家太平，看望老太太。我剛到老家門口，就被房頂上一大片、油綠、茂密的植物所吸引。它披散在房屋上，為房屋蓋上一層淡綠的面紗。這房子粉墻黛瓦，加上這墨綠的面紗，猶如仙境一般，增添了許多神秘感——我一問媽媽才知道，原來這種植物叫爬山虎。
爬山虎幾乎覆蓋了房頂，還有幾串像小辮子一樣掛在了墻壁上。到了夏天，那大片大片的爬山虎，便可以為家家戶戶遮天避日，還可以創(chuàng)設(shè)一個"綠色環(huán)�？臻g"。因為爬山虎蔥綠稠密，遮擋住了強烈的太陽光，降低了墻壁的溫度，所以，使室內(nèi)的溫度也降低了不少。
第二天早晨，我走出老太太的房子，來到前院，看著房頂?shù)腵爬山虎，我忽然想到：爬山虎是怎么從墻角爬到那么高的房頂?shù)哪兀侩y道我老家有"第二代蜘蛛俠"？我百思不得其解，于是我就詢問爸爸，爸爸意味深長地說："爬山虎吸咐攀緣能力非常強。它有隨生極強吸盤，能牢固地附著平直的磚墻、水泥墻和石坡上。"剛心里一塊石頭落了地，我又冒出了一個新問號：爬山虎就幾條根伏在泥土下，難道爬山虎不會缺乏營養(yǎng)而死嗎？我去求助媽媽，媽媽只說這是與它的生命力有關(guān)，具體也沒說清楚。我只能去問電腦爺爺，他告訴我："爬山虎生命力相當(dāng)頑強，它具有廣泛的適應(yīng)性和較強的抗逆性，能夠在土層極其脊薄、自然環(huán)境惡劣地方生長繁衍，搶占地盤。"
看來，植物不僅可以美化環(huán)境，還可以為人類服務(wù)，真是我們的好朋友��！
描寫爬山的作文4
我們的校園非常美麗！一座座教學(xué)樓在陽光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹在微風(fēng)中輕輕擺動，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏，那聲音多動聽啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺得走進了連綿不斷的和諧畫卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動人的爬山虎。
校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話，那么這爬山虎便是錦上添花了。
爬山虎的顏色，一年四季各不相同。春回大地時，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色；校園里的爬山虎真多啊，走進去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的點綴，校園顯得更加朝氣蓬勃�？釤岬南奶靵砼R時，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬物豐收時，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農(nóng)民伯伯表示祝賀。夕陽西下，校園有了爬山虎的.映襯，更加賞心悅目；冬天來臨時，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒過幾天就落光了，但是枯藤還頑強的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開學(xué)校的同學(xué)告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨的爬山虎在寒風(fēng)刺骨的冬天，頑強在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著同學(xué)們返校。
校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個大家庭中必不可少的一員。
描寫爬山的作文5
十月五日那天，我和爸爸叫了幾個朋友，我們一起去爬山，這次就是爬那座我期望已久的大佛頭。
我們四個小孩五個大人迎著光輝的晨光，沐浴著涼爽的清風(fēng)，來到了大佛頭山下，從下向上看，翠綠的山，朦朦朧朧的，象披了一層白色面紗，還帶著幾條“青色的綢緞”。初陽照在這紗上，發(fā)出一種讓人倍覺溫馨的淡黃色，——它又像是一層保護膜。這時的山，像含羞的姑娘，用紗兒遮著面。
最初上山，一股樹林的氣息撲面而來，山路的兩旁長滿了青綠的小草，小草上鋪滿了枯葉，踏上去就像走在地毯上，厚厚的、軟軟的，非常的舒服。我們順著羊腸般狹窄的土鋪小徑往上走。爬山，走山，不如說是賞山。邊走邊欣賞著奇異的花草樹木，這蘊含神奇的細小纖維和住在這兒的美麗“精靈”們。太陽斜斜地爬上我們每個人的側(cè)面，金燦燦的。
走進山，深了。我們好似一直被參天大樹那盤虬臥龍般的枝干籠罩著。秋天了，可樹上的葉片還是翠綠茂盛的。頂層的樹葉把射過來的陽光切成一小塊一小塊的，播撒在我們的身上，金色的圈圈像舞動的'斑點，閃閃爍爍。
再深一點，道兒越來越狹窄，我們不禁要借助于那些百年老樹粗糙的樹干了。
終于走累了，歇了一陣，又爬了幾級極陡的臺階，終于到了頂峰，一尊金色的大佛頭像矗立在這里，臉上洋溢著溫和、慈祥。站在高臺上，我向下俯視，漫山的輕霧散的差不多了，一片郁郁蔥蔥，在陽光的照射下，每片樹葉都像一面鏡子，亮的逼人的眼。遠處我竟能看見密密麻麻的樓房小屋，多么渺小，那是城市的一角呵!我驚嘆!我們是怎樣從這么一片郁郁蔥蔥中游行的呢?又是怎樣從這“迷你的王國”中穿梭的呢!我的眼睛應(yīng)接不暇，這真是美不勝收!
曾經(jīng)的人們自由活潑，會將自己融入在這自然之中……而現(xiàn)代的人們也只能在這山山水水中，返璞歸真了……
這次大佛頭“賞山”，真的是值得紀(jì)念……
描寫爬山的作文6
不知道為什么，那年，在我家后門的墻角里長出了一株爬山虎。
爬山虎長得很快，第二年春天，那面墻幾乎都游滿了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因為意外聽見爬山虎很容易招壁虎，便下決心要將那爬山虎拔掉。
那天，媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角，讓我?guī)退蔚裟侵昱郎交ⅰＥ郎交⒌母钌畹叵菰趬ο吨�。任憑你使出吃奶的力也不能夠?qū)⑺堪吻�。其實，說句實在話，看著那株長滿了綠油油的葉子的爬山虎，心中實在喜歡。若真的將它們?nèi)堪蔚�，心中真有幾分不忍�?/p>
過了幾天，下了好大一場雨，還刮了場很大的風(fēng)，大雨持續(xù)了好幾天，風(fēng)也幾乎沒有間斷過。風(fēng)雨的摧殘，把媽媽剛剛種下的橘子樹連根拔起……可那株受過我和媽媽“摧殘”過后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的葉子還掛著晶瑩的雨珠。它無根，無枝卻仍然能夠經(jīng)受其他農(nóng)作物所不能夠經(jīng)受的風(fēng)雨。
也許是失去根的緣故，那附著在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤，可它卻仍然固執(zhí)地附著在墻面上。漸漸地，葉子又由淡黃變?yōu)榭蔹S，從莖上飄落下來。原先茂盛的爬山虎，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的莖附著在墻面上，實在難看極了。媽媽拔了好長好長時間，才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后，墻面雖少了藤條，但是卻留下了深深的印跡。
看到墻面的那一刻，我震撼了。也許這才是“爬山虎”，它能夠在無根無枝的情況下，在狂風(fēng)暴雨中，仍然能夠傲然挺立，經(jīng)受其它植物所不能經(jīng)受的考驗，即使終有一天，它會消失，但它卻能夠在它曾經(jīng)所存在的'地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，即使有一天，自己走了。但能夠讓自己曾經(jīng)走過的地方留下深刻的腳印。
墻角的爬山虎，它存在的時間并不是很長，但它卻讓我明白了太多太多的道理。
描寫爬山的作文7
上學(xué)五天過去了，又迎來了兩天的假期，星期六我早早地把作業(yè)寫完，今天，陽光明媚，我拉開窗簾，耀眼的陽光照在我身上，今天天氣真好！不如，我們?nèi)ヅ郎桨桑∥腋吲d得對媽媽說。媽媽便說：“好主意！我去準(zhǔn)備一下！”一切準(zhǔn)備齊全，出發(fā)咯！
坐在車上，窗外碧綠的山丘連綿不斷，仿佛就像是綠色的條紋！條紋上還繡著彩色的大花呢！金黃色的油菜花！
由于做的是汽車，開的速度較快，所以二十分鐘就到了�！巴�！這么高的山要爬到什么時候啊！”我感嘆道。開始爬了，五顏六色的野花，還不時有幾只可愛的小松鼠跑出來！仿佛置身在幻想的世界里！忽然，刮來一陣柔和的風(fēng)，沙沙聲傳來，一些樹葉飄落下來，就好像美麗的蝴蝶在翩翩起舞！真美�。∵@樣的`風(fēng)景我還是第一次看見！沒想到在山上也能見到這樣的景色！真是令人難忘�。∥屹M盡了九牛二虎之力，才爬到半山腰，“熱死了，熱死了！沒勁再爬了！”我大喊道。媽媽便說：“上面還有好多風(fēng)景要看呢！”說完，媽媽從包里拿出一個大毯子，鋪在地上，拿出了幾塊大大的面包，我見了，拿著面包，拆開袋子就往地上扔，媽媽見了，便讓我把垃圾扔進垃圾桶，扔好垃圾以后，我拿著面包就往嘴里塞，不過一會兒，我們就吃完了，繼續(xù)向前走去，“啊！終于到了，真是累死了！”我說，還不時用袖子擦擦汗�！翱�！那里有一棟房子！真是壯觀�。 蔽殷@訝地說。原來，那個屋子是讓游人進去玩的，我們站在樓上觀看風(fēng)景，美極了！最后，我們依依不舍得下山回家了！
這次游玩，讓我終身難忘。
描寫爬山的作文8
朋友們，你去過云洞巖嗎？我就去過，云洞巖有什么好玩的嗎？想知道嗎？那就和我一起去看看吧。
今天是星期六，爸爸帶著我和媽媽還有寶寶，一起去爬云洞巖。到了那邊，我發(fā)現(xiàn)還沒進云洞巖，就已經(jīng)人擠人，車擠車了。我想：今天這么多人啊，我也要爬上去。走進大門，映入我眼簾的是一口池塘和幾棵青翠的柳樹樹枝隨風(fēng)舞動，十分惹眼，這時池塘里跳出幾尾金魚，好像在跟游客們打招呼呢！到了云洞巖山腳下，哇！云洞巖這么高，在云彩上面哩！再看看筆挺的山峰，真是令人膽寒啊！這時我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看起來已經(jīng)到了杖朝之年了，他拄著拐杖，還背了一個沉重的包。我想：老爺爺都來爬山了，難道我就爬不上去，何況我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕，腿腳比老爺爺靈活！想到這里，我就趕緊去追趕那位老爺爺了。
我奮力爬著，爬了不一會，我這不爭氣的腳就酸了。當(dāng)我想打退堂鼓的時候，我就想想那位老爺爺。這時，我眼前一片黑暗，原來，不知不覺中我就進了仙人洞，哎呀！我被一個東西絆倒了，我定睛一看，原來是一塊長滿青苔的石頭，我定了定神，繼續(xù)往前走。眼前突然出現(xiàn)一道刺眼的陽光，原來是出洞了。這時，前面的道路一下子變窄了，原來是進一線天了，沒一會兒，前面突然“堵車”了。原來是前面的人被卡在了一線天里，用了兩分鐘才把這起“交通事故”給處理好。經(jīng)歷了九九八十一難，終于爬上了山頂。哇噢！整個漳州都盡收眼底，九龍江像一條穿梭在城市中的'巨龍，遠處一面五星紅旗高高飄揚……
站得高看得遠的感覺真好！以后我要加油，爬上更多的山，看到更多更美的風(fēng)景。
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