描寫眼睛的作文（通用35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫眼睛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫眼睛的作文 篇1
大家都見過貓吧，那誰能說說它的特別之處呢？不會。那就聽我說吧。它的聽覺特別好，嗅覺比較好，眼睛特別怪。
聽覺：貓白天很愛睡覺，睡覺時總把耳朵擠在前肢下面，這樣，一方面能保護耳朵，另一方面把耳朵貼在地面，一旦聽到老鼠的動靜，就立刻起身去逮天敵——鼠。
嗅覺：我家有一只貓，它不但捉老鼠的本領高強，而且聞東西的能力也強。我做過一次實驗，先把它的眼睛蒙住，在把魚塊和青菜混在一起，放在它面前。只見它把魚塊吃得一干二凈，揚長而去，青菜卻仍留在碗里。我見了，瞠目結舌。
眼睛：我家的貓，名字叫小華南，因為它的皮毛花紋顏色跟《動物世界》里的華南虎一樣。老人說過，“貓眼有三變”。我覺得好奇，就去觀察了一下。早上，我起了床，去逗貓，我看見貓的瞳孔是橢圓形的；到了中午，我去喂貓，發現它的瞳孔變成了豎的一條線；半夜，我睡不著，起來看電視，卻又發現貓的瞳孔變成了圓形，像十五六的圓月了。貓的眼睛真是與眾不同。我查看了一下關于貓的資料，原來貓的瞳孔在陽光的變化下才有三變的：在早晚中等強度光線照射下，瞳孔會形成橢圓形；在強烈的日光照射下，它的瞳孔可以縮得很小，像一條線；在夜星昏暗的條件下，瞳孔可以放大成圓形。其中，還有一句關于貓眼一日三變的諺語：“寅卯申酉如棗核，辰巳午未如一線，子丑戌亥如滿月。”
看了資料，讓我耳目一新，看來知識像海洋一樣，無邊無際。
描寫眼睛的作文 篇2
李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別，可你仔細一看啊，嘿！李老師的眼睛會說話。
看，上課了，李老師輕快地登上講臺。那雙明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，仿佛在說：“上課了孩子們，準備好了嗎？別說話了！”頓時，如菜市場般熱鬧的教室，立刻鴉雀無聲。
看，那位同學的老毛病又犯了，不認真聽課，又在做小動作。李老師雖然嘴巴還在不停地講課，可她的眼睛已經瞄上了那位同學。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圓，發出嚴厲的目光，射向那位同學，像是警告他：“停止你的小動作，小心被罰站啊！”大家的目光也都齊刷刷地轉向那位同學，他看到了老師的眼神，又看到同學都在看他，臉刷地一下紅了，端端正正坐好，認真地聽了起來。
看，當一位同學積極回答問題，并且回答得非常精彩的時候。李老師會綻開她最美的微笑，大大的眼睛瞇成了一條縫，透露出絲絲贊賞的目光，仿佛在說：“孩子，你真棒！”
你再看，下課后，有位同學不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老師立刻跑了過去，用手輕輕地撫摸著傷口，那雙美麗的眼睛流出一陣陣憐憫、疼愛之情，好像在說：“孩子，很疼吧？！小心一點兒呀！”此時，李老師的眼睛是最溫柔的，讓受傷的同學感到了父母般愛的溫暖，減少一些疼痛。
李老師的眼睛是我百讀不厭的教科書。每當我悄悄地讀著，情懷就像放飛的白鴿……
描寫眼睛的作文 篇3
人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛看著爸爸的眼睛，透過這扇“窗戶”我更了解爸爸了。
爸爸的眼睛像天空中的云彩一樣變幻莫測。記得有次我考砸了，一回到家，我就撲到床上失聲痛哭起來，爸爸走進我的臥室，慈愛地摸著我的頭，溫柔而又慈祥，似乎在對我說：“寶貝，別傷心了，失敗乃成功之母，生活中，難免會有些挫折。”看著他那閃爍著父愛的光芒的眼睛，我的心里立刻寬慰了許多，心中的冰塊立即融化了。
還有一次，我的語文考了全班最高分，我跑到他的面前興奮地叫著：“爸爸！我的語文考了全班最高分耶！”“噢！”爸爸的眼睛中滿是平淡與不屑，為了避開我的目光，爸爸去書房找了一本《中華上下五千年》捧在手里，眼睛不時朝我的方向瞟上幾眼。“吃飯了！”隨著媽媽的一聲女高音，爸爸逃跑似的奔向客廳，晚餐吃到一半時，爸爸出乎意料地說：“咱們家的女兒考了全班第一喲！是不是太棒了”眼中充滿了驕傲與自豪，在他的眼中，我似乎看出了父親對女兒的贊賞與驕傲！這時，我的眼淚不爭氣地落了下來。
爸爸的眼睛像一個魔法師一樣不停地變幻著，但唯一不變的是他眼中父愛的光芒在像寶石般璀璨地閃爍著！
描寫眼睛的作文 篇4
在漆黑的夜里，夜視儀怎么才能看清楚東西呢？原來是人們從貓的眼睛中得到了啟示。
貓的眼睛為什么能在黑暗中看清東西呢？哦，原來是貓的眼睛的視網膜上具有著圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網膜上只有圓柱細胞。
此外，貓的眼睛還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調整。所以，在中午陽光很強時，你會看到貓瞇著它的雙眼，瞳孔已縮小成直線般的細縫，保證只讓少量的光線進入瞳孔內。而在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
發展微光夜視技術的關鍵是圖像增強器，它的功能是把輸入圖像的亮度增強并加以顯示，微光通過圖像增強器后，其可視距離達2000米。
軍事科學家們便模仿貓眼研制出了大有用處的微光夜視儀。夜視儀是一種特制的透視，能夠將視野內物體發出的紅外線會聚起來。將信息發送給顯示器，從而在顯示器上呈現出各種色彩，再將從探測器元傳來的脈沖組合起來，就生成了圖像。夜視儀主要是幫助人們在夜間進行觀察。搜索和駕駛車輛。
描寫眼睛的作文 篇5
這，是一比晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。它就是班主任陳老師的眼睛，黑黑的十分美麗。
陳老師的眼睛不僅美麗動人，而且還會說話呢！不信？我就說給你聽聽。
我是一個膽小如鼠的女孩子，上課發言，跟我沒有一丁點兒關系 。有一回，陳老師提了一個非常簡單的問題：葡萄溝盛產什么？唰唰唰！同學們的手全舉了起來，像一片茂盛的小樹林，但我的手遲遲沒有舉起來，可不是因為不會，而是害怕老師的提問，陳老師掃視了全班，最后將溫柔的目光投向了我，哎呀呀，不會是要叫我吧！我心里忐忑不安，心跳到了嗓子眼了，老師看我這樣，走到我的身旁，用鼓勵的眼神注視著我，仿佛在說：“沒事，老師相信你能行！”我看了，慢慢地把手舉了起來，老師馬上叫了我的名字。“盛產、盛產葡萄、香梨和哈密瓜”“好！”老師用興奮的目光看著我，似乎在說：”真棒，如果再大聲一點，就更好了。“因為有了這個目光，讓我的膽子也越來越大了。
老師，我不會忘記您慈母般的關懷，更不會忘記您那教誨，你那閃爍著智慧、充滿受意的目光，也將永遠留在我的心中。
描寫眼睛的作文 篇6
俗話說：眼睛是心靈的窗戶。想知道這個人怎么樣，首先看眼睛。在我成長的過程中，接觸過太多太多眼睛，或清純無邪，或布滿血絲。可我永遠忘不了的那雙眼睛是她的眼睛，那雙帶給我信心與鼓勵，那雙如夜明珠般照亮我生命的眼睛。
在我滿腔憂愁，無人訴說時。她總是靜靜站在旁邊，當我最忠實的聽眾。她用她布滿老繭的雙手將我的淚水輕輕帶走。接著用她的眼睛默默注視我。那是一雙怎樣的眼睛啊！布滿了血絲，渾濁不堪。可是卻有比太陽還明亮閃耀的光，能夠透過烏云，照亮世界。它可以燒明了流水遠山，照明了春花秋葉，。它可以給海浪一些金光，可是它恰好的也能在我心中，照明了我的淚珠。春在燕的翅上，把春光顫得更明了一些，同樣，我在她的眼里，永遠使我的血溫暖。于是我的悲傷與哀愁被她的眼所吸走了，留給了我快樂與溫暖。
在我歡天喜地，笑容滿面時。她也跟著我一起歡笑，一起分享快樂。這時，她的眼里又是另一番風景了。像是初春的第一絲綠，像是冰雪中的一朵傲梅，像是黑夜中的一盞明燈。那么的美好，使人不禁要陷入那甜蜜快樂扥海洋中，接著，嘴角也綻開了一朵笑花。
不管怎么說，那雙眼睛在我看來是最美麗的。她陪我看過人間苦樂，陪我品過酸甜苦辣。永遠的陪伴我，給予我希望。我只想要有一雙抹淚的雙手，您卻給了我整個溫暖的懷抱，我會永遠感恩下去，直到能夠親口說上一句：謝謝你，媽媽。
描寫眼睛的作文 篇7
上帝給了你一雙眼睛，青山綠水，鳥語花香，你視而不見；蓬萊文章，古今佳作，你望而生厭；巍巍泰山，綿延長城，你望而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻……于是，上帝發出一聲沉重的嘆息，為你的無知而悲，為美的埋沒而嘆。朋友，快醒醒吧！睜開你的雙眼——那是上帝賜予你的，本應充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西等你去發現、去欣賞，去享受。
你被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興，你似乎明白了些什么，站起來，想用心去感知美的境界。
于是，你登上泰山，領略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志；你仰望金字塔，體驗了前人先輩的聰明才智；你瞰望長江三峽，感覺到了當今科技力量的偉大，你了望航天飛船，你領悟到了……
你訪問了祖國的名山大川，看到了祖國大好河山，看到了祖國是多么的繁榮、昌盛；你參觀了長城，看到了祖國最堅實的臂膀。
的確，眼睛是心靈的窗戶，只要你打看窗戶，一幅幅花團錦簇的美景就會映入你的眼簾，只要你用心體會，你會感覺到美無處不在，你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪，開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口，嘴里虔誠地默念著，你在感謝上帝的恩賜。
享受的朋友，請永遠不要忘記，上帝給了你一雙眼睛，這是攝取美的窗口。
描寫眼睛的作文 篇8
人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛看著弟弟的眼睛，透過這扇窗戶我更加了解弟弟了。
星期六，我和弟弟在家玩積木，我費了好大的功夫拼出了一個很高的積木大樓，弟弟卻在一旁用他的小手抱著玩具箱，不時還用他的小手把積木一片一片的抓出來。當他看到了我的大樓時，眼睛閃著金光，好像見到了雞腿似的，一下子向我的積木大樓撲去“嘩啦”一聲，我的大樓被弟弟抓垮了。我頓時心里難受極了，而弟弟眼睛微微瞇成了一條縫，開心的笑了起來，一副很得意的樣子，我一急輕輕的拍了一下他的頭，他的心情好像從天空落到了谷底，微微上揚的嘴角馬上掉了下去，好似要哭的樣子，我快速堆起一個城堡，然后將城堡再推倒，笑了起來，他見我這么開心也哈哈大笑起來。
“啊——”那天，我聽見弟弟大叫了一聲，我馬上從房間里跑了出來，只見弟弟躺在桌子上，我走過去時，媽媽只以為弟弟是叫著玩的，我伸出手把他拉了起來，他把手放在我的眼睛前讓我看，他那水汪汪的眼睛里充滿了痛意，我仔細一看，弟弟的手上起了一個大水泡，我連忙叫正在看電視的媽媽看，媽媽見了以后馬上跑到醫療箱的面前拿了一瓶藥，擦在弟弟的手上，弟弟好像感覺好一些了開心地笑了起來，過了一會，我叫他拿手給我看，水泡變的更大了而他卻笑著望我，他可真勇敢呀！
弟弟的這扇“窗戶”讓我看到了一個天真無邪又有趣的小可愛。
描寫眼睛的作文 篇9
看了題目，你們可能會想：眼睛有什么可寫的？但是，我媽媽的眼睛和別人的不一樣，那是一雙會說話的眼睛。
記得剛上小學的時候，有一次和媽媽上商場去買東西，在路上撿到了十元錢，我不知怎么辦，回頭一看，媽媽笑瞇瞇地看著我，她用眼睛在說：“撿到東西應該交公呀。”當我把錢交給警察叔叔，媽媽的眼睛笑成了彎月牙兒，好象再說：“這才是我的乖女兒。”
有一次寫作業時，我遇到了一道難題，就去請教媽媽，媽媽什么也沒說，只是用眼睛在默默的看著我，好象再說：“你先自己想想，我相信你能做出來。”可我怎么想也想不出來，就又一次把乞求的目光投向媽媽，但是媽媽的眼睛似乎在說：“再換一種思路，好孩子。”我看了看媽媽，又認真地思考起來。終于，我把這道題解答出來了，媽媽向我投來贊許的目光，好象再說：“你真棒！”
當我生病的時候，媽媽就守在我的身旁。我看看媽媽那張憔悴的臉，又看了看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛好象在說：“不要怕，你會好起來的，以后要注意多鍛煉身體。”媽媽的目光里充滿了慈祥和關愛。
當我考試得了全班第一名時，媽媽的眼睛又好象在說：“你真行，可不要驕傲哦！”當我犯了錯誤又不肯承認時，她的眼睛好象在對我說：“做錯了事就要大膽承認錯誤，要做個誠實勇敢的人。”
我愛媽媽，更愛她那雙炯炯有神會說話的大眼睛。人們都說，人生的旅途像漫漫的航程，媽媽的眼睛就是為我導航的明燈。
描寫眼睛的作文 篇10
有這樣一雙眼睛，她時常浮現在我的腦海里。她像媽媽一樣溫暖心田，又像爸爸一樣給予我力量。每當高興時，她會忽閃著長長的睫毛，溫柔地看著我們微笑；每當生氣時，她向我們投來兇巴巴地一瞥，讓我們個個都像小老鼠見了貓大王一樣心驚膽戰。這，就是于老師的眼睛。
就在前不久的語文課上，我望著桌兜里的零食，努力克制自己，可還是禁不住誘惑，小心翼翼地撕開包裝紙，咬了一口，哈哈，沒發現！我又咬了一口，最后，我干脆直接把零食一口塞進嘴里。這時，于老師抬起頭，我被捉了個正著。她先是一驚，隨后狠狠地瞪了我許久，她的目光咄咄逼人，讓我不寒而栗，我從她的目光中讀出了失望和憤怒。我羞愧地低下了頭，臉一直紅到耳根子，腦子里一片空白。也不知過了多久，當我再次抬起頭，老師的眼睛又變得溫情似水，與剛才截然不同，好像在鼓勵著我說：“不怕犯錯，關鍵要改。”
這雙大眼睛，記載著她對同學們的諄諄教誨與聲聲贊揚；這雙大眼睛，寄托著她對同學們的希望，飽含著她對同學們無盡的愛！
描寫眼睛的作文 篇11
有人認為“○”是炸彈，有人認為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認為那是一只炯炯有神的眼睛。
如果沒有眼睛就不能看書，就看不到自己的親人，更看不到這個美麗可愛的世界。我曾讀過一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀美國盲人女作家海倫·凱勒寫的，她希望得到三天光明來實現自己的愿望。假如給她三天光明，她將拜訪所有的親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風光；假如給她三天光明，她將會做幾件對社會有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動了，我多么想把我的眼睛送給她，讓她實現愿望。眼睛對她來說是多么珍貴啊！
“○”是眼睛，它可以給人帶來光明和快樂、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來光明和快樂。
描寫眼睛的作文 篇12
在我的休閑時間里，大多數都被畫畫所占據。我畫過很多張畫，最難的是畫人物的眼睛。為什么？因為人物的眼睛是最能表達人物心靈的窗，是最能體現人物思想的門。所以眼睛是最難刻畫出來的。
眼，可以讓一個人看出另一個人的意識和思想。就像一個人在做誠懇的祈禱時，他的眼一定晶瑩而且純潔，睫毛輕輕下垂，眼角和眉間有一絲影，晶亮的眼珠里流露出渴望，透射出真誠。
眼，不僅僅是心靈的窗，思想的門。它在不同的人心里卻有相同的意義。
就像一個天真活潑的孩子，他可以睜開他那長著長睫毛的水汪汪的眼睛，去看，去認識他身邊的一絲一毫。我們可以從他眼中看見喜，看見悲。但他并不知道人們從他的眼中去讀懂他。他只知道眼睛對他的重要，眼睛可以讓他看到新奇的事物，看到愛他的親人。假如問他：“是誰為你的世界添了光彩？”他一定會回答：“眼睛。”
如果是一位已走入社會的人。他一定會用他有經驗，有判斷分析能力的雙眼去更深一步地走入社會，了解周邊環境。他可以用那雙雪亮的無瑕的眼睛了解不斷發展的社會，他可以用那雙烏黑的耀人的眼睛讀懂任何一個人的心思。眼睛也為他添了光彩，在他心中，眼睛是十分重要的。
每一個人都離不開眼睛。因為我們要用心靈的窗去認識我們的親人，因為，眼是生命的一部分。
描寫眼睛的作文 篇13
眼睛，他是心靈的感受者，他可以告訴我大自然的美妙；眼睛，他是事物的見證者，他見證了事物的變遷；眼睛，他是美好的擁有者，他擁有看到一切美好事物的權利。
俗話說“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛告訴我一個人的心靈是何樣的。眼睛里射出貪婪的光芒，說明他的內心十分貪婪；眼睛射出智慧的光芒，說明他十分聰明；眼睛里射出狡健的光芒，說明他十分狡猾……這些都可以說明眼睛是心靈的窗戶，從眼睛便可以看出這個人的心靈性格。眼睛告訴了我人的心靈。
羅丹曾說過，“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美”。眼睛他告訴了我該如何去發現生活中的美，告訴了我各種各樣的美。在生活中，油菜花地里，放眼望去，一片金黃，美極了；在窗外迎風頂雨的花兒在風雨過后是多么地嬌艷欲滴；或者平常鄰里常常幫助，這也是一處生活中的一處美景呀！眼睛告訴了我生活中的美。
塔克曼曾說過“眼睛說話的雄辯與事實，勝過于言語。”眼睛他告訴了我如何用眼睛來說話。課上，某些同學分心了，老師一個責備又略帶慈愛眼神便可以讓你拉回心思，他說的是：“好好聽課呀。”；當我們幫助了一些人以后，他感激的目光會一直送你離去，他說的是：“謝謝你了。”；當我們從老家回來時，爺爺奶奶外公外婆的目光會慈愛地望著你回去，他說的是：“一路上走好啊。”眼睛告訴了我如何用眼睛說話。
眼睛告訴了我很多。
描寫眼睛的作文 篇14
夜，靜謐；天，遼闊；星星，明亮，皎潔。
看完散文《教師之歌》，我睡意全無，信步來到了小溪邊。清澈的小溪潺潺地流著，似乎在唱著深情的小夜曲。那清亮的溪水啊，多象老師的眼睛，明亮、溫柔、深情。
好一片盈盈碧波，那般深情，那般親切，那般動人。
有時，你象露珠，滋潤著祖國的花朵；有時，你象潔白的云，揩凈我身上的污點；有時，你象彩虹，喚起我對生活的向往……
當我上課做小動作時，當我和同學吵嘴時，當我考試作弊時，當我悄悄撕毀“恥辱”的試卷時……，抬頭碰見了那盈盈碧波，不禁面耳發燒。往日的溫存不見了，只有那嚴厲的目光，我慢慢地低下了頭，幼稚的心靈印上那盈盈碧波。我常想：“我這貧乏的眼里，何時才能也有這么一片碧波呢？”
我真想一頭扎進這碧透的溪水中，盡情陶醉在它寬闊的胸懷里。突然，清澈的溪水里跌進一顆星星，一顆透明得象水晶一樣的星。我想用手把它捧起，只見它抖了抖，又釘在水面上了，一顆，二顆、三顆……
我抬頭想分辨這是哪一條星河失落的，咦！原來那是新近落成的老師宿舍大樓里的燈光。
我想：天亮后，空中的星星就要消失了，溪水里的星星也會看不見了。可是，老師那親切而慈祥的眼睛，那飽含著殷切期望的眼睛，卻會依然明亮。它永遠留在我的心里！
描寫眼睛的作文 篇15
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛的。
第一個探索目標--失敗！
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。
我又反復對其他蝸牛作了觀察，結果都一樣。
第二個目標探索--成功！
真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛
人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。
人生就像一輛長途汽車，而它一生只會在四個站停留，而每一站你都需要下車去用你那雙善于發現的眼睛去看那美麗的風景，去尋找好的品質作為資本駛向下一個站點。
童年，汽車的初始站，你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切，你無須被別的什么干擾，在這一站你收獲的是純真的快樂，是小伙伴間天真無邪的友誼，你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑，可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦，總之，你會在這一站中發現世界的美好，而且這將成為你一生中發現的最美、最純潔的風景。
車不能永遠停在一站，當你不情愿的離開童年時，車已經駛向了下一站----青年，一生中最重要的時刻可能就是青年了，它就像火熱的夏季一樣，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，這樣才會有所收獲，你要在知識的海洋中暢游，在書山上艱難的攀登，雖然風是那么的急，雨是那么的大，，但堅定的步伐不會停止，他將會為你的成功奠定堅實的基礎，在這一站你將變得堅強勇敢，直面困難不退卻，雖然沿途中也會有美麗的地方，晴朗的天空，明媚的陽光，美麗的花朵都會誘惑著你，使你停滯不前，但收獲的美麗也在時刻提醒著你，這美好是暫時的，如果你停下了，留給你的將是無盡的懊悔。
車艱難的駛到了下一站---中年，當走過決定命運的青年時，你會慶幸當初的努力和付出是多么的值得，自己的選擇是多么的正確，因為正值秋天的中年為你帶來了收獲，曾經的付出得到了豐厚的回報，當你坐在飄香的田野，品嘗著甘甜的果實時，你一定會感慨萬千的：有付出才會有收獲，付出多少就會收獲多少，種下豆子永遠不會長出西瓜，只有這時你才體會到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義，這一站你最大的收獲就是理想的實現事業的成功。
已經不堪重負的汽車終于要完成了它的行程，它將載著你駛向人生的冬季---暮年，暮年象無情的寒風在你曾經白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經的漫長而艱辛，美麗而幸福的旅途時，你會慨嘆：人生處處有風景，但是不要迷戀暫時的美麗，只要勇敢的走過，拒絕誘惑，才是一個堂堂正正的人，這一生就沒有白白浪費，沿途所有的發現將伴隨你直到永遠。
伴隨著汽車的最后一聲長鳴，這曾經完美的一生結束了……
描寫眼睛的作文 篇16
她，是一位幽默的老師；她，是一位盡心盡力的老師；她，更是一位和藹可親的老師。她——就是我們的班主任盛景老師。
記得在一次語文課上，我學習指南只做了66分。只聽見“蔡琰菁，66分！”的一聲。我的臉頓時“涮”的一下漲得通紅。她又用責備的眼光瞄了我一眼，似乎在說：“蔡琰菁，你怎么考得那么差啊，回家好好反醒一下！”
第二節語文課的時候到了。“上課！”那聲音是多么的親切，是那么的和藹可親。盛老師開始請小朋友單獨發言了。同學們都聚睛會神地盯著盛老師，我呢，卻在桌肚里做小動作。盛老師用她的眼睛看了我好久，我這才反應過來，她又好像對我說：“蔡琰菁，這不是下課，而是上課！”這一看，把我分散在外面的“心”收回了課堂，又認認真真地聽她講課。
在教師節來臨之際，我想對您說：“謝謝您，盛老師！您三年來對我們無微不至的關懷，讓我無以回報！”
描寫眼睛的作文 篇17
天空萬里無云，在離我們生活的上海很遠很遠的貧困山區，有一座由我們捐款而建造的希望小學。
這座希望小學雖然比我們的學校差，師資力量也很弱，但處處都能聽見孩子們朗朗的讀書聲和他們在嬉戲時發出的歡笑聲。他們都是最樸素的農民們的孩子，他們可能一直呆在大山里，從未見過外面的世界，也可能永遠沒有機會走出去看看大山外的世界。
走進一間教室，一副破爛不堪的景象映入眼簾。不過孩子們在認認真真地埋頭做些什么？仔細一看，原來他們正在考慮。有一個女生坐在第二排，她穿著一件破舊的格子外套，手里緊緊握著一支鉛筆，她用的筆不是我們用的自動鉛、子彈鉛，而是一支又舊又臟的木頭鉛筆。她的頭發很篷亂，好像有幾個星期沒有洗澡了。在這黑漆漆的照片里，最迷人也最震撼的，莫屬小女孩的眼睛了。小女孩的眼睛充滿著渴望、疑惑、憂愁……看著這副感人的場景，有一位記者按下了快門，并把這幅照片取名為“黑眼睛”。
描寫眼睛的作文 篇18
這兩天，我總覺得眼睛不舒服，又過了兩天，我又覺得眼睛里頭疼，我睡覺的時候，把眼睛一閉，就開始疼，一直到起床才不疼，我放學回家后，我給爸爸說：“我的眼睛疼，請您給我看一下怎么了？”爸爸一看，說：“好像是上火了，過兩天就好了。”但是，過了兩天，我的眼睛還是疼，我又讓媽媽看，媽媽看了之后，也說是上火了，我又讓奶奶看，我給奶奶說：“這兩天老覺得眼睛里頭疼。”奶奶看了看，說：“不是里頭疼，是眼睛皮外頭疼。”
今天早上，我上學的時候，我又讓媽媽看了一下，媽媽看了說：“還是上火了，今天中午睡覺的時候，再看疼不疼。”到了中午，我還是覺得疼，疼得我老是睡不著。下午放學后，媽媽給我看了一下，說：“呀！眼睛上怎么長了一個白豆豆。”這是我很緊張，害怕發炎，我問媽媽：“不會發炎吧！”媽媽說：“不會的，只不過是上火。”我這才放松了下來，我想：“明天要多喝水，就會好的。”
描寫眼睛的作文 篇19
兔子的眼睛都是紅的，這個大家都知道，可是這是為什么呢？我知道，你們就聽我細細道來吧！
兔子的祖先是個長、短跑冠軍，年年動物運動會上的成績都是遙遙領先。好運一直跟隨著它，有一天，它突然覺得自己是世界上最厲害的動物。于是，它每次出門時，頭都抬得高高的，打招呼時，它也別人不理不睬的。就連它最要好的小兔妹妹樂樂見了，也裝作沒看見它，一下子就走過去。后來，小兔子所有的朋友都開始討厭它了。小兔子發現自己被別人冷落了，迷惑不解，也很難過。
一年一度的運動會又來臨了。運動員小鹿有啦啦隊、小熊有啦啦隊、小馬有……唯獨只有小兔子沒有人幫它喊加油。小兔子大失所望。后來，它只得了最后一名。
小兔子終于忍不住了，它飛奔回去，跳上床，把頭埋在被子里厲聲痛哭，后幾個月里它天天嘶心裂肺地哭。結果，它的眼睛從黑色哭到黃色，又從黃色哭到了綠色，最后哭成了紅色。
后來，在這位兔祖先的遺傳下，所有的兔子的眼睛都變成了紅眼睛。大家知道了吧，兔子的眼睛就是因為一時驕傲，才變成了紅色的。
描寫眼睛的作文 篇20
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛。那眼睛像明鏡映出了一句句深情的話語，像鑰匙打開了一扇扇通向心室的大門。
一次測試，我的成績不理想。我膽怯地用顫抖的雙手遞上考卷。我忍不住偷偷地瞄了她一眼。那雙明亮的眼睛，充滿了鼓勵和支持。她好像在說：“孩子，你一定要好好學習，加油！媽媽看好你！”“聽”了這句話，我慚愧的說：“媽媽，你放心，我會努力的！”聽了我的話，媽媽把我摟在了懷里。
一次我在做作業時被一道沒見過的奧數題難住了。我又是找例題，又是在書上找答案，急得我手忙腳亂。這時，我想到了百寶箱——媽媽。于是我向她發出求救警報。可她無動于衷。那雙眼睛嚴肅地“說”“不要老想著別人幫你忙，自己想！”沒辦法，我只好自己想了。經過我的百般努力，再加上《舉一反三》的輔助，終于得到了正確的答案。這時，媽媽的眼睛中流淌著自豪與表揚。
媽媽的大眼睛，不僅明亮，而且深藏著她對我的愛。
描寫眼睛的作文 篇21
時間的流逝就像流水。一個叫做記憶的大網擋住了流水中有價值的東西——父親的眼睛。當我還是個孩子的時候，我父親帶我去了別人家。那張桌子上的好菜讓我貪婪的胃尖叫起來。因此，我拿起勺子打湯，抬起眼睛，卻發現父親用嚴厲的目光盯著我，好像在說：“做一個有禮貌的孩子。”我不得不收回手，噘起嘴，急切地看著美味的食物，靜靜地坐著。我心里一直在想：爸爸為什么這么兇？餓的時候吃幾口不是犯罪。其他人應該理解嗎？期末考試時，所有的學生可能都在認真復習。然而，當我看到那堆評論材料時，我感到天旋地轉，忍不住喊了一聲“可憐世界上的學者”。那時，我真的太聰明了，想不到把中國的書、書和錢包放在小說上，津津有味地讀著小說。
看了很久之后，他突然轉過頭來，啊！父親不知從哪里鉆了出來，“縫眼”睜得大大的，瞪著我，我不禁打了個寒顫，愣了一會兒，是“比他們在聲音里說的還要沉默”。我有意識地放下小說，拿起中文書大聲朗讀。我身后的寒意不是那么強烈。然而，我的心認為我的父親總是嚴格的。隨著年齡的增長，我變得越來越理智，逐漸明白父親的目光不僅嚴厲。當我對自己的成就沾沾自喜時，父親的眼睛批評我：“我怎么能沾沾自喜呢？你知道全部新兵損失嗎？”當我因為困難而停下來時，我父親的眼睛警告我：“遇到困難我不能退縮！”喝咖啡，回憶我父親的眼睛。我突然覺得父親的眼睛就像咖啡：無聲地散發出帶有苦味的特殊香味，而糖則沉淀在底部。只有當你細細品味時，你才能體會到它的甜蜜。以前，我只看到父親眼中的嚴厲，但我感覺不到。嚴厲包含了一種不同的愛。我不知道是仔細品嘗咖啡還是父愛。
困惑，仿佛又看到了父親嚴厲的目光。難忘的父親的眼睛！
描寫眼睛的作文 篇22
“世界的眼睛有成千上萬雙，最難忘的是老師的眼睛……”每當我輕輕地唱這首歌，我的心里就涌起難言的羞愧。這件事發生在二年級的時候，當時我正和前排的男孩玩耍，而老師在語文課上沒有注意。平時在老師眼里，我和那個男孩都是好學生。現在我不記得為什么我在課堂上制造噪音了。我只記得那個男孩生氣的樣子很有趣。我故意不小心惹惱了他。就在這時，意想不到的事情發生了。他站起來說：“石老師，和我正在鬧著玩，踢我的凳子。”我傻了眼，本能地說，“我沒有。沒有。”
老師什么也沒說，只是嚴肅地看了我一眼。這種表情是對我的懲罰。老師平時很喜歡我，在她的印象中她總是對我表現出滿意的表情。我非常遺憾和慚愧。我從來沒有勇氣向老師承認我的錯誤。這件事發生已經四年了。也許老師忘記了，但我永遠不會忘記。我永遠不會忘記老師的眼睛。老師的眼睛激勵我成長。
描寫眼睛的作文 篇23
今年我10歲了。在這漫長的時間里，我媽媽的眼睛一直和我一起成長。
我年輕的時候很膽小，所以我每天都跟著媽媽。有一次，我媽媽帶我去了別人家，看了滿滿一桌子的食物。我口水直流，眼睛貪婪地盯著美味的食物，我的手不由自主地伸了過來，就在我準備夾食物的時候。剎那間，我發現媽媽正嚴肅地看著我，好像在說：“孩子們應該有禮貌！”我不情愿地放下拿著筷子的手，等待著。我母親的眼睛教會我成為一個好的有禮貌的孩子。一年級時，我得了100分，我的親戚們都為我感到高興。正當我感到自豪的時候，母親平靜地看著我，好像在說，“這只是邁向勝利的一小步。還有很長的路要走！”這時，我媽媽的眼睛讓我知道我不能為任何事情驕傲！俗話說得好，“謙虛有益，但全面招損。”在一次期中考試中，我考得很差。當我回到家，把成績單交給母親時，我一刻也不敢看她的眼睛，因為她的眼睛里一定充滿了責備。我沒有想到的是，我抬起頭，母親的眼中充滿了希望。好像在說：“沒關系，下次來吧！”我媽媽的眼睛教會了我在任何事情上都要努力！在我成長的過程中，她總是鼓勵我在童年快樂地成長！我已經非常熟悉我媽媽的眼睛在說什么。每當我想起張老師，我就想起鏡頭后面那雙明亮的大眼睛，它透射出一種睿智的光芒。老師的眼睛似乎在說話。每次她看著她，她總是覺得她用她的眼睛和我交流，給了我信心、勇氣和力量。
有一次在語文課上，張老師做了一個生動的講座。學生們饒有興趣地聽著，但我和同桌聊天。張先生聽了，停止了講課。教室里靜悄悄的。我焦急地望著講臺，看見張老師用責備的目光盯著我，好像在對我說：“班長一定要帶頭。我們如何在課堂上聊天？”看著張先生嚴厲的眼睛，我覺得我的臉像一個盒子在耳朵上燃燒，不由自主地低下了頭。當張老師優美的聲音在教室里再次響起時，我偷偷地抬起頭，迎著張老師信任的目光，仿佛在說：“如果你知道了什么錯，你可以改變它。”從那以后，我再也不敢違反課堂紀律了。
描寫眼睛的作文 篇24
暴風雪把世界打扮成了銀裝素裹的樣子，窗外的枝條也像一條條游龍，在空中游動著。
手托著臉腮，面前放著數學周測的成績，望著窗外婉轉飛舞的雪花，腦子一片空白。
班主任突然出現在門口，使原來熱鬧非凡的教室，瞬間變得鴉雀無聲了，他的眼睛很特別，黑色的眼眸像兩顆黑珍珠，鑲嵌在眼眶中，柳葉般的眉毛，增添了眼睛的神韻，使整個人特別精神，她的眼睛就像兩盞剛換了電池了的探照燈，特別耀眼，目光掃過班里的每一位學生，停到了我的身上說你拿著你的卷子到我的辦公室來，說完便轉身走了。
同學們把頭都轉向了我，有的露出憐憫的神情，有的露出幸災樂禍的神情，有的則露出無奈，要知道班主任最厲害的地方就是她的眼睛，她的眼睛里仿佛住著千軍萬馬，目光更是勢不可擋。
在漆黑的走廊里，回蕩著我的腳步聲，離老師的辦公室越近，我的心里就越恐懼。
到了辦公室，班主任坐在椅子上，閉目養神，突然雙眼睜開，宛如一把快刀，一開一合間就已經把我穿透，心臟也驟停了幾秒鐘，這種感覺雖然只持續了一會兒，但仍讓我心有余悸，這時老師的目光竟然變得慈祥了，說一次的考試算不了什么，重要的是分析錯誤的原因，再加以改正，人生哪有不犯錯的，在面對挫折和失敗時，要勇敢地去面對。
望著老師的目光，我用力地點了點頭。
剛出學校，雪下得更大了，伸出手來，接過一片雪花，晶瑩剔透，好美，好像老師的眼睛。
描寫眼睛的作文 篇25
說起眼睛，人們第一個想到的都是自己的眼睛。春夏秋冬像是一幅畫。我們都用自己的眼睛去觀看，用自己的心去感受。在這四季里，我看見了五彩斑斕的美麗景色，也看到了里面無窮無盡的奧秘……
春、夏、秋、冬，各有他們獨特的美。
我用心靈的眼睛看見了清清的溪水，它圍著田野飛騰著，像一條盤龍圍著大大小小的綠寶石飛騰著，溪流聲嘩啦啦，仿佛也在為著萬紫千紅的春天的到來而感到高興；綠油油的草地伴著清風吹動的節奏翩翩起舞，綠樹成蔭的大樹也隨著風兒輕輕搖擺。春天，曾被多少作家贊頌，又讓多少人陶醉……
我有用自己的眼睛看見了烈日當空的太陽炙烤著大地，孩子們也穿上了輕盈的夏裝。在這夏天里，孩子們最喜歡的就是水了。瞧啊，大家都跑到河邊嬉戲玩鬧著，成了夏天里最亮麗的一道風景線。河中的魚兒也不時地探出頭來，吐了一串小泡泡，這一串小泡泡映照出了所有人的眼睛，所有人的歡笑……
我也用我的眼睛看見金黃色的秋天。大樹上點綴著顆顆寶石，像是給大地披上了一件五彩的衣裳。金黃色的落葉從樹上飄落下來，像無數的金子墜落大地；孩子看見樹上又大又圓的果子，忍不住想摘一顆下來吃上一口，果子在嘴中溜著，帶給我們無盡的香甜和歡樂……
我用我的眼睛看見了一個冰清玉潔的世界。這里，各種不同的雪花從空中紛紛揚揚地飄下來，好像無數的白精靈在空中飛舞著，孩子在雪地里歡樂地玩著，那聲音好像要把樹枝上的雪都震落下來……
如果你問這一幅幅美麗的畫卷是誰的著作，那么，我會自豪地告訴您：這就是偉大的大自然的杰作！
描寫眼睛的作文 篇26
這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣東西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時時刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔。可你仔細觀察就會發現，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那里面猶有孔雀開屏般絢爛。
他是一個窗口。這個窗口，喜歡看窗外的風景；茵茵的樹，還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細水長流。他還喜歡與撲面的微風打交道。綠綠的樹，隱隱的鳥叫聲，汩汩的流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風依舊與他舞蹈，打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進入花園，是他帶你進入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風景。你看書的時候，也不是需要它嗎？當然了，沒有了眼睛，是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬水，三山五岳。
眼睛，遠望去，看到萬山綠遍，近感之，可見溪流嬋娟，風雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍天……
描寫眼睛的作文 篇27
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川不論是植物還是動物，山川還是瀑布這些美妙的的事物都需要來了解，但是，你對眼睛又了解多少呢？
眼睛，它是我們人類感官中最重要的器官，大腦中有百分之八十的知識和都是通過眼睛獲取的，但是在當今社會近視早已成了將常便飯。
現在，大多數dou已經處在了近視的狀況中，這都是因為他們看書和看電子產品而造成的，為什么？因為長看書，眼睛會變得十分疲倦，而電子產品則因為其中含有巨大的輻射，它會對眼睛造成很大的傷害。因此孩子們總看電子產品，所以就近視了，一個個都變成了四眼小孩。
但是我們該如何去保護我們弱小的眼睛呢？很！
第一，要多吃一些營養食物，比如：海帶，胡蘿卜，菠菜，黑木耳，豆制品，，藍莓，，豬血而且記住這個時候千萬不要吃甜品和喝碳酸飲料，因為這些東西不但沒有好處反而會加重近視。
第二，要少看電子產品，不要熬夜，不要直視強光，強光會破壞你的視網膜，加重近視。平時要做眼保健操，可以買一些眼貼用來放松一下眼睛，緩解一下眼疲勞。時注意正確坐姿，不仰視，不俯視，不斜視，不在陰暗或強光下讀書，讀書久了要歇一歇，向遠處眺望，盡量看一些綠色的東西。
我們還有一個關于眼睛的節日，那就是每年的6月6日全國愛眼日，這個節日是為了呵護和提醒人們合理用眼維護眼健康而成立的。
從這些角度可以看出，眼睛對我們十分重要，后天因為種種原因失明的人們都會當初沒好好愛護自己的眼睛。
所以我們要現在做起，杜絕無用的電子，糾正不良的讀書坐姿，世上沒有后悔藥，我們一定要保護好我們的眼睛！
描寫眼睛的作文 篇28
它是的窗口，清澈如水，明亮如玉，閃爍著智慧的光芒。
他相貌平平，但眼鏡下那對小卻透露著智慧的光芒，還有足以把人凍死的能量。
屋外，柳葉無精打采地低著頭；屋內，盆栽也在不住地顫抖。他手握教科書，一邊講，一邊不時地掃我們一眼。
一道題目出現在黑板上，們面面相覷，不知他的葫蘆里賣的是什么藥。他發話了，哪位同學敢代表同學們上來做這道題？做出來的話，今晚就不用再寫了。大剛想歡呼，但立刻又傻了眼。黑板上靜靜地躺著一道巨難的題，眼中透出狡猾的光。既然這樣，別怪老師不講情面，他轉過身，兩只眼盯著黑板，拿起粉筆，一筆一筆把這道題的答案寫在黑板上。他的眼射出兩道光，是智慧！
時，老師又換了一種冰冷犀利的眼神，一眨不眨地盯著我們。明明是大熱天，屋里卻如冰窖一般，明明地照著大地，我卻一點也沒有感覺。偶爾一抬頭，便看到了老師犀利如劍的目光，仿佛看透了同學們的心思，讓人不禁打了一個寒顫。
老師的目光有時狡猾，有時充滿智慧，有時冰冷，有時犀利，但從老師眼里，我們總能看到一種無形的慈祥。
描寫眼睛的作文 篇29
眼睛是人體中比較重要的部分，是應該人們最珍惜的東西。但有的人卻一點都不珍惜它，甚至浪費它。
我也曾不珍惜它過。曾在床上躺著看書，做在電視機旁看電視，這些情況都使我的眼睛受傷。結果，我戴上了一副三，四百度的眼鏡，猶如背上了一個沉重的包袱。
雖然我在沒戴眼鏡之前看世界是昏暗的`，而現在戴了眼鏡可以看清光明的世界后，單是眼睛畢竟受過嚴重的創傷。
眼睛也可以傳送心靈的信息，從眼睛中可以看出一個人的心情是如何。就像父親一樣，父親的眼神好像會說話一樣。我曾經犯過錯時，父親就用他那雙眼睛看著我，向我訴說著教育我的話，所以我在犯錯時從來不敢看他的眼神。
眼睛也可以奉獻。一些絕癥患者知道自己時日無長，就奉獻出自己寶貴的眼角膜，奉獻給那些失明的人們，讓他們又可以見到光明的美好世界。
在這眼睛完好的時候，我應該珍惜眼睛，我真后悔那時候為什么要躺在床上看書，為什么要在電視機旁看電視，為什么要在太陽下寫作業……這些為什么時常困擾著我，讓我一次有一次的嘆息。假使世界上真有時光倒流的機器，我一定會付出一切代價回到從前，去保護眼睛，讓眼睛永遠可以看見光明的世界。
那雙閃光的眼睛義烏市實驗小學六（6）班陳思巧初進實驗小學，這里的壯觀，令幼小的我不知所措，就在這時，我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛，不同的是，那雙眼睛在閃光！我走了過去，看見了一個穿著樸素，頭扎馬尾辮，臉圓撲撲的，還有一雙擁有長長睫毛的閃光眼睛，她見了我，顯然很高興，支吾著：“我，我們交個朋友吧！”我欣然同意了，那時的她是大方的，同時她也成了我小學以來第一個朋友。
我與她的感情加深，是在三年級時。那時，常常有誰對誰好，誰對誰不好的舉動，女生也分成了兩派，黃嘉莉一派，她一派，我在黃嘉莉那邊。一天，我無意中惹怒了黃嘉莉，六七個人不和我好了。我非常傷心，這時，她帶著王方她們說：“陳思巧，別傷心，我們不是你最好的朋友嗎？”我心中得到了安慰，那時的她是我心中的“及時雨”，是我的安慰之源。
就在這個星期二，她又變了個樣，小測評考完了，她僅考了87分，她傷心極了。我盡力安慰她，說：“沒關系的，再努力嗎！”“我是沒關系的，就是我的爸爸媽媽，他們希望我考好，可我還是考這么差，我媽媽她會很傷心的……嗚——”說著說著，她便哭了起來，那雙大大的眼睛里閃著淚花，不一會兒，眼睛和鼻子都紅了……此時的她，是脆弱的，同時又是有孝心的！
她就是這樣一個人，一個大方的女孩，我的“及時雨”，“安慰之源”，一個脆弱的，又有孝心的女孩，她就是我的朋友——樓勤！
描寫眼睛的作文 篇30
俗話說"眼睛是心靈的窗戶。"所以我們要保護它。朋友們你們保護好自己的眼睛了嗎？實話告訴你們吧，我就沒有保護好我的眼睛。
以前，我有一雙美麗動人的眼睛，每個人都說我的眼睛很漂亮。可是，由于我沒有好好保護好我的眼睛，導致我變成了一個‘四眼妹’。我真是欲哭無淚呀！今天是開學第一天，我心中十分著急，擔心同學們笑話我。經過了漫長的思想斗爭，我終于決定去迎接挑戰。我一剛走進教室，同學們看見我就說：“咦，我們班怎么來了個‘四眼妹’呀？”我一聽這話，很不得有一個地縫讓我鉆進去。放學回到家，我扒在床上哭了好久好久。我也想了好久好久。我好后悔呀！朋友們，你們想重倒我的覆轍嗎？
不想吧，那就行動起來吧！
描寫眼睛的作文 篇31
我無法忘記那雙眼睛，那是一個一歲孩童的眼睛，那雙眼睛一直在我心上閃爍，就象掛在蒼穹的一顆星，折射著一種純凈的光輝。那么直接的表露出一種渴望，一種需求，找不到丁點做作的痕跡，就象他那還不懂人間憂郁的小心靈一樣，我仿佛可以窺見他的靈魂在純凈中舞蹈。雖然帶著淚，卻是明朗的，不帶絲毫瑕疵。其實，我喜歡與人對視，我喜歡從眼睛里去解讀一個人的思想，因為我總認為眼睛是心靈的窗口。從眼睛里可以探尋到一個人的心靈，可以捕捉到一種信息。但我最怕面對的卻只有孩童的眼睛，因為孩童的眼睛，是世界上最圣潔，最美麗的眼睛，常常讓我心生惶恐，在這樣的眼睛注視下，我怕瞧自己早已不再單純的模樣。
見到這樣一雙眼睛，是在電視畫面上，說實在話，那樣真實的一個場景，那樣悲滄的一個故事，并沒能打動我，只是看見這雙眼睛的那一刻，我才感覺自己仿佛正從一場漫長的冬眠里醒過來一樣，這樣一雙透明，清澈，洋溢著希望的眼睛，竟是在爭取自己的母親不要拋棄他，在傳遞著這樣一種最簡單，最原始的欲望。我忽然對這個世界失去了信心，當那個母親因為無力承擔生活的重擔，想要丟下身患絕癥的丈夫，拋棄一雙天真兒女的時候，我感覺整個天空都是灰色的，人說血濃于水，面對女兒和丈夫的苦苦哀求，作為一個女人竟無動于衷，或許是生活的磨難，早讓她不勘重負，心如死灰，讓她徹底的絕望了。這樣復雜的心情，這樣決絕的離別，這樣深重的苦難，對于一個女人來說，選擇放棄，或者逃離，誰忍心指責，誰又能指責？只是面對丈夫將那一歲孩子一次又一次一推向自己時，她卻是那么的冷漠。竟然一次又一次的將孩子推開。孩子還不會呼喚媽媽，只知道本能的將手一次次伸象母親，期望那個世界上最溫暖的懷抱能接納他，給予他呵護，給予他安全，給予他力量。
孩子的眼睛里布滿了淚水，盈盈欲滴，可能是因為不懂世事，不懂人世間的悲歡離合，所以，在她的眼睛里流露出來的只有單純，只有純粹的對愛的渴求，沒有哀怨，沒有憤怒，沒有貪婪，這是一雙多么動人心魂的眼睛，他象極了秋夜點綴夜空的星，明亮，干凈，不惹俗世塵埃。我被深深吸引，不是因為故事本身的真實性，更不是因為他們所遭受的苦難，而是僅僅因為這樣一雙可以點亮生命之光，可以照亮人性回歸善途的眼睛。人的一生中，注定要經受某種磨難，我們只有苦其心志，勞其精骨，才能戰勝苦難，才能在風雨后，見到燦爛的陽光。只有這樣一路走過的人，才會更懂得珍惜，更懂得生命的價值，更懂得生存的意義。
最終這個女人在丈夫的祈求聲中，在孩子的哭泣聲中，走上了回家的路。那是一條直面死亡的路，那是一條接受苦難的坎坷之路，那路上等待她的不會是百花盛開，陽光明媚的春天，那條路會很艱辛，會布滿荊棘，會讓她再一次扛上沉重的負擔，可，面對苦難，終究是無處可逃，只能坦然接受。或許，人生就是那么無奈，有些責任，真的無法推諉。就好比在跳一場刀刃上的舞蹈，展示人前的永遠是秀美絕倫的驚艷。這是一個很短的情感故事，整個故事，在我的記憶里不是很深刻，唯有這雙孩子的眼睛，象一根繩索，把我那顆冷酷的心牢牢牽系，想掙也掙不開，想忘也忘不掉。那雙真摯的，純凈如水的眼睛，就如同一面鏡子，而我，就是那個臨水梳妝的女子，在混沌中總是照不清楚自己的模樣，而這樣一雙眼睛，卻讓我找回自己隱藏在晦暗一角的那一份悲天憫人的胸懷。讓我相信，路沒有盡頭，愛也一樣。因為有愛，我們的眼睛才會更明亮，更透徹，更純凈，才會折射出一種動人心魄的清輝。
孩子的眼睛，象電視里的那個鏡頭一般，永恒的定格在了我的記憶深處，我想以后不論以一種什么姿勢行走在路上，我都必須換上孩子一般清澈，透明而又充滿希望的眼睛。看自己，看別人，看世界。
描寫眼睛的作文 篇32
俗話說"眼睛是心靈的窗戶。"所以我們要保護它。朋友們你們保護好自己的眼睛了嗎？實話告訴你們吧，我就沒有保護好我的眼睛。
以前，我有一雙美麗動人的眼睛，每個人都說我的眼睛很漂亮。可是，由于我沒有好好保護好我的眼睛，導致我變成了一個‘四眼妹’。我真是欲哭無淚呀！
今天是開學第一天，我心中十分著急，擔心同學們笑話我。經過了漫長的思想斗爭，我終于決定去迎接挑戰。我一剛走進教室，同學們看見我就說：“咦，我們班怎么來了個‘四眼妹’呀？”我一聽這話，很不得有一個地縫讓我鉆進去。
放學回到家，我扒在床上哭了好久好久。我也想了好久好久。我好后悔呀！
朋友們，你們想重倒我的覆轍嗎？不想吧，那就行動起來吧！
描寫眼睛的作文 篇33
她的眼睛好像每一次都炯炯有神，不會悲傷，也不會絕望，更不會生氣，因為，那是這世上最美的眼睛，我不會忘，也不敢忘記那雙眼睛，清澈的眼睛，不容得有一粒沙子，藏在那雙眼睛里。
記得，在冬天，寒冽的大風呼嘯而過，那雙眼睛好似在看著我，使我不再寒冷，勇敢地邁出第一步，她就那樣看著我，讓我一步步走到她的面前，而當我一次次摔倒時，她卻并不牽著我的手，而是用眼睛鼓勵我勇敢的向前走，不懼怕任何風寒，有堅忍不拔，要像，像那枝傲然在風雪交雜中開放的梅花一樣，堅強。
于是，我逐漸的學會了走路，可卻再也沒有人來幫我，那是因為我得堅強的走完人生的路。春天，小草沖破風雪的束縛，勇敢的探出頭來，沒有任何的畏懼，因為，它要學會頑強。而那雙眼睛嚴厲的看著我，可我在局促不安的跺著腳，懊惱的低著頭，我永遠都不會忘記那雙生氣的眼睛，她十分憤怒，好似不想再見到我了，她生氣地離開了，而我，則頹廢地坐在那里，想哭卻哭不出來，因為她告訴我，不能老是哭哭啼啼的，像是有人欺負了你一樣，要堅強，自食其力，同時也要敢作敢當，不要撒謊。
我依舊坐在地上，當回想起這句話時，我毅然的站起來，并跑到她那里，而那憤怒的眼睛卻還是沒有消氣，我則真誠地向她道歉，那雙生氣的眼睛里慢慢的消了氣，我知道，她不生氣了，于是我和她，去公園里玩去了。炎炎夏日，每個人就像是被烤熟了的一樣，而我則看著她拎著重的東西回家，我跟在她的后面，看著她那疲憊的樣子，我真的很想去幫助她，可是我力氣小，幫助不了她，可能還會幫倒忙，終于回家了，那雙眼睛不再像往常那般有活力，而是疲憊，我看著她，一會兒幫她扇風，一會兒幫她把東西放到它們的位置上，一會兒又幫他拿水，終于，那雙眼睛不再勞累了，而是變成了滿眼淚水，當兩行清淚落下時，我很害怕，因為我怕我剛才的所作所為讓她生氣了，便跑過去向她道歉，可她卻抱住了我，可我卻傻傻的不知所措，隨后才發覺，而那個懷抱很溫暖，留在了我的心里。
秋天的落葉翩翩起舞，落花像蝴蝶一樣的落在了她的鬢邊，而她笑得是那樣的燦爛，仿佛全世界就只有我和她，落葉和落花在為我們伴舞，秋風輕拂，輕輕地刮在了我的臉上，柔柔的，而那雙眼睛也在那一剎那變得更加美麗、?溫柔，沒有任何的渲染，而那一剎那的她仿佛是從天上來的仙女，如詩如畫現在，那雙眼睛也在不斷的衰老、滄桑，好似不再像以前的那般炯炯有神、溫柔、快樂與燦爛，清澈的眼睛也不在清澈了，時光啊，你是否將那清澈的眼睛吞噬？
描寫眼睛的作文 篇34
都說眼睛是心靈之窗，明亮的眼睛能直視心靈，而渾濁的眼睛無法穿透心靈，而我屬于后者。
我今年十六歲，近視已經六年了，度數300左右，雖然不是特別嚴重，但這已經影響了我的生活。平時上課要戴著眼鏡才能看到黑板，但是眼睛會很酸。每到夏天，被眼鏡架著的鼻子總會冒出密密的細汗，讓本來戴上眼鏡就不好看的我更加怪異了。每到冬天，吐一口氣都能把眼鏡給蒙白，一點都不方便。還有下雨天，雨滴落在鏡片上，遮住了視線，連眼睛都睜不開了。每次戴上眼鏡，我都會產生一種名為后悔的感情，想想當初怎么就把自己明亮的雙眼蒙上一層黑紗。
如果可以重來，我一定少看電視，少玩手機，寫作業的姿勢一定要糾正，一定多看看綠色植物，一定乖乖做眼保健操。我會聽老師的話多放松眼睛看看遠方，聽媽媽的話調整寫字姿勢，聽眼睛的話合理安排用眼時間。
如果有什么機會可以拯救我渾濁的眼雙眼，我一定會試試的。
眼睛啊眼睛，真對不起，給你的世界調暗了燈光，你一定很不開心吧，我以后會好好珍惜你的。
描寫眼睛的作文 篇35
眼睛是心靈的窗戶，通過它能看到美麗的世界。陽光是那么燦爛，我們是那么活潑可愛，生活是那么美好。所以，我們要保護好自己的眼睛。
你知道嗎？在中國約有4.5億人患有近視，其中約2.7億是青少年兒童！如果眼睛失明了,就不能正常生活了。想要保護眼睛就得這樣做：除了讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33厘米以外。還要堅持每天做好兩次眼保健操，每天戶外運動2個小時，每周約12個小時。要多曬曬太陽，陽光可促人體分泌多巴胺，多巴胺能有效抑制近視的發生和發展。
現在，爸爸媽媽陪我們的時間越來越少，往往讓“電子保姆”來陪伴我們，而電子產品每天使用時間應該控制在40分鐘以內。讀書、寫字、畫畫、彈鋼琴、看電視等室內活動，每40分鐘需要休息15分鐘。要注意勞逸結合。
擁有一雙健康、美麗的眼睛，是我們人生中最大的財富，好好珍惜我們的眼睛吧！
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