【精選】生活經(jīng)歷的作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活經(jīng)歷的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活經(jīng)歷的作文 篇1

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要細細品味一本名為經(jīng)歷的生活之書。

　　重慶市玉帶山小學組織觀看“殺年豬”活動，引起議論紛紛。有人說讓一年級的小學生觀看“殺年豬”太過暴力太殘忍了，我卻不這么認為，只有經(jīng)歷過，才能體驗生活，不然在這個世界怎么生存？

　　有段時間有一個人很“火”，她是90后的女大學生，從小衣來伸手、飯來張口，十指不沾陽春水，大事小事都是父母在操心，就像溫室的花朵，從來不知道外面的暴風雨。但她離開了溫暖的家，才發(fā)現(xiàn)處處受限，不懂人情世故，處理不了同學關系，也不懂基本常識，解決不了生活問題，甚至連寫的作文都是無病呻吟……被網(wǎng)友調(diào)侃成“溫室女孩”。人不可能一輩子躲在溫室里，總要去經(jīng)歷外面的風雨，只是時間的早晚問題。與其突然接受滿目瘡痍的世界，不如一開始就經(jīng)歷人生的百味。

　　無獨有偶，國外有一名心算小神童，每天都要參加各種比賽，枯燥乏味且日復一日，而且他生活方面的問題都是父母解決。隨著年齡的增大，他就如同古代的方仲永一樣，泯然眾人矣。生活處處受阻，無法融入社會，碌碌無為，高不成低不就。于是他開始無法接受一無是處的自己，最終選擇了斷此生。若是他有足夠豐富精彩的經(jīng)歷值得回味，那么他也許會因留戀生活的美好，而不會去輕視自己的生命，便會有不一樣的人生，豐富而又精彩。

　　著名的編劇王朔之所以有很大的成就，歸功于他豐富的經(jīng)驗。他曾經(jīng)說過：“一切題材都來源于生活，只有經(jīng)歷過體驗過，才能寫出深入人心的作品。”詞帝李煜早期生活繁華富裕，所寫之詞都是華麗靡爛，然而在經(jīng)歷了國破家亡，淪為亡國君時卻吟出“問君能有幾多愁”的悲愴。呱呱落地的孩子就像一張白紙，而經(jīng)歷則會在白紙上描繪出七彩的圖案。不一樣的經(jīng)歷不一樣的感受，甜的、酸的、苦的、辣的'，幸福的或者不幸福的……也只有在經(jīng)歷過，生活才是為得那么真實。

　　如果種子沒有經(jīng)歷過巖層的禁錮，將無法體會光明的喜悅；如果雄鷹沒有經(jīng)歷過風暴的阻遏，將無法體會飛向云霄的快感；如果駿馬沒有經(jīng)歷過韁繩的束縛，將無法體會奔馳原野的自由……如果一個人沒有經(jīng)歷過生活的各式問題，將無法體會漫漫人生的百味。

　　學過哲學的我們都知道，實踐是認識的目的和歸宿。經(jīng)歷亦是如此，經(jīng)歷苦難讓我們明白幸福的不易，經(jīng)歷背叛讓我們珍惜真摯的感情，經(jīng)歷失敗讓我們學會面對的勇氣……生活，是一本名為經(jīng)歷的書，我們要細細品味。

生活經(jīng)歷的作文 篇2

　　一天，鴨媽媽帶著自己的寶寶們在街頭散步，他們的身子搖搖擺擺的可愛極了。

　　突然，‘‘撲通撲通’’幾聲，幾只鴨子失去了蹤影。鴨媽媽很著急，在后面的下水道里濺起了水花，鴨媽媽急忙跑過去，原來，小鴨子失腳掉進了下水道，她使勁把頭伸進下水道里，但還是夠不著小鴨子，鴨媽媽平靜地看了看四周，幸好不遠處還有一個巡警，她飛快的跑到街道的另一頭，拉著巡警的褲角，用懇求的目光看著巡警，巡警蹲了下來，鴨媽媽用頭指了指下水道那邊，巡警把目光轉(zhuǎn)向下水道，那邊濺起的水花使他很好奇，便走過去看，他看到了下水道里渾身濕透了的小鴨子，苦苦的掙扎，無奈的'叫著，巡警明白了鴨媽媽的意思，立刻俯下身子，把下水道里的井蓋打開，救出了即將奄奄一息的小鴨子，并目送它們搖搖擺擺的上路了。

　　五顏六色的云霞被微風吹得好長，像一條絲帶，越飄越遠，沒入云際，鴨子母子終于平安地回到了家。

生活經(jīng)歷的作文 篇3

　　走在成長路上，有時是風輕云淡、晴空萬里;有時是烏云遮天、風雨交加。成長不是一幅畫，只有一個主題;成長也不是一首歌，只有一種情感。成長路上，經(jīng)歷著酸甜苦辣。

　　辛酸——幼時，明明很努力地練習彈電子琴，但只要多按錯幾個鍵，便是一頓嚴厲的呵責。心里會痛也會辛酸，但總是強忍著淚水繼續(xù)練習。家長總認為孩子是悠閑，但又有幾人能體會到少年的辛酸呢?

　　甜蜜——如果一個人的成長經(jīng)歷總是陰云，那是不完整的也是不現(xiàn)實的，總少不了歡笑與甜蜜。有時甜蜜真的很普通，一個友善的微笑，一句親切的問候，一個告別的手勢，都會讓成長路上的我深深體會快樂與幸福。操場上，有我沖出終點時的一陣狂喜;課堂上，有我答對問題后的一抹微笑;領獎臺上，有我手捧證書的一臉光榮。或許同學的幫助、老師的鼓勵、家長的贊許，都將會是成長中的甜蜜。

　　苦澀——那是經(jīng)歷挫折后最真實的眼淚。小學時，班中選拔參加奧賽的選手。我的數(shù)學成績一直很優(yōu)異，對于這場選拔更是不屑一顧。總是自信滿滿地對自己說，你不參加誰參賽?而當選拔成績公布時，我從頂峰摔到了谷底。失落、焦躁、痛苦，讓我心如刀絞。看著抄錯的數(shù)字、換錯的小數(shù)點，我伏在桌上嗚嗚地哭了起來。淚水沾濕了衣襟，我嘗到了苦澀。

　　火辣——尷尬與火辣總是密不可分的'。幼兒園時，穿錯褲子總是令我尷尬不已，想找個地縫鉆進去;小學時，因為馬虎大意而遭到老師的點名批評，是我臉上火辣辣的;而到了初中，火辣與尷尬又有了新的定義——體育考試。不論是800米長跑還是跳繩考試亦或是跳遠，都會令我羞愧不已。體育成了我火辣經(jīng)歷的源頭。

　　成長路上，一切經(jīng)歷都是有益的。回眸過去，總是悲喜交加，卻讓我們回味無窮。成長，就像一座連綿起伏的山巒，就像五味瓶，令我們體味到各種滋味、各種情感、各種經(jīng)歷。