【推薦】時間初中敘事作文16篇

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書面文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的【推薦】時間初中敘事作文16篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時間初中敘事作文 1

　　那是怎樣的一雙手？干澀的時間狠狠的擠進皮膚，勾勒出衰老的皺紋，比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤虬著的血管，粗大的指節，粗糙的繭子。面對這樣的一雙手，我卻不敢伸出我的手。

　　現實的距離和長久的時間似乎真的可以使親緣談薄，猶記幼時爺爺奶奶的寵溺，但仍是無法深切的感受到了，就如旁觀他人一般，記得那份滋味，卻無法去體會，頓時一種無力感升上心頭。

　　我站在父親的身旁，束手斂袖，低著頭，是乖巧，亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊，家鄉的口音，在我聽來，卻是生澀而怪異的。爺爺站在一旁，渾濁的'雙眼中藏了些什么，很深，很沉，讓我有點透不過氣，這是第一次會面，我甚至沒有開口聊一句家常，伸出手，來一個擁抱。

　　再一次會面，不知是哪個節日。父親摁住我的雙肩，我向爺爺恭恭敬敬道了聲好，老人的身子有些顫抖，伸出手揉了揉我的短發，我沒敢抬起頭，支支吾吾嘟喃了幾句，轉身便跑出去玩了。在離別的時候，我頓了一下，伸出手，向車窗外揮舞了幾下，看見守在門口的爺爺眼中，似乎泛起了淚花。我有些哽噎，淡淡的苦澀在胸廓中蔓延開來。

　　又是端午，我跟隨者父母回到鄉下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進去，父親將買好的禮品放在一旁，我揮了揮手向爺爺打了聲招呼，老人跛著腳一步一步的向我走來，僅是看著就讓人心焦，我趕忙迎上去，伸出手打算扶一扶老人，但他卻很激動地握住了我的手，粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度，缺乏力量。卻是很細致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。

　　老人騰出一只手在口袋里摸索著什么，掏出一個紅包，往我懷中塞，口中不住地念叨著，回來就好，回來就好。我抬起頭，望著眼前弓著身子，佝僂著背的老人，心中泛起酸澀，沒有錯過那雙濁黃的眸子中閃過的欣喜。

　　總是有分離，我坐在車上，半開著車門，老人站在身旁，半晌無言。老人摸我的頭道：“要好好學習。”又頓住了，不知再要開口說什么了。我大聲應了聲知道，又想起什么，在老人耳邊道聲節日快樂。伸出手抱住了老人。

　　車子在向前行駛，越過松林，但隱約可以看見那昏黃的燈光，那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。

　　時間初中敘事作文 2

　　“時間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時間，從當初那個懵懂無知的小孩兒變成了初一、二的學姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。

　　回憶兩年前的自己拎著大包小包向學校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當時的那個感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時起，就立志要做一個那樣的.人，讓學妹學弟也能向自己看齊。

　　思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級學生的前面心中還是很自豪的。只是，再沒有一個人也會無厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

　　初三的學科作業自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。

　　晚自習的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量。總覺得慢一點兒就會被趕上，斗志昂揚的樣子。每征服一題，就會有種無法言喻的成就感油然而生。然后去面對下一個挑戰。就像只在爬樓梯，高度的增加只會讓人越來越興奮。

　　正處于最后一年，每分每秒都在倒計時。我努力規劃好自己的時間，去打一場最漂亮的戰。

　　這樣想來，初三，好像也沒那么糟吧。調整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過它對著外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了！

　　時間初中敘事作文 3

　　人們常說，時間如白駒過隙，追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎？

　　今年，我們上了初三，加上又要統考，這個學期便被更加重視了。例如數學，為了檢測我們，幾乎每節課都是做試卷和講試卷。但一張標準試卷用一節課的時間來做，的確緊張。接連兩次，我都沒有全部完成。

　　第三次考試馬上開始，我想“真的.無法完成嗎？這次考試得再快一些。”于是，當卷子給到手中，我急忙開始計算。前面一直十分順利，直到倒數第二題，這塊絆腳石的出現。開始之前，我從未想過會出現這種難題，之前的信心也一掃而光。

　　我自己問自己：“5分鐘，只有5分鐘，你能做出來嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來，終于，在還有1分鐘時，完成了。

　　我自己都覺得奇怪，這次哪里來了這么多的時間去解答？或許，就在細小之中。

　　英語，一門語言學科，背誦是常見任務。通常，老師要求的背誦我會在自習課解決，可是有一天，自習改成了上課，我不能那時再去完成了。于是，課間我拿出英語書背誦。一節課間，不行；兩節課間，也不夠；終于，幾節之后，我完成了背誦，去找老師檢查。

　　我自己都沒有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時間沒有長短之分，而且細微的時間作用一點也不弱。原來，我一直認為自己追不上快速的時間。現在，我才發覺，時間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯過。

　　數學或英語或其他，許多龐大的任務都可以利用小的時間去完成，只要可以遇見它們。遇見了它，便是追上了它。原來，遙不可及的時間，一直在我身邊，等著與我相遇。

　　時間初中敘事作文 4

　　不知從什么時候開始起，感覺日子過得飛快，幾乎是一眨眼，一天就過去了，令人對“光陰似箭，日月如梭”有了更深的見解。

　　已經不只是一次想要動手寫下這篇文章了，可又不知該從何寫起。終于在今天，所有的思路都在一起集中、迸發了，才得以寫下這篇文章。

　　想起前幾天，還是星期二，似乎只是一睜眼，就到了星期五，可是星期五一閉眼，便到了星期日，每一天都是那樣急促、那樣匆忙，就像織布機上的梭子一樣，沒有一點休息的時間，只是在不停的穿梭，穿梭……

　　眨眼又是幾分鐘過去了，我不由得想起朱自清的.《匆匆》來：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這也是我的肺腑之言啊，日子逃去如飛，誰能拿它有什么辦法呢，只是嘆息罷了，誰又能挽回一絲一縷呢？

　　時間如頑皮的孩子，戲弄著我。有時覺得時間過得出奇的快，有時一分鐘卻像一年一樣漫長。在這變化無常的時間中，我能做些什么呢 ？只有努力，再努力。我想努力抓緊每一分一秒，我也努力運用好這每一分一秒，這才是節約，這才是聰明。

　　我要行動起來，加緊步伐跟上時間的腳步——想到這兒，手指不由得也加快了速度——我要為期末考試努力，不是嗎？我要為自己努力，不是嗎？我曾幾度奢侈的浪費時間。我的時間真的很寶貴啊！每當星期天快過完時，我不由得感慨起來，“白了少年頭，空悲切”正是送給我的，“燕子去了，有再來的時候……”但惟有時間，唯有時間去了，卻一去不復返，令人無奈，令人長嘆。

　　朋友們，抓緊每一分，每一秒去努力，或許在不久的將來（期末成績發下來時），不會后悔！

　　時間初中敘事作文 5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”……從古至今有多少詩詞在歌頌著時間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會被一些無關的事情吸引，電視，電腦，游戲……可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時間總會被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會，只有當我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯，可是時間呢？它已經走遠了。歲月的動下，我們又留下了些什么？在當下，我們又做了些什么？

　　魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”在這個世界上，哪個成功的人不是在童年時代珍惜時間，認真學習，從而功成名就？哪個不是在努力后得來的成功？人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的`苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。我曾經聽過一個故事，一個人在幼年時只知道玩樂，不學習，長大后，他非常后悔，他求時光老人再給他一次機會，時光老人答應了，可是他還是想當初那樣生活著，他沒有明白時間的重要，時光老人懊悔了，他發誓，再也不會給人從頭來過的機會。是啊，時光如梭，有的人在拼命的挽留時光，有的人卻還未醒悟，所以從現在開始，珍惜時光吧，它不會給你從頭來過的機會。

　　時間初中敘事作文 6

　　光陰似箭，每當我虛度光陰時，我便會想起一句話，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”所以一定不能將時間白白浪費掉，所以要將時間用在合理的事情上。

　　譬如，人的一天也就是太陽與月亮的一天。白天，太陽冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤萬事萬物。夜晚，月亮來臨的時候，太陽便去休息，人差不多也要休息了。

　　萬事萬物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭取長出粗壯的樹根；爭取結出新鮮飽滿的果蔬；爭取長出嫩綠的小芽。

　　動物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時間賽跑，早一點逃脫天敵的追捕，生存下來的希望也就越大。還有，作為父母，它們也會盡快為家庭與孩子提供食物，這樣才能將家庭的血液一代代傳下去。

　　那時我對時間的理解還并不清楚，直到讀了《和時間賽跑》這篇文章后，我對時間的理解才變得逐漸透徹起來。

　　就像半小時一樣，無論你做什么事情，這半小時，總會在你聚精會神地干某一件事情的'時候，像個小偷一樣偷偷溜走，關鍵是看你怎樣將這半小時用在適當的地方，才不會白白浪費掉。

　　就好比考試，在考試這個“戰場”上，有些人會很快地寫完，好為后面的檢查做準備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時間還很充裕，等到努力的時候也已經晚了。

　　一次考試上，我慢條斯理地做著試卷，總以為時間還多著。

　　下課了，別的同學自信滿滿地遞上了自己的試卷，我卻愁眉苦臉地坐在座位上，試卷也沒做完。

　　我讀著試卷上的那篇《和時間賽跑》，讀完后，我在那時才真真正正明白了“人生苦短，時光易逝”這個道理。

　　時間初中敘事作文 7

　　時間是讓人猝不及防的東西，稍縱即逝，不注意便會消失的無影無蹤，時間會使少女變成日漸衰老的婦人，會使健壯青年變成神志不清的老人，蹉冊歲月，虛度光陰，浪費的是芳華，是青春，是回憶。

　　我父親的妹妹是為幼兒園老師，有次聚餐，他坐我父親的車上路回家，也不記得是什么話題，盡提到了姑姑的過往，他一臉后悔的講述：記得上高三的時候，我天天往酒吧和小賣部跑，心里壓根不在學習，還上課打瞌睡，然后就這樣渾渾噩噩的勉強過了錄取線，還是個二本。跟我要好的兩個，一個考上了南藝，現在在南藝教民族舞，一個現在是碩士學位，準備進一家公司，一個月幾萬。你看看，我考個幼師還考了兩次，現在后悔啊。

　　聽到這里，我心里五味雜陳。我不禁猜想，如果姑姑那時珍惜時光，并掌握了他，結局是不是會改變，他會不會站在一個高度俯瞰人群，成為那叱咤風云的角色，未來都是未知的，不管以前如何，只要你能把握機會，抓住流年，或許未來的定局將會改變。

　　仍記得，就在五年級時，我因為過分的自滿，過分的膨脹，浪費歲月。那時候得了幾本新書，為了看書，我做作業做的飛快，字跡龍飛鳳舞，可謂是不堪入目，有時連定期的'鞏固錯題復習也忘記了，甚至鬧鐘定凌晨一點起來，熬夜看書，不明白的題越來越多，作業本上的紅叉叉也越來越多，黑眼圈也越來越多，生活的種種皆是如此，就在上學期期末前期，我才恍然醒悟，可一切都太晚了，我就這樣蹉駝了歲月西，虛度了光陰。

　　如果時間會暫停，我只想重回那時的我，告訴關在籠子里的我，告訴我讓我洗心革面，抓住流年，把握住歲月，切勿蹉駝歲月，虛度光陰。

　　時間初中敘事作文 8

　　時間，我們的一生中能有多少時間來讓我們浪費，所以我們一定要珍惜時間。

　　然而，有些人對自己僅有的時間并不怎么愛惜。他們不知道如何利用保貴的時間，卻只會浪費它甚至糟蹋它，這是多么可惜呀！要知道，時間是短暫的，失去了就補不回來。

　　我們應該珍惜時間，富來克林有句名言：你熱愛生活嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。魯迅獻身無產階級文學藝術事業三十年，始終視時間如同生命，勤耕不綴。如果說革命家是以分秒來積累斗爭的成果，那么為人類造福的科學家也都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項發明那幾十萬次浩繁試驗的'時間從何而來？就是從常常體驗二十四小時，甚至三十六小時超級緊張的工作中擠出來的。

　　時間的流逝是殘酷的，可怕的。朱自清先生在《匆匆》這篇散文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼中過去。”‘我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。’可是，有人至今從未想過遮挽一下的時光呢？對時間的態度，可以檢驗一個人的人生觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，對時間自然不珍惜；真正有理想的人，必然一定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗，都關系著目標的實現。

　　想想以前，自己“明日復明日”的心理真是十分后悔，白白浪費了那么多寶貴的時間。

　　時間稍縱即逝，我們切末蹉跎歲月。古人說：“莫等閑白了少年頭，空悲切。”古人尚且知道愛惜自己的時間，更何況我們今天的青年一代呢？

　　時間初中敘事作文 9

　　老師總是說，可能家庭智商都是有限制的，自己無法選，但至少時間對于每個人來說都是公平的。每個人每天都只有24小時，不會多也不會少。有24小時，這些時間是由你自己支配的。你用來干什么，取決于你。但最后你獲得多少，取決于你怎么用這些時間。

　　在物理學的角度上來看，這句話是有毛病的。誰說每個人每天都只有24小時呢？在別的星球上，不說時間的差異，他們自轉一圈有多長時間都不一定，正好是24小時是幾乎不可能的。在不同的星球上，時間有的長，有的短。可能地球上的一分鐘，特別的某個星球上就已經有一個小時了。在中國的神話故事當中，有天上一天地下一年之說。太空中的某個星球上，這可能是真實存在的。

　　時間并不公平。在美國科幻作家的'《冰霜與烈火》中，有一個星球上的人只能活八天，生命十分的短暫。但在同一個星球上，只不過相隔的一個山谷，就有人可以活11天。不在這個星球上，在別的星球，人們可以活得更長。所以時間怎么可能是公平的呢？

　　就算不講其他的星球，僅僅在地球上，時間也不一定公平。

　　各個國家之間都有時差，一共加起來多多少少都會有一些誤差。再說，一天怎么可能是24小時呢？地球自轉一圈是23小時50多分鐘，相差的那幾秒時間也是時間。在經度不同的地方，時間必定有誤差。如果一個人比另一個人多了十幾秒的時間做事，只要充分利用，就占了不少便宜。

　　時間是一個物理量，人們身在其中，卻無法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西，為什么會存在，到底存不存在？這些東西，還有待以后科學家去探索與發現。

　　時間初中敘事作文 10

　　時間，就像生命的倒計時，不會停留，只有你不停追逐，能抓住的，便是你所擁有的。每一分一秒，如果你認真對待，那它就是有價值的，但如果你把它浪費在一些毫無意義的事情上，那它便是你人生中沒價值的東西。可它并不會因此而停留。

　　人有的時候總是會后悔、抱怨自己錯過的時光，可這是于事無補的。可以說：老天對每個人都是公平的，因為它給了你努力的機會；可同時，老天也是不公平的，因為它給我們考驗卻是不同的。

　　在時間這場游戲中，誰能努力堅持挺過這多變的考驗，那最后的那個人便是游戲的贏家，你付出的多少，決定著你能得到的多少！我們只有不停地追逐著，有時候，我們還要比時間更勝出，人生就是如此拼搏奮斗。

　　而對于現在的我們，時間更為寶貴，我們主要是要努力學習，將來為社會、他人做出貢獻。而現在有些同學卻不懂得珍惜時間，任憑時間的流失！他們沉迷于網絡游戲和一些不健康的網站，是最不值得提倡的，他們自己是覺得這樣沒什么，可這會導致他們無心學習，學習下降，也會危害青少年的身心健康，對現在的'我們無益。還有關心我們的人，特別是父母，父母辛辛苦苦掙的血汗錢就是為了讓我們變得有文化，以后做個對社會有用的人，而不是為了讓我們把錢和時間一起“獻”給了網絡游戲！時間在你一個不經意間溜走，也不管你事后如何挽留，它都不會再回來，有些東西，一旦失去，就無法再回來，那一切都是因為你不珍惜的結果。

　　有人常說：時間是老天給的，關鍵在于你用不用與會不會用！這些事無人能幫你，唯有自己把握好時間，才能獲得勝利。因為自己的路，只能自己走！時間從不停留，你只有去追逐時間的腳步，讓它與你并肩一起走向成功。

　　時間初中敘事作文 11

　　眨眼間，小學生活就要過去了。如今的我已經是六年級學生，很快就要告別小學生活，迎接我全新的初中生活，在這最后的一段時間里，我將珍惜我在小學里的每一分每一秒，并且努力學習，為我的目標而奮斗。

　　改變不是從嘴上開始，而應當是從實際行動上開始。我將在每一節課上都會打起十二分的精神來聽老師講課，老師布置的每一個課后作業，我也都會認真努力的去完成。遇到學習上不懂的問題，我也都會去向同學或老師求教。努力做到攻破學習上的每一個知識點，做好每一道題，做一個追求上進的自己。

　　我如今的目標就是在小升初的考試中，考出了一個好成績，進入自己喜歡的學校里開啟我的初中生活。這一個目標是我最大的學習動力，以往我懶散的學習態度在我明確了這個目標后就一步步改正。現在的我很慶幸，我能夠明確了自己的目標，并且改正了自己的學習態度，這些都讓我在這一個學期以來進入了一個很好的學習狀態。就連我身邊的朋友與同學都說我發生了很大的改變，這些改變都是為了我的目標。

　　每過一天，留給我們的學習時間就少去了一天，感受著時間飛快的流逝。在每天入睡前，我的.心里都會反復的問自己，在這一天里你做了什么？你是否浪費了時間？老師講課的時候，你認真聽講了嗎？我會在心里，每天都重復的問上一遍，最后告誡自己在明天新的一天要繼續加油努力，珍惜每一天。

　　現在我們珍惜時間勤奮學習都是在為未來的自己而奮斗，我們如今的努力會讓我們在實現自己目標的時候笑得開懷燦爛。希望大家都能意識到這一點，做到珍惜時間，勤奮學習。

　　時間初中敘事作文 12

　　圣誕節快到了。每個人都在準備圣誕卡，我們班的一個同學準備了圣誕禮物。

　　第二天，一些學生在他們的桌子上發現了一些漂亮的小鈴鐺，他們都很高興。我的座位上沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。

　　幾天后，在一次體育課上，我和同學興高采烈地跳橡皮筋。看到那個同學手里拿著一串小銀鈴向我們走來，說：“分了吧！”我們沒有提到我們有多開心。把鈴鐺放在羽毛球網上繼續跳橡皮筋就行了。回到班上，我們，你和我將被分開。我抱著一個小鈴鐺，真的放不下。

　　但是有一天語文課，老師告訴我們，那個同學從小區里偷了這些鈴鐺。聽到這里，我傻了眼，突然想到電視上那些亂扔東西，把臟東西分給別人的小偷。不會的我不能再思考了，所以我就坐在我的座位上。這時，老師生氣地讓所有帶鈴鐺的學生站起來。一大群人面無表情地站了起來，我羞愧地慢慢站起來，心里想：“那個同學平時不好好學習，怎么能偷東西呢？”

　　我只想著這句話一遍又一遍，想著那個同學給我們鈴鐺的那一幕。當老師看到這么多人站著時，他變得更生氣了，于是他大發雷霆，給我們上了一課。從老師的.話語中，我深深感受到了從未有過的愧疚。不得不低下頭。我真想回到沒有他鈴聲的昨天。一直在想那個同學為什么給我。你不給我，就不好了。但是現在我覺得給我不重要。重要的是我要不要。老師罵了我們一會兒，問同學為什么偷鈴。同學小聲說：“是我拿的，不是偷的。而且很多人在我拿之前就拿了。”老師反復教育那個同學后，好像釋然了，就好心的讓我們明天還鈴。

　　雖然這件事已經過去很久了，但我永遠不會忘記，我會把這件事當作深刻而有意義的一課，以后不會貪小便宜！

　　時間初中敘事作文 13

　　時間老人突然變得好無情，讓我們相遇，相知，分離。時間真的過得好快，相遇是一種緣份，老師，同學，記得我們一起走過。

　　時間的指針，重新轉回初一。

　　老師說：“快把這道題做完。”同學答：“我要去幫助值日。”

　　剛上初一，還略顯稚氣的我們，與太陽嬉戲；與時間賽跑，與隔壁班的毛毛熊跳舞；剛和同桌因為一塊巧克力打完架，兩個小時后又是因為一個棒棒糖和好。快樂是我們的主旋律，那時的.我無憂無慮。在這初一的一年，我快樂，我自由，我無拘無束。因為我們一起走過，我很快樂。

　　時間的指針又轉回到初二。老師說：“把那盆花澆一下水。”同學答：“OK啦。”

　　轉瞬之間，到了初二。初一的那種稚氣和馬虎仿佛化成煙飄走，換來的是對班級的熱愛與責任。

　　昨天，“明天老班過生日，準備好了嗎？”今天，“下雨了帶著我的傘吧！”明天，“好好考試啊，我們還要一起去一中呢！”在初二這一年里，多的是感動，是淚水，是深情……因為我們一起走過，我長大了。

　　時間的指針轉眼之間就到了初三。

　　老師說：“別學了，喝口水。”同學答：“等做完這道題。”

　　時光走的勿勿，在初三這一年里，我們早上背著ABC起床，中午嗅著二氧化碳吃飯，晚上抱著杠桿睡覺。每天都用學習來充實自己，不圖別的，就為了老師的期望，為了兄弟姐妹一起奔向更好的學校，為了家長們的日夜？勞。因為我們一起走過，我要更加努力。

　　朋友們，別忘了我們的約定。六月的雨不停地下，記往，我們一起走過……

　　時間初中敘事作文 14

　　時候飛逝，如過眼云煙；光陰似箭，似轉瞬之間，光陰是過的云云之快。人們又經常發出慨嘆說：“光陰假如過得慢一點多好啊！”我曾經這樣想過……

　　—如果我能做光陰的主人，我會把光陰倒流到我的童年。其時我還很年幼，高枕無憂的生在世；其時父母還年輕，其實不像此刻那么忙碌，頭上還沒有那么多的鶴發，也沒有那駝駝的背。我也能夠整日與他們在一塊，爸爸媽媽們也會由著我說：“不要哭了，想吃啥我去給你買。”假如真可以，我會保存與父母在一塊的一絲一毫。

　　—如果我能做光陰的主人，我會把光陰翻轉到我上小學時。其時我肯定會好好學習，好好念書，奮發圖強，不虛度時分。珍惜與老師和同學在一塊的每—一剎那，做好老師期望我做的每件事。天天上課和老師說“老師好”放學和老師說“再會”，學好每節課，完成老師每次規劃的功課，取得同學們的'贊美，那才是最愉快的事。

　　—如果我能做光陰的主人，我會讓光陰停息在此刻。由于我此刻身旁果真有太多的太好的人和事。我要感激我的同學，是她們跟我玩耍幫我驅逐孤單，在我最無助和最挫敗時，賦予我鼓舞和協助，給了我勇氣。我要贊嘆我的老師，是他們教授我學問教會我做人，為我的往后鋪墊了那再好然而的路。

　　十幾年的時候從指縫間溜走，回顧我走過的路，我果真有太多的懊悔事，但是我一定上前看，由于光陰是寶貴的，它走過就不會再回來了。愿我們能愛惜此刻的每分每秒，不要讓光陰像個過路人一樣，沒有為我們留住任何寶貴的、優美的、值得使人回顧的東西。

　　時間初中敘事作文 15

　　銀蛇送舊日，金馬慶春來。可是時間你都去哪了？怎么走的那么快呢？

　　昨天的就像一場還沒結束的電影重現在我的眼前，一幕幕的播放。而今天就是他續集的延伸……可是時間老人走的太快了，我這個主演還沒有仔細品讀生活這個大劇本可他卻已經走到了我身邊，甚至走到了我的前面，讓我順著他的軌跡行走。

　　時間都去哪了？還沒好好學著長大他卻已經漸行漸遠了。我想抓住他讓他放慢匆忙的腳步。可是他卻不肯為我駐足停留。我一步步的走著昨天走過的`蹤跡。凝聽著昨天發生過的故事。可是我茫然了，我不清楚昨天的我做了什么有意義的事情。我沒有努力把握住時間好好學習，也沒有利用時間努力的拼搏。我的生活枯燥，乏味，單調，而我也只是這樣保持著生活規律沒有一點改變。

　　不，不應該是這樣的。至少我不能浪費屬于我自己的時間。

　　有人說：“你從出生之日起就意味著死亡慢慢接近了你…”既然你的每一分每一秒都是倒計時為什么不好好珍惜呢？生活是公平的。你的時間從來就沒有比別人多或者少。每個人所擁有的的都是相同的。時間就是這樣他無情和公平的讓人覺得可怕，只要你稍有不留神放棄了屬于你的時間他就會離你遠遠的，讓你后悔和遺憾。

　　時間是弦上的箭不得不發，不得不開弓。而且開弓沒有回頭箭，發出去就收不回來了。他在你歡笑時，哭泣時，悲傷時，無助時，發呆時慢慢的離開你了。無論你怎樣拼命留住他，都阻擋不了他離開的腳步。

　　人這一輩子最幸運的事情就是當你白發蒼蒼時，你回頭看看曾經走過的老路忽然發現那個時候的自己沒有虛度許多光陰。

　　時間初中敘事作文 16

　　時光！它帶給我們快樂、苦悶、悲傷、難過。我們常常恨它，但偶爾也會回味它。

　　時光，是酸澀的。就像一杯鮮柞檸檬汁而且還是連皮一起柞的！你嘗一口酸的你皺眉澀得你咂嘴。考了試領了成績后，在家門口一直徘徊沒有開門的勇氣，腦海里浮現出父母知道成績后那失望的表情，鼻頭不禁一酸，自己其實盡了全力可成績照樣不容樂觀，心中的苦悶感！豈能是一杯帶皮檸檬汁的酸澀可比？

　　時光，是香甜的。就像嘴里包著一口濃郁香甜的奶茶，入口后那奶香味還不停繞在鼻息之間。和朋友在一起時，瘋癲不成樣，在大街上笑得被路人當神經病。那時，盡管是一丟丟的小事也可以從東大街笑到西大街，好吧，有點夸張了，但是跟她們在一塊就是如此，簡單快樂，心中就像抹了蜜一般。好，請給我來十杯像奶茶一般的友誼吧！

　　時光，是無味的。就像一杯涼白開，無色無味，但卻比任何都自然。孤獨無助的時候首先想到的是家、是爸媽，雖然他們常常嘮叨個不停，但我心里比誰都清楚，這是愛的表現。他們若是哪天不嘮叨我到覺得奇怪了，家雖是如此的平談無味，但卻是多少人倚靠的臂彎，是多少人唯一釋放脆弱的地方。

　　時間，是椒鹽的！就像是一個便宜的`大餅，但味道卻是溢香入口的。我15歲啦，老爸老媽也在一起17年了，他們每年像是定時的都會吵個幾架，但往往“任時光匆匆流去，我只在乎你，”過上一段時間，都會沖淡爭執繼而繼續好好的過日子。誰叫他們老夫老妻了呢，哈哈！他們的婚姻就像那椒鹽大餅，耐人無盡的回味，當然，這是時光的功勞！

　　時光，它似乎就是一個五味瓶，各種滋味，各種菲林，盡收其中。時光時光，你可能慢些走，我快要跟不上你的步伐，品不了你的等等味道。

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