等待_初中記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的等待_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　每個(gè)周一下午2點(diǎn)，博和我都會到位于密爾沃基東北部的銀泉康復(fù)中心去為老年病人進(jìn)行1小時(shí)的心理治療。我們在走廊里走過時(shí)病人都會過來拍拍博，他們都很寵愛這只10歲大的杜賓狗。

　　第一次去醫(yī)院，我還在走廊里時(shí)，就聽見一個(gè)老人激動的聲音從112病房里傳出來。他的英語帶著濃厚德國口音：德國狗來了，德國狗來了！循聲望去，一個(gè)滿臉皺紋的瘦高老人正站在112門前迎接我們：我是查理，請進(jìn)。；一聽到查理熱情的召喚，博立刻興奮地在他腿上蹭個(gè)不停。查理一點(diǎn)也沒讓博失望，不停地拍著它的頭。查理解釋說他小時(shí)候從德國移民到美國，但不得不把心愛的馬克；留在德國，而馬克是和博長得一模一樣的杜賓狗。

　　接下來的病人是住在114號的凱瑟琳，她今年70多歲，幾個(gè)月前突然不能說話，整天待在自己的輪椅上一動不動，對醫(yī)生護(hù)士的問話無動于衷。我聽說她沒有朋友，而她的家人已經(jīng)不再來看望她了。走進(jìn)她的房間時(shí)，只見窗簾緊閉，屋里全靠床邊的一盞小燈照明。凱瑟琳坐在輪椅上，背對我們，身體蜷成弓形，面對著看不到外界的窗戶。

　　一進(jìn)門，博便迫不及待地來到她身邊，把頭放在老人的膝蓋上，像往常一樣期待著病人的愛撫。我也拉過一把椅子坐在凱瑟琳對面，向她打招呼。但是她沒有反應(yīng)。足足15分鐘過去了，她仍然一動不動，連一句話也沒說。但更讓我驚奇的是博也一動未動。它站了整整15分鐘，自始至終博的下巴沒離開過老人的膝蓋。如果你像我一樣了解博的秉性，你就會知道，對它來說等10秒鐘都是不可能的。它會用鼻子不停地拱你，會發(fā)出抱怨的嗚嗚聲，會靠在你身上扭動全身，直到你不得不撫摩它為止。

　　我問一個(gè)護(hù)士為什么凱瑟琳對外界會這樣冷漠。我們也不知道，有時(shí)候老年人的親戚對他們不理不睬時(shí)，這樣的情況就會發(fā)生。我們能做的也就是讓她最后的日子過得舒服些罷了。

　　從此以后每周一我和博都重復(fù)這同樣的路線：到112探望查理再到114陪凱瑟琳坐15分鐘。我們得到的永遠(yuǎn)是相同的反應(yīng)：查理的熱情和凱瑟琳的冷漠。每次探訪，我都努力逗凱瑟琳說話，打聽她生活的情況，給她講我和博的事情。但是她從不張口，我變得越來越泄氣。然而每次靜坐的那15分鐘，博都堅(jiān)守自己的'崗位，用最簡單的方式來默默地關(guān)愛一個(gè)人。

　　第4次去114病房時(shí)，我下午剛好要做一個(gè)講演，心想反正動物療法對凱瑟琳也不起作用，又何必自討沒趣呢？便決定把15分鐘的訪問縮短到5分鐘。打定主意后，我沒有再主動和她說話，而是一心計(jì)劃著下午的講演。凱瑟琳對此肯定是不會注意，更不會介意的。

　　5分鐘到了，當(dāng)我站起來要牽博離開的時(shí)候，它竟然一動不動。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了。凱瑟琳的手緩緩抬起，最后停在博的頭上。博則像雕塑一般站在原地，一動不動。我坐回座位，驚訝地說不出話來。在接下來的10分鐘里，我可以感覺到生命的溪流在博和凱瑟琳的手之間流動著，我完全陶醉了。時(shí)鐘顯示2點(diǎn)30分，15分鐘的探訪時(shí)間到了，凱瑟琳的手從博的頭上溫柔地滑落，放回膝蓋上。

　　從那次探訪到現(xiàn)在整整10年過去了，博在8年前永遠(yuǎn)離開了我。但每當(dāng)我失去耐心的時(shí)候，便會想起博是如何用堅(jiān)持不懈的愛打動了凱瑟琳。如果狗可以多等10分鐘，用耐心喚醒愛，我相信人類也應(yīng)該能做到。