我和書的故事記敘文15篇

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事記敘文1

　　風箏因為線的牽引，飛得很高；流水流動很快，因為岸邊的限制；由于書籍的便利，我得以一飛沖天。

　　從牙牙學語開始，我就從媽媽溫柔的聲音里認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學到了很多人生哲學。

　　純潔的時代因為有你的陪伴更加多姿多彩。因為有你的指導，我學會了把散珠串起來，訓練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是為了給我一個教訓，但他們只是匆匆而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我繼續前進。

　　忙碌的校園生活因為你的點綴而變得輕松。作為一名學生，我的課業就像一座無形的山。這個時候，我覺得最開心的事情就是把你放在所有學科的首位，細細品味你的每一句話，看著精彩的文字在腦海里閃過。

　　絕望的日子因為你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里，用紅筆勾勒出來的數字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現了，告訴我："天道健康，君子自強不息"。我又振作起來了。

　　隨著藍天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；如果有大海的召喚，你不能讓戰斗的勇氣在風浪中被震懾；如果有遠方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑郁中消沉；有了你的召喚，就不能讓執著的信心在黑暗中破碎。當我無數次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時，你用無數名人的親身經歷告訴我，只有在生活中奮斗，才能取得豐碩的成果。人們背負著生活的重擔，身后沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮斗，就是奮斗。

　　當我回頭看我的腳印時，無數人不小心闖進了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今天在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風。”

我和書的故事記敘文2

　　哈利波特這冊書的故事情節很有趣。我十分喜歡這一冊書，我還和它發生過一件怪嚇人的故事呢。

　　我家離學校比較遠，去學校大約要一個小時。這么長的時間，浪費了就太可惜了。于是，我向同學借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學對它的夸贊!故事情節扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時忘記了時間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。一直到我發現不對，抬起頭來找媽媽時，才發現自己坐過站了。

　　我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽。可我下了車之后發現這里并不是我熟悉的地方。我一時間有些手足無措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多后悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍首給扔出去。但我又感到舍不得，畢竟這是同學借給我的書。可是我這樣待在原地也不是個辦法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝后，一路狂奔。終于讓我在一個十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進她的懷里，一顆心好一會兒才平靜下來。

　　然后我們一路上緊趕慢趕，總算準時到了學校，險些遲到。

　　從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對。知道了看書雖好，但也要有個度的道理。

　　這件事雖然過去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個道理，讓我知道了，什么時候該看書，什么時候不該看書。

我和書的故事記敘文3

　　在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在床前靜靜地為我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結局，便甜甜地睡著了。

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地親近她，漸漸地，發覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊；她的話語是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……

　　記得前段時間，學校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，為了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進行了積極的備戰，每天增加練琴的時間不說，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復摸著那幾個黑白鍵，我感覺非常枯燥、無聊。有一次，一連彈幾個小時，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場。這時，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了她，里面的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個個感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多么渺小和軟弱啊！這么一點點疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？于是，我振作精神，開始向鋼琴“進攻”，披荊斬棘，終于闖過了預賽、決賽的“關卡”，獲得了A組第一的驕人戰績。

　　是啊！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵和奮進，她就是書，鼓勵和伴隨我成長的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。

我和書的故事記敘文4

　　書是人類“長生果”，也是教導我們的老師。在我們的生活中，不能沒有書，不然就無發生活，無法溝通。在我們成長的旅途中，絕大部分時間都會與書相伴。

　　我和書就有過一段故事：我出于無聊，就東走走西走走，奶奶實在看不下去了，就對我說：“你不要整天走來走去，要嘛就去看看書。”我立馬答道：“我才不看書呢，又不好看，又沒什么用。”奶奶就說：“不會沒用的，而且能讓你變得更加聰明。”我一聽能變聰明，立刻拿了一本書，津津有味的看了起來，發現了好多有趣的故事和知識。我一頁一頁的看了下去，故事是越來越精彩，直到看完了那一本書，才發現看書是件有趣的事，直到現在，我已經看了好多本書了：《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運石》……我看的最多的是冒險系列的書，在看時，可以知道在野外要如何生存，我們也可以增長自己的知識，在書上還有很多的名言、警句如：“孝敬長輩的愛親者，不干惡于人；敬親者，不干慢于人。”這是《孝經》里面寫的，是叫人們要孝敬父母的，不能回擊父母。還有關于時間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”會在很多的地方出現，是叫人們要珍惜時間的，浪費掉的時間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩，如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中，有時會遇一些“危險”那就是不認識的字，這時，你可以去請教別人，這樣你又認識了一個新的字了，就像你點了一頓大餐，又加一道菜，這樣日積月累，肯定有一天會從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣，我漸漸的喜歡看書了，我發現了看書的好處后，就對書更加如饑似渴了。

　　這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？你有沒有這樣的經歷呢？大家一起分享一下吧。

我和書的故事記敘文5

　　書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事......我小小的房間中有個不大的書櫥，不大的書櫥里卻塞著上百本的書。

　　我喜歡看書，這也是有緣故的。小的時候，晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事，父親信口便能說出許多，因此心中極為崇拜父親。長大后，睡前愛聽故事的毛病也改不了，父親便從從前買的書中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說給我聽。那時候，我便覺著，書是這么一件神奇的東西。

　　后來，我便尋思著自己看書。可家中的書大都是文言的，看起來費勁又難懂，于是便想著自己買書來看。起初不知什么書好，便就什么書都買，浪費了不少的錢。可父親是個極愛惜書的人，從未丟掉過買來的書，以至于家里現在還用著八三年出版的詞典，且嶄新如初。

　　父親見我這么糟蹋書，買來了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書館辦了張借書證，讓我到那兒找書看。

　　我在圖書館里借了不下兩年的書，才找著了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個遍，這便再也待不下去了，轉戰到書城，樂呵樂呵地買書去了。

　　父親最愛魯迅的書，言傳身教之下，我便也愛看魯迅的書。事實上，起初也并非愛看，只是盲目的崇拜罷了。小時候根本看不懂魯迅的文章，只是覺著父親說的、做的總是對的。上了初中之后，無意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳，我卻覺得，這是命中注定。魯迅的文字，沒有華麗的修飾，沒有浮夸的比喻，字里行間都是最真實的生活。這也是我一直追尋的，最“簡單”的故事。

　　曾經袁枚提出過“書非借不能讀也”，我卻認該是“書非買不能讀”。在我的心目中，書是有靈性的，是有歸屬感的。我總認為，有了主人的書是無法歸屬于自己的，故而每每讀借來的書，心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖，好書非要自己擁有不可。

　　父親總說我對書的理念很不同，或許也正是因為這樣，書籍于我而言并非只是獲取知識的工具，更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。

　　書，我一生的`夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

我和書的故事記敘文6

　　小時候，在家里常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。

　　上了小學，有一年暑假，我打開書柜想找一支筆時，一本封面精致的書引起了我的注意，我從書堆中抽出來一看，原來是一本《名人故事》。我翻開第一個故事《惜時如金》瀏覽了一下，故事講的是德國著名詩人、劇作家歌德爭分奪秒地工作，去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們：時間在不知不覺中悄然而逝，時間是一切生命的基礎，時間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節和內容吸引住了，于是捧著書坐到書桌前，如饑似渴地看了起來。一個個生動有趣、簡短的小故事，令我愛不釋手。

　　從那以后，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活；《苦兒流浪記》使我明白了：命運再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啟發，懂得了許多許多的道理，學到了很多很多的知識。我終于發現，書的海洋竟然是如此的廣闊！

　　書，成為了我最好的朋友。現在，每天做完作業，我都會捧起一本課外書，如癡如醉地看起來，如同遇見好朋友一樣，沉浸在無比快樂之中。

　　我想，我會和書成為一生的好朋友！

我和書的故事記敘文7

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”回想自己成長的歷程，既包含著老師的辛勤培育，更是讀書長大的。我酷愛讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。為此，為看書還經常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。

　　記得我八歲的時候，有一天晚上我正津津有味的讀著《水滸傳》這本書，9點半，奶奶對我說：“寶寶，時間不早了，該上床睡覺了。”當時我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個泄了氣的皮球，心情無比沮喪，極不情愿地合上書上了床。

　　躺在床上，我翻來覆去睡不著。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒有被抓起來的？最后得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個念頭：等奶奶睡著了，我偷偷起來繼續讀書。好不容易等奶奶進屋關燈睡覺了，我小心翼翼地下了床，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小臺燈，繼續看書。我看得如醉如癡，既為梁山好漢打了勝仗而欣喜，又為晁天王遇難而悲傷。不知不覺已到了夜里11點多了，《水滸傳》還有幾頁沒看完，我不甘心，又繼續看了下去。突然聽到一聲“你在干什么？”我猛一抬頭才發現，奶奶已經站在我的桌前。我低下頭，連聲對奶奶說：“對不起，奶奶，我這就上床睡覺。”我依依不舍的放下書……

　　啊！一本你喜愛的書就像一個營養豐富的面包，也像一片知識的海洋。讓我們在書中盡情地吸取營養，在知識的海洋中自由翱翔吧！

我和書的故事記敘文8

　　讀四年級的時候，我每天向同學借《哆啦A夢》、《烏龍院》、《櫻桃小丸子》等漫畫書，躲到走廊某角落，坐在地上看。有一天，媽媽來找我，發現我在看這種低級書，狠狠批評了我一頓，警告我不準再看，并說過幾天帶我去書店買書。

　　沒過幾天，媽媽果真帶我去書店。我看中了譯本叫《白鯨》的書。買回來后，媽媽叫我先做作業，完成作業后再看這本書。我口頭上答應，卻迫不及待地打開書看起來。看了不知多久，媽媽叫我吃晚飯，看到我一個字沒寫，一邊看小說中的主人翁以實瑪利。媽媽上洗手間或去接電話時，我就偷偷打開《白鯨》繼續看下去。開始媽媽不知道，后來感覺我作業做得很慢，才發現了我的秘密。于是，媽媽舉起右手，又狠狠地打了我一頓。我只好乖乖做作業。不過寫著寫著，我的心又到《白鯨》里去了；不知道以實瑪利怎么樣了？哪天我這樣三心二意地寫作業，到晚上10點多才勉強完成所有作業。

　　后來，媽媽汲取了“教訓”，我完成后才帶我去書店。但我每次去都不會空手而回：《101個成語故事》、《軍事故事》、《動物故事》、《老人與海》、《楊家將》、《少年兒童閱讀文庫》等等，都成了我書柜的“主人”。讀了《狼圖騰》，我不但對草原牧民頓生敬意，而且完全改變了對狼的態度：狼是機智的、勇敢的、重義的，是令人敬畏的，我多么想去曾經美麗的、卓絕的蒙古大草原。讀了《成語故事》，我深深地被里面的故事所吸引，打心眼里佩服古人的機智勇敢……

　　媽媽經常說：“一個人生存所需要每天吃下去兩種食物：一種是米飯、菜、水果等物質糧食；另一種是書、報紙、雜志等精神糧食。”我想，我的生活中肯定少不了書，我和書之間的故事越來越多，越來越精彩。

我和書的故事記敘文9

　　我有一個形影不離的好伙伴，陪伴著我成長，給我的生活帶來無限精彩，它的名字就是書。

　　我是一只小書蟲，我最大的愛好就是讀書。我貪婪地吸收著書中豐富的營養，有書的日子，真的很美好。這個好習慣源于媽媽的遺傳和教育。當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就每天讀故事向我傳遞知識和感情；當我來到這個世界后，和媽媽相處時最享受的時光，就是每天晚上睡覺前，母子倆一起坐在被窩里，相依相偎，一只大手和一只小手，共同捧著一本故事書，媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐著，津津有味地聽著，仿佛置身于書中所描繪的世界。講到精彩之處，我會使勁拍手叫好，或者笑得前俯后仰。那一刻，媽媽總會欣慰地看看我，面帶微笑……漸漸地，有的故事被我背了下來，媽媽念上句，我就可以說出下句。而那時，其實我一個字也不認識，媽媽的驚訝不亞于聽到我第一次說話時吐出的第一個音！

　　我漸漸長大，成為一名小學生，能夠自己識字閱讀了。學校圖書室里的書籍總讓我著迷，一有空我就跑去那兒借。幾年下來，我先后讀了許多作文、科學、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時，我還不會作筆記，不會的字就就著拼音念，大有不求甚解的意思。中年級時，我學會了勾畫、記錄書中的優美詞句和精彩情節。在書中圈圈點點成了習慣，有時竟把學校的書也畫得變了樣。還好，我們的老師也是書迷，居然對我的筆記拍手稱好！讀書的過程中，我積累了豐富的字詞句篇，著迷的閱讀使我得到了報償。從三年級開始，我的作文便常常被老師當作范文在班上朗讀，看著同學們投來羨慕的目光，我感到非常自豪——真是“開卷有益”啊！

　　現在，我升入了高年級，閱讀的好習慣伴隨著我成長，越來越多的優勢也漸漸凸顯出來。我喜好交際，語言表達是我的強項，和同學們日常的辯論中，我是“常勝將軍”；在家里，爸爸媽媽更不是我的對手，我常常引經據典，把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書”，因為讀的書多，平時又喜歡觀察，腦袋瓜里裝的東西逐漸增多，需要的時候，隨便抓一兩條出來，就可以解決同學們稀奇古怪的提問。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實完全不同的奇幻世界，那個世界更豐富、奇妙。

　　因為讀書太著迷，我還鬧出了不少笑話。暑假的一天，爸爸媽媽上班去了，我在家里的陽臺上用三個紙箱搭了個棚子，搬過來幾本中意的書，坐在棚子里讀起來，真是愜意啊！讀著讀著，我連打幾個哈欠，迷迷糊糊地睡著了。爸爸媽媽下班回家，到處都沒有找到我，著急得不得了，又打電話到同學家找，也沒有。最后還是我肚子餓了，醒來找吃的，看見爸爸媽媽在客廳里急得團團，忙問：“你們在干嘛？”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我，半天沒有緩過神來，媽媽首先反應過來，猛地抓住我的衣袖，問我是從哪里鉆出來的？我很疑惑：“我一直在家啊！你們怎么了？做飯了嗎？我餓慘了！”結果可想而知，爸爸媽媽聽說我的“藏身之處”后是何等的不可思議！

　　還有一次，開學了，媽媽陪我去報名注冊，老師發了新書，淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來，老師在講臺上講的內容我都沒有聽見，叫記錄我也無動于衷。老師宣布放學了，同學們歡呼著離開教室，我卻渾然不知，還沉浸在書的世界里。直到鎖門的同學要關燈了，媽媽到教室來找我，我才發現：“我怎么一個人坐在這兒？我在干嘛？”呵呵，夠搞笑吧！

　　讀書帶給我許多有趣的經歷，就像一次次旅行，讓我快樂不已，誰也阻擋不了我在書的王國里遨游的步履。書就像我的親人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中不可缺少的樂趣。

　　關于我和書的故事還有很多，如果想知道更多精彩情節，請站瀏覽吧！別當真，再見啰！

我和書的故事記敘文10

　　我家有一個小書架，那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的，它是藍色的，十分漂亮。

　　每當我去超市時人多我就走了，但去書店時人多我就拼命地擠呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會被別人買走了。

　　我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會把我自己的書弄得不成樣了。

　　有一次，弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。

　　還有一次，我在看書時旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽臺上曬了曬，發現書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！

　　讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進書的世界。

我和書的故事記敘文11

　　以前我不太喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本有趣生動的書，改變了對書的看法。

　　當天，媽媽去書店買筆，看到一群人在買十萬個為什么，媽媽看到這本書很受歡迎就拿到了一本，媽媽回家，我看到媽媽手里拿著大袋子，蹦蹦跳跳地走過去，我拿著這本書，突然看到了十萬個為什么。

　　“媽媽，你怎么買書？你自己看嗎？”遺憾地問。媽媽笑著說:“這些都給你看了。”我大聲喊道:“我不需要書，我想吃！”我匆匆回到了房間。

　　晚上肚子有點餓。就在這個時候，我聞到了向房間飄來的菜香。我跑出房間，吃完飯后，我做了一張憤怒的臉，又跑回了房間。

　　我在床上什么也沒做，馬上拿出媽媽給我買的十萬個理由，突然迷上了眼睛，一直看著，媽媽敲門說:“早點洗澡。”我好像沒聽見，繼續讀書。母親輕輕地打開了門。我當時一點也沒聽到。媽媽打開我的被子，看見我在看書，笑著對我說:“漂亮嗎？”

　　我說:“丑死了。”其實很有趣。洗完澡后，我想我應該向媽媽道歉。我害怕地走過去，吞吞吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進屋繼續津津有味地看書。

　　媽媽洗完澡，我聽到媽媽進了房間，心里很高興，鉆進被子里拿著手電筒照在書上繼續讀書。誰知道媽媽輕輕地打開門，打開被子，發現我在看書，罵狗的血，書也好像是惹麻煩的主人

　　這次我真的知道了。書里的知識很厲害！

我和書的故事記敘文12

　　時光如流水，轉眼間，我們已經是小學生了，書包陪伴了我們多年。它就仿佛我們的一位好朋友，跟我們形影不離，時時刻刻都跟我們在一起：我們一起上學，一起聽課，一起寫作業……今天，我就給你講一次我與書包的故事……

　　一次，我寫完作業，起身正準備把作業放進書包，忽然，我發現書包的拉鏈亮閃閃、明晃晃的，就像一條金鏈子一樣。我趕忙放下作業，走過去把拉鏈一拉，剎那間，彩色的光芒在我的身邊跑來跑去，我伸出手想去摸一摸它們，它們就宛如絲綢帶一樣，在我周圍漂浮。忽然，一個發射著光芒的“小肉蛋”從我的書包里跳了出來，變成了一個小精靈，對我說：“我是二次元世界的精靈，總算找到你啦！”我目瞪口呆，激動得“直跳三千尺”！小精靈指著我的額頭對我說：“果然在其他小朋友的身上它們都害怕的要死，只有你還挺激動，看來我沒白找呀！”

　　不到一周，我和小精靈就成了無話不談的好朋友，我們一起放風箏，一起做游戲，一起踢足球，一起釣魚……有一次，它和我在書房里看書，這時它的眼睛一轉，腦袋上出現了一個亮著的小燈泡，它拿出一個銀得耀眼的“盤子”，接著，只見它往空中一甩，我們的旁邊頓時出現了一個“飛船”。我興奮地恨不得立刻撞進去！小精靈飛到我的前方，說：“別激動，別激動！”只見它又高舉著手，打了一個響指，我們立刻就進到了飛船里面。我驚喜得呆站在那兒了：金銀制作成的吊燈閃爍著耀眼的光芒，仿佛夜空中的星星一樣，地上還有野草，螢火蟲在我們的周圍翩翩起舞，和我們一起唱著歌跳著舞……

　　后來，小精靈又和我一起在公園里散步，月亮女神突然飛了下來，說要讓精靈返回它的世界了。在離別時，我們的眼里都有了淚花，不知是要離別時傷心的淚還是見到月亮女神激動得淚……

我和書的故事記敘文13

　　莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養品。”我覺得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經過一次又一次的實驗，最終，他成了一個發明家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大后成了一個科學巨人。

　　從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識。”我日日讀，月月讀，終于我喜歡上了讀書。

　　記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業我就會坐在床上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺。”他一看我還沒答應，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里，幸運的是沒有被爸爸媽媽發現。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個東西壓在脖子上一樣。可我并沒有理會，而繼續讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發現了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的。現在你應該睡覺，明天才能早起。”我說：“好吧。”然后我便乖乖聽話了。

　　我每次讀完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧秘。

　　這次讀書也讓我懂得了很多知識，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。

我和書的故事記敘文14

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。” 這句名言，我覺得特別有道理。從小到大，我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友，一起伴隨著我成長，伴隨著我長大……

　　四五歲的我，對世界充滿了天真和好奇，常常聽著媽媽講的童話故事，漸漸進入甜蜜的夢鄉。

　　七八歲的我，吃力地讀著大部頭，有時候因為看得太入迷，還鬧出了一些小笑話。

　　記得有一次，我正讀著《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時候，媽媽在廚房里大聲地叫我：“好孩子，幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應聲：“知道啦!”話音剛落，我仍埋頭繼續讀書。

　　過了一會兒，媽媽見我不動身，再次催促說：“你怎么還沒去買鹽啊?快點!”“馬上!”我敷衍地說。此時，我越看越入迷，又一次把媽媽的話拋在了腦后。

　　“你到底還去不去，再不去你的午飯就沒法吃了!”這時候的媽媽正舉著菜刀站在房門口，沖著我怒吼。我立刻放下手中的書，連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中，我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市，我隨手買了一包糖就回來了。

　　結果可想而知，我們的午飯都是甜菜，真是讓人哭笑不得啊!

　　而現在的我，開始與湯姆索亞一起喜怒哀樂，開始穿梭在明朝的歷史中，開始走進簡·愛的世界……

　　這時候，我已經褪去了幼稚，不再看那些無聊的阿衰和豌豆，不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊，我開始如饑似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡·愛》、《朱自清散文集》等等。這時候，我開始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事，常常爭得面紅耳赤;開始和爸爸媽媽一起交流簡·愛的自尊、自立、自強、自愛;開始和爸爸媽媽一起探討《三國演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。

　　書帶給了我許多無窮的樂趣，帶給了我許多無盡的知識，見證了我的成長歷程。讓我們一起在書的海洋里自由自在地遨游吧!

我和書的故事記敘文15

　　一提到書，我就特別興奮。可以說，書是我最好的朋友。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對這句話我深有感觸。我對書籍的喜愛，甚至可以引用《三國志》里的一句名言，已經達到了“一日無書，百事荒蕪”的程度。你要問我為什么這么喜歡讀書，那還要從我很小的時候說起。

　　那時，是我還在牙牙學語的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我讀《365夜童話》這本書。書中精美的插圖和有趣的人物以及生動的故事深深地吸引了我。從那時起，我就有了想要趕快識字的沖動。隨著知識的增長，一本又一本書籍走進了我的生活，成為了我的好朋友。

　　《三國演義》讓我知道了戰場上的陰謀詭計，更讓我佩服諸葛亮的聰明才智。《水滸傳》讓我感受到了朋友之間生死不改的友誼和打抱不平的英雄氣概。《哈佛家訓》教會了我怎樣成為一個優秀的人。這些優秀的書籍和精彩的故事讓我達到了手不釋卷的程度。如果要說哪一本書才是我最喜愛的，那就要數《哈佛家訓》了。

　　《哈佛家訓》通過一個個精彩的小故事告訴了我做人、做事的很多道理，使我明白了一個善良的人會得到大家的喜愛；一個愛學習的人就會有一個聰明的頭腦；一個勤勞的人就得到領導定的賞識和認可。這些道理讓我受益匪淺，我發現不僅我的學習成績穩步提高，我的朋友也越來越多。《哈佛家訓》這本書也使我明白了書籍對人的真正價值和意義。

　　每一本書就像一位朋友，為我打開了通往另一個世界的大門，讓我體會到了一個個異彩紛呈的世界，也讓我擁有了一個精彩快樂的童年。如果你問我最大的愿望是什么，那就是讀遍世界上的每一本書。

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