開在記憶深處的花朵_初中記敘文_初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵_初中記敘文_初中作文，歡迎大家分享。
開在記憶深處的花朵_初中記敘文_初中作文1
春姑娘依依不舍的走了，夏姑娘已拖著她那長長的衣裙來，時(shí)間的書頁就這樣講事情翻回到了七八年前。
那年，我住在外婆家，外婆家的院子好大，那里種著一棵又高又大的桃樹。每逢“過雨荷花香滿院，沈李浮瓜冰雪涼”的時(shí)節(jié)，那樹上總會(huì)結(jié)許多有紅又大又甜的桃子，饞的我直流口水。一天外公有事出門了，我便求外婆給我摘桃子，外婆說：“別急，回頭叫你外公摘。”我見外婆不肯，又說你一次都沒有給我摘過，就摘一次好不好。”外婆見我不依不饒，沒有辦法只好拿著梯子去摘桃子，外婆將梯子使勁地晃了晃，把著梯子顫顫悠悠地上了第一個(gè)階，就這樣慢慢地挪步，見她這么慢，我便連連催促：“快點(diǎn)，快點(diǎn)呀。”外婆把著梯子站上了最后一個(gè)臺(tái)階，慢慢地站了起來，摘了一筐桃子后，又慢慢地挪步下來，我看見外婆臉色煞白煞白的，我只問了一句生病了嗎？而外婆卻說沒事，我就再未理會(huì)這件事，那天我吃的桃子是我吃過的最大的最甜的。
后來我長大了，不能經(jīng)常到外婆家了，有一次去時(shí)，我提到這件事，多嘴的外公笑著說：“那是你還小，你外婆是怕你饞瘋了，其實(shí)你外婆有恐高癥，別說梯子了，就連高一點(diǎn)的臺(tái)階都不敢下，那天我聽了這件事都給我嚇了一大跳。”外婆急忙將一塊桃子塞進(jìn)外公嘴中，還說：“就你多嘴。”我的心不禁為之一震，有恐高癥的外婆竟為了想吃桃子的我而爬梯子。
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歲月，無形的在我們的青春中綻放出一朵絢麗的花朵，宛如一股清泉灌溉一棵在沙漠中的小草那般清新，宛如一朵煙花竄向深藍(lán)的`天空那般美麗。在這段青蔥歲月中陪伴我們走過的不僅僅是是身邊的好友，也包含了這座已陪伴我們度過三年美好時(shí)光的圣地――豐華學(xué)校。
校門前屹立著高大的木棉樹，操場上飛奔著矯健的身影，空氣中彌漫著青春的氣息。這一切都在無聲的訴說著這片土地的一切。在這十年光陰里，它已變了許多，也要?dú)v經(jīng)過許多滄桑和風(fēng)雨。但它昂首挺過去了，始終屹立不倒，而且繼續(xù)向前奮斗著像旭日東升般蓬勃地成長著。
在這所學(xué)校中那如銀鈴般清脆的笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)停止，那如太陽般燦爛的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。或許，在許多年后，你已不記得了。但是，有一天，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)。那朵開在記憶深處的花朵，會(huì)在嘴角會(huì)不由自主的綻放出美麗的笑容，你或許會(huì)會(huì)搖頭失笑那時(shí)的我們有多么的幼稚與不懂事。
開在記憶深處的花朵_初中記敘文_初中作文3
陽光透過樹葉的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)光斑打在你的臉上，你唇邊頑皮的笑意也因此勾勒出一絲絲神秘。
“哥，這大冬天的，你把我拉出來做什么？”涼意襲來，我不自覺的攏了攏襖子，嗔了你一眼。“嘿嘿，沒什么，只是有個(gè)禮物想要給你看。”“禮物？”我興奮了起來，剛才那一點(diǎn)點(diǎn)的不快也被一掃而光。“對，”你邪邪的瞇了一下眼睛“不過呢……”話還沒說完，突然我眼前一黑，原來是你用布條蒙住了我的眼睛。“不許偷看！不然禮物不給你了！”你俯下身輕聲威脅。什么東西那么神秘？我想，不過還是含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
你牽著我的手，小心翼翼的領(lǐng)著我慢慢走著。不知是緊張還是因?yàn)榫退阍诙绿爝�微微強(qiáng)烈的太陽，我們的手心都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。正想抱怨，你把我領(lǐng)進(jìn)了一片陰影里，四周頓時(shí)顯得寒冷了起來，空氣中彌漫著淡淡的花香。“可以看了么？”“不行！”你放開我的手，著急的回答。“你在這等一下…不許偷看哦！”隨后便留我一個(gè)人站在原地愣愣的立著。
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在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽光”與“露水”在滋潤著它。
小時(shí)候，注定與作文無緣的我被一件事給扭了事實(shí)。那天，正在享受天倫之樂的我，接到了一個(gè)電話，原來是老師打來的，她說：老師覺得你最近的表現(xiàn)不錯(cuò)，老師覺得你能參加由《羊城晚報(bào)》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛我家”的主題作文”。我本想說不行的，可是既然老師開口了，下了“軍令”，只好順從。因?yàn)閷τ谧魑模医^對稱得上是
“七竅通了六竅――一一竅不通”。就算自己覺得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學(xué)們都看不起我。但從老師的話語中聽到了老師對我的信任，這也是讓我接下這個(gè)任務(wù)的原因之一。
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彩虹的絢麗來自于暴風(fēng)雨的洗禮，雛鷹在天空自如的飛翔來自于多少次跌倒，在青春期的日子里逐漸成長起來，三年的時(shí)光叫我們不再迷茫，昔日的幼稚被成熟的氣息取而代之。在這青春期的日子里，我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑……嘗識了成功的喜悅，失敗的喪氣。有過黑暗的墮落，有過明媚的日子。每當(dāng)想起這些，都會(huì)想到我那為我們而過度操勞的班主任，他們有著寬廣的胸襟，孜孜不倦的教導(dǎo)，無視我們幼稚而瘋狂的‘報(bào)復(fù)’為我們化解矛盾。
記得當(dāng)今初中，心懷著興許的小小興奮，而又有點(diǎn)羞澀的滇緬。沒過多久我們就混熟了，在這個(gè)大家庭中爆發(fā)了我們一直潛質(zhì)在我們心里的本性。給你惹了不超麻煩，上初一、二時(shí)，上其他課由于我們太跳，管不住。我們總愛搞小動(dòng)作，玩手機(jī)，看小說，吃零食瘋鬧，你幾乎一有空就悄悄在窗戶那偷看，那時(shí)的我們都很團(tuán)結(jié)，一些同學(xué)總會(huì)第一時(shí)間知道你的到來，用各種方法與暗示，全班立刻做出一副乖乖牌，時(shí)不時(shí)向窗口淺淺的掃描過，看看是否你還存在，每當(dāng)你走多后我們又恢復(fù)如初，有時(shí)還無視老師的存在因此遭到你不少的批評。
當(dāng)同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而爭吵，或發(fā)生矛盾時(shí)，你總第一知道并合理的解決，很少對我們兇。但我們最怕的就是你了。在我心中你像慈母，有像父親，對我們噓寒問暖，不斷傳授我們書本上的知識和做人的道理。
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