描寫動物的作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫動物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫動物的作文1
我家養了一只小白兔，我給它起了一個好聽的名字叫小白。
我們先來看看小白的樣子吧：長長的、內壁粉紅粉紅的耳朵，像顆紅寶石似的紅眼睛，小小的、像個小槽子一樣的黑鼻子，小小的、紅紅的三瓣嘴，雪白的皮毛，還有像個小戎球似的短尾巴，真漂亮！
小白最大的特點是貪吃。
有一次，我正在削蘿卜給小白吃，我想：明早再次給小白削蘿卜吃，豈不是太麻煩了嗎？干脆我就一次性削完吧。于是我就把蘿卜全部削完，然后我就把削完的蘿卜放在一個盆子里，接著我就把放蘿卜的盆子放在兔籠旁邊我就上床睡覺了。我正在床上呼呼大睡，忽然，我被一陣“嚓、嚓、嚓”的聲音吵醒了，我躺在床上想：大概是住在樓上樓下的人在剪什么東西吧。我又想：這夜晚三更哪會有人剪東西呢？況且剪刀剪東西的聲音也沒那么大啊，難道是家里進小偷了嗎？一串串問題讓我摸索著打開電燈，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”我走到客廳一看，天哪，小白正在我放蘿卜的盆子里開懷大吃呢！我一氣之下把小白一把抱了出來準備好好地責備它，突然，我發現小白正用一種乞求的眼光望著我，我只好嘆了一口氣，說：“唉，真是‘豆腐掉進灰里——吹不成打不成’，你這貪吃鬼！”
描寫動物的作文2
我家養了兩只十分可愛的烏龜，一大，一小，我特別喜歡它們。烏龜的頭呈三角形；一雙小眼睛里透出黑黑的亮光；它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出六七厘米。身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的邊緣，長著短短的小刺。
烏龜剛到我家時不吃不動，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的。我十分著急，忽然我想到了：賣烏龜的叔叔好像說過你只要拿出一只筷子，把食物拈在上面，烏龜就會伸出頭來吃。我照著叔叔講的話去做，果然烏龜伸出頭來吃了。過了幾天，烏龜漸漸熟悉了它們的環境，便開始活動了。
一天，我故意把它們放在一個缸里，看看它們又會鬧什么別扭。只見大烏龜幾乎占著整個缸，自己在里面游，把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機一動，跳到大烏龜的貝殼上，兩只爪子好像緊緊地抓住大烏龜的身子似的，無論大烏龜怎么甩都甩不下來！大烏龜累得氣喘吁吁，仿佛在說：“你再不下來，我對你不客氣！”小烏龜還是絲毫不動，好像在說：“如果你給我一塊地盤，我立刻下來！”大烏龜沒辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜。看到這情景，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫了下來。
小烏龜多么機靈呀！我但愿它早日長大！
描寫動物的作文3
我家曾經養過一只可愛的小白兔,名字叫：菲菲。
菲菲是爸爸媽媽在花鳥市場買來與我作伴的。它的頭上有一對尖銳的耳朵,只要周圍有一絲動靜,它就會抬起頭來,東看看、西瞧瞧,防止“敵人”來。菲菲還長者一雙像紅寶石般的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張并不大的三瓣嘴,幾根長長的胡須。
菲菲全身雪白雪白,遠遠望去,它那穿著絨毛大衣的身體像一個圓溜溜的小絨球。它的前肢短后肢長,跑步速度可快了,怪不得是小動物中的跑步冠軍呀!它的尾巴非常短,幾乎全藏在它的大衣里。
記得有一次,菲菲正在午睡。忽然,它聽到我看電視的聲音,就拼命地在籠子里跑。我把菲菲給抱了出來,想讓它快點午睡。誰知,它卻靈巧地從我手中掙脫了。我連忙跑去追,它便跳到媽媽身上,津津有味的看起電視。原來,我正在看動物世界,里面恰好在放野兔的生活,菲菲以為是自己的同胞，才會跳到媽媽身上看電視。我和媽媽看了，笑得合不攏嘴。
雖然這只可愛又有趣的小白兔早已不在,但是美好的時光會永遠停留在我的記憶里。
描寫動物的作文4
我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛極了。這只小白兔有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙齒。
小白兔敏捷得很。小白兔走起路來，一蹦一跳的。因為它的前腿短小，后退粗大有力，跑起來呀可靈活了。跳躍的時候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠。有一次，我拿著小白菜去喂它，剛打開兔籠的蓋子，它縱身一跳，就不見了蹤影。我看見小白兔跳了出來，早嚇得不得了了，哪里還知道它跑什么地方去了？
小白兔的吃相就更是可愛了。每當拿食物喂它，它都回“毫不客氣”地把東西“一掃而光”，它吃東西也很有“特色”，那張三瓣嘴咬住食物，不停地嚼，還不時發出細微的響聲。一天，我把一根胡蘿卜放進它的籠子里，看看小白兔是怎樣吃東西的。可小白兔好像和我作對一樣，就是不吃。它會不會是怕小主任看見它那狼狽的吃相呢？我就摸摸小白兔的毛，對它說：“別怕，我不會笑話你的。”它好像聽懂了我的話，馬上伸了嘴巴啃那胡蘿卜。可是胡蘿卜太硬了，小白兔啃了好幾次才咬下一小塊，它津津有味地吃了起來，完全不注意它的小主人正
笑嘻嘻地看它的吃相呢！很快，半截胡蘿卜就全進了小白兔的肚子，看這小兔真饞！
我真喜歡這只小白兔！
描寫動物的作文5
一個周末的下午，我和媽媽一起去花鳥市場買了兩只倉鼠。它們長著一身茸茸的毛， 一條短短的尾巴，四只粉嫩的小爪子，一張小小的嘴巴有兩顆尖銳的牙齒，兩只圓溜溜的大眼睛，小小的耳朵，圓鼓鼓的小肚子，小巧玲瓏，非常惹人喜愛。雪白雪的的那只是公的，我叫它“白白”;土黃色的那只是母的，我叫它“黃黃”。
它們白天蜷縮在木屑里睡大覺。一到晚上它們可活躍了，一會兒活奔亂跳， 一會兒用前爪不停地刨木屑， 一會兒爬到跑步機上跑步， 一會兒又撕打起來，發出“吱吱”的叫聲……我晚上一做完功課就逗它們玩。
一天放學回家，我怎么也找不到我的白白和黃黃，連它們的籠也不見了。我著急地問爸爸：“倉鼠到哪里去了?”爸爸回答道：“它們死了，被我扔掉了。”“早上還生龍活虎的它們怎么會突然死掉了呢?”我納悶地說道。原來爸爸以為四腳朝天的它們死了，其實它們是裝死，在睡大覺。我飛快地跑到樓下垃圾箱片尋找它們，可是它們已經被垃圾清理工收走了。我傷心地流下了眼淚。
我特別想念它們，不知它們身處何處，但祝它們開心快樂!
描寫動物的作文6
今年暑假期，我在爺爺家結識了一只可愛時尚的紳士小狗，名叫——“杰夫”，它現在已經成為了我們全家的開心果。為什么說它時尚呢？且聽我慢慢道來。
記得媽媽曾說過“期末考試都考96分以上，老媽立刻給你買一只小狗。”而我也終于不負眾望取得了好成績，這不今年暑假我們全家都去選狗了，剛一踏進寵物間我便看見了一只全身雪白的小狗，它一邊對我叫，一邊使勁地搖尾巴。哇，它多么漂亮啊，兩只水汪汪的大眼睛像剛成熟的葡萄一樣圓溜溜的，發著亮光的小肉鼻讓我不由地想去摸摸它，櫻桃似的小嘴巴好像在說：“小主人，小主人，快點把我抱回家，我會以我的可愛征服你的！”媽媽也很喜歡這只小狗，便馬上就把它買回了家，這可能就是我們的緣分吧。
回家我仔細觀察了幾天，它那么白，那么可愛，我就幫他取了一個名字，叫“潔富”，就是“潔白富足”的意思，爸爸說這個名字好是好，但不夠洋氣，于是它就有了英文名，叫“杰夫”。有了英文名的小狗也變得時尚起來，不過這可都是我媽的功勞。我媽每次起床第一件事就是給小狗打扮打扮，先把兩個耳朵上系一朵小花，再把眼睛架在狗鼻子上，多么漂亮的狗啊，難怪它每次走在大街上都有許多狗為它保駕護航，我最喜歡它吃東西的樣子，它不像別的狗一樣狼吞虎咽，而是放在嘴里優雅地細嚼慢咽，一看就特別的紳士，有品位。
描寫動物的作文7
星期天，奶奶從鄉下到我家來，順便給我帶來了幾個可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細小的觸須，這大概是用來分辨方向 的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉動，好像在窺視有沒有敵人來傷害 自己 。過了一會兒，它沒發現什么危險，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作 。這個小生命生活得多么悠閑 啊！
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！
描寫動物的作文8
一個圓圓的腦袋，加一個胖胖的，黑黃相間的身子，構成了一只喜歡惡搞、貪吃而又懶惰的貓——咖啡貓。
這是在一個名叫《咖啡貓的幸福生活》連續劇里的主角。
說它喜歡惡搞，那可不假。
在有一集里，咖啡貓看到一家比薩店里推出了一則廣告：只要20分鐘沒送到，一分錢都不收。于是它在主人喬治打電話時錄了主人的聲音，為了吃到免費的比薩，它在向比薩店訂了一份意大利雞腿比薩之后，又在門前設下了種種機關，要么是流沙，要么是粘液，要么是設暗器。使那位誠實的老板每一次都遲到，而咖啡貓自已卻飽了口福。這事最終被發現了，它的下場很慘：被罰去洗碗，不到天黑不算完。
不僅如些，它還喜歡惡搞那位郵遞員。
有一次，它還將已放進去的信丟出來，讓那位白發蒼蒼的郵遞員簡直快焦頭爛額了。郵遞員氣得把包一甩，信全部“飛”了出來，一片片在空中票飛，好像在譏笑郵遞員。郵遞員只好自認倒霉。而咖啡貓就在房子里笑。那個郵遞員來幾次，它就捉弄他幾次。
在咖啡貓的生活中，幾乎有一半時間在吃吃睡睡，真的是“幸福生活”啊！
描寫動物的作文9
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為別人，為自己鼓掌，為彩色的世界，豐富的人生，偉大的精神鼓掌。
有一天，我到操場上玩，無意間發現了一個螞蟻洞，洞邊有好多螞蟻跑來跑去，我看得正入迷的時候，腦子里閃過了一個念頭:把螞蟻洞填上。想到這兒，我便開始填洞了，填這么小的洞能費多大勁?我三下五除二就搞定了。
誰料，小小的螞蟻竟然用他那微弱的力量將土塊一塊一塊地搬走，一個接一個，不緊不慢。多么有節奏感。都那么有協調性啊!我震驚了，沒想到這小小的螞蟻都這么有毅力，搬動土塊對我們來說只不過是輕而易舉的一件事，可螞蟻的力量遠遠不及我們的千分之一啊!它們能在自己巢穴被毀后，仍然保持著這種從容的態度，帶著我們人類少有的節奏感和協調性修復自己的家園。要是把這件事放在我們身上，不僅做不到這樣，反而會慌慌忙忙把家園搞得一團糟，與螞蟻的團隊精神相比，我們差遠了!
我鼓掌了，這是我第一次為動物鼓掌，而且是為一個被人們忽視的，微不足道的生命——螞蟻鼓掌!不，應該是為我尊重的、偉大的生命——螞蟻鼓掌，為他那偉大的精神而鼓掌!鼓掌誰做不到，但是真心鼓掌的又有幾個人呢?
我覺得我這個想法對不起螞蟻，但使我對螞蟻的印象深了許多，我敬佩螞蟻，它送給我啟示，我給予它掌聲，我要以螞蟻為榜樣，向螞蟻學習!
描寫動物的作文10
我最喜歡的小動物
背著一個頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯成勾勒成一幅凌亂的畫，短短的四肢緩緩的踏出每一步―這就是烏龜，一個努力爬行，努力生長的動物。
在沒養烏龜的以前，我認為它是一個即笨拙又貪婪的家伙，外表與眾不同，性格也十分穩重。可當我十分用心喂養它們的時候也發現了他們的另一面，它們團結，美麗的那一面。
陽光溫暖明媚的直射在了魚缸透明的玻璃上，兩只小烏龜懶洋洋的伸長了四肢，把原本水汪汪的大眼睛瞇成了一條細縫，一動不動，仿佛在享受午后的休閑與安穩。可這樣的平靜沒持續多久“暴風雨 ”就來了。一只小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，后職業在奮力撥水，弄得魚缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里頓時放射出一種從未有過的光芒。我半知半解的看了看，把一個手指頭放進去動了動它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長了脖子。原來，浴缸的另一頭角落里靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當時心里暗笑：這個小饞鬼，一看見食物就六神無主。而令我十分震驚的是，它跑過去并沒有不管三七二十一一口就吞掉，而是用頭一點一點把食物抵過去，最后抵到了另一只龜的面前，有懇求的目光看著，仿佛在說：快吃吧，快吃吧！我頓時覺得可笑，心想這個小東西還懂得“讓人三分”，后來才發現，另一只烏龜受傷了，它的前掌的內掌被石粒刮去了一小塊皮。
雖然沒有驚艷的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動物。
描寫動物的作文11
今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦?對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。
于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧!”我說：“好!”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧!游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由!”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。
描寫動物的作文12
今天下午，我在家邊玩耍時，發現了幾只螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什么不會迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？……帶著一連串的問題，我去查找書籍。可是，不巧，我的《十萬個為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦？
正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網上用“百度”查找。經過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據氣味認路！
有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的`氣味，它們能根據這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。
我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發，想發明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統會告訴你向哪里走。但是這種氣味不會被 ~擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著我們去發現呢！
浙江臺州黃巖區院橋鎮中心小學五年級:陳悅
描寫動物的作文13
小老鼠
我家養了一只小老鼠，它的名字叫樂樂，一聽這名字就知道它是母的。
小老鼠的“衣服”可漂亮了，它身穿黃白相間的黃大衣，耳朵是灰色的，在它那黑亮的眼睛下有著一張小巧的嘴，小嘴里還有小小的牙齒。
小老鼠吃東西的時候很可愛。一天，我去看小老鼠，它好像感覺很餓，有氣無力的，于是，我拿一大片嫩樹葉給它吃，它看見一大片樹葉，馬上跑過來快速地吃起來，它三下五除二，一下子就吃完了，可它還沒飽，還繼續望著我，于是，我再拿幾根面條喂它，我把面條放在它嘴邊，它用爪子抓住面條快速地吃，我想逗逗它，就把面條向它后面漫漫地動，它好像受不了了，連連往后退，就像跳芭蕾舞一樣，讓我哈哈大笑起來。
小老鼠玩的時候也可愛，我經常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比賽，可小老鼠似乎不愿意，不過我有法子，因為小老鼠要天天吃東西，不吃它就難受，所以我可以用樹葉來引它，果真有效，小老鼠看見樹葉真的跟著我來了，就這樣很快地就到了重點。
你看，我的小老鼠可愛吧!
描寫動物的作文14
熊貓
熊貓是我國的國寶，大家都喜歡它，我也不例外，我一直都想再去看看熊貓，這個愿望終于實現了。
星期六早上，我和爸爸媽媽去動物園，我們來到了熊貓館，“看，一只熊貓媽媽和一只熊貓寶寶。”我大聲地叫起來。
熊貓一副憨態可掬的樣子。身體胖胖的、軟軟的;圓圓的頭、粗粗的脖子;一對小小的耳朵，短短的尾巴，四肢又短又粗，身上的毛黑白相間;眼睛上有著大大的黑眼圈，好像沒睡醒似的。
爸爸告訴我：“熊貓原名叫貓熊，它們棲息在竹林間，喜歡吃竹子，別看他們笨笨的，他們會游泳，還會爬樹呢。平時溫柔、可愛的熊貓一旦被激怒了，可是會傷人的喲!
熊貓媽媽一副很懶散的樣子，躺在那里，手里抓著竹子，美滋滋的吃著。熊貓寶寶很調皮，一會兒爬到媽媽背上，一會兒躲到媽媽身子下，一會兒翻個大跟頭，可愛極了。
現在，由于人們亂砍亂伐竹林，許多熊貓的家園被人們摧毀了，它們的生存受到威脅。我們喜歡大熊貓，就應該保護他們的家園，大家一起來愛護大自然吧!
描寫動物的作文15
萬圣節到了，動物們匆匆忙忙地打扮起來。
調皮的小猴子買來一個又大又圓的南瓜，把南瓜吃完后，做了一個恐怖的南瓜燈；小熊嘟嘟的想法就更怪了，它拿出一張大大的白桌布，拿來一把剪刀先剪出眼睛，然后拿起畫筆畫出嘴巴，再畫了幾滴血，準備嚇一下熊媽媽；小魚拔了幾根寬大的水草，嘻嘻，它做了一幅死神的面具，準備去串門；小豬呆呆在萬圣節可一點也不呆，它拿來一個個頭和自己一樣的木偶，綁上紗布，做成了木乃伊——
到了晚上十二點，森林靜靜的，顯得格外冷清，只有月亮和星星微微一點光亮。突然，家家戶戶燈都熄滅了，原來萬圣節開始了。家家都傳來尖叫聲，哈哈，一定的小猴、嘟嘟、小魚、呆呆——在搞怪呢！小猴子先敲敲別人家的門，然后躲了起來，門開了，就拿起南瓜燈在空中微微抖動；嘟嘟把大大的白桌布披在身上，打開媽媽的房門，嚇得媽媽半死；小魚帶上面具，去敲鄰居家的房門，鄰居嚇呆了；呆呆把木乃伊放在身子前面，嚇小雞小鴨！
森林也有很多有趣的事，需要你們去想象！
【描寫動物的作文(合集15篇)】相關文章：
動物的心愿作文-描寫動物的作文03-08
關于動物描寫外貌作文合集6篇03-06
關于動物描寫外貌作文合集六篇01-11
描寫動物情感的作文07-31
描寫大自然的動物作文07-31
描寫動物的小升初英語作文07-29
保護小動物的經歷作文-描寫動物的作文01-23
描寫動物的精彩段落09-12
有關描寫動物情感的作文09-28