描寫“大樹”的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫“大樹”的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫“大樹”的作文1
大樹對小鳥來說非常重要，因為小鳥要在樹上下蛋，要在樹上睡覺，要在樹上避雨……
森林里，無數的小鳥陪伴著大樹，陽光被這生機勃勃的景象吸引了過來。樹就像小鳥的家，累了，就鉆進去休息。大樹和小鳥共同為森林增色。
太陽告別了森林，月亮就匆匆趕了過來。這時，森林里一片寂靜，隱隱約約傳來幾聲蛐蛐叫。小鳥們回到了自己溫馨的老巢。
小鳥唱歌時，大樹是它們的舞臺。小鳥避雨時，大樹是它們的避難所。小鳥休息時，大樹是它們的床。總之，小鳥到了哪里都會想念樹。有大樹的地方，就有小鳥。
小鳥對大樹來說也非常重要，一棵樹孤伶伶的站在那里，多無聊啊！有了小鳥就不一樣了。小鳥在它身上睡覺、進食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹病了不怕，有啄木鳥。果子是大樹的孩子，是小鳥的朋友。看啊，一顆顆樹結的果都十里飄香，一定是想引起鳥兒的注意吧！
大樹與小鳥本是兩種生物，但是卻能夠在一起友好的相處，這就是大自然的力量吧，它可以讓兩種素不相識的生物互相結識，相依為命。就像小鳥與大樹。
描寫“大樹”的作文2
我家小區里，有一棵長了好幾年的大樹，它的葉子特別綠，好像快要滴出水，它的樹桿那么粗，三個小朋友才能抱住。我在陽臺上正好可以看見它。
今天我在陽臺上跟我的狗狗玩的時候，一個回頭，卻沒看到大樹那綠綠的葉子。我又揉了揉眼睛仔細看了看，發現它那綠色的葉子枯了、掉了。那些留在樹上的葉子也是黃色的。我很擔心這棵活了幾十年的大樹會不會就這樣死去了呢？如果是，那是凍死了呢？還是有人不懷好心給它灑了毒藥？帶著這些疑問，我跑到大廳里想去看看其它的樹都怎么樣了？我站在椅子上往外一看，呀！我很驚訝！地上全部是大樹掉落下來的樹葉，像是給蒼白的大地鋪上了綠色的地毯，留在樹上的葉子也都變成黃色的了。這些葉子垂著頭，耷拉著腦袋，好像很快就要掉落下來。
可是，這些大樹到底有沒有死呢？我又跑去問爺爺。我爺爺可是對花草、動物很有研究的哦！爺爺坐下來，笑著說：大樹都沒死，只是快到春天了，大樹的老葉子掉了，新的葉子才能不斷長出來。”這下我的心才放下來。
原來大樹不是死了，也不是有人不懷好心給樹灑了毒藥，是春天快來了！我明白了只要春天來了這些樹就可以恢復原來的翠綠，所以我盼望春天到來哦！
描寫“大樹”的作文3
學校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個士兵一樣無時無刻的保護著我們的學校，又像個小精靈在學校里玩耍。
學校里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。
瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學多才的老人。
過了幾天，泡桐樹發生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結隊的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來“耀武揚威”的時候，您就會在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛您，學校的泡桐樹。
描寫“大樹”的作文4
樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著，作文 生命大樹。可人們卻沒有學會去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務是理所應當的。
春天，樹上開滿花兒，濃郁的花香彌漫著整個世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風，吹散我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看著太陽一寸寸地落下，數著星星一顆顆地閃現……秋天，它又結出又大又美味的果實……
一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣，小學五年級作文《作文 生命大樹》。清新空氣，美化環境，真是綠色環保衛士。等到它活到一定的年歲，它還會把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術家，雕刻出精美的根雕作品。
樹是偉大的。這個社會就是因為有像大樹這樣的人和物，才會變得如此美好。我們應該學習大樹那無私奉獻的品質，像大樹那樣生活、學習，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實而有意義。
描寫“大樹”的作文5
我是一棵在城市里的大樹，每天看到人們呼吸著清新的空氣，心里就甜滋滋的。
城市并不好，有被污染的水源，還有許許多多工廠里排放出的二氧化碳。
我以前本是一棵森林里的大樹，每一天都在和蝴蝶，小鳥一起吐訴著心聲，還有很多鳥兒在我身上安家，我的每一天都過得很充實，有無邊的的大樹和我在一起，可是，有一天，很多人提著大鋸子，一個一個把我身邊的兄弟姐妹都砍走了，我感受到了前所未有的孤獨。
在那一天，又來了很多人提著大鋸子，把我身邊的大樹砍走了，我也被大鋸子砍到了一輛車上，和朋友在一起，會帶到更好的地方吧。
我到了大城市，那兒，是我的新家。
慢慢的，我感受到了城市的不足，我想挽回城市，我每一天都在拼命的吸走有害物質，造出了一點又一點的氧氣。
人們一點也不領情，排出了更多有害物質，我每一片葉子上落滿了塵土。人們又嫌我不會吸收二氧化碳，釋放干凈的空氣，在我身邊種了幾個灌木叢，我打起了精神，用心的干好了我的本職。我想要城市的空氣變的更加的清新。
我要用最大的努力，換回一點又一點的氧氣。
描寫“大樹”的作文6
不經意間，路邊綠油油的大樹已變得枯黃，仿佛是人在失意時垂頭喪氣的表情，失去了往日那張綻開的笑臉。噍，樹上的葉子紛紛飄落，鳥兒都不耐煩地飛走了。只有它堅固的樹枝、樹干還紋絲不動，但也失去它年輕時的那份柔韌了。
可是，它仍然是人們的好幫手。孩子們或撿起它精巧的樹葉做手工，或在它身后捉迷藏，玩得十分開心。它像把黃掃帚，掃掃藍天，藍天更藍了，上面還飄著朵朵白云，哈，原來那是群調皮的綿羊，玩著玩著，跑到了天上。它還像瓶空氣清閑劑，噴一噴，空氣清閑極了，多嘴多舌的麻雀爭著說：哈哈！今天的空氣可真是清新呀！哈哈！哈哈！
我喜歡秋天，我但我更喜歡秋天那帶給人們快樂的樹。
描寫“大樹”的作文7
寒冷的冬天來了，棗樹看起來有些凄涼了，光禿禿的枝干在寒風中瑟瑟發抖。
在冬天的傍晚，寒風呼呼地刮著，棗樹默默的立在寒風中顫抖著，像是已經快要不行了一樣，善良的小孩子看著棗樹這個樣子，還以為棗樹生病了，于是都跑過來焦急的看著它。
可是孩子們又不是醫生，只能站在棗樹底下為棗樹默默的祈禱著。
當冬天離開之后，也許是孩子們的祈禱起了作用，棗樹終于重新活了過來，孩子們歡快的跑到樹下，看著重新長出嫩葉的棗樹，都開心的笑了。
描寫“大樹”的作文8
在一所小學的操場中央長著一棵又高又大的樹，我們仰起頭來，才能看見它那好像大傘似的樹冠。也不知什么時候，一棵小草悄悄地從樹旁的泥土里鉆了出來，在微風的吹拂下輕輕地舞動。
有一天，大樹高傲地俯視著腳下的小草說：“看，我們樹長得又高又漂亮，而且繁茂的枝葉還可以給人們乘涼，而你只是一棵弱小的草，對人們一點作用也沒有。簡直沒法和我們高貴的樹相比。”小草輕輕地搖了搖了頭，微笑地對大樹說：“雖然我們很渺小，但是我們可以給大地穿上綠色的衣裳，而且我們也很堅強……"沒等小草說完，大樹就不耐煩地說：“你別說了，反正你們又比不過我們大樹。”小草聽了也就不再說什么了。這天晚上，雷電交加，一會兒就下起了傾盆大雨。狂風把大樹吹得東倒西歪，只聽“咔嚓”一聲，大樹的一根樹枝被折斷了，小草聽見了大樹的'呻吟聲。
第二天早上，小草看著大樹因為斷了樹枝而垂頭喪氣的樣子，親切地安慰它說：“你別擔心，你會好起來的，會長得更茂密的。”大樹聽了，慚愧地低下了頭，并為昨天的話向小草道了歉。從此以后，它們互幫互助，快樂地生活在歡樂的校園里。
描寫“大樹”的作文9
昨夜大風呼呼的吹著，豆大的雨滴不停地落下，經過了一夜的風雨的大樹顯得更加挺拔了。
大樹在這靜靜地成長了，看著身邊所發生的事，望著蔚藍的天空，聽著遠方不知是誰在聊著大山外邊的事，大樹默默地站立著，回想著昨日晚上的風雨，靜靜的思考著。
它不禁想著，昨晚吹過的風可真大，不只有有多少個小樹被它給吹倒了，幸好自己已不是小樹，不然那該有多痛苦啊！也許那些小樹就在也長不直了，還是長直點的好，這樣可以曬到更多的太陽，看都更遠的景色，雖說現在我身邊比我高的樹多得是，看不到太多的景色，但是我還可以長高啊！長得比我周圍的樹還要高、還要壯。
大樹想了一會就沒有再想了，反而在考慮在昨晚抵御風雨時還有哪些不足，以免下次再來一場比這還大的風雨時，自己就被風雨給吹倒了，趁著現在還不會下雨要早點做好防范準備，已迎接下次的挑戰。
樹都如此那么人呢？在生活中我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，你準備好了么？
描寫“大樹”的作文10
星期天早上，宋霞和她的好朋友魏子陽一起到公園玩。他們走在路上，身旁是春天的景色：有茂密的樹林，鮮亮而綠油油的小草，五顏六色的花朵。他們看到這美麗的景色，不由得更加開心了。
走著走著，突然，宋霞看到了一顆折了的小樹。魏子陽說：“肯定是昨天又刮風又下雨，風把它吹折了”看到折的小樹，宋霞十分著急。魏子陽卻說："算了，算了，過一會綠化工人肯定會來管，我們快走吧！”宋霞連連搖頭激動地說：“愛護花草樹木，人人有責，這是綠化美化環境的事，我們可要盡一份力啊！”魏子陽不好意思的低下了頭，宋霞說：“我們用木棍做支架，幫助小樹吧！”魏子陽拍了拍腦袋笑著說：“我怎么沒有想到！”
他們連忙從家里拿來了木棍就往土里插，結果插了半天也沒插去。他有一點生氣，使勁一插，插了進去。宋霞又把木棍靠在小樹的旁邊，用繩子綁牢，小樹又直了起來。
干完了，宋霞和魏子陽特別累，但他們的心里想吃了蜜一樣甜。
描寫“大樹”的作文11
柳樹最大的特點就是無論什么樣的環境它都能生長。所以，我喜歡柳樹。
春天來，柳樹早早的發芽，長出像心一樣的小葉子，裝點著隨風飄舞的樹枝。在放風箏的時候，我看見風兒在給柳樹梳理頭發，梳的整整齊齊。下雨時，雨水給柳樹沖澡，沖的干干凈凈。
夏天來，柳樹長得枝繁葉茂。密密麻麻的葉子聯合起來，遮天蔽日。經過連續幾天的晴朗天氣，柳樹好像在說：“渴死我!渴死我!給我喝些水吧!”園丁給柳樹澆水，水深深的滲進根部，讓柳樹快活的成長。
秋天到，秋高氣爽。柳樹的葉子黃，秋風無情的掃著落葉。
冬天來，樹葉掉的一無所有，像光頭一樣。一場大雪過后，柳樹被雪覆蓋，它渾身上下滿是白白的雪。但是它仍然高興地說：“來年春天，我還能長上一頭秀發的!”
柳樹不僅能綠化環境，還能為祖國建設做貢獻呢!
描寫“大樹”的作文12
春天來了，深林里到處一派生機勃勃的景象，鳥語花香，芬香四溢。小鳥在一棵大樹上住了下來，并筑了個窩。每天，清早，它都要在枝頭唱歌，練練嗓子。它那悅耳的歌聲，聽得大樹都陶醉了。
大樹說：“小鳥，你唱的歌真好聽。你以后多唱唱給我聽聽。”小鳥開心地說：“好的！謝謝大樹爺爺的夸獎。”它們就這樣天天過著快樂的日子。時間過得飛快，轉眼到了秋天，小鳥要搬家了。大樹對小鳥說：“你明年還來給我唱歌，好嗎？”小鳥說：“大樹爺爺，你放心，我明年一定回來給你唱歌的。”說完，小鳥依依不舍的和大樹爺爺告別了。
第二年春天又來臨了。小鳥又飛到這兒來，發現大樹爺爺伸著長長的脖子在等待著它。小鳥一看到大樹爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去，發現自己的窩還好好的呢！小鳥說：“大樹爺爺，謝謝你保護好了我的家。”大樹爺爺眉開眼笑的說：“沒事，我正等著你回來給我唱歌呢！”
說完，小鳥又站在枝頭，放聲歌唱起來。這歌聲嘹亮而又動聽，一直回蕩在森林深處……
描寫“大樹”的作文13
未來應該有讓你飛起來的油底傘，讓你可以搜集孩子們夢的口袋……但是我想有棵百變大樹。
我站在一棵大樹下面，把這句話對‘大樹’一說：“大樹！”，它就會變出一輛汽車，汽車會伸出手來，把你送到指定的座位。但是小孩坐的位子就不一樣了！孩子坐在最前面，因為百變大樹是自動出入的。無人駕駛的。在車上你是想做什么就可以做什么的！每個人都有自己獨立的空間，如果你是女孩子里面有你喜歡的公主裙，如果你是男孩子里就有你最愛的變形金鋼。
要是前面有一座山，你也不必但心。汽車直接會轉換成客機，機倉里面有一百多個迷你小坐位，當你進入機倉的那一刻你就會秒變成小人國的人。你在機倉里面可以有無窮多的游戲供你玩，飛機到達目的地只要兩分鐘但是你在飛機里感覺到會有兩小時，夠你玩個痛快。
當飛機遇上水了就會自動變成輪船，輪船的結構也很特別的，小房間小巧玲瓏，面積不大，緊供一個人站立和下蹲。當你進入房間后，抬頭可以看見一個操作鍵盤，輸入一個自己喜歡的童話故事，然后就有一個穿梭門打開，你慢慢的進去就會把你帶入到空上童話故事里面去，讓你體驗童話的世界……
這樣的大樹真的太神奇了！
描寫“大樹”的作文14
您們應該沒有留心觀察學校吧?今天我已經是六年級的學生了，學校的每一讓事物我都很了解，下面讓我來介紹我的學校吧!
今天我一早來到了學校，剛進校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學校又沒有果實為什么會有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現在，大樹菠蘿還沒有成熟的，我想成熟了我也該畢業了。對學校的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來，同學就叫我交作業，我無話可說只能交作業了。交完作業，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應為覺得沒有希望了。
描寫“大樹”的作文15
在我們的學校里，種著許多漂亮的白楊樹。
它的樹干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹的樹干非常的粗，我們四個同學張開雙臂都抱不過來。春天來，白楊樹的樹枝上長出許多圓圓的東西，遠遠望去，就像一個個紅色的小燈籠，又過幾天，那圓圓的小東西不見，而長出許多嚇人的東西，一陣風吹過，那長長的嚇人的東西就會掉下來，有的同學把它帶進教室里問老師，這是什么東西，老師說這叫“樹狗子”。在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學在樹下玩捉迷藏，有的在樹下跳繩，還有的在樹底下曬太陽。過一個星期，下一場春雨，樹上原來的樹狗子都掉光，樹上長出許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。
我非常喜歡我們學校的白楊樹，我一定會愛護它們，讓它們健康成長，它們的葉子很漂亮，我天天和它們在一起快樂的學習、玩耍，我真的很喜歡我們學校的白楊樹。
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