小學敘事作文

時間：2021-07-01 15:01:51 敘事我要投稿

【精選】小學敘事作文匯總九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】小學敘事作文匯總九篇

小學敘事作文篇1

　　20xx年1月29日是我們寒假生活的開始，就在這一天，我們離開了生活了一個學期的學校，回到了分別了一個學期的家里。

　　不知不覺的，在家里又過了十二天的時間，在過小年的這一天，我們起了個早，因為今天我們要炒一些花生和瓜子還有爆米花。

　　上午，我和奶奶忙開了，奶奶負責炒，而我呢？便負責燒火，只見奶奶從一個小壇子里把一些黑色的沙子倒進燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著，等沙子炒熱的時候奶奶在沙子里倒入了少量的銅油，然后將沙子又炒了一下，等沙子炒的有點冒煙的時候，奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進去，然后迅速的翻炒著，大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去顏色亮白，形狀圓潤且飽滿，還有一股香味，看了就讓人想吃。

　　接著，奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。

　　接下來該炒花生了，奶奶將炒米花用的沙子過濾了一下，然后又倒回鍋里，加入了一點銅油，等沙子炒熱了之后，奶奶將花生倒進了鍋里，用鏟子翻炒著。我問奶奶：“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢？”奶奶告訴我說：“花生炒好了的話，外殼的顏色會發生變化，會由開始的白色變成黃色，或者拿出一節來剝開，看到皮呈鮮紅色，能揉脫就好了。”

　　大約過了二十多分鐘，花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的，吃起來香香的。奶奶還告訴我,要想東西炒的好火侯最重要,無論炒什么。

　　炒好花生之后，剩下的就只有一樣那就是瓜子了，奶奶將鍋里的沙子乘出來讓它冷卻好，裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈，等到鍋燒熱之后，奶奶將瓜子倒進了鍋里，用鏟子翻炒著。奶奶告訴我，炒瓜子和炒花生差不多，只要瓜子炒的飽滿了，吃起來沒有生的感覺就好了。

　　十多分鐘之后，瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來很飽滿，吃起來也很香。

　　通過這次和奶奶炒花生瓜子的事，既讓我增長了知識，又讓我學到了技術，我難忘這件事！

小學敘事作文篇2

　　假期里，我學會了打羽毛球。這不，媽媽又要和我展開一場“大戰”了。

　　首先是我發球。我接過羽毛球，輕輕一挑，球就飛上了天，等球快要落下時，看準時機再用力一扣。羽毛球又熱情地飛了過來，我接住它并把它輕巧地打到了媽媽那里……

　　要說起我是如何喜歡上打羽毛球的，這還要歸功于媽媽。放寒假了，媽媽怕我成天賴在家里發福，就和爸爸陪我下樓打羽毛球。

　　爸爸媽媽先給我示范，他們一來一往，打得熱火朝天。我看得似懂非懂，躍躍欲試。接下來媽媽抓住我的手，來教我發球：“發球是打羽毛球中比較難掌握的。學會了，其他就變得簡單了。先把球向空中一拋然后看準下落的時機，再用球拍將它一挑，挑過網就行了。”我心里想這有何難，不就是挑球嗎？太簡單了，于是我接過球拍和羽毛球挑了起來。

　　誰知道，看起來簡單，做起來難。我不是將球扔得太遠就是拍子挑不到球，即使挑到了，力度也不足以讓球過網。我十分著急，就去請教爸爸媽媽，爸爸一語道破了天機：“兒子啊！打羽毛球和你寫毛筆字是一個概念，都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來呢？”我聽了恍然大悟，趕緊把球往空中一扔，看球快要落到拍子邊，我試著用手腕發力“嘭”的一下球便被我打上了天。

　　學會了發球，媽媽又教我扣球，“這個扣球就簡單多了，主要是用于對方把球打過來之后接球還擊。”媽媽握住我的手，做了扣球的動作。我很有信心地對她說：“媽媽咱們來比劃比劃！”先由媽媽發球，她身手矯健，一下就把球打了過來，球像不讓我接似的有意飛得老高，我措手不及、手忙腳亂結果沒接到球。第二次，媽媽有意把球打得低一點，好讓我接，可我判斷失誤還是沒有接到。媽媽又發了幾次，可我因為種種原因一個也沒接到。

　　我十分失望，把球拍一丟坐在了地上，心里再也不想打羽毛球了。忽然，一句溫柔的安慰傳了過來：“兒子啊，你要知道做任何事情都不會輕易成功，都要經過不懈的努力和長久的堅持，才會取得最后的勝利！”我抬起頭來，媽媽正用肯定的目光看著我，好像在說“你一定行的！”我也給了媽媽一個大拇指。

　　這次我總結多次失敗的教訓，終于用扣球接住了媽媽的發球，盡管動作還有些生硬、笨拙，但這一點都不影響我享受打羽毛球帶來的快樂。

　　假期里，我像上了癮似得，只要一有空就和媽媽打羽毛球，到現在我們已經打壞了三個球，在大多數情況下媽媽也不是我的對手了。

　　只要堅持就能勝利！望大家也像我一樣學打羽毛球，因為它不僅能鍛煉反應力和手部的靈活度，而且能磨練人的意志力。怎么樣，也來試一試吧！

小學敘事作文篇3

　　生活中，我們不免常常會發現有很多雙的眼睛在關注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會到了愛的光芒。

　　嚴厲的眼神

　　“為什么這樣做？你難道不知道這是錯誤的嗎？------在學校，我們經常會聽到這樣的語氣。從這些話語中我們可以感受到被批評被斥責的感覺，這就是我們的老師。當你面對老師那嚴厲的目光時，也許心中會生出一種氣憤的感覺，也許你會討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過：從老師眼中流露出來的是什么？是期望,是關切，是責任！老師的斥責對我們來說是一種疼愛，一種教育，一種長進。

　　嚴厲的眼神，助我一點一點的成熟。

　　慈愛的眼神

　　兒時，我們蹣跚學步。當不小心跌倒時的時候，父母會用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時父母的眼神中，飽含著對子女的鼓勵和深愛。

　　慈愛的眼神，助我一步一步的成長。

　　自信的眼神

　　當我們不高興時，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當我們膽怯自卑時，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當我們遇到挫折而放棄時，是朋友幫我們共度難關，找回自信。

　　自信的眼神，助我一生一世的自強。

　　每一種眼神，都代表著一種含義。當你認真用心體會時，你會發現你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿愛的陽光。

　　河南省方城縣小史店鎮一初中七一>韓冰輔導教師宮國恒

小學敘事作文篇4

　　一次偶然的機會，我和一條可愛的小狗成了好朋友。

　　那還是在去年冬天，我和爸爸踏進一家鞋店買鞋。就在我挑選心儀的鞋子時，一條小狗搖晃著尾巴向我走來。

　　“多可愛的小狗啊！”我歡呼著，試探著把手伸向它，它想聞聞我，但又有些膽怯，我被它滑稽的樣子逗笑了。

　　“它的名字叫巧克力，很有靈氣的。”店員笑瞇瞇地介紹著。而后，在店員那兒，我了解到它是店老板養的一條小狗。買好鞋，我依依不舍地與小狗道別，它也直盯著我，似乎在和我說：“有空再來玩啊！”

　　回到家，我的腦海里總也抹不去那只小狗的模樣。于是，我心里暗暗想：我一定還要去看它！還要給它帶好吃的！

　　當我再次走進那家店時，小狗便“汪汪汪”地向我跑來，好像嗅覺靈敏的它已經聞到了我帶來的食物的香味。我不慌不忙地掏出香濃的奶片，準備將其中的一片給它吃。可它早已迫不及待地把嘴巴伸過來吃掉了我手上的奶片。吃完后，我又拎起它的前爪和它“跳舞”……不知不覺我已經和巧克力玩了一個多小時了！店堂里，都是它“汪汪汪”歡快的叫聲。

　　從那以后，我便和小狗成了親密無間的好朋友。只要一有空，我就去看它，當然還要帶給它喜歡的美食。小狗也給我帶來了無窮的樂趣，給我的生活增添了很多繽紛的色彩。

　　我想：如果人與人之間能像我和小狗一樣友好相處，那這個世界將會變得更美好！

小學敘事作文篇5

　　一進家門，首先印入眼簾的，是，倚靠在一邊的，黑白相間的自行車。

　　看著自行車，思緒又飛回了那天。

　　那次的，期末考試，我根本不在狀態，做題也是，粗心大意。考試成績，出來后，我才考了，全班第二十多名，平時，我可都是排名前十的呀!回家的路上，我緊攥著成績單，忐忑不安的想到：爸爸媽媽，看到我這樣的成績......肯定，會生氣的!考試前，爸爸還說，如果考得好，就把上次那輛，我喜歡的自行車，送給我，當作獎勵。現在看......，回到家，只有一頓罵了。回到家，媽媽看著我的成績單，什么也沒說，只是皺了皺眉。

　　過了幾天，我回到了老家，爸爸媽媽，因為工作的原因，得過幾個星期，才能回來。爸媽不在的，這段時間，我，不是寫作業，就是和小伙伴，一起玩耍——一天早上，媽媽在電話里，對我說：“我和爸爸，今天下午，就能到家了!”我聽了，就像熱鍋上的螞蟻:怎么辦呀，怎么辦呀......我成績......這么差，爸爸肯定......肯定會臭罵我一頓!

　　下午，爸爸將汽車，停在院子里。媽媽下車時，從車里搬出了，一輛自行車，那輛自行車，不正是，我想要的嗎。自行車的把手，是黑褐色的，上面一個銀白色的，小鈴鐺，小鈴鐺發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，異常的清脆。車身呈黑白色，如同一匹小斑馬，小斑馬躍躍欲試，隨時準備著一飛沖天。遠遠望去，自行車，似乎散發著光芒。

　　我，沖進媽媽的懷里，媽媽在我，耳邊，輕輕說道：“考試沒考好，沒有關系，還會有機會的。無論你，考了多少分，你永遠是，媽媽的驕傲!”淚，如涌泉般，噴涌出來。

　　每當，看著自行車，我都會告訴自己：要努力，絕對不能，讓媽媽失望，我一定要，讓媽媽成為，最幸福的人!

小學敘事作文篇6

　　爸爸把鄉下奶奶接到我家來住一陣子了。奶奶看著我和爸爸一天到晚鉆進電腦里，很是不理解，“這里面有什么秘密?”奶奶自言自語道。

　　一大早，奶奶竟然要求我教她他上網，你說奇不奇?而我裝作大吃一驚的樣子，故意推開窗戶，裝模作樣地說：“喲，今兒個太陽從西邊出來了啊?”奶奶見我取笑她，不愿意教她，生氣了：“好，你不教，我找你爸去!”我一聽，連忙說：“爸爸忙著呢，您還是不要打擾他，我教您就是。”奶奶一聽，開心地笑了：“這才是我的`好孫子!”說完還憐愛地摸了摸我的頭。

　　我把奶奶扶到老板椅上，叫她按啟動鍵打開電腦。然后，我教她打開桌面上的Internet軟件。她打開后，桌面上便立刻彈出了許多娛樂項目，我細細地講解演示她看，她看的眼睛都花了，高興得合不攏嘴，說：“怪不得現在人都說網絡好，真是名不虛傳啊!”接著，我給她點出了視頻網，告訴她說：“這里面都是現在的電視然播劇，以后，您在這個網站中想看什么就可以看什么啦!”再看看奶奶，她早已躍躍欲試啦!我又給她點出了笑話網，里頭的笑話把奶奶都笑得“老淚縱橫”啦!最后，我又給她下載了騰訊QQ，告訴奶奶它可以和朋友在家聊天……于是，奶奶便在網海中暢游了一天，到了晚上，她已有8位網友啦!

　　自從奶奶學上網，我家又多了一個網蟲了，電腦也不夠用了，每次奶奶看電影，上網聊天，我都得讓賢。這不，又要和我搶電腦了。

　　奶奶真是越過越現代，越過越年輕。我為她高興。

小學敘事作文篇7

　　9月1日早上6：30分媽媽就讓我和姐姐起床，我懶洋洋的從被窩爬了起來，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點也沒有感受到“秋高氣爽”的感覺，于是我給媽媽說今天我要穿短褲、新運動鞋上學，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧？期待著到學校后就要見到我的老師、同學時，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐后，拎起書包高興的上學去了。

　　在上學的路上又找回了兩個月前媽媽送我們上學的情景，聽著路邊的汽車像小鳥一樣“嘰喳嘰喳”鳴著喇叭，就像歡迎我們進入新的班級，到學校旁邊書店時，我想起還要準備一個數學本時，我就和姐姐商量好一塊去買，讓媽媽上班去了。買完本子心想：我一切都準備好了——我要“背水一戰”、“好好學習”！當我進入學校大門時，隱隱聽到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經不在這個班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學都已經做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個沒有凳子的地方把書包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥，也看不到小鳥的媽媽，小鳥迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學、老師不要我了嗎？我怎么沒有和他們在一起呀？小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了……

　　哭紅眼睛的小鳥，聽到要上課的消息時就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時，他看到了媽媽，迅速的“飛”到媽媽身邊說：“媽媽我想和同學在一起”。媽媽知道“鳥兒”受到了心理挫折，鳥兒還在期待著與同學、老師見面，突如其來的調班讓他感覺“流離失所”。這時，鳥媽媽微笑著對小鳥說：學校調班是為了給同學們一個更寬松的學習環境，你又要認識好多的新同學了，還能和你老的同學一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學都在哪里……鳥兒媽媽說完就飛走了。

　　這么高的山呀！我怎么能飛的出去找到我的老師、同學呢？在我上完第一節安全教育課后，鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們，哈哈、、、我找到了、找到了，我發現二班、三班、六班都有我的同學，我還可以跟他們在一起，我的張老師還在三班，就在我的隔壁，我還可以看到善良的她、聽到她那沙啞的聲音！(*^__^*)嘻嘻……我就像開展九月的菊花一樣笑了起來……

　　這時，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見我的新老師，她姿態優美、說話輕聲輕語，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環境、結識新同學、勇敢面對新生事物的變化，哇！太好了，老師——我愛你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心里素質面對新的事物。不過我還是不能接受一直臥在鳥隊的后邊，我要用好的成績來迎娶我新的——小窩，我要前進！

　　獻給我尊敬的老師！

小學敘事作文篇8

　　童年，是刻在大腦里的記憶，久而久之，記憶也會消失不見。當我有記憶的時候，只記得童年的一次水槍大戰。

　　事情的經過是這樣的。

　　一天下午，火紅的太陽掛在天空上，知了不停地喊熱。樓下空無一人，而正在家里的我，也無所事事。過了一會，快要睡著的我聽見有人在叫我，讓我把水槍也拿下來，我毫不猶豫的答應了。在家里翻東翻西，終于在一個抽屜里找到一把小水槍，我趕緊把水槍灌滿水，向樓下跑去。剛下去我發現已經有了好幾個人，而且每個人手持一把水槍，正等著我的到來。我們三人為一組，一共有兩組，只要被水槍打中十次的就算輸。

　　隨著一聲令下，我們分別散開跑。其實我并沒有跑掉，而是緊跟著一個人，我把握好時機，趁機射他幾下，但他好像就知道我在他后面似的，突然閃到一個車的后面，不見了。我心想，人呢？啊！不好！中計了！我趕緊往回跑，但為時已晚，敵方三人分別從不同的地方向我包抄過來，我本來準備報著必死的決心跟他們拼個你死我活，但是隊友已經前來，敵方三下五除二把我干掉。埋伏在車后面，等待著我方隊友的到來，果不其然，我方隊友也中計了，我方全軍覆沒，被敵方殺的片甲不留。

　　這就是我童年的一件趣事，如果你們也有的話，也過來分享分享吧！

小學敘事作文篇9

　　今天我來到了綠地繽紛城參加采訪小記者生日會的活動,我早早的來到了集合地,

　　這個小記者生日會是由大江晚報主辦的,承辦單位是蕪湖小記者工作室和綠地繽紛城.

　　活動開始了,今天不只有一月份小記者生日會這一個活動,還有蕪湖市書法協會的一些書法家們來和小記者們一起寫春聯送給現場的小記者們,書法協會會長宋國慶現場來做指導,他說,他已經是第二次參加小記者的活動了,他覺得參加這個活動很有意義,可以相互學習,相互交流,另外還有部分小記者準備了精彩的節目.看,活動開始了,首先是一個快板表演,看他說的多流利啊!接著還有唱歌,跳舞,古箏,魔術......等等,我印象深刻的是一個小朋友唱的<新年好>因為她年紀很小,但到了臺上卻不緊張,后來采訪她的時候她說因為在家練習了.很棒的小朋友.很快到了最后一個竹笛表演了,是兩個小女孩合奏生日快樂歌,很好聽!

　　這邊大書法家和小書法家們也在熱火朝天的寫著對聯,好多人也在等著拿著他們的杰作回家!小書法家們也很認真的在寫著,那字好工整,其中有一個小朋友才8歲,上二年級了,第一次參加小記者活動,他也寫了一幅對聯,雖然人不大,可字不錯,還獲得過市書法二等獎,可見也是非常努力的學習才有今天這樣的成果!

　　小記者們的表演結束后,就由幾個大哥哥來和小記者們做親子游戲了,他把小記者們分成了四組,男女各兩組.前面簡單的熱身游戲,后面家長也加入了,他們和自己的孩子坐下來,用他們的腿夾住小朋友們的腿,放平,然后那幾個大哥哥用一個大球從上面滾過去,滾到最后一個的時候,那個人再把球傳回來,這個游戲很激烈,但都是女生組贏了,因為女生組的人少些,所以傳的快些!后面還有個小丑哥哥來了,看誰表現好就送給他氣球做的花環,或者做的其它的小動物什么的,我也想要,可惜不是人人都有,

　　接下一來就是DIY蛋糕時間了,.小記者們要親手為自己做一個蛋糕,現場也有蛋糕師傅來教他們,這個只有1月份生日的小記者才能參加,我想等我生日的時候再來參加這個活動!

　　今天的活動很豐富多采,也讓我學到了一些采訪知識,提高寫作文的水平,真是開心和收獲的一天啊!

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