精選小學敘事作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學敘事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文 篇1

　　晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區的路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著，樹葉密密層層。

　　忽然，桂花樹旁邊發出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音，于是我問爸爸這是什么聲音？爸爸說這是花苞準備開放的聲音。可是我有點奇怪，花苞怎么會發出聲音呢？于是我問哥哥什么東西會發出唏唏索索的聲音？哥哥說只有落葉才會發出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰。于是我我又問外婆，什么東西會發出唏唏索索的聲音？外婆說翻書的時候會發出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議，我一個都沒相信。

　　這個謎直到夏天我才解開。夏天的時候我再次聽見了這個聲音。這次我一聽到這個聲音，就朝發出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時候蹭到樹葉才發出唏唏索索的聲音。

　　以前老師告訴我眼見為實，耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實，耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的，耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。

小學敘事作文 篇2

　　今天的活動課，老師提議大家來一場掰手腕比賽。老師的話音剛落，張笑語就低聲說：“肯定沒有人能比過門留旭。”老師聽了 ，就微笑地請身強力壯的門留旭來當擂主。

　　比賽開始前，老師問：“誰第一個來與門留旭挑戰？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰也不敢去。突然陳超越自告奮勇地挺身而出，胸有成竹地說：“我來試試吧！”大家一下子都 被他的'勇氣鎮住了，都站在他的一旁，準備為他助陣。

　　比賽開始了，最初他們不相上下，可漸漸地陳超越有些招架不住了。而另一邊的門留旭卻穩如泰山，一副得意洋洋地樣子，我拼命地為陳超越加油，心想：你一定要堅持住啊，我支持你！可是事與愿違 ，陳超越的手越來越向右傾斜，門留旭見機會來了，趕緊屏住呼吸，使出了吃奶是勁，大聲一叫，就把陳超越的手扳到在桌子上。這門留旭不愧為大力士啊，真是身手不凡。這熱鬧而緊張的氣氛終于使 大家群情激昂，都紛紛地想參與到這場比賽中。

　　第二場比賽開始了，可這場的挑戰者卻是瘦弱的張笑語，這簡直太另我意外了，心想；他不是吃錯藥了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地觀看比賽。此時的張笑語正用力地咬著牙，緊皺著眉頭，臉 漲得紅紅的，使出了渾身的解數。比賽艱險的進行，漸漸地手卻越來越堅持不住了，終于張笑語在大家的加油聲中竟然把門留旭的手重重地壓倒在桌子上。同學們都為瘦小的張笑語歡呼雀躍，可一旁的 門留旭卻垂頭喪氣，失去了剛才的神采。

　　今天的比賽讓我明白了，失敗是成功之母，只有勇于挑戰的人，才能有可能取得勝利。

小學敘事作文 篇3

　　暑假里，我們全家和阿姨一起到舟山吃海鮮。

　　雖然是禁魚期，我還是看到了許多平時沒有看到過的海鮮。

　　比如長著軟軟觸角的章魚，在水里不停地擺動它的大觸角，媽媽鼓勵我去摸它，它卻一下子把我的手給吸住了，嚇得我大叫起來;再比如那里的對蝦，輕輕一碰水面，很多蝦都跳了出來，我想味道一定非常鮮美;再說梭子蟹，一個就有一斤半，瞪著鼓眼睛，揮著大鉗子，可嚇人了……

　　看了玩了海鮮，我們就品嘗了很多海鮮，除了上面提到的，我們還吃了鯊魚、黃魚、鮑魚、鯧魚……芝麻螺、觀音螺……很多海鮮。蒸的、煮的、炸的……吃得我滿嘴都是鮮味……

　　到現在，我都只記得那種美美的味道，很多海鮮的名稱都忘了。明年，我還想再去!

小學敘事作文 篇4

　　春節快到了，這是一個我最喜歡的節日。到了春節，我就想好好地玩一玩、樂一樂。如今，在春節放假期間外出旅游，我想是一件又時尚又快樂的事。

　　記得20xx年春節黃金周，我和爸爸媽媽那次昆明游可開心了。我們來回都是坐飛機的，這是頭一次嘗到坐飛機的味道：飛機起飛時，我的心都快要蹦出來了；降落時，好像整個人都掉下來了，天上飛行時，感覺平穩舒適，就是不過癮，只短短兩個小時就從南昌到了昆明。昆明是個好地方，不光景色美，而且氣候好，冬季也很暖和。在昆明五天，我們參觀游玩的地方和項目一個接一個，排得滿滿的。我們看了世博園，玩了很多好玩刺激、有驚無險的游戲，還吃到了在九江沒吃過的美味佳肴。五天里每天都是早出晚歸，雖說有點累，但心里可高興了。

　　今年春節期間我想就到郊外游一游，因為計劃暑假到北京去看奧運會，寒假就不出遠門了。我們九江也是座美麗的城市。我打算春節期間跟家里大人們到市郊好好看一看：看看田園風光，看看農村新貌，嘗嘗農家飯菜，體驗一下現代農村人的生活。在游玩過程中，還要拍一些照片，把歡樂情景保留下來。

　　春節是個加工快樂的節日，在這個節日里，我要好好感受祖國大好河山和繁榮昌盛帶來的歡樂喜慶氣氛。

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