描寫魚的作文

時間：2021-05-30 13:02:27 敘事我要投稿

描寫魚的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的描寫魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫魚的作文15篇

描寫魚的作文1

　　今天下午三點，艷陽高照，清風拂面，我、爸爸和邱榆博和他爸爸一起去寮頂的大湖里進行我的第二次釣魚。

　　大湖旁邊是密密麻麻的森林，森林的樣子倒映在湖水中，像一幅逼真的精致油畫。湖面上飄著一些綠油油的浮萍，開著美麗的水仙花，偶爾有幾只可愛的蜻蜓飛過，我被這美景迷住了。

　　剛開始，我們去湖旁的林子里挖蚯蚓當魚餌。林子從外面看那么美麗，但一到里面就能看到林子里面雜草叢生，可怖的大蜘蛛在樹杈之間織著黏糊糊的網，討厭的蚊子騷擾著我和邱榆博，把我們叮得一個包一個包的，弄得我們直喊癢。

　　爸爸很勇敢，不怕蚊子叮，跳進草叢里抓蚯蚓。由于昨天剛下雨，林子里的土很濕，許多蚯蚓跑出土來透氣。我們不費吹灰之力抓了許多蚯蚓。

　　接著，我們把蚯蚓掰成一塊一塊的，來到釣魚專用地，把蚯蚓套上魚鉤，把魚竿拉長，把魚竿線拋進水里。

　　等啊，等啊，終于，魚竿線動了！爸爸連忙把魚竿往上一拉，釣上了一條大約兩厘米長的小魚。我高興壞了，可是，高興勁還沒過呢，麻煩又來了：小魚太小，不能吃。我們又身邊沒有水，不能養這條小魚。要是去提水也來不及了。馬上，我想到了一個辦法：既然不能養、不能吃，那么就把這條小魚放生了，等小魚長大了再來釣。

　　邱榆博見了，十分嫉妒，對他爸爸說：“看，人家都釣了一條了，我們怎么什么也沒釣著？”正說著，邱榆博爸爸的魚竿釣了彎了起來，魚竿旁邊振起一條條波紋，邱榆博大喜：“難道是釣到了大魚？！”邱榆博爸爸也高興地說不出話來。可是，那魚竿再也拔不起來了。爸爸走過去一看，滿懷經驗地說：“不是大魚，是魚鉤卡在池塘里了。”兩位爸爸花了吃奶的力氣才把魚竿拔上來，可是，魚竿竟壞了，邱榆博和他的爸爸只能看我們釣魚了。

　　忽然，我和爸爸的魚鉤上的浮球又動了，爸爸猛地往上一拔，“天哪，一箭雙標！！！”爸爸的喊聲是如此巨大。原來爸爸一個魚鉤同時釣了兩條小魚！可是，小魚還是被我放了。

　　接下來進入小孩釣魚環節，我先釣魚。我站在大堤上，扛著沉甸甸的魚竿釣魚。這時，浮球動了，我猛地往上一拔，可惜魚兒逃走了。

　　輪到邱榆博釣了，他竟然也一箭雙標！我真佩服他！

　　突然，天空下起了蒙蒙細雨，我們的釣魚活動只好到此結束了，我真期待下一次的釣魚！

　　今天雖然沒釣到能吃的大魚，可是總比上一次釣魚一場空好！

描寫魚的作文2

　　在這個秋高氣爽的季節里最適合不過釣魚了。可釣魚不都是呆在岸邊，默默地等待魚的上鉤，一點意義也沒有，而我和爸爸的釣魚活動卻非同尋常!

　　那天晚飯后，我隨著爸爸一起走進了富春江的黃昏,弄一葉扁舟,坐在舟尾,煮一壺茗茶,望著那一望無際蕩漾著漣漪的江面,別有一番韻味.那黃昏中燃燒未盡的太陽將她最后的光芒射向了富春江的水面上,那火一般的晚霞蕩漾在江面上,整個江面映出了太陽紅彤彤的影子,水中好像盛開著一朵艷麗的牡丹,與此起彼佛的水波相映成趣,顯得格外地妖嬈!扁舟在江中緩緩地靜了下來。我和爸爸把已經弄好魚食的魚鉤用力拋了出去，等待魚的上鉤。我拿起一旁的瓜子，一邊啃著，一邊欣賞富春江美麗的風景。不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，桿頭的鈴鐺也歡快地響了，浮標往下浸了許多。我心想：哈!這么快就釣到大魚了，看來我要比爸爸厲害!我立即猛地把魚竿向上提起。看到了，看到了，那是一條大鱸魚，它浮出了水面，身上的魚鱗金光閃閃，在火燒云的映襯下變得紅中泛金，十分誘人。可它依然掙扎著，真當我要完全把魚線收上來時，它猛地一躍游走了。我變得萬分沮喪，這是爸爸說話了：“兒子凡事都有失敗的經歷，好好努力吧!”我聽了心想：是呀!剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，讓魚有了逃跑的機會，這次我一定會吸取教訓。果然不出我所料，第二次成功了，還是一條不小的鯽魚呢!

　　這次別具一格的釣魚，不僅方式不同，更重要的是讓我懂得了失敗是成功之母，每當失敗時，不能灰心喪氣，相信自己一定能行的，成功就不遠了!

描寫魚的作文3

　　我是一條小魚，一條在水中快樂生活的小鯉魚。

　　我住在大山腳下的一條小河里，河水清澈見底。可以看見那綠綠的水藻；藍藍的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹，還有天上飛著的鳥兒，往水里一看就可以看見自已的影子。我聞著花草的芳香，和小伙伴們一會兒捉迷藏，一會兒進行游泳比賽，一會兒在吐泡泡……水面上不時地傳來我們的歡聲笑語。

　　可是，好景不長，災難從天而降。

　　一天，我出家找小伙伴，走了沒多遠，“啪啪”的一聲，一個香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著頭蹲了下來，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰干的“好事”。“呼———”一個可樂瓶正向我飛來，幸好我機靈，猛得向旁邊一轉，才躲過這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所傷，我趕緊向家跑去。

　　一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著臉色蒼白的我，連忙問：“寶貝兒，你怎么回來了？”我哭著，把自己的經過告訴了媽媽，媽媽既心疼，又十分地氣憤。“這樣的事經常發生，前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了；樓下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到現在還沒有恢復呢！哎……”“媽媽這樣下去，我們可怎樣出門呀？”我急的地跺腳。

　　媽媽搖了搖頭無奈地說：“人類口口聲聲地說保護生態環境，實際上還不斷地破壞我們的家園，我們以后只能打傘出門了。”媽媽說完又嘆了一口氣。

　　過了幾天，我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動了，小黑魚抱著雨傘，走得東倒西歪……可又有什么辦法呢？水面上飄著五顏六色的垃圾，看來雨傘也不能解決問題，我們要戴防毒面具了。“咳咳”我咳嗽好一會兒，淚水都快流出來了。哎，你們來救救我吧！

　　善良的人們呀！你們為什么不能把垃圾丟到垃圾桶呢？人類，我們什么時候才可以過上以前那美好的生活呢？

描寫魚的作文4

　　我家魚缸里養著一群大小不一、形態各異的金魚。

　　其中，兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴，它們是這群金魚的首領。一條雪白的金魚，長著修長的尾翼，頭上泛著一小片紅，就像紅瑪瑙一樣，因此得名“紅瑪瑙”，它是我最寵愛的金魚，也是魚群中的“小公主”；還有一條全身金黃，尾翼上有一片黑的魚兒，它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛。這群小金魚在水里你追我趕，模樣憨厚可愛。

　　每次喂魚食時，它們都高興得樂開了花，紛紛游上來，準備美餐一頓。只要我往水中一投魚食，那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過來，吃得津津有味，滿嘴流油，而那些身材瘦小的金魚卻一粒魚食也得不到，有時還被大魚們憤怒地咬上幾口，后來小金魚們也學乖啦，不再與大金魚們搶奪食物，而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足，然后游上水面等待我的專食。

　　有幾次，我發現它們有時候扒在魚缸上一動不動，剛開始我還以為是小金魚死啦，便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣，爸爸看了關心的問我怎么回事，我把事情的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了，強忍住笑告訴我：“它沒死，這是在睡覺，魚是沒有眼皮的，所以睡覺也是不會閉著眼睛的，而且一動不動。魚如果死了的話肚皮會向上，身體也會僵硬，而且水也會發出一種難聞的氣味。”原來如此，我松了一口氣，看來養魚的知識可真不少啊！

　　在魚缸底部，爸爸放了一層彩色的鵝卵石和一叢長長的水草，鵝卵石上還建著一座亭子和一座大山，山上流著藍藍的水，山旁有一座稻草屋，整個景象漂亮又樸素。小金魚們在水草之間來回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有時我們淘氣的用手拍魚缸，周圍那些膽小的魚兒便以迅雷不及掩耳之勢游向遠方。

　　我打心眼里喜歡這些小金魚們。喜歡它們五彩繽紛的外衣；喜歡它們休暇時嬉戲打鬧的模樣；喜歡它們進食時爭先恐后的場景。它們已經成為我生活中一群形影不離的朋友。

描寫魚的作文5

　　年三十的上午，我爸爸從菜場買回許多菜，其中一只大甲魚，啊！這只甲魚可真大啊足足有四斤多重，爸爸說，準備下午三點殺，而且是讓我一起來參加殺甲魚，我接受了任務，心里特別高興。

　　下午三點時，爸爸和我把甲魚拿到樓上大陽臺，把甲魚從塑料袋一拿到臺板上，一霎時它就把頭縮在回不肯出來。我突然想到用筷子讓它咬住把頭拉出來，拿來筷子，果然不出我所料，首先用筷子逗它鼻子，終于它忍不住了來咬筷子，趁這個時候老爸爸一刀砍下去，它的脖子流出涸涸紅色的血，它的四只腳不停之掙扎，好象要逃跑的意思，可惜晚了，它努力掙扎一會就斷氣了，不動了。然后放在一個大盆子，用燒好的開水燙。奇怪了，它身上又沒毛為什么用開水燙呀？我只看到過殺雞、鴨身上有毛用開水燙好拔毛的。我把這個疑問向爸爸請教。爸爸說：“甲魚身上有一種滑滑的粘液，有毒素，不好直接食用，用開水燙后粘液變成白膜，去掉它身上的一層白膜，就可放心的食用了”。接著，去掉它身上的白膜，就把甲魚拿到臺板上，準備開膛破肚了。我不敢破，還是讓爸爸來，只見爸爸一把菜刀砍下去，只聽“咔嚓”一聲，甲魚肚子上的殼破了一道口子，可菜刀上卻來一大個卷口，壞了，這甲魚肚子上的殼可真硬啊，把刀都弄破了，我又拿來把剪刀，爸爸讓我來試試，我費了好大的勁才把它肚子剪出一個十字花開。挖出它的內臟，還要去掉肚子的金黃色的油，

　　經過半個小時，把甲魚殺好清洗完畢，交給媽媽燒，大功告成，累死我了，終于可以歇會了。

　　通過殺甲魚讓我懂得了一些知識，一是讓我知道殺每種動物有它的特點用不同的方法；二是讓我體會到干活是很累，美味佳肴背后要付出辛勤勞動，所以以后要多體諒爸爸媽媽。總之干活雖累但很快樂！

描寫魚的作文6

　　今天，天上白云朵朵，涼風習習。母親提出去找劉界廷玩，我欣然同意了，我早就盼著和他一起玩了。

　　我們驅車來到浉河邊上，因為張阿姨說劉界廷和他我的姥爺一大早就到河邊釣魚了。遠遠地看見劉界廷穿著一身迷彩服，正專心地釣魚。張阿姨大叫：“劉界廷！”劉界廷扭頭看了一下，急忙擺手。他提起魚竿，然后又放進了水里。他又蹦又跳地說：“哎呀！母親！你把我的魚嚇跑了！”想著他剛才的模樣我想起了兩句詩“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我們忍不住笑起來。不過，等我跑下河堤，只見劉界廷一提魚竿，一尾小魚就被他釣了上來。

　　我也想小試牛刀，在他們面前露一手。劉界廷把魚竿讓給我，我坐在椅子上釣了起來。不一會，浮標動了，我想：哈哈！這么簡單就上鉤了！可我當我提起魚竿時發現自己空喜歡一場，鉤上空無一魚。看來，釣魚也要有技巧啊！

　　我繼續釣魚，劉界廷在旁邊看著。突然劉界廷大叫一聲：“提！”我一聽，猛地一提，結果還是晚了——魚跑了。而我提竿用勁太大，把魚餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上，我不甘失敗地又釣起來。這次，我專心致志地盯著浮標。我看到浮標中的黃色部分露出了水面，我猛地一提。哈哈！終于釣到一條活蹦亂跳的小魚。緊接著，我又釣上來兩條魚。魚雖然不大，但釣童之意不在雨，重在樂趣也！

　　“叮叮零零”劉界廷我的姥爺的海桿響了，定是有條大魚上鉤了。老爸正好在旁邊，他連忙把桿往后一拉，卷起了線軸。結果速度太慢，魚跑道了水草里，沒有釣上來。一條大魚從我們眼皮子地下跑了，真遺憾！

　　我看見河邊吸附著一大群的田螺，我和界廷伸手一摸就撿到一大把。不過，母親說河岸太陡危險，我們只摸了一會就又接著釣魚了。劉界廷不愧是個釣魚高手，不時釣上一條條小“貓魚”。（這些貓魚晚上都喂了兩只“小饞貓”——我和界廷。）

　　不知不覺到了中午，我們依依不舍地離開了浉河。回首眺望，碧波蕩漾的浉河上正有“一行白鷺上青天”，多美的一幅畫啊！今天釣魚，真開心！

描寫魚的作文7

　　幾天前，爸爸為我買了一對鳳尾魚。這對鳳尾魚舉止優雅，十分美麗。雌魚就好比是魚中的公主，雄魚——肯定就是魚中的王子啦！

　　雌魚是銀灰色的，魚翅幾近透明，可又有幾絲銀線。它的尾巴好似一把圓形的扇子，白中帶黑，最邊緣潔白如雪，就像在尾巴邊上系了一圈絲帶似的，美極了。那條雌魚的肚子很大，顯然快要生了。因此，它游動起來也費力些，魚鰭、魚翅和尾巴的擺動幅度也較大。

　　雄魚可就長得比雌魚漂亮多了，它的鱗片是黑色與紅色相結合的，紅黑交界的地方，還有一些青藍色的鱗片。它的尾巴是扇形的，是極鮮艷的那種橙紅色，越往外擴散，顏色就越淺；越靠近身體，顏色就越深，還帶著黑色的斑點。它的小翅兒是銀白色的，中間帶有橙黃色，它的背鰭也像它的扇形尾巴一樣，富有藝術性。雄魚長得十分小巧，就連眼睛都十分靈活，總是滴溜溜地轉著，十分警惕地觀察著周圍，要知道，雄魚膽子可是很小的。

　　我根據兩只魚不同的特性，為它們分別取了名字。雄魚叫小亮，意思是又漂亮又膽小的`魚；雌魚叫柔雅，意思是又溫柔又優雅的魚。小亮和柔雅相親相愛，天天湊在一起，不出意外是不會分開的。就連吃東西，它們也在一起。柔雅快要生了，行動十分不便，一般不游動，只是靜臥在水底休息。那時，它一定很難受。因為，它只有腮在動，就連平常那個一動不動的小翅也停止了運動。每當這時，小亮就會去蹭蹭柔雅，安慰它幾句，然后浮上水面吐幾個泡泡逗它開心。如果柔雅實在難受，小亮就會游到它身邊，陪著它休息，直到柔雅再次有了精神……

　　你瞧，這就是我家里一對恩恩愛愛的小魚，就連吃東西，小亮也會讓著柔雅。我想，柔雅一定會對悉心照顧它的丈夫說：“你馬上就要當爸爸啦！到時候，你一定要像照顧我一樣，好好照顧我們的寶寶喲！”我猜，小亮一定會幸福地點點頭……

描寫魚的作文8

　　魚說，我想做云，那樣就可以無拘無束地在天空漫游了。于是，魚望云日日吟唱，夜夜夢寐。

　　“雯”是帶彩紋的云，雖美卻易散，如晴雯的判詞“霽月難逢，彩云易散”，這是悲劇。

　　云沒有固定的姿態，不能走自己想走的路，它的一切都只能由風來掌控。“命不由我，路不由我。而我，只是想要一個固定的家，不要帶哪里都是過客。難道，連這小小的愿望也只能是一種奢求？”云這樣想著。望著大海里自由穿梭的魚，“我要是魚該多好。”

　　終于有一天，魚變成了云。它高興極了，它想去鳥瞰自己曾經生活的大海——可它怎么也不能動。現在，變成云的它只有一雙眼睛，一雙能夠俯視大地與海洋、高山與蒼原的白色眸子。除此之外，它一無所有——甚至不能呼吸。它疑惑，不斷地問自己：“為什么我不能呼吸卻還能活下去？”

　　風吹來，將它割得四分五裂、支離破碎。它漸漸地遠離大海，遠離它那蔚藍的故鄉。

　　它被風帶著，到過最東邊太陽升起的黃金樹下，看過最西邊月亮沉眠的銀色花園，拜訪過最南端紅豆伊生的幻夢王國，走訪過最北端亞斯格特的北歐仙宮。風飛著，它跟著——就像魚漂在水中。它忽然想起當自己還是一條魚的時候，曾經嘲笑過隨波逐流的漂流瓶。它笑它的身不由己，只有任海流玩弄。現在，自己和漂流瓶有什么不同？不，自己甚至還不如漂流瓶——至少漂流瓶還有自己的形態，心中還有夢、還有愿望、還有小小的期待……那么自己呢？我有什么？形態？夢？愿望？期待？

　　“轟！……”打雷了。旁邊早已有云哭了，眼淚像斷線的珍珠，濺落在地上又四散而開。它們經受著雷的煎熬、風的玩弄，渾身漆黑。眼淚，是唯一能夠沖刷這一切骯臟塵土的方法。

　　“很快就會輪到我了。”變成云的魚這樣想著。是的，很快。在它還沒想完的時候，一道閃電向它撲面而來……

　　“轟！……”又是雷聲。下雨了，夢醒了。魚還是魚，只是忘了自己曾經是云。

描寫魚的作文9

　　每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍的……每一條都各有風采，是當之無愧的“水中仙女”。

　　我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長得非常可愛。看！她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠看，像少女的紅裙；近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動，代表著吉祥，多美呀！

　　有一次，我給金魚們換水、喂食。金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。瞧！有的拼命擠到食物旁；有的吃飽喝足，優哉游哉地玩耍；有的倚靠在石頭邊閉目養神。看著這群可愛的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒有了往日的神采奕奕。我手足無措，翻箱倒柜地找來《動物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個問題，然后翻到相應頁數。

　　根據書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃。可是，魚兒依舊無動于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請出“養魚專家”——姑父。姑父看了看魚兒，又伸手動動她，哈哈大笑起來：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎？”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說的做。果然，魚兒又恢復了往日的生機。

　　金魚是我國特有的觀賞魚，在國人心中已注定了“國魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動靜之間美的傳奇，也正是因為這種美，讓我深深地愛上了金魚！

描寫魚的作文10

　　章魚是章魚科章魚屬的動物，是一種軟體無頸椎動物。又稱八爪魚。全世界已知的章魚有六百五十種，最小的章魚形體似喬木，只有兩寸長。而最大的章魚體長可以達到十八尺，腕展開足有三十尺長。普通的章魚身體呈囊狀，頭與軀體分界不明顯。用腕來爬行或游泳，每條腕都有兩排吸盤。

　　章魚不僅可以連續六次噴射墨汁，而且還可以變換顏色。它有時把自己變成石頭，有時把自己變成沙礫，還有是偽裝成一束珊瑚。當它遇到危險時，他可以一秒鐘變成海蛇、水母等危險生物的樣子，把敵人嚇得逃之夭夭。章魚會把水吸入身體中，當遇到危險時噴射出來，因為噴水力度很大，會把章魚本身用反沖力沖走，讓敵人吃不了它。有時還會玩一下“煙霧彈”——墨汁。

　　當實在逃不了的時候，它會拿出這一個最后的殺手锏。墨汁從它嘴里噴出來，把一片水域變黑后連忙逃跑。當敵人鉆出它的黑水陣后，它早已逃得無影無蹤了。章魚還有一些趣事呢！比如說十九世紀初，一艘輪船載著日本皇室搜羅的滿船珍寶，在海上遭遇風暴沉入海底，因為珍寶多是器皿，于是就有人提議利用章魚去打撈珍寶。他們捕獲了很多章魚，用繩子拴著它們，讓它們下到沉船的地方，章魚一見海底的壇壇罐罐，便馬上鉆了進去，打撈者見時機已到，便把繩子往上拉，連章魚帶器皿一起拉了上來。就這樣，沉船的瓷器大部分都安全的打撈了上來。打撈者充分的利用了章魚愛鉆罐子的習性。章魚的壽命很短，一般只能活四五年。但有的卻可以活很久，不過那是非常少見的。

描寫魚的作文11

　　我家有三條活潑可愛的小金魚，想看著它有多可愛嗎？想看，那就仔仔細細地看看我的小金魚吧！

　　它"住"在一個小水缸里，水缸瓶口小小的，肚子大大的，像個彌勒佛，這個小缸瓶上小金魚，再合適不過了。小金魚的，五彩繽紛：有金黃相間的，有藍色和黑色漸變的，還有白色和黑紅色相間的，放眼望去，五彩繽紛的色彩令人眼光繚亂，就像穿了一條美麗的花裙子，它的眼睛鼓鼓的，里面小小的眼珠子，就像一顆發亮的黑珍珠，它睡覺的時候眼睛是睜開的，就像被施了魔法似的。別看它眼睛靈活，最漂亮的還要數是它的魚鱗呢！清見底的水底下長著嫩綠的水草，小金魚在水里自由自在地游來游去，在清晨陽光的照耀下，磷片上閃著紅藍色的光彩，搖頭擺尾活潑可愛。也許你已經入迷了吧，魚鱗講好了，下面該講它的大尾巴啦，它的尾巴像一把小扇子，上面的顏色絢麗多彩，游的時候一搖一擺的，可愛極了，想像出我家小金魚的樣子了嗎，我還要讓你過過隱，給你看看安的生活習性呢。它喝水時，嘴巴一張一合的，好像見客一樣，我扔下一塊魚食，嘿，它們爭先恐后地搶著魚食，好像一星期都沒吃過飯的狼，狼吞虎咽地吃起來，你瞧，它的小嘴巴又快速地一張一合，其它沒搶到食物的金魚，氣憤地盯著它，我看這兩條魚可憐，就又扔了兩塊魚食，這下，已經吃過食的金魚滿不在乎，瞧了一眼，又吃起自己的食物來，另外兩條魚沒吃飽，在水中游來游去，一會兒在水草中捉迷藏，一會兒輕松自地地游來游去，我好奇地望著這兩條金魚，心里想著：這兩條金魚為什么沒吃飽，還這么清閑地游泳呢？我經過看書，知道了金魚是不為一點兒小事而爭吵的，我心里不禁起了一種羨慕之情。

　　這兩條小魚帶給了我無限快樂！

描寫魚的作文12

　　今天，我把作業做完了，正走在回家的路上，忽然看見有許多人擠在一起，他們在干什么呢？我感到很好奇。于是，我就湊過去，我看見有一個賣金魚的人正準備把一條小金魚給扔掉，原來這條小金魚快要死掉了，但它依然還在呼吸，這也是一條生命，我覺得小金魚很可憐，我連忙說：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎？”叔叔很爽快地答應了。于是叔叔把金魚裝到了一個裝滿水的方便袋里，送給了我，我謝過叔叔端著金魚高高興興的回了家。

　　回到家里，媽媽連忙把家里原有的一個很大的金魚缸找了出來，洗凈后裝滿了水，把這條奄奄一息的魚放進去了。媽媽說，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問我魚的由來，我把事情的來龍去脈都講給媽媽聽了，媽媽用贊許的目光看著我，夸我是個善良、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金魚。媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看著小金魚，媽媽說小金魚能否活下來，現在只有看金魚自己的了，我們唯有的只是祈福。我這才仔細觀察小金魚，它長著一雙又大又圓的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢園狀，腹部和背上還有些鱗片，紅色和黑色組成了身體的顏色，非常的漂亮。可它老是偏著身子游來游去的，我想它一定是哪里受傷了，游不動了。這條金魚吸引了院子里許多小朋友，他們都跑來觀看小金魚，也為小金魚的生命擔憂。雖然我們對小金魚是百般呵護，但是小金魚還是沒有逃脫命運的折磨，經過數小時的抗爭，它游的越來越慢了，呼吸也越來越弱了，最后還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國的路。

　　到了晚上，小朋友們都來了，我看著人到齊了，就宣布儀式開始了。我們在小金魚周圍點上了蠟燭，把準備好的電光鞭拿出來，每人發了幾根，同時點燃。我把準備好的錄音機打開，音樂隨著金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨著優美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高高興興地踏上去天國的路。就這樣，我們一直玩到半夜才回家。

　　我們在心里默默的祈禱小金魚能在天國過上美好的日子！

描寫魚的作文13

　　下了一星期的雨，這個周末來了個好天氣。

　　早晨，陽光透過窗簾縫，照在屋內，把我叫醒。打開窗戶，一股鮮花芬芳的香味吹來，柳樹也隨風擺動翩翩起舞，兩只小鳥在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著歌嗎？我隨著它們的身影移動，小鳥停在了池塘邊的大石頭上，讓我想到我該去看看那些池塘里的小動物了。

　　我順著鵝卵石鋪成的小路來到水池邊。一只烏龜鉆出水面，懶洋洋得趴在一根爛木上曬太陽呢！好像聽到我的聲音，“噔”的一聲跳下水不見了。幾條紅鯉魚在水里游著，它們搖頭擺尾地快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，淘氣地吐著水泡，真有趣。突然，一群小魚兒從我面前游過，我挽起袖子下手去撈，手一伸，小魚就跑了，魚沒抓到，水濺起好高，弄得我一臉。看來想抓到它們不是那么容易的。

　　于是，我想自己做個工具來抓魚，什么工具好呢？我先找來了個瓶子，放在水里想讓小魚自己鉆進來，可等了好久也沒見魚兒來。用網兜應該可以吧！可爸爸這里沒有網兜。要不，自己動手做一個。我找來了鐵絲、塑料袋、竹條，把鐵絲彎成一個圓形套在塑料袋上，然后綁在竹條的一頭，我高興的拿著自己做的工具在池塘里試起來，沒等我的“網”沉下水，魚兒又跑了。我反反復復的試了好幾回，可還是沒有成功。

　　我垂頭喪氣地坐在大石頭上，看著水里的小魚。這時，媽媽走過來問：“怎么了？”“我怎么撈也撈不到小魚”。媽媽安慰我說：“小魚的家在池塘，在水里小魚才可以快活的游著。看它們無憂無慮的玩耍著，是不是就像你和小朋友們在操場上做游戲一樣的開心呢！”我聽了媽媽的話，頓時高興起來。

描寫魚的作文14

　　暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去北門河釣魚，我高興得跳了起來。放假這么多天，天天呆在家里悶得慌。我迅速地找出魚竽魚簍，爸爸在一家漁具店里買了一些蚯蚓。準備工作做好了，我們興致勃勃地到北門河。一看，啊！今天來釣魚的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說：“這是釣魚的最佳處。”爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。一會兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。它以為可以“回家了”，沒想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向撲騰著身子。我急了，罵道：“哪里逃？”看準魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我虜俘。爸爸在一旁看得直發笑，說：“兒子，你也來釣吧。”于是我挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想：來吃大蚯蚓的準是大魚。我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心，要專心。”我氣憤地說：“魚是不是要欺負小孩呀？”爸爸笑著說：“它的你一樣愛玩，這會兒它們出去玩了，等玩餓了就會回來的。”我覺得爸爸說得有道理，我又站起來目不轉睛地注視著魚漂。一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：“魚上鉤了。”我等它再動一下就迅速提起魚竽，驚喜地一看，一條細小棍子魚。我雖然有點失望，但心里還是高興的。

　　快到中午了，釣魚的人陸續回家了，他們有的笑容滿面滿載而歸，有的淡淡一笑，收獲不多。我叫爸爸買些面包來吃，不回家了，繼續釣。真是功夫不負有心人，我的魚簍里漸漸熱鬧起來。爸爸更是大豐收。一位老爺爺走過來看了后笑著說：“我釣了幾天都沒釣到這么多魚，你們可真行啊！”我和爸爸露出了燦爛的笑容。

　　夕陽西下，肚子餓得咕咕叫，我和爸爸滿載而歸。我加快腳步趕回家，向媽媽慶功領賞。晚飯我吃得特別香，那魚也格外的肉鮮味美。