【熱門】敘事作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今天，我去了章太炎的故居。我才知道，原來章太炎這么有名的人是我們的“鄰居”呀。我真后悔沒有去拜訪拜訪這位“鄰居”。所以我的第二課堂活動就是去拜訪這位“鄰居”。
到了章太炎家、我才知道古代人的房子生活是怎樣的。嘿，你們別看章太炎家外面看起來很小，可是一進去就有驚喜。里面可是像一個迷宮一樣大而且還很漂亮；有潔凈古樸的臥室，有讓人一看就胃口大開的廚房，還有安靜漂亮的書房；我還看見了章太炎的頭像，我挑了一朵最大最美的牡丹花放在了獻花區，我當時興奮不已。
我看來看去最后的目光落在了一臺用石頭做的做的書桌上，書桌用石頭砌成，長方形的。桌面上有一臺突出的正方形石板，石板上面各有一杯水，水里插著一根毛筆。只要筆沾一沾水，再寫上字就行了。
我也一本正經的寫了幾個字，一看，比別人寫的字難看多了，我又寫了幾個字，總算比之前幾個字好看一些了。
自從我去了章太炎家以后，我學到了很多知識，我還知道了一件大事情，原來魯迅是章太炎的學生，我突然覺得章太炎好厲害！
敘事作文 篇2
我們家里有十條小金魚，它們非常的漂亮，又活潑可愛、顯的很調皮。它們非常漂亮。
小金魚的眼睛亮亮的，就像一顆顆珍珠在發光。它們中大部分的顏色都是橘黃色的；有一條是全身灰色的；還有一條，頭部幾乎是白色的，還有一些藍色的，而身部，白色里面有紅色和淡藍色的斑紋。樣子格外漂亮，非常迷人。那些片片魚鱗，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，真像穿了一身堅的硬盔甲。它們非常可愛。我喂它們吃東西的時候，它們總是望著我，當魚食撒在水中的時候，小金魚們蜂擁而上，爭先恐后的搶著魚食。它們吃東西的時候，嘴巴一撅一撅的，可愛極了！
它們圓圓的嘴巴總是張開，仿佛一直都很渴，在不停地喝水。有時候，它們在魚缸里自由自在歡快地游著，它們擺來擺去、游姿優美，那一擺一擺的大尾巴，好似一把展開的大扇子，游起來像一朵紅霞。看著小金魚們悠然自得的樣子，小嘴一張一合地，不時吐著氣泡的。真令我喜愛。我真喜愛這十條漂亮又活潑可愛的小金魚。
敘事作文 篇3
去年暑假里的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地。蟬在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”小狗吐著舌頭，汗水一滴一滴地流下來。人們都躲在家里，開著空調，舒服極了！盡管我把電風扇開到最大檔，但還是汗流滿面，干渴難耐，真想去小店買幾根棒冰解解渴。可是，家里都這么熱了，讓人喘不過氣來，外面不是更熱嗎？誰會去呀！“咦，對了，自己做！”我突然想出了一個好主意。于是，我就找出雪碧和橘子，調好味，嘗了嘗，酸酸的，甜甜的，我急忙把它放進冰箱里，坐下來等著。
“應該好了吧！”我迫不及待的打開冰箱一看，發現還沒好，便又關上了冰箱門。媽媽見了，對我說：“你看你這急性子，過一會兒去開開，過一會兒又去開開，冰箱里的冷氣都逃出來了，這樣怎么能做成呢？”我聽了，覺得很有道理，于是，就耐著性子慢慢得等著。我一會兒坐在凳子上，一會兒坐在床上，一會兒坐在沙發上，一會兒又坐在桌子上，真是坐立不安！好不容易挨過了幾個小時，媽媽見我走來走去，就說：“現在可以去看看了！”我聽了，連忙起身去打開冰箱門，拿起自己做的棒冰吃了起來，“哎喲，好冷呀！”原來，是我忘記加棒了。你看，又是這急性子給害的。
這件事給了我一個教訓，從中，我吾出了一個道理：無論做什么事情都要有耐心，急于求成是不行的。
敘事作文 篇4
“女霸王”小唐愛吃油炸食品。這不，今天課間她又開始和女生們分享了。吃飽后她便砸吧著嘴巴向我走來。一晃，那辣乎乎的油膩就給我的語文書掛上了彩。直筒子的我一向是初生牛犢不怕虎，一句話頂撞了“女霸王”：“矮布丁，油往哪擦呢！”小唐也是個調皮鬼，聽到了，一點一點靠近我，然后以迅雷不及掩耳之勢往我潔白的t恤上一抹，嬉皮笑臉地說：“就這么擦！”想著外婆每天洗衣服的辛勞，媽媽嚴厲的責罵，一股委屈之情從我心底油然而生。我“哄”了一聲，十指搬得“咔咔”直響。也許是我的火氣大了些，“女霸王”有點慌了，她不敢輕舉妄動，眼神中還閃過一絲怕怕的虛心。但她不愧是“女霸王”，很快鎮定下來，變了一副表情。她瞪著眼，撇著嘴：“哼，有本事咱們斗一斗！”說著還向我勾了勾手指。我對她的樣子不顧一屑：“哼，就憑你？矮布丁！”我一步一步走向前去。
突然我的腦海中，冒出了兩個小精靈，寬容精靈和計較精靈各抒己見。寬容精靈說：“別打了，寬容別人就是寬容自己。”“不行，女霸王欺人太甚了！今天你放了她一馬，說不定明天她會變本加厲的！”計較精靈的聲音蓋過了寬容精靈。于是，我選擇了后者。我大步向前，然后雙手撐桌，飛身一躍，腳一踢正好踢到小唐的胳膊。一向愛以哭為攻的小唐使出了絕招——哇哇大哭。我才不管呢，帶著勝利者的得意，樂悠悠地回到座位，翹著二郎腿。
但我高興得太早了，小唐的哭聲引來了隔壁辦公室的姜老師。在姜老師面前我自然是錯了，因為我打了小唐。剛才我高傲著的頭瞬間耷拉了下來。可我有些不服氣，誰讓小唐先把油擦在我語文書上的呢！我小聲嘀咕道。這時姜老師在網上找來了《六尺巷》的故事。故事中，張英的親屬與鄰居爭土地，想讓官至大學士的'張英幫忙打贏官司，但張英沒有幫，并寫下了一首詩“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人看后就讓出三尺，不料鄰居深受感動，也讓出了三尺，成了今天的六尺巷。
看完故事后，姜老師教育我：“張英讓他的親屬讓地三尺，事情就得到了圓滿解決。你看看你，小唐同學只不過是不小心，你就要發火，如果你氣量大些，自己一擦，后面的事不就沒有了嗎？寬容別人就是寬容自己！說不定哪天你也會有不小心的時候呢！”
“嗯……”就在我臉頰緋紅，認識到了自己的錯誤時，門外響起了敲門聲，小唐推門而進。“姜老師，我也聽到你講的《六尺巷》的故事了，其實是我不好，不怪陳梟……”“呵呵，都能認識自己的錯誤了！”姜老師欣慰地笑了。
《六尺巷》的故事讓我和小唐化干戈為玉帛，也讓我們在以后的生活中真正學會了寬容。
敘事作文 篇5
暑假。每天都在家過著沒有規律的生活。直到有一天，同學們計劃說一起去一個封閉式的強化英語訓練營……
性質勃勃，滿懷信心地來到訓練的基地——揭陽學院。
俗話說嘛：早起的鳥兒有蟲吃，還有……早起的蟲兒被鳥吃。
毎一天都很早很早的6：50分就起床了，接著就開始了一天的學習。首先到了操場開始每天必須的晨讀。那時候大概大家都很困把，都一副睡不醒的樣子。有氣無力地讀著……好一會兒才去了食堂。食物不錯，有豆漿和粥可以選擇……飯前飯后還有5分鐘讀書哦。
一開始大家還不是很熟悉，各自安安靜靜的學習。上了一節2個鐘的音標課，主講老師Cathy很幽默。拜訪周公的同學也不多。然后各回各班，每個同學都要接受老師的考核。
接下來就是大家期待的午餐時間咯！有很多很多誘人可口的飯菜可以選擇。可惜…對于本身并不是超胖但卻在減肥的我，那是怎樣一種折磨啊~~~~
12點多吃飯后還有2個鐘得午休時間。
介紹下宿舍哈，簡簡單單，貌似沒啥可介紹D……額。
下午又是無聊的上課，考核……
不知道為什么那里的老師，為什么每天都有那樣的激情去上課。漸漸的幾天下來，我開始的激情消失了，好像在那里混日子一樣，開始很想家很想家。甚至…………哭了
日子一天天重復著，沒什么新意。直到回家的前一天……
那天晚上剛好有同學生日，訂了一個不算很大的蛋糕。說好了不扔得，結果……都用砸的。
在小賣部里，每個人都拿了好多好多的汽水就開，開了就往別人身上噴。后來回到宿舍一數。才發現身上簡直可以和彩虹相比。有可樂，橙汁，蜜桃汁，番石榴汁，和其正……
最后一天了，同學的感情也深了。雖然只有不短又不長的8天，可是卻明白了很多。前一天接受了一次心靈的洗禮，也學到了很多。
明明期待的回家，為什么卻突然有一絲不舍……
敘事作文 篇6
今天在放學的路上發生了一件有趣的事情。
“啦啦啦”我唱著小調，一路小跑回家。突然，前面出現了一只攔路“虎”——小狗。怒目圓睜，齜牙咧嘴，仿佛要吃掉我似的。我嚇得雙腿瑟瑟發抖。小狗像打沖鋒號似的，“汪汪”地叫了幾聲。隨即向我撲來。我扔下書包，腳底生風，拼了命的逃竄。我大喊：“如來佛祖，救命啊！”我越跑越快，小狗也追得愈來愈近，我一個跨步，翻過了障礙物，小狗也毫不遜色，一個鷂鷹翻身，翻過了障礙物。經過了十五分鐘的惡戰，我的體力所剩無幾，上氣不接下氣，而小狗卻體力充沛，緊追不舍。就在這時，一位救命恩人出現了，他向我喊：“別動！”我立刻筆直地站在那，頭上還滴著冷汗。小狗到我的旁邊嗅一嗅，就一溜煙的跑了。
回到家，我問爸爸這是怎么回事。爸爸振振有詞：“如果你逃了，他就會把你當成逃兵，但如果你站著不動，他就會把你當成勇士，不敢怠慢。”哦，我恍然大悟。
敘事作文 篇7
青山、綠水、農家，還有藍天、白云、野花……看，原來旅途中，處處都有好風景！
──題記
隨著飛馳的旅游車，沿路的景物都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地、輕巧地從我們眼前掠過，我們滿心期待地朝著目的地進發。經過3個多小時的車程，我們終于到達了此行的第一個目的地──鶴山市大雁山風景區。在車停穩了之后，我們像潮水般涌出了車門，一條林木掩映的登山公路展現在我們的眼前。
“走吧走吧！”同伴迫不及待地拉著我的手，沿著上山的路進發。
大雁山因山形似大雁展翅直撲西江俯首飲水而得此美名，它與西樵山隔江相望，山勢雄偉，峰巒起伏。我們沿著陡峭的登山大道往上走，路旁樹木遮天蔽日，偶有縷縷陽光鉆了空子跑到地上，斑斑駁駁，仿佛夜幕中的星星，風一吹，枝葉搖曳，它們還真的好像在眨眼；不知哪一棵樹上的鳥兒在唱著歌，宛轉、悠揚，樹葉沙沙地作伴奏……
走到半山腰，在岔路口有一塊指示牌，一條是大路，通往紀元塔，另一條是小徑，通往海元洞。通往海元洞那條路的入口有塊大石頭，上書“奇景小路”四字，“奇景？”我們不約而同地走向小路。
也許就像美國詩人弗羅斯特所說的一樣，我們都會選擇“荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗”的小路，“雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡”。我們都有一種探險的心理，因為誘惑而選擇。
一路上，迂回起伏的羊腸小道把我們的心情也帶動起來了。當我們都累得大汗淋漓、雙腿發軟的時候，我們也有問過自己，走這條路，選錯了嗎？幸好，有老師在前面不斷鼓勵，又及時地把我們的心情帶了上去。
上上下下走了好久，山路卻像沒有盡頭一樣，我們有點焦急了，知了卻不識趣地在路旁拼命地叫喚，把我們急迫的心情逼得更急了。
“你們不用上去啦！上面什么都沒有！”幾個從前面回來的人告訴我們。上面什么都沒有？那我們不是白走了一趟？一開始的那一種急迫、好奇的心情全沒了，取而代之的是一種難以形容的失望、失落，就像是被判了死刑一般……
回去的路上，沒有人說話，沒有人打鬧，有的只是沉默，每個人的臉上都寫滿了失望。在這沉默中，伴隨著一陣陣涼爽的山風，傳來鳥兒串串清脆的鳴叫聲；極目眺望，西江如一條柔軟的飄帶流向遠方，廣袤的原野上鑲嵌著自然的偉力和人類的成果，像一張平展在大地的水彩畫……噢！其實，用不著登上頂峰看那海元洞，在這里看山下的風景，不是一樣有風景嗎？
傳說，蘇格拉底與拉克蘇相約，到一個很遠很遠的地方去游覽一座美得像仙境的山，可是，許多年后，他們發現那座山實在是太遙遠了，他們根本不可能到達，拉克蘇只能失望地嘆氣，而蘇格拉底卻說：“這一路有許許多多的美妙的風景，難道你都沒有注意到？”
也許，我們往往就像是拉克蘇一樣，只顧朝著遙遠的目標奔跑，卻沒有發現，其實一路上有許許多多美妙的風景。我們的人生也一樣，當我們在向著一個遙遠的目標前進時，也要記住，旅途中，處處都有風景！
敘事作文 篇8
今天，我們魯中晨刊小記者去了山東省濰坊市的官護山和奇石園。
早上我起了床，吃了早飯就到學校門口等車。上了車，經過兩個小時的路程，終于到了官護山。
到了官護山，我們第一眼看到的就是那些連綿不斷的大山，官護山上有許多柿子樹，還有一個叫“柿子溝”的地方，那里有許許多多的柿子樹，紅彤彤的柿子勾起了我們的“小饞蟲”。前面有一座橋，橋的對面有很多用磚砌的臺子，我們就在那里休息了一會兒。休息完，我們集合隊伍繼續向前進，前面就是山路了，我們一路狂奔都不敢往山下看，而且路的兩邊都是一些帶刺的樹枝。山路是用石頭砌的，所以要多加小心。在山上，我們還看到陳毅當年打仗時的軍事指揮部。
游完官護山，我們在草坪上一起吃了午飯，午飯是媽媽精心為我準備的：花生奶、漢堡包、零食。這是我第一次和同學們在外面吃飯，吃起來格外美味！
吃完午飯，我們一起上車去了奇石園，園里有形態各異、大小不一的石頭，我感嘆大自然的鬼斧神工！
這真是一次美好的旅行！希望我能和爸爸媽媽一起再游官護山和奇石園，到時候我一定是他們優秀的小導游！
敘事作文 篇9
“太陽沒有固定的位置，每天都會東升西落……”每當我想起這句話，就仿佛回到從前的生活，從前的班級，又聽到同學們的歡聲笑語，看到老師那美麗而忙碌的身影……
時間一分一秒地走著，一轉眼，就快要上初三了。回想起來，真有些懷念初一的生活。
那時，我們從小學剛進入初中校門，什么也不懂，什么也不會做，就像一只呆頭鵝，連吃飯睡覺也要老師千叮萬囑。轉眼間，初中的第一次月考，也是我們有生以來的第一次月考來臨，這是人生中的一次新的檢測，也是留給老師好印象的開端。盡管我使出渾身力氣迎接月考，成績卻很糟糕。當班主任念到我那可憐的總分時，我羞愧得深深埋下了頭，渾身像被燒了一把火，火辣辣的。
中午，年輕的班主任將我喊進辦公室，和藹地對我說：“我知道你以前成績不錯。別灰心，一次的成績并不代表什么，只要你努力，下次一定會考好的，我相信你！”老師含笑的眼睛定定地看著我，我心里暖暖的。
夢寐以求的第二次月考終于來臨，我全力以赴，發揮出了我應有的水平，果然成績大有進步，可是依然不是我理想中的分數。我的臉發燙，呆望著窗外，淚水在眼眶里打轉兒。
班主任又一次看穿了我的心事，那熟悉而親切的話語又飄到了我的耳邊：“祝賀你這次大有進步，也許這仍舊不是你的成績，但沒關系，還有機會嘛。你看，太陽每天東升西落，沒有固定的位置。但它始終朝著自己的目標前進不止。只要你努力，你就一定能達到自己的目標的。”
走出辦公室，走在那冰冷的水泥路面上，想起老師那溫馨的話語，我不禁潸然淚下。不錯，太陽沒有固定的位置，人同樣也沒有固定的位置。只要我不停地朝著目標前進，暫時的失利又有什么關系？
以后的考試中，我有過高居榜首得到同學羨慕的時候，也有過屈居中游遭到同學懷疑的時候，但無論怎樣，我那顆追求目標的心始終不曾改變。
老師，也許我不是您秀的那個學生，但我一定是最努力的那一個；我不一定總能超過別人，但我一定會努力超越自己，就像太陽每天都是新的一樣。
敘事作文 篇10
“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實踐活動課終于到了。因為這節課老師要教我們做風車。所以大家非常興奮，同學們有的在竊竊私語，有的在眉飛色舞……
這時，不知是誰喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時，沸騰的教室安靜下來，只見任老師已經站在了講臺上，正笑嘻嘻地看著我們。
任老師見我們安靜下來，順手從講桌上拿起一張長方形的紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”
“這還不簡單”。沒等老師講完，我就迫不及待地做了起來。我拿出紙，對折再對折，“你錯了！”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對我說話的人，原來是我的搭檔----劉澤宇。“怎么了？”我問。“老師是折成三角形，你呢？長方形。數學沒學好呀！”他說。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”
我靜下心來想了想老師剛才講的內容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風車的做法。經過我十五分鐘的艱苦努力，我的風車終于誕生了，我對著風車使勁地吹風，可它就是不轉，只能當裝飾品了。看到同學們吹著自己的風車開心地唱著：“大風車，吱吱轉，轉出天空一片藍……”我心里難過極了，怪不得老師經常說我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來難呀！”看來，無論做什么事，只有用心才能做好。
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