描寫春天小學四年級作文（通用38篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫春天小學四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫春天小學四年級作文 1

　　春風姑娘悄悄地來了，她一來，就和我們一起快快活活地捉迷藏。

　　春風啊，我看見你了——在萬紫千紅的花叢中，我見到你的腳步那么輕盈，像媽媽撫摸孩子一樣嬌柔，像小鳥展翅飛舞一般歡暢。不，那是勤勞采蜜的蜜蜂，在把春的信息訴說給這鳥語花香。

　　春風啊，我看見你了——在一碧如洗的天空中，我看見你揮動著五彩的魔法棒，微笑著給飄逸的云兒指引方向，與南歸的大雁談笑風生。不，那是孩子們的'歡聲笑語，伴隨你歡暢舞蹈，放飛著心情與夢想。

　　春風啊，我聽見了——在鳥語呢喃的森林中，我聽到你清脆的歌聲，與鳥兒們盡情歡唱，與動物們快樂舞蹈，逗樂了五彩繽紛的花兒，叫醒了枝繁葉茂的大樹。不，那是快樂飛舞的鳥兒，在把春的氣息報道，在把綠色的希望發揚。

　　春風啊，你來了——你的笑聲那么爽朗，你的腳步那么輕盈，你的身影那么美麗，你的心靈那么充滿希望，那么飽含夢想。你是一首動聽的歌，是一幅斑斕的畫，是一首迷人的詩，也是一個偉大的夢。

　　春風啊，我找到你了——我找到了你送來的美麗花籃，我找到了你給大地披上的碧毯，我找到了你撒下的迷人芳香，還找到了你留給人們無限的綠色希望。春，讓我們在這草長鶯飛的美好時節里，種下希望，收獲夢想！

　　描寫春天小學四年級作文 2

　　同學們，你們知道春天在哪里嗎？如果不知道，就跟著我一起去尋找春天吧！

　　太陽的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛的看著我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風”呀！抬起頭，一排排大雁飛回來了，一會兒排成個“一”字形，一會兒排成個“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”小燕子也唱著歡樂的歌飛回來了。天上飄著一個個紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請帖。

　　我來到了小河邊，看見小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著，像一條白色的飄帶，唱著一首春天的歌。“春江水暖鴨下先知”，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河里游泳、嬉戲，非常開心！河里的小魚也游來游去，河邊的.柳樹長出了長長的綠色的頭發，隨著春風跳起了舞蹈。

　　我來到了大山上，看見草兒伸出了耳朵，好像在聽春姑娘唱歌，大樹穿上了新衣服，好像一個個戰士，看守者我們的家園。迎春花開了，吹開了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，農民們播種施肥，希望今年是個豐收年。

　　我來到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學們都在珍惜這大好時光呢！

　　春天實在太美了！我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！

　　描寫春天小學四年級作文 3

　　美麗的春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她拿起手中的畫筆，霎時間，一張張彩色的圖畫展此刻我們眼前。她為了讓人們享受春天，于是把自我的伙伴：春風，春雨，春雷也帶了過來。春風姐姐輕輕的撫摸著每個人的臉頰，嬌氣的春雨妹妹被調皮的春雷哥哥戲弄了，于是就揉著眼睛，哭了起來，那涼絲絲的雨就是春雨妹妹的淚水，可調皮的春雷哥哥見春雨妹妹哭了起來，便高興地敲起了大鼓。哎!他可真調皮呀!

　　在這個季節花兒也爭奇斗艷，想讓自我出出風頭。你看：桃花，迎春花，串紅，牽牛花都展開了多彩的舞裙。有的`像昂首站崗的士兵，有的像羞答答的少女，有的掛在一串，像一個個小燈籠……它們的顏色更是千奇百怪：白的似雪，粉的如霞，藍的似天，紅的如火……小草也從地底下調皮地探出了小腦袋，好像張望著這個綠色的世界。一棵棵大樹猶如一個個戰士準備戰斗……

　　小動物也從睡夢中慢慢蘇醒，一只只可愛的小燕子也從南方飛了回來，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形，它們飛累了便落在樹梢上，屋頂上，電線上……從遠處看好像五線譜上美麗的音符……小鳥也來看熱鬧，唱起了春天的贊歌。

　　人們換上了美麗的春裝，脫下了笨重的冬裝，老人們也到公園里散心：有的下象棋，有的扭秧歌，有的跑步……小孩們也在廣場上玩耍，嬉戲，把歡樂，和諧的氣氛帶給了春天。

　　啊!春天，我愛你!我愛你的一切一切!歡迎你的再次到來

　　描寫春天小學四年級作文 4

　　轟隆！春雷響了，你知道這意味著什么嗎？小草將重新破土而出；柳樹將重新抽出枝條，一切將會重新開始……

　　俗話說的好：一年之季在于春。小樹長出一片片小小的嫩綠的葉子。它好似一顆小小的水蜜桃，呈心形，葉脈一根一根往外擴伸，摸起來特別光滑、輕柔，給春天增加一抹綠色。

　　花啊！美的似仙女一樣。輕輕走到紅海棠面前，前幾天還羞羞答答不愿意出來的小花苞，直到春姑娘來了，才出來。所有小花都穿著舞裙，有的驚艷，有的清純，有的可愛，還有的成熟……仿佛春姑娘來選公主似的，爭芳斗艷，心怕被別人遮住。給碧綠的'畫做上了點綴。

　　藍天姑娘把原來就碧藍的自己，把扮得更加美麗動人；小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠寶石皇冠，披上一件帥氣的綠披風……大家都花心思打扮自己，想給春姑娘個好印象，連動物也不例外。

　　在花壇邊，蝸牛換上精心準備的殼，伸了個賴腰，盡力地爬向一個顯眼的地方；池塘邊，小魚從容的游來游去，有時還躍出來，盡力地跳到一個易見的地方；小蟲子盡管小，但飛到花紅葉綠的地方也很美；小鳥喳喳的叫，唱出優美的旋律，和小溪唱和著，格外動聽，小鳥換了一身更明亮，清爽的羽毛。

　　他們的這一切，春姑娘都看在眼里，春姑娘也給予了他們春雨、春風和陽光，呵護，讓他們快樂度過這一個春天。

　　這幅“畫”有著優美的景色，動聽的音樂，游動的小魚……但缺一不可。這樣無與倫比的畫能不讓我陶醉嗎？

　　描寫春天小學四年級作文 5

　　冬來春來，春天這美好的季節，萬物復蘇，一派生機勃勃，難道不值得欣賞嗎？

　　瞧，那一片片草坪，小草們使勁兒鉆出土地，迎接春天的到來，歡迎溫暖的陽光回來，接受春雨那甘甜的乳汁，那一朵朵鮮艷的花，迎著朝陽抬起頭來，向日葵像是太陽的影子，像是太陽的鏡子，也像是太陽的'好伙伴，每天，跟著太陽起，跟著太陽落，也跟著太陽轉，還有一些小野花，雖然不容發現，但還是自信地伸直了身體，得到陽光的恩賜，那一棵棵樹，顯得分外挺拔，揮展著枝條，希望陽光照在這里，希望雨水落在這里，好讓自己快點生下自己的“寶寶”，還有幾株小樹，在“母親”地帶領下，茁壯成長。

　　聽，“叮咚、叮咚叮咚……嘩啦啦，嘩啦啦……”河水開化了，小溪哼著歡樂的樂曲直奔江。河。湖，最后奔向大海；天空的燕子歡快地叫著，從遙遠的南方飛到北方，與結識的小伙伴團聚；“呱呱呱”原來冬眠的青蛙也從睡夢中驚醒，報告春的到來，為人們驅趕蚊蟲；“春江水暖鴨先知”一點兒也不假，一群群小鴨子知道江水暖了，連忙下水游泳，嘎嘎地叫著，也有“啪啪”的劃水聲。

　　聞，臘梅還沒有謝，飄出陣陣悠香，一下子心情舒暢，把一切煩惱拋之腦后，盡情欣賞那朵朵綻放的臘梅，經過寒冬的折磨，才等到溫暖的春天，各種各樣的花兒也不甘示弱，把自己香味奉獻出來，希望雨水來滋潤，陽光來照射，放出更多的香味；還有爭奇斗艷的奇花異草，生怕落后于人，爭先恐后地鉆出地面，希望快帶點開花結果，受人贊美，那泥土受春雨澆灌，發出誘人的芳香。

　　啊，春天多么美好，冬眠的動物蘇醒了，一片美麗的景色，多么值得欣賞阿！

　　描寫春天小學四年級作文 6

　　春在何方！遍地皆春，我不由得贊嘆春的魅力。

　　在一末白云，一溜山巖，一汪潭水一片田野，一棵樹，無不是春色醉人，無不使人賞心悅目。藍天更藍，顯示白云的白白云的薄，一溜山巖的枯草中的暗綠，更是富有詩意和深刻的`人生哲理。一汪潭水，水波漣漣，魚來衡稀，一片田野，望不盡頭菜花油黃，桃紅麥綠，不愧為大自然的大筆，春姑娘的巧手，無不和諧，無不順眼。天地間的距離似遠，又似近，鳥雀歡悅叫聲，追走著滿天飛蟲。偶爾，幾挺帶線的飛機，和幾只帶線的鳥兒在空中并排飛翔。幾只帶哨的鴿子，高高盤旋，在高歌春的意。

　　春在何方？春在心中，睜開欣喜的雙眼，近處遠處無所不存的春的氣息，沁人心脾。

　　春來了她帶著豐收，帶著希望，帶著強壯有力的胳膊。看高樓，廠房，看路上的行人，看街頭市場，看盲眼老人，看……春，在心中。

　　平地拔起的高樓大廈，好像百花齊放，路上的行人如同春鳥歡雀。街頭市場喜氣洋洋，熱鬧非常，品種繁多，花樣多樣，真是春的顏色千紫萬紅，街道上盲人的臉上掛著微笑，手里拉著花一樣的女……這是春的心理，無不存在的春。

　　春，一個哲學家說過，春并非季節問題，是呀，一年四季，其實一年是春，常年是春，春天要開花， 那么人呢？春在心中。

　　描寫春天小學四年級作文 7

　　春天是美好的，人們都向往春天。所有的人都知道，一年中有四個季節。夏，就像一位愛生氣發火的娃娃；秋，就像一位喜愛豐收的農夫，果樹在他的培養下茁壯成長；冬，就像一位冰冷冷的青年，不言不語，只會呼呼的吹氣；而春，她像一位和藹可親的姑娘，她不會生氣；她播下的種子，讓他們在秋天里修得正果；她不像冬那樣冰冷，她是溫暖的。她尊敬萬物，萬物也尊敬她，因為是她給予了萬物重生！

　　其實春天就在我們的生活中。到了春的季節，當我們感受到第一陣春風拂面時，我們會感到格外的清新。這一陣春風仿佛是一陣生命之風。冬眠的動物蘇醒了，它們從洞穴中爬出來，朦朧的睜開眼，伸個懶腰，便開始盤算新一年的生活了，它們簡直像極了我們人類。

　　不只是動物，植物也開始蘇醒了。小草緩緩的從土里鉆了出來，一陣春風拂過，小草歡喜的搖了搖頭；花兒當然也不甘心，也爭先恐后的'開起了花，當我們站在草坪上，用手輕輕撥開小草，我們會驚奇的發現，小草的下面覆蓋著一層小花，紅的、綠的、黃的，還有艷麗的小紫花，這些花兒的顏色與草、天空、白云和大自然混為一體，就像一面五彩交織的圖案。樹上的花成雙成對的的開放，它們的顏色不像草坪上的五顏六色，“清一色”是它們的風格，你瞧，桃花是粉紅的，杏花是雪白的……走到房檐下，我們有時會看到有燕子在上面居住，我們千萬不能破壞它們的家，也不能摧殘它們的生命。

　　當然，人們的生活也將從新的起點開始，休息了一冬天的人們，有的是精神，有的是功夫。即使在過去接連失敗，但在新的一年的春天，我們要振奮精神勇往直前！

　　描寫春天小學四年級作文 8

　　當迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬，當黃鸝鳥用歌聲引來萬紫千紅，我知道，春天到來了。

　　清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽兒上還夾著昨夜的淚，清風也拂不走。我該明白，萬千柳枝的婀娜哪會來得那么容易。

　　因它經歷了乍暖還寒的洗禮，才有資格得到這醉人的綠……

　　日上三竿之時，我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴，驕傲地俯視著我。參天的毛竹，要該怎樣才能這般筆直高大？我該懂得，當它還只是一個竹筍時，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的.根。可誰都看不見，誰都只給它譏笑。四周的時間，扎實了根，卻只用一周節節拔起，突飛猛進。有多高？它的根知道。

　　因它扎實了根，才有資格傲視大地……

　　午后，冬，不甘就這么走了，春風就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時間的暖陽，悄悄結了蕾，甚至有些還開了花。可這天，并不想讓它們安靜地開花。雨，淅淅瀝瀝下著。花，支不住腦袋，垂了下去。“啪嗒”——它掉了下來。我該理解——“不，經不住考驗，結果只能如此。”明亮地聲音突然響起，我看到一個十三、四歲的少女撿起了那花，不屑地表情映在臉上。“它雖開了花，卻終沒能結果。你還要理解，還要怪罪這場雨嗎？”她不顧我驚愕的目光又繼續說，而這話的確讓我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，這花便會化為肥料，助桃樹上未被風雨所打落的花結果了。那女孩不再等我回答，又說道：“我是春，你愿和這被打落的花一樣嗎？不愿，就請應下我的邀約吧！”“那愿呢？”我似笑非笑的問她，她并不理我，只低頭把弄那殘花，我已了然她的意思。

　　我終應下春天的邀約，風雨兼程，只為盛夏驕陽予我榮光。

　　描寫春天小學四年級作文 9

　　春天已經悄悄地來到了人間，春天在哪里呢？在周末的時間里，我和媽媽到龍王山上去找春天，來感受大自然的美麗！

　　我們來到了龍王山的對面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續向前走著，還看見了一種花，聽媽媽說它是蠶豆花，它非常的美麗。這種花的`花瓣是黑白相間的和紫紅色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因為太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！

　　還有蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的采著花蜜。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，來把這可愛的小草傷害到；春天在哪兒呢？進了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知疲倦地叫著，在嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒們好象在把自已美妙動聽的聲音唱出來“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的贊歌；又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”我們接著往前走著，看見一棵棵高大的大樹映入了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多么的好看啊！那么多的葉子湊在一起，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續蹦蹦跳跳地往前走著，我還看見了遠處有許多的情侶在拍照，大概也是順便來感受著這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景色依然讓我印象深刻！

　　春天真好啊！我會永遠把它記住的！

　　描寫春天小學四年級作文 10

　　春天，如一朵花，積蓄了一年的力量，終于在此時完全怒放出來。

　　一切都像剛睡醒的樣子，還迷迷糊糊的，不知發生了什么事，可眼一睜開，便明白了，春天來了！快！快！快！它們連忙梳妝打扮起來，以最快的速度來迎接這一年一度的盛典。

　　迎春花早已打扮好，在春天到來的.第一個早晨便出來迎接。它一看就是精心打扮過，那黃色的花瓣一層接著一層，每兩朵花瓣的間隙又會有一片，如嗷嗷待鋪的孩子般，努力地將小臉從兄弟姐妹中擠出來。看，它還戴了首飾呢，在花的中心有鵝黃的花蕊，仿佛像戴在脖子上的項鏈，不是很吸引眼球，但目光一看到它就很難離開了。有種超凡脫俗的美。

　　接著，各種花也耐不住性子了。桃花、杏花、梨花……你不讓我，我不讓你。都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉得像霞，白得像雪。到處都是花香，引來蜜蜂蝴蝶出窩勤奮的采著蜜。

　　雨也不甘落后，一下就是三兩天。可它卻細細密密的，輕輕的。打在人家屋頂上，奏起令人愉悅的樂曲來。可能它也不想破壞這盛典吧，才下得那樣輕，那樣柔，還為萬物洗了一個盛典澡。

　　這么大的事，怎能少得了愛湊熱鬧的風呢？風像調皮的娃娃，這里吹吹，那里吹吹，吹暖了令人心發癢，恨不得生出藤蔓來，向著遠方，蔓延開去。但風可不閑著，它要叫醒每一個還在冬眠的動物們，讓第一縷春風撓著他們肚皮，讓第一束陽光照在它們的臉頰，讓它們一睜開眼就知道，哦，春天來了，要起床了。

　　在這盛典中，每個萬物都生機勃勃，散發出活力，仿佛在說：“春天，你好！”

　　描寫春天小學四年級作文 11

　　春姑娘邁著輕快的步伐·唱著愉快的旋律，跨過千山萬水，一刻也沒有休息，便迫不及待來到我們身邊。但不知怎的，春姑娘紅撲撲的臉上出現了一絲羞澀，遲遲不肯與我們見面。那我們就去尋找她的蹤跡吧!

　　春姑娘的蹤跡留在了油菜花里，一陣陣春風吹過，油菜花散發出淡淡清香，讓人心曠神怡·神清氣爽。遠看，油菜花密密麻麻，就像一片金色的海洋。近看，一株株油菜花的花瓣嫩嫩的，黃黃的。真惹人喜愛!哦!我找到了春姑娘的蹤跡。

　　春姑娘的蹤跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那悅耳動聽的鳴叫，好似一首首歡迎春天的奏樂曲。唱出了春天的第一樂章。哦!我又找到了春姑娘的蹤跡。

　　春姑娘的`蹤跡留在了梨樹中，梨樹穿著軍裝，守衛著我們。哦!我又找到了春姑娘。

　　春姑娘的蹤跡留在了河邊的柳樹中，柳樹穿著一身碧玉般的晚禮服，擺弄著飄逸的長發。正站在河邊照鏡子呢!我終于感覺到了春姑娘就在我們身邊。

　　哦!我明白了，春姑娘把愛灑在了祖國各地，這花，這鳥，這樹，都顯出了春天的神奇，無私。

　　“一年之計在于春”我一定要在這美好的春天中，發奮學習。在親人關心的情況下，快樂健康地成長，把祖國裝點得更加美麗!

　　描寫春天小學四年級作文 12

　　春天來了，冰雪融化，萬物復蘇。小花姐姐穿上了美麗的裙子；小草弟弟換上了綠色的新裝；冬眠的小動物們都蘇醒了，歡快地向春姑娘打招呼。

　　春光明媚，小蜜蜂姐姐來到花園里采蜜，扇動著翅膀在花叢中“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，那聲音輕輕柔柔的，好像在和花兒喃喃細語。花兒們不約而同地說：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽！”小蜜蜂謙虛地說：“我的聲音很平凡，風姑娘才是大自然的音樂家呢！風姑娘在森林里用她的手風琴演奏出不同的聲音：吹過不同的樹葉，她就發出不同的聲音，不同的季節就會發出不同的音樂！有時輕柔優美，有時輕快悅耳，有時雄壯激昂……這才是最動聽的'聲音。”這時，風姑娘剛好經過這兒，搖搖頭說：“我的聲音如果和水姑娘比起來那就遜色多了，當下雨的時候她就拿起樂器演奏，落在樹葉上、房頂上、窗戶上……都會發出不同的響聲。當她們聚集在一起，就會叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首歡快的小曲，當奔向大海時她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。

　　這時，太陽公公出來了，他語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，如果你們取長補短，就能合奏成一首優美動聽，美妙和諧的樂曲。”大家聽了點點頭。

　　描寫春天小學四年級作文 13

　　朋友，可知陽光的味道?

　　不知不覺中，春天已經到了，戶外的陽光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細細品味陽光的味道，生怕錯過每一處值得駐足的美景。

　　陽光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實豐盈的感覺，又如一股清泉流淌在心間。

　　一年之際在于春。大家都有所體會吧，當你為某個目標奮斗時，不顧一切的向前。，整個人就會具有超能力似的，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽光的路上，堅持不懈，終有一天會到達理想的彼岸。我想，成功總會眷顧那些努力拼搏的勇士吧。

　　走出家門，帶上相機，去捕捉陽光，陽光在何處?奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽光，無處不在，構成了我們生活的'巨大的軟體環境。有生命的地方就有陽光。

　　“陽光”好有生命力的詞眼。

　　生命的陽光該去何處尋找?在我們內心。只要心中充滿陽光，永恒的陽光，那我們的人生必將會轟轟烈烈。與陽光同在，讓陽光更加陽光。如是一生，可以無悔矣。

　　待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風箏，抬頭仰望，將夢想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的至高點。每個人生命中都會有一塊屬于自己的土地，腳踏實地，耕種自己的土地。

　　光明的獲得不在于仰望的時刻，而在于低頭的一瞬。

　　在生命中的18個春天里，我想沒有在任何一個春天，我是如此的清醒。

　　描寫春天小學四年級作文 14

　　春天到了，我發現花兒開得更艷了，草兒長得更綠了，樹也長得更高了，連青蛙的叫聲也更大了。

　　這時的花兒美麗極了，有大的、有小的、還有各種色彩各種形態的，和那無邊的草坪結合起來，像是一個個美麗的.小仙女，在那草坪變成的小舞臺上跳舞，小樹苗們就像一個個樂手，它們的枝條和葉子成了樂器，正在為“小仙女”們打著節拍呢！青蛙從小河邊游來，跳到舞臺上盡情地歌唱，小草們是它們忠實的觀眾。

　　每到春天，小草們就靜靜地坐在觀眾席上，聽青蛙歌唱，看花兒跳舞。聽說音樂能令動物長得快，我相信，草兒、樹兒、花兒、青蛙聽到這樣的音樂，草兒長得更綠，樹兒長得更高，花兒開得更艷，青蛙叫得更歡！

　　這代表著春天的樂隊，正在演奏著春天的贊歌！

　　描寫春天小學四年級作文 15

　　春姑娘輕輕悄悄的來到了我們的身旁，她來到我們的身旁干什么呢？哦，原來她是給我們的世界添加色彩！

　　早上，我起來的時侯，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。我剛站到門外，就看到小草鉆了出來，享受著春天的陽光；院子里的一排花兒綻開了笑容，遠遠望去，就如一片”花海”。而房屋后的柳樹都抽出了嫩芽，春風拂過，柳條向我招手；而太陽看到這種景象后不禁笑了。

　　我開心的笑了，剛準備出去玩的時候，便看到媽媽正在廚房做飯，邊做飯邊哼著她平時里最喜歡聽的歌。我來到媽媽面前問媽媽：“你今天為什么這么高興呢？媽媽說：“當然了！你不覺得春天是最美的`季節嗎？

　　我疑惑的問媽媽：“為什么呢？媽媽說：“春天來了，春姑娘也就來了，她有魔法呀！她能讓我們的世界充滿生機，變得生機勃勃！

　　望著春姑娘給我們帶來的一切，我深深的陶醉了！

　　描寫春天小學四年級作文 16

　　世界上有一個調色盤，調色盤里的花是粉紅色的，給你帶來清新的香味；調色板上的葉子是綠色的，給你帶來一絲涼意；調色板上的天空是藍色的，給你帶來無盡的幻想……這個調色板是春天。

　　春天悄悄地來了，枯葉頑強地在樹上熬過了寒冷的冬天，它們也像伙伴一樣“飛”著、跳舞著。清脆的鳥叫聲讓你感受到春天的氣息。還有花？公園里有很多花，比如桃花、梨花和迎春花。人們都圍在花的周圍，誰注意到了枯萎的梅花瓣？樹木似乎穿著亮綠色的`衣服來迎接春天？還是為了回到鳥巢的鳥兒？春天的竹筍也探出頭來，像一個被包裹起來的金字塔。這代表什么？哦！我明白了，這代表活力。

　　春雷似乎在來這里的路上堵車了，否則，為什么它沒有敲響喚醒一切的大鼓呢？春風和春雨似乎來得很早，在公園和廣場上放風箏的一群孩子恰好在《村居》上寫道：“孩子們放學回來得很早，他們正忙著在東風中放紙鳶

　　描寫春天小學四年級作文 17

　　啊，冬天過去了，生機勃勃的春天來了！一切都是全新的，一切都充滿希望和活力。春天開始用她五顏六色的畫描繪美麗的場景。

　　春天的氣息隨處可見。山中花開花落，花香四溢，桃花盛開，其次是杏花、山茶花、梨花、杜鵑花。看，那些美麗的鳥兒，仿佛陶醉在春天的美麗中，站在杜鵑花的.枝頭，唱著美麗的春天的歌。溪邊，楊柳拔出嫩綠的楊柳，綠草如茵，帶著泥土的清香。池塘里，成群的鴨子在慶祝春天的到來，吵著要新的姿勢在水里玩耍。難怪有春江水暖鴨先知。一條小鯉魚不停地在水面上跳躍，爭先恐后地跟誰比跳得高。在城市里，每個人都脫下單調厚重的棉襖，穿上五顏六色的輕薄衣服。甚至天空也變得五彩繽紛，各種各樣的風箏稀疏地點綴在天空，讓天空更加美麗。

　　春天，我看到大樹的綠葉，聽到鳥兒婉轉的歌唱。春天充滿無限生機。在這個美麗的春天，讓我們通過上一段樓梯來加強鍛煉，長高，變得更健康，學習！

　　描寫春天小學四年級作文 18

　　立春的早晨，天氣霧蒙蒙的，還下著毛毛細雨，它們爭分奪秒地往下跑，好像在追趕著什么。

　　路上的行人也和雨滴鬧了別扭，生氣地說：這是什么鬼天氣，下了幾天也不見轉晴，害得我們每一天都要帶傘。

　　山上的花草卻張大了嘴巴，高興地說：好甜的水珠啊！我們今日可真是大飽口福了。

　　小河里的魚蝦也嚷嚷著，鉆出了水面，興奮地說：好多水啊！多么涼快啊！

　　呆在地下的竹筍也忍不住了，偷偷地跑出地面，享受著溫暖的雨水，美滋滋地說：好暖活的水，我要用它洗澡。

　　桃花也收到了春天的`信號，綻開了紅紅的笑臉，好像在說：一年一度的春的宴會又來到了，我得準備好新衣裳。

　　柳樹更是高興得很，梳理著它那細長的頭發，在半空中翩翩起舞，好像在說：我又能和老朋友見面了。

　　燕子得到了消息，連忙從北方趕來，還換上了嶄新的燕尾服，好像春天的使者。

　　沙沙沙，雨不停地下著，喚來了許多老朋友

　　描寫春天小學四年級作文 19

　　春天來啦！春天來啦！

　　田野里，迎春花在大家面前報春，柳條一聽，就去染了一頭草綠色的長發，在陽光里舞蹈，碧綠的長發隨風飄動。

　　桃花姑娘聽說了春到的消息后，就立刻拿出了自己珍藏已久的花頭飾，把它仔細地戴在頭上。一陣風吹過，花瓣就從頭飾上飄下來，下起了一場艷麗的“桃花雨”，又好似粉紅的蝴蝶，在空中飛舞。

　　山茶花也知道春天來了。她舞動腰肢，奇跡出現了，紅紅的.花兒綴滿枝頭，有的含苞待放，有的一枝獨秀，有的千朵成群……它們從小舟似的綠葉中冒出來，盡情地綻放著自己最美麗的一面。

　　一旁的油菜花聽說大家都換了新衣服，于是，拿出自己輕年時的小黃裙，把它穿在身上。它站在燦爛的陽光里，一陣風吹來，它就翩翩起舞，金黃的衣袖隨風飄動。風過了，它停止了舞，靜靜地站在那，等待蜜蜂到來奏響新的旋律……

　　田野里的春天可真熱鬧啊！

　　描寫春天小學四年級作文 20

　　現在是春天，萬物復蘇的季節。四季就像一串美妙動聽的激動著的音符。它包含著炎熱的夏天，收獲的秋天和穿著銀裝的冬天，但是我喜歡那萬物復蘇，生機勃勃的春天，因為它給人們帶來了夢想和希望，但它更可愛。

　　遠處，那一片片綠草地，小草探出頭來東張西望看自己是不是第一個出來的。一朵朵小花笑著望著藍天，望著大地，望著青山，望著河水。這樣的消息不是春的氣息，春的到來嗎？

　　那山上的樹木抽出新的枝條，長出新的嫩葉，那山一片嫩綠的顏色，遠遠望去就像一個綠色的大絨球呢！山上有鮮花，有綠草。這不是一幅優美的.圖畫嗎？這不是春天的腳步，春的遺跡嗎？

　　春就是一年四季最美好的季節，也代表著新一年的開始，所以古今詩人都喜歡寫春的古詩，因為它有各種萬物都開始的本領。

　　我愛你，春天，你是我們的報春使者，你是我們的那朋友，四個季節里，你最漂亮，你最美麗。

　　描寫春天小學四年級作文 21

　　我愛春天，春天不像夏天般萬木蔥蘢；春天不像秋天般果實累累；春天不像冬天般銀裝素裹，但她卻有她獨特的風格。我愛那輕盈的春風，她經過了雪山；穿過了云層；邁過了小河……

　　歷經千辛萬苦和長途跋涉，終于來到了春天的懷抱，她唱起了美妙歌兒，喚醒了萬物，春風是春天的.使者！

　　她像一盒彩筆，她把小草涂成綠色，是小草在土里挺起胸膛；她把小花涂成紅色，使小花像一個亭亭玉立的小姑娘；她把小河涂成藍色，使小河像一面鏡子，潔白無瑕……我愛那綿綿的春雨，她滋潤了梨樹、小花、小草、竹筍……她是春天的耕耘者！她像一位老師，叫小草怎樣挺起胸膛；她教會了竹筍學會堅強，使竹筍沖破了土地；她教會了桃樹怎樣在逆境中成長，使桃樹開出了鮮艷美麗的花兒……

　　我愛春天，我愛春天的蒙蒙細雨；我愛春天的鳥語花香；我愛這個擁有獨風格的春天！

　　描寫春天小學四年級作文 22

　　春天來了，她向人們展示了美麗。

　　春天，柳樹發芽，長出毛柱狀的柳絮。他們是如此可愛。花蕾大或小，黃或綠。當春風吹起的時候，柳樹姑娘的長發飄得很遠。在那個時候，它是如此的美麗，如此的優雅，讓人一見鐘情。春風就像一位母親在給女兒編辮子。柳樹有時看起來像一個溫柔的女孩，有時又像一個活潑調皮的孩子。春天，點綴著柳樹，是那么的美麗動人。

　　春天，春天的花盛開。每年春天，這些姑娘們都會開出優雅的.小黃花。

　　他們每天都和人們跳舞。他們一個接一個地站在地里，微風輕輕地吹著，姑娘們跳著優美的舞，唱著優美的歌。有時他們看起來像舞者，有時他們看起來像歌手。他們都穿著黃紗裙，那么優雅，像一個大女孩。春天的花朵給春天增添了更多的活力，使春天更加生機勃勃、多姿多彩。

　　春天是如此的美麗和充滿活力！

　　描寫春天小學四年級作文 23

　　“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時。”

　　春天來了。嫩綠的小草就像一個個綠色的小精靈，從軟軟的泥土里探出小腦袋，好奇地打量著這個神奇的世界。

　　春天來了。河邊的楊柳像一位亭亭玉立的少女，披著綠色長發，風一吹，扭動腰肢，真是婀娜多姿啊。

　　春天來了。小烏站在樹枝上，嘰嘰喳喳唱不停，它們繞著花叢、蝴蝶和蜜蜂，翩翩飛舞。

　　春天來了。在清澈見底的小溪邊，水汩汩地流，水里有野鴨子在游來游去，像一條小船，優哉游哉。

　　春天來了。突然，一陣風，暖和又輕柔地吹到我的臉頰，小草被風吹得彎下了腰，樹葉被吹得直搖晃，桃花被吹得滿園飄香。

　　中午時，太陽從藍藍的'云里出來，照射著大地的花草樹木，陰暗的森林里增添了一絲陽光，大地變暖了，人們都脫下了又厚又笨重的羽絨服……

　　俗話說，一年之計在于春。小朋友，讓我們在美好春光里埋下希望的種子吧。待到秋來，一定收獲滿滿。

　　描寫春天小學四年級作文 24

　　淅淅瀝瀝的春雨，有點兒甘甜的春雨，有點青草香氣的`春雨。

　　人家說我貴如油，為什么呢？

　　我不知道我為什么這么貴，物以稀為貴，可能是因為剛從冬天走來，很稀少吧？也可能是因為我能滋潤世界萬物，尤其是滋潤莊稼……，

　　我問人們是這樣嗎？人們回答說是的。

　　啊，原來我是這么重要，人們還說了，我比冷冷的秋雨好；比夏天的狂風暴雨好，更是消滅冬天霧霾的武器。

　　人們說，如果沒有我，那莊稼、小花小草，樹苗都難以生存，說缺少了我，那沙漠化就比較嚴重，天氣會越來越干燥，甚至人類都會無法生存，如果沒有我，大地母親也沒有這樣生機勃勃……

　　我是春雨，我真是自豪呀！

　　無論如何不跟暴風雨合作，那我就成壞蛋了，就不比油貴了。

　　所以，一定要知道善惡，好好履行自己的職責。

　　我就是一個無私奉獻的春雨，就是一個比油還貴的春雨，還像園丁一樣的春雨……

　　描寫春天小學四年級作文 25

　　春天和太陽有個約定，春天來時一定要去叫太陽起床。春天到那里時，太陽正坐在床上，打著哈欠，一副半睡半醒的樣子。太陽看到春天來了，羞紅了臉。

　　春天和柳樹有個約定，春天來時要給柳樹梳好看的辮子。春天剛去完太陽那里，趕緊來到柳樹這里。春天給柳樹梳了好多毛茸茸的小辮子，柳樹十分感謝春天，給她跳了一段優美的舞蹈。

　　春天和花兒有個約定。春天來時要給花兒們帶來五顏六色的裙子。她剛喚醒小溪，就看到花兒們在向她招手，春天加快了腳步，她想：看來花兒們已經迫不及待了，我得快點兒了。花兒們一穿上這些美麗的`裙子，就一邊對春天說謝謝，一邊跳起了歡快的舞蹈。

　　春天還給更多朋友帶來了禮物，有小燕子、小草

　　他們排了一段舞蹈，舞蹈的名字叫《春天之約》。那是他們回饋給春天的禮物。

　　描寫春天小學四年級作文 26

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里……”春天無處不在，只要你肯用眼睛去尋找、發現春天。

　　春天在花園里，那兒百花齊放，白白的梨花露出了枝頭，像剛剛下過雪一樣；桃花競相開放，紅的似火，粉的如霞……還有春天的使者—迎春花，雖然迎春花并不起眼，但它卻是春天開得最早、枯得最晚的花。

　　春天在樹林里，那兒枝繁葉茂，樹木上長著肥肥嫩嫩的奇形怪狀的'小葉兒。有的樹木才剛剛發芽，有的樹木像松樹、樟樹一樣，仍然保存著四季常綠的枝條。

　　春天也在小河邊，柳樹發芽了，長出了嫩綠的枝條，一陣微風吹來，柳樹姑娘隨風舞動。小草悄悄地從地里鉆出了小腦袋，格外艷麗奪目。小河上的冰融化了，發出“叮叮咚咚”的聲音。

　　馬路旁，大地上，滿是春天的氣息。讓我不禁想起：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

　　描寫春天小學四年級作文 27

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，眨眼之間，春天已經悄聲無息的來到了。

　　無聲間大地復蘇，柳綠花紅，一切就是因為那場那一場春雨。沙沙沙春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上。

　　幾場春雨過后，小草從地下探出頭來，早開的野花一朵兩朵，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，時而急時而緩，和著春風，演奏著春天的旋律，唱著春的序曲。

　　寒帶櫻花孕育了一個冬天的'力量，終于忍不住了，一下子全開了。這兒一叢，那兒一簇，粉嫩粉嫩，羞羞答答的，可愛極了。

　　原來冬天是枯黃的小草，經過一陣春雨的滋潤，一下子變得綠油油的了，讓大地充滿了生機。

　　我愛春天，愛這個萬物生長的春天，愛這個柳綠花紅的春天，愛這個鶯歌燕舞的春天。

　　描寫春天小學四年級作文 28

　　春天來了，我們在老師的帶領下到郊外去尋找春天。

　　我們來到田野邊，呼吸著大自然的新鮮空氣，看見從土里鉆出了細細的、嫩嫩的小草。稻田里是一片翠綠的秧苗。啊！春天在小草里、在田野里。

　　我們來到池塘邊，發現柳枝發芽了，綠綠的、細長的柳枝，在春風中輕輕擺動，好象在翩翩起舞。旁邊的桃樹也張開粉紅的笑臉，歡迎我們的.到來。啊！春天在樹木上。

　　我們來到小河邊，碧綠的河水嘩嘩地流著，小鴨子在河里嘎嘎地叫著，仿佛在告訴我們：“春江水暖鴨先知。”，還有一群小蝌蚪也在快活地游來游去。啊！

　　春天在小河里。

　　我們抬頭望著天空，藍藍的天空上飄著朵朵白云，行云如水。一行大雁往北飛，邊飛邊叫，好象在唱著春天的贊歌。啊！春天在天空中。

　　春天的景色真迷人！我們在小草里、在樹木上、在小河里、在天空中找到了春天。

　　描寫春天小學四年級作文 29

　　冬天已經過去，我們迎來了一個美麗的春天。

　　多美的春天啊！河邊的柳樹姑娘站了起來，她伸了個懶腰，一陣風吹來，柳樹姑娘梳理著她長長的辮子，天空開始飄起細雨，仿佛要給柳樹洗澡，雨停了，柳絮被春風吹向了天空，多美啊！

　　在院子里，迎春花也醒了。黃色的迎春花吹響小喇叭，仿佛在說：“春天來了！”桃花綻放成笑臉，像女孩的臉。這朵美麗的桃花給院子增添了許多生氣。桃花有很多種顏色，有玫瑰色的，有粉紅色的，還有雪白的。人們更喜歡的是油菜花，從遠處看，油菜花就像一望無際的'黃色地毯！

　　花朵繁盛，蜜蜂更加繁盛。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，采蜜。蝴蝶來到比美，和蜜蜂玩。

　　春天是播種的季節。農民戴草帽一起播種。春天也是一個快樂的季節。孩子們放風箏。他們放飛夢想。

　　多美的春天啊！

　　描寫春天小學四年級作文 30

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山藍潤起來了，水漲起來了，太陽的臉開始紅了。

　　小草偷偷的從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的.。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著躺著，打個滾， 踢踢球，賽賽跑，捉幾回迷藏。風輕輕，草軟軟。

　　桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了各色的花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已是桃兒，杏兒，梨兒。小蜜蜂翁翁的鬧著，小蝴蝶飛舞著。野花送來了香氣：有名字的，沒名字的，都默默的開著，像星星，眨啊眨。

　　“吹面不寒楊柳風”，像母親的手撫摩你風里有著新泥的味道，還有些草味，加上花香，可美了，或許就讓人睡了。小溪，唱著歌，悠悠的，細細的，或許甜甜的。一點一點吸引著我的全身器官。真的好美啊！多么的吸引人，讓人陶醉啊！

　　描寫春天小學四年級作文 31

　　"野火燒不盡，春風吹又生”寫出了小草的生命力強。想起草，就會想起春天。

　　春，是一個多么美麗的季節。春回大地，北燕南歸。小草冒出了新芽；柳樹抽出了新的枝條；河面解凍了，水珠你追我趕，玩耍嬉戲，河水嘩啦啦的奔跑，熱鬧極了；太陽公公努力發出光亮，使大地變得暖洋洋、明晃晃的；云朵飄來騙去，一會成了調皮可愛的小白兔，一會成了兇神惡煞的大灰狼，一會又成了白白胖胖的小綿羊，真是千奇百態，各有千秋啊！

　　春天的景色很美，可是春天的花園也遜色不了多少。你看！擁有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”美名的梅花競相開放，大大小小的梅花擠滿了枝頭，真是花團錦簇、姹紫嫣紅、美不勝收啊！你瞧，那些虞美人，有的`抬高了臉，好像在炫耀自己的花容月貌；有的低下了頭，羞紅了臉，樣子真是楚楚可憐啊！有的還在自己的花房子里睡得正香呢！

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”春，真是一個美麗的季節啊！

　　描寫春天小學四年級作文 32

　　天氣轉暖，萬物復蘇，春風邁著輕快的步伐，悄無聲息地來到了我們身邊……

　　春風吹綠了柳梢，柳樹長出了嫩芽；春風吹青了小草，小草從土里探出了腦袋，伸了幾個懶腰；春風吹鼓了梨樹的花苞，你看！她們在競相開放。春風吹皺了河水，河面泛起了一道道漣漪……

　　春風吹來了身披黑袍的小燕子，那剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。春風吹來了勤勞的蜜蜂，她們唱著一首無詞的歌，在百花叢中翩翩起舞。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，春風吹來了一群放風箏的孩子，他們的.歡聲笑語成了草地上最動聽的歌謠。春風吹來了辛勤勞動的農民伯伯，他們拿起種田工具，成群結隊地向田地進軍，形成了田野間最靚的風景。

　　走在春天，春風在田野里打滾，春風在小路上奔跑，春風拿起指揮棒，奏起了屬于春的樂曲。

　　描寫春天小學四年級作文 33

　　冬已經把大門打開，準備離去，他向春打了個招呼就走了。

　　“踏，踏，踏”，春天腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾便是厚厚白雪。大家看到春大喊：“春天來了，春天來了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物與人們耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部力量讓大地還暖。

　　“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗花似變魔術一般一朵接一朵蹦了出來。春力量漸漸大了，動物們拍拍地干活，農民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好生活，并有鐵一般胳膊，領我們上前去。

　　春天離去了，動物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因為春已經把自己休息9個月力量用3個月時間用地一干二凈，用自己汗水滋潤萬物。

　　描寫春天小學四年級作文 34

　　春天的聲音多種多樣，請讓我說說春天有哪些聲音，我喜歡什么聲音吧!

　　我走在回家的路上，微風“嗖嗖”地吹著我的臉，好舒服啊!風吹在小樹葉上，樹葉“嘩嘩”地響，好像在拍手叫好!風吹到了樹林里，樹林響起了“嘩—嘩—”的聲音，就象一首交響曲，在歡迎風婆婆的到來。巨風吹在海面上，大海嘩啦嘩啦地吼叫起來，像是惹怒了大海一樣。

　　小鳥的聲音我們到處都能聽到，春天的鳥叫聲特別好聽：有嘰嘰的麻雀聲，喳喳的喜鵲聲，還有咕咕的鴿子聲……前年春天，正是我記憶中雨水最多的.春季。五一節我跟媽媽到嶗山。突然下起了雨，雨落在泉水中發出叮咚叮咚的聲音。夏季里，還有一場暴雨，嘩嘩地下著。

　　春天的聲音是最美妙的。只要豎起你的耳朵認真仔細地聽，你一定會聽到春天各式各樣的聲音。

　　描寫春天小學四年級作文 35

　　春天的女孩以輕快的步伐走來，大自然沐浴在溫暖的春風中。她帶來了生機和活力，帶來了美好的希望。

　　春風像一個孤獨的孩子一樣，快樂地投入她的懷抱。泛著白光的冰封湖泊悄然解凍融化，湖水被春姑娘靈巧的手描繪成一幅美麗的風景畫；融化的湖水反射出藍天、白云和大地的清晰倒影她似乎不滿意，微微蹙眉，輕輕吹氣。圖像溢出一片波濤，變得模糊不清。

　　春雨過后，岸邊的松柏被洗得更綠了。柳樹的枝條上長出了小嫩芽，草頑皮而興奮地長了出來只過了幾天，就綠了，綠了。

　　平靜的湖面漸漸變得熱鬧起來。在晚上的假期，它成了孩子們娛樂的地方。陣陣清脆悅耳的.笑聲為大地增添了活力。

　　春風舉起五顏六色的風箏各種圖案，各種形狀它們飛過綠樹，飛過碧波萬頃的土地，升上藍天。風箏飛得越來越高，飛得越來越小。你能看到的只有從左到右閃爍的小黑點。

　　春風把大地吹綠了。春女帶來活力和美好的希望愿這美麗的春天永遠留在人間！

　　描寫春天小學四年級作文 36

　　春天到了，我發現花兒開得更艷了，草兒長得更綠了，樹也長得更高了，連青蛙的叫聲也更大了。

　　這時的花兒美麗極了，有大的、有小的、還有各種色彩各種形態的，和那無邊的草坪結合起來，像是一個個美麗的小仙女，在那草坪變成的小舞臺上跳舞，小樹苗們就像一個個樂手，它們的枝條和葉子成了樂器，正在為“小仙女”們打著節拍呢！青蛙從小河邊游來，跳到舞臺上盡情地歌唱，小草們是它們忠實的觀眾。每到春天,

　　小草們就靜靜地坐在觀眾席上，聽青蛙歌唱，看花兒跳舞。聽說音樂能令動物長得快，我相信，草兒、

　　樹兒、花兒、青蛙聽到這樣的'音樂,草兒長得更綠，樹兒長得更高,花兒開得更艷,青蛙叫得更歡!

　　這代表著春天的樂隊,正在演奏著春天的贊歌!

　　描寫春天小學四年級作文 37

　　值此的陽光燦爛的春天，春姑娘踏著輕快的步伐迎風而來，聰敏靈巧的小燕子又飛回來了，為春光增添了生趣。果園、田野、山上她的足跡，但不要地方才有她的足跡，其實，到處她的影子，我建議大家到迎賓公園去春游。

　　迎賓公園的里面有一座假山，上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長全身呈綠色的，綠既那種淡綠，也那種濃綠，一點淡綠，又帶一點濃的綠，真不春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色來的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這，在果園、在山上、在田野是看的.。

　　迎賓公園的西邊有小溪。小溪清澈見底，小溪約有2米深，可小溪最的石塊我都能看得清楚。陽光照相館在水面上，金光閃閃，像有無數的金星在閃耀，溪水里的小魚們自由自在地游來游去，小蝦們靜靜地臥在水底。

　　至于東面的寶塔，就迷人了。關系，我就不多說了，大家去吧！

　　真希望教師和同伙們采納看法：去迎賓公園游玩。

　　描寫春天小學四年級作文 38

　　春天，不知不覺間來到了你我之間。春天是一位俏皮可愛的小姑娘，嫩綠的柳枝是她的頭發，鮮艷的花朵是她的臉蛋，綠色的小草是她的肌膚……

　　故鄉的早晨，是新一天的開始。花草都挺直腰板，向著初升太陽微笑。大樹精神抖擻，葉子綠得發亮。朵朵桃花飄落下來，白的似雪，粉的似霞，紅的似火。這時，一陣微風拂過，香氣撲鼻而來，讓人陶醉不已。

　　故鄉的中午，是新一天的高潮。小鳥在樹上歡快地嘰嘰喳喳地唱著歌。花草都跳起了舞，孩子們吃完中飯后，都出來玩耍，圍著院壩中的那棵高大的黃角樹，玩起了“老鷹捉小雞”游戲。最悠閑的`當數大人們，春耕一上午后，中午是難得的休閑時光。

　　故鄉的傍晚，是一天的結尾。草叢里，蟈蟈、青蛙、蟋蟀等唱起來婉轉的催眠曲，伴著小孩子們進入了甜蜜夢鄉……

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