描寫藕的作文（精選7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫藕的作文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫藕的作文1
幸虧你從懸浮在淤泥之上，雖然你曾聽過詩人們對荷花的吟詠，可你毫無嫉妒之心，因此大自然在你的心中整理出了一個圣潔的空間。
你身處淤泥之地，可毫無污濁之心，荷花曾向你炫耀過自己的美貌，可你心里自知你只不過是我結出來的吸收陽光的花朵而已，你任憑荷花的嘲笑，將他們嫣紅、翠綠的養分慢慢的據為己有。你位于風光之下默默的承受著冰冷的水。因為你自知條件不如荷但是你卻慢慢靠自己的努力，讓他們的養分慢慢被你吸收，讓他們慢慢地失去光澤，你結合他們的經驗作為一個經驗豐富的新手來說你是謙虛的，也是聰明的。
當你生命最旺盛的季節已經逝去，你才將生命的行囊釋去，初出淤泥補天地之目，這時的你心中仍有那個圣潔的空間，因此現在的你還是潔白如玉，大地的污穢墟可你卻不染紅塵之質，仍然以自己的姿態存在于這個世上。
在這里我也要為你抱不平，是人們都說荷花出淤泥而不染而我為你抱不平，出淤泥而不染的不是荷花而是你藕。
描寫藕的作文2
“江南可采蓮，蓮葉何田田”，你是不是馬上想到的是美麗的荷塘美景啊！而我卻想到了家鄉的蓮藕，我的家鄉湖北可是蓮藕之鄉呀！
春天，荷葉只露出尖尖的角。夏天，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，發出“沙沙”的聲音，好像相互在說悄悄話呢！下雨時，小青蛙和魚兒就把它當做小傘，雨過天晴，荷葉上滾滿了水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有那粉的、白色的荷花仙子在荷葉上翩翩起舞，跳起了芭蕾。
過不了多久，我們就可以吃蓮蓬了，那嫩嫩的蓮子，吃在嘴里清甜清甜的。而在這個時候，蓮藕正在淤泥里默默地生長著。
秋天是蓮藕成熟的季節，剛從湖底挖出來的蓮藕全身都是泥，用水清洗一下，就可以看到潔白透亮的蓮藕了，一節一節的蓮藕就像胖娃娃的胳膊。蓮藕的每一段都是橢圓形的，每一段的中間都有許多小孔。
蓮藕的吃法有很多，可以涼拌、可以炒著吃，還可以煨湯，我最喜歡吃煨湯的蓮藕。吃蓮藕的時候十分有趣，你咬上一口，藕斷絲連，會拉出很長的絲來，藕絲飄在下巴上，像長了白色的胡須，樣子很好笑！
蓮藕是高潔的象征，雖生活在淤泥里，但本質一直是潔白無暇。我愛家鄉，更愛家鄉的蓮藕。
描寫藕的.作文3
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
荷花歷來是被人們所稱贊的，可我們只觀察到花卻并未想起它的果。藕在生活中經常見到，它只是長在泥里面，雖然它比較黑，但它卻默默無聞，它并不在意人們怎樣看它，它只想為人們奉獻。
藕，棕色，一節一節的，絲毫沒有彎曲，它從來都是筆直筆直的，藕的用途很廣，可食用，可入藥，花可供來觀賞。它的花稱之為“荷花”，荷花的莖可謂“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。它的花雖然從泥土里出來卻一點也沒有被泥所染，它的葉子是綠色的紅綠相交，好看極了。
走在一片荷花池塘邊的小路上，這里沒有蜂圍蝶陣，也沒有賞花的人群。有的就是直立在水面上的荷花，還有埋在泥土里的藕。荷花一朵挨著一朵，它們似乎在嚷嚷著什么。看這些荷花，不由得想到了那些默默無聞，無私奉獻的人，不由得想到了那些老師們，警察叔叔們，交警，還有環衛工人，他們都是只知道奉獻，而不想著要什么回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就如同這藕一樣，他不在乎自己的職業多么神圣，蓮藕不在乎人們多么喜愛它的花，兩者都有一個共同的特點——默默無聞、無私奉獻，從不奢望有什么回報。
荷花在風中搖曳著，它們依然默默無聞，花開得這樣盛，這樣密，紅色的花仿佛就要把整個池塘所覆蓋，還時不時地有幾只青蛙出來，它不畏炎陽，即使面對太陽，也從不退縮，它們只知道堅持、奉獻。
藕的默默無聞的精神不得不讓我贊嘆，雖然時代在進步，但它卻永不會變。
描寫藕的作文4
藕是我們非常常見的東西，它非常普通，但是擁有非常大的力量。
在我們吃飯的時候，我們經常吃藕，但是我們在吃藕的時候，即使藕斷了，但是絲還連著，藕長在淤泥里，但是挖出來，并且削了皮兒，里面卻是潔白無瑕。這就是藕的品質。用在人身上就是，即使在人生的最后，也不能放棄，也有人不在外貌，只在于心靈的特點。
舉一個最簡單的例子：在汶川地震的時候，有許多人都被壓在下面，有的逃生了，有的被救了出來，但是也有人沒有被救出來，這些人有的堅強不屈，一直在下面堅持著。但是還有些人就放棄了，他們覺得自己是必死無疑了，所以就不吃不喝，在下面等死。
在司馬遷被關進監獄的時候，如果他覺得自己已經無力回天了，所以就自殺了，那樣就沒有這本有名的史書《史記》，就是因為他堅強不屈，在獄中堅持的寫《史記》，才流傳下來這些重要的歷史資料。
在現代社會，人到了老年就要死，但是每一個人的晚年是不一樣的，有些富豪老人就給貧困山區的人捐款；有些人就想多活幾年，瘋狂的買營養品，結果最后吃出毛病，少活了很多年；還有一些富豪老人就把錢留給后代。所以，這些富豪老人不在于衣著打扮，而在于心靈的美妙。
大家一定都看過《三毛流浪記》這本書，本書中的三毛是一個孤兒，但是他心地善良，即使自己也是一個貧困兒童，三毛還有幫助其他的貧困兒童，大家又可以聯想到三毛的堅強和勇敢，要是三毛沒有這樣的氣節，他是不會這么堅強的活到現在的。
所以，在現實社會中，我們要學習藕的美好品質，要做一個堅強和心靈質樸美妙的人。
描寫藕的作文5
暑假里，我在老家感到很無聊，就出去走走，看有沒有什么新鮮事可以做。
我走到一個朋友家時，看見他和我的另外一個朋友準備出去。他們腳穿大筒靴，手上套一副手套，好像要干出一番大事業來。我好奇地問：“你們倆要干什么呀？”“我們去采藕。”他們說，“你要不要去啊？”我一聽到要釆藕，就欣然答應了。
來到泥塘邊，我隱隱約約看到一些白白胖胖的藕藏在泥塘里。他們已經迫不及待地下去了，我也緊隨他們下去了。
1分鐘不到，我朋友就已經摸到一個藕了。他高舉起藕，開心地說：“瞧，我都摸到一個了！”我的心里又是羨慕又是恨，下了決心，我一定摸個藕出來。
我摸著摸著，突然有個東西好像撞到了我，我伸手一抓，啊！竟然是一個泥鰍，身長大約3厘米，真掃興，我一看就隨手把它給扔了。這個泥鰍給我增加了許多的壓力，我真的怕突然又有一個泥鰍被我逮到。
我繼續向著目標前進，突然我好像踩到了一個東西，我用手往下一撈，竟然是一個藕，但是這個太小了，都不夠我塞牙縫的。
摸個藕怎么就這么難呢？就是在我要放棄的時候，我突然摸到一個東西，撈上來一看，是藕！而且比那個朋友的藕還要大。我激動地大叫起來：“我終于摸到藕了！真是功夫不負有心人啊！”他們看到我撈到的藕，驚訝得目瞪口呆！繼而豎起了大拇指。一個中午過去了，我撈到了許多藕，心想：回家可以大飽口福了！
撈完藕，我們幾個身上臉上全都是泥，簡直成了泥猴。帶著“戰利品”回家后，我們就直接跳下河里洗澡了。歡呼聲飄蕩在寬廣的河面上，傳得很遠很遠……
描寫藕的作文6
一天，我到奶奶家玩，奶奶說要給我做糖藕吃，我高興地一蹦三尺高。要知道，奶奶做的糖藕可是方圓幾百米有名的啊！
我和奶奶去菜市場買藕，喧鬧的財勢場里什么聲音都有，討價還價的聲音此起彼伏著。奶奶挑了一個粗大潔白的藕，我一比，哇！竟比我的膀子還粗好多！聽那個人說，這藕是剛采來的，非常新鮮。
剛采來的藕白生生的，可以說是潔白無暇。藕的外皮又粗又厚，摸起來挺光滑的，是灰白色的。藕大約有五到六節，中間胖胖的，似乎要膨脹起來，它的根莖粗粗的，我想這就是藕的“腳”吧！奶奶把藕切成一片一片的，咦，切開的藕怎么會有許多小洞洞？我拿起一片對著遠處看，嘿嘿，真好玩！好象一架望遠鏡！
藕中間為什么會有小洞洞？我百思不得其解，只好去問奶奶。奶奶笑笑說：“這我可說不清楚，我看你還是去請教一下你那位‘不會說話的老師’——《十萬個為什么》吧！”
原來，植物生長離不開空氣，由于水底的泥中空氣很少，所以在水下長根的植物，都要采用各種辦法吸收空氣，藕的節和節之間長有很多根，空氣通過藕的孔傳給根，這些小孔是空氣的通道。
哦——，原來是這么一回事，我恍然大悟，植物王國里的植物真奇妙！
描寫藕的作文7
今天上午，媽媽買來幾節藕，二斤糖和一斤糯米。回到家，她對我說：“洋洋，我們今天來做糖藕，好不好？”“好呀！”我以前吃過糖藕，知道它非常好吃，但是從來沒有做過，今天能夠自己動手做一做，那真是好。我興奮極了，只想快點做。
終于等到了下午，媽媽把藕上的皮削掉，切掉藕的頭，然后把事前調好的糖米灌到藕洞里面。媽媽還不時拍一拍藕身。把米灌滿后，她把切下來的“帽子”蓋上，拿起削好的竹簽插進去，把蓋頭固定好。一段糖藕就做好了。
接著，媽媽叫我學著做。于是，我就左手拿起一段藕，右手拿起一把菜刀往藕的中間切去。媽媽連忙叫住我，說：“這樣切不行，只要切去藕頭上的一個部分就夠了。”聽了媽媽的話，我調正好切的位置，一刀切了下去。媽媽看著我笑了。我切好藕，抓起一把米就往藕洞里面灌。媽媽又說：“少拿一點。”我說：“知道了。”我就放掉了一點米，把手中的米往藕洞里灌。可是，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。媽媽又說：“要慢慢地放米，還要不時拍拍藕身，把米震下去。”在媽媽的指點下，我終于也做好了一段藕。做好了，我拿過媽媽的藕來看，兩者相比，相差太遠了，當然是媽媽的做得好。媽媽說：“好了，接下來還是我來繼續做。你做得太慢了，否則不知道今天能不能吃到糖藕了。”我只好歇手不干了，站在邊上看媽媽做。做好后，媽媽把它們放到鍋子里加上水放到爐子上面去煮。
晚上，媽媽說煮熟了，叫我和爸爸來吃。我吃著香甜的糖藕想：做事情要認真，還要動腦筋，否則就不能夠做好事情的。
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