五年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間：2021-02-20 20:59:09 敘事我要投稿

關(guān)于五年級(jí)敘事作文300字七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)敘事作文300字七篇

五年級(jí)敘事作文300字篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我們五年級(jí)了。分班，是五年級(jí)必要的事情，可柴瑞曉你分了班級(jí)就不和我玩了。你應(yīng)該知道，我最不喜歡有了新朋友就忘了老朋友的了。

　　以前我們是最要好的死黨，你有了什么東西都會(huì)第一個(gè)和我分享，是比親姐妹還親。而現(xiàn)在呢，你不會(huì)和我說話，看見我也不會(huì)露出你那可愛又甜美的笑容，為什么不和我玩了？難道是你不想和我玩了？正在我想和柴瑞曉說說去。后面忽然有一個(gè)響亮的聲音，哦，原來是蘇彥冰啊。我說：“蘇彥冰，你干嘛呀，嚇?biāo)牢伊恕！碧K彥冰說：“我也給你說個(gè)事，你想知道柴瑞曉為什么不和你玩嗎？那是因?yàn)樽嚨臅r(shí)候，你不是和柴瑞曉坐在一起嗎，然后你就光諷刺她。”我聽到了這句話，不禁在心中問：“我哪里諷刺她了？”

　　我一想到這句話我就傷心，我失去了我曾經(jīng)最好的死黨，我希望柴瑞曉能回到我們五年級(jí)一班中去，也希望她能在五年級(jí)二班也有一個(gè)知心的死黨。

五年級(jí)敘事作文300字篇2

　　上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！

　　我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了。”金老師走開了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節(jié)課。回到家我把整個(gè)家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。

　　星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌模还?jié)課也沒抄多少。下課的時(shí)候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會(huì)借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁撕下來復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。

　　星期二下課時(shí)，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你。”我就像放下了一擔(dān)千金重的擔(dān)子，非常開心。不過，我有點(diǎn)懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。

　　我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。

五年級(jí)敘事作文300字篇3

　　我給我的長輩們定了星級(jí)，想知道嗎？三二一，請(qǐng)看——

　　爸爸和媽媽，三星。

　　一星：勤勞星。我的爸媽在公司上班，早起晚睡，就是周六、周日都不休息。

　　二星：舐犢星。他們疼愛我和我姐，每次下班回來，都帶點(diǎn)零食；晚上睡覺時(shí)，每次被子掉了，都會(huì)幫我們蓋好。

　　三星：慈愛星。每次我作業(yè)沒寫完，遇到難題的時(shí)候他們都會(huì)幫助我。等我把作業(yè)寫完了，還陪我玩。

　　舅舅和舅媽，二星。

　　一星：快樂星。每當(dāng)我舅舅和舅媽來時(shí)，他們都會(huì)給我?guī)婢撸o我?guī)砹嗽S多快樂。

　　二星：陪玩星。當(dāng)我非常無聊時(shí)，他們就會(huì)帶我出去玩耍。

　　姥姥姥爺和爺爺奶奶，一星。

　　一星：吃喝星。只要一到爺爺奶奶家，姥姥姥爺家，他們都會(huì)燒我最喜歡吃的菜，讓我吃飽喝足。

　　怎么樣，我長輩是稱職的“三二一”星長輩吧！

五年級(jí)敘事作文300字篇4

　　今天是我們學(xué)校的游園會(huì)，大家都帶了玩具和零食回來，準(zhǔn)備大玩一場。

　　上完語文課后，我們班的勞動(dòng)委員和班干部一起布置場地，他們準(zhǔn)備了氣球、彩帶，還有各種各樣的裝飾物，把我們的教室瞬間變一副模樣，變得好看了許多。

　　接著，老師先讓我們把零食拿出來吃，然后，才開始游園會(huì)。我們班的活動(dòng)是貼鼻子，在黑板左右兩邊都畫上兩個(gè)人頭，然后戴上眼罩轉(zhuǎn)五圈，通過別人指引畫上鼻子，左邊是女生隊(duì)伍，右邊是男生隊(duì)伍，有的人畫到眼睛上，有的人畫到嘴巴上······

　　我們玩的很開心，讓人意想不到的是，邵老師也來玩游戲了邵老師戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了五圈，在同學(xué)們的指引下，去貼鼻子，有的人說往左，有的人說往右······終于邵老師畫上了鼻子，大家說老師畫得最準(zhǔn)確。玩完了貼鼻子之后，我去了二班，二班的活動(dòng)是踩氣球，他們先把氣球吹好，再開始游戲，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)人很厲害，一屁股坐在氣球上全爆了。

　　我們學(xué)校的游園會(huì)真好玩！希望年年都可以舉行這樣的活動(dòng)！

五年級(jí)敘事作文300字篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。

　　王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認(rèn)真地寫起作文。

　　就在這時(shí)，一位學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)舉起手，問了老師一個(gè)字，老師似乎對(duì)這個(gè)字的寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。

　　過了一會(huì)老師抬起頭對(duì)那位同學(xué)說；“這個(gè)字，我，我不知道該怎么寫。”

　　當(dāng)聽到老師的這句話時(shí)，我們停住了手中的筆，吃驚的望著老師，對(duì)老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。

　　教師里鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對(duì)大家說：“對(duì)不起同學(xué)們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實(shí)接受事實(shí)。”我們聽了老師的話，悄悄的議論起來。老師看見這種場面，非常嚴(yán)肅的說：“不管是哪位優(yōu)秀的教師，她都會(huì)有所不知的，宇宙無限，知識(shí)無窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)還是無止境的。”

　　清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因?yàn)樵谶@難忘的一堂課中，我學(xué)到了做人要誠實(shí)。

五年級(jí)敘事作文300字篇6

　　門“咔嚓”一聲響了，原來是哥哥回來了，哥哥一放下書包，就從書包里拿出作業(yè)來做。

　　這時(shí)，媽媽走過來，一如既往地把哥哥的水杯拿起來，搖了搖，聽見沒聲音，于是便對(duì)哥哥說：“你今天是不是又沒喝水？”哥哥聽了，頭也不抬地說：“沒喝。”然后又投入到作業(yè)之中，這時(shí)，只聽見媽媽嘆了一口氣，說：“又是這樣。”然后，轉(zhuǎn)身走向水池，把水杯的蓋子打開，想把哥哥沒喝的水倒掉，這時(shí)，我心里想到非洲那些因?yàn)闆]有水喝而變得骨瘦如柴的`人和那些因?yàn)闆]有水喝而死去的人。于是，我便對(duì)自己說：“這一次我一定要為節(jié)約水做些事。”于是，我便大聲叫道：“媽媽，然我來幫您倒水吧。”媽媽說：“好吧。”于是，我便趁媽媽不注意，把水倒進(jìn)了多用桶里，心想：等需要的時(shí)候再拿出來用吧，突然，對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。

　　我望了望窗外，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草地翠綠翠綠的，小樹小草好像在對(duì)我說：“你真棒！”

　　現(xiàn)在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來，從現(xiàn)在起，我一定要做個(gè)珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！

　　五年級(jí):陳鈺彬