教室大掃除作文

時間：2023-08-15 11:20:20 婷敘事我要投稿

教室大掃除作文23篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教室大掃除作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教室大掃除作文23篇

　　教室大掃除作文 1

　　今天下午我們學校進行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個擦地活動。

　　大掃除開始了，首先白老師叫了幾個同學去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級干活。可是沒有點到我。不過在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，我們擦時有一些困難，我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時我因為用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時發現我的毛巾灰水比其它同學的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。

　　我們下一個工作是擦校長辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單的，于是我們組成了一個擦地小分隊，孫澤是組長、副組長是劉旭，組員我、馮若書、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難干。我們既要保護水能夠正常的用于擦地，所以也要保護水不灑地，這個工作我做到了。我反在復的時候只灑了4／1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長辦公室門前的.地擦的一塵不染，然后這整個大掃除就完美的結束了。

　　通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺得今天這次大掃除我沒有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活干完，努力，加油！向著干活的目標奮斗吧。

　　教室大掃除作文 2

　　今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

　　第二節課一下課，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了。一個個同學猶如八仙過海——各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的`拿抹布擦墻……

　　我和我的同學潛露銚一起擦桌子，我擦著擦著不由自主地唱起一首歌來：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”

　　我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，終于，那調皮的紅筆水被我們擦掉了，那淘氣的黑筆水被我們擦掉了，墻潔白無瑕，我不由自主的笑了起來。

　　夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。

　　大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。

　　教室大掃除作文 3

　　一個周五，我在學校上完選修課后趕回教室做值日。

　　我擦完黑板、擺好桌椅后開始掃地。我右手拿掃帚，左手拿簸箕，我走“s”形找了一圈垃圾，全都倒進垃圾桶里。我本以為大功告成了，正想著歇口氣，可就在這時，檀老師進來了，“這黑板擦得很好，桌子也擺得不錯……”說到這，只聽檀老師腳底“嘩”一聲，她把腳一抬，嘿，竟然有一個吸管皮，我雙腿抖了一下，心里“咯噔”一聲，“真倒霉，偏偏這時候出來個漏網之魚。”“這地板掃得太不干凈了吧，我隨便一踩就出來了，再掃掃。”檀老師皺這眉頭說。我只好接著重掃。掃的過程中我驚奇地發現，有的地方看起來很干凈，但只要一掃，灰塵、吸管、透明紙片等等東西都紛紛出現。而且檀老師還提了個建議，可以把垃圾先掃出來，再集中處理。

　　掌握了這些技巧，我開始第二次掃除了。

　　我仍然照“s”形開始掃地，從第一組開始。我彎下腰，低著頭，專心掃了起來，就算看上去沒有垃圾的地方，我也把掃帚向前一伸，按在地上，再往回一拉，確定不放過每一寸地方。

　　掃兩個桌子之見的縫隙也有方法的。只要把掃帚轉一下伸進去，再一拉，垃圾就出來了。

　　桌子那塊大區域終于掃完了，我又仔細查了查空氣凈化器、柜子下面有沒有剩下的垃圾。終于打掃完了，我收拾好這些垃圾后，就高興地回家了。

　　回家的`路上我深有感想，掃一個班就那么難，可是那些清潔阿姨呢？他們掃的是一座樓，我們只要平時多注意，不亂扔垃圾，每個人奉獻一點力量，能幫別人不少忙呢。

　　教室大掃除作文 4

　　今天我們班進行了大掃除，先是右邊兩排同學進行打掃，那兩排同學里還有我哦。

　　先洗抹布，我眼疾手快，搶到了一塊抹布。有的.同學居然沒有洗就開始擦，幸好老師提醒了他們。先是擦電腦桌，蔡老師發現了幾張廢紙讓我丟進了廢紙箱里。

　　接下來該挑戰更艱巨的任務了，就是把電腦桌里面擦干凈，我和王婧祎把桌子拉開發現了好多筆、橡皮和尺子，我們都一口同聲的說：留著給祁瓊宇用。掃了一會兒，我發現我缺個人手，康點點就來幫我端簸箕，我們倆就在電腦桌后待了一節課。下課了，我們也掃完了，終于可以解放了。

　　我發現大掃除還可以增強我們的生活自理能力。

　　教室大掃除作文 5

　　昨天，因為快開學了，教室里總是很臟，所以老師發短信說讓有時間得人來學校打掃衛生，我有時間，便來到學校打掃衛生。

　　早晨，我來到學校，來到班級門口，班里來得人已經開始打掃了，我也趕緊拿起掃帚掃起來，不一會班級和衛生區就掃干凈了，接下來是擦桌子和窗，我們也一起齊心協力得干完了，然后灑灑水，最后將一些有灰得地方抹干凈，教室終于被我們變得閃閃發亮了。

　　教室之所以被我們打掃干凈，是因為我們同學之間得那些團結友誼和齊心協力，只要有團結、友誼、齊心協力，就可以克服再大得困難。

　　教室大掃除作文 6

　　都說掃地很簡單，而且根本打掃不干凈，可是今天的大掃除可不一般，弄得大家疲憊不堪。

　　這本是一個悠閑的日子，因為今天周五啦！又快放假休息了，可是讓我意想不到的是：我本懷著開心的心情到了上學的`路上，一下公交車，看見了有三個同學在那邊向我露出那般不懷好意的微笑，我心驚膽戰地走了過去，聽到他們說今天早上要好好地掃我們的教室，不然數學老師不會給我們上課的。可只有我們幾個人，也不行呀！我心想。到了學校，雖然又有幾個人自愿幫我們，可時間也不足夠了。

　　我們分工，幾個去洗拖把，然后先把地簡單的掃一下，等到洗好的拖把，就開始拖地了，“我平時在家里，都不會洗個拖把會出汗水！而且這拖把只能說是從來沒有洗過一樣，洗了好多遍了，可還是非常的臟。”我們幾個議論道。看看手表，才發現我們幾乎沒時間了，只能胡亂地拖一拖了，剛收拾好殘局，數學老師上來了，看她的臉色就知道對我們打掃得很不滿意。

　　其實，在家打掃衛生比在學校輕松很多，但是誰也不想呀！唉，不知是因為什么，被我們班語文紀律委員在聽寫時被記了名字，（記了名字要罰掃地）這我倒是不會計較不就是大掃除嘛！

　　最后一節是班主任的音樂課，可外邊正在飄雨呢！應該不會排隊去B區了。果然，不出我所料，班主任讓我們在教室里完成作業，還說待會要掃地的同學留下來，她親自監督。我心想隨便掃掃完事，可沒想到班主任還叫我們刷地、擦墻，我只好硬著頭皮去做。我們幾個人兩個人擦墻、擦窗、擦黑板，還有兩個人刷地板，有一個掃地的，其余都去拖地。用洗衣服灑在地板上，仿佛黑夜的天飄揚著潔白的雪花，再用盡全身力氣去把地板拖的能看見人的身影才行。我已使出了我吃奶的力氣了，但不得不說還是比沒拖之前干凈許多，我用拖把去拖桌下時，不小心手碰到桌子下邊有個壞了的地方于是我的手被劃傷了，不過還好只是流了一點血而已，并無大礙。幾個人氣喘吁吁，都不想干了，這時班主任也幫忙刷了地，減輕我們幾個不少負擔呢！

　　我們幾個臉上寫滿了“累”，可是我們還是堅持把地弄干凈了。

　　教室大掃除作文 7

　　今天，我們課室掃除。

　　全校各個班級都在緊張有序的勞動，我們班也不甘示弱。同學們有的在擦桌子、有的在掃地、有的在擦玻璃、還有的在擦教室墻壁上的瓷片······

　　我負責擦墻壁上的瓷片。我用抹布先把瓷片上的灰塵擦掉，然后用水把抹布洗干凈，再擦上一遍。不一會兒，墻壁上的瓷片被我擦得干干凈凈。

　　不大一會兒功夫，教室就被同學們打掃的干干凈凈的。看著干凈整潔的.教室，我的心里無比的高興，因為是我們大家自己動手勞動的成果。

　　教室大掃除作文 8

　　打掃教室從上學得那天起，老師就定了一個規矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日得時候，我和同桌都會興奮不已！

　　今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長，“當——當——當”放學得鈴聲響徹了校園，同學們都走光了，教室里頓時冷冷清清。爸爸和同桌得家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑得。等家長掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟得位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸得紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇得關好。

　　天色漸漸得暗了下來，當我看著整潔明亮得教室，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到得快樂！

　　教室大掃除作文 9

　　今天，我們班來了一位新老師，叫廖老師。

　　老師一進門，先把教室掃視了一遍，皺起眉頭說：“快，把椅子搬到桌子上去！”這時我們丈二和尚摸不著頭腦，只好把椅子搬到桌子上去，我們又想：廖老師不教我們寫作文，教我們學掃地干嗎？接著，廖老師拿起掃把，說道：“你們誰跟我一起掃地？”這時，穿著橘黃色毛衣的同學走到門后，拿過一把掃把，也跟著掃起了地，又一個矮矮的同學頓時也跑了上去，抓起掃把，掃起了地。不一會兒，塵埃滿天飛，同學們有的捏著鼻子，有的捂著嘴巴，有的用手扇著嘴，有的躲到門外，還有的直咳嗽。第四組剛掃完，垃圾就成了一堆，我們把第一、二、三組也掃完了。

　　廖老師和兩個同學把垃圾掃到門口的'角落里，堆成了一座小山。哪來的這么多垃圾？不會是從天上掉下來的吧！原來是我們制造的！我現在開始反省自已，我想到：我以前擦鼻涕的時候以為就一張紙巾我才不在乎呢，就隨手扔在地上了。原來積少成多的后果是這樣的啊！

　　掃完地后，我暗暗下定決心：以后一定要當一個文明的小公民！

　　教室大掃除作文 10

　　今天是勞動節，同學們決定要把整個教室打掃干凈。

　　勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色得粉筆灰落在他得頭發上，臉上看著就像個白發得老爺爺。同學們看著他得樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊！”小王臉上露出了自豪得笑容。大家繼續打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室得每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上得油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過得地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂得心情在跳舞呢！

　　今天得勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學們圍在教室門口，看著自己得勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了！

　　教室大掃除作文 11

　　今天早上九點，我和同學們來到一五班，同學們在教室里清潔衛生，打掃教室。王子涵拿盆子，里面裝滿了水，我拿著抹布在擦窗戶，老師拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。

　　王子涵說：“郜玄策，快沒水了，快裝點水吧。”郜玄策叫到：“好啊。”裝完水之后，郜玄策又擦窗戶了。

　　姬英杰笑著說：“他們兩個又開心，又快樂。”我說：“是呀，他們兩個真開心。”

　　不一會，我們就有了一個干凈整潔得教室，看著大家得勞動成功，我得心里甜滋滋得。

　　教室大掃除作文 12

　　今天，校長在學校公布，全校下午要進行大掃除，而且一定要徹底消滅每一個蜘蛛網。

　　我們絕望地望著地上的垃圾，我感覺我們的教室就像一個垃圾的“城市”，再看看一直被垃圾撐得滿滿的.垃圾桶，我似乎聽到它們在說：“昨天是誰這么不負責任，垃圾都不倒？害我肚子里有這么多垃圾！”這時，墻和桌子也皺起眉毛說：“你們這些同學，在我臉上亂涂亂畫，可讓我怎么見人？”說完玻璃窗也抱怨了起來：“你們趕快把我臉上擦擦，昨天水滴在我臉上，就像長了長胡子一樣，我都快被毀容了！”

　　看到這一幕幕場景，同學們都鼓足了勁，有的掃地，有的倒垃圾，還有的在擦玻璃。一些愛美的女同學還拿著抹布在桌上擦，還把墻上也擦了。最嚴峻的任務是消滅蜘蛛網，這項任務要交給我們班最勇敢的人。當這位最勇敢的人掃到最后一個蜘蛛網的時候，有只“蜘蛛俠”下來了，女生們大叫：“啊！啊……”這時蜘蛛被我們班那位最勇敢的人踩死了。

　　經過這場大掃除后，教室里變得干干凈凈了。

　　教室大掃除作文 13

　　今天上午，我們學校進行了一次大掃除活動，讓我們的校園更美好了。我們的活動分為兩個部分：教室大掃除和整個校園大掃除。我和同學們參加了這項活動，并做出了自己的貢獻。

　　首先是教室大掃除。同學們帶來了掃帚、簸箕、清潔劑、濕巾等工具，我們打掃地面、擦拭桌椅、整理文具、清潔衛生，將每一個角落都清理干凈。經過我們的努力，教室變得干凈整潔，讓人感到非常的舒適。

　　接下來是整個校園大掃除。同學們分組到各個區域，清理垃圾、整理樹枝草葉以及修剪樹木和植物。我們拾掇垃圾、勤于換袋，幫助環衛工人減輕工作量，讓校園環境更加整潔。這次活動讓我們認識到了環境保護的`重要性，并希望自己能夠做出的貢獻，為自己的家園做出自己的貢獻。

　　今天的大掃除，不僅讓校園變得更美好，更重要的是讓我們明白了環境的意義和珍貴性。我們要時刻保護我們的校園不被污染，不斷讓它變得更加美好！

　　教室大掃除作文 14

　　這周星期五，是我們班規定的一個月一次的大掃除的日子。這一天下課之后，大家不是忙著回家，而是各自打掃起了教室衛生，有的掃地，有的擦瓷磚，有的提水……

　　負責擦瓷磚的`是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，

　　“哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示x。可薛文清才不會被這么點困難難倒呢!俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。

　　最后，同學們互相配合完成了大掃除任務，我們教室被我們打掃得干干凈凈。

　　教室大掃除作文 15

　　今天是校園環境美化大掃除日，每個學生都被要求參加，為學校的環境做出貢獻。我和我的同學，“戰斗”在校園的每個角落，打掃著每一處垃圾。

　　我們先去了個別角落，靠近樹叢的角落，清理這里的垃圾。這里因為離教學區較遠，所以一些學生拿著食品來這里用餐，導致這里成為了一個大垃圾站。我們決定不讓這里呈現這種景象，決定不再將垃圾灑在地上，要用垃圾桶解決這個問題。經過我們的努力，三個桶垃圾桶擺放在了角落處，環境更加的衛生了。

　　我們轉到了中央校園區域，可以看到雖然這里已經灑了藥水，但還有了一些雜物和小石子。于是，我們發動了全班人的'力量，挨個地撿拾起來，并用細管的水管派散藥水，抹去了地上的污漬、清除垃圾，最終將這段長長的過道變得干凈整潔。

　　我們并沒有停下腳步，相信只要有我們的勤勞與汗水，校園的環境一定會變得更好，讓學校更加的美好。

　　教室大掃除作文 16

　　今天我和同學們在老師的指導下做了一次教室大掃除。通過這次大掃除，我們的教室變得干凈整潔，讓我非常的開心。我們把桌子、椅子全部擦干凈，并將書本、文具用品分類排放，讓教室變得井井有條，整潔明亮。

　　大掃除過后，我們開心地拿出自己的解憂筆，寫下了對教室的感想，有人寫道：“教室大掃除后，我們有了美好的'環境，可以更好的學習知識了。”，也有人寫道：“我感到非常的興奮，因為自己幫助教室變得更美麗了。”

　　走出教室，我們看到走廊也變得干凈整潔了。所有的人都為自己所做的貢獻而感到開心，教室整潔的環境讓我們感到格外的溫馨與安心。希望我們能夠始終保持這樣做的熱情，讓學校變得更加美好。

　　教室大掃除作文 17

　　開學啦，開學啦！我們眉開眼笑地來到教室里，清洗自己的課桌椅。

　　我先把洗潔精的瓶口對準桌子，從這一頭擠到另一頭，像一條長長的粗線，再用板刷使勁地刷著桌面，不一會兒，就有許多“臟娃娃”冒了出來。接著我使出吃奶的.力氣把抽屜、桌腿都刷了一遍。然后，清洗椅子。最后，用抹布把桌子、椅子擦干凈。桌子被我擦得一塵不染。瞧！我們的課桌又像新的一樣了！

　　我累得滿頭大汗，心里卻樂開了花——勞動真快樂！

　　教室大掃除作文 18

　　第一節課開始了，教室里鴉雀無聲，我們班的劉老師走到講臺上說：“看看教室里的地都臟成什么樣子了，這樣，今天下午，大掃除！”同學們個個熱情高漲，都想著大掃除快點開始。

　　等著，盼著，下午總算到了。在老師的帶領下，同學們紛紛忙碌起來，有的擦黑板，有的掃地，有的整理圖書角……大家干得熱火朝天。

　　張子琦是掃地的，她彎著腰，拿著掃帚認真地掃起地來，一遍掃好了，可她看看地上，仍不滿意，又彎下腰，一絲不茍地掃第二遍。直到地變得干干凈凈，她才停下來，微笑著擦擦額頭上細細密密的'汗珠。

　　胡昕瑜是擦玻璃的，只見她一手拿著魔力擦，一手拿著一塊布，左右開工，在那使勁兒地擦呀擦，不一會兒玻璃上的一層灰就輕而易舉地被她擦干凈了。可是上面還有一些“頑固分子”——污漬，她是怎么做的呢？只見她用魔力擦使勁地擦著，擦不掉的話，她就一邊呼氣一邊用指甲摳，很快這些頑固分子也被消除掉了，窗戶變得透亮！

　　孫樂言是倒垃圾的，他把一個又黑又大的、吃得飽飽的垃圾袋拿出，反手打了一個小小的結，然后就蹦蹦跳跳地下了樓。他把垃圾扔進了垃圾房，最后還不忘調皮地說：“拜拜！”

　　大掃除雖然很勞累，但是看著教室里窗明幾凈，桌椅整整齊齊，同學們感到神清氣爽，充滿成就感。

　　教室大掃除作文 19

　　今天是全校的大掃除。老師分配好全班同學的各項工作，有的同學擦窗戶，有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，還有的擦桌子……同學們七手八腳地忙開了，大家都干得非常認真。我負責擦桌子，桌子上有好多黑乎乎的'東西。我使勁地擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉。它們好像在對我說：“哼，你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我就使出了我的后備隱藏能源，我拿出牙膏，擠了點在抹布上，而且還用了一點水把抹布弄濕，接著使勁地擦那些黑點，它們越來越淡，好像流著淚在說：“別再擦了，別再擦了，我還想陪著你一起聽老師講課呢！”。哈哈，我的信心越來越多，最后把那些黑乎乎的東西都擦得干干凈凈。我開心地笑了！

　　我們一起勞動著！我的同學們也都很認真地把自己負責的衛生打掃得很好。在我們齊心協力地努力下，我們的教室變得一塵不染。我們看著自己的勞動成果都開心地笑了！

　　教室大掃除作文 20

　　今天，我們學校進行了一次教室大掃除，我和我的同學一起去參加了這個活動。當我們到達教室時，我看到教室里的地面和桌子是多么的'臟，有些同學說：“這活兒可真累吶。”但我們并沒有放棄，開始我們的大掃除。

　　我們先從清理教室內的垃圾開始做起。我們分工合作，一人拖一把掃帚，互相配合，集中力量，將地面上的垃圾全部清理干凈。接著我們開始擦拭桌椅，把上面的污垢全部擦干凈，讓它們亮起來。

　　完成擦拭之后，我們將書本、文具用品進行歸整，并規劃好了每個同學的便于使用。最后，我們用清潔劑和紙巾徹底地清理了每個角落，將地面、墻壁和黑板擦得干凈整潔。

　　整個教室變得干凈和整潔了，我們的勞動換來了一個新的教室，每個人都感到很高興，同時也感到非常滿足。我相信，只要每個人都保持這種良好的習慣，讓學校的環境更加清潔指日可待！

　　教室大掃除作文 21

　　今天和同學們一起做了一次大掃除，是一件非常有意義的事情。上午我們得到最初的指令后，開始了我們的行動，每個同學手拿著工具，責任心強的戰士們包括我，了無私的動員了每個角落。

　　首先我們來到了學校的操場上，我們都非常興奮地開始打掃，一條條又積又臟的小石子被我們一個個地撿起來，每個人的面上都洋溢著自豪的笑容。然后，我們又把焦班草去草根，將未被及時清除的石子底部的雜草全部清除干凈，用鐵釘箍好，使之成為了一個干凈整潔的操場。

　　接下來，我們又來到了花圃的前院，大家一致認為這里的花美麗而迷人，可卻被不負責任的同學毀了。于是，我們集體開始了撿拾并整理，將鮮花養護得更好，同時扔掉了不讓花開的花枝。

　　下午，我們來到了學校的走廊巡視，小心地撿起地上的`垃圾。當我們將教室打掃干凈之后，回望我們的努力，舊貌換新顏，整潔明亮的教室，給我們帶來了心情上的暢快。我們樸實地認為，必須始終如一地保持我們校園美好的環境。

　　教室大掃除作文 22

　　今天是星期五，也是我們小學二年級的大掃除日。早上我早早起床，高高興興地背起書包，走向學校。

　　到了學校，我和小伙伴們在老師的帶領下開始了教室大掃除，大掃除分為四個階段：打掃地面、擦拭桌椅、整理文具、清潔衛生。首先是打掃地面，我們每個人拿起掃帚和簸箕，認真地清掃每個角落，注意不要掃到其他的同學。

　　接下來是擦拭桌椅，我們將濕布浸泡在肥皂水里，擦拭出自己的那張桌子，把上面的污漬擦得一干二凈。整個課堂的桌椅都擦拭完畢后，我們開始整理文具，把鉛筆、書、橡皮擦分成不同的類別，歸整到每個同學的.抽屜里。

　　最后，我們用清潔劑和紙巾清潔衛生，將地面、墻壁和黑板擦得干凈整潔，讓整個教室煥然一新。

　　大掃除雖然很辛苦，但是每個同學都發揚了勤勞勇敢、團結互助的精神，為自己班級營造了一個干凈整潔的學習環境。我感到非常自豪和滿足，同時也希望大家能夠時時保持教室干凈整潔，讓我們的學校更加美好。

　　教室大掃除作文 23

　　今天，我和父親在家里舉行了一次一般性的清潔活動。我負責拖地，我爸負責洗衣服，我姐負責襪子。

　　我們制定了計劃后，開始走自己的路。爸爸先把水放進洗衣機，再把衣服放進洗衣機，最后打卡進洗衣機的.開關，定好時間，等著衣服洗好。爸爸做完后，去看我是怎么拖地的。起初，我在這里和那里拖了一會兒。爸爸告訴我，我不能這樣。我應該先拖一個地方，再拖另一個地方。爸爸教我怎么拖。洗衣機也洗了衣服。爸爸把衣服從洗衣機里拿出來放在脫水機里脫水。脫完水，爸爸把衣服從脫水機里拿出來，掛在撐子上。但是衣服還沒洗完，爸爸就把上次洗衣服的水倒出來，換上新水，放下一批衣服，重新打開開關，終于把房子打掃干凈了。

　　通過這件事，我學會了做好一件事，而不是馬馬虎虎。

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