【精選】學生描寫小學的作文400字匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生描寫小學的作文400字 篇1
上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到海邊，準備大干一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發現海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。
我撿著撿著，總結出了經驗：①在水里用手摸摸可以收獲幾個；②撿的最多的地方是在細沙灘；③用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著你。
怎么地上有一條長線呢？順著線望去，原來是一只寄身蟹，這個小家伙兩只眼睛探出來，一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。最后，它習慣了，大著膽子用鉗子夾住樹枝，怎么拽也拽不掉。
這時，爸爸走過來，他戰果累累，還捉到兩只小蟹，媽媽也不賴，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分。“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！
學生描寫小學的作文400字 篇2
父愛是一座拔地而起的大山；父愛是在你傷心難過時給予你的溫暖；父愛是你生病時無微不至的照顧……我的父親給予我的父愛讓我終生難以忘懷。
那是一個陽光明媚的早晨，隨著鬧鈴的響聲我急忙起了床，穿衣、洗臉、刷牙……爸爸這時候也起了床，幫我戴好紅領巾，我們一起開開心心地出了門，又開始了新的征程。一路上，爸爸為我背著沉重的書包，脖子上還掛著家里的門鑰匙，把他那原本就瘦小的身軀給壓得彎了下來，可他卻裝作沒事的樣子，邊走還邊和我說笑。
今天是星期三，又得吃饅頭了。我一向是不愛吃饅頭的，所以只吃了一點點，其它的就全送同學了。早自習開始了，教室里書聲瑯瑯，我也沉浸在書的海洋里，品味著一句句好詞佳句。剛開始第二節課，我就覺得肚子有點餓。第三節是美術課，我感覺肚子空落落的，頭腦發昏，畫筆也在手中搖搖晃晃。最后一節是輔導課，老師講了幾道課內閱讀就讓我們做作業了。可是我哪里還有心思做呀！看著時鐘上的針尖一步步挪動著，終于挨到了下課。隨著下課鈴聲的響起，我興奮不已，急忙收好書本，背好書包大步走出校門。
看到爸爸正在車上等著我，他一看到我就急忙下車幫我接過書包，緊接著遞給我一個削好皮的蘋果。我就像抓住了救命稻草似的，把蘋果狼吞虎咽地吃了下去。爸爸邊開車邊說：“我就知道你今天會肚子餓，所以特意拿了個蘋果給你。”我感動地說：“謝謝您，爸爸，如果沒有您的這個蘋果，我真不知道該怎么辦才好。”爸爸笑嘻嘻地說：“誰讓你是我的孩子呢！”
一個蘋果蘊含著父親的一片心意，蘊含著偉大的父愛。我愛父親，更愛他那為我遮風擋雨的.臂膀。
學生描寫小學的作文400字 篇3
一個微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝；留下的回憶，終生美好。是啊！雖然你微笑一下，僅是一瞬間，但是給別人的，是終生的回憶。
記得那是一個星期天，我和媽媽、奶奶一起去趕大集，我非常高興，因為我終于可以如愿以償，出去走走。我跑呀跳呀高興得不得了，來到了大集上，我們先去買了奶奶的漏勺。
正在往前走的路上，我隱隱約約地聽到有人在唱歌，歌聲引來了許多過路的行人，我好奇的走了過去想看個究竟。突然，我驚呆了，那是一個沒有了雙腿的殘疾人，正坐在皮球上，抽抽搭搭，熱淚盈眶地邊走邊唱。雖然我對他充滿了無限的同情與憐憫，但我仍然嚇得跑到了媽媽身后。媽媽對我說：“你不是有錢嗎？怎么不施舍一下。”我膽怯的說：“我害怕。”“沒關系，寶貝勇敢點”媽媽鼓勵我說。看著那人漸漸爬遠，我也想伸出自己的援助之手幫助一下這位殘疾人，畢竟要盡自己的力量吧！于是我鼓足勇氣跑到了那為叔叔身邊，雙手舉起給了他十元錢，那一剎那，叔叔笑了，笑得那樣甜蜜，讓我感受打了他對我充滿了無限的感激，我的心里也是十分甜蜜的。那位叔叔的一句話：“謝謝你，姑娘。”讓我回味無窮。
回家的路上，我的心情十分沉重，想著那位叔叔離去的背影，真讓我為他擔心。哎！多么難得的微笑呀。
永遠微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。微笑充滿了溫馨，充滿了甜蜜。
讓自己永遠微笑吧！
學生描寫小學的作文400字 篇4
1、問題的提出：
總聽大人說肯德基是垃圾食品，可是我還是鬧著要去吃，于是我想，小學生吃肯德基到底有沒有傷害呢？如果有，又有多大傷害呢 ？所以，我對此進行了調查。
2、調查方法：
（1）從網上了解小學生吃肯德基是否有害。
（2）通過報紙了解小學生吃肯德基是否有害。
3、調查情況和資料的整理：
（1）導致肥胖：一份肯德基快餐提供的能量大致為1400千卡，占3歲兒童每日供給標準的88%—113%，13歲兒童的49%—63%。其脂肪提供的能量占總能量的40%—59%。一份肯德基快餐脂肪提供的能量占總能量的50%左右，而維生素的環幕含量不足脂肪量10%。
（2）損害少年兒童的智力：一個炸雞腿相當于60支煙的毒素，不僅造成身體營養失衡，而且對兒童大腦的發育有年重損傷。
（3）致癌物質含量很高：漢堡。炸薯條。炸雞等食物中含有大量的“丙烯酰胺”，這種物質可導致基因突變，損害中樞和周圍的神經系統，誘發良性或惡性腫瘤。
4、結論：
小學生經常吃肯德基，容易血壓。血脂。膽固醇升高，可能會肥胖，有心臟病，高血壓。糖尿病等心血管和內分泌系統。炸和烤容易產生癌癥物質，而且會對兒童的智力造成永久性的傷害。專家告誡我們：最好不要在晚上進食洋快餐，以免造成消化不良；不宜多吃油炸食品，盡量多吃蔬菜果品，以補充維生素和礦物質的攝入不足；注意每日的膳食平衡，限制食用洋快餐的頻率。所以，肯德基對我們的身體是有害的，我們應該盡量少吃或不吃肯德基。
學生描寫小學的作文400字 篇5
前天，我發燒了。體溫高達三十九度多。我很難受，一會兒很冷，一會兒呢，又非常熱。一會兒需要蓋棉被，一會兒穿背心都覺得熱。而且，不管是吞下什么東西，哪怕是水或者其他液體，也會很痛。
下午，我去看了醫生。醫生看了看我的喉嚨，說是扁桃體發炎引起的發燒。還說比較嚴重，扁桃體又紅又腫。叫我先去抽血。
抽完血回來，醫生說血里面有一項明顯升高。本來應該是五，但是我的結果變成了二十五。而且血里面有很多病菌，先打兩天針再看看。
醫生還給我開了藥：復方魚腥草顆粒。還說要接著吃美林。貼冰寶貼。
說罷，我便去一樓的注射區打皮試。皮試很痛，是化驗能不能打吊瓶的。結果要三十分鐘以后出來。打完針后三十分鐘好不容易過完了。結果可以打吊瓶。于是，我便去打吊瓶。
這期間非常無聊。而且我又兩腿發軟，想睡覺。于是，不一會兒，就進入了夢鄉。
用左手撐著真不好睡覺。哎，真無聊。明天帶本書去看吧。
等打完后，護士把膠帶先撕下，接著，把另一塊膠帶貼上。最后，把針拔出。就ok了！
回家后，媽媽用酒精幫我擦腳，手，脖子和背。說是這樣子可以降溫。由于有扁桃體炎，不僅僅在頭上貼冰寶貼，在脖子上也貼了一個！
以后，一定不能再嗆水。我可不要在發燒。發燒太難受！
學生描寫小學的作文400字 篇6
今天，放學鈴聲響起不久，我便背起書包，以迅雷不及掩耳之勢，飛一般的速度跑向家中，你知道為什么嗎？因為媽媽在百忙之中抽空來陪我，為我燒 我最愛吃的——回鍋肉。
我站在媽媽的身旁，看她做回鍋肉的整個過程。
媽媽從冰箱里拿出一大塊肉，我好奇地問媽媽道：“媽媽，這是什么肉？”媽媽看著我眨著大眼睛，一副不明事理的樣子，為我耐心地講解：“這個是五花肉，得用它來做回鍋肉。”我聽了，點點頭，原來如此。媽媽先把五花肉煮成七分熟，再把它洗干凈，然后把肉切成薄片，放在盤子里，接著媽媽準備了幾根青青長長的蒜苗、兩片大白菜、一塊生姜和幾根干辣椒，最后把它們喜好和切好備用。
一切準備就緒后，開始炒回鍋肉了。只見媽媽先打開煤氣，把洗干凈的鍋擦干后放在煤氣灶上，等到鍋燒得很熱時，倒點油進去，一會兒 再把切好的肉和生姜放入鍋中，用鍋鏟把肉翻煸著，等把肉中的油拷出來，烤的顏色有點發黃了，還要把肉的香味烤出來（如果沒有香味的話就不好吃了）然后倒些黃酒和白砂糖，大概過了五分鐘后，把干辣椒炸一下，接著把白菜和蒜苗放入，用鍋鏟翻煸，最后把雞精、鹽放進鍋中，攪拌一下，等幾分鐘后，一盤香氣撲鼻的回鍋肉就誕生了！
媽媽把回鍋肉端上來，不論從色、香、味都是那么誘人，讓我饞涎欲滴。我迫不及待地吃了一口，那味道讓人飄飄欲仙。
原來，燒回鍋肉也有那么多的學問呀！
學生描寫小學的作文400字 篇7
我有一個調皮可愛的小妹妹，她現在還不到2周歲呢，一雙清澈明亮的大眼睛總喜歡好奇地觀查這五彩繽紛的世界。小小的鼻子和一張能發出百靈鳥般動聽聲音的嘴巴，紅撲撲的臉蛋就像兩個大肉球，一笑起來肉球似的臉蛋就露出兩個小酒窩，十分惹人喜愛。
我這個小妹妹別看她小，調皮起來也是很讓人頭痛的小東西。在她一周歲生日的時候，我爸爸給她買了一個很大的水果奶油蛋糕，紅彤彤的櫻桃整齊地圍成了一個圓，圓內有一些巧克力片和蘋果片做的花朵，最吸引人的是蛋糕上還有一頭活潑可愛的小牛，小牛的身邊有一朵朵淡粉色的用奶油做的鮮花，這么好看的蛋糕肯定很好吃，看著就讓人直流口水。
妹妹在大人的幫助下終于吹滅了蠟燭，當我們正想開始吃蛋糕的時候，不料妹妹卻把我們蠢蠢欲動的手推開，咿咿呀呀的，小手還直劃，好像說這蛋糕應該是她一個人先用，讓我們哭笑不得。就在這時，我的一個小表弟從蛋糕上偷拿了一個小櫻桃可能被小妹妹發現了，抓起一把奶油就撒在了小表弟的身上臉上，我們都不禁為妹妹的調皮而感到好笑。
這就是我可愛而又調皮的小妹妹，我喜歡她，因為她給了我一個當姐姐的責任感，還給我的生活撒上了一縷快樂的陽光。
學生描寫小學的作文400字 篇8
終于，有一天，老師布置的作業很少，媽媽說只要我做完了作業就可以玩電腦游戲了，于是我興奮地奔回家就展開作業本，直寫得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我激動地扔下筆，像餓虎撲食一樣沖向電腦。我熟練地挪動鼠標，迫不及待地進入了.net個加速鞋、4個加強威力藥和9個“寶”。但我并不氣餒，自信最終能打敗他，便跟他玩起了心戰：在泡泡即將爆炸時，我迅速在泡泡的爆炸區域放一個泡泡，而這個泡泡又緊挨著他，然后我迅速閃開。
他來不及躲閃，被泡泡爆炸后形成的“泡泡路”困住，動彈不得。我洋洋得意地吹著口哨走到他身邊，“殺”死了他，他吃掉的“寶”也全吐出來了，吐得到處都是。為了不讓他復活后再吃掉這些“寶”，我趕緊吃這些“寶”，終于先他一步吃完了“寶”，因為游戲規定誰先吃完所有的“寶”誰就贏了，所以我理所當然地成了贏家；我驕傲地對他說：“你不行！加油吧。”
他很不服氣，又纏著我比了11場，我居然全贏了，這讓我感到意外和興奮，意外的是我居然打敗了比我級別高的對手，興奮的是我竟然連勝12場，打破了我以前連勝7場的最好佳績！一小時飛一樣地過去了，按約定，我該關機了。我依依不舍地關掉QQ堂、QQ、下線、合上電腦。滿臉喜悅地跑向媽媽：“我剛才玩了個12連勝，太過癮了”！媽媽卻不以為然地“哼”了一聲。與電腦伴，樂哉！在網上游，爽哉！這天過的真爽！現在想起來我都樂得合不攏嘴呢！
學生描寫小學的作文400字 篇9
在暖暖的朗日，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍;旁邊的草地上，花兒立即揚起頭，迅速伸展開來，好像在進行一場親密溫馨地交談。人們被陽光中包裹著，歡樂極了。
我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強的活了31年，并在寫下了許多不朽的音樂作品。他曾說：我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎?有了這希望光芒，他感覺到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：能把人生活上千百次多美呀!
也因為陽光還是一種語言，她告訴我：歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑面對生活。
那是一個雨后晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試，也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗-----考試失利。我心里難受極了，好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。
當我品味失敗走出教室時，無意抬眼，我被震住了：遠處的山邊，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，騰空而起。頃刻，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：不經歷風雨，怎能見彩虹?我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，他讓我感受光明，溫暖，時刻提醒我向上。
我愛陽光。她養育我生命，給了我們一個多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧，開闊我心胸。
學生描寫小學的作文400字 篇10
“滿街楊柳綠如煙，劃出清明三月天”，又到了那個桃紅柳綠的日子里，我拿著相機，和家人一起去野外踏青。
到了郊外，望過去是一片又一片綠色。小草仿佛聽到了春天的號召，都紛紛從泥土中鉆出來。它們尖尖的綠油油的小葉子，像一個個剛剛睡醒的嬰兒。我躺下去，頓時一股泥土混雜著青草特有的芬芳，鉆入我的鼻子，沁人心脾，這是我在鎮上享受不到的。再往前走，是整片的農田，那是金黃色的花的海洋。滿眼的油菜花，如同一個個黃色的小精靈，陣陣的清香撲鼻而來，蜜蜂也是成群結隊的忙碌著。路過一戶農家小院，幾個嬌小的身影突然映入我的眼簾，它們像亭亭玉立的仙女，隨風翩翩起舞。對！它們就是滿樹怒放的桃花！是春天讓它們如此嬌媚，如此動人！
到了目的地，那是一片靠湖的休閑地。看！前面有一群孩子正在放風箏。一個孩子麻利地把線繞好，在空地上跑了起來，風箏一點點地升高了。突然一陣風吹過，風箏被吹到樹上了，孩子在樹下跳上跳下，一副氣急敗壞的樣子……不禁想起自己放風箏的時候。旁邊一個孩子折下幾根柳枝編了一頂草帽，戴著自己頭上，神氣地走在小路上。靠近湖邊，幾個和我年齡相仿的孩子正和他們的爸爸一起垂釣呢，弄得我心里癢癢的，也纏著爸爸想一試身手，只可惜沒有帶魚竿。不知誰家在草地上燒烤，陣陣香味惹得我垂涎三尺。一看，中午快到了，只能打道回府。
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