【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
每個(gè)人都會(huì)嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等。我們既有成功，又有失敗。現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家分享分享我的成功故事吧！
我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨(dú)自一個(gè)人默默地唱，從來(lái)不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒(méi)有勇氣唱出來(lái)。
到了五年級(jí)，學(xué)校里又有文藝表演活動(dòng)了。回到家，父母對(duì)我說(shuō)：“人大了，膽子也會(huì)慢慢大的。你一定要報(bào)名聲樂(lè)比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒(méi)關(guān)系的。”我心里猶猶豫豫的，想：同學(xué)們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告訴父母，我會(huì)努力的，總得邁出第一步呀!
海選這天很快就來(lái)到了。我心里別提有多緊張了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演了，臺(tái)下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問(wèn)：“這一排還有誰(shuí)要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺(tái)，同學(xué)們就用掌聲鼓勵(lì)我。小蔣說(shuō)：“加油！你一定行的！”一開始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒(méi)有唱出聲音來(lái)。老師嚴(yán)肅地教育我：“都五年級(jí)了，不能再這么膽小了。你媽媽說(shuō)了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點(diǎn)唱出來(lái)。”我想想也是，但還是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因?yàn)樗型瑢W(xué)的眼睛都在盯著我看啊！這時(shí)，同學(xué)們又一齊鼓起了掌，說(shuō)：“快唱啊！”同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力，我再次深吸一口氣，唱了起來(lái)!“我沒(méi)忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂(lè)被我唱了出來(lái)。我聽見小李說(shuō)：“唱得挺好的嘛！”別的同學(xué)也紛紛夸獎(jiǎng)我唱得太棒了。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你今天邁出第一步了，這是一個(gè)不小的進(jìn)步啊！”從未受到過(guò)如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)椋页晒α耍?/p>
還有一次，家人帶我去復(fù)興公園游玩。我來(lái)到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因?yàn)橥馄诺墓膭?lì)和支持，我最終在100多個(gè)成年人面前對(duì)著喇叭唱出了動(dòng)聽的歌聲。雖然剛開始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認(rèn)可。外婆激動(dòng)地表?yè)P(yáng)了我，我又一次成功了！
我經(jīng)歷了兩次特別激動(dòng)人心的成功，感到既快樂(lè)又自豪。以后我一定會(huì)為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
我家的窗外，景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，可以說(shuō)是免費(fèi)的風(fēng)景了。后花園里，一棵棵大樹高聳入云，這里成了小鳥和蝴蝶的游樂(lè)場(chǎng)了。幾十只麻雀停在寬闊的草坪上捉蟲子吃，多悠閑哪！蝴蝶快樂(lè)地品嘗著甜美的花蜜，樂(lè)不可支，人來(lái)了它們也不怕，反而高興地迎上去。幾個(gè)小孩正在花園里悠然自得地騎著自行車，我忍不住也加入了他們的行列。
其實(shí)在古代，很多詩(shī)人也從窗子向外看。李白就作了一首《靜夜思》，說(shuō)他看到月亮就起了思鄉(xiāng)之情，于是他寫下了千古名句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；杜甫從窗外看到了兩只黃鸝在鳴叫，一行白鷺飛上了青天，西嶺上有千秋雪，門外泊著東吳來(lái)船，結(jié)果誕生了名詩(shī)《絕句》；劉方平看到美麗的月亮，南斗星和北斗星，聽到窗中透來(lái)的蟲鳴，來(lái)了靈感，就寫了一首無(wú)人不知的《夜月》；陸游從窗中聽了一夜春雨，看見小販在叫賣杏花，靈機(jī)一動(dòng)，《臨安春雨初霽》中的名句小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花橫空出世了。
春天，窗外嫩綠的小草冒出了小腦袋，大地一片翠綠，春意盎然。孩子們?cè)诓莸厣洗驖L、嬉戲，好不快樂(lè)。夏天，窗外的人們正在小河邊散步乘涼，觀賞著夏天的星空，燦爛的星空引得窗內(nèi)的人也走出家門，和他們共同分享著夏天的涼風(fēng)。秋天，遙望著天上的一輪明月，一起賞月吃月餅，是再好不過(guò)了。冬天，白雪覆蓋了整個(gè)花園，一片雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊銀色的地毯鋪滿了大地。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋娴秒p手凍得紅通通的。我從窗內(nèi)看到，忍不住也沖下去玩了起來(lái)。
窗外是連接室內(nèi)與室外的通道，工作疲倦的時(shí)候，心情不愉快的時(shí)候，望一望窗外那一片綠色，心情就會(huì)舒暢起來(lái)，干澀的雙眼也會(huì)明亮起來(lái)，疲憊的身子也會(huì)充滿活力。
窗外，永遠(yuǎn)是我們心靈的后花園。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又去商店買了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見了。
狐貍看到又是去年的烏鴉，就想到：這烏鴉這么笨運(yùn)氣這么不好，又被我撞見了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！既然她這么容易上當(dāng)，今天我要再騙一塊肉。再想想上一次的肉可真好吃，這一次肯定又是精肉，我又可以飽餐一頓了。想到這，狐貍的口水都快出來(lái)了。
狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子又出來(lái)了。他準(zhǔn)備先向?yàn)貘f道歉，再說(shuō)一定會(huì)改掉毛病，最后請(qǐng)她到我家吃飯。如果去，我就要抓住她，飽餐一頓。如果不去，我就跪在地上不走，她心腸好，肯定會(huì)安慰我。這樣，肉又掉下來(lái)，我也能飽餐一頓，這真是萬(wàn)全之策呀。
這樣，狐貍開始實(shí)施計(jì)劃。狐貍先向?yàn)貘f說(shuō)：“烏鴉大嬸，對(duì)不起。上次是我不好，我當(dāng)時(shí)太想吃肉，就想出來(lái)這個(gè)點(diǎn)子。當(dāng)時(shí)，我是一時(shí)糊涂，請(qǐng)您大人有大量，原諒我吧。改天，我一定要買一斤肉還給您。”烏鴉聽了，心想：這一定又是狐貍的詭計(jì)，我一定不能再上當(dāng)了。于是沒(méi)回答。狐貍見有點(diǎn)效果，就說(shuō)：“烏鴉大嬸，要不改天去我家吃飯吧，我一定好好招待您，您說(shuō)吧，您想吃什么？”烏鴉更相信這是詭計(jì)了，就還是不回答。狐貍見烏鴉識(shí)破了，就跪在地上哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我真可憐啊！只騙了一塊肉，就遭到這么多輿論攻擊。好不容易找到了烏鴉大嬸，可又不相信我，我真后悔啊！”烏鴉看到了，就想到：“說(shuō)不定這肉不好呢！我可不相信路邊賣的肉，不如給他吧。”于是，烏鴉把肉扔了下來(lái)，給了狐貍，狐貍馬上吃了。這時(shí)，對(duì)面的新聞喇叭廣播道：“現(xiàn)在查處了多家病豬肉販賣店，具體店名如下……”烏鴉一聽，糟了，她買肉的地方就在其中。這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，狐貍不一會(huì)兒就死了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
洛陽(yáng)橋，乍見這個(gè)名字，還以為是在河南洛陽(yáng)市呢。其實(shí)，它離洛陽(yáng)市有幾千里遠(yuǎn)。
它架在福建省的泉州市附近的泉州灣和洛陽(yáng)江匯合的地方。洛陽(yáng)橋是我國(guó)這第一座跨海的大石橋。它始建于1053年，整整花六年時(shí)間才建成。石橋一共有1200米長(zhǎng)，5米寬，有44座橋墩。橋上兩邊有扶欄。如今石橋只剩下31座橋墩，1188米長(zhǎng)了。洛陽(yáng)橋在建筑上許多創(chuàng)新。它采用“筏型橋基”，在沿橋梁中線的河底下，用許多大石條壘成橋墩。這里水深流急，石條拋下去后就會(huì)被大水沖走。為了解決這一難題，能工巧匠們反復(fù)試驗(yàn)，尋找到了一個(gè)好辦法。他們等待風(fēng)平浪靜，潮水低落時(shí)，同時(shí)出動(dòng)許許多多裝滿石條的船只，把它們同時(shí)填進(jìn)江里。就這樣，在水底壘起了一座長(zhǎng)500米，寬25米的橋基，長(zhǎng)長(zhǎng)的橋基宛如一條水下長(zhǎng)龍，靜臥江底。為了把水底那些堆積在一起的石條凝聚成為一體，使之不被大水沖塌，造橋的工匠們又想出了一個(gè)絕妙的辦法。海底有一種長(zhǎng)有貝殼的軟體動(dòng)物，名叫牡蠣。它有兩個(gè)殼，一個(gè)殼附在巖礁上或者另一個(gè)牡蠣上，互相交結(jié)在一起，另一個(gè)殼則蓋著自己的軟體。牡蠣繁殖能力很強(qiáng)，而且無(wú)孔不入，一旦跟石膠成一片后，用鐵鏟也鏟不下來(lái)。工匠們利用牡蠣的這個(gè)特性，在橋基上種牡蠣。果然，沒(méi)出幾年，牡蠣把零散的石條、石頭連成一個(gè)整體，又把沖散的石頭也膠合在一起。洛陽(yáng)橋基歷時(shí)900余年而不垮、不散，牡蠣功勞不小。這件事，可以說(shuō)是建筑史的一大創(chuàng)造。鋪設(shè)在洛陽(yáng)橋上的都是10米多長(zhǎng)、又厚又大的石板，據(jù)估測(cè)，每一塊重達(dá)二三十噸。怎樣把這么重的石塊運(yùn)到高高的橋墩上去呢？修筑橋梁的工匠們又從潮漲潮落中受到啟發(fā)，采用浮運(yùn)法。工匠們等到漲潮時(shí)，把石塊用木排運(yùn)到橋墩跟前，借用漲潮的浮力，把石塊放置在石墩上。洛陽(yáng)橋上的300多塊石板和上萬(wàn)塊石料，都是采用這種方法架上去的。洛陽(yáng)橋被人譽(yù)為“天下奇”，由此看來(lái)，是很有道理的。
今天，洛陽(yáng)橋頭有一塊匾額，上面寫著“海內(nèi)第一橋”。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
到了天涯海角，我們下了車 。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。
走過(guò)愛情廣場(chǎng)，來(lái)到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！
不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍(lán)的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過(guò)碧綠的水面，讓你覺(jué)得在天堂一般。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。
浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……讓你眼花繚亂。總之，都美麗極了。
這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當(dāng)然放不過(guò)這些小東西，大叫起來(lái)：“快來(lái)看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過(guò)來(lái)。
我們提著一個(gè)礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細(xì)觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)礦泉水瓶里。
突然，我的眼前一亮，往近點(diǎn)看，是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點(diǎn)，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對(duì)旁邊的小孩說(shuō)：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點(diǎn)回家。”
“是呀，是呀！”
就這樣，我又撿了一個(gè)扁圓的，雪白的，裝進(jìn)瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂(lè)起來(lái)，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會(huì)兒，瓶子就裝滿了一半。
撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)奶奶的的呼喚聲：“時(shí)間不早了，該走了。”我嘴上應(yīng)著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。
大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾恕５拖骂^滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的`小禮物。
今天真是諸葛亮草船借箭——滿載而歸。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
一談起太空，大家一定會(huì)覺(jué)得非常神奇， 太空會(huì)是什么樣子的呢？
太空是無(wú)邊無(wú)際的，還正以一個(gè)不可估算的速度在擴(kuò)大，太空包括各種星團(tuán)，星系，還有黑洞。星系里有一個(gè)叫銀河系，它是由很多很多像太一樣的恒星組成的，我們心中的太實(shí)際就是太陽(yáng)系；太陽(yáng)系由太陽(yáng)這個(gè)恒星帶著水星、金星、地球、 火星、木星、土星、 天王星、海王星冥王星九個(gè)行星組成的，太空的外面有些什么東西，讓我們一起漫游太空吧！
我們按著金、木、水、火、 土星的順序來(lái)漫游太空。乘著宇宙飛船，第一個(gè)來(lái)到幾乎沒(méi)有磁場(chǎng)的金星。金星可不一般，它可是地球的鄰居啊！為什么說(shuō)是地球的鄰居呢？因?yàn)樗偷厍蚍浅＝∵�有金星的土地面積比地球大！很美麗！但是沒(méi)有生物！因?yàn)樗x太陽(yáng)近了點(diǎn)，很熱，土地面積太大，沒(méi)有液態(tài)水，怎么會(huì)有生物呢？
接下來(lái)，我們乘宇宙飛船來(lái)到木星，一到木星我們看到上面只有土地沒(méi)有生物，木星離太陽(yáng)遠(yuǎn)了點(diǎn)，上面很冷！冷倒是冷，但是上面卻沒(méi)結(jié)冰，很奇怪！我們?cè)谏厦婵戳撕芫貌艖賾俨簧岬仉x開！
離開木星后，我們又來(lái)到水星，好在我們穿了特殊防護(hù)衣，不然就變成“烤鴨”了，因?yàn)樗呛脿C！表面溫度超過(guò)800攝氏度！大量鋼鐵放上去只會(huì)變成少部分水！其余的化成氣了！因?yàn)樗请x太陽(yáng)很近！
我們乘著宇宙飛船來(lái)到恰恰跟水星相反的火星， 火星匕水星溫度低些， 但還是很熱！水星是個(gè)炎熱地帶！火星是一個(gè)干燥地帶！ 名字剛好相反！
告別奇怪的水星和火星，們來(lái)到最后一個(gè)星——土星，一到土星我驚呆了！土星太美了！尤其是它的軌道！春是七彩色，夏是紅色，秋是黃色，冬是灰白色，太迷人了！我們盡情地觀賞著！
還有地球、 天王星、海王星、王星、彗星……很多很多，太空，遠(yuǎn)是一個(gè)謎……有待我們?nèi)ソ议_！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
有人認(rèn)為，雨是一種麻煩，有人認(rèn)為她是一種心靈的洗滌。
望著車窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力的傳送它的熱情，打在車窗上的是活潑有勁的節(jié)奏，讓人忍不住隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的歌聲。看著雨洗凈了連日來(lái)的煩躁和憂郁的心情；不禁讓人懷疑她是否具有神奇的魔力節(jié)奏。
雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個(gè)市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。雨是大自然界中的清道夫，她洗凈了大地上雜亂，讓植物擁有雨洗過(guò)后的綠葉，也因雨的滋養(yǎng)而洋溢了蓬勃的朝氣，不再悶熱，而死氣沉沉的氣氛也無(wú)影無(wú)蹤，花兒也因雨有了嬌艷的笑容，讓人不禁想要摘下來(lái)。雨有時(shí)也向頑皮的孩子們，跳到人們身上，讓閃躲不及的人們成了一只只的落湯雞。而拍打在路面上的聲音，則好像是帶著勝利的笑聲，讓人又愛又恨的在夏日里愛上她。雨在傘上跳著快樂(lè)的舞步，腳步不曾停過(guò)。她是一個(gè)精力充沛的小ㄚ頭，淘氣的享受著飛舞的快樂(lè)。
雨也像是一個(gè)魔法無(wú)邊的魔術(shù)師，總是在陣雨過(guò)后的天空中，畫出了一座七彩繽紛的彩虹，這是她的杰作，雖然如此，她卻樂(lè)此不疲，一再的玩著她的把戲。
看著車輛窗外紛飛雨點(diǎn)，看到外頭的櫻花，雨熱烈歡迎，隨風(fēng)輕飄飄在空中飛舞，在每個(gè)人的傘上跳舞歌唱。我的心快樂(lè)的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來(lái)的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽(yáng)光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。
雨是如此的美麗呀！喜悅聲音悄悄飛上心頭，打從心底升起的快樂(lè)。小水珠常常能使我們涼快的清醒過(guò)來(lái)。
有時(shí)淋了一點(diǎn)雨，但尚未染上雙頰，一不留意又飛走了………飛走了，飛上了那天空的故鄉(xiāng)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
《昆蟲記》是法布爾花了一生的心血完成的。這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲的世界是有那么多的奧秘，這種奧秘讓我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一名昆蟲學(xué)家去研究昆蟲的奧秘！
從這本書里我知道了螞蟻怎樣和蚜蟲合作，寄生蟲是怎樣潛入其他昆蟲的家，禪是怎樣脫殼……但是最讓我佩服的還是屎殼郎那種堅(jiān)持不懈的精神和他們?yōu)榇笞匀粺o(wú)私的奉獻(xiàn)。屎殼郎在許多人們心中都是有著不好的形象，但是因?yàn)橛惺簹だ蔀槲覀兦謇泶笞匀坏睦覀兊牟庞懈蓛舻沫h(huán)境居住，如果沒(méi)有了屎殼郎，可能地球現(xiàn)在到處都是臟兮兮的大便。
雖然屎殼郎受到這樣的恥辱，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)。我在電視上看到過(guò)一個(gè)關(guān)于屎殼郎故事：在以前，屎殼郎因?yàn)槌缘氖谴蟊悖员辉S多昆蟲看不起，這時(shí)有的屎殼郎就嘗試吃草生活，后來(lái)許多屎殼郎因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良死亡了。過(guò)了一段時(shí)間，森林里沒(méi)有昆蟲清理垃圾，森林里到處都是昆蟲的排泄物、枯萎的植物，昆蟲們現(xiàn)在才知道了自己錯(cuò)了，立刻去請(qǐng)屎殼郎為它們清理森林，后來(lái)森林又變回了原來(lái)美麗一面。這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)槠渌说囊粋�(gè)缺點(diǎn)而看不起他們，要從被人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。
屎殼郎是一種只知道工作的昆蟲，它的一生差不多都在工作，它跟懶惰的寄生蟲相差就是一個(gè)南極一個(gè)北極。屎殼郎的家是住在地底下的，屎殼郎一出生就先把母親留給它的“遺產(chǎn)”（一個(gè)梨）吃了維持生命，最后經(jīng)過(guò)一次次的脫殼，它就成為一個(gè)健壯的屎殼郎青年。屎殼郎中有許多小偷，它們?yōu)榱瞬挥脛趧?dòng)也能的到勞動(dòng)果實(shí)就不折手段的搶自己同胞的食物，有時(shí)還避免不了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是如果哪只屎殼郎的食物被偷了，它只能自認(rèn)倒霉重新再去尋找食物，就算它認(rèn)識(shí)偷它食物的屎殼郎，當(dāng)它們?cè)僖娒鏁r(shí)，被偷食物的屎殼郎也會(huì)友好地跟偷它食物的屎殼郎打招呼。這就是屎殼郎的品質(zhì)。
屎殼郎雖然在我心目中也有不好的印象，但是現(xiàn)在我對(duì)屎殼郎又有了一種敬佩之情。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇9
童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動(dòng)著歡快的音符；童年如海，翻動(dòng)著我們快樂(lè)的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年，有著幸福的過(guò)往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長(zhǎng)大。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實(shí)描繪了俄國(guó)社會(huì)生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘。
回憶起我的童年，多么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長(zhǎng)大。可我還不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知啊！
是啊，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì)了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅(jiān)強(qiáng)呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息；展望未來(lái)，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！