關于學生描寫小學的作文600字匯總六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文600字 篇1
轉眼間，一個學期過去了，一個輕松、愉快的暑假又來到了。前幾天，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的，它是藍色的，可以折疊，前面還有一個小籃子。我想，在這個暑假里我要把自行車學會。
第一天晚上，我來到東新園小區的小廣場學騎自行車。剛上車的時候要爸爸扶著，還騎半輪，速度非常慢。自行車還搖搖晃晃的，而且經常摔跤，摔得我鼻青臉腫。第二天，爸爸想出了一種新的方法讓我學騎自行車，上車的時候，爸爸坐在我的自行車后面讓我保持平衡。過了一會兒，一個在樓下打羽毛球的小朋友說:“不要扶著自行車，讓他自己騎。”聽了他說的話，爸爸覺得有道理，就趁我不注意的時候慢慢地下了車。又過了一會兒，我發現了爸爸不在我車上，心里就有一點兒害怕，就這樣，一不留神摔了一跤小學生作文--小學暑假周記大全作文。第三天,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了，我就開始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜歡騎全輪，因為騎全輪速度快。又過了一天,也就是第四天，我又一次下去騎自行車。這天,我已經不用爸爸扶著，不摔跤，也能騎了。第五天，我想：我已經能自己一個人騎自行車了，真是太好了。不過,總感覺好像還缺了什么東西
哦！原來我還不會上車和剎車。
這天，我們又來到小廣場,“今天我們主要學上車和剎車。”說完，爸爸給我示范了一下上車動作，我按照爸爸的動作練習了兩三遍就成功了。開始學剎車了，只見爸爸騎著自行車像一頭公牛似的向我沖來，我以為我要被撞傷了，可車卻在離我不到一米的地方停住了，自行車的車輪也停止了運動。我學著爸爸的樣子做了一遍,果然成功!接著，我可以開始上路了。路上人山人海，車水馬龍，我心里非常著急，不過在爸爸的引導下，我終于能上路了，我非常開心!
學生描寫小學的作文600字 篇2
我知道，你讀過各種各樣的書，戰爭類、科學類、史學類、童話類，數不勝數，可是你讀過一本關于動物的書嗎?你讀過一本以動物的思想為主題的書嗎?沒有吧?今天，我就會向你展示一本這樣的書它的書名叫做“黑駿馬”。
故事主人公“黑寶”是一匹漂亮的優種黑馬，從小生活在貴族人家，受過良好的訓練，性格溫順，而且聰明、機智，主人非常喜歡它。但是好景不長，黑寶的女主人因為生了一場大病而必須去外國療養很長一段時間，所以黑寶不得不被賣掉。后來因為種種原因，它一連被賣過多次，接觸過各種人：有喝多了酒就拿馬撒氣的醉漢，有看到馬跑得慢就用鞭子去抽馬的馬車夫，有不把動物當回事的野蠻人，有把動物當成朋友的好人家，也有根本就不關心馬的馬夫。
黑寶的命運跌宕起伏，但是，不管命運怎樣，它都努力的斗爭著，要自己當命運的主人，而且在黑寶的身上，我們可以看到很多優秀的品質：忠誠、勇敢、善良。不管在多么惡劣的環境下，黑寶都不放棄自己堅定的信念：努力工作，不給自己和自己的家族丟臉，這很值得我們去學習。
可是它的幸運和不幸并不像我們人類一樣掌握在自己手里，它的命運有很大一部分是決定在我們手上的，打個比方吧，黑寶和自己的好朋友們分離過很多次，都是因為一些比芝麻還小的原因比如什么它受傷了、它發了次脾氣等等。這些理由其實有很多都是可以被解決的。在書中，讓馬們最痛的事莫過于2件：一是人們為了讓自己的馬看上去威風一點，很多人都使用了“短韁繩”這會使馬的頭仰得很高，但也會使馬很難受。二是一些馬車夫為了掙錢，不停的去抽打馬，黑寶的幾個好朋友就是因為這個而死的。如果人們設身處地的想一想，如果自己遭受這些苦難又會怎么想呢?我們在五年級的時候學過一個叫“角度”的單元，學過很多凡是要為別人著想的道理，應該比別人更懂這個道理吧!
希望以后同學們去善待動物，在欺負小動物的同時，也要設身處地的想想：我該這樣做嗎?我為什么要這樣做呢?它傷害我了嗎?我應該傷害它嗎?
學生描寫小學的作文600字 篇3
不知什么時候起，冰雪融化了，寒風退去了，仿佛草就非要把積了一冬天的綠展現出來，東風就要吹來，變得急不可耐，而被綠葉包裹了了一冬天的花蕾，也等不及要展開笑容，迎接春姑娘的到來。園子里，田野里，一大片一大片滿是跳動的小精靈。樹葉子舞動著，鳥兒們唱著婉轉的歌，為這可愛的春平添了一份快樂，太陽漸漸在小山的懷抱中消失……
夜幕降臨，我和母親相依坐在一望無垠的草地里。清風徐來，風里帶著些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴著青蛙的叫聲迎風綻放，草叢中的蟋蟀在平臺上拿著吉他為開演唱會的蟈蟈們奏樂。綠瑩瑩的螢火蟲漫帶著自己的小電燈，隨著蟋蟀和蟈蟈了音樂舞蹈，抬起頭仰望天空，那滿天的繁星閃爍著，搖擺著，為平靜的夜添加了一道光彩。
夜幕降臨，我和母親相依坐在一望無垠的草地里。清風徐來，風里帶著些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴著青蛙的叫聲迎風綻放，草叢中的蟋蟀在平臺上拿著吉他為開演唱會的蟈蟈們奏樂。
秋風瑟瑟地拂過大地，像是秋的魔法杖，一瞬間便除去了夏的痕跡，林蔭小道鋪上了厚而軟的迎賓毯，金黃的銀杏葉如一位美麗的舞娘，從枝頭躍下，在空中擺動著婀娜的身姿，在秋日的光輝下徐徐生輝。又是頑皮的蝶兒從你的額頭、肩旁、指尖掠過。一落地，便又似魔法精靈，隱匿在毯中，你怎么都找不到它。楓葉如秋日里燃燒的火焰，在微風中悅動讓人們在秋風瑟瑟中再尋得一束溫暖，只是這景，美麗而又短暫。
有幽香襲卷鼻息，臘梅綻在如延綿不盡的山脈的梅枝上，開了一路，鵝黃的，像春天的色彩，但也獨一無二，冬雪以擺渡為純，渡去了又一年的紅塵。枯槁虬枝上，一層薄霜，冬日沒有烈陽，沒有暖陽，只余下沒有溫度卻依舊閃爍著金光。雪玉飛花飄灑，陽光
學生描寫小學的作文600字 篇4
“人人為我，我為人人”這句話早已刻在了我的腦子里，我時刻想著用行動來證明這一點。真是天遂人愿，小年兒的那天竟揚揚灑灑地下了一整天的雪。
下午，在我的倡議下，姥爺帶著我們一家下樓掃雪。我們進行了大體分工，我和爸爸首先解決小區門口的一段坡路，姥爺和媽媽分別沿著小區西線和東線 分開來掃。此時的雪已經有3厘米厚，坡路上已經被車軋過了，如果不及時鏟，結成冰，那么后面的車子就非常難通過這段路了。我和爸爸先用鏟雪器一點兒一點兒的` 鏟，有的地方坑洼然不平，非常地費力，鏟子震得我手生疼，但我并沒有退縮也沒有喊苦。在爸爸的鼓勵下，我們倆大約用了半個小時把這里打掃得干干凈凈。干完 這些后，我有些累，但看著清潔的地面，自己也非常有些成就感。
回頭再看看姥爺和媽媽已經分別掃了非常遠了，我和爸爸馬上投入到他們的隊伍當中，不知什么時候，小區里的兩位阿姨也加進了我們的隊伍。雪似乎也趕 來湊過年的熱鬧，它不停地飄舞著它那優美的身姿，風似乎也在給過年裝點氣氛，盡情地歌唱著……可這就苦了我們，雪一不留神就會鉆進我們的衣領來冰一下，風 不時打在臉上，我們的臉都凍得通紅通紅的，戴帽子的人帽子上都結了冰凌子，爸爸沒戴帽子，結果雪落在他頭上蓋了厚厚一層，就像帶了一頂雪帽子。雖然天氣狀 況差，但并不影響我們掃雪的熱情，我們大家邊鼓勁兒邊干活兒，氣氛非常熱烈，又半小時過去了，小區里的雪已經被我們完成大半了，非常快我看見了從西線向這邊掃 過來的姥爺和爸爸，我的干勁兒頓時又大了起來，我不停地揮動著手中的鏟子。
在我們大家的共同努力下，我們用了大約一個半小時把小區里的雪都掃干凈了，雖然累但我非常開心，因為我體會到了“人人為我，我為人人”的樂趣。
學生描寫小學的作文600字 篇5
胖胖的身子，圓圓的腦袋，有趣的眼睛，長長的嘴巴，四只胖而短的腿，還有那小巧的尾巴，你一定會說：“它是一只小小豬。”不錯，但它是一只不會跑的小小豬，是我平時用來蓄錢的小泥豬。
這只“小豬”可有個特殊的來歷。
在我十歲生日那天，媽媽說，中午會給我個驚喜。我想，都說出來了，肯定是個很好的禮物，是什么呢？玩具？不可能！媽媽最討厭我玩玩具。難道是電子詞典？我媽很小氣，絕不會買這么貴重的禮物送給我！會不會是漂亮的鉛筆盒？不像……我一連想了幾十樣東西，可還是被自己一一否定了。那會是什么呢？
時間過得好慢喲，我終于挨到了中午。媽媽來了，可是媽媽卻兩手空空，什么也沒帶來。
咦！怎么不見媽媽拿禮物呢？媽媽不會是騙人吧？我的腦子里忽然冒出一個個奇怪的問題。
媽媽似乎看透了我的心思，幽默地對我說：“唐盛同學，在給你頒發禮物之前，我要采訪一下你。請問，你對以前天天買零食吃而導致長出蛀牙的這種現象有何感想？”我疑惑不解地問媽媽：“這和送禮物有關系嗎？”媽媽神秘地說：“當然有關系啦！你只有改掉吃零食的壞習慣，才有資格得到那件禮物。你愿意以后再也不吃零食了嗎？”我不知道媽媽葫蘆里賣得是什么藥，索性就答應了媽媽。一看媽媽魔術般的取出那件神秘的禮物，原來是個可愛的漂亮的儲蓄罐。我捧著媽媽送給我的那個金黃的小泥豬儲蓄罐，心里甭提有多高興了！
自從有了這個小泥豬儲蓄罐以后，那些好吃的話梅、魚片、牛肉干……就再也與我無緣了。每當我把小小的硬幣投到儲蓄罐里時，那個可愛的小泥豬就好像在對我表示稱贊，而且它還樂得合不攏嘴。
這個儲蓄罐已經伴隨我很長時間了，我總是那樣珍惜它，喜愛它，感謝它幫助我養成了勤儉節約的好習慣。
學生描寫小學的作文600字 篇6
一粒粒時光的細沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著兩個月的暑假生活就要結束，迎來的將是新的初中生活。兩個月的暑假彈指間走過了，這個暑假，我在玩中學，學中玩，豐富的知識讓我成長。這個暑假的許多經歷都讓我學會了很多知識。
堅持鍛煉·健康自來
這個暑假，我和媽媽堅持晨起打羽毛球，跳繩。有句話說的好：“生命在于運動。”沒有了運動就等于沒有了生命。媽媽對我說：“堅持運動吧，這樣，到軍訓時，就不會被超多的運動而累住了身體。”因此，為了軍訓時不會累住身體，為了擁有一個健康地體魄，我每一天都會起早運動。經過了我的堅持鍛煉，我懂得了：堅持鍛煉，健康自來。
閱讀經典·學會品味
這個暑假，我閱讀了《西游記》、《我會好好愛你》、《我和老爸的戰爭》、《管好自我就能飛》、《有了愛就有了一切》等許多經典著作，在閱讀的過程中，如果遇到理解不透徹的地方，我會詢問父母，或者在網上查找，漸漸的，許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開始漸漸明白了，凡事不能去依靠別人，因為，這并不是長久之計。所以，在閱讀書籍的時候，我們要仔細的去品味，這樣，才能使我們在幽幽書香之中成長。
游覽古都·體味文化
這個暑假里，我和家人開車來到七朝古都開封，參觀了包公祠和開封府。開封包公祠占地1公頃多，是一組典型的仿宋風格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫像，全面、詳細的介紹了包公的生平歷史，展示了包公的清政廉明。在開封府里，我們觀看了《包公斷案》的節目，在表演中，我體會到了包公的公正、清廉。我還登上了開封府內的最高建筑——清心樓，清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像，據說是國內最高最大的銅站像，包公為官清廉，鐵面無私，被百姓稱為包青天。我站在銅像前，不由得對包拯肅然起敬。游包公祠、開封府，讓我品味到了大宋文化。
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