學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集合9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們!從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語的執(zhí)著，我的英語成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎
沒有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細(xì)地欣賞著鏡子呢?還是在認(rèn)認(rèn)真真地端詳著鏡子里的自己。鏡子很精致，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩只靈巧可愛的小貓咪。那兩只小貓一度是她的最愛，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來。鏡子也不老，是她們第一次相見，他想送她一件禮物，問她要什么，她就飲點(diǎn)了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個(gè)可愛的妹妹，來和她一起玩耍。他沒有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。
他的腳步總是那么輕，也不知什么時(shí)候，他已經(jīng)走到了她的身邊，把手托在了她的肩上。他從上到下穿著一身深青色的衣服，他的身材那么高，他還有大大的眼睛，長長的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的母親是那么的相似!他從不喜歡說話，她那些女伴一見了他，都會(huì)說：愿將來接我回家的人，能和他一樣。
有什么話嗎?她問。他說：你能允許我說完，不要罵我嗎?她回答：只要是對(duì)的。他看著鏡子里的她，說：蘭子和林子她們都燙了頭發(fā)，明天我也帶你去弄個(gè)新發(fā)型好嗎?她說：你為什么就不燙?他語塞了，稍稍停頓了一陣，又說：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長大，我也想讓你時(shí)髦一回。她說：你知道的，燙發(fā)對(duì)我是件受刑法的事。
那么，你總可以去買一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買的那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續(xù)說，她一個(gè)轉(zhuǎn)身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地托舉起來。
這個(gè)夏天，為了孩子和女兒，為了家人的匆匆生計(jì)，他又一次離開家，去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。她的家在大山里的小山，小山里的懷抱內(nèi)，他走后為了不寂寞，她在她家的院子里種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥兒來玩，她常在陣陣的啼鳥聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無拘無束的鶯鶯燕燕啊，你們?nèi)粢恢苯校穷w心就愿意一直跳!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
美德是“1”，任何財(cái)富、名譽(yù)、地位等都是“0”，只有寫好了前面的“1”，后面才可以有無數(shù)個(gè)“0”，否則一切都只是“0”。帶著欣喜，我讀完了這本書——《小學(xué)生心靈雞湯》。
這本書里記載著許多感人的故事，也記載著一個(gè)個(gè)主人公的純樸的美德之心。這些故事就像記憶長河中的絢麗浪花，總是濺起，激蕩我的心靈。然而在那跳躍的浪花中，讓我倍受青睞的是這幾朵……其中，有一篇——《臨終關(guān)懷》，這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事：一位老人患了癌癥，得知了自己的病情后整天悶悶不樂。后來，有一個(gè)富有的女孩謊稱自己是一位貧窮的大學(xué)生，這位女孩每次都來照顧老人，而老人每次都給她一些錢，最后，真相大白了，老人一直以為都以為自己幫助的是一位即將將輟學(xué)的學(xué)生，在自己臨終前終于感受到了幫助別人的快樂。通過這個(gè)故事，我更深刻的理解了幫助人就是幫助自己，并能給自己快樂。當(dāng)我們遇到一個(gè)素不相識(shí)的人，當(dāng)他有困難時(shí)，你會(huì)怎么做？我想，大多數(shù)人應(yīng)該只會(huì)顧忌到自己的利益，而不會(huì)徒勞無獲的去幫助他人吧！然而，令我感動(dòng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一個(gè)故事。還有一篇文章令我的心久久不能平靜，這個(gè)故事是——《很快樂的事》這個(gè)故事看上去很平凡，但他卻包含了一顆顆關(guān)愛的心，講的是一個(gè)貧困家庭所發(fā)生的故事：那一次，他們家有了“罕見”的雞和魚，本來是要給母親過生用的，可就在那一天，他們家來了一對(duì)從災(zāi)難中逃脫的平民夫妻，他們不忍心看那對(duì)夫妻挨餓，就和那對(duì)夫妻一起分享了那魚和雞。讀到這，我想你也許會(huì)和我一樣，有一種心潮澎湃的感覺吧！
在你無助的時(shí)候，不要放棄，在世界的某個(gè)角落，有人會(huì)在默默的支持你，有人會(huì)伸出援助之手幫助你，因?yàn)閹椭鷦e人也是一種快樂，美德可以成就人的一生。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
我住的社區(qū)，應(yīng)當(dāng)說是一條小巷。窄窄的青石板，曲曲折折地鋪了很長。
跟一條最普通的小巷沒什么兩樣，這里曾經(jīng)總是散發(fā)著一種極其淡雅和諧卻又古色古香的氣息。然而這里最大的特點(diǎn)是樹，幾乎家家門前都有一棵碗口粗的樹。
綠樹蔥蔥，從巷頭到巷尾，樹無處不在。榆樹、石榴、梧桐、芭蕉……真的很漂亮。因而一年四季，小巷總顯得很有活力。即使在冬天，那光禿禿的樹丫也昭示著生命的頑強(qiáng)。
小時(shí)候，和我年齡相仿的孩子總愛在樹下玩耍，特別是我家門前的榆樹。我們有時(shí)捉知了，有時(shí)收集落葉，有時(shí)爬樹，有時(shí)……那棵樹一個(gè)人都抱不過來，很高很壯，枝丫向四面八方伸展，好像要環(huán)抱整個(gè)小巷。春天的時(shí)候，新綠的榆錢生長又落下，紛紛灑灑，在原本抽枝發(fā)芽的季節(jié)里就開始落地。到了夏天，枝葉繁茂，到夜晚，螢火蟲提著燈籠，成群結(jié)隊(duì)地在榆樹下游蕩。那時(shí)坐在樹下看星星，捉螢火蟲是我最大的樂趣。而在這樣的夜晚，鄰居們也愛搬把椅子，坐在榆樹下，聽著蟬鳴，談?wù)撝∠锢镟徏椰嵤拢紶栆魂囷L(fēng)吹來，榆樹也“沙沙”附和上幾句。
也因?yàn)檫@些大樹的存在，引來了許多鳥兒。每天清晨婉轉(zhuǎn)啼鳴，那好聽的噪音，讓整條小巷都籠罩在這極其和諧的氛圍里。
就這樣過了許久，直到今天，仰望這些樹，仍是我的習(xí)慣，只有看到這些綠意，我才更能深切感受到家的氣味。
但是現(xiàn)在，不少人家推平了原來的平房，重新建立起三五層的小樓、洋房。來往的人多了，熙熙攘攘，這兒就變成一個(gè)現(xiàn)代化的社區(qū)了。
看看那些樹吧，稀稀落落，它們?cè)谶@磚頭瓦塊的冰冷世界里拼命掙扎，連伸長手臂也似乎辦不到;低頭見到一樁樁樹樁，昨日重現(xiàn)，我感到一種難言的悲涼。
樹少了，鳥也少了，螢火蟲幾乎看不到了。人們更多地坐在家里看電視而不愿在樹下乘涼了，我似乎也沒有小時(shí)候的閑情逸致去親近樹了。偶爾抬頭，那穿過樹葉間隙的陽光甚至?xí)掏次业难劬ΑＴ竞椭C自然的小巷就變成了這樣的社區(qū)了，我真的不明白，這到底為什么?
很懷念以前的小巷和曾經(jīng)繁盛于小巷的樹，抑或是懷念那份屬于小巷，屬于樹的和諧吧?
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
“便宜買啦！……”一陣陣喧鬧的叫賣聲回蕩在我耳中，每每聽到這熟悉的叫賣聲，我便會(huì)想起我的爺爺，一個(gè)黑圍兜，耳朵上夾一根煙，一手抓只豬腿，一手揮著一把像李逵的斧一樣的刀，嘴里還得不停地喊賣。以前每回放假，一大清早，我便和爺爺一起去肉攤，一輛解放時(shí)的老舊自行車，后面掛倆半開口的皮條箱，一箱放肉，另一箱載著我，晃晃悠悠地騎去攤上，每次到攤上，還沒停下就喘口氣，就聽旁邊的小販對(duì)我爺爺拉家常，一會(huì)是“唉，儂格孫子幾歲啦？”“老胖咯噢！”之類的話，每到這兒，爺爺總是“嘿嘿”地笑。傻笑，可笑里又仿佛有一種自豪一樣。
別看他好像只是個(gè)沒文化的小販，道理倒蠻會(huì)講的。記得有一次，我坐在小板凳上，嚷嚷著無聊，他就邊削著豬皮邊嘆了口氣說：“我小時(shí)候，哪有像儂一樣舒服啊，整天停不下手，一會(huì)兒去割草，一會(huì)兒去挑擔(dān)，說著說著他講到了他上學(xué)那會(huì)兒，講到了三年自然災(zāi)害，他說：“我們這個(gè)時(shí)候，飯都吃不飽，上學(xué)那會(huì)兒啊，每天就這么大一勺飯。”說著還做了個(gè)大小，“一般胃口小格，也就過去了，我哪里夠啊，沒飯就吃菜皮啊，最后連糠都吃了，就差沒啃樹皮、挖草根了。要不是吃不飽，我也不會(huì)中學(xué)就不讀了，將補(bǔ)丁我也能是個(gè)文化人啊！”說著他嘆了口氣，一副可惜而又無奈的表情。是啊，那時(shí)候“文化人”多風(fēng)光啊。
說著說著，就談到我身上來了，“儂跟姐姐一定要讀好書，將來一個(gè)去北大，一個(gè)去清華。這樣才幫阿拉周家門光宗耀祖啊！”我聽著好笑，音都被抓不準(zhǔn)“清華”說成“青蛙”，知道什么是清華么？那可是遙不可及的地方啊！不過，看他這副志在必得的樣子，我也只好應(yīng)和幾句。
隨著時(shí)間的推移，春秋交替，我已不是那個(gè)整日無所事事的孩子了，爺爺卻還是這個(gè)樣子，鼓勵(lì)著我，給我講這些過去的事。是啊！他們以前這么艱苦都好學(xué)，我們?nèi)缃竦膶W(xué)生，別說吃穿不缺，幾乎是要什么得什么，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
做個(gè)“文化人”，爺爺這輩子的夢(mèng)想，我會(huì)替他實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
這是一本奇特的`書，每個(gè)人都能在這本書里找到屬于自己陽光燦爛的童年往事。我一個(gè)假期時(shí)間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。我好喜歡小豆豆這種品格——活潑可愛、善解人意、從不嘲笑別人。
我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長。
我羨慕小豆豆是因?yàn)檎{(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長，小林校長對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
我欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長是因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。”
在閱讀的過程中，我也常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
總之，我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，它給我?guī)砹藷o盡的遐想和許多的樂趣，我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個(gè)好媽媽，好老師，好校長。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
人們說：“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”今年暑假，我和爺爺奶奶一起去了九寨溝。那天，我們乘汽車，早晨7時(shí)從成都出發(fā)，經(jīng)過了整整一天的顛簸，傍晚8點(diǎn)多鐘到達(dá)了九寨溝，來到了這“人間天堂”。
夜晚，我們?cè)诼眯猩绲陌才畔拢跍峡谧×艘凰蕖５诙欤靹倓傄涣粒覀兙碗S團(tuán)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，直奔九寨溝景區(qū)。老遠(yuǎn)，我就看見了“九寨溝”三個(gè)殷紅色的大字立在山口。門前的廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了不少的游人。我們隨著游人，排了許久的隊(duì)，才坐上旅游巴士。在九寨溝，人們把有水集聚的地方不論大小都叫做“海子”。在車上，我們一路欣賞了幾個(gè)“海子”，有蘆葦海、熊貓海、犀牛海和樹正群海，十幾分鐘后，我們到達(dá)了九寨溝的最高點(diǎn)——海拔近四千米的原始森林。從遠(yuǎn)處看，原始森林郁郁蔥蔥，樹木參天，山頭微微有些積雪，看上去就像一個(gè)白頭發(fā)的老爺爺。
從原始森林沿游覽棧道往下走，我們向離這兒有一千多米的天鵝海進(jìn)發(fā)。棧道兩傍長滿了茂密的樹林，偶爾聽見嘩嘩的水流聲音，看見小溪從林中歡快地穿過。我們大約走了二十分鐘，到達(dá)了美麗的
天鵝海。據(jù)說，在春暖花開的季節(jié)，有很多天鵝飛到這里嘻戲，天鵝海也因此得名。天鵝海的水很清，湛藍(lán)湛藍(lán)，清澈見底，水面上沒有一絲水波，平靜極了。這次，我們雖然沒有看見天鵝，但天鵝海的美麗已給我們留下了深刻的印象。
我們又坐上汽車，直奔長海。長海不是很寬，它在兩座山之間，向前望去，卻是看不見盡頭的碧水。導(dǎo)游介紹，長海最深處有八十多米，我聽到這個(gè)數(shù)字，吐了吐舌頭。長海的水質(zhì)也不亞于九寨溝的其它海子，似乎還比它們更藍(lán)一些。不過，說起水的藍(lán)來，那就要說說孔雀海了。
孔雀海沒有長海那么大，但它的水卻藍(lán)得誘人，像一匹碩大的藍(lán)綢鋪在半山腰，我們身臨其景，就像遨游在藍(lán)天一樣，不禁使人們嘆服，它簡(jiǎn)直就是大自然的一幅杰作！
天色漸晚，我們依依不舍地離開了九寨溝，心想：大自然真神奇，創(chuàng)造了九寨溝這么個(gè)“人間天堂”，就是李白再世，也難以用他那美妙的文字描繪出她的美麗！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
我對(duì)馬沒有真正的接觸，只有一面之緣，那還是在小時(shí)侯。雖然我跟馬只接觸過一次，但也從很多方面了解了馬。我喜歡馬不僅僅它是我的屬相，而它是忠誠的朋友，更有一種像海水般洶涌澎湃的奔騰氣勢(shì)。
飛躍5000萬年前，當(dāng)時(shí)的馬只有狐貍大，它們自由的生活在草原上。隨著時(shí)間的推移，馬為了適應(yīng)環(huán)境身體也開始進(jìn)化了，到了據(jù)今4000年前被人類收服。那時(shí)的馬幾乎與現(xiàn)在的一樣了，從此不僅失去了自由，而且變成了交通和干活的工具。
一直持續(xù)到了今天，才很少用到馬作交通和干活的工具。雖然現(xiàn)在交通和農(nóng)活都不需要馬了，但人類還是用它做一些娛樂活動(dòng)的。例如：現(xiàn)在演得一些古裝的電視劇里都有馬，它出現(xiàn)過在鬧市，也出現(xiàn)過在疆場(chǎng)；它為農(nóng)民干過活，也為將軍出過戰(zhàn)，還有只身一個(gè)把主人從敵人的包圍圈里救出來的。但讓我影響最深的不是古裝片，而是現(xiàn)代的一個(gè)抗戰(zhàn)片，片子里講的是一匹與眾不同的白馬。它自傲的不容于馬群，也很難讓人接近，可它偏偏地喜歡和一個(gè)八路軍的連長在一起，因此也就成為了這個(gè)連長的坐騎。不久它就立了戰(zhàn)功，可連長太好強(qiáng)了，一次和戰(zhàn)友比賽馬，已經(jīng)要贏的時(shí)候，它沒有跳過前面的欄桿就輸了，好強(qiáng)的連長沒有問過原因，就把它送去拉貨車了。誤解最終解除了，可白馬吃了很多苦，挨了不少鞭子，身上也沒有人幫它洗由原來白色變成了灰色。被領(lǐng)回來之后它沒有怪那個(gè)連長：在連長負(fù)傷被敵人包圍的時(shí)候，它獨(dú)自一個(gè)引開了敵人救了那個(gè)連長，而自己卻被敵人抓了。敵人想收服它，但它卻不肯屈服，最后被敵人鞭死了，它的忠心不屈的精神讓我流下了淚！歷史上也有很多的好馬，象呂布的赤兔馬，劉備的的盧馬等等。
那些都是電視里的，現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中賽馬娛樂，也顯示了馬的奔騰的氣勢(shì)，更能看的出馬的忠心。
從這些可以看出馬確實(shí)是一個(gè)好朋友，希望有馬的朋友把它當(dāng)成朋友，而不是征服的對(duì)象。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇9
聽著緩緩的《我和你——祖國》的曲調(diào)，忽然我的心開始發(fā)熱，一種難言的觸動(dòng)，讓我升起一種崇敬感，為我的祖國而自豪。我今年12歲，已經(jīng)走過了12個(gè)年頭，在這12年了，我見證了祖國的發(fā)展。
6歲那年——
我上一年級(jí)，聽老師在寬敞的教室里朗朗地說：“教師是園丁，孩子是祖國的花朵。”于是，我們跟著大聲地誦讀：“老師是園丁，我們是祖國的花朵。”這是我知道有關(guān)您與我的第一個(gè)故事，知道我在您心目中的位置。于是，我有了夢(mèng)想，夢(mèng)想長大了真正成為一朵花朵。而當(dāng)時(shí)小小的我猜測(cè)，你一定是這個(gè)大大花園的主人。這是我兒時(shí)的猜測(cè)，也是我兒時(shí)的希望。
8歲那年——
今天是您的生日，我向爸爸媽媽撒嬌，讓他們帶我去泰山。爸爸爽快的答應(yīng)了，一早便坐著長途汽車去了泰安，到了泰山上后，面對(duì)您的懷抱，我好奇地左蹦右跳，爸爸說：“天底下最美的畫卷不過與祖國的河山”。這是我知道有關(guān)您的第二個(gè)故事，知道了你的樣子。于是，在我心中有了一個(gè)愿望：長大后，我一定要把您建設(shè)得更美麗！
9歲那年——
家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。原來臭氣熏天的白浪河變得清澈了；原來的平房變成樓房了；原來都沒有幾件電器，現(xiàn)在幾乎家家都有電器了；原來有汽車是人們的愿望，現(xiàn)在幾乎每一個(gè)家庭都有汽車······還有很多很多的變化。這是我知道有關(guān)您的第三個(gè)故事，知道了您發(fā)展迅速。
10歲那年——
今年是20X年，奧運(yùn)會(huì)在您這里舉行。每當(dāng)您孕育的運(yùn)動(dòng)健兒在比賽時(shí)，我總是一眼不眨的盯著電視，我這個(gè)人不懂體育，但是，只要看到運(yùn)動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我國的國旗冉冉升起，國歌唱起時(shí)，我總會(huì)激動(dòng)萬分，高興得跳起來！
11歲那年——
今年有喜也有悲，祖國，您的好幾處地方發(fā)生了泥石流，傷亡慘重啊，使您失去了多少兒女，損失了多少資產(chǎn)啊。看來，保護(hù)樹木是我們現(xiàn)在要重視的問題了！
有人說您像一頭沉睡的雄獅，現(xiàn)在，我可以證明您就是一頭雄獅，但是，是醒來的雄獅，發(fā)展迅速的雄獅，永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的雄獅！
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