學生描寫小學的作文400字匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學生描寫小學的作文400字 篇1
八月五號，我懷著既激動又緊張的心情來到了成都市信息工程學院體育館參加成都市跆拳道的比賽。
我們進了體育館，看臺上坐滿了觀眾，人聲鼎佛，拉拉隊高喊著：“加油！加油！”真是熱鬧非凡的。我看見了體育館里有四個比賽場地同時進行著比賽，還可以看見電子計分器顯示著運動員的成績。我的幾個隊友在比賽中，他們都取得了很好的成績。
馬上就要該我了，按照跆拳道的比賽要求，首先要稱體重，我參加的是23公斤至25公斤級的比賽，我的體重符合要求。我穿上護具，經過檢錄，我進入了比賽場地。比賽開始了，我的對手是一個比我的級別高的藍帶，但是我并不怕他。我找準了機會，一個雙飛領先得了兩分，我聽見了我的教練在我身后鼓掌。我的對手也不示弱，他沖上來踢我，我左擋右擋，我們拼搏的十分激烈，上半場結束時，我是二比一領先。下半場開始了，我們都防御的很緊，沒想到在最后幾秒，對手來了一個后轉踢搶走了兩分，最后我還是輸了這次比賽。我遺憾的離開了比賽場。
姥姥在門口接我時，說：“別難過，你這次已經很努力了，這次雖然輸了，希望你總結教訓，爭取下次取得成功。”我一定要刻苦訓練，爭取在以后的比賽中取得好的成績。
學生描寫小學的作文400字 篇2
我們學校的現在是借在別的學校上課，所以有一些可沒法上了，臂如音樂課、科學課······前幾節科學課都只是讀書，老師講講習題來完成該課，今天卻有別樣風采······
今天大家又是無精打采地，但見老師進來卻打起了精神，抬起了頭看著老師，不不不，不能說是看著老師，應該是看著老師手里抱的東西。這是一個大箱子，里面裝著我們很多都沒見過的實驗器材。老師一個個地給我們介紹。老師先拿出一個我們都知道的酒精燈，老師將它點燃，頓時火焰蹦出來了，坐在后面的同學嚇了一大跳，老師給我們解釋道，酒精燈是由4方面組成：燈壺、燈帽、燈芯和燈芯管所組成。老師還說火分為三層，三層的顏色也不一樣最外面一層是藍色的、第二層是紅色的、最后面一層是綠色的，使用酒精燈的'要素是，不能用嘴吹滅，必須要用燈帽壓滅。
老師又拿出了試管，老師說：“試管必須在裝入液體之前消毒，清洗，買回試管來的時候會自帶一個小毛刷，可以塞進去清洗的。”老師還裝了點水放在酒精燈上給我們示范了一番，老師拿出了一個類似于鉗子一樣的木制長夾子，加在比較上面的部分放在酒精燈上燒，老師隨后把它放在一個專門冷卻的放置的地方，等它完全冷卻了之后，清洗完倒扣在裝試管固定木棒上。
老師還問我們量液體的重量該怎么半，我們齊聲說：“用天平秤！”老師表揚了我們之后，拿出了天平秤，還有一盒砝碼，老師說要稱液體有多重必須要用從輕的砝碼開始放起。還講了天平秤與電子天平秤的區別。
反正不管這么的，今天的科學課還是很有意思的。
學生描寫小學的作文400字 篇3
每次來到人山人海的廣場，我就看到許多小伙伴騎著自行車，在廣場上自由自在地奔馳，我羨慕極了。于是我懇求爸爸媽媽給我買一輛自行車，他們同意了。于是，我們二話沒說就來到了朱蘭自行車專賣店，我馬上挑了一輛自己喜歡的非常漂亮的自行車。
第二天，爸爸陪我來到廣場上學習騎自行車。爸爸先像一個高手中的高手般地蹬上了自行車，車子立刻像脫韁的野馬似地跑了出去，片刻后爸爸便又回到了我的跟前。我讓爸爸扶我上了自行車，然后學著爸爸的樣子，用勁兒向前蹬腳蹬，車子向前跑了起來，但幾乎是東倒西歪的掌握不了平衡，眼看我就要摔倒，爸爸馬上跑上來扶住了我，真是好險啊！這時爸爸告訴我：“騎車時眼睛不能只盯著車輪，那樣會跌倒的，眼睛要正視前方，掌好車把，大膽的往前騎。”這次我自己上了自行車，記著爸爸說過的話，使勁兒蹬著腳蹬，眼睛向前方看，剛開始還有些歪歪扭扭的幾乎要跌倒，但我雙手用力掌握好了車把，車子竟然又跑了起來。就這樣，經過我的不懈努力和反復練習，我慢慢的掌握了騎車的技巧。
我終于學會了騎自行車。同時，我也深刻的感受到，世上無難事，只怕有心人。在以后的學習道路上，可能會遇到許多意想不到的困難，只要我們堅持不懈，勇往直前，最后我們會達到目的的噢！
學生描寫小學的作文400字 篇4
我從小就背過很多古詩，其中“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是我印象最深刻的一句詩，為什么這句詩讓我如此念念不忘呢？因為它如同我人生航線的燈塔，為我的前進照亮反向。
從二年級開始，我就參加了學校的足球俱樂部，剛進俱樂部的我球技很爛被別人叫做“菜鳥”，每次踢比賽時，我拿到球時就隨便亂踢，像野人一樣橫沖直撞、亂搶一通。當時很多隊員偷偷嘲笑我，更有甚者說我球技那么爛，以后沒有好前途等壞話，讓我的心里很不是滋味，我暗暗下定決心要把球技練好。每天，早餐、午餐，別人吃早餐、午餐時跑五圈練我的耐力和速度，上體育課自由活動時射門可以練我的腳力和精準度。最終比以前那些嘲笑我的人強了，鄧教練看我進步那么大，把我選進了校隊，在校隊中我更刻苦的訓練，到了五年級，我的實力越來越強，以前“菜鳥”的我現在已是足球高手了，同時又是校隊的副隊長。和剛進俱樂部時的實力強了一大截。
通過這件事我終于知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，它告訴我們面對困難的時候不要氣餒，堅持不懈就一定可以獲得成功，就像古時那句諺語“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
學生描寫小學的作文400字 篇5
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國的牡丹一樣，是這個國家的國花。
其實，櫻花原產于中國，現在在我國分布相當廣泛，清明時節賞櫻花也漸漸成為國人的時尚。
咱們金海康城就有幾棵高大的櫻花樹。每當春光爛漫時，欣賞櫻花成為我做完功課后的最愛。這不，我又一次來到櫻花樹下，感受春天的氣息。走進小區，遠遠就聞到一陣陣清香，哦，櫻花開了。一朵朵雪白的花點綴在枝葉叢中若隱若現。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不是很盛，有的才綻開一個花瓣，有的還剛打著朵兒，已經盛開的花兒率先把清香灑向小區。再走近櫻花，看見花兒白里還略帶點粉，有5片花瓣，朝下，呈吊鐘狀;那纖細的花萼是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護花使者”;在花的中央是花蕊，它們在搖籃中花的盡情的享受著春光。
櫻花真美。是誰給了它們美麗?我不由得關注起它的干、它的枝、它的葉來。
櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎得自然，沒有作弄的感覺;樹皮呈棕色，飽經風霜，傷痕累累，斑斑點點。有一些介殼蟲早已在那安了家，灰白相間的殼兒牢牢釘在樹皮上面。在離地1米來高的地方樹干分為三個枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長滿了密密麻麻的樹葉。這些樹葉有火紅色的，有綠黃色的，也有深綠色的……每一片葉子的顏色都是由深到淺漸變著的，難怪一些小蟲子把樹葉誤認為是面包，而樹葉為了保護自己把面包周圍剪成了鋸齒狀。
哦，是它們給了櫻花以春光，給了櫻花以美麗。
學生描寫小學的作文400字 篇6
今天我終于可以去操場上訓練了，等所有人都到齊了，老師說：“請大家從高到矮排好隊跑五圈！”聽到“5”這個數字我傻了！平時體育課上單單兩圈就已經讓我氣喘了，現在說要跑五圈，這不是要我的命嗎？我在心里暗暗叫苦，容不得你多想，他們已經像一股風似的沖了出去。我趕緊跟上，幸虧我跑步還算快，不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經明顯感到體力不支了，不僅腿發軟，還口干舌燥，心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現在沒進田徑隊的話，說不定做完作業，我就可以去看電視，玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經訓練了很久了，所以一點兒不覺得累，依舊很快的跑，為了不落下，我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿，此時太陽卻像個頑皮的孩子故意和我做對，散發著渾身的熱。看來要當奧運會上的運動員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺中我跑完了五圈，快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休，繼續毫不留情的說：“再坐500下深蹲！”“啊！”我快到了，這哪是人過的日子呀？要不是一個姐姐硬把我拉起來，我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來我都快沒知覺了，但老師才不讓你休息呢！馬上就來50乘6，接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過去了，現在短短的5圈已經不再讓我害怕，深蹲更是應對自如，果然功夫不負有心人，在運動會上我取得了比上學期好很多的成績。
我知道了只要堅持不懈，就一定會有成果的！
學生描寫小學的作文400字 篇7
故宮，是我們一家向往的地方。這個寒假，我們終于如愿以償。
那天，我們來到故宮。這古老的宮殿在白雪的覆蓋下銀裝素裹，顯得更加雄偉壯觀。
我們從端門走進了故宮，走過午門，我突然感覺在哪兒聽到過“午門”一詞?爸爸當起了導游，他笑著對我說：“當初，皇宮內有人犯了罪，皇帝就說‘午時三刻，推出午門外，斬立決!’午門指的就是這個地方。”
緊接著，我們穿過太和門，來到太和殿。介紹牌上寫到：太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是鍍金的，上面有金龍盤繞。看到這里，爸爸的口水“飛流直下三千尺”自言自語道：“6根鍍金，那值多少錢呀!”說完后情不自禁地咽了一口口水。我透過欄桿往大殿里瞧，呵!我才明白什么叫金碧輝煌!皇帝的寶座是鍍金的，扶手是鍍銀的，4個香爐是檀香木做的，顯得富麗堂皇。
太和殿后面是中和殿，中和殿是皇帝上朝前休息的地方。讓人驚嘆的是中和殿后的一塊石雕，長16.57米，寬3.07米，厚1.7米，有200多噸重。上面刻的是波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍，絕對是鴻篇巨制啊!
我看著看著，覺得奇怪，這么大一塊石頭，古代又沒有拖車，那怎么運到這兒來的呢?原來，在冬天，古人們往路上澆水，路變成了冰道后，人們才把石頭拖到故宮的。僅運這一塊石頭就用了1萬多人力。
這次參觀故宮的收獲真大。我更深刻地感受到了祖國那深厚的文化底蘊、悠久的歷史，我為我是一個中國人而自豪!
學生描寫小學的作文400字 篇8
我發現最近越來越討厭自己了，我也不知道為什么。大家應該都會覺得很奇怪吧！怎么會有一個人討厭自己呢？應該每個人都是打心底喜歡自己的吧！是啊，人一生下來就覺得自己是最好的，自己是獨一無二，無人比擬的，所以每個人應該都會喜歡自己吧！是啊，原本我也喜歡自己，覺得我的身上全都是優點。我喜歡自己的聰明機靈，喜歡自己的可愛活潑，喜歡自己的反應力快，組織力很強，總之關于我的一切我都喜歡。但是，令我意想不到的是，有一天我變了，變得連自己都討厭……
我討厭自己為什么這么懶惰？為什么爸媽叫自己去做一件事情，我都懶洋洋的？為什么爸媽叫自己做事情，我總是推三阻四，一副不肯做家務的樣子，那樣子連我自己都討厭。我討厭自己為什么這么不求上進？為什么我會懶于去改變自己的處境，改變現實？為什么不肯勤奮地去學習？為什么要這樣？為什么不能靜下心來，認真刻苦地去學習一次，讓自己學到更多的知識呢？為什么不？我討厭自己的貪玩？為什么自己學習的時候還要想著玩呢？玩又有什么好的？
我真的好討厭自己，自己為什么要那樣！？我仔細地留意自己的缺點，發現真是太恐怖了，我一定要下定決心改掉這一切！
學生描寫小學的作文400字 篇9
我個人有許多特點如：愛看書、好學、膽小等、但我最大的特點是淘氣。
有一件事讓我記憶猶新：有一個星期天，媽媽沒在家，我就自己在院子里用沙子做沙雕。剛剛做的一個精致的沙雕，我正得意洋洋地欣賞的時候，不知道小白狗從哪里跑了出來，沖著我的沙雕就是一通“拳打腳踢”，好好的一個城堡被“淘氣”的小白狗偷偷地踩壞了。看到這個情景正是讓我火冒三丈。我腦海里一下涌出一個淘氣的主意：我要好好的懲罰它。我用一塊平日里自己都舍不得吃的蛋糕，把它引入臥室，嘿嘿，然后把門窗之類能逃生的所出口都關上，我開始抓小狗，它好想知道自己犯錯了似的，到處躲著我跑，我飛了九牛二虎的勁兒才把它捉住，用繩子將它的四肢捆住，最后把它抱進窩里，心想：看你還怎樣破壞。我便放下心來開開心心地又做了四個沙雕，玩累了就回到屋里喝汽水看電視了。
等我再出來時，眼前的一切把我驚呆了，我那四個“威風”的沙雕都被小狗移位了平地，小白狗正蹲在沙堆上昂著頭，好像在向我**。我索性不做沙雕了，而是要教訓一下這狗，我用醋、醬油、花生油、辣椒油、青芥膏……做了一杯“毒藥”，給它灌下去，它剛聞到味，就拼命掙扎。結果“毒藥”撒了我一身，媽媽回來了嚴厲的問：“怎麼回事？”我將經過一五一十得告訴了媽媽，媽媽哭笑不得說：“你呀！真淘氣！”
大家認識我了吧，我就是名副其實的“淘氣包”。
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