關于學生描寫小學的作文500字集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文500字 篇1
也許她和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而她和她們恰恰相反：她很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心
她自認為自己是一個很聰明的人。她可以在數學上與男同學一較高下，可以和他們一起從天文談到地理，她都可以給他們說上幾句，可謂是"知無不言，言無不盡"。
她有時會很粗心，不是涂改液找不找，就是作業本不知道哪兒去了，可翻遍整個抽屜，書包后，它們又會突然出現在某個熟悉的地方。有時早上穿衣服的時候，找不著，在家里翻來覆去，找了半天也沒找著。最后就在沙發上，還是我給她說的呢。
她有時很認真，考試的時候很認真。她對自己很有信心，特別是數學，每次都是第一。我有不會的題時，我就會問她。
上帝除了給了她樂觀之外，還給了她一份韌勁，讓她在感興趣的事上刻苦鉆研。常常，她會為了了解一道數學題，花上幾個小時，用掉幾張驗草紙，才在凌亂的頭緒中理出個所以然來，解出這道數學題。除此之外，她會在別人說她做的題有錯時，仔細檢查，如果覺得是對的，她會保持她的答案，堅信她是對的。
第一次看到她的人可能會被她的文靜的外表所迷惑，可是她并非他們想象的那樣文靜。因為男孩會玩的游戲她基本沒有不會的，她有時還有點孩子氣，所以熟悉她的人都知道她是一個"假小子"。這就是與眾不同的她，一個樂觀的她、一個有韌勁的她、一個聰明的她、一個粗心的她，她就是我姐姐！！！
學生描寫小學的作文500字 篇2
我曾經讀過一本書,上面有這么一句話:一個知識不全的人,可以用道德去彌補；而一個道德不全的人卻難以用知識彌補。這句話讓我知道了在現實社會中講道德的重要性。
有一次,我坐公共汽車,我一屁股坐在為老弱病殘孕婦專座上,車一停,上來一位老爺爺,老爺爺拄著拐棍,顫顫巍巍走上車來,這時,車上沒有座位啦,我還要坐好長一段車,我就不太想讓座位,可是我一看老爺爺那么大歲數,同時我感覺到四周仿佛有無數責備我的目光,向我投射而來,我的臉紅啦,感覺渾身不自在,我連忙站起來,對老爺爺說:“老爺爺您坐著兒。”我把老爺爺扶到座位上,老爺爺笑瞇瞇地說:“你真是一個懂事的好孩子。”這時我感覺到四周無數欽佩和贊許的目光向我投來,我的渾身暖洋洋的,心里別提有多高興啦。
還有一次,我和爸爸一起坐公共汽車,半路上，上來了一個老奶奶和他的女兒,就在這時爸爸身邊的一個人下車啦,空出了一個位子,本來爸爸可以坐到上面,但爸爸沒有坐,但是那個老奶奶的女兒誤會啦,她以為爸爸要搶這個座位,就放開老奶奶去搶那個座位,這時汽車突然啟動,老奶奶被閃了一下就要摔倒,站在老奶奶身邊的爸爸眼疾手快,一把扶住了老奶奶,她才沒有摔倒,等把老奶奶扶到座位上坐好后,老奶奶的女兒感激的看著爸爸,嘴里一個勁地向爸爸道謝。
送人玫瑰,手有余香。越是懂文明禮儀的人，越能獲得別人對你的尊重，因為你是受人們歡迎的人。古語說:不以惡小而為之,不以善小而不為。善待自己，善待他人，人與人之間的相處要以禮相待，還要寬容互助、坦誠厚道對待別人，這樣不僅有利于人與人之間和諧友好的發展，更是提高了自己待人接物的能力。
學生描寫小學的作文500字 篇3
春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。
風兒領著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“啊！太漂亮了。”烏云伯伯領來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
學生描寫小學的作文500字 篇4
誠信，將會帶領你啟航，走向人生。
每天完成老師布置的作業，做好答應朋友的承諾，言而有信……這些就是誠信。你可別把誠信看作是天大的事，也別把他輕視了。一切由誠信開始。
如果誠信是一本書，那么你將會學習到猶如浩瀚大海般的知識。當你耐心地去閱讀一本書時，你會是那么的愛不釋手。你會發現書中的無比樂趣；發現書中的無限秘密；發現書中的精彩。換言之，當你誠心運用到你與生俱來的誠信時，你會結識到一群好友，為你往后的生活添加色彩，為你的生活帶來驚喜。
如果誠信是一片蔚藍的天空，那么你將會讓人感到了信任和舒心。當你抬頭觀看那一片天空時，你會是那么的舒服。你會發現小鳥是那么的開心翱翔；你會發現白云會是那么的悠閑漂浮；你會發現陽光會是那么的燦爛。換言之，當你誠心運用到你與生俱來的誠信時，你會令你的朋友對你無比的信任，和你在一起玩，會感到愉悅舒心。
如果誠信是一支筆，那么你將會令人感到放心。當你用一支筆將你心中的快樂，憂傷，秘密全都寫出來時，你會發現你多了一位知心的朋友；你會發現你的快樂，憂傷，秘密有人與你分享；你會發現自己更加開朗。換言之，當你誠心運用到你與生俱來的誠信時，你會讓你身邊的朋友敢于把快樂和憂愁告訴你，讓你去分享和承擔，這樣，你的朋友將會感到放心以及開心。
誠信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活精彩，充滿歡樂。一切由誠信開始，誠信真的能主宰一切，沒有誠信，世界將變的黯淡無光，所有人都在裝備自己。現在，每一個人之間的信任、支持、幫助都是由誠信筑起的，是誠信，把每一個人的關系而拉近。
誠信，把我們的世界變得更和諧，更美好。
學生描寫小學的作文500字 篇5
本應該潔白的云朵悠悠閑閑的漂在大海般的藍天里，陽光透過零零散散的樹枝撒在身上，柔柔的、暖暖的，很是愜意。老人、孩子沐浴著冬日的暖陽，或小憩、或嬉戲。路上來來回回的行人，也在陽光的撫摸下享受著。可是，今天，暖暖的太陽不見了，遠處的高樓不見了……霧霾來了！不由的心頭一顫。
霧霾來了！它像一個面目猙獰的侵略者，籠罩住藍天白云，籠罩住我們賴以生存的城市。它用它骯臟的手臂捂住了我們的眼睛，被它污染的空氣侵入我們的喉嚨，污染著我們的肺。陽光不見了，一片灰蒙蒙。街上行人也顯得灰頭土臉。樹木花草都染上了一層灰色。被它肆無忌憚蹂躪下的整個城市顯得很臟，就像多日未洗的臉一樣臟兮兮的，五官也皺巴巴的不清晰了。骯臟的空氣讓人窒息，我要我的藍天，我要我的太陽，我要那藍天下悠悠閑閑的白云，我聽到自己心底的吶喊。
為什么我們就不能保護空氣，保護環境，珍惜大自然呢？有人統計，空氣中的.PM2.5大多來自汽車尾氣。關于PM2.5，大家可能會想：反正我在車里，又不關我的事情，再說就我一輛車能有多少污染，管它干嘛？……可是坐在車里的你知不知道，如果每個人都這樣想，所有人和動物都要呼吸你們的錯誤，現在雖說限號，可是根本抵擋不住侵略者的步伐。居然有人為了對付限號，買兩輛甚至多輛車，這樣不是更加重大空氣污染嗎？
其實我們不只是破壞自然，更是一點點的傷害著我們自己。為了我們的明天，為了我們的碧水藍天，我總結了幾條建議，希望能給未來的藍天做點小小貢獻：
1、節約用電，減少燃煤
2、少伐木，多種樹
3、不圖方便焚燒秸稈，樹葉等
4、低碳出行，能走路不坐車，能坐公交車不坐私家車
加油吧！如果每個人都注意一點，我相信不久的將來，碧水藍天一定會重現。
學生描寫小學的作文500字 篇6
人與人外貌雖不一樣，但性格難免有所相同。而我卻認為我們的班主任是獨一無二的。
他三十幾歲的樣子，個子不高，看起來胖胖的。他動作緩慢，看起來極像紳士的企鵝，走路搖搖擺擺的，他總愛和我們在一起玩。
最令我難忘的，就是他上課的情節：每次上課時，總是先掃描一下班級人數，少了人便會問一下去哪了。然后開始上課。先捧起書說一下我們這節課的任務，威嚴十足。接著，他會放下書本，入神地為我們講解著，他又習慣性地摸了摸他那圓滾滾的肚子，象征性的拍了拍，惹得我們一陣大笑。“我肚子大啊？”“大”整齊而響亮。班主任只得尷尬地笑了笑。
每次講作業時，他總會條老愛和他“對著干”的語文課代表，“***，你來回答一下這個問題。”沉默，沉默，再沉默。回答不出來了，老班得逞的奸笑起來，他踱步過去，拿著書拍她的后背，語文課代表配合起來“哦，哦，疼呢！”老班一見如此便會心滿意足地回到講桌旁，繼續找人回答。但有時也會板起臉來，說了她一下，又讓他坐下去了。
最好玩的就是那次：老班用一節課的時間來讓我們聽錄音，大眾都昏昏欲睡，突然***憑借他小巧的個子，將手重疊摞起來，將頭放上去。從背影看絕對是個愛學習的小伙，從真面看嘛，嘖嘖，就不咋滴了。老班發現了！下面有同學在竊笑，老班掏出手機準備拍照，突然***就醒了！他睜開了帶血絲的雙眼，詫異地看著老班。“去洗把臉去。”那位同志哧溜一下跑走了。而我們大跌眼鏡，這老班肯定被人調包了，不應該啊。
和，這就是我門既愛既恨的老班，你們喜歡嗎？
學生描寫小學的作文500字 篇7
讀完《長腿叔叔》之后，會在此寫一篇讀后感，以表達我心中的感悟。
一位孤兒院長大的女孩茱蒂，被一個孤兒院的理事送去上大學，她每日給理事寄信，但對方不回信。她將理事稱為長腿叔叔，并把他當作訴說的對象。當茱蒂考慮向杰維表達愛的時候，長腿叔叔終于路面了，而杰維就是一直撫養她的長腿叔叔。
大多數人——出生就被無處不在，理所當然的愛包裹著，覺得一切毫無疑問，順理成章，但是終于有一天，當青春的熱潮蕩起，叛逆的種子萌發，我們的視角卻開始逃離，懷疑。有時會害怕我所擁有的一切，會在一霎那間失去。
與其這樣，不如嘗試著在生命的開始做一個孤兒——一生嘗試著做一次，或許這是一種幸福，孤獨使我們更珍惜相聚。隔絕會告訴我們如何去愛。對于無所不在的親情來說，嘗試做一次孤兒，首先要學會舍棄。我漸漸發現親情是最難舍棄的，許多東西是不易割舍的。
海倫凱勒在《假如給我三天光明》中這樣寫到：“如果每個人在他初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福，黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會使他喜慕聲音。”也許只有舍棄之后才能感受到幸福和快樂。
那些生活在幸福和愛中的人們常常抱怨他們得不到任何愛，于是他們反抗，他們出走，因為他們從來就沒有失去過愛。一無所有后才會無所不有，失去后才會珍惜所有，學會施予才懂得感恩，這是我在《長腿叔叔》中所讀到的更多的東西。
許多人都希望自己變成一個孤兒，羨慕那種無拘無束和自由的生活，幻想著能夠遇到自己的白馬王子——長腿叔叔。而我想告訴大家的是，生活需要奇跡，而最大的奇跡就是你自己。
學生描寫小學的作文500字 篇8
3月22日天氣：晴
我蘇醒過來，這里山清水秀。我知道這是一粒種子破土而出的好日子。（果樹）
6月13日天氣：晴
片片綠葉從我身邊舒展開來，我何其快活。可讓我意外的，是“海”——在我的四周，樹林日漸稀少起來，終于，“海”呈現在眼前：墨紅色的海浪拍上巖來，沙灘也染上了紅褐。這不是原油嗎？海就是大片的原油？芭蕉樹說，也只有這樣才合乎情理吧。
十二年后......
12月14日天氣：雪
我低下頭來，卻大吃一驚。我的軀干上竟然上下交錯地生長出片片菱殼來，再將目光移向頭頂，那里應該是一片灰蒙蒙的天空，盡管仍有枯樹的枝葉遮擋，但是也能看出，與預料的相去甚遠，甚至還多了些詭異的慘白。我問天，您怎么了？天空聽到后，深深地皺起了眉頭，他的眼里滾落處只有他才有的、深深雪白的眼淚。
12月27日天氣：雨
枯樹忽然開口了，他氣若游絲地說，應該阻止人類再肆意破壞及*我更無法理解的話。我不經意地望了望四周滿山的木樁——我會成為下一個嗎？我的心中忽然生出一絲悲愴，好像是陰天的云暈一般。那血紅的海、蒼白的天又浮現在眼前。
12月30日天氣：小雨
真是多事之冬！距離枯樹開口沒幾天時，又有兩隊人途經此地，扔下枯樹口中的“樹鳥大”，這白色的垃圾簇擁在身邊，真有如魔鬼一般可怖，不，比它有過之而無不及。
次年8月31日天氣：晴得發燒
上一個開花季——夏天也是如此，簡直沒有了春秋。據芭蕉樹說，那是人類的“溫室氣體”在作祟。順便一提，盡管他在離我足有好幾里的地方，但是是這附近的樹木已經所剩無幾，也就方便交流了。
9月04日天氣：陰
“我所預料的終于要來了。”芭蕉樹說。“我又何嘗不是呢？都完了。”我說，然后看著它轟然倒地。
9月05日結束。天氣：結束。
一切結束。
到了天堂，我向天堂詢問人類究竟在干什么(天堂其實就是一個人)。天堂沉默了，他說，你愿意做人類嗎？
......
從現在開始，撿起一片紙屑，從身邊做起。這不是口號，這是作為地球公民應該做的事！
學生描寫小學的作文500字 篇9
《西游記》是我最喜歡品讀的經典作品之一，尤其是書中第二十七回“孫悟空三打白骨精”的故事對我的教育很深。這回故事的主要內容是：唐僧師徒四人赴西天取經途中遇到白骨精。白骨精一心想得到唐僧的肉，先后變成少女，老婦，老頭，一再迷惑唐僧。但也再三被孫悟空的火眼金睛識破，孫悟空不畏唐僧的緊箍咒奮起三打白骨精，最后將妖怪消滅，解救了唐僧。
我很佩服孫悟空警惕性高，疾惡如仇的性格，更贊賞他雖然受到責罵，誤解，甚至是懲罰，驅趕，但他仍然堅持斬妖除魔，保護唐僧的作為。而唐僧卻一度由于被欺騙，受蒙蔽而顛倒人妖，混淆是非，錯怪好人。但后來，唐僧在事實面前，受到教育，也認識到自己的錯誤。生活中有很多人看了故事，對唐僧都會存在偏激的看法，恨他“咒念金箍”，恨他好壞不分。但認真想想，唐僧也是受害者，人們不是更應該憎恨禍害人間，奸詐狡猾，極盡惡毒的白骨精嗎？
這段時間，社會上十分猖獗的、網絡詐騙，手機詐騙的案件，是很多善良而又警惕性低的老百姓受害。此時，社會上，媒體等總往往過多的指責受害者愚鈍，輕信，防范意識差；對違法犯罪分子的聲討，斥責卻是輕描淡寫。
這個時候，我們更應該歡呼大圣出來，用他的愛憎分明，疾惡如仇的立場，用他的火眼金睛，窮追猛打，除惡務盡的行動，無論違法犯罪分子多么狡猾，多么刁鉆，多么來勢洶洶，都要將他們繩之以法，還人們一個和諧安定的社會環境，一個晴朗的玉宇天空。
在平常的生活中，我們就要學會透過現象看本質，加以深層分析看問題，對邪惡投以憎惡，蔑視的目光，對正義，對前途搶定戰勝的信心。只要保持這種氣概，這種精神，我們的生活才能洋溢著無窮的活力，動力。
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