描寫春天的作文1100字

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【熱門】描寫春天的作文1100字匯編八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的描寫春天的作文1100字8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】描寫春天的作文1100字匯編八篇

描寫春天的作文1100字篇1

　　黃昏的光像退潮的海一般聲勢浩大。眨眼間便染遍了整個城市。天藍色的窗簾被夕陽暖風輕輕揚起，淡淡含笑的眼睛，細碎棕發順著肩線垂落在胸前，嬌小纖細的身形輕輕地靠在滿是藍紫色鳶尾花群的黑色雕花柵欄……藍玉，為什么現在我只能凝視你定格的相片……

　　總是一個人生活，生命中有的從來都是過客。安靜的午后，淡淡的失落，望著玻璃窗外人影的交錯，想起來心就覺得很難過，端起咖啡，卻不經意間捕捉到了眼神里的一抹余熱。伱一襲純白如月的長裙，黑而明亮的雙眸，緊抿著唇瓣，柔弱雙肩后背著一把深沉憂郁的大提琴。只覺得那一刻的相遇，斑駁的陽光透進我的心墻……

　　清晨，白色的紗制窗簾隨風飄動。陽光透過玻璃窗折射進房間里，白色的床單，白色的墻，陽光的斑斕卻將其打照出了柔軟的色調。而你，又是一身純白長裙，像夢一般的潔凈通透。你的話很少，很多時間我們只是凝視彼此明亮的眸子，那刻的相視后，我們幾乎形影不離。我問你的名字，你卻沉思了，半晌，你才輕柔的啟動唇瓣：“藍玉”。甜軟的聲音就這樣住了進來。

　　到哪里你都只是背著你的那把大提琴。你拉起我走上了大街。路燈在道路兩旁，打出昏黃的光線。沒有行人，長長的道路上只有兩條單薄纖細的影子，你停駐了腳步，我們面前的只有一把孤獨的長椅，你望著它，徑直走過去坐了下來。閉上眼睛，手指扣上大提琴琴弦時，我的心也隨你的動作安定下來。那一剎那，好像是經過了漫長的等待，終于等來了人生最美好奇妙的樂章。或有力，或靜謐，或婉轉如潺潺流水般的律動，或輕如翅膀羽枝的漂浮，每一個扣弦，每一個撥動都如同為你量身打造一般。華麗的尾曲上揚再下落，最終由越來越輕，越來越淡的顫音結束。你睜開眼睛平靜的看著我，我不知道該說些什么，只是囁嚅的說：“什么名字？”“月華之神”

　　夜有了些清冷，今夜的月亮顯得有些羞澀，躲在云層中始終不肯露面。沒有了星星，只有風，以及安靜的空氣。仿佛四周都在此刻沉寂了下來，只余下輕輕的呼吸。你先開了口：“明天，我們去看海！”似有若無的語氣竟讓我的心隱隱作痛。

　　站在海邊吹海風，你突然抱著我說著：你最珍貴。雖然那個時候我不懂，但是你突然的擁抱讓我感到了你的體溫，感動的緊緊得抱著你和你的大提琴。你望著海很遠很遠的地方說：“海鷗還是要回家了。”拉起我頭也不回的離開，就連讓我思考的余地都沒有。你帶我來到了花園，正是鳶尾盛開的季節，大簇大簇的鳶尾花映照著皎白純潔的臉頰，你輕聲道：“葉子，給我拍張照吧。”聽著，心中竟有些小小的錯愕，還是拿起了相機……

　　那晚，你離開了，帶著你的大提琴靜靜的走了。睡前，你說：“人有好多角色，只有愛自己。”你用溫熱的手握著我，輕聲說了晚安，便關燈、離去。房門被輕輕關上，視野里呈現出深海一般的黑暗。

　　清晨，醒來。少女怔怔地緊抓白色床單，淚水從空洞的眼瞳里徑直流淌下來。晶瑩的珠子，摔落在地面。濺的粉碎……

　　過去了，過去了。只是還會記得。或許你曾經是我的，又或許你只是生命的過客。現在我只把時間看得很單薄，因為傷口還在愈合，一碰，還在疼著。喝完這杯咖啡就走了，把所有的愛放在心底牢牢的藏著、紀念著；想念著、心暖著。

　　看鳶尾花又一次綻放了……

　　城陽十中初三:宋淑君

描寫春天的作文1100字篇2

　　教學目標：

　　1、創設情景，感受美好的春天；

　　2、方法引導，說話明理，洞察春天的特點；

　　3 學習妙詞佳句美文；

　　4、留言剪貼，寫出春天的特點和對春天的感受；

　　5、交流點評，互學共賞。

　　一、揭題匯報

　　1、感受春天

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；

　　春天，耕耘播種，充滿希望。

　　不知不覺春天已來到了我們身邊。同學們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？

　　2、揭題審題

　　春天真是一個美好的季節。今天這節課我們就春天這個話題來寫一篇作文。

　　板書：春天的發現

　　讀題，“發現”是指什么？

　　3、匯報搜集情況

　　要寫對春天的發現我們必須首先了解春天的特點，那么同學們在課前搜集了哪些有關春天的資料呢？

　　想想我們應該怎樣才能描寫好春天。

　　這一直觀演示法不僅激發興趣，渲染氣氛，而且把學生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學生直接感受了豐富的實景，有助于選材和觀察。

　　二、寫作引導

　　1、仔細觀察

　　你們看到了什么？你們看得真仔細，確實我們為了寫好作文就應該學會仔細觀察。

　　板書：仔細觀察

　　仔細觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。

　　你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣

　　的聲音？

　　2、生動描寫

　　那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？

　　板書：生動描寫

　　有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？

　　甲：桃花開了。

　　乙：桃花盛開了。

　　丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

　　由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在

　　半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法。

　　什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？

　　這一談話法，由于教師為學生直接提供了第一手資料圖片和實物，學生就能在潛移默化中學會

　　有條理地形象地說出心中的感受。

　　3、精選材料

　　由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？

　　板書：精選材料

　　那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？

　　4、寫出感受

　　同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：“發現”，發現就是你的新感受，你對春

　　天有什么新的感受？

　　1]、你發現春天是一個怎樣的季節？

　　2]、春天孕育了什么？

　　3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？

　　4]、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節？

　　5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發？

　　6]、春天是一個美好的季節，有了播種將來就會有什么？

　　這一設問提示法有助于把學生從廣泛的春景中領入到某一個方面去進行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。

　　三、作文要求

　　掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：

　　1、寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的一個方面來寫寫春天的特點和對春天的新發現新感受。

　　2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發現新感受。

　　四、寫作交流

　　寫作說明：

　　寫的時候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當剪貼復制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎。

　　五、總結

　　今天這節課同學們經過仔細觀察把春天的景象描寫了出來，有的還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學習吧。

描寫春天的作文1100字篇3

　　也許，生命是人一生的財富，那世上能有多少人能不惜冒著生命危險去拯救另一條生命呢？寒假里，我閱讀了《走進和諧春天》這本書，那一件件驚心動魄的英雄事讓我刻骨銘心。其中，最讓我熱血沸騰的是《平民英雄》這一篇章，它讓我對“和諧”兩字有了不一般的遐想。

　　世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過于人的心靈，而比人心靈更寬闊的就是愛了……

　　每個人都賦予愛，無論是天長日久，還是一瞬間的給予，那份感情，都是無與倫比的，都是最真摯的。故事的主人公—李學生，雖然是一個貧窮的外來務工者，但他所擁有的精神財富卻是源源不止、絡繹不絕的。在人們眼中，他是個助人為樂的好青年，在我心中也是一樣。他辛苦地陸陸續續地為著四十多個農民工找工作，還不時地借錢給更加窮困的兄弟，讓他們把衣、食、住、行通通弄好。看見工友受傷了，不僅替他支付醫藥費，還主動照顧起他的日常生活，發動全廠工友捐助。那一次，廠里失火了，他竟冒著滾滾濃煙沖入火場，，肩扛、手提，將一桶桶化學物品、一罐罐煤氣搬到安全地點，才扼制止了火勢的蔓延。當時，他的眉毛被大火燎光了，卻沒有半句怨言……他做了太多太多的好事，這難道不是助人為樂的好小伙的一貫作風嗎？日久天長，他無疑成了人們心中的“老好人”。

　　李學生不但喜歡助人為樂，而且還見義勇為。那一幕幕難忘的情節始終縈繞在我腦海，讓我久久不能散去。那是發生在20xx年2月20日下午5點，那時，他正途經金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口。列車來臨之時他突然發現兩個年幼的孩子正站在鐵軌中央，他倆被疾馳來的火車嚇住，雙腳一動卻不能動了。在這千鈞一發時，李學生奮不顧身沖上鐵軌，拉出小男孩，正要救女孩時，剎車的火車仍然尖叫著撞倒了他與小女孩……男孩得救了，李學生卻獻出了年輕的生命。這一驚天動地的舉動震驚在場的所有路人。大家都為他呼喚著、贊嘆著，大家都贊揚他舍己救人的精神。當他倒下的那一刻，所有人的目光都聚交在他的遺體上，都要牢牢地記住他。有的人說他太勇敢了，有的人傷心、悲痛，還有的人甚至失聲痛哭。這時，他成了所有人心目中見義勇為的好小伙，也成了所有人心目中的大英雄！

　　生活中因為有了千千萬萬個像李學生這樣的英雄，才讓我們的世界走進和諧、美好的春天。我想說：李學生，您這樣的“老好人”不應該死！您幫多少兄弟開家創業，又與多少工友共渡難關？這次你又為了救兩個孩子壯烈犧牲，您這樣舍身救忘我、英勇救人的精神不知贏得了多少中華兒女的好評與贊賞。難道你不值得我們敬佩嗎？您的犧牲讓我悲痛欲絕，但我們會像您一樣，雖然現在通常不會有路見不平，拔刀相助的事，但我們依然會將您這種見義勇為、助人為樂的精神一直發揚光大，這種美好品德將會永駐人間！

　　當我看完這篇文章的時候，突然那滲滿淚水的眼眶里墜落下一顆顆晶瑩的淚珠。因為有他們，生活才會充滿愛；因為有他們，春天才會洋溢著和諧與美好！這批默默無聞的英雄，用語言與行動感染著我們，用一顆真摯、善良、淳樸的心將愛傳遞于世界的每一個角落！他們就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，而從來不知珍惜自己。同時，我發現了，和諧其實就是每一個人的寶藏，說嚴重一點其實就是每一個人的生命。

描寫春天的作文1100字篇4

　　愛在春天里，暖暖的感動就像春日里的陽光，永遠鮮活在記憶里。——題記

　　“春天來了，春天真好!”樓梯上，我正大肆贊美著春天，“撲通”一下沒踩好，滾在樓梯上崴腳了。頓時，火辣辣的感覺緊緊把我包裹，就像一團火熊熊燃燒在腳踝，放佛要把腳給融化了。我嚇得不知所措，只能坐在樓梯上，不住地揉著腳踝。我扶著樓梯扶手試著站起來，腳卻軟綿綿的，一點力氣也沒有。這可嚇壞了旁邊的朋友，一面給我揉著腳，一面關切地問要不要緊。過了好一會兒，我才敢站起來，一點一點的挪動著。

　　回到家，腳踝已經腫起來了。媽媽見了一面心疼地責備，怪我這么不小心，一面急得掉下眼淚，匆匆忙忙拿上錢包就帶我去了醫院。看見媽媽的淚水順著臉頰流下，我心里難受極了，又不知要怎樣安慰，全然忘記了那腳疼的厲害。

　　雖然是到了春天，但晚上還是很冷的。路上已經沒有了行人，冷風無孔不入，我打個寒戰，縮了縮身子，它才揚起根根發絲，獰笑著離開。再看媽媽，連個外套也沒穿就出來了，卻好像一點也不冷，只聽她念叨著：“這么晚了，醫院關了門怎么辦?”果真，醫院里冷冷清清，只有急診室里有幾個值班的小醫生。那個年輕的醫生問了我的傷勢，轉身對媽媽說：“崴腳也不是小事，況且腫得那么厲害，先去拍個片吧。“哦，好好好。你先去外面長廊等一會吧，我交完錢帶你去。”媽媽答應著，把我扶到走廊的座位上，轉身跑去交錢。長長的走廊冷冷清清，只有我一個人安靜的坐著，昏黃的燈下映著媽媽模糊的影子，空氣中還回響著媽媽的腳步聲。拍過片，醫生說沒事，媽媽緊蹙的眉頭才松了些，像吃了顆定心丸。

　　走出醫院，已經十點多了。涼涼的春風里，大街的盡頭突然出現兩個急匆匆的身影，定睛一看，原來是姨媽和哥哥。姨媽說她正準備睡覺，接了媽媽的電話，擔心我真有什么事，便趕了過來。而哥哥剛下班連飯也沒來得及吃就跑到醫院來了，看著她們焦急和關切的眼睛，心里早就不疼了，只覺得心中暖暖的，一種感動縈繞在心頭。

　　因為崴腳，所以不能上學，又趕上要期中考試了，所以我在家怎么也養不住，恨不得插上翅膀飛到學校。想著這幾天里功課肯定落下不少，作業又得堆成山，還要整理筆記……這時好友的電話打了過來：“傷好些了嗎?安心養病啊。我們英語課講了新課，我已經幫你做了筆記，歷史老師講了《同步》，答案已經幫你對完了。還有，地理課復習了第六章，數學復習了第十六章……”好友耐心地講著，講著每節課的知識點，講著老師的復習計劃，“喂，你聽著!沒事別亂動，好好在家養著你的腳，在好之前別妄想來上課，省的我還得時刻當你的‘護花使者’。每一節課的作業都沒給你落下，明天早上可以讓阿姨來給你拿課本。在家學也不許來學校!”聽著她嘮嘮叨叨，那熟悉的聲音響在耳畔，心里漸漸踏實下來，好像擱淺在岸邊的魚兒終于找到了潮水，重新回憶起呼吸的`動作。想想老師講課時，她一面做自己的筆記，一面又不能拉下我的，老師講練習題時，還要幫我糾正錯誤答案……這些太辛苦她了。聽著她近乎命令的語氣，我樂了，這些天的煩躁、不安、壞情緒都煙消云散。這就是朋友吧?這就是友誼。我想。

　　這個春天是一個不同尋常的春天。春天里親人的關愛、朋友的真情成了我永不磨滅的記憶。

描寫春天的作文1100字篇5

　　又是一年春天，大自然經過冬雪的洗禮，在春季就變得越發純凈。在四面環山的龍巖，遠遠望去，是一片一片，一團一團的嫩綠，來自自然的芬芳飄進喧鬧的城市，吹走冬季的煩悶后，柔柔地撒下純純的春雨，塵埃被洗滌。每當這個時候，我心中總會泛起一股深深的懷念之情。外公，您在天堂過的還好嗎？

　　我都記得，很小的時候，外公和外婆就喜歡在春天桃花盛開的時候挽著我的小手，在郊外的桃花林漫步。那里的桃林邊還有一條清澈見底的小河，里面有數不清的小魚。一場春雨過后，林里的空氣特別清新，好讓人享受。稚嫩的我總是吵著鬧著要摘一兩朵插在羊角辮上。外公就戴著老花鏡仔細從桃枝中挑選那一塵不染，又完好無損，并且顏色最艷的桃花，然后輕輕插在羊角辮的空隙中。我開心地跳起舞，邊跳還邊問外公外婆：“怎么樣丫？妞妞很漂亮對不對啊？”短短的沖天羊角辮在春風中裝的花麗花哨，顯得特別的滑稽。外公和外婆忍不住“撲哧”一聲笑了出來，還一發不可收拾。我嘟起嘴：“外公外婆都不愛我了。我要走了！”外公趕緊抱起我，輕輕掐掐我的臉頰，寵溺地說：“妞妞要乖啊，外公外婆不笑了。”然后拿起一朵桃花，掛在自己的耳朵上，我被逗得哈哈大笑，立刻破涕為笑。

　　現在，我畢業了，一個人坐車去郊區。那片桃花依然開得漫山遍野，絢爛奪目。但花依在，人卻已不在。我漫步在花間，努力感受外公的氣息，依然濃郁，外公一顰一笑我都永遠不可能忘記。

　　上學以后，我就開始自獨立了，爸媽工作忙，到深夜才能回家。我經常一個人乖乖在房間做功課，雖然慢慢地習慣，但是有時候還是有強烈的孤獨感、恐懼感。有一天晚上，春風涼涼的，我躲在小床上看書。突然牙搖的厲害。無比恐懼地撥通了外公家的電話。晚上10點多，外公和外婆拿著手電筒，往窄窄的小路急急地趕過來。外公叫我輕輕張開嘴，騙我說：“外公看看，不拔的。”我才小心翼翼地張開嘴，外公輕輕摁住那顆牙，哄我道：“外公搖一搖，不拔啊。”可是，他還是騙了我，只稍微那么用力了一點，那顆牙乖乖地就落了下來。外公外婆欣慰地笑了，拿著手電筒，再次踏上回家的路，被黑暗埋沒......

　　第一次見外公臉色蒼白、痛苦的樣子依然是在春天。藥味彌漫的醫院是我最排斥的地方，卻因為外公生病，變成我最想來的地方。我希望天天都能來逗外公開心，看到他好看的笑容。那是我見外公的最后一面，外公在病床上，面容憔悴，頭發都因為化療掉光了，看得我心疼，有一種生離死別的酸楚。春日的陽光是暖暖的，從外面，毫不保留地照在外公的床上。外公見到我，努力掩飾著臉上的悲傷。問我：“外公不在你身邊，妞妞會不會自己做作業，自己生活啊？”三年級的我似乎懂得了什么，拼命抱著外公：“外公不要走！你要看著妞妞長大啊。”說著說著就哭了起來。外公指著外面和煦的春光，撫摸著我的頭：“妞妞，你要像春光一樣，永遠做個好人，永遠為別人送去溫暖。春光、春雨、春風是世間最美好的東西，你也要做世間最美好的孩子，懂嗎？”我懵懂地點點頭。

　　第二天，外公就帶著對我和表弟的擔憂，永遠地走了。

　　我看著鮮艷的桃花，像外公笑得那么親切。外公，我一直都照你說的去做，我一直都很乖，你看到了嗎？春天又來了，桃花又開了！

描寫春天的作文1100字篇6

　　爺爺來送我，讓我很意外。

　　爺爺步履蹣跚的身影出現在了果園的圍墻處，我似乎聽到他竟然不斷呼喚著我的名字“斐……斐……”爺爺正朝我一步一跌地走來，我沖過去挽住了爺爺老藤般的手臂。爺爺的手很瘦，暗紅的皮膚下幾條黑藍色的血管清晰可見，我撫摸著那一道道青灰的血管，似乎能夠感受到爺爺靜靜涌動的血液，如同爺爺慈祥安寧的臉龐。這個細雨翻飛的春日依稀還有一些涼意，爺爺的手便愈發顯得暖和了許多。

　　“去了就好好學習！”我突然驚奇地發現，爺爺將這句話說得好清晰，和正常人差不多。

　　是的，爺爺不是天生的啞巴，爺爺以前很會唱秦腔，村里的人說爺爺的《斬單童》吼得比縣劇團的都攢勁，奶奶正是看上了爺爺有一口好嗓子才在一個陽光明媚的春天嫁給了爺爺，那個春天里，爺爺的牙齒笑得很燦爛，田間地頭都是爺爺吼秦腔的聲音。

　　爺爺一定是跟奶奶甜蜜得過了二十多年的，要不然爺爺不會變成一個啞巴。奶奶的樣子我記得不大清楚，只是記得她很疼我，當然也很疼爺爺。奶奶好像有哮喘，總是大口大口地呼吸著，有時候如同鍋臺邊的風匣，連我也覺得吃力，終于有一天，奶奶扯出一口氣后就再沒有進的氣了。家里來了很多人，爺爺、父親、母親臉色沉重了好幾個月，特別是爺爺，整日像丟了魂似的，每天躲在堂屋里蒙頭大睡，也不怎么吃飯，強壯的身體日漸消瘦。母親終于忍不下去了，先是在院子里指桑罵槐，后來又開始和父親對著干，先是在他們住的屋子里小聲嘀咕，漸漸變成了罵架，隨后便聽見有什么東西被打碎了，矛盾似乎在進一步激化，最終發展到母親在院子里點著父親的鼻子罵我們一家都不是人，當然她指的是爺爺、父親，不知道有沒有我，或許我太微不足道了，所以算做沒有牽扯進去。父親便撕了母親的頭發狠狠地閃母親耳光，我被嚇哭了，跑進堂屋鉆進爺爺的懷里，爺爺用粗大的手掌為我擦去眼淚，領著我牽了驢子去了陽屲的地埂上，那時候已經是夏天了，草兒長得茂盛，爺爺抽完一鍋旱煙便開始唱開了：

　　（加秦腔唱段）

　　爺爺扯著嗓子一唱就是一個下午，而且天天唱，村里人剛開始聽得很帶勁兒，后來有人說爺爺這像是哭喪呢，說老這樣唱著不吉利，但又沒人能勸住爺爺，爺爺還是那樣唱著，直唱到路上的人見了他都耗子般逃跑。爺爺唱過了夏天，唱過了秋天，又唱過了冬天，唱得父親和母親離了婚。直到第二年奶奶的祭日，爺爺把自己關在堂屋里死命地唱了大半天，后來嗓子逐漸喑啞，好像吹了氣卻不發聲的嗩吶，可爺爺還是唱，父親不敢去勸，只拿了一杯水悄悄放在了桌子上，可爺爺不喝，依舊唱。那晚我和父親睡了，我怕。不知道爺爺什么時候停止的，或許他根本就沒有停，第二天早上，父親說爺爺聽不見他說話了，爺爺啞了。

　　爺爺到現在還戴著奶奶去世前戴過的那頂帽子，從來都沒有換過，也沒有洗過，父親說那是奶奶買給爺爺的。自從奶奶去世直到今天，爺爺恍恍惚惚地過了十年，村里人都說爺爺不但啞了，而且傻了，我不這么認為，每每聽到這些，我總會丟下幾個歹毒的眼神走開，后來他們也便不在我面前提及了。

　　初中畢業，父親拗不過爺爺，送我上了藝校學秦腔。爺爺在一個陽光明媚的春天送我去了藝校，還拿了他僅有的采藥攢下的四千元錢給我做學費，那一天爺爺笑了。

　　自從母親離開后，忙碌的父親似乎只有在春節才能記起還有一個家，還有一個爺爺，還有一個我。上了藝校，父親每月給我卡里打錢，我也似乎漸漸忘記了爺爺的存在，直到這次回家。

　　路邊的榆錢兒掛得正繁，經過雨水的滋潤散發著誘人的清香，車子開動了，爺爺向我揮著手，不知道他是否還記得將我扛在肩頭摘榆錢兒的事。

　　爺爺，這個春天，您會感到孤獨嗎？

描寫春天的作文1100字篇7

　　今年春天如期而至，但卻和往年的春天不太一樣，多了些讓人頭疼的煩惱。

　　其一：不完美的溫度

　　“熱死了，熱死了。”教室里傳出一陣陣不滿的聲音，“今年這春天怎么回事啊，熱的跟夏天似的，真煩人。”一位同學滿臉幽怨地抱怨起了這不同尋常的春天，我趴在課桌上，一言不發，默默地聽著這位同學的嘮叨，竟也在心里跟著怨起了這春天。

　　到了午休時間，太陽跑到了正頭頂，無情的燒灼著大地。“如果不是在教室里，或許我們都已經被曬成人干了吧。”我看著遮住窗戶的窗簾，心中暗自想著，可就算在教室里，也還是很熱，萬般無奈之下，我脫了外套，趴在桌子上午休，結果——我感冒了。

　　第二天，我為了讓自己不那么熱，特意穿了一件薄衣服。騎著車在路上飛馳著，剛開始還不覺得，可騎了一會兒，我竟冷得直打哆嗦，這時已經快到學校了，沒辦法，我只能硬著頭皮，挺著這寒冷到了學校。(原創投稿 )

　　唉，今年春天的溫度和往年比起來簡直天差地別，以往完美的春天，如今變成了不完美的季節。

　　其二：不完美的雨騎著車，電門一擰到底，全速向家里沖刺，濺起了地上的積水，瞬間跳躍凝聚成了一朵朵雨水之花，但我卻無心欣賞。哎！冒著傾盆大雨，又有誰有這樣的閑情逸致，去欣賞這雨中美景呢？這被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么美妙。

　　終于到了家，終于擺脫了雨的折磨，身上卻已被大雨沖刷了個遍，趕快進到屋子里，用干毛巾擦了擦頭，鉆進被窩，卻仍舊感覺到深深地寒意，于是我穿了一件厚點的衣服，走到屋檐下，細細觀察了起來，這才發現有一些不對勁，春天的雨怎么會像現在這么大，這么冷，這么讓人不舒服？過去不都是綿柔，細膩的？即使被淋到也不會感到冷的呀？

　　院子里到處都是小水坑，從房檐上滴下來的水已經形成了一道水柱，像是那沒有關的水龍頭。抬頭看看天空中黑壓壓的烏云，心中暗嘆一聲，搖搖頭，回屋去了。

　　唉，今年的雨怎么和溫度一樣，也是這么不正常，不完美的春雨啊！你的美還怎樣呈現？

　　其三：不完美的風

　　閑來無事的我，正躺在床上，專心致志的看著電視劇，突然被一陣類似敲門的聲音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子，向窗外看去，鄰家的樹正在接受狂風的侵襲，原來是風太大了，吹在門上讓門咣咣作響，才發出這像敲門一樣的聲音，我便沒有注意，繼續看電視劇。

　　風一直刮，風勢沒有減小的意思，我煩躁至極，走到門外，迎上的卻是讓我差點摔倒的狂風和鋪天蓋地的柳絮。柳絮可真是煩人，一直往我的鼻孔里鉆，在這種情況下，我連張嘴都不敢張了，像一只可憐的小貓，倉皇逃回了屋子。屋外，狂風依舊在怒。我心中冒出無數疑問，都說春風和煦，可今年的春風怎么這么狂躁呢？這到底是為什么？

　　唉，經歷了不完美的溫度和雨后，卻還有著不完美的風，這春天已沒有了往日的容顏。

　　直到語文老師講到《敬畏自然》這一課，給我們普及了一些知識后，我才知道，這一切都是人們咎由自取，這是大自然對人類破壞環境的懲罰，人們卻還不知悔改，反而不住的抱怨，只不過是自食其果罷了，又有什么理由去怨恨春天呢？

　　不知何時人們才能醒悟，何時才能意識到自己的錯誤，又到何時這不完美的春天才能重回完美啊！

　　河南省沁陽市第二中學初二劉珈銘

描寫春天的作文1100字篇8

　　對狼山的興趣，不在其多高，也不在其多美，更不在乎其道有多深。

　　狼山在江蘇南通境內，并不高，也并不美。關注狼山，是沖著它的名字。

　　在富庶的江淮平原上，各處風景大多都頂著一個文縐縐的名稱。一座荒村、一所破廟、一口老井，也可以因為名字成了名勝。

　　早就這么想著，突然看到千里沃野間愣頭愣腦冒出一座狼山，不禁精神一振。這個名字，野拙而獰厲，像故意要與江淮文明開一個玩笑。

　　起這個名的由頭，有人說是因為山形像狼，有人說是因為很早以前這里曾有白狼出沒。不管什么原因吧，一定是和狼有著千絲萬縷的聯系。

　　宋代淳化年間，當地官僚把它改成“瑯山”。幸虧后來又被改了回來。

　　狼山蹲在長江邊上。長江走了那么遠的路，到這里快走完了，即將入海。江面在這里變得非常寬闊，渺渺茫茫看不到對岸。長江一路上曾穿過多少崇山峻嶺，在這里劃一個小小的句點。狼山對于長江，是歡送，是告別，它要歸結一下萬里長江的不羈野性，因而把自已的名字也喊得粗魯非凡。

　　狼山其實并不高，海拔才96米，從地平線算起，也才一百多米高，實在是山中小弟了。

　　但登上山頂，南邊腳下是浩蕩江流，北邊眼底是無垠平川，東邊遠處是迷濛的大海，立即會覺得自己是在俯視著大半個世界。

　　狼山沒有云蒸霞蔚的仙氣，沒有松石筆立的風骨，只有開闊和實在，造物主在這不再布置奇巧的花樣，讓你明明凈凈地鳥瞰一個現實世界的尋常模樣。

　　我想，長江的流程也像人的一生，在起始階段總是充滿著奇瑰和險峻，到了即將了結一生的晚年，怎么也得走向平緩和實在。

　　狼山很小，游覽無需狼山多長時間，山里除了一系列的廟宇和巍峨的大勢至菩薩外，也沒有太多可以流連的地方。只是，在山腳下，有不少文人的遺跡，使小小的狼山加重了分量，使萬里長江在入海前再發一聲浩嘆。

　　狼山東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王墓。隨著稀疏的幾個游人，信步漫走，突然看到一座冷僻的墳墓，墓碑上赫然刻著五字：“唐駱賓王墓”。歷史名人的墓見過不少，但一見他的墓，我不由大吃一驚。駱賓王的歸宿，歷來是一個玄秘的謎。有人說他已經被殺，有人說他出家做了和尚，都沒有確實憑證。他像一顆瞬息即逝的彗星，引得人們長久地關注著他的去路。怎么，猜測了一千多年，他竟躲在這里！

　　狼山腳下還有另一座墓，氣派大得多了，墓主是清末狀元張謇。

　　張謇中狀元是一八九四年，離一九0五年中國正式廢除延續千年的科舉制度只有十年，因此，他也是終結性的人物之一，就像終結長江的狼山。

　　張謇中狀元時四十一歲，已經感受到大量與科舉制度全然背逆的歷史信息。他站在萬人羨慕的頂端上極目了望，他看到了大海的湛藍。

　　只有在南通，在狼山，才望得到大海。只有在長江邊上，才能構成對大海的渴念。

　　不管怎樣，長江經過狼山，該入海了。

　　狼山離入海口還有一點距離，真正的入海口在上海，現代中國文人的命運才會受到更嚴峻的選擇和考驗。

　　汽笛聲聲，海船來了又去了，來去都是滿載。狼山腳下的江流，也隨之奔走得更加忙碌，奔向大海，奔向大海。

　　汽笛聲聲，驚破了沿途無數墳地的寧靜。

　　歷史的變遷和現實的變化總有驚人的相似。選在這樣一個江流入海，不見經傳的狼山腳下謀劃機構改革后的事情，是狼來了，還是死死固守的山沒了，我無從得知。

　　狼山依然寧靜地竦峙在那江海邊，濠河的水也依然顫顫抖抖地蕩漾著，只是，遠處，好像傳來隱隱約約的狼嚎……

　　作者禹華月的文集

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