精選描寫春天的作文1100字集錦六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的描寫春天的作文1100字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春天的作文1100字 篇1

　　也許，生命是人一生的財富，那世上能有多少人能不惜冒著生命危險去拯救另一條生命呢？寒假里，我閱讀了《走進和諧春天》這本書，那一件件驚心動魄的英雄事讓我刻骨銘心。其中，最讓我熱血沸騰的是《平民英雄》這一篇章，它讓我對“和諧”兩字有了不一般的遐想。

　　世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過于人的心靈，而比人心靈更寬闊的就是愛了……

　　每個人都賦予愛，無論是天長日久，還是一瞬間的給予，那份感情，都是無與倫比的，都是最真摯的。故事的主人公—李學生，雖然是一個貧窮的外來務工者，但他所擁有的精神財富卻是源源不止、絡繹不絕的。在人們眼中，他是個助人為樂的好青年，在我心中也是一樣。他辛苦地陸陸續續地為著四十多個農民工找工作，還不時地借錢給更加窮困的兄弟，讓他們把衣、食、住、行通通弄好。看見工友受傷了，不僅替他支付醫藥費，還主動照顧起他的日常生活，發動全廠工友捐助。那一次，廠里失火了，他竟冒著滾滾濃煙沖入火場，，肩扛、手提，將一桶桶化學物品、一罐罐煤氣搬到安全地點，才扼制止了火勢的蔓延。當時，他的眉毛被大火燎光了，卻沒有半句怨言……他做了太多太多的好事，這難道不是助人為樂的好小伙的一貫作風嗎？日久天長，他無疑成了人們心中的“老好人”。

　　李學生不但喜歡助人為樂，而且還見義勇為。那一幕幕難忘的情節始終縈繞在我腦海，讓我久久不能散去。那是發生在20xx年2月20日下午5點，那時，他正途經金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口。列車來臨之時他突然發現兩個年幼的孩子正站在鐵軌中央，他倆被疾馳來的火車嚇住，雙腳一動卻不能動了。在這千鈞一發時，李學生奮不顧身沖上鐵軌，拉出小男孩，正要救女孩時，剎車的火車仍然尖叫著撞倒了他與小女孩……男孩得救了，李學生卻獻出了年輕的生命。這一驚天動地的舉動震驚在場的所有路人。大家都為他呼喚著、贊嘆著，大家都贊揚他舍己救人的精神。當他倒下的那一刻，所有人的目光都聚交在他的遺體上，都要牢牢地記住他。有的人說他太勇敢了，有的人傷心、悲痛，還有的人甚至失聲痛哭。這時，他成了所有人心目中見義勇為的好小伙，也成了所有人心目中的大英雄！

　　生活中因為有了千千萬萬個像李學生這樣的英雄，才讓我們的世界走進和諧、美好的春天。我想說：李學生，您這樣的“老好人”不應該死！您幫多少兄弟開家創業，又與多少工友共渡難關？這次你又為了救兩個孩子壯烈犧牲，您這樣舍身救忘我、英勇救人的精神不知贏得了多少中華兒女的好評與贊賞。難道你不值得我們敬佩嗎？您的犧牲讓我悲痛欲絕，但我們會像您一樣，雖然現在通常不會有路見不平，拔刀相助的事，但我們依然會將您這種見義勇為、助人為樂的精神一直發揚光大，這種美好品德將會永駐人間！

　　當我看完這篇文章的時候，突然那滲滿淚水的眼眶里墜落下一顆顆晶瑩的淚珠。因為有他們，生活才會充滿愛；因為有他們，春天才會洋溢著和諧與美好！這批默默無聞的英雄，用語言與行動感染著我們，用一顆真摯、善良、淳樸的心將愛傳遞于世界的每一個角落！他們就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，而從來不知珍惜自己。同時，我發現了，和諧其實就是每一個人的寶藏，說嚴重一點其實就是每一個人的生命。

描寫春天的作文1100字 篇2

　　一、 花艷蝶飛

　　農歷二月，已是桃紅千里，花艷一片了。我整理了一番心情，走進了春天的間隙，心緒飛揚。小鳥脆亮的歌聲明媚了飛翔的藍天，金黃的油菜花，雪白的蘿卜花繽紛了蒼茫的田野，叮叮咚咚的山泉撩亮在夜的枕邊。

　　于是，有了踏青的念頭，走在鄉間的小路上，女兒如春的細語，讓我感悟今非昔比，生活中“第三者”插足，是一個負荷，也是一種樂趣。我努力爭取女兒的友善，無奈，我一個星期只有兩天時間陪伴她，親情的天平自然傾向女兒的母親，其實，我也習慣于喚女兒為她的女兒。

　　一個幼小的生命，對這個春天充滿了好奇。面對美麗的`大自然，女兒現出異乎尋常的興奮與沖動，輕飄飄的腳步，著實讓我倆擔心。女兒偏要自己走，看她怯怯，生嫩的，細碎的步子，一種莫名的情憬襲上心頭。一只白蝴蝶飛來了，女兒揚著手，在追逐，時爾跺腳，時爾撅嘴，蝴蝶時飛時落，似乎著意逗弄……妻在笑，我也笑。這是一只花蝴蝶在追玩一只白蝴蝶，還是一只白蝴蝶玩耍一只花蝴蝶。

　　蝴蝶飛走了，落在花叢中。一只小蜜蜂又來了，盤旋著女兒嗡嗡地，許是把我的女兒當作花兒了。女兒伸手去抓，蜜蜂唱著一路歌兒遠去了。女兒無暇顧及，又搖搖晃晃，跌跌撞撞地往前走，前面一條小花狗，不知從哪兒鉆出來了，緊跟著又來了一個小女孩和一對花甲老伴，不知是天緣還是地姻，小孩與小孩，小孩與小花狗，竟那么友善，小花狗前面跑，孩子姍姍地追，咯咯咯——咯咯咯……一個平靜的原野被追得格外生動。

　　二、剪馬蘭頭

　　帶上剪子和塑料袋，騎上車，一路滿臉春風，陽光暖身，好輕松到了城郊的田野。

　　肥壯的油菜花苞夾雜，紅花草正嫩，樹的嫩芽正好探頭，小鳥開始“嘰嘰喳喳”地飛翔，不知名的小草綠遍大地……春一下子感染了我，生命的律動融進了大自然的律動。

　　“哦！多嫩的馬蘭頭！”妻激動得大叫著。也許妻生在城里長在城里的緣故，竟把雷公草當作馬蘭頭。我失笑了。

　　鳥兒從頭頂掠過，落在不遠的樹上。風擦身而過，蕩起 妻的秀發，遠去了。牛悠哉悠哉，吃著綠草。鴨浮在水面上，撲著翅膀，“嘎嘎嘎”地歡喚著。溪水潺潺地流……飛來一只風箏，一掙一掙地，往上竄，我心也放飛了，與天神會，與地交融。

　　沐浴在熱情洋溢的陽光里，剪著馬蘭頭，聊天說地，糊思亂想，無拘無束．愜意掛在嘴角，快樂藏在心底。忘了工作的艱辛和一切紛繁和煩惱的雜事，遠離了城市的浮躁。此時此際．我什么都可不想什么事都可以不干，我可以高歌可以低吟．可以大哭可以豪笑。

　　風起時，空氣中彌溫著濃郁醉人的芳香，心凈情怡，生命在攢動。我也變成了馬蘭頭，融進了廣袤的大自然，妻在剪……

　　三、黛綠的家園

　　那種清香曾濃濃地浸在心田，讓我對生活中的馨香充滿思念。我常把茶葉的芳菲視為大山的靈氣，環繞在山的偉岸和云的靚麗中，流淌著春水的光澤與整個童心的夢。

　　在記憶的時光里流失，我望見一團團綠綠的云霧，生長在山的巔峰，山那里，是一片黛綠的家園。

　　勞作在茫茫綠野中，黃昏鋪染在茶園，母親帶著清鮮的山野氣息走回家的時候，在院門口一次又一次張望，直到炊煙朦過期盼的眸光。

　　這是季節賜于心靈的一份撫慰，充滿了苦澀與沁香的茶，苦苦將思念編織成網，期待的春鳥沖破網線，循著遐想的天空，掠過視野，燃成綠色的夢。

　　太陽，孤獨地置身于茫茫茶山，我所有的思緒化作千年的茶香。期待，漫過心野，漫過茶園，在曠遠的天空，如布谷聲聲，響透這個季節……

　　我惆悵地想，把一縷的思念托寄給冰清玉潔的月船，托寄給遠方冉冉升起的朝陽。一份春天的記憶，飛翔著美麗的光影，跌落在母親的心坎。

描寫春天的作文1100字 篇3

　　春天，一個美好的季節，從古至今有許許多多的詩歌都在贊美它。“一年之計在于春”！是的，春天是萬物復蘇的季節，是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節。春天如同一幅色彩豐富的風景畫，多美啊！

　　春天到了，小草從“被窩”中探出了小腦袋，對春天充滿著無數的驚奇和美好的遐想。一棵，兩棵，三棵······排著隊破土而出。一眨眼間，大地披上了一層綠油油的衣裳。我們躺在這毛茸茸的草地上，藍天白云映入我們的眼簾。小鳥在我們的頭上盤旋，唱著動聽的歌，多么愜意，多么快樂，多么自在啊！

　　春天到了，各色的小花競相開放，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫色色俱全，吐著各種芬芳和清香。蜜蜂圍著花朵翩翩起舞，把春天裝扮得跟新娘一樣美麗。此時，沐浴在春光中的我們，真能不深深陶醉？

　　春天到了，冬眠的小動物從夢中驚醒。樹梢上，花壇里，到處能聽到清脆悅耳的的鳥叫。小溪中魚兒在歡快地跳躍，小鳥兒飛到枝頭上，用露珠清潤了歌喉，便放聲歌唱起來，互相傳遞著春天的信息，好一派鳥語花香的春景啊！

　　春天到了，春雷和春雨一并奔向人間。雨絲瀟瀟灑灑地飄著，毛毛細雨落在湖面，那輕輕的圓暈便一圈圈地泛著，靜靜的，柔柔的。春雨順著樹枝滴下來，串成一串串水音符，彈奏一曲春的樂章。春雨軟綿綿的打在身上，飄在臉上，別有一番情趣。

　　春天的到來，給所有生物都帶來了生機。春姑娘悄悄地走來，身邊的景物都變得煥然一新，栩栩如生。

　　春天是個美好的季節，她帶走了冬天的嚴寒，帶來了春天的溫暖。啊！我贊美春天，贊美大自然。是您的陽光雨露哺育我們成長。天上人間在春天唱響一曲曲和諧的贊歌。我愛你，春天！

　　篇三：春天的贊歌

　　大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第開放。

　　春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。

　　春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

　　春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”把它寫的那么地美，好一派垂楊柳的風景呀！

　　一個個桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。

　　那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗。

　　如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

　　春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”。

描寫春天的作文1100字 篇4

　　今天是正月初八，年，應該是正月初五就過完了。但過年的氣氛似乎還沒散盡。

　　已是晚間子時，我居住的這座城市仍不時有煙花連續升上夜空，在五彩斑斕的焰火綻放之時，炸裂的聲響恐怕傳到了天外。在這么深的夜還有如此行為，這些人應該是刻意所為吧。他們是對過年沉浸太深而忽略了時間的腳步呢，還是剛由外地返回非要補上這份過年的缺失呢？南方的其他城市會是這樣嗎？北方亦然嗎？

　　我不再閱讀，卻也沒有一點睡意，索性走出戶外。初春的子夜屋外仍充滿寒氣，畢竟不是嚴冬了，倒讓我感到精神清爽。在光亮如晝的城市上空彌漫著薄薄的淡黃色的氤氳，不時有一縷火藥味襲來，掀動著敏感的鼻翼。我開始想著一些不曾想過的事。

　　既然農歷年已過，無論是按陽歷過生日的人，還是按陰歷過生日的人，都應該長了一歲。對此，小孩自然是無動于衷；但期盼他們快快長大的父母，就會對他人強調自己的孩子今年幾歲了。中年人對此的反應是感嘆時間過得太快，覺得自己已在奔“不惑”，趕“天命”，追“花甲”，正在迅速衰老。而那些老年人，對四季的又一個輪回興許是經歷多了，反而不太在意，甚至會說我又賺了一年。這種無所謂的心態，或許是長壽的一個法寶。倒是那些年輕人對年復一年顯得比較麻木，他們總覺得人生正如白天與黑夜組成的一本厚厚的書，還夠翻一陣的。

　　年，過完了，那些為了謀生或擔負養家重任的人們，都會外出去實施已做好的謀劃。他們是這個世界上最龐大的群體。也許他們已經向親朋作了話別，并已經打點好行裝，為上路做好了準備。我想，將伴隨他們去到他鄉的行囊里除了別的，一定還裝有年邁父母對他們的叮嚀囑咐，有年幼孩子對他們的依戀不舍。

　　與親人年前重逢，年后離別，這是中國文化派生出的獨特現象，也是中國人多年來共有的經歷。然而較之于離別，重逢總是短暫的。其實人生就總是在重逢和離別之間折轉。

　　離別，不免令人感傷，無論是對親人還是故土，想必每個人都曾有過這樣的人生經歷。然而年，畢竟過完了，為了生計，許多人還得離開親人故土。我知道，他們大都選擇早行，將在黎明前向年邁的父母道一聲保重，把吻別的余溫留給睡夢中的孩子，然后轉身融入夜色，踏上漫漫旅途。當然，這些遠行的人還把一些精神方面的東西留在了家里，那就是年前千里返家、父母能感受到的那份孝順，或者是年幼孩子長成后記憶中的那份甜柔，抑或兩者兼有。

　　我雖然已經回到居室，但思緒仍在緊隨那些早行人的腳步，腦海中便出現了晚唐詩人溫庭筠的《商山早行》詩句：

　　晨起動征鐸，客行悲故鄉。

　　雞聲茅店月，人跡板橋霜。

　　槲葉落山路，枳花明驛墻。

　　因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

　　這首詩的前六句寫早聞、早思、早見。其中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”為歷代傳誦的名句。這兩幅由名詞組成的畫面，突出了秋季早行的特征，表現了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。當然，今天的早行人不大可能出現在此詩描繪的景物中，但在旅途思念親人、故鄉和惆悵的心境應該是一致的。

　　年，過完了，意味著春天開始統領天下。冬去春來，萬物復蘇，枯衰的草木又將萌芽，并最終走向蓬勃蔥蘢。而人非草木，其生命沒有枯榮的更迭。但人在事業上的衰敗卻可以重振，只要你執著，只要你有心。有兩句歌詞就寫得很好：

　　“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”

　　窗外的夜色更濃了……

　　20xx年正月初九日于四川成都

描寫春天的作文1100字 篇5

　　教學目標：

　　1、創設情景，感受美好的春天；

　　2、方法引導，說話明理，洞察春天的特點；

　　3 學習妙詞佳句美文；

　　4、留言剪貼，寫出春天的特點和對春天的感受；

　　5、交流點評，互學共賞。

　　一、揭題匯報

　　1、感受春天

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；

　　春天，耕耘播種，充滿希望。

　　不知不覺春天已來到了我們身邊。同學們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？

　　2、揭題審題

　　春天真是一個美好的季節。今天這節課我們就春天這個話題來寫一篇作文。

　　板書：春天的發現

　　讀題，“發現”是指什么？

　　3、匯報搜集情況

　　要寫對春天的發現我們必須首先了解春天的特點，那么同學們在課前搜集了哪些有關春天的資料呢？

　　想想我們應該怎樣才能描寫好春天。

　　這一直觀演示法不僅激發興趣，渲染氣氛，而且把學生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學生直接感受了豐富的實景，有助于選材和觀察。

　　二、寫作引導

　　1、仔細觀察

　　你們看到了什么？你們看得真仔細，確實我們為了寫好作文就應該學會仔細觀察。

　　板書：仔細觀察

　　仔細觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。

　　你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣

　　的聲音？

　　2、生動描寫

　　那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？

　　板書：生動描寫

　　有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？

　　甲：桃花開了。

　　乙：桃花盛開了。

　　丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

　　由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在

　　半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法。

　　什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？

　　這一談話法，由于教師為學生直接提供了第一手資料圖片和實物，學生就能在潛移默化中學會

　　有條理地形象地說出心中的感受。

　　3、精選材料

　　由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？

　　板書：精選材料

　　那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？

　　4、寫出感受

　　同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：“發現”，發現就是你的新感受，你對春

　　天有什么新的感受？

　　1]、你發現春天是一個怎樣的季節？

　　2]、春天孕育了什么？

　　3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？

　　4]、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節？

　　5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發？

　　6]、春天是一個美好的季節，有了播種將來就會有什么？

　　這一設問提示法有助于把學生從廣泛的春景中領入到某一個方面去進行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。

　　三、作文要求

　　掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：

　　1、寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的一個方面來寫寫春天的特點和對春天的新發現新感受。

　　2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發現新感受。

　　四、寫作交流

　　寫作說明：

　　寫的時候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當剪貼復制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎。

　　五、總結

　　今天這節課同學們經過仔細觀察把春天的景象描寫了出來，有的還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學習吧。

描寫春天的作文1100字 篇6

　　“呼——”伴隨著窗外最后一絲北風，伴隨著時鐘上時間“滴答滴答”地流逝，度過了那漫長的冬天，春姑娘披著五彩錦衣，邁著輕盈的步伐，翩翩地到來了……聽，那婀娜多姿的腳步聲，在我雙耳中徘徊，我愛春天的腳步聲!

　　清晨，我從睡夢中蘇醒，耳邊忽然響起了“唧唧喳喳”的鳥鳴聲。咦?是誰在歌唱啊?“那是你去年春天的好朋友鳥兒在和你道喜，祝你新春快樂啊!”房里的爸爸探出喜悅的腦袋興奮的說：“喏，春天來拉!”我高興的推開了東窗!啊，不錯!那不是去年鳥兒們送我的五線譜嗎?音符還用水彩筆涂了呢!那麻雀的棕色，那燕子的黑色，那黃鸝的金黃色……哈哈，這些小鳥們見自己的老朋友出來，叫的更歡了!我也用力把東窗推得最大，附著這《鳥兒大合唱》，拍著手，跺著腳，沉浸在這一氣氛之中……我心中沉思著：哦，一定在昨晚，春姑娘飄過電線桿，把這些多姿多彩的鳥兒給引來了!

　　東窗好生動哦!我有捂著眼慢慢推開了南窗。一開小手一瞧，喲，又是一片新景象!我目瞪口呆：樓下的大花壇竟然一片談綠，有幾朵花兒也露出了花骨朵，哎呀，這美好景象和我腦海記憶本里的枯黃的花壇，可有著天壤之別呀!“那是去年春天里的小草在開聯歡晚會啊!”媽媽也過來湊起了熱鬧。我定睛一看，嘿嘿，不錯，那初生的小草真的好可愛!它們正伴隨著春風跳著“叭喇叭喇”舞呢!為了慶祝這“草草聯歡會”，我放開歌喉，唱起了愉快的歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在綠油油的田野里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，哩哩哩……”我越來越興奮，心中感慨著：一定是今早春姑娘踏過這片草地，喚醒了花花草草，讓他們為了新的開始，而探出了稚嫩的腦袋!

　　南窗好美麗!然而，我深知，西窗外只是一片了無人煙的大工廠，而北窗則是那片乏味的高樓大廈，春姑娘，會去嗎?

　　我期待著，有推開了西窗。哎，還是那灰蒙蒙的大工廠，我懊喪極了!忽然，我眼前一亮!啊，我隱約的望見了那很久沒有人煙的大工場大門口，似乎有一些男女老少進進出出。咦?我納悶極了!“那是去年的外來工人們在這新的一年里，又出來工作了!”奶奶也不知何時湊了進來，“別忘了，那可是民工們工作之路的春天啊!”“哦!”我我會意地點點頭。大聲呼喚著：“那我真心祝愿那些民工叔叔阿姨們工作一路順風!”

　　奶奶笑了，笑得那樣甜。此刻，我腦海閃過一個念頭：“啊，一定是剛才春姑娘飛過了工廠，才驚醒了那些民工們又開始新的工作!”

　　一切的一切都是那樣美好!我推開最后那扇北窗，盼望著北窗能帶給我更大的驚喜!我看著窗縫慢慢的擴大，就在我看到那高樓大廈的一瞬間，一陣暖暖的春風迎面吹向我，頓時，那種柔和的感覺感染了我的全身!我摸了一摸，身上五件大衣，似乎想起了什么?再回頭看看，和我一樣裹的嚴嚴實實的爸爸媽媽和奶奶。一家四口，恍然大悟，異口同聲地喊起：

　　“這都春光明媚的大好時光了，還穿的像個大熊貓似的，成何體統啊!”于是大家都興致勃勃的換上了羊毛衫和不褲。哈哈，卸裝的感覺真不錯啊，我心中又呼喚著：啊，感謝春姑娘，是她給我們的生活帶來了多姿多彩!

　　最后，我又回到自己的小花床上，猛的吸了一口新鮮空氣，只感到一陣心曠神怡。我躺下了，閉上眼睛，感受著四面八方的春光，完全陶醉了……

【描寫春天的作文1100字】相關文章：

描寫春天的作文_描寫春天的作文03-05

描寫春天的作文:春天來了_描寫春天的作文03-06

描寫春天景色的作文 描寫春天的作文05-25

描寫春天的作文：春天08-24

描寫春天的作文:春的作文_描寫春天的作文03-05

春天作文_描寫春天的作文05-25

描寫春天的作文:春天的歌_春天的作文03-05

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文03-05

春天的蹤跡_描寫春天的作文03-06

走進春天_描寫春天的作文03-05