描寫足球賽場面作文
導語：比賽才剛開始，一位身穿黑色西服，頭戴一頂黑色帽子，腳穿黑色皮鞋的大人，來看這場足球賽，來得這么準時，說明他經常來這里看足球比賽。以下是小編為大家分享的描寫足球賽場面作文，歡迎借鑒！
篇一：描寫足球賽場面作文
陽光明媚的一天，我們三（1）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。
操場上，運動員們正做著各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應過來，球已經乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分啊！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊員們，開心極了。
篇二：描寫足球賽場面作文
外語節的時候，學校組織三、四、五年級的同學進行足球比賽。我有幸代表三（1）班出場比賽。
第一場比賽，是我們和三（3）班對擂。體育老師對我們說：“你們要小心哪，三（3） 班的實力非常強。”我們聽了心里有些忐忑不安。比賽那天，同學們潮水般地涌進足球場，大家的心情都異常激動。班主任張老師鼓勵我們說：“別緊張，我們會贏的！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準備到場上大顯身手，為班集體爭得榮譽。
“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（1）班，加油！ ”場上隊員你爭我奪，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當，上半場互進一球。下半場快要結束時，比分還是1：1。這時，我方隊員王宇新搶到了球，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友，但是隊友離得太遠，無法傳球。我心想：不能錯過這個良機，干脆射門吧！我調整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進了！啦啦隊爆發出一陣歡呼，我心里也非常激動。
這時，全場結束的哨聲響起，三（1）班以2：1贏得了比賽。場上場下三（1）班的同學歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準備迎接下一場勝利。
篇三：描寫足球賽場面作文
星期三的下午的體育課上，我們男生進行了一場足球比賽。
比賽開始了。我、林浩、陳睿焯、嚴華凱、劉舒同還有楊肇遠一隊，剩下的同學組成另一隊。上半場，我們隊開球。只見林浩帶著球，飛快地向對方球門沖去。突然，對方來了個側鏟，想把球搶掉。幸好林浩早有準備，把球往前方的高處一踢，同時自己也騰身而起，越過了對方。就這樣，林浩突破了重重包圍，眼看快要進球了，沒想到就在這千鈞一發之際，詹乾昊把球搶了下來，并傳給了自己的隊友，可他們還沒來得及高興，就又被我們隊的楊肇遠給搶斷了，只見他猛地一腳朝球門，“哇，球進了！”我們隊的同學們立刻歡呼起來……上半場的比分是2：1，我們隊領先。
下半場開始了，詹乾昊他們隊發球。只見詹乾昊以最快的速度帶著球，向我們隊的球門沖來，突然，我出現在了他的面前。他知道我很會耍詭計，所以不敢大意。我靈機一動，大聲叫到：“看，那是什么？” 詹乾昊聽了，中計了，回頭一看，卻什么也沒有。趁這機會，我連忙把球搶了下來，傳給了林浩，就這樣，我們又進了一球……最終，我們隊以總比分4：2大獲全勝，而詹乾昊他們隊卻是孔夫子搬家——盡是書（輸）。
這場足球比賽可真帶勁！
篇四：描寫足球賽場面作文
陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁著這大好時光，午飯后，我們和三（四）班進行了一場激烈的足球比賽。
隨著林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準球的落點，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進了三（四）班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指，飛進了球門，1：1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下，我們改變戰術，專攻對方的薄弱環節。這招十分有效，在啦啦隊的歡呼聲中，我們接二連三的進球，最終，我們5：3戰勝了三（四）班，進入了決賽。
我們贏了，不僅僅因為我們擁有好的球隊，而且因為我們有強大的集體做為后盾；不僅僅因為我們擁有好的足球技術，而且因為我們擁有一支優秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人，希望我們能在決賽中勝利！
篇五：描寫足球賽場面作文
上個星期三中午，我們年級組的足球決賽開始了，我班與五（1）班爭奪冠軍。
比賽開始了，我們班的同學開球，只見楊肇遠把球傳給了林浩，對方的一個大胖子猶如惡狼似的撲向林浩。詹前浩靈機一動，舉起手做了一個“一”這個動作，林浩明白了，趕快開了一個大腳，可惜踢錯了，到了對方的腳下，陳銳卓奮力奪球，大腳開給了詹前浩。他沖到對方門前一鏟。只聽“呀！”的一聲被對方守門員接住了。接著守門員開了一個大腳，球就過了半場，又到了那個小瘦子那里，他剛想射門，劉舒同一個“人肉靶子”用他的身軀擋住了“搶眼兒。”
他又把球傳給了陳銳卓，示意讓他開個大腳，陳銳卓快如閃電地把球傳給了林浩，林浩在對方門前做了一個假動作，他把球向前踢了一點，守門員以外他要進門，就撲倒在地，他又把去給了詹前浩，詹前浩一個螺旋腳“啊！啊！啊！……”五（3）班一比零，拉拉隊興奮得大叫起來。
這場足球賽讓我領略到了團結就是力量這句話，真是一場難忘的足球賽。
篇六：描寫足球賽場面作文
世界杯足球球迷們都知道吧？這是一場全世界都可以來踢的球賽。7月21日的凌晨2點30分的決賽大家都看了嗎？
這場決賽是由荷蘭隊和西班牙隊對決。比賽開始了，雙方你爭我奪，互不相讓，觀眾的喝彩聲此起彼伏。荷蘭隊首先開球，由羅本帶環在禁區內打門，結果打在邊網上，球飛了出去。西班牙隊也開始進攻了，連續三次打門，可都被跑得像兔子一樣快、眼睛像老鷹一樣敏銳的荷蘭門將把球打飛了。上半場結束了，比分是零比零，下半場開始了，第一分鐘時，又是羅本打門，可對方門將把球撲住了，比賽進行到最后一分鐘，西班牙隊利用一個球門球打門，10號射門，可是析飛了，全場一下子傳來嘆息聲。下半場結束了，比分還是零比零。加時賽開始了，雙方都拼了，荷蘭隊被罰七張黃牌，一張紅牌；西班牙隊也被罰5張黃牌。加時賽到了最后三分鐘時，荷蘭隊有點放松了，西班牙隊由7號打門，打在立柱上，11號馬上趕來被射，球終于踢進了。霎時，全場都歡呼起來，最后西班牙隊1比0勝荷蘭隊，舉起了大力神杯。
這場世界杯足球賽真是令我難忘啊！隊友之間的`默契打法和勇于拼搏的精神值得我們去好好學習。
篇七：描寫足球賽場面作文
體鍛課上，我們班分成了紅、白兩隊進行足球對抗賽。
賽前，我們活動了一下四肢，進行熱身。而場邊的拉拉隊員們則饒有興致地猜測今天到底哪個對會贏。很快，比賽就開始了，白隊開球。場邊“白隊加油”的呼喊聲并沒有壓倒我們紅隊的士氣，反而越戰越勇。常常是又是月發動長傳，我們利用身高優勢頭球攻門，可都與進球失之交臂。從場面上看來，白隊略占下風。上半場快結束時，得勢不得分的我們才率先破門。在一次激烈的拼搶中，孫濤從人群中帶著球跌跌撞撞的跑了出來。他四下一望，就把球輕輕一挑，又一腳凌空大力抽射。秋在空中劃出一道詭異的弧線，朝著球門左下腳飛去。可是對方守門員一個飛身魚躍，用指尖擦到了足球。可球不但速度快，力量也不小，從守門員手的上方彈入網窩。1比0。我們全隊上下十分興奮，孫濤也“嘿嘿”的笑了。而白隊與支持他們的拉拉隊都有些不悅，一直不作聲。下半場開始不久，我們對趁白隊大舉壓上的機會發動反擊，孫濤接施越妙傳疾速突破。它那瘦小靈活的身影單刀直入后起腳捅射，梅開二度。終場的哨聲響起，我們以2比0完勝白隊。
賽后，所有同學喜笑顏開，因為我們堅信“比賽第二，友誼第一”的信念。
篇八：描寫足球賽場面作文
這個星期二，我校舉行了五年級的足球比賽。比賽場上高手如林，各個班的比賽球員摩拳擦掌，拉拉隊也準備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場球員助威，真是天旋地轉，好不熱鬧啊!
“嘟~~~”比賽開始了。我們班球員“過五關斬六將”，"八仙過海，各顯神通",奮勇向前，一路“殺”了個他班“措手不及”，敗下陣來。
該功四班了，我們班各個神情嚴肅，因為四班的球員各個英勇善戰十分厲害。我班球員拼命阻攔球，使出“五馬計”如流星般傳動，速度不一，時快時慢，使得拉拉隊更是狂于吶喊，有的在一旁助威吶喊;有的在一旁不斷的指揮球員："左轉，鏟球，傳球，射球!”......而我隊的拉拉隊也奉命吶喊。就說我吧，喊得“加油”聲結束后都闖不過氣來了!但是，由于五(4)班經驗豐富，我們班還是敗陣......
第二天，比賽結果出來了：五(4)班第一;五(3)班第二;五(7)班第三!我們班第三啊，太棒了，幾乎每一個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容!
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