【精品】描寫春天的作文900字匯編9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫春天的作文900字9篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫春天的作文900字 篇1

　　我站在了水渠的岸上。

　　那是一條在農(nóng)村隨處可見的水渠，水渠的水并不深，水渠兩旁是并不寬僅能容兩輛車同時通過的馬路。馬路外林立著大片已經(jīng)有些年代的低矮平房，這里是我生長的地方，我的童年就是在這里度過。水渠也有它的名字，別人有時也用這名字稱呼這地區(qū)——三渡閘，聽說名字的由來是水渠里本來有三個壩。這里附近的小孩從小就被教誨怎樣找到回家的路——隨便找個人問路來到水渠旁，父母就在流入更大的河的盡頭等著。

　　在這里，上至拄杖老人，下至剛能四處耍玩的孩童，沒有不熟悉這條渠的。

　　可是，現(xiàn)在的這條渠，令我陌生。

　　走在渠岸邊的樹下，總有一股若隱若現(xiàn)讓人無法釋懷的一味死纏著我不放，粗壯的樹在前幾個月落下來了大半的葉子，即使到了這種時候，樹蔭也是稀稀落落的，連半點新芽都沒從枝端冒出來，僅存的葉片也是像疲于奔命的人一般蔫耷耷的毫無活力。渠水像是死湖一般，沒有甚至那么一絲的水紋從鏡般的水面蕩開，比死水還像死水。

　　可現(xiàn)在已經(jīng)是三月了啊，我坐在了向下的樓梯上，就這么等著，可水渠的春，遲遲未來。

　　春天的水渠不應該是這樣的！在我的童年記憶中，它是綠得仿佛能滲出油的，陽光并不會像現(xiàn)在這樣死氣沉沉地平鋪在水面上，即使微小，水中的小生物和植物還是會吐出氣泡，在水面漾出一圈圈的波紋，把陽光切成炫目的環(huán)狀，然后無聲無息地消失，然后再切割陽光，再消失，再切割，再消失，周而復始，仿佛沒有一個中止的盡頭，可是現(xiàn)在，沒有了。

　　水中的蝦米本應該是不少的，幼時常看見老人們順著樓梯走到能摸到渠水的地方把簍筐置于水里固定好，等夕陽快要消失時再拿起來，常有數(shù)量不菲的小蝦躲在了筐里，喂貓也好，作料也罷，老人總有能夠利用一切能利用物品的能力，怎么處置這些戰(zhàn)利品通常是不需要我們這些小輩操心。可現(xiàn)在，即使只是坐在樓梯上，我就已經(jīng)聞到一股讓人不能痛快呼吸的異味，自然是沒人再下去捉蝦米了，憑這氣味來看，即便是屏住呼吸把簍筐放進水里，能抓到的蝦米估計用手指都數(shù)得過來。

　　水渠的春天去哪了？

　　就當我站起身準備離開時，遠方漂來一樣讓我十分在意的鮮艷物品，是一個裝有一些東西的常見的紅色塑料袋，看包裹的外形，里面裝的應該是餿掉的飯菜吧。我想，我是知道，在我離開這里去到外鎮(zhèn)讀書這段時光，水渠的春天是怎么溜走的了，既然連這種東西都能拋進水渠里，如果現(xiàn)在有人和我說有工業(yè)廢水排進這條渠里我也不會有半分的驚訝了。

　　我又坐了下來，就在岸邊等待，等待水渠恢復以前的光景，等待劃龍舟的人們能夠再次經(jīng)過這里，可它的春天遲遲不來。

　　其實春天，是被我們自己逼走的吧？

描寫春天的作文900字 篇2

　　春來草自清，這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長的萬物，以它本身的自然特別裝點著周圍的世界。在經(jīng)過了冬的嚴寒，我嗅著春天的氣息來踏青，尋了半天，終于明白，原來春天中有一種葉子最美麗。

　　確實我已經(jīng)找尋過好多次了，我希望我還能找到去年那么美麗的葉子，可是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過似的，我把它們夾在了書頁里，沒事的時候看一看，給人的感覺很溫馨。

　　我依舊不停地往前走著，我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風抽打過一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹看上去病懨懨的，找不到一點春的生機。有好幾次我不得不失望地把目光移開，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西。或許我的目光只是追尋我心目中特別的風境，但總不能盡人意。

　　就在我極盡絕望的時候，有那么幾片更不起眼的樹葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒有什么特別的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨特的姿勢展示著整個原野的美麗。我興奮之余愛憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個春天有個約會，春來的時候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。

　　春來草自清，春來葉自綠，綠色和春天的約會是自然中最美的樂曲。

　　幾片隨著春風自然泛綠的葉子，沒想到給人的感覺如此美好。看著這幾片葉子，我傾心一笑，算是對葉子的回報。本來對于我，在乎的不是整個山林得美麗，或者說不是整株樹的美麗，幾片葉子足以讓我在這個季節(jié)寫下贊曲。因為是幾片，所以它也不可能是隨隨便便的幾片，它的美麗與內(nèi)涵絕對有特別觸動我的地方。我欣賞美麗，但我不會無選擇地添加美麗。我喜歡這幾片在枯萎中泛著綠意的葉子，是因為它有著不屈不撓的個性，也許在別人眼中它是平凡的自然的，但于我，它則是這個季節(jié)最美的景致。我看到的不僅是它普通的外表，更欣賞它藏在心底執(zhí)著的信念和自強不息。

　　5.12大地震好比讓人們經(jīng)歷了一場嚴寒，但在這場“嚴寒”中表現(xiàn)出了好多可歌可泣的英雄人物。這些英雄的人物何嘗不像是那些在枯木間生長出來的美麗葉子!他們在困難面前不退縮不膽怯，他們?nèi)烁竦镊攘Ω�是一種美的升華。

　　春來草自清，在經(jīng)過了這種大災大難之后，我對美有了新的認識。

描寫春天的作文900字 篇3

　　教學目標：

　　知識與能力

　　1.會認9個生字，會寫9個字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會春天的美景，體驗投身到自然懷抱中去的情趣。

　　3.熱愛春天，愿意去觀察，發(fā)現(xiàn)。

　　過程與方法

　　課前收集有關(guān)春天的資料，課中運用多種形式的誦讀，引導學生通過看、聽、說、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，多方面展示自己的才能，在不知不覺中感知了春天的動態(tài)美。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　培養(yǎng)學生養(yǎng)成留心觀察生活，感受自然，熱愛自然的情感，體驗體驗投身到自然懷抱中去的情趣。

　　教學重和難點：

　　認記生字，朗讀課文，體會課文所表達的熱愛自然的情感。

　　教學準備：

　　生字卡、課件。

　　教學安排：

　　二課時。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、畫面引入。

　　播放早春的課件，學生說說早春的特點。

　　師：春天剛剛到來的時候，腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，羞羞答答，躲躲藏藏。我們必須留心觀察，才會發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。當我們發(fā)現(xiàn)春天的時候，心里一定會蕩起一陣驚喜，體驗到發(fā)現(xiàn)的快樂。讓我們先讀讀課文，看看文中的小朋友在春天里發(fā)現(xiàn)了什么。

　　二、初讀課文，認讀生字。

　　1.自由輕聲朗讀課文，注意借助漢語拼音讀準字音。

　　2.在小組里由組長帶領(lǐng)大家學習自己不認識的生字，想辦法記住生字。

　　3.小組派代表匯報本組認識的生字，交流識字方法。

　　4.口頭擴詞，看誰最能干。

　　三、再讀課文，感知發(fā)現(xiàn)。

　　1.讀著課文，你感受到"我們幾個孩子"是懷著怎樣的心情找春天的呢?帶著這個問題讀第二自然段。

　　2.讀第三自然段，能讀出什么?

　　3.作者找到的春天是怎樣的?帶著這個問題反復讀課文，從找春天的過程中感悟春天，體會找春天的樂趣，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　4.帶著欣喜的心情讀課文最后一段，體會找到春天的欣喜與激動。

　　四、朗讀練習。

　　可自由讀、同桌讀、小組讀、挑戰(zhàn)讀。

　　五、配樂朗讀，讀出感情。

　　播放輕音樂，創(chuàng)造想象的氛圍。師生一起有感情朗讀課文。

　　第二課時

　　一、復習鞏固。

　　1.同桌抽讀生字卡。

　　2.有感情、流利地朗讀課文。

　　二、選讀課文，自主積累，練習背誦。

　　1.展示讀自己認為最美的句子或段落，說說自己讀后的體會。

　　2.選擇自己喜歡的詞語、句子、段落，用自己喜歡的方式積累。可以讀讀背背，可以讀讀抄抄，也可以試著默寫。

　　3.背誦課文。

　　4.個別抽背。

　　三、指導寫字。

　　1.認讀生字。

　　2.擴詞練習。

　　3.重點指導"溪、搖、躲、躲"四個字，注意提示和范寫容易寫錯的筆畫和部件。

　　4.學生練習。

　　四、同桌合作學習，完成"找找說說"的練習。

　　五、遷移運用，拓展想象。

　　播放歌曲《春天在哪里》，學生畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，然后寫一兩句贊美春天的句子。

　　六、實踐活動。

　　選擇適當?shù)臅r機，讓學生到野外實地觀察，用自己喜歡的方式記下自己發(fā)現(xiàn)的春天，可以從氣候、植物、動物、人們的活動等方面的變化著眼進行觀察。

描寫春天的作文900字 篇4

　　回家是那么的美好!很久都沒回家了，因為學習很緊，根本沒有時間。好容易考完試，學校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了，背上書包踏上了回家的路。

　　下車穿過一條小街，經(jīng)過了一個小樟樹林。樹林的樹并不算多，但是每棵樹都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇擁，重重疊疊，擠了又擠，以致這初春的朝陽只能將其光輝灑在這片樹林的最頂端。偶爾會有一兩點光斑掉在地上，微風一過，這幾個小家伙就開始跳動了起來，大地為臺風作歌，它們跳起了舞!

　　繞出樹林，是幾塊專門用作種樹栽草兒的地。這些草兒們，緊挨著在一起，在陽光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發(fā)出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著，等你一走近，它們便都躲了似的，沒了蹤影，只剩下還沒玩盡興的草兒們在那兒張望著。

　　路旁栽著一種矮小的樹，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹。就是那樹尖上有著一個個粉色小果的桃樹。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個天空都被它染成粉紅了!它們雜亂無規(guī)則地分布在桃樹桿兒上，讓那本來失去活力的光桿兒桃樹有了生氣。湊近了看，與其說它是桃花兒，倒不如說是花骨朵兒。因為枝干上大多數(shù)都是花骨朵兒，只有少數(shù)是開了的花兒。不錯，的確是花骨朵兒，底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著，有的全被包裹住了，只留下粉紅色的角尖露在外面，分外可愛。

　　道旁的樹我倒是說不上是歌什么稱號，只是瞧見它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過的一樣，在陽光的愛撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片，對著太陽小樹葉兒是半透明的，那種令它自身變得耀眼奪目的光亮，像是在油里浸泡過的一樣。但是當你用手去觸摸它的時候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。

　　爬上一層層梯田，穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的，那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會飛來一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。雖然沒有蝴蝶的五顏六色，卻也有婀娜多姿的身段，給花兒們帶來了不少樂趣。因為花兒很密，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說中的花仙子，我也頓時感到腳步輕盈了許多……

　　伴著站在剛抽出新芽兒的柳樹上的鳥兒的啼唱，迎面吹來的混著泥土的清香的微風，我不禁吟起了朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的……”

描寫春天的作文900字 篇5

　　鶯飛草長的季節(jié)，在輕快而零散的金芒下，漫步在花花草草之間，穿梭在風風雨雨之中，滿心歡悅將滿身疲憊淡化，僅因我領(lǐng)悟到春天那風情萬種的美。

　　“秋來黃葉落，春來草自青。”每年二月中旬，總有某一日，原還未見幾星幾綠的大地一夜之間鉆出一大片青綠。在仍有幾分余寒的清晨，每個人睜開惺忪的睡眼，便有大片大片淺淺的淡青色猶有鋪天蓋地之勢般涌入視野，然后那遲鈍緩慢運行的大腦似乎馬上注入一劑興奮藥，快速靈動的轉(zhuǎn)動起來，呀！怎么會如此神奇？每一個人滋生出莫名的疑惑。不過，思量思量，也難怪如此，這春天的草兒可是那么清新動人的呀！你看，這春草不似夏草般深沉大方，也不如秋草般憂郁悲傷，它每一株個頭都是小小的，如同半大的娃娃般，滿身都是洗去鉛華的透徹的青。風拂掠過時，滿地的青娃娃便仰起小小的臉蛋，發(fā)出稚嫩且蓬勃的笑音，扣人心扉。

　　“自在飛花輕似夢，無邊細雨細如愁。”將近春日時，一朵又一朵花便從地面冒了出來，將花盆鋪滿道路。那時的花兒都只是一苞，羞澀地扯著衣袖半掩容顏，意恐泄露心中事，真讓旁人心生焦慮。不過還好，只需一夜，所有的花兒都如期而至，小小的花萼再也藏不住久懷的滿腹心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在風中舞兮舞兮。頓時，滿院“千朵萬朵壓枝低，”滿街“亂花漸欲迷人眼。”滿巷“花開花落二十日。”那陣勢猶如古時放逐出來的閨中少女，一掃平日矜持講究，滿身影影綽綽的芳香，欣喜歡樂地牽著對方的手在大街上嬉笑，奔跑，跳躍，逗得人心癢。

　　“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”一夜春風吹遍江南大地，一鼓勁將殘留的余寒統(tǒng)統(tǒng)吹散，再一轉(zhuǎn)身將滿滿溫暖送遍整個世界。愜意的風兒掠過，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”；融合的風兒拂過，“田夫荷鋤至，相見語依依；”輕快的風兒飄過，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”望見以上幾景，不禁暗嘆，春風過，萬物蘇醒。

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”春日的嬌花，嫩草是受不住滂沱大雨的洗禮。于是造物主便給予春天細膩的雨滴，而在下雨時總會有一層朦朧的霧氣在各個角落揚起，給春天披上件素白的紗衣。雨斷斷續(xù)續(xù)地下，漸漸一滴又一滴纏成了層層疊疊的珠簾，或有幾滴隨風而浸潤路上行人的發(fā)，纏綿且憂愁。“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”一場春雨過后，巷子里的墻角邊，石縫間，確實又會冒出幾簇小花，幾攏嫩草。巷子里暗色調(diào)的青苔也會不知不覺蔓出一層新綠，生機蔥蘢。才知生性感傷的春雨用惆悵的淚滋潤了世間萬物。

　　青綠草描繪出春的清新率真，繁花似錦詮釋出春的爛漫美麗，徐徐清風勾勒出春的溫和閑適，綿綿細雨折射出春的凄迷憂愁。

　　草，花，風，雨。這四種世上最普通的東西將我心目中的春的美演繹得如此淋漓盡致。

描寫春天的作文900字 篇6

　　在很久很久以前，夏天給地球帶來焦熱與旱災，冬天用冰冷的雙手收裹著萬物，而只有秋天留下些許涼意，落葉卻鋪蓋著大地。夏的炎熱，冬的寒冷，秋的寂寞，于是春天出生了，她在沉睡中蘇醒，她從等待中走來，降生于人世間。

　　她為人類做了很多很多好事。可是，有一個巫婆非常痛恨他，那是因為她非常痛恨人類開始的。

　　于是，巫婆決定給春天一個考驗。她找到了春天。笑嘻嘻地問春天：“你很愛人類嗎?”“是的，我愛人類，我最愛看人類笑了。”春天自信地答道。聽到這話后，巫婆的臉上頓時由晴轉(zhuǎn)陰。她怒兇兇地喝道：“那我給你一個考驗，如果你能通過我的考驗，我以后就不會傷害人類。如果沒有通過考驗，那我就要你死。”春天感到迷惑不解，一個如許和藹的老婆婆，頃刻間變得如此兇狠，說些讓她不理解的話，她愣住了。站在一旁的冬天告訴她，原來她就是經(jīng)常殘害人間的老巫婆。老巫婆揮了下衣袖，一陣風刮過，房間倒塌了，大壩決堤了，地球在微微顫動。春天向她大喊道：“你為什么要這么做?”“那你就不用問了。我再問一次，你接不接受我的考驗?”看著眼前的情景春天的心里如刀絞一般。她斬釘截鐵地說：“我接受考驗，我不會讓你殘害人類的。”

　　忽然間，春天被巫婆施了魔法，天仙般的小公主變成了一個外貌十分丑陋的人。巫婆說：“如果以你現(xiàn)在的容貌在人間生活一個月，在這個月里得到所有的尊重與喜愛，我的魔法會自動解除而且我也將實現(xiàn)我的諾言，我到時就不會再殘害人類了。如果你做不到的話，你會慢慢的死去我也會將做我想做的事情。”雖然巫婆兇狠無理，但從她的話語中可以看出她是個遵守諾言的人，這不免在春天心里多了一個稱砣。

　　春天到了人間。她看到了以前幫過自己做事的老伯氣喘吁吁地挑著擔，剛想去做，又想起了自己丑陋的樣子，便來到了河邊。靜靜想著：“他們還認得我嗎?他們會瞧的起我呢?”忽然從天空中飄來了一張紙，打開一看，是春天的媽媽寫給她的，紙上寫著：“孩子，只要你有一顆善良的心，就一定可以讓人們尊敬和喜愛你的。”這時春天對著湛藍的天空喊道：“媽媽，我知道該怎么做了。”

　　于是她毫不猶豫地去幫助老伯，幫助婦女，幫助小孩。他走到馬路上，看見有人把錢袋掉到了馬路上，就把錢袋拾起來交還給失主。看見一個小女孩摔倒了，她馬上跑過去把她扶起來，并她送回家。她就這樣日以繼夜地做著一件件好事，別人要感謝她時，她只是輕輕告訴他們自己叫春天，當他們遇到困難時，只要叫聲“春天”，她無論到哪里都會跑過來幫忙的。日久見人心，在人間誰都知道有一個叫春天的女孩在為人們做著一件件的好事，他們不僅尊敬這個外貌丑陋的小女孩，而且是發(fā)自心底的喜愛著她。

　　一個月過去了，春天經(jīng)受住了考驗，巫婆也受到了玉帝的懲罰，被關(guān)進了天牢，從此不再危害人間。

　　春回大地，百花爭艷，又一個春天的到來。一切歸于安寧，人類安居樂業(yè)，而春天卻到了另一個星球繼續(xù)著她的美麗故事------

描寫春天的作文900字 篇7

　　明媚的陽光照在身上暖暖的，柔柔的。讓我們一起去沐浴春光，擁抱春天吧！出發(fā)！

　　伴著春天的腳步，我們踏上了春游的旅程。道路兩旁，各種花兒正在參加選美比賽呢！參賽選手有身穿紫衣的薰衣草，全身金黃的油菜花和五顏六色的菊花……他們比火紅，比霞粉，比天藍……這下可難為穿著藍襯衣的天空評委和穿著棕色褲子和綠色衣服的大樹評委了，到底該選誰呢?大家誰都那么妖嬈多姿,誰都那么艷麗多彩，難分伯仲。

　　遠處，我們的隊伍順著公路盤旋而上，就像一條氣勢磅礴的大龍。

　　一路上，我們歡歌笑語的，不知不覺就來到了目的地——槐樹村。

　　首先映入眼簾的是一個大廣場，廣場上有許多游樂設(shè)施。周圍是一座連著一座的小洋房，每一棟小洋房的建筑風格都是一樣的。

　　緊接著，我們又來到了槐湖。槐湖的水真靜啊！靜得像一面鏡子；湖里的水真清啊！清得可以看到湖里的小魚；湖里的水真綠啊！綠的就像一塊無瑕的翡翠……湖岸邊，一排排垂柳，那長長的，柔軟的柳枝，是那么美，那么自然！有兩三棵比較長的，柳條在湖面上畫著歡樂的音符，構(gòu)成了一道迷人的風景線，正在譜寫著春天的樂章，春天，在這樂曲中，已悄悄向我走近……槐湖上有一座石拱橋，我們從這座石橋上走過，繼續(xù)尋找春天，繼續(xù)擁抱春天……

　　走過石橋，我們來到了苗圃。苗圃的大致形狀是一個半球體。走進苗圃，可以看見許多架子，架子上有許多培育盤，里面撒了一層沙和土壤。有許多小樹苗就培育再那里，讓他們在好的環(huán)境里茁長成長，長成參天大樹。在苗圃中間，有一個小池塘，池塘里的水很清澈，里面有許多小魚在嬉戲，就像我們一樣。苗圃外面，有許多五顏六色的樹。全身金色的金桂在陽光下顯得格外可愛，全身散發(fā)出金色的光芒。羽毛楓全身披著紅衣，像一簇簇火花一樣。還有一種我叫不上名的的樹，它穿著綠色的.褲子和紅色的衣服，在陽光下悠閑自得的曬太陽。

　　一轉(zhuǎn)眼，又到了中午，我們又回到了廣場，開始就餐。我們小組的人把零食倒出來，有各式各樣的零食。平時我們不能吃的零食，今天都帶來了。我拿出我?guī)У牧闶常�這可是我最喜歡吃的呢!我死死的盯著我?guī)У牧闶常�生怕被別人拿走。我們開始大吃起來，好久都沒有吃的這么盡情了！況且，我們走了這么久，也累了。所以我們都著顧著吃，顧不上去想其他的事了。很快，零食就被我們吃了個精光。

　　現(xiàn)在，我們可要好好活動活動了。“大富翁”，跳棋都擺出來了。打開跳棋蓋子，我們就開始下了。我心里一直想下一步該怎么走。突然，周倬那把我的路攔了，我只能想其它辦法了。可能因為我的棋藝不夠好，周倬那贏了，我只能認輸，當時我心里想：哼！這次贏了又怎樣!我下次一定贏你！

　　不知不覺，就已經(jīng)下午了，我們在廣場拍照留了紀念，然后我們就排著整齊的隊伍返程了。

　　春游雖然結(jié)束了，但是在這個春暖花開的季節(jié)，我們依舊可以沐浴溫暖的陽光，在陽光下快樂地成長。

描寫春天的作文900字 篇8

　　不知不覺，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。

　　記得在小學的一個陽光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。

　　我們排著整齊的隊伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌;一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來;一朵朵小花在微風中綻出笑臉，點點頭;一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑著我們從它們身邊走過……

　　瞧，多美的一幅景象!老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。

　　接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生 你聽，春姑娘的腳步越來越近了。啊!春姑娘又來了，美麗的春天又來了。

　　三月陽春，春風信息，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，小草也探出了小腦袋，好奇地向四周張望，晃動著小手，仿佛在向伙伴們打招呼呢!五顏六色的花兒個個爭奇斗艷，不甘示弱。它們有的紅得好像天邊的朝霞，有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花繚亂。走到這五彩繽紛的“花海”中，一陣陣芳香就圍繞在你的身旁，如果用鼻子輕輕一嗅，一股沁人心脾的香氣便會涌入心間。柳樹姑娘擁有一頭嫩綠的頭發(fā)，每當微風拂來，她就會一面看著自己在河面的倒影，一面梳著頭發(fā)。小鳥們都從南方飛回來了，它們站在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是五線譜上的音符，發(fā)出了美妙的音樂。

　　走進菜園，映入眼簾的是綠油油的白菜地，大大的白菜宛如一位位身穿綠裙的公主，亭亭玉立、端莊文雅。風婆婆奏起了優(yōu)美的歌曲，“白菜公主”們又拉起了長裙找位搭檔便翩翩起舞：有的舞起了華爾茲，有的跳起了踢踏舞，有的跳起了探戈舞……它們那優(yōu)美的舞姿無人媲美。

　　走向梨樹園，里面滿是令人沉醉的梨花。遠遠望去，那嬌小的梨花像皚皚白雪一樣覆蓋著枝丫，微風拂過，花瓣就會紛紛揚揚地飄落下來，這情景似乎是人來到了雪花紛飛的冬天，頗有詩情畫意。成群結(jié)隊的蜜蜂、蝴蝶在梨園中飛來飛去，忙著采集花粉，吮吸花蜜。

　　啊!這美麗的春天，這充滿希望的春天，這富有活力的春天，我將永遠贊美你!們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網(wǎng)球去了。

　　啊!好一派秀麗的春光!遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨!歡迎光臨!”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩!

　　孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們!用它細嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗!

　　時光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個小時已經(jīng)過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學校。

　　啊!春天——一個美麗的季節(jié)!

描寫春天的作文900字 篇9

　　春天來了，所有的樹木都竟相吐綠盡可能地去擁抱春天，去擁抱陽光。各種花兒更是盡情展露，好無保留。它們多情的花姿和炫目的光彩讓整個世界變的五彩繽紛，甚是迷人。就連路旁的小草也都不甘示弱地把自己的頭上插幾朵星星點點，清淡幽香的小花來展示它的美麗。更別說田間地頭，那金燦燦的油菜花和好似天邊一片霞那美麗鮮艷的桃花了。

　　在這色彩斑斕百花齊放的季節(jié)里，最常看到的便是蜜蜂了。它們或多或少，一群群，一隊隊的分布在花叢中，忙碌在角落里。走在路上，偶爾還會有幾只蜜蜂圍隨著你，嗡嗡地不肯離去。我不太喜歡蜜蜂，也有點煩它們的嗡嗡聲，更怕無意中被它螫一下，所以常常會躲著它們。倒是翩翩飛過來一只美麗的蝴蝶會讓人忍不住想去追逐，去撲捉，去接近。

　　蜜蜂隨處可見。就連院后不顯眼處，那幾根小草的野花上也有它們的身影。一天早上我起來洗臉時，發(fā)現(xiàn)放在外面的臉盆里有一只蜜蜂落入水中，正在拼命地掙扎。我很不高興地端起臉盆想連它與水一同潑出去。誰知，這時蜜蜂爬到了盆邊露出了水面，可一不小心又跌落水中再次掙扎。此刻，我有點憐憫這小東西了，它也是個生命也想掙扎著活下去。我找來一根小棍子，把一頭放入水中伸到它身邊，蜜蜂奮力地掙扎著抓到了棍子，這下說什么也不肯放開了，拼命地往上攀爬。我小心翼翼的把棍子從水中拿出，然后輕輕地放在陽光下。蹲下來看著這只渾身濕一漉一漉的在水中掙扎了多時的蜜蜂。只見它疲憊地在棍子上小憩了一會，慢慢地開始爬行，溫暖的陽光照在它的身上，它好似舒服了許多。就這樣在棍子上爬了幾個來回，嘗試著扇動幾下翅膀，看來不行，翅膀還是濕一漉一漉的根本不能起飛。我蹲在那兒被這只頑強的小蜜蜂吸引住了，覺得它有點可愛。二十分鐘后，太陽的光線越來越強了，在陽光的照耀下蜜蜂的身上看上去也干了。它爬行著再次扇動翅膀，終于飛了起來。我緊緊盯著它飛動的身影，一刻也不敢放開，只見它飛舞著在我的頭頂上盤旋了兩周，就飛過高高的院墻沒了影蹤。我站在那里望著蜜蜂飛去的方向，默默地祝福這只小蜜蜂一路走好，一生平安！

　　第二天，我又發(fā)現(xiàn)院子的野花上有幾只蜜蜂在忙碌的飛舞著，心想它們中間會不會有我救過的那只蜜蜂呢？它經(jīng)過了一次艱難險阻，差點沒了性命，今天會不會和往常一樣又出來工作了，勞動了呢？雖然，蜜蜂都長的一模一樣不分你我，可憑我的感覺知道，那其中有一只一定是它。我深深地感嘆道著多可愛的小生靈啊！它們好似沒有思想，沒有感情，只知道工作，只知道勞動，它們一生都忙碌在花叢中里，卻不是為欣賞鮮花，更不知道貪圖玩耍，只知道采一花釀蜜，傳播花粉。在百花爭艷，五彩繽紛的世界里，不起眼的蜜蜂不象的蝴蝶一樣悠閑自在，更沒有蝴蝶那么招人喜愛，但是，它卻是花兒的最愛，也是我的最愛。它不知疲倦地在花叢中灑下了多少汗水，可從不曾為留戀花朵的美麗而停留過，它那短暫的一生只是在繁花中穿梭，在最忙碌中度過。或許，有一天它飛不動了，終于默默的死去，花兒會為它流淚，我也會為它流淚！

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