有趣的沉浮實驗敘事作文（通用26篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的沉浮實驗敘事作文，歡迎大家分享。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 1

　　有一天，媽媽帶著我做了一個有趣的沉浮實驗，從中我明白了很多道理。

　　首先把一個雞蛋和一個小積木塊兒放進裝滿清水的水杯里，當然我們大家都知道，這兩樣東西都沉下了水底。接下來，我們不停地往水杯里加鹽，并不斷地用筷子攪拌，隨著鹽份的增加，小木塊開始脫離杯底，逐漸上升了。我們仍舊繼續加鹽，最終我看到小木塊在不斷地上升，接近了水面，而且雞蛋也開始從杯底蘇醒，漸漸地懸浮于水中。

　　這是為什么呢，在這個過程中，雞蛋和積木也沒有變輕啊，為什么那么重的雞蛋竟然可以漂在水中了呢？

　　后來經媽媽耐心地講解我才知道這里面的奧妙：原來因為鹽的密度比水大，而鹽溶解在水中后體積并未變大，因此鹽水的.密度就會比清水大。而浮力的大小是與液體的密度和物體浸入水中的體積成正比的，因此鹽水的浮力就也會比清水的浮力大。雞蛋、積木等物體在鹽水中上升，就是因為鹽水的浮力已經大于了物體本身的重量，所以最終就會浮在水面上。

　　也正是因為同樣的原理才讓位于約旦的“死海”出現人可以輕松地漂浮于水面而不會沉下去淹死的世界奇跡。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 2

　　星期六的下午，我來到悅讀=讀書房，看見老師的桌子上放著一個盆。盤里放著一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺得很奇怪，心想：“老師是不是在教室里做飯呢？”老師說。：“今天我做一個奇怪的實驗，鹽水浮雞蛋。”我們都很好奇。

　　開始做實驗了。老師拿了一個水壺，把開水倒在盆子里，然后又把雞蛋放進去。老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒浮上來。有一同學說：“老師，您是不是在吹牛？把開水倒進去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開水倒進去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實驗失敗了。老師舀來涼水，倒進盆子里，拿來了一顆雞蛋，重新做實驗。老師把雞蛋放進盆子里，一手拿著鹽，一手拿著筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋果然浮起來了，老師讓每位同學按雞蛋，按下去一松手，雞蛋就浮上來了，真有趣！就像一個不倒翁，第二次試驗成功了！

　　同學們問老師雞蛋是怎么浮上來的？老師說：“由于雞蛋的密度小于鹽水的.密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 3

　　今天我和弟弟要做一次實驗雞蛋沉浮。

　　弟弟期盼已久的實驗就要開始了。他今天真是特別忙，忙著發信息（告訴大家中午有實驗）、準備材料準備開始了，弟弟匆匆忙忙跑來對我說：報告隊長，一杯清水、一根筷子、一個雞蛋、一小碟鹽，都準備好了。我也裝出一副嚴肅的樣子答道：實驗開始！

　　首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并說：你把雞蛋放進去，好好看一看。弟弟把雞蛋慢慢地放進水中，雞蛋一點一點地沉了下去，就在這時，弟弟又把雞蛋撈上來，說：姐姐我害怕雞蛋打碎了，變成了蛋花。我好不容易忍住笑聲說：不會。他才放心地把雞蛋放了進去。接下來是放鹽。弟弟和我拿著碟子的兩邊，嘩的一下倒了進去。最后的一步是最能讓弟弟尖叫的一步攪拌。我剛拿起筷子，弟弟就大喊一聲：停！姐姐你輕一點兒，好嗎？我說：好。我攪到一半，弟弟又大叫：慢一點，雞蛋要碎了！經他這么一叫，于是我說：你來攪拌吧！弟弟才不管三七二十一，瘋狂的攪拌。攪拌好了，弟弟一看，開心的說：你看，蛋蛋仙女飛起來了！我說：是呀。接著他又問：這是為什么呀？是因為液體的.浮力跟密度有關，密度越大浮力就越大，不斷的加鹽，水的密度變大，浮力變大，所以雞蛋浮了起來。弟弟聽完了我的講解點了點頭。

　　這些小實驗既好玩又讓人興奮，既能給家人增加快樂又能學到知識，真是太棒了！

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 4

　　“起來了！起來了！”“老師，加鹽！”……同學們個個神采飛揚。你猜我們在干什么？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。

　　老師讓一個同學拿著玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場地——游泳池。接著，老師把我們的大“boss”請出場——小雞蛋。只見它像一位專業跳遠運動員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開啟睡覺模式。“不許睡，不許睡！”“快起來呀！不要睡！”……一位心急的同學把雞蛋寶寶揪了出來，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。

　　這時，老師拿出了一包鹽，同學們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的則順著蛋寶寶的'衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的白雪，有一位同學不禁唱道：“大雪飄飄，北風瀟瀟……”

　　現在，有請群眾演員——筷子登場。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻。快看！雞蛋寶寶升起來了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著這個神奇的世界。哈哈！真有趣！

　　老師笑著解釋：“這是浮力原理，因為鹽水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來。”

　　這真是一堂別開生面的課。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 5

　　你相信嗎？橡皮泥可以漂浮在水面上。

　　下午，我要求哥哥和我一起重做一個實驗，要準備的材料有：橡皮泥、紙杯和水。

　　做實驗的材料我們已經準備好了，萬事俱備。哥哥和我一起開始做實驗。第一步：我拿出一個紙杯，在杯子里裝滿水；第二步：拿一點點橡皮泥，把橡皮泥的中心挖空；最后一步：把橡皮泥放入水中。因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號實驗失敗了。

　　我和哥哥并沒有因此放棄，重新再做一個空心二號。同樣，第一步：先把杯子里裝滿水；第二步：拿出一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次要大一些；第三步：再將橡皮泥放入水中。它不像第一次那樣直接下沉，而是在水中漂浮了幾秒，再慢慢地往下沉。唉，這一次又失敗了。

　　我很失望，但并不想放棄，便下定決心做最后一次實驗！第一步：也同樣把杯子里裝滿水；第二步：拿一塊橡皮泥，這次我把空心挖得更大一些；最后一步：我屏住呼吸，將橡皮泥放入水中，橡皮泥終于成功漂浮在水上。我開心極了！空心三號成功了！

　　原來橡皮泥沉浮在水上取決于空心的'大小。

　　通過這個實驗我領悟到了做每一件事都要仔細，認真觀察，每一個實驗都有它巧妙的方法。都有著不同的原理，科學知識無處不在，它無窮的奧秘需要我們不斷去追求。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 6

　　今天，我在家里看起了電視，電視里播放了一個十分有趣的節目“雞蛋的沉與浮實驗”，我被節目內容深深的吸引了，這個實驗引發了我的好奇心，決定開始做這個實驗。

　　首先，我按照實驗說明用的材料去超市買了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽，回到家做好實驗準備。

　　我先把玻璃杯里放入水，再把雞蛋放入水中，雞蛋像個潛水艇一樣沉入水杯中，我再往水里放入一些鹽，雞蛋沒有浮起來；我又往水里放入一些鹽，雞蛋還是沒有浮起來。我感到有些奇怪于是在網上查了一下，寫的也是加入鹽之后就會浮起來的呀！我又加入了一些，還是浮不起來，這是怎么回事呢？感到很絕望為什么會這樣？我覺得是杯子太大了，就準備一個很小的杯子，又開始做起了實驗。

　　這次，先加入一些水，然后又加入一些鹽、再加入一些鹽，但是，我的雞蛋還是像個醉漢一樣在水中紋絲不動，很失望的又加入一勺鹽，雞蛋果然立了起來；我一勺鹽一勺鹽的慢慢加，雞蛋從慢慢向水面上浮一點點到搖搖晃晃上浮，最后，終于“破水而出”了。它像一個剛睡醒的嬰兒，在搖籃里搖搖晃晃，我高興的歡呼起來“終于成功了”。又想這是什么原理呢？

　　電視節目里講述的原理沒太懂。第二天問了科學老師，老師告訴我“這個是浮力原理”，物體的.重量小于水的浮力時物體就會上浮，水是有比重的，在水中加入鹽是為了增加水的比重。當水的比重大于雞蛋重量時，雞蛋自然就會浮出水面。這也正是“死海”淹不死人的原理所在，除了鹽水，醬油或糖水也有浮力原理，這就是“雞蛋浮起來”的原理，這回終于懂了。

　　這次實驗我明白了，遇到困難時要和困難“搏斗”，你會感到困難不過如此；還明白了“生活實踐處處都是科學”。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 7

　　“下節實驗課，我們要讓雞蛋’起床’！”老師朝我們眨了眨眼睛，嘴角微微彎了起來，露出一絲邪惡的笑。“哈？”全班異口同聲地說：“起床？”我百思不得其解：“雞蛋怎么起床？哪來的床啊？”

　　第二天，老師帶來了一個袋子。老師抿著嘴，眉頭緊鎖神情嚴肅，像是要打仗似的。同學們都目不轉睛地盯著這個神秘的袋子，只見老師從中取出了一杯水和一個雞蛋說：“今天我們要讓雞蛋’起床’，大家想想有什么辦法嗎？”“有！把蛋白和蛋黃倒掉就好了，再把破的洞朝上！”我的“諸葛亮”同桌興奮不已地嚷嚷著。“不對不對，應該在雞蛋下面放一個小浮板，這樣就這樣讓雞蛋’起床’啦！”同學們都七嘴八舌地討論著方法。

　　正當我們討論得天翻地覆的時候，卻沒有一個可行的方法時，“救星”出現了——也就是我們的老師：“同學們，有一個辦法能讓雞蛋浮起來，那就是放鹽。”老師從袋子里又拿出一包鹽來，“讓我們一起來試一試吧！”老師放了一勺鹽在水里，然后拿起一支筆來攪拌。只見雞蛋搖了搖，擺了擺，像喝醉了酒似的晃來晃去，極不情愿地起身，卻又“蛋定”下去。

　　我們不甘心，又放了幾勺鹽。老師念起了咒語：“公子，請你快起床，我有大事要’匯報’。”老師的話逗得我們捧腹大笑。可是“蛋公子”還是不聽我們的`勸告，我們又下了幾勺鹽，老師又念起了咒語：“蛋公子，你再不起床，我的鹽可要被你花光啦！”終于，蛋公子“開恩”，翻了個身，似是伸了個懶腰，這才又繼續往上浮，起了床！

　　同學們都歡呼雀躍了起來，歡呼聲都要把天花板給震下來了……

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 8

　　這一次的作業老師布置我們做個實驗，要讓雞蛋浮起來。我在想雞蛋真可以浮起來嗎？

　　于是，我打完水把雞蛋放進我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問我媽媽：媽媽水里面是不是要放點東西呀？雞蛋才能浮起來呀？媽媽微笑著說；“寶貝要放鹽。”

　　我半信半疑說：“啊，真的嗎？”

　　媽媽說：“是啊。”我就拿一勺鹽放進去，一看，咦？為什么雞蛋沒有浮起來呢？我又放了一勺鹽進去，雞蛋還是沒有浮起來，我心里覺得沒有希望了，可是媽媽說：“你不是很喜歡做實驗嗎？現在怎么做一下子就不想做了呢？”我說：“你不是說放了鹽就可以浮起來嗎？我都放了兩勺鹽了，現在還沒有浮起來。”

　　媽媽說：“你要放多一點鹽呀！不管做什么都要堅持才行。”

　　我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒有浮起來，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進去，輕輕的用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的.不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來看呀，雞蛋浮起來了，”媽媽問我，雞蛋怎么浮起來的呀！我說；我一生氣，把整包鹽放進去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。爸爸看了看說：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說；爸爸我知道了。媽媽看了看也說：寶貝，媽媽就知道你能行的。

　　最后，我就收拾好，寫在了周記本上，我覺得我這次做實驗做得很成功，所是的，不管做什么只要堅持下去，就一定能夠成功。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 9

　　今天，老師帶來了一個雞蛋，一個燒杯、一把湯勺、一根筷子。這節課，老師要做什么？我疑惑著。只見老師先把燒杯裝滿了水，再把雞蛋放進水中，雞蛋猶如潛水員一樣潛到杯底，然后，就一動不動，睡大覺了。

　　“誰能讓沉在水底的雞蛋浮出水面？”老師說。“老師，我來試試。”林正博應了一聲，就往水里撒了一勺鹽。此時，鹽花就像漫天飛大雪一樣飄向杯底。他再用筷子攪拌，雞蛋就像是筷子的“小跟班”似的，跟在筷子后面轉個不停。但是，筷子停了下來之后，雞蛋又沉到了水底了。這時候，我們都伸長了脖子、睜大了眼睛盯著雞蛋。有一個同學說：“正博都這么努力了，為什么雞蛋還不浮起來？”這時，老師開口了：“因為，努力還不夠，雞蛋才浮不起來。”正博一下子就明白過來，再往水里撒鹽，繼續攪拌。這時，雞蛋慢慢立了起來了。同學們很開心，眼睛緊緊盯著雞蛋。繼續撒鹽，繼續攪拌，雞蛋終于浮起來，漂在水面。這時候的雞蛋，左看看，右瞧瞧，好像在說：“哇！外面的世界真美麗，外面的空氣真新鮮，我再也不去水底，只想在這水面欣賞風景。”

　　同學們見雞蛋浮了起來，高興得一蹦三尺。我用手指把雞蛋摁入水中，可是，總覺得有一股強大的力量頂著雞蛋。為什么雞蛋會浮上來？為什么還有一股力量頂著雞蛋？聽了老師的`講解，我才明白了：原來，在水中加了食鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。

　　通過今天的實驗，我悟出了一個道理：在學習、探究的過程中，可能會有不少攔路虎，這時，應該繼續努力，去思考，去嘗試，去探索，才有戰勝攔路虎、收獲成功喜悅的可能。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 10

　　作文課上，張老師神采飛揚地對我們說：“今天，我給大家帶來了一個會跳舞的雞蛋。”同學們驚呆了，“雞蛋沒手沒腳，怎么會跳舞呢？”我們迷惑不解地問。張老師微笑著說：“那現在我就讓雞蛋跳舞給大家看吧！”

　　我們滿懷期待地隨著張老師進入了科學的世界。張老師拿出早就準備好的實驗材料：一把勺子、一個雞蛋、一袋食鹽和一杯水。我們目瞪口呆：“這些物品能做什么實驗？”老師神秘一笑，說道：“待會你們就知道了。”

　　只見張老師右手緊緊握住勺柄，左手拿起鹽袋子，讓袋口對準勺子，緩緩向勺中倒入食鹽。雪白細膩的食鹽紛紛墜落而下，如瀑布般一瀉千里。接著，張老師將滿滿一勺食鹽輕輕倒入水杯中，并順時針攪拌起來。伴隨著老師的攪拌，我們驚奇地發現原本透明的水變成了乳白色。過了一會兒，食鹽消失得無影無蹤，已經徹底溶解在水中了，水又恢復了先前的清澈透明。

　　這時，張老師問道：“誰愿意上來嘗一嘗？”小吳同學“勇敢”地舉起了手，老師請他上臺去嘗一下。小吳同學喝了一小口，頓時，面部表情精彩紛呈，只見他雙眼緊閉，眉頭緊鎖，咧著嘴，齜著牙，猶如啞巴吃了一顆黃連。半晌，他才嘟囔了一句：“好咸呀！”張老師笑著說：“同學們，見證奇跡的時刻到了！”話音剛落，張老師便將雞蛋放入鹽水中，就在我們都認為雞蛋會沉入杯底的.時候，奇跡發生了，雞蛋竟然漂浮在水面上，并隨著水面的晃動起起伏伏，跳起了舞。我們滿腹狐疑：“雞蛋怎么會浮起來呢？”

　　最后，張老師幫我們解開了心中的疑惑：清水的密度小于雞蛋的密度，將雞蛋放入清水中就會沉入水底；鹽水混合物密度等于雞蛋的密度時，雞蛋就會懸浮于水中；鹽水混合物的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會漂浮在水面上。原來還有這么多的學問呀！

　　在日常生活中，我們要做個有心人，因為生活中處處皆學問。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 11

　　星期一我來到清雅悅讀書房后，看見桌子上放著一個盆，一雙筷子，一包鹽，一個雞蛋。我心想，老師是不是在做飯？剛準備問老師，只聽老師說“這不是做飯，今天我們做一個實驗。”

　　老師拿來一壺開水，又把開水倒在盆子里，再把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿鹽，一邊攪拌，一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒有浮上來，老師拿起雞蛋看了看，說：“這雞蛋好像好像能吃了。”老師拿來一壺冷水放在盆子里，重新拿來一個雞蛋，把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿著鹽，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋浮了上來，我們問：“老師，雞蛋怎么能從水中浮上來？”老師說：“因為雞蛋的密度小，鹽水的.密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了。”

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 12

　　星期六，我來到閱讀書房，看見老師的桌子上放著一個盆子，一雙筷子，一把鹽，一個雞蛋。開始上課啦，老師走進教室說：“你們猜放這個盆干什么？”我們說：“是做飯嗎？”老師說：“不對，是做實驗。”老師說完就去端了一壺白開水走進教室，把水倒到了盆里，然后把雞蛋放進去，再用左手撒鹽，右手拿著一雙筷子攪拌，可是雞蛋卻一直浮不上來。

　　老師又端來一盆冷水和新的雞蛋，他又用左手撒鹽，右手用筷子攪拌，果然雞蛋浮上來了。老師說：“由于雞蛋的密度小于鹽水的`密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了。”這真是個神奇的實驗。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 13

　　星期六，我和媽媽做了一個有趣小實驗。

　　我準備了白醋，塑料瓶，還有煮熟的雞蛋。

　　我首先把一半白醋，倒進塑料瓶里，然后再把煮熟的雞蛋放進塑料瓶里，接著媽媽讓我仔細觀察，最后雞蛋長出了小氣泡。

　　正在我對雞蛋看得出神時，雞蛋正在慢慢上升，像國旗在升起，過了一會兒，雞蛋又下沉，這時我心里想，為什么雞蛋一會兒上升一會兒下降？

　　于是，媽媽給我揭示實驗的`原理：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣與醋酸反應發生化學反應。雞蛋上的這些小氣泡，使雞蛋浮出水面，氣泡散了，雞蛋下沉，如此循環，浮浮沉沉。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 14

　　陽光明媚的下午，老師帶我們做了一個能讓雞蛋從水中浮起來的實驗。老師先請出了她的實驗道具：一個亮得能把我的臉照出來的勺子，一個晶瑩剔透的杯子，里面裝滿了涼水。同學們有的很疑惑，就像小雞剛孵出來不知道它在哪一樣；有的很好奇，就像看到了自己感興趣的事一樣。老師這到底是要干嘛呢？接著老師又拿出了讓我們從好奇轉到恍然大悟的道具——雞蛋和鹽，我們立即明白要干什么了。

　　老師把雞蛋拿在手上，雞蛋像一個束手無策的小精靈，一直想從老師的手里逃脫。但老師沒有給它機會，準備開始放雞蛋了！老師的手抖動著，突然，老師一松手，雞蛋像一位跳水運動員，以優美的跳水姿勢安全落水。老師說：“我要向里面放鹽了，你們猜雞蛋會浮起來嗎？”大家都睜大了眼睛，驚異地看著老師，只見老師先用勺子舀了一勺鹽，隨后將鹽倒進了杯子，只見杯子里就像倒進了許多面粉一樣，水也不像一開始那么清澈變得渾濁起來，而雞蛋就像受到了驚嚇都從杯底跳了起來。但是過了一段時間，雞蛋又沉了下來，鹽就像一堆沙一樣堆在杯底。最后，老師用勺子開始攪拌，雞蛋像一個淘氣的'小孩，圍著勺子跳起了鋼管舞，可把勺子拿出來之后，雞蛋還是慢慢的沉到了杯底。

　　于是，老師決定第二次加鹽，這次加的比較多，杯中下起了暴風雪，雞蛋像個不知所措的孩子一樣亂跳，水也變得更加渾濁。老師又攪拌了起來，雞蛋的鋼管舞越跳越高，終于雞蛋伴著旋轉的水流晃動著身子從水中竄了出來！

　　從實驗中我發現了雞蛋能浮在水上的秘密，鹽可以使水的密度變大，浮力也會隨之變大，所以水就可以把雞蛋“托”起來啦！

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 15

　　以前，我總以為科學離我們很遠，很遠，而今天，讓我通過這個實驗，我明白了科學其實離我們很近很近。

　　下午，我做了個實驗。我先來到廚房，準備了一個雞蛋，一個盛著清水的盆。首先，我把雞蛋放在盛著水的盆里面，雞蛋馬上沉了下去，我苦思冥想，怎么樣才能讓雞蛋浮到水面上來呢？媽媽告訴我，你可以往盆里加點料。聽了媽媽的話，我分別用白糖、味精、食鹽做了相同的實驗，最后，當我把食鹽撒入盆里的時候，雞蛋浮了上來。這是為什么呢？我跑到媽媽跟前說：“媽媽，為什么把雞蛋放鹽水里浮上來，放在清水里會沉下去呢？”媽媽說：“因為鹽水的.浮力很大，所以雞蛋就可以在鹽水中浮起來了呀！”我恍然大悟。

　　你說科學離我們近不近？其實生活中處處有科學！只要有心去發現身邊的科學，就能收獲許多驚喜！

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 16

　　奇妙的科學世界里有許多有趣的科學道理等待我們去發現。今天我做了一個關于浮力的小實驗，你想聽聽嗎？

　　今天，老師布置了雞蛋浮起來的實驗和論文，我回到家里就忙活起來了。實驗需要的'工具有：杯子一個、勺子一個、雞蛋一個以及1或5大勺鹽。實驗開始了，先把杯子灌滿水，再加入1或5大勺的鹽，攪拌均勻，就可以把雞蛋放進去了，雞蛋會慢慢地浮起來。如果這時雞蛋還是沒有浮起來的話，就說明你放的鹽少了，得再放幾勺鹽。

　　我做的實驗非常成功，雞蛋第一次就浮了起來。我從中悟出了雞蛋浮起來是因為鹽加大了水的浮力。

　　小朋友們，只要你留心觀察，勤于思考，對科學有堅持不懈的鉆研精神，就能不斷地發現和收獲新的科學知識。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 17

　　今天，老師帶了一些材料，有三個杯子.一個雞蛋.一盒鹽.一雙筷子.一盒顏料.水，小朋友們非常驚訝！

　　首先，裝一大杯清水，放一些鹽，用筷子攪拌，變成了乳白色，有一個同學用手指點了點，嘗了嘗，說：“咸死了。"過了一會兒，乳白色的水變成清水，把雞蛋放入水中，先沉入水中像運動員跳水，然后又浮在水面，小杯子里的鹽水倒入大杯子里。老師又調了一杯紅色的'顏料的水，讓我們猜猜杯中的水會變成什么顏色，有的人說：”是淡紅，有的人說是紫紅。“于是老師把大杯子里的水倒入紅水中，大杯子里的水變多，變成了淡紅色，在放入雞蛋，雞蛋冒了個小腦袋，大半個身子在水中。

　　老師告訴我們鹽水的密度比清水的密度大，大家都恍然大悟。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 18

　　你聽說過雞蛋可以浮在水面上嗎？今天興趣班，老師帶我們做了一個彩蛋的實驗，真的讓我們大開眼界。實驗材料主要包括量杯、水、鹽、雞蛋和勺子。

　　在大家期待的目光中，實驗終于開始了。首先，老師輕輕地把雞蛋放入盛有三分之二水的量杯中。像一個胖乎乎的娃娃，入水的蛋很快掉進杯底，仿佛躺在媽媽的懷里。老師用勺子舀起一小勺鹽，小心翼翼地放入水中。我看到杯底的胖娃娃不再貼在杯底，微微浮動，但似乎還是舍不得把媽媽留在杯底。老師接著加了一勺鹽，學生們緊緊圍住講臺，都睜大眼睛盯著杯子，生怕錯過見證奇跡的.時刻。那一刻，教室里鴉雀無聲。只見胖娃娃搖啊搖，不情愿的離開了杯底的媽媽，慢慢的飄了上來。它微微探出頭，仿佛在呼吸，似乎在暗中試探敵人的情況。又加了一勺鹽，半個雞蛋浮出水面。大家都很激動，大聲驚呼。小彩蛋好像被大家感染了，興奮的說:我出來了！我出來了！我是一只只會浮出水面的蛋

　　大家情緒平復后，老師告訴我們，在水中加鹽后，水的密度發生了變化，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會老老實實的呆在底部，否則，雞蛋就會浮起來。今天的實驗給了我們很多知識，也讓我對科學產生了興趣。我必須努力學習，掌握更多的科學知識。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 19

　　“老師胡說！”“真的能浮起來嗎？”這是從哪發出來的聲音呢？哦！原來是從快樂作文班里發出來的，因為，老師正在給大家一起上實驗課。

　　老師說：“今天，我們要上一節關于雞蛋沉浮的.實驗課。”說著，老師像變魔術似的從一個黃色的袋子里拿出了今天上課要用的材料：有一枚雞蛋，一把勺子，一個敞口杯，一袋鹽。老師把材料依次都放在桌子上。

　　然后老師說：“實驗開始！”大家開始靜悄悄地盯著老師，老師先給那個敞口杯里倒滿了水，之后拿起生雞蛋，小心翼翼地往杯子里一放，雞蛋像一名跳水運動員一樣跳下水，但竟然沉入杯底再也不想上來了。老師又說：“現在是見證奇跡的時刻。”說完老師就拿起勺子，盛了半勺子的鹽往杯子里一倒，杯子里一下像刮起了沙塵暴一樣，變得灰蒙蒙一片。也就在那一瞬間，雞蛋也慢慢地立起來，漸漸離開杯底浮了上來。同學們都很驚訝！老師又倒了一勺子的鹽，杯子里好像頓時下起了鵝毛大雪一樣，雞蛋奔上水面，這次完全露出腦袋，像是在大口地呼吸著新鮮的空氣。老師又把勺子探到杯子里攪了一下，原本清澈的水底又變得渾濁了，這次雞蛋好像在水中跳芭蕾舞一樣，轉來轉去。水漸漸變清澈了，可雞蛋一直浮在水面上，怎么壓都壓不下去。

　　這是什么原因呢？原來那是因為鹽放入后攪拌融化后的水的密度就會加大。水對雞蛋的浮力就大了。當水的浮力大于雞蛋時雞蛋就會浮起來了。只要我們好好觀察生活，就會發現更多生活中的奧秘。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 20

　　今天，我在家里看了一本書，上面有一個有趣的實驗，今天打算和媽媽做一下。

　　實驗開始前，我先準備了一個塑料瓶，一袋白醋，還有一個煮熟的雞蛋。

　　開始做實驗了，首先。我拿起剪刀再在白醋上剪出一個小口，然后，我把白醋倒進了瓶子里，接著，我把雞蛋小心翼翼地放進了白醋里。做完以后，我在心里默默地想：這個實驗能成功嗎？

　　正在我對雞蛋看得出神時，雞蛋從上到下都冒出了小氣泡，雞蛋像穿上了透明的衣服，過了一會兒，雞蛋在慢慢的往上浮，像喝醉酒了似的，我有一些好奇，就用我的手去摸了摸雞蛋，忽然，雞蛋像潛水艇似的.搖搖晃晃沉到了瓶底。這時，我想：為什么雞蛋會浮起來呢？

　　媽媽告訴了我實驗的原理：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與醋酸發生化學反應，產生了小氣泡。雞蛋上的這些小氣泡使雞蛋浮出了水面。這真是個有趣的實驗！

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 21

　　今天，我科學書中，看到《改變雞蛋的沉浮》這個實驗，興趣盎然，于是就做了一個非常有趣的試驗――改變雞蛋的沉浮。

　　我先準備好試驗的物品與工具。為了使鹽能更快的溶解，我端來了一個大杯子的二分之一的熱開水，然后又準備好一包鹽、一個雞蛋、兩根湯匙，準備就緒，就開始做實驗了。

　　我先往熱開水里加入兩大湯匙鹽，然后用湯匙攪了攪，等鹽完全溶解后，就把雞蛋放進去，可是，讓我意想不到的是，雞蛋并沒有浮起來，還是乖乖的躺在那里。我想不能就這樣下結論，也許是鹽不夠多吧？于是，我又加了一大湯匙鹽，把已經取出來的雞蛋再放下去，雞蛋還是沒有浮起來，但我又仔細觀察，發現雞蛋發生是一個小小的變化，它差不多快立起來了，傾斜著那胖身子，不完全碰底。我想：“再放多一湯匙，應該會浮起來吧！”果然，我再放多了一大湯匙鹽，雞蛋就慢慢地、慢慢地、輕飄飄地浮了上來！我高興極了！這次實驗證明，鹽是可以讓雞蛋浮起來的！

　　這次實驗成功了，更加勾起了我的好奇心，我想：“鹽水可以讓雞蛋浮起來，那其他水呢？”于是，我又開始研究其他水能否使雞蛋浮起來。我又找來了油、糖、米醋和醬油來做實驗。我先拿米醋做實驗。我把米醋倒在大杯子里，倒滿了大杯子的二分之一后，再把雞蛋放進去，雞蛋沉了下去。我又拿油做實驗。我把雞蛋放進油罐里，看了看，哎呀，雞蛋還是不爭氣，又沉了下去。我并沒有放棄，繼續做試驗。我又把雞蛋洗干凈，放到醬油罐里，我從底面

　　看，發現雞蛋并沒有碰底，證明雞蛋浮起來了！我高興得手舞足蹈。接著，我拿糖做實驗。我先拿來一個杯子的三分之一的熱開水，把三大匙糖放在熱開水里溶解后，就把雞蛋放了進去，令我意想不到的是：雞蛋也浮起來了！我興奮極了！但卻疑惑不解：雞蛋為什么會在鹽水、醋、糖水上浮起來呢？我百思不得其解，于是去查了查資料，原來是浮力發生了變化。雞蛋在鹽水、醬油或糖水中的浮力要比在純水中的.浮力大，浮力和水的密度有關。鹽水、醬油或糖水的密度比純水的密度也要大，所以雞蛋可以在鹽水、醬油或糖水中浮起來。

　　這次實驗使我深刻的體會到：科學世界是奧妙無窮的，只要我們用心去探索，我們將會發現：生活處處有科學。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 22

　　我是一枚小雞蛋，今天，朱老師要用我給四（2）班的同學們做一個有趣的實驗。

　　“叮零零”上課了，朱老師帶著食鹽、一杯清水和我進了教室。同學們都很好奇，朱老師說：“我們來做一個叫‘雞蛋沉浮’的實驗吧。”說完，朱老師就把我輕輕放入水中，我只跳了一下，就沉到杯底做我的.美夢去了。朱老師先舀了兩勺鹽放入杯中，哼，我才沒勁動呢！朱老師見我沒動靜，再加了兩勺鹽。哎呀，煩死了！

　　睡覺都不讓，我只好坐了起來。同學們個個目不轉睛地盯著我，心急如焚。然后，就連朱老師也等不及了，一口氣加了五勺鹽，攪拌了一會兒，我便跳著華爾茲，輕悠悠地跳到了半空中。朱老師趁機又加了兩勺鹽，還沒攪拌，我就已經躍到了水面，不動了。同學們欣喜若狂。

　　同學們，告訴你吧，鹽水有浮力，杯子里的鹽水就像死海一樣，把我托到了水面上。

　　這次的實驗真有趣！呵——好困啊，我去睡覺了！See you！

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 23

　　同學們，你們見過死海嗎？知道什么是密度？什么是浮力嗎？今天就跟隨我的步伐，一起去見證一下奇跡吧！

　　“鈴鈴鈴”響亮的鈴聲結束了，趙老師笑盈盈地走進教室，只見趙老師拿著一個袋子和一個公文包，袋子里面是什么呢？同學們紛紛地議論著。“安靜！”趙老師一聲令下，教室立刻鴉雀無聲。過了一秒，趙老師清了清嗓子說：“今天我要給大家做一個有趣的科學實驗，誰愿意做小小實驗員？”同學們爭先恐后地議論著，個個手舉得高高的，超過了頭頂。經過的選拔，趙老師選出了小孫、小楊和小何三人做試驗。

　　三名小小實驗員昂首挺胸地站在講臺，老師分配了三名同學的職能，游戲就開始了。首先，小楊拿起裝了清水的水杯，小孫則輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中，此時雞蛋像潛水員一樣沉在水底呼呼地睡大覺。接著，小楊向杯中倒入少量食鹽，小何用筷子攪拌水杯，雞蛋像木馬一樣旋轉了起來。最后，小孫將大量的鹽倒入水杯中，小何不停攪拌，結果雞蛋浮了上來，探出腦袋打量這個美麗的新世界。

　　同學們個個看的'目瞪口呆，紛紛向老師請教這是什么原因呢？老師告訴我們：因為清水里加入了鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，所以雞蛋就浮了起來。

　　有趣的實驗不僅讓我開了眼界，還讓我知道了平時要做一個認真觀察、敢于實踐的人。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 24

　　今天，老師特別高興，真是搞不懂。我情不自禁地要問個明白。

　　后來，老師神采飛揚地說：“今天我撿到了兩個會跳舞的雞蛋。”同學們驚呆了，“雞蛋沒手沒腳怎么會跳舞呢？”我們迷惑不解的問。老師又說：“那我就讓雞蛋跳舞給你看。”

　　說完，老師就請一個同學上講臺當小助手。實驗開始了，只見老師先倒來一杯請水，接著把雞蛋小心翼翼地放入清水底。雞蛋沉在水底，就像一個大懶漢一樣，睡在床上，不愿意起床。然后老師往清水里放入一定數量的鹽，鹽在水里就像冰遇到了火，雪碰到了太陽一樣，很快就融化了。幾分鐘過去了，雞蛋慢慢地浮起來了，還在不停地打圈圈，像一個小女孩在舞臺上跳舞。這時，有同學問：“雞蛋為什么會浮起來呢？”老師就給我們講了一個科學道理：原來，在水里放入一定的'鹽，當鹽水達到一定濃度時，當鹽水的重量超過了雞蛋，雞蛋就不在沉下去了。

　　小實驗真有趣。我高興極了，因為我不僅發現了雞蛋沉浮的秘密，還懂得了一個科學道理。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 25

　　哇塞！哇······！”咦？這是什么聲音？這聲音從哪來的？是漯河小學五七班傳來的——也就是我們班傳來的。

　　你可能又會問：“怎么這么熱鬧？”且聽我慢慢道來。今天下午兩節作文課，我們的語文老師——周老師說要帶我們做實驗。

　　聽到這消息，我們高興極了，有的同學甚至高呼：“老師萬歲！老師萬歲！"我呢？更是樂不可支，迫不及待的想要知道是什么實驗，問老師，老師卻一個字也不想我們透漏，我們的好奇心更強了。快看！開始了！老師拿出一包鹽，一個勺子、一枚生雞蛋、一個透明的杯子。

　　接著老師說："如果把生雞蛋放進一個有水的杯子里，加入適當的鹽，然后用力攪，等鹽溶解了，雞蛋就可以浮出水面了。”真的'嗎？只見我們躍躍欲試，都想試一試。

　　老師先用一個透明的杯子接水，接了一半熱水一半涼水再把雞蛋輕輕的放進去，以免破碎雞蛋像子彈一樣射入杯底。然后用勺子鏟出一勺鹽，放進去，我們全班同學把眼睛睜得圓圓的、大大的，眨都不眨一下，生怕自己遺漏了什么。

　　頓時，鹽四散開來想天女下凡的云霧，水變混了。老師又放了一勺鹽進去，攪攪，雞蛋還是浮不起來，怎么辦呢？沒辦法，只好再放鹽了，為了以防萬一，老師一下子放了兩勺鹽進去，攪攪。

　　過了一會，雞蛋浮起來了！輪到小組實驗了，我們紛紛獻計獻策。我拿起吳飛晗的杯子，一個箭步沖到wc，接了一點涼水，又去茶爐房，接了一點熱水，飛回教室。

　　同學們早已迫不及待，飛快的進行實驗。啊！雞蛋浮起來了！老師說當水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。

　　真是個有趣的實驗。

　　有趣的沉浮實驗敘事作文 26

　　上作文課了，劉老師拿了兩個杯子，三個雞蛋和一袋食鹽走進了教室。

　　老師問同學們：“同學們，如果我把雞蛋放入水中，雞蛋是沉還是浮？”問完，老師就讓兩個同學用兩個杯子打水。等裝好水，劉老師讓我們說出答案，有一小部分同學說浮起來，一大半同學說沉下去。

　　老師把一個雞蛋放進了水里，果然雞蛋如同石頭一樣沉了下去。老師又把其他雞蛋放下去，結果也是一樣沉了下去。

　　這時候老師又問道：“如果想讓雞蛋浮起來，該怎么做？”

　　“放鹽！”同學們異口同聲的喊道。老師馬上在兩杯清水里撒了一些鹽，用筷子攪拌，清水立刻變成了白色的`水。老師把雞蛋放進水里，雞蛋真的浮起來了！

　　老師又問道：“你們知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”有位同學說：“因為鹽水浮力大，淡水浮力小！”“對！”老師繼續說，“我來講個故事吧！西亞有個死海，從前有個將軍帶了一大群俘虜，因為每天要供應俘虜們吃喝，將軍就干脆下令把這些俘虜扔進死海，但是他們不但沒有沉下去，反而浮在水面上。將軍認為是上天不讓俘虜們死掉，就把俘虜們全部放了。”

　　這節課可真有趣啊，不但讓我們聽到了不一樣的故事，還讓我們明白了浮力現象，船兒也是靠浮力才能在水面航行的！

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