描寫(xiě)愛(ài)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)愛(ài)的作文1
“媽媽，媽媽，我要吃小紅燈籠!媽媽聽(tīng)了我的叫喊，皺著眉頭，奇怪地問(wèn)：“什么是小紅燈籠呀4歲的我，還不知道那種水果的名字，只好拽著媽媽進(jìn)了水果店：“你瞧，就是這個(gè)小紅燈籠！”媽媽笑了：“哦，原來(lái)是草莓呀。 媽媽一手拎著草莓，一手拉著我往家走。我心里盼望的全是快點(diǎn)吃上草莓，于是趁媽媽不注意，我的手從她背后伸過(guò)去，想偷一顆草莓出來(lái)先解解饞。突然，媽媽扭過(guò)頭來(lái)，把我嚇了一跳，我慌忙縮回了手。“小饞貓，草莓還沒(méi)洗呢，吃了會(huì)不舒服的！”媽媽陰沉著臉警告我。我嚇得連連后退。 回到家，媽媽馬上洗草莓，望著盤(pán)子里水靈靈、紅艷艷的草莓，我早就咽口水了。草莓一端上桌來(lái)，我就大口大口地吃了起來(lái)。媽媽在邊上微笑著說(shuō)：“慢慢吃，慢慢吃，沒(méi)人和你搶。別噎著了！”我邊吃邊連連點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn)，又大又紅的草莓特別好吃，很甜。可媽媽為什么專挑小的吃呢？我把一個(gè)大草莓遞到媽媽跟前，就像在她面前掛起了一盞小紅燈籠。媽媽笑了，連連擺手：“媽媽不吃，媽媽怕甜。”“吃吧，吃吧，這顆最好吃了！”我把小紅燈籠硬送到她的嘴里，她只好“從命”了。她吃得津津有味，還不住得點(diǎn)頭，嘴里說(shuō)著：“好吃，好吃。”我想：媽媽一定也喜歡吃大草莓，她不吃，是想讓我多吃點(diǎn)。 那大大的草莓，像一盞盞小紅燈籠，散發(fā)著愛(ài)的溫暖，掛在我成長(zhǎng)的道路上……
所以我這才知道小紅燈籠是神馬東東！
描寫(xiě)愛(ài)的作文2
父愛(ài)如山，父愛(ài)是苦澀的，難懂的，偉大的，父愛(ài)是我人生旅途中的一盞照明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。
每天，每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，也不忘記父親對(duì)我說(shuō)的話：“好好學(xué)習(xí)哦”。一天，當(dāng)父親把我叫起床，他已開(kāi)始忙了起來(lái)，一邊做飯一邊又叫我起床。
父親騎著那性能不太好的電瓶車。我像以往一樣，跳上車，打著哈欠。父親的腳力和技術(shù)是很好的。不一會(huì)便到了學(xué)校，“上課認(rèn)真聽(tīng)，加油哦”爸爸對(duì)我做了一個(gè)嘻哈的動(dòng)作。“知道了，知道了”可我卻毫不領(lǐng)情，一步一邁的走進(jìn)了學(xué)校。
我回頭望了一下，爸爸先是艱難地騎動(dòng)著那龐大的電瓶車，顯得十分吃力，騎一步幾乎是比登天還要難，一會(huì)那不爭(zhēng)氣害我父親好藥吃力的親自騎著你的電瓶車才開(kāi)始慢慢發(fā)動(dòng)起來(lái)，那一瞬間，我仿佛看到了默默無(wú)聞，無(wú)比強(qiáng)大的父親。我又重新打起精神來(lái)。為了不辜負(fù)父親的期望。
晚上放學(xué)，父親照例是來(lái)接我，可他沒(méi)騎電瓶車，可能是那不爭(zhēng)氣的電瓶車罷工了。我沖向父親，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的消失在人群中……父愛(ài)如山……
描寫(xiě)愛(ài)的作文3
每個(gè)暑假，我都要去我的老家——宜都看望那只可愛(ài)的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫“寶貝”，它有著一身白雪似的毛，黑寶石似的眼睛，短短的尾巴，每當(dāng)我去看它的時(shí)候，它就歡天喜地的跑來(lái)蹭我的腿，逗得我哈哈大笑！
寶貝最喜歡吃的就是肉骨頭了，每當(dāng)我們吃的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)，汪汪的叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我餓死了，你趁他們沒(méi)過(guò)來(lái)，給我吃一點(diǎn)吧！”我心一軟，就從鍋里里找了塊骨頭丟給它，寶貝一見(jiàn)我給它丟肉骨頭，就歡天喜地的給我表演，表演完了就跑去吃骨頭了，你說(shuō)它貪不貪吃？
有一年冬天，不停的下雪，寶貝一早就起床了，在雪地里嬉戲，我一起床就跑了出來(lái)，外面一片雪白，我聽(tīng)見(jiàn)了寶貝的歡叫聲，就大聲呼喊寶貝，寶貝聽(tīng)見(jiàn)了，飛奔過(guò)去，使勁的舔我，癢得很，寶貝在雪地里立刻變成了一個(gè)小雪球，滾來(lái)滾去的，淘氣極了。
還有一次寶貝把線團(tuán)滾到我身邊，我感到很奇怪，是不是要我把線團(tuán)弄好，外公看我這么不解，就笑著對(duì)我說(shuō)：“湛湛，寶貝是想讓你陪它玩線團(tuán)呢！”我一聽(tīng)恍然大悟，想著想著就被寶貝拖了一下，它已經(jīng)等不及了，我就陪它玩了一會(huì)兒，寶貝一會(huì)兒把線團(tuán)頂?shù)竭@兒，一會(huì)兒頂?shù)侥莾海旱梦夜笮Α?/p>
這就是寶貝，你說(shuō)它可愛(ài)嗎？
描寫(xiě)愛(ài)的作文4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，這只小狗的外形很普通，它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼晴，忽閃忽閃的真可愛(ài)，它還有一個(gè)靈敏的鼻子，任何氣味也逃不過(guò)它的鼻子。
它是一種貴賓狗，身上長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛，它要是高興，它就會(huì)向你撒嬌，扯著你的褲腳，讓你陪它玩。它要是不高興無(wú)論是誰(shuí)也不理不采，一聲不出。
有一次，我去上學(xué)，我覺(jué)得腳變得沉重了，一看，原來(lái)是我的小狗，扯著我的褲角不放，還有那雙可憐巴巴的眼神看著我，我還真有一點(diǎn)心動(dòng)了，可是我還要上學(xué)，不能陪它玩，所以我只好無(wú)情地走了。
它覺(jué)得無(wú)聊，就把家里玩得天翻地覆，要是心情好，就會(huì)出去散步，當(dāng)我回家了，就會(huì)把我的鞋叼過(guò)來(lái)，讓我穿鞋，可是當(dāng)我看見(jiàn)家里亂七八糟，我又像一只發(fā)了怒的獅子，對(duì)它亂吼。
它也會(huì)做出可憐的.樣子討好我，我也就平靜了。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)它總會(huì)趴桌子上，等我寫(xiě)完，出去玩，到了外面，它像一只自由的小鳥(niǎo)到處亂跑，一會(huì)兒跟蝴蝶嬉鬧，一會(huì)兒跟小草問(wèn)好，一會(huì)兒神氣十足地學(xué)大樹(shù)筆直的站立。
它就是這樣的可愛(ài)!
描寫(xiě)愛(ài)的作文5
我有一個(gè)可愛(ài)又愛(ài)哭的妹妹。對(duì)了忘了給你介紹她了，妹妹叫楊琳。
妹妹才6個(gè)月，但她給我們?nèi)业纳钐砑恿瞬簧贇g聲笑語(yǔ)。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的短發(fā)，看起來(lái)真像男孩，胖乎乎的臉蛋，還有一張像櫻桃似的小嘴。
別看她小，但非常聰明、機(jī)靈。記得那一次，我拿了一個(gè)波浪鼓，她伸手要給我搶，還好我警覺(jué)高，可她不服輸，還想從我手上搶回去，妹妹嘴里發(fā)出“唔唔”的聲音，好像在說(shuō)：“加油啊!楊琳加油!”屁股一扭一扭，還朝我翻了個(gè)白眼兒，可愛(ài)極了。
不過(guò)，她總是隨地小便。有一次我正抱著她玩，突然感到身上濕漉漉的，一看“呀!”原來(lái)是她尿了我一身。我匆忙換了衣服，媽媽說(shuō)：“煒佳，快幫妹妹拿盆子”，我不慌不忙走過(guò)去，誰(shuí)知?jiǎng)傋叱雠P室就滑了一跤，爬起來(lái)一看，竟然被尿給滑倒了!我耷拉著臉正要生氣，看到她卻哈哈大笑，好像在說(shuō)：“真好玩，真好玩!”我真是哭笑不得呀。
這就是我的妹妹，我一定要囑咐妹妹：“長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽爭(zhēng)光!”祝福你我天真活潑的妹妹。
描寫(xiě)愛(ài)的作文6
母愛(ài)是無(wú)私的，回想起成長(zhǎng)的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背詩(shī)識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁，春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)，這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。
母親用自己獨(dú)特的方式教育我成長(zhǎng)，讓我知道了原來(lái)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事，讓我明白了勤儉節(jié)約是為人的美德，讓我懂得了很多做人的道理，讓我體會(huì)到了家的溫暖。
記得有一次，放學(xué)時(shí)外面突然下起了大雨，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)母親帶著傘來(lái)接我，我撲到母親懷里，母親揉揉我的頭發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“咱們回家吧。”在回家的路上，母親一直把傘往我這邊推，母親的一半身子都在外面露著，于是我馬上把傘往母親那邊推，母親說(shuō)：“還是你打著吧，母親沒(méi)事。”當(dāng)我們回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的衣服已經(jīng)濕透了。
母親，為我付出了許多，卻毫無(wú)怨言。如今我長(zhǎng)大了，我會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)勤奮上進(jìn)的好孩子，長(zhǎng)大以后好好孝敬父母。
描寫(xiě)愛(ài)的作文7
3年前，小晴在一家小吃店吃飯。她看到鄰桌一個(gè)年輕的母親，正用一種很奇特的方式給孩子喂飯。
母親把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后，用嘴咬著勺子的一端，費(fèi)力地在盤(pán)子里舀萊，再喂到孩子的嘴里。母親的雙手沒(méi)有問(wèn)題，可那 孩子的兩只袖管竟是空的。
小晴忍不住問(wèn)道：“你為什么要用嘴咬著勺子喂孩子吃飯呢？”
年輕的母親解釋道：“幾個(gè)月前，孩子出了意外失去了雙手，他還小，還不知道將來(lái)的艱難。但是，他這一輩子注定要用假肢，要用嘴和 雙腳來(lái)代替雙手。我是他媽媽，不能讓他現(xiàn)在就感到痛苦。我要讓他和所有的孩子一樣開(kāi)心。我要讓他知道，媽媽也是用嘴做事的。孩子天天 跟我在一起，看著我，就會(huì)模仿的。現(xiàn)在，他可以用嘴做好多事了。”
“我要好好保護(hù)他的牙齒。” 年輕的母親一面說(shuō)著，一面開(kāi)始收拾：先把孩子輕輕地放進(jìn)一個(gè)小車?yán)铮缓螅米焓帐爸雷樱岩恍╇s 物放進(jìn)一個(gè)開(kāi)口的包里，用牙一拉帶子，帶子越過(guò)頭頂，包挎在了肩上。
一個(gè)很普通的母親，竟會(huì)如此偉大！
描寫(xiě)愛(ài)的作文8
一看到這個(gè)字，心里就暖暖的，曾經(jīng)有一首歌：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)......”唱出了多少人的心聲，愛(ài)如大海廣闊無(wú)際；愛(ài)如山峰巍峨高聳。愛(ài)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛(ài)近在咫尺，也遠(yuǎn)在天涯。
不僅我們?nèi)祟惤?jīng)受著愛(ài)的洗禮，在動(dòng)物的世界里，原始的愛(ài)也被表現(xiàn)的淋漓盡致：
幾只野鴨正在河畔覓食，一只狐貍悄無(wú)聲息地走出樹(shù)林，慢慢地向它們靠近，這一切野鴨們都毫無(wú)察覺(jué)。在草叢的掩護(hù)下，狐貍詭秘地走到了距離野鴨五、六米的地方，突然它加快速度撲向了野鴨，野鴨們驚慌失措、四散奔逃。這時(shí)候，一只成年的公鴨為了保衛(wèi)“兒女”，假裝受傷的樣子倒地掙扎，來(lái)吸引狐貍的注意；狐貍覺(jué)得這個(gè)獵物更容易得手，便丟棄了年幼的小野鴨，轉(zhuǎn)身來(lái)捕抓它，小鴨從而得以逃生。然而“受傷”的成年公鴨打算逃跑時(shí)，卻由于狐貍沖擊速度太快而被捕捉，就這樣為了保護(hù)“家人”而壯烈犧牲了。
動(dòng)物尚且如此，更何況我們呢？愛(ài)不僅是父母對(duì)孩子的呵護(hù)，也是人類寶貴的精神財(cái)富。人們的生活需要被愛(ài)纏繞，有了愛(ài)，生活才會(huì)變得幸福與美好。
描寫(xiě)愛(ài)的作文9
記得前些天，你告訴我；一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩，女孩被救出后，緊緊地和父親抱在一起。說(shuō)的第一句話是：“爸爸，以后我再也不和你吵架了。”原來(lái)，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我震撼了，我感動(dòng)了，一股感激之情涌上心頭。
記得：
我一歲時(shí)，你抱著我，講故事給我聽(tīng)。我報(bào)答你，在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
我二歲時(shí)，開(kāi)口說(shuō)的第一句話是：“電燈”，你無(wú)比的興奮。我報(bào)答你，重復(fù)地說(shuō)著“電燈”。
我三歲時(shí)，你牽著我，扶著我，教我學(xué)走路。你放開(kāi)我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報(bào)答你，反復(fù)練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了走路。
我四歲時(shí)，很怕吃藥。那次，因?yàn)椴怀运帲愦蛄宋遥钟∮≡诹宋移ü缮希铱薜煤脗摹Ｄ阈奶哿耍I了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你，開(kāi)心的笑了，卻好久都不和你說(shuō)話。
我五歲時(shí)，上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校，路上你說(shuō)“要乖乖的聽(tīng)話，和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”我報(bào)答你，常常受老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我很聽(tīng)話。
我七歲時(shí)，上了小學(xué)一年級(jí)，你讓我自己去學(xué)校，告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你，復(fù)習(xí)是總想逃避，總想玩耍。
我八歲時(shí)，“六一”時(shí)拿了“學(xué)習(xí)積極分子”的獎(jiǎng)狀。你很高興，鼓勵(lì)我再接再厲。
描寫(xiě)愛(ài)的作文10
小時(shí)候，我最喜歡的是媽媽，因?yàn)閶寢尶偸且詼厝岬男问疥P(guān)愛(ài)著我。對(duì)于爸爸，我卻沒(méi)有更多的感受，總感覺(jué)他有點(diǎn)“兇”。
那時(shí)候，我很頑皮，不是很懂事，總是給父母惹麻煩，不是弄壞鄰居家的花盆，就是踩踏人家的屋頂……隔三差五地總要弄出點(diǎn)動(dòng)靜，弄得鄰居和親朋好友們經(jīng)常忍無(wú)可忍，過(guò)幾天就要來(lái)向我爸爸媽媽告狀，而我少不了要挨一頓“剋”。
對(duì)此，爸爸的態(tài)度與媽媽的態(tài)度完全不同。媽媽用安慰的語(yǔ)氣來(lái)讓我改正錯(cuò)誤，爸爸則用責(zé)備的態(tài)度一次次讓我向鄰居家道歉。因此，我耿耿于懷，總認(rèn)為爸爸沒(méi)有一件事是做的“好”的。于是，我每天提心吊膽、小心翼翼，盡量不犯錯(cuò)誤，以防備爸爸的責(zé)罵。
隨著自己一天天長(zhǎng)大，我慢慢地體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，有許多小事使我漸漸地改變了原來(lái)的想法：睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸總是給我掖被角（當(dāng)然這件事是多年以后媽媽告訴我的）；生病的時(shí)候，爸爸總是及時(shí)帶我去醫(yī)院，使我盡量少受病痛的折磨；學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，他總是耐心地教我，直到我弄懂弄通為止……
爸爸在教會(huì)我日常知識(shí)的同時(shí)，也教給我做人的道理，使我在人生的道路上少走了很多彎路，一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。每次想起這些事，我總想對(duì)爸爸由衷地說(shuō)聲“謝謝”。我想請(qǐng)他放心，我會(huì)更加勤奮地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他對(duì)我的期望。
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