描寫路口的作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的描寫路口的作文（通用10篇），歡迎大家分享。
描寫路口的作文1
這是個(gè)繁華的路口，各種商店林立，各種攤販更是數(shù)不勝數(shù)。人聲鼎沸，熙熙攘攘。這邊的商販與顧客的討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，那邊的迎賓小姐面帶微笑地說著：“歡迎光臨。”
9點(diǎn)05分30秒。路口依舊吵雜，人群一如既往的擁擠。大地發(fā)出有些尖銳急促的聲音。有些人沒有注意到，有些人以為是工廠在工作，沒有太在意。地聲漸漸變小，很快就聽不見了。
不久后，大地開始微微顫抖。有些人開始感覺不自在。人群中有些小騷動(dòng)。
大地劇烈抖動(dòng)。地震忽然降臨，路口一片混亂。人群的叫喊聲，搬東西的聲音，東西掉落的聲音等各種聲音交匯在一起，形成了一曲交響曲。
9點(diǎn)10分05秒。小孩子被大人急切切地牽出路口，老人被兒女?dāng)v扶出路口，不是誰幫小商販一起將車推出路口，顧客散落一地的蔬果被踩了也沒計(jì)較，你幫我，我?guī)湍悖Φ貌豢砷_交，幾個(gè)年輕人主動(dòng)維持起了秩序。
不知是誰喊了聲：“快來幫忙把瓦斯搬出來！快！否則后果……”后面的聲音被人群的吵雜聲淹沒了。好幾個(gè)人涌過來，七手八腳地幫忙搬瓦斯，人群依舊混亂而又有序地涌出路口。9點(diǎn)11分30秒。大地停止顫抖。沒有什么大財(cái)物損傷，人人平安。
小孩子看著牽自己出路口的人，發(fā)現(xiàn)自己并不認(rèn)識(shí)他們，而自己的父母正在附近焦急地呼喊著自己的名字，陌生人對(duì)著小孩一笑，送他們到自己父母身邊。老人發(fā)現(xiàn)攙扶自己出路口的人自己根本沒見過。商販發(fā)覺幫自己推車的是昨日跟自己爭(zhēng)吵的人。瓦斯店的老板搬完瓦斯，想感謝幫忙的人，一回頭，發(fā)現(xiàn)幫忙的人已無影蹤。
一陣風(fēng)吹過，路口又吵雜起來，大家開始忙著收拾東西，清潔路口。人群又開始涌入路口。人們談?wù)撝@次的地震，臉上卻帶著莫名地微笑。人群顯得有些松散。路口，繁華依舊。
描寫路口的作文2
我獨(dú)自一人在九山漫步。春日正好，樹上的枝芽已露出青蔥小苗，雛鳥始學(xué)飛，百花爭(zhēng)綻放，萬物悄然生長(zhǎng)……路旁，一個(gè)女孩子嚷嚷著要吃冰激凌，大人說：“不能吃。小孩子要聽大人的話！”我不禁皺起眉頭，心情煩躁起來，從小聽得最多的便是這句話了。
昨天，和父母吵架了。
家里很多人都是學(xué)醫(yī)的，從小耳濡目染，覺得醫(yī)生救死扶傷，濟(jì)世助人，偉大而神圣，所以我從小心中便有一個(gè)夢(mèng)——成為一名醫(yī)生。
小時(shí)候，身體不大好，常常生病，便和許多醫(yī)生打過交道。我害怕精明能干的西醫(yī)，喜歡慈祥親切的老中醫(yī)。老中醫(yī)們總是笑瞇瞇的，身上還有股好聞的藥草清香。一次，我覺得藥苦，不肯喝，母親命令地說：“良藥苦口！一定要喝！”對(duì)面的老中醫(yī)卻不慌不忙，笑瞇瞇地打開一個(gè)藥柜，取出一味草藥，說：“放入這個(gè)就不會(huì)苦了，你試試？”我賭氣般地要他保證，他也笑著和我拉勾：“拉勾上吊，一百年不許變！”果真，原本苦澀的藥汁隱含了一絲甘甜，那甜，真神奇，一下子消融了我對(duì)苦藥的恐懼。據(jù)說，這味藥叫甘草。此后，喝苦藥時(shí)媽媽總會(huì)放入一些。中醫(yī)生可真神奇！
昨日，我向父母訴說了埋藏心底多年的夢(mèng)想——成為一名中醫(yī)。未想他們竟然都很反對(duì)。他們認(rèn)為現(xiàn)代人偏愛西醫(yī)，學(xué)中醫(yī)沒前途。我當(dāng)時(shí)很氣憤，也很傷心。究竟應(yīng)該聽從父母的建議還是堅(jiān)持自己的理想？我不禁埋頭哭泣，淚光中，看見了爺爺模糊的影子，爺爺便是學(xué)中醫(yī)的，他身體快不行時(shí)，常常說起以前的事，每每提起被他治好的患者時(shí)，他便會(huì)不自覺地笑起來，笑意浸在條條歲月的溝壑中，使得他無畏病痛。他說，患者的笑容是他最想見的。模糊中我仿佛聽見爺爺輕輕地對(duì)我說，勿忘初心，堅(jiān)持理想。一陣清風(fēng)拂過，我抬起頭，已經(jīng)有了答案。
人生何其短暫，若不為夢(mèng)拼搏，豈不是枉活一生？當(dāng)你站在人生的路口面臨選擇時(shí)，你會(huì)選擇哪條路？一位喇嘛對(duì)他的弟子說：“請(qǐng)選擇困難的那條。”是啊，若與他人活得一樣，人生有何意義？站在自己選擇的道路上極目眺望，它或許荒蕪，卻別有風(fēng)情，或許困難重重，但卻別有滋味。
選擇，是智慧，但更需要堅(jiān)持！
描寫路口的作文3
美國詩人弗羅斯特創(chuàng)作的《未選擇的路》中寫到：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了一條人跡稀少、幽徑的路。”為何偏偏選了那條無人途經(jīng)的路？也許正是它的幽靜，吸引了我。
在生活中我們無時(shí)無刻不在做著各種各樣的選擇，選擇去那家超市，選擇買這些東西，選擇將垃圾丟進(jìn)哪個(gè)垃圾桶……但可曾想過，當(dāng)你在人生的岔路口時(shí)，你會(huì)如何選擇。
一直以來，我和小伙伴一起走著一條陽光大道，但不知道什么時(shí)候開始陪伴我的人越來越少，直到我走到一條分岔路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人徘徊。我明白，我無法詢問別人是該走哪條，這是我自己的決定。一條，陽光鋪滿大地，調(diào)皮的碎光好像一個(gè)個(gè)小精靈，在大地與天空間嬉戲，金色的光芒籠罩了那條僻靜的小路。一切顯得是那么美。那葉子似乎都閃著金色的光，每一片葉子都舞動(dòng)著纖細(xì)柔美的腰肢，在枝頭翩翩起舞。那明亮光鮮的大道向前面延伸，似乎看不到盡頭。另一條樹木長(zhǎng)滿了整條路，那些樹木的空牌里，生長(zhǎng)著株頑強(qiáng)的小草，他們奮力地向上鉆著。那股勁，似有沖破這片森林的氣勢(shì)，枯樹枝遍地都是，整條路都籠罩這一種神秘的氣息，向著那森林的盡頭望去，幾株小花在草縫間生長(zhǎng)。雖是幾株不知名的野花，但從遠(yuǎn)處望去，竟有幾分說不出的的韻味。
站在歷史的海岸，觀賞前人留下的足跡，劉備不顧自己形勢(shì)危險(xiǎn)去放棄理想，選擇了三顧茅廬，最終成功；袁隆平不畏艱苦，不放棄拯救中國的胸懷大志，選擇雜交水稻；而德國的哲學(xué)家尼采卻選擇在不被人認(rèn)同下結(jié)束了生命……面臨的各種選擇，有的如五月的一個(gè)早晨，陽光灑在江面上，金光蕩漾；有的卻如沒日沒夜的狂風(fēng)，在黑暗中肆虐。人生路風(fēng)雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣，坦然面對(duì)，并跟從內(nèi)心去選擇，做出正確的判斷，放棄不利的保留有益的。
董卓在爭(zhēng)霸天下和吃喝玩樂中選擇了后者，最終落了一個(gè)眾叛親離，身首異處的凄慘結(jié)局。他不是沒有謀臣賢士和猛將雄兵，而是他錯(cuò)誤的選擇，荒廢政事，沉浸在酒肉之中，最后淪為天下之笑柄。所以當(dāng)你面對(duì)岔路口時(shí)，請(qǐng)冷靜的思考，叩問心靈，因?yàn)檫@可能將是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
逝者如斯，不舍晝夜，它沖走了你我臉龐上的稚嫩，走向了成熟，縈繞心田，帶走了原來的痛楚，留下的是未來的希望。青春本就是充滿未知，汗水與奮斗，與其抱怨身處黑暗，不如選擇提燈前行。
描寫路口的作文4
十五六歲的我們正值青春的花季，回守過去，那些沉淀在歲月長(zhǎng)河里的水沙便瞬間涌起聚成美好回憶；感悟現(xiàn)在，不變的是為理想而努力奮斗的自信和勇氣；憧憬未來，夢(mèng)想的是幸福與甜蜜。十五六歲的我們即將面臨人生的第一個(gè)路口，千萬種思緒涌向我的心頭。
回憶———雨中的傘
看著窗外傾盆的大雨，我跟好友婷顯得十分著急，卻又無可奈何———雨這么大，我們都沒帶傘，冒雨回去吧？那分明等于去醫(yī)院享受"特殊待遇"。正當(dāng)我們唉聲嘆氣時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼杰冷笑起來：怎么，回不了家"了，我送你們?cè)趺礃樱?看著他那幸災(zāi)樂禍的樣子，我們把頭扭向了一邊。他又湊上來："我這兒有一把傘，你們拿去怎么樣。"說著把傘放在我們面前，女孩子可不能淋雨，"淋雨了就會(huì)感冒，感冒了就會(huì)變老，老了就……"說著他便抱著頭沖進(jìn)雨中。我望著他的背影在雨中消失竟半天沒說話，這種情況下，他把最需要的東西給了我們，他的調(diào)皮似乎也變得可愛。
左轉(zhuǎn)的路口：感動(dòng)
當(dāng)今———筆下的情
"鈴，鈴鈴"下課鈴響了，有的同學(xué)像提早有準(zhǔn)備似的，一下課就湊到一塊兒討論那令人頭痛的難題。這不黃蓉他們又"聚"在一起，討論那未攻破的數(shù)學(xué)題。只見她時(shí)而在草稿紙上勾勾畫畫，時(shí)而又轉(zhuǎn)過頭去向別人詢問思考的辦法。幾節(jié)課的努力沒有白費(fèi)。終于將這道難題攻破。還有同學(xué)沒有弄懂，便來請(qǐng)教。她又耐心地給他們講解。在草稿本上留下她專有筆跡。直到同學(xué)弄懂為止。這畫面是多么的融洽，讓有人總想讓時(shí)間停留在這一刻的沖動(dòng)。因?yàn)槟枪P下蘊(yùn)含的是那恒而不變的真摯的友誼。
左轉(zhuǎn)的路口：珍惜
憧憬說———前方的迷茫
我們步入了初三的最后一個(gè)學(xué)期，漸漸地來到了人生的一個(gè)叉口，好友曾問過我未來的打算，我回答她說：不知道。"是啊，"未來哪能預(yù)料，面對(duì)這個(gè)叉口，我迷茫，我無助。是該順從父母的心愿一味讀書，還是要在學(xué)習(xí)的同時(shí)開拓自己的一片天地呢？
左轉(zhuǎn)的路口：迷茫
十五年的時(shí)間如白駒過隙，是那么短暫，童年的歡聲笑語仿佛還在昨日。青春悄然無息地來到我的身邊，引領(lǐng)我們走向成熟，走向理想，走向未來。
左轉(zhuǎn)的路口，我選擇為理想而努務(wù)奮斗。
描寫路口的作文5
下個(gè)路口，就該分別了吧。我心里這樣想著。
她是我的初中同學(xué)，從陌生到熟悉，也只不過短短的三年。初二下學(xué)期，正直快要地理生物考試，我們做了同桌。
還有三個(gè)星期就要考試了，我的地理成績(jī)還是那么一塌糊涂。看著卷子上紅紅的一片，我難受極了，心情格外的糟糕。正當(dāng)我趴在桌子上唉聲嘆氣時(shí)，她注意到了我，看到我紅紅的眼圈，立即明白了，他拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說；“樂觀一點(diǎn)啦，不是還有三個(gè)星期嗎，還有機(jī)會(huì)的！這樣唉聲嘆氣一點(diǎn)用處都沒有，要不我給你講個(gè)笑話吧！”笑話很好笑，但我不記得內(nèi)容了，只記得我“噗”的笑了出來，煩悶之感瞬間煙消云散，心情也變好了。剛才還在眼眶打著轉(zhuǎn)的眼淚乖乖消失了。從此，我們的關(guān)系近了，以至于驚訝的發(fā)現(xiàn)原來我們有這么多共同喜歡的東西。從那天開始，生活像一個(gè)幽暗陰森的屋子被人拉開了窗簾，陽光刺穿窗戶透進(jìn)去，異常明媚。我們的位子上多了許多歡笑，少了許多憂愁。她仿佛為我打了一支能量劑，每天早上我們都會(huì)一邊啃面包，一邊復(fù)習(xí)地理，累了就興高采烈地聊起我們喜愛的動(dòng)漫，每天都很充實(shí)。最終，奇跡出現(xiàn)了，我的地理成績(jī)竟然是94分！要知道平常我的`地理分?jǐn)?shù)連60分都不到！因?yàn)樗也庞辛巳绱藘?yōu)秀的成績(jī)，是他陪我度過了那點(diǎn)難熬的日子。
升入初三后，學(xué)習(xí)就更緊張了，但幸運(yùn)的是我們繼續(xù)做同桌。我們的關(guān)系更近了，她會(huì)幫我打水，會(huì)在我遲到的時(shí)候幫我掃地，會(huì)在我餓的時(shí)候無私地貢獻(xiàn)出她的面包。我也會(huì)耐心地教她不會(huì)的題。我
們之間又多了一份溫暖。她再次陪我度過了那個(gè)寒冷的冬天。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼東去春來，夏天也接踵而至。鳴蟬聒噪地叫個(gè)不停，到處流動(dòng)著燥熱的空氣。我們畢業(yè)了。手機(jī)響起，我顫抖地接通電話，但是傳來的卻是一個(gè)噩耗：她落榜了。這也意味著，我們無法去同一所高中。
暑假里，我們一起去學(xué)了吉他。而今天是學(xué)吉他的最后一天，明天我們就要各自重新踏上征途，去各自的新學(xué)校了。
我們走在回家的路上，再有一個(gè)路口，我們就要分開了。天氣總是配合心情，天上沒有一絲陽光，灰蒙蒙的，不時(shí)還滴下幾滴雨點(diǎn)。我們都沉默不語，悶頭騎著車子。眼看就要到路口了，她先開了口：“到了高中一定要努力啊，你也是，我也是。”說著，沖我露出大大的笑臉。互道再見后，便各自向家的方向騎去。會(huì)的，我一定會(huì)的，我會(huì)帶著你給過我的溫暖與感動(dòng)，用更好的自己去迎接以后的路。
走過路口，獨(dú)自走在回家的路上，我輕輕哼唱起了她剛剛教會(huì)我彈的那首《同桌的你》……
描寫路口的作文6
時(shí)光匆匆，歲月流逝，童年時(shí)光已經(jīng)過完一半，有些事就像天上的云朵漸漸遠(yuǎn)去，消失得無影無蹤，有些事卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，天氣可好了，明媚的陽光暖暖地照著大地，風(fēng)懶洋洋地吹拂著，多么美好呀！我和媽媽一起去南湖公園玩，一路上我一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒追趕著小鳥，真高興呀！
路口拐彎處，一個(gè)瘦弱的身影吸引了我的眼球，原來是一位老爺爺，只見他戴著一頂破舊的鴨舌帽，穿著一件薄薄的藍(lán)格子襯衫，一雙穿了許久、褪了色的鞋。最引人注目的是那副與老人極不相稱的墨鏡，哦！原來這是一位盲人爺爺。爺爺?shù)牟阶邮悄敲吹鼐徛孟裼行┓植磺宸较颍赝R路中間走去。這可不行啊！萬一老爺爺被車撞到，后果不堪設(shè)想。
就在這時(shí)，一輛小汽車拐過彎正向老爺爺駛過來，此時(shí)，我緊張地心砰砰直跳，不管三七二十一，甩開媽媽的手，向老爺爺沖去，拉著老爺爺，說：“老爺爺，這里危險(xiǎn)，我扶您過馬路吧！”在我的攙扶下，老爺爺走到了人行道上。老爺爺摸著我的頭，笑著說：“謝謝你，小姑娘。”站在旁的媽媽也為我豎起了大姆指，我不好意思的臉紅了。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我心里美滋滋的。此時(shí)，陽光透過樹葉，像一條條金色的絲帶包圍著我，仿佛是太陽公公對(duì)我的稱贊，原來，關(guān)愛就在路口，它是一句溫馨的提醒，一次輕輕地?cái)v扶！
描寫路口的作文7
人生中總要經(jīng)歷過很多很多，有許多挫折，有許多美麗，更會(huì)有許多的選擇。你選擇了其中的一個(gè)，注定要放棄另一個(gè)。在人生的路口上，有時(shí)候不只有兩條路，還有三條路，四條路，五條路。讓你選擇。
我馬上要生初三了，初三是起決定性作用的一年，我已經(jīng)站在了初二與初三之間的路口上了。我到底是渾渾噩噩，還是打起精神來向前沖。在這之前，我也遇到過許多像這樣的“人生選擇”。如，小學(xué)二年級(jí)是放不放棄打乒乓球，結(jié)果我選擇了放棄，現(xiàn)在想起來還蠻后悔的；小學(xué)四年級(jí)也是，我退出了校田徑隊(duì)，后來想想，原來我是一個(gè)這么沒有毅力的人啊；小升初是，覺得自己的成績(jī)不錯(cuò)，就算不上外國語也沒有什么要緊的，可后來成績(jī)掉了下來，還是轉(zhuǎn)學(xué)了；還有，在原來的學(xué)校我當(dāng)過英語課代表，可后來總覺得自己的英語成績(jī)不好，也沒有能力，所以十分沒有自信，于是就在不知不覺中成了“平民”。我做過大大小小許多選擇，我走過大大小小不同的路，我成功過也失敗過。可是不管怎么樣這都是我的選擇。
站在現(xiàn)在的這個(gè)路口上，我覺得自己不必做任何的猶豫。如果大步向走，前途一片光明；如果迷迷糊糊，前途應(yīng)該不會(huì)太光明吧！所以，我覺得應(yīng)該是我好好選擇的時(shí)候了，我希望自己要慎重選擇。
我也希望大家，不要在人生的路口上迷失了方向！
描寫路口的作文8
人生有許多的十字路口，走錯(cuò)一步，便會(huì)跌入萬丈深淵。直至今日，我仍然記得那天，那時(shí)，我所走過的十字路口……
那是一個(gè)喜慶的日子，家家戶戶張燈結(jié)彩，歡樂遍布整個(gè)大地，每一家都沉浸在團(tuán)聚的喜悅當(dāng)中。外面一片雪白，白與紅相輝相映，一切都是那么的美好！一切都是那么的和諧！
我蹦著跳著，準(zhǔn)備去商店買煙花玩，然而到十字路口時(shí)，我停了下來。我看見一個(gè)老人倒在了地上，面目痛苦，他的拐杖早已掉落在了一旁。我趕緊跑上前去，突然，我止住了腳步，腦袋中蹦出了一則新聞：某市一男子扶起摔倒的老人，卻遭老人詐騙……
一想到這兒，我怕了：要是這位老人也是個(gè)騙子，扶了他，自己卻遭了秧。可如果他不是，不扶吧，良心又過不去……唉~
正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)叔叔快步走到了老人面前，彎下了腰，小心翼翼地扶起老人，關(guān)切的話語隨之而來：“您感覺有什么不舒服的嗎？我送您去醫(yī)院看看吧……”
他們緩緩的離去，我看著他們的背影，站在路口，愣住了……此時(shí)此刻，我的心里很不是滋味，自責(zé)，悔恨，羞恥……通通涌上了心頭。
從此以后，每當(dāng)我再次走過那個(gè)路口，便會(huì)想起那攙扶而行的背影，那個(gè)讓我影響深刻的教訓(xùn)……我的心頭就會(huì)再一次的敲響警鐘，督促著我正確的前行！
描寫路口的作文9
每個(gè)人的一生都有無數(shù)個(gè)“十”字路口，若能在這個(gè)路口中選出一條正確的路，那你便可成功。
——題記
當(dāng)你在一條筆直的路中行走時(shí)，你毫無顧慮，但現(xiàn)實(shí)生活永遠(yuǎn)比想象要來得殘忍，在一條直路里總有幾個(gè)“十”字路口，然而你便會(huì)迷茫。但你總得要選，選對(duì)了，你就可到達(dá)目的地，選錯(cuò)了，你便會(huì)離目的地越來越遠(yuǎn)。
人生也是一條充滿“十”字路口的道路，選擇正確時(shí)，你便可成為一顆燦爛的星星；若選擇錯(cuò)時(shí)，你便只是沙灘里的鉆石。
魯迅本來是選擇從醫(yī)的，一心想著能用自己高明的醫(yī)術(shù)救治自己國家受傷的國民。但是他后來意識(shí)到自己的想法是錯(cuò)誤的，醫(yī)學(xué)只能把國民表面的傷治好，但他們心靈的傷是需要文字的救助。于是他便拿起手中的筆開始寫作，持戟揮毫，喚醒國民的意識(shí)，引領(lǐng)著中國民眾為國家命運(yùn)而奔波，被譽(yù)稱為我國革命史上的一面旗幟。
魯迅當(dāng)時(shí)在他的職業(yè)的“十”字路口前徘徊過，琢磨過。他的一條腿已經(jīng)跨入“從醫(yī)”道路中，但他意識(shí)到自己錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，他便立即抽身并投身于文學(xué)事業(yè)。魯迅的成功源于他正確的選擇。
譬如今天的影壇上的黃渤也曾走進(jìn)“十”字路中的錯(cuò)道，那時(shí)組建了一個(gè)樂隊(duì)——“藍(lán)色風(fēng)沙”，他不但傾心于屬于他的音樂世界，而且足足花了將近十年的時(shí)間在那之上。但是在他在錯(cuò)道中越走越遠(yuǎn)時(shí)，寧浩把他給救了出來，讓他選擇回正確的道路。最后還登上了第46屆金馬獎(jiǎng)影帝的寶座。
如果黃渤在被寧浩解救時(shí)，依然固執(zhí)地選擇他的音樂道路的話，第46屆金馬獎(jiǎng)得主將不會(huì)是他，而他卻只是一個(gè)在音樂界最底層的歌手而已，這正是他及時(shí)抽身，正確的選擇使他的光芒熠熠生輝。
《憨豆先生》的主角羅溫·阿特金森也是一個(gè)在“十”字路口掙扎過的人。他在大學(xué)時(shí)，工程學(xué)的成績(jī)非常好，他畢業(yè)后也正準(zhǔn)備從事工程學(xué)方面的工作。但在自己的“十”字路口前想著如何選擇時(shí)，同學(xué)與老師都說他的表演天賦好，他便試著抉擇表演的道路，從而一步一步的摘下了歐洲人所喜愛的喜劇演員桂冠，拓開自己演藝生涯的光明大道。無可厚非，他的選擇是正確的。他的選擇為自己的命運(yùn)力挽狂瀾，步上藝術(shù)的高峰。
在面對(duì)“十”字路口時(shí)，正確的選擇十分重要。擦亮雙眼，為自己選擇出屬于自己康莊大道，將會(huì)迎來的光輝的前程。
描寫路口的作文10
一大早，天蒙蒙亮，下霧了，外面模模糊糊，看不清楚。他早早地出門上學(xué)了。他輕輕地關(guān)上了門，怕驚動(dòng)了正在熟睡的父母。他家住在一幢很平常的民房里，離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以必須早早地出門
他剛出門，就被濃密的大霧迷糊了雙眼，他還從未見過這么重的呢，幾米開外，就什么也看不清楚了。他是一個(gè)膽小的男孩，不一會(huì)兒就害怕起來，但是，一想起要趕緊上學(xué)，他就挺起了胸膛，壯著膽，摸索著向前走去
他走到了馬路上，人們的叫喊聲，自行車的鈴聲和汽車的喇叭聲交錯(cuò)在一起，他只是看到了紅綠燈以及強(qiáng)烈的車燈，這真是“只聞其聲，不見其人”啊。他在人行道上緩緩地走著，雖然小心翼翼，但還是時(shí)不時(shí)地撞到了行人。不一會(huì)兒，他便能從乳白色的白霧中發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校了。太好了，我馬上就可以到學(xué)校了！
他歡喜地想，于是便加快了腳步。要到學(xué)校還需穿過一個(gè)十字路口，平時(shí)媽媽就叮囑他過十字路口的時(shí)候要小心，他牢記這媽媽的話，可是，今天……我該怎么辦呢？他想，他聽到了汽車呼嘯的聲音，也看見了汽車那一束束可怕的燈光，他似乎看見了一輛輛車飛馳而過的情景，他害怕了，身體不住地顫抖，不過，他很快鎮(zhèn)定下來，因?yàn)樗匆娏思t綠燈，看紅色的光就意味他不該向前。過了一會(huì)兒，綠燈亮了，他小心翼翼地穿過了十字路口，這短短的十秒鐘像是過了一百年。不知怎么的，他突然回過頭去，他猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影，在濃霧中屹立著，立在馬路的另一邊。她為什么不走？他心里想，不過，他很快便從濃霧中看清了她的面龐，他的心猛然一顫抖：是媽媽！！
他明白了他在關(guān)門時(shí)媽媽假裝睡著的模樣。他憶起了媽媽一路跟著他的情景。他明白了一切的一切。
他的淚奪眶而出……
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