關于理智的作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的理智的作文，歡迎大家分享。
理智的作文 篇1
一個人，一顆心。你做不到當機立斷，還做不到看清自己。但是，請先試著做到心若止水吧！
現在，我可以很明確我的意識到我是真正的長大了。我可以能夠，很好的生活。我漸漸地懂得了，一切不堅定的信念都是心靈的惡魔在作祟。每一個人，都善惡兩個方面。生活就有歡樂痛苦兩個方面。
在痛苦來臨之際，我會茫然失錯。當痛苦住在心里生根發芽，時間的流逝，它結出了果實那就是“成熟”。我是真的長大了！雖然每一個人的經歷不同，卻也有一個共同之處。成長路上的痛苦，每一個人都存在。痛苦也必須住在每一個人的心理，結出果實。才能夠體會到成熟的魅力。以及，成長的喜悅。
我們都喜歡看電視劇，越是喜歡越是想把在電視劇里看到的結合于自己生活。我們會發覺一個很嚴重的問題，那就是越來越發覺生活的平淡乏味。我也意識到，兩者的區別。這個區別是要用時間沉淀來領悟的。
電視劇跟現實生活還是有區別的。電視劇是被一個先知，塑造的一些人物的一生。一切的快樂與痛苦，都只是做戲而已。卻可以讓所有的觀眾聲淚俱下，感同身受一般。當我們不愿意看到電視劇中的悲傷情節，我們只需要快進就可以。而現實生活，卻是自己的每一秒，每一個微笑，每一滴淚水。都只會是自己的專屬，別人無法介入。
每一絲痛處，都只能獨自承受。也時常被忽略，往往也是最不能放棄的珍寶。我們的生活，每一絲心靈的悸動，每一個呼吸，都很真切。這個大家都是心知肚明的不是嗎？因此，我覺得我們每一個人都是很強的人。我們的快樂或悲傷，都是我們生活的一部分。每一個人的下一刻會是什么？沒有人知道，我們在生活中有些階段會發生的不幸，或者幸運。遇到幫助自己的人，這一切都是命中注定的。該什么時候，做什么事情細節不同，而本質卻是相同的。不信的話，請用心體會吧！
眼淚并不孤獨，我們難過會流淚。有時候會遇到很開心很激動的事情也會留下幸福的眼淚。其實，眼淚與理智是共存的。它會呈現出蓬勃的生機，我們的心牽動著它的成長。
理智是有色彩的，心靈牽動的理智就像紅色的火焰。而眼眶的淚水就像是透明的液體汽油。它們撞擊在一起，我就仿佛置身火海里。雖然心會痛，但是我能夠承受。我喜歡我的人生，我會堅定不移的生活。假如，我的前世是一場鬧市。我喜歡我的人生，我愛我的這一條孤街般的今生。
理智的作文 篇2
在生活中要掌握的東西很多，但對我來說是需要理智。
從小嬌生慣養的我，從沒受過一點兒委屈，有著公主般的待遇，不過是在沒有表妹前。她一出生，原本對我疼愛無比的外公外婆馬上被她勾走了魂。這對我的打擊挺大的，但他們一點沒發現那個偷偷在角落傷心的我。因此我對表妹的意見可大了去了！所以經常受到大人的責怪。
有一天，我帶著表妹去放風箏。我一只手拿著風箏，另一只手拉著表妹。那天風可大了！風箏被我放得很高，表妹一邊笑一邊跟著風箏跑，看著她開心地說我風箏放得高，我之前對她的火氣全無，于是手把手地教她放風箏。我讓表妹自己拉著線，于是我就松手了，誰知就在我松手的一剎那，表妹也松手了，風箏就這樣飛走了。我這么淑女的人，像瘋了一樣跑著去追風箏，但還是追不到。就在我準備放棄的時候，風箏卻繞在了別人的衣架上，狂風讓風箏變了形。我氣極了，把風箏拿到表妹面前，重重地丟在地上。回到家，我迫不及待地向外婆訴苦，我一開口，表妹也不甘示落地搶著說，我們爭先恐后地說得語無論次。外婆批評了我，但沒有批評表妹。“明明是她抓著風箏，我讓她抓好，但我的手一松開，她也放手了！”我委屈得哭了出來，一個人跑進了房間。
理智還是最好的方法，哭夠后我理智得想了想，覺得我可能是小時候太嬌氣了，什么事都是以自我為中心，認為自己總是對的，應該多為別人著想，不管是不是別人的錯，都要先想想自己錯了嗎？
理智，我想這是人最重要的東西，生氣后要理智，處理事情也需要理智。
理智的作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆”——一陣陣震耳欲聾的鼓聲在耳邊響起，一場場精彩絕倫的表演從腦海中閃過……數學節開幕啦！
老師說完規則后，便一聲令下“開始”，我們班的第一棒謝亞雄同學便邁出了腳步，風一般的向前沖去，他跨過欄桿，來到了老師那兒做題，不用五秒鐘，他便做完了題目，放下筆，拿起棒子飛快地往回跑，只見他的頭發都被風吹起來了，一臉喜悅的表情。我望了望四周，他們都比謝亞雄同學慢了一截，同學們的歡呼聲響徹云霄，漫步校園旁的樹木在風的吹動下“沙沙”地響，似乎也在為謝亞雄鼓勁。我真是高興的一蹦三尺高，真是出師有利呀！
很快，同學們都快跑了一半了，馬上就到我了，我既興奮又緊張，感覺周圍的空氣都被凝固了，一切的宣鬧聲都不見了，時間也仿佛被靜止了，似乎過了好幾個世紀，我前面的史偉燁同學終于回來了，我拿過棒子飛奔而去，來到了試卷前，我看了一眼，是單位換算題，我連忙拿起筆，不假思索，直接寫上了答案，趕緊沖了回來，把棒子給了下一位同學。
我們班由于人數少了，所以有人要重復跑，我就是其中一個，我前面的同學看他們都做了那么長時間，我也有一些膽怯了，并且聽一些人說，后面都是應用題時，更是著急。終于又到我了，我才發現，題目并不是很難，但腦袋突然短路了，我想了一時半會兒才想出來，我簡直是心急如焚。
同學們在操場上飛奔、奮筆疾書的身影都已消失了，轉而代之的是同學們的歡呼……
這次數學接力賽，我知道了做事要團結，俗話說，“人心齊，泰山移”。雖然我們的時間成績不是太理想，但我們還有一個彌補的機會，還有正確率。
理智的作文 篇4
生活就像調色盤，有著五彩繽紛的色彩。可是，在這豐富多彩的世界中有著太多太多的沖動，往往冷靜和理智會使我們擁有更精彩的人生。
讓我印象深刻的是在四年級的時候，正好第三節課已經結束，我們正在位置上做著家庭作業。我在鉆研著一道難題，本來已經有了一絲答題的思路，沒想到我后面的同學突然大吵大鬧起來，我的思路一下全被打亂了，不知從何處下手。我的一陣怒火涌上心頭，怒氣沖沖地大喊了聲；“吵死了，你煩不煩啊！”他非但不承認錯誤。馬上停止，還嬉皮笑臉地對我惡語相向，直呼我的外號。本來我就已經非常生氣。而現在徹底被他這一行為激怒了，和他大吵了起來，沒想到他嘴上還是不依不饒，可是后來他見說不過我，周圍同學都在看著，覺得沒面子，就把我猛地一推，我差點兒就摔了個四腳朝天。他哈哈大笑起來，可我還是從他的表情看出一絲的害怕，我從地上一下子坐了起來，本想還他一腳，但我很快就打消了這個念頭，盡管心里還是有些動搖，我想我是班干部，不應該和他斤斤計較，而且這樣下去，結果可能是兩敗俱傷。我經過剛才的細想后，把他帶到一旁，對他說；“這件事我們都錯，都很不理智，差點拳腳相向，但你剛才這樣嚴重影響同學是不對的。”他見我一本正經的樣子，很快改正了錯誤。
現在想來，生活中真的很需要理智，有許多人因一時沖動而“一失足成千古恨”。如果我們每個人都保持理智的頭腦，凡事都做到三思而后行的話，也許周圍就不會有那么多的悲劇了。讓我們變的理智，做出明智的選擇，不要因為一時沖動鑄成大錯。
理智的作文 篇5
情感與理智，看似是一對風馬牛不相及的反義詞。但如若運用得當，就能讓其成為得力的左膀右臂。成為自己成長道路上的肋力。
情感和理智若是運用不好，可能會給自己帶來極麻煩。如一味地情感用事，就會形成做事沖動、不計后果的不良的情感，不僅不利自身的發展，而且還不利于自己的身體健康，甚至還會因為一時的情感用事而造成無法挽回的巨大錯誤，導致自己后悔終生。
如果將理智作為做事的唯一標準，也太過于絕對了。一個沒有情感的人，或僅僅以自己的利益和目標為上的人。只能算是一個機器。這也是人與機器之間的最大鴻溝。沒有情感、一味只講理智的人是不會受到人們的接納與社會的認可的。
那么怎樣才能運用好情感和理智呢？我認為，只有在應該運用理智時運用理智，如當與他人起爭執時務必要做到理智，把自己的不良情緒壓制住，避免產生不良后果。當應該運用情感時運用情感，如當一些積極的情緒產生時，就不應過于依賴理智，讓別人認為你情商極低，該發泄情緒時就發泄情緒，但是，這并不意味著完全放縱自己的情緒。即使在發泄情感時，也要有適當的節制，不然就成了像脫韁野馬一樣的不可控制的、失控情緒發泄。
情感和理智不是兩者不可兼得的反義詞，而是把雙辦劍，合理調配兩者在生活中所占有的比例，就能讓我們運用好這把雙辦劍，讓其為自己服務，為自己創造機會。運用不好就會造成嚴重后果，甚至影響自己的一生。只有運用好這把雙刃劍才能避免對自己產生的不良影響，推動自己的發展。
理智的作文 篇6
小時候讀《小飛俠彼得。潘》，深深地被其中的情節所吸引，時常幻想要是現實生活中也有一個彼得。潘那該有多好。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段，聽多了就許下一個愿望：我長大了要做一個偉大的探險家，去尋找一個像夢幻島一樣的夢幻王國。
漸漸地，漸漸地，我終于看到了結局，當看到永遠長不大的彼得。潘看著長大的溫迪和她的孩子們快樂地玩耍時，他難掩的哀傷時，我忽然明白了一點什么。現實生活中是不會真的有一個夢幻島的，我們會長大，會有煩惱，但我擁有的一點也不少，我擁有很多人的愛與關懷，不用像彼得。潘一樣做別人幸福的旁觀者。
文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無止境的快樂、永遠的童年，但通過對它的閱讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦。
閱讀使人理智恰巧表現于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開所有浮夸，直面真實與理智的浪潮。
還記得初中時老師要我們讀海明威的《老人與海》，初看我僅僅對那位辛苦了85天好不容易等來大魚，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧當時我從圖書館了借來了海明威的《喪鐘為誰而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯斗爭而獻出生命時，我深深地震撼了。在一次看《老人與海》，那老漁夫圣地亞哥就算只帶回一具魚骨也仍然與鯊魚抗爭的形象一下子閃現在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領略到了一種人性堅強的魅力。“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”
理智的作文 篇7
我們一天天地學習，一天天地成長，我也在這一個個一天天當中學會了理智。
有一句話叫作“吃一虧長一智”，而人生中最讓我們明白事理的事往往是那些令我們后悔的事。記得我小的時候，我們的家后面有一片小樹林，夏天的時候，郁郁蔥蔥，一陣微風習過，涼爽舒適，所以我經常在里面玩，有時還在上面吃飯，睡覺。
一天，當我在樹上享受清風的吹拂時，忽然聽到一聲雛鳥的喚聲，我從樹上跳下來，尋找這叫聲的來源。不久，就在一棵樹下發現了目標——一個鳥巢，撿起來一看，里面有一只可愛的小鳥，雖然羽毛還沒有長全，但它那尖尖的小嘴，紅色的小爪子，明亮的小眼珠，給我留下了深刻的映像，于是，我決定把它帶到我家去。
一路上，我小心翼翼地捧著鳥巢，就像捧著一顆世界上獨一無二的珍寶。可等我到了家門口，才想起媽媽嫌動物不干凈，不讓我養小動物。登時，我絕望了，媽媽說的話向來是不能輕易改變的，但我還是決定去試試!于是，我把小鳥安置在門外，回去問媽媽。奇跡般的，媽媽同意我養這只小鳥！可等我出來的時候，我看到了什么——滿地狼藉：破碎的巢、幾根羽毛、還有一灘血！房頂上，一只姜黃色的貓跑過，嘴里含著我那可憐的小鳥的腿！我的淚無聲地落了下來，我沉浸到無盡的自責之中：我為什么要把小鳥獨自留在那呢?
這件事如今已經過去了好久，然而我一直都沒有忘記，這是一個血的教訓，我也因為這件事而理智起來：做事要三思而后行。然而犯下錯誤卻永遠無法彌補，也只有發誓以后要理智行事了吧！
理智的作文 篇8
理智的矛盾對立面是情感，如果一個人讓情感控制了自己，那么就離毀滅不遠了。
今天在一個群里看到，有人買了東西，影響二次銷售了，商家不愿意去退款。于是他就搬出似是而非的法律來，脅迫賣家退款。
而群里其他人說了公道話，反而被它說成是不講道理，不懂得維護自己人。我就覺得這個買主十分搞笑，自己買東西無理取鬧，別人連句理性的評判都不能說了？
親疏遠近或許可以作為人際交往的基礎，但是不能用來干擾事實的評判。煩死，厘米的要去抄。秋天穿。然后價格的話想拿。一般的話價格都是這個價格。眼睛距離給你們看一下這種面料啊！看一下他這個圖案，它是在擺設計的。彈力松緊腰。這個是里面的。還有帶內襯待著我那一寸的。然后的話。中等厚度。你那個外面都一樣的，外面都一樣，他是有單鞋嗎？要保暖一點。想家人了。你們試一下這個黑的泡一下這個。沒事了。咖色的。法師總共。官方。
但是想想那位買主的格局，可能也就只有這樣了。如果但凡學過點邏輯，也說不出那么幼稚的話來。他的心理幼稚程度實在和年齡不匹配。還有我們四號有什么事情就加。是接價格都是新評價。人家都打。下面，這個是。拍的啊。雙排鏈接，然后的話是不退換的。價格是最。沒有在那里聰明的寶寶。啊，這條的話是那種。想買夏天。那個秋。在床上。三家菜。他說真的是秋天。到了。旺季的時候價格。你們試一下這條，這個它是一個折，現在這個季節可以。香港的算是冬天的話也可以穿，問你里面要穿暖一點的。這個表變薄了，他是那種單純的。啊，單純的，然后我去給你們試一下。試一下哈。
不去理智思考，大概也成不了什么大氣候。
理智的作文 篇9
請你幻想有這樣一本書。它能夠啟迪智慧，喚起大腦最深處的共鳴；它能夠體會智美，引起人心底座的善良；它能夠誘發思考，感嘆理智的浩瀚。
這本書，就叫做《培根隨筆》。
仿佛化解了裝滿石頭的載體，發亮的時候便不再空虛黑暗。想象陽光普照時的溫暖，便明白了此書真實的魅力。感覺孤寂，就細細品讀吧，不僅是因為讀書時的樂趣，更因它那充滿理性的智慧、灑滿金色珍珠般耀眼的光芒，散發著積極與智慧和向上的理性。
走在林蔭小道上，有著細細的毛雨，撐一把花傘，體會到靜的秘密。然后一此次的碰到感興趣的，誘發之思的“東西”，感嘆原來驚喜在這條路上是源源不斷的，于是，懷揣著在思維中重新組合神經的觀念，只為去感知由人類所產生的，貫穿人類且有影響著人類的東西。可以說那是個“東西”，卻又更像是種各個人類都有的——理智。
而這本書，便是理智的象征。我叫它——理智的源泉。
創造理智，又溶解它與人類的大腦里。從腦往下，隨血液而感知，充滿激情的沖進人的心臟，形成一片新的血洋。
很聰明的一種做法，便是將理智溶解于文字文化中，隨字符而流動，若隱若現。而不同的人所讀到的讀懂的，也是不同的。我又太膚淺，只能痛快的只把理智撒下，耽誤了其他本質的，又有著真善美的東西落入我的筆下，便只能匆匆大略地在這里講一講。那么便是，此書的另一個名字，叫作——“真善美”。只能使用這三個最普通的字。只是，理智的包圍下，真善美又是多么真實，又是多么令人徹底心悟。
我叫它理智的源泉，而它又確實理智的創造出美好的東西。
可能我的文字到這只能匆匆結束，但我知道，這本書的奧妙，它孕育出的珍珠，一輩子也數不完，悟不完。
這便是本書最理智的地方。
理智的作文 篇10
生活需要游戲，但人生不能游戲。
生活需要歌舞，但不能醉生夢死。
——卷首語
在人生的道路進程中，得到和失去是相互進行的。我們既不能因為一點成功而驕傲，也不能因為一點失敗而自暴自棄。應調整好心態，不論在何時，何地多留一點理智給自己。
曾經看過這樣一個小故事，甲一天去買煙，煙29元，但他沒有火柴，跟店員說：“便宜一毛錢吧”，最后他用這一毛錢買了一盒火柴。只是一個簡單的小故事，也是一個簡單的心理邊際效應。第一種：店主認為自己在一個商品上賺了，賺錢指數為一。第二種：店主認為自己在兩個商品都賺錢了，賺錢指數為2。其次這一切都是心里邊際在做怪!
這個小故事給我們的啟示就是：變換一種方式，往往能起到一種意想不到的效果！通常在生活中我們也應改善一下自己的思維方式，收獲另一種效果。
剛學過《范進中舉》這篇文章，剛開始還不大明白作者寫這篇文章的其意義何在，直至現在才開始慢慢懂得。范進寒窗苦讀數幾十年載，齡近晚年才考取了一個功名，所以喜極而瘋。其實這篇《范進中舉》是一個很好的反面教材，充分的讓我們領悟到：萬事萬物，應不以物喜，不以己悲的含義。
理智，這是一個大家經常探討的話題。要大家隨時都保持一份冷靜與理智。不要太去在意你的得于失。俗語說：當上帝為你關掉一扇門時，同時也會為你打開一扇窗。那么反之便是：當上帝為你打開一扇窗時，同時也會關掉你的一扇門。
生活如此、人生亦如此 ！朋友們請不要太在意自己的得與失，通常你換一種思維想想，說不定會有不一樣的效果哦！
不管在你清醒時、高興時失落時，請都留給自己一份理智。
理智的作文 篇11
一個人在一件微不足道的事情上，做錯了也不會有太大的影響，只是在這個世界上司空見慣，神靈難免會犯錯誤，何況是我們?然而，另一部分是決定我們生活的重大事件。在這個關鍵時刻，沒有犯錯的余地。一旦犯了錯誤，也許一個珍貴的配額就會消失。也許是一對夫婦的分手。也許這是一個善良家庭的解體，更重要的是，這是一個生命的離開。
而一切都是由于一個錯誤造成的錯誤選擇，而這通常是由控制我們的情感沖動造成的。學會理性不僅能讓我們的生活更加舒適和美好，還能讓我們少犯錯誤。多愁善感只會給我們自己帶來災難。這是自然法則。他只允許理性的生活存在于這個社會。暫時的情感事件可能會讓你感到前所未有的無憂無慮。畢竟，根據自己的感覺做事是最舒服的，但是在這種無憂無慮之后，你會體驗到所謂的
也就是說，我們得學會理智地對待事物，說到理智，誰不會?凡是讀過書的人都知道什么是該做的什么是不該做的，但人的一個東西會使得理智不會那么的好控制，那就是情感，我不是讓大家做一個無感情色彩的冷血動物，只是讓大家要學會控制自己，不要讓感情來左右我們的大腦，應對任何事情，理智才是首要的關鍵，它可以讓我們在面對問題時快速地想出解決的方法，就如辦案一樣，摻入太多的感情，只會使案情更加地難以破解。即使這樣也許會使我們感覺心如刀絞，痛苦不堪，但這樣的做法也會使我們受益匪淺，因為我們做的是正確的。
我們不可能避免錯誤的出現，我們也不可能拋棄情感，但我們可以減少錯誤，學會理智地做事，就可以盡可能地降低錯誤的出現率，那我們也就是個成功的人。
理智的作文 篇12
最后一門課程了，我面對著考卷上的最后一個政治題呆呆的發愣，心急如焚，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦……
如坐針氈的我簡直要被憋瘋了，那最后一個大題在我幾乎要麻木掉的大腦里沒有絲毫的印象。我真后悔當初沒把那么重要的一個段落給背上，唉！現在后悔又有什么辦法呢？還是乖乖的坐在考場里，想想答案吧！
可那誘人的分數在我眼前閃動著，心也動了好幾次，但值得慶幸的是理智還是占了上風，想到這里我有略感一絲安慰，可是眼前的試卷上的空白處，我心里還是又急又亂的。
周圍好靜啊，只能聽到沙沙的答卷聲和老師來回走動的聲音，我真羨慕那些會答題的同學。
我的手不由自主的伸到了課桌下面，咦，是政治書？此刻我的心如小兔子在心中亂蹦亂跳，眼睛目不轉睛地盯著老師。內心非常的緊張，趁老師不注意時，我立刻縮回了自己的手，天吶，嚇死我了。
我深深地吸了一口氣，眼睛又回到了卷子上，可是這道題，我實在不會做，我該怎么辦呢？強烈的虛榮心使我的手又一次伸進了書桌。不管三七二十一，我把政治書快速的找到，翻到我要找的地方，正在此時，突然聽見了老師一聲咳嗽，我立馬把書丟到屜子里面，真擔心老師發現了我的所作所為。
此刻腦海里閃現老師的諄諄教誨。不，不行，堅決不行，一股強烈的熱血涌上心頭這樣做，不僅欺騙了自己，欺騙了老師，更欺騙了我們的父母，最主要的是將永遠失去了一顆誠實的心，我終于戰勝了自己，淡定地走出了考場。
抬頭看天，原來，誠實的天空很美。
理智的作文 篇13
現在的學生普遍都背著一個“巨無霸”：作業堆得像座小山那么高；語，數，英，政……，今天考三科，明天也考，試卷不斷，成績不斷，真是“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”啊。
學習壓力大，學習方法不正確等，一系列的學習困難困擾著我們。吸煙，喝酒，上網聊天，瘋狂看書或瘋狂戀愛，吃安眠藥，上網打游戲機……已經成為了學生們消除壓力的基本方法。
但學習壓力也是能緩解的：理安排好學習時間和適當的休息和娛樂時間，多注意學習方法，多請教老師和身邊的同學；互相幫助和進步；給自己自信，好好地前進。事前有思想準備，壓力來臨時，就會得到緩沖。承受壓力的思想準備越強，承受壓力的。能力就越大，相對來說壓力本身就等于減小，應該認識到壓力是生活中的一部份，人不可能一點壓力都沒有。要培養生活中的壓力或坎坷不過是錯綜復雜、變化多端的生活中的一個小小插曲，有這種心態面對壓力氣魄，那么壓力自然就小了。在我國還是應試教育的制度下，沒有成績就意味著不能接受更好的教育。于是孩子的很多快樂都給成績活活的扼殺了。
學生承受學習壓力是有一定限度的，過重的壓力也不好，壓力過重，輕則引起不良的情緒反應，重則會影響心理健康，喘不過氣，背上沉重的“巨無霸”，變得自卑，出現失眠，頭疼，頭暈等。學習壓力引起的不良情緒在初中階段不太穩定；因為，我們還不完全成熟，情緒比較不穩定，常常對活動充滿熱情，會感情用事，遇到挫折時，容易有種種消極的情緒。
學習壓力是學生們普遍存在的一部分，我們應該理智面對學習壓力，做學習的主人。
理智的作文 篇14
斷舍離是當下年輕人比較追捧的一種理念，就是說人生不應該活在過去，對于人生中的一些東西也應該果斷的舍棄，這樣子才能夠沒有任何負擔的輕裝上陣，迎接新的人生。
一開始自己也感覺這種理念挺好的，畢竟就是在生活中有好多人什么都舍不得扔尤其是上了年紀的人，總是想著破家值萬貫，家里的一些瓶瓶罐罐都舍不得人必須得留著。
但是在年輕人斷舍離理念中，生命中應該留一些用得著的東西并且是少數的東西，這樣子人生就是不會有負擔。
可是后來自己就是看過一些調查之后發現，好多人一味地追捧斷舍離，但是在舍棄一些東西之后也會給自己的人生留下一地的遺憾和后悔。
就比如有的人說搬家的時候丟掉了好多東西，覺得應該斷舍離，可是后來在某一個瞬間又覺得那些東西對于自己來說還是比較重要的，有一定的紀念意義。
有的人覺得應該大膽的往前走，不帶任何留念的向明天看，于是就燒掉了自己整個青春期的日記本。
可是后來突然之間回想起來的時候，又覺得特別的后悔和遺憾，畢竟那些日記本里承載著自己整個美好的青春時代。
可是所有的一切都化成了灰燼，讓他再也找不著青春期的痕跡。
因此我們在追捧斷舍離這種理念的同時，也應該做到一定的理智。對于生活中有紀念意義的一些東西還是應該冷靜之后再做決定，而不是憑著一時的沖動去舍棄一些東西。
因為有一些東西真的是拋棄之后就再也追不回來了。
而那種因為斷舍離造成的遺憾和后悔，也是無論如何都彌補不了的。因此說，斷舍離得理念并沒有錯，但我們在做斷舍離決定的時候，也應該做到理智對待。
理智的作文 篇15
當你即將被美食誘惑時，當你即將被作業打敗時，你將選擇什么？那必昰認真完成自己的任務。
這是一個迷蒙的周末的清晨，我微微睜開眼睛，窗外的一片灰蒙蒙映入眼簾，不一會兒，太陽升起了，那金色的陽光時而讓我睜眼，時而又以其溫暖給我睡意，要讓眼睛閉攏。不一會兒，鬧鐘那清脆的鈴聲從我的耳邊響起，哼，真討厭！好不容易盼來周末，再睡會兒吧。我依然安然無事地躺在床上，輕輕地打了一聲哈欠，又將沉入那奇妙的夢境中。我睡著了，朦朧中，鬧鐘在不斷地響著；“起”與“睡”的一場拉鋸戰在那甜蜜的夢境中終告結束。
漸漸地，一股清風吹來，讓臉上一涼，又清醒了許多，迷茫的眼睛不時向四處轉動一下，好像什么都沒見過一樣，陽光惡狠狠地透過窗戶，頓時，感覺一切進入燒烤模式似的，額頭上竟冒出一層細密的汗珠。我懶洋洋地穿好衣服，來到街上。車多，人也多；全都是趕集的，有一些老爺爺老奶奶在樹下乘涼，享受著夏日里大樹帶給他們的恩惠，天越來越熱，越來越多的人在那乘涼。此時我才發覺已是中午，心里十分焦慮，著急；我在街上晃悠著，時間在恍惚之間一分一秒地過去，周末的作業可有一大堆呢！我到街上干什么來了？似乎沒什么目的。這么一想，我更著急了：要寫的必須要寫；著急有什么用？我急忙跑回家里，在途中不知是折斷的樹枝，還是路旁的絆腳石，在那瞬間也不知碰到了什么，腳流血了。我忍著疼痛回到家中，果然，家中一片寂靜，沒有什么人。我望著書桌上的作業，想著過去的時間，不經意間后侮了；外面已是日上三竿，就要期末考試了，可大半天就這樣晃過去了，什么也沒干，作業沒做，衣服沒洗，媽媽交代的收拾房間什么也沒干！哦，早飯還沒吃呢……如果早起床不是就不會浪費這珍貴的清晨時光嗎？
這件事讓我后悔，它讓我腦海中的懶惰小人獲勝，如果按時起床，如果不消耗寶貴的時間，學會理智，勤奮小人不就可以打敗懶惰小人了嗎？相信吧！生活需要理智！不要讓懶惰小人打敗勤奮小人！
理智的作文 篇16
明星這一職業產生，使我們的生活也增添了一絲色彩與樂趣，作為公眾人物的.他們，如同夜空中閃耀的星，美麗迷人，這也連帶產生了一種特殊的人群，名曰“追星族。”
明星是一種為社會傳播正能量的職業，而學生正是處在花一樣的年紀，充滿活力與追求理想的熱情，自然容易被美好的事物所里吸引，所以學生是追星族中當仁不讓的主力軍，人數高達所有年齡段的一半。
我相信每個人都聽過“腦殘粉”，這對粉絲的稱呼，但我們不能一概而論，追星并不等于腦殘粉，而95后的大學生為我們證實了這一觀點，在北京有一位女學生，因其偶像出演的一部電視劇而找到了人生的方向，決定成為一名法醫，這令很多人開心，也為追星族添光，讓許多人知道，追星并不是盲目的喜歡，他也能為我們找到人生的方向。
像這樣正能量的例子還有很多，如某位少年為成為偶像驕傲的愛豆，他十分努力的學習，終于功夫不負有心人，他成功收到上海交通大學的錄取通知書，我們也為她感到高興，我相信這些也是父母所希望看到的。
追星是一種正常的行為，每個人都有追求美好的權利，他能成為人們的精神支柱，使人們有追求夢想的動力，但追星也需要理智，有許多粉絲因別的明星熱度超過自己的偶像而爭風吃醋，卻以為這是在幫助自己的偶像，絲毫不知道自己其實在為偶像抹黑，這是否來源于粉絲對偶像的不自信呢？這也許給許多明星帶來了不必要的困擾。
追星需理智，我們應該向陽而生，做一個像偶像一樣，讓向人們傳遞正能量的愛豆，我想自己也是明星想看到的，只有這樣他們才真正為他們粉絲感到驕傲，如同前幾位那樣，在明星的身上找到人生的目標，而努力提升自己，做一名有素質，有修養，有活力，有激情的愛豆。
讓社會充滿正能量，是明星的初衷和內心所追求的理想，我們也應該向他們學習，傳遞更多的正能量，這才是追星最重要的意義，讓我們一起仰望星空，向陽而生，努力追求自己的理想和追求，相信你們不會讓“星空”黯淡無光。
理智的作文 篇17
如果你看到不公平的東西，你會認為生活需要理性，因為世界上沒有絕對公平的東西。但正是因為這個原因，你看到了事物的盡頭，從而總結了人生的經驗。
那一次，是理智沒有讓我沖動，是理智讓我看到了事情的盡頭。
那天，天陰沉沉的，仿佛要吞下大地。回家的路上我坐在公交車上，靠著車窗看著外面的風景。“乘客們，你們好，xx站已經到了。請走后門，注意交通安全。”這時，車里的大喇叭響了，人一個接一個地上車，又一個接一個地下車。這時，車里已經沒有空座位了。
我旁邊站著一位六七十歲的老人，滿臉皺紋，一臉慈善。他手里還抱著一個十幾歲的女孩，短發，五官精致，和旁邊的老人形成了鮮明的對比。
“坐下！”出于好意，我請老人坐下。“沒什么，我們站一會兒，馬上就到，坐吧！”說話的是那個小女孩。我立刻站起來，示意老人坐下。小女孩不好意思跟我說謝謝，趕緊示意讓老人坐下，老人卻忙著幫孫女坐下。我憤怒地撇著嘴，心里想：我覺得你是個老人，我給你讓座，你卻給你孫女讓座。早知道這樣，我還不如坐在那里。
“丁……”她爺爺的手機響了，小女孩接通電話“你好”。電話那頭傳來一個女人的聲音。“你好，岳躍，你和你爺爺已經回家了！”“還沒有！上車，回去！”小女孩又發出了她甜美的聲音。“哦，如果車里還有空間，你應該坐一會兒，你知道，你的腿，”“媽媽，小聲點，我在開免提！”小女孩很快打斷了媽媽的話，這時候，我已經聽清楚了他們的對話。
我才發現我錯怪他們了。而且我已經很慚愧了。“嘿，乘客們，xx站已經到了。請走后門，注意交通安全。”公共汽車喇叭又響了。“我們先走吧。”她拍拍我的肩膀說。
公共汽車已經開往下一站了。我看著她，她看著我。我們相視一笑。
是的，生活需要理性。如果我告訴她我心里的想法，也許她會傷心難過。這時，天已經很清楚了，但是那個女孩的影子在我心里徘徊了很久。
理智的作文 篇18
我們的生活是多姿多彩的，同時社會中也有形形色色的人。那么要在當今的社會中好好生活下來是不容易的，那么在我們的生活中就應當注意很多事。
首先在我們的生活中無論做什么事都需要理智應對，對待事情應當冷靜思考。有時往往有些事情就在一念之差，一步之通，古今中外有很多人都是一時的沖動而造成終身的后悔。現在的很多中學生，情緒不穩定往往會做出很我不理智的事。
在前不久的一段時間，因為某個學生的一時沖動而殺死了另一個學生，那么他又應當承擔怎樣的責任呢？他當時根本就沒考慮到事情的嚴重性，當他在殺別人之前有沒有想到自已應承擔的后果呢？也許是在某個感情上而傷害了他，就是因為當時的一念之差，情緒的沖動而造成了不可挽救的后果。他當時有沒有考慮到別人父母的感受呢？我想作為傷害人的父母，此時應是無比的心痛了吧！他這樣年輕的生命就結束了。而傷害別人的人此時也無比的后悔了吧！這時他的一生就是在那無情的監獄里里磨過了，他的父母又是何等的傷心呢？他精彩的年華此時也結束了，一切都無可挽回了。唉！他這樣做又是何必呢？難道真的有那么大的仇恨不可化解嗎？
現在的中學生當中就有很多這樣的人，他們一時的沖動而葬送了自已的一生。他們就算不為自己想一想，那總得為父母們想一想呀！他們生下我們，把我們拉扯大容易嗎？父母最大的愿望就是能夠看著我們平平安安、開開心心地長大就足夠了，而對于我們來說父母這一簡單的愿望我們都無法實現，那我們將來還怎樣去孝敬父母，教育子女呢？
有些人總以為自已的生命就是自已的，其實他這樣的想法錯了。我們的一切都是屬于社會的。生活中的許許多多的人就是一時的沖動而喪失了自已的一生。有些人動不動就動手打人，真有那么大的仇恨需要我們用拳頭去解決嗎？理智點吧！生活中我們需要冷靜地去對待事情。成功的人士往往都會有理智的頭腦。
相信在現實生活中，人與人之間理智相處，社會將會更加和諧。
理智的作文 篇19
在嚴寒的冬天，冷風瑟瑟。萬物被天空中鵝毛般的雪所覆蓋。他們仿佛已經沉睡。不！他們在企盼、在等待。暖春的到來就是等待的結果。當一棵種子已經迫不及待地要發芽，那它必定會在冰天雪地中消亡。因此，等待是一種理智。
植物的一生都有等待的過程：種子破土發芽需要等待、幼芽茁壯成長需要等待、小樹開花結果需要等待。如果沒有等待，就沒有青翠欲滴的果實。植物一生的心血就會付諸東流。
又是一個草長鶯飛的日子。等待了許久的燕子從南方飛來。來到這個春暖花開的地方，生兒育女。這是燕子的等待。
孩子們想希望自己快快長大，成為頂天立地的男子漢。但他們也知道唯有等待，他們才能長大。
人生是一個等待的過程。哪些胸懷大志的人，總是等到有利的時機才發揮自己的才能。他們砥礪著人生堅穩的腳步，在等待之后從歲月和歷史的風雨中堅定地走出來；那些急于求成又得過且過的人，沒有學好等待這一門人生的必修課，時機尚未成熟，就想“先發制人”，沒想到結果卻是適得其反。最后，他們被歷史和歲月的車輪碾壓過去。變得一無所有。
失去了等待，世界的秩序會變得混亂不堪：人們不遵守交通秩序，亂穿人行道，不看紅綠燈等等會使道路變成殺手。在很多場合要排隊，失去等待后，人們會爭先恐后地拼命往前擠，人的安全就得不到保障。這樣的世界人們根本無法生存。因此，在有秩序的等待條件下，國家制定法律，人民樹立道德規范。世界秩序才會井井有條。正是由于這種理智，人們才會安然地生活。
等待是一種理智。學會了等待，諸葛亮才會成為一代名相；劉備才會成為亂世英雄；急于求成的人，往往會干出“拔苗主張”這樣的蠢事，這樣做只會適得其反。
等待是人生一門必修課，理智是人們在關鍵時刻的護身符。學好等待這種理智，我們的人生旅程將會走得更堅穩。
理智的作文 篇20
當女巫縱身躍入心靈的陷阱，演完自己的悲劇時，她還用生命向世人長鳴警鐘，萬萬不可重蹈她的覆轍。
古人云：“人貴有自知之明。”如果有積極的態度就能做成任何事情，恐怕這世上將會被希特勒、拿破侖和亞歷山大塞滿。人在做出決定之前，應該先掂量自己的實力，想象中的美好只是隨風而逝的肥皂泡，經不起理智的剖析拆解。女巫徒有一腔熱血，忽略了實力上限，連肌肉長在自己身上只有自己知道的道理都不甚分明，何談躍過懸崖，完成人生的飛躍。打破“自我感覺良好”的幻象，理智評析自己，做出準確的定位，這是成功的重要前提。
“兼聽則明，偏信則暗。”古代賢君大都知道不輕信于人，方能成其美名。別人說的話不過是一面之詞，是好是歹，還得靠一雙慧眼明察秋毫。“盡信書不如無書。”書尚需辨其是非，旁人之言更要謹慎分辨，女巫的教訓向我們展示了偏信的后果，釀成悲劇的根本原因是她缺乏主見，旁人一煽動，立刻落入思維堅圈，仿佛自己無所不能。保持清醒的頭腦，懷一顆平常心，深入分析，不被外物影響，給心靈留下冷靜思考的空間，那么，萬事皆分明。
就像經濟基礎決定上層建筑，現實情況也決定夢想的高度。優秀的將領從不打無準備之仗，一無所有的流浪漢也不會叫囂要當總統。在擁有強健的體魄和足夠的肌肉之前，女巫的夢想太不切實際，所以注定會在現實面前摔得體無完膚。禿鷲說要教女巫如何鍛煉腿部肌肉，而女巫作為最該清楚這一點的人，卻被幻覺蒙蔽了雙眼，不得不讓人唏噓。現實的大海托起夢想的小船，現實的空氣揚起前進的風帆，離開大海，船就雨步難行；離開現實，夢將淪為悲劇。
女巫的熱情已經落幕，我們的熱情還在沸騰。年輕是熱血的資本，但要警惕熱血打翻夢想的小船，任何時候都要懷一顆平常心，讓理智長駐心間。當熱血沸騰的時候，切忌添油加醋，空懷幻想，否則燙傷的只能是我們自己，一定要抓住理智的尾巴系在腰上，不讓它跑掉以此穩固腳步，踏實向前。
理智的作文 篇21
“呤……”下課鈴聲一響，同學們便三三兩兩的聚在一起，討論的話題無非是“某某明星怎樣怎樣”“喜歡某某明星是因為怎樣怎樣”由此可見，追星已然成為一個普遍的再也不能普遍的現狀了。
有些人也許認為，將過多的時間和精力浪費在發現別人，欣賞別人的追星上，是不可取的。像貝克漢姆的粉絲要為貝克漢姆裸奔，而失去了尊嚴；劉德華的粉絲為見劉德華一面，而使父母雙亡；穿偶像喜歡的衣服，留偶像留的發型，說偶像常掛在嘴邊的話，這些都是極少數的情況，他們在乎的是偶像的外在內容，失去了自己，這是極其淺薄的、不理智的，當然不值得效仿。我認為大部分人所選擇的追星對象并不是因為他們的外在，更多是因為他們的人格魅力和道德品質。在追星的道路上，這些明星會潛移默化的教給追星族們很多。成為追星族們學習的榜樣，有利于他們形成優良的道德品質。這又何嘗不是一件好事呢？
我們都知道，沒有哪個明星能夠一步登天，他們是付出了常人無法想象的努力，才有了今天的輝煌。而明星們的這些經歷，也在教育這追星族們努力的重要性。追星族們同樣渴望著擁有明星的光環，于是，他們不斷的充實著自己，也不斷的進步著。追星所帶來的動力是巨大的，它不斷激勵著追星族們向著自己的夢想，前進！
我們偉大的領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”并將3月5日學雷鋒紀念日。就連毛主席都選擇追星，善于追星，呼吁追星。那追星的好處就不言而喻了。在那之后全國上下掀起了一番學雷鋒的狂潮，人人都把“為人民服務”作為第一信條。“雷鋒精神”影響了一代又一代人們。這次追星為全國甚至整個社會都帶來了巨大的影響力，使人們的精神世界得到了升華。
總而言之，我認為，理智追星是大有益處的。只要我們善于追星，追星必將成為我們成功的“墊腳石”。讓我們一起理智“追星”吧！
理智的作文 篇22
只要有感情和積極的態度，就能做成任何的事情，這是錯誤的觀點。如果你沒有正確的認識自己和恰當的估量自己的能力，談不上能做任何事情。古人云：失之東隅，收之桑榆。所以，在成長的道路上，我們應該學會先看清自己，放棄不適合自己的東西，理智前行。
看清自我，腳踏實地。
內地知名演員王寶強，在成名之前，他還是個奔波于各個劇組的普通群眾演員，然而他卻一心想干出一番大事業來，在不斷的失敗與摸爬滾打中，他下定決心，認真審視自己，看清了自己的優勢與特長。于是，他腳踏實地，向成功不斷邁進，不知不覺中他將農村人那淳樸的形象，帶上了銀幕，讓人們記住了他的名字。王寶強正因為看清自我，在成長的路上腳踏實地，步步為營，王寶強才能理智前行。
看清自我，學會舍棄。
世界頂級科幻小說家艾薩克阿西莫夫，曾從事生物化學研究教學，在教學和研究中，他發現自己有創作科幻小說的天賦，于是他對自己做出了冷靜客觀的分析，他毅然告別了大學課堂和實驗室，回到家里，專門從事寫作。這一聰明的舍棄成就了他一生創作480部科幻著作的輝煌業績，也使他贏得了世界上最負盛名的科幻小說家的榮譽稱號。如果他沒有看清自己，做出正確的選擇，也不會成就這么多輝煌業績，甚至可能平淡一生。
看清自我，活出精彩。
費爾巴一生的大多數時間都在陪伴會議廳，但他清楚自己并沒有出色的政治才能從事政治活動，而是一種職業和生存方式而已。為了發揮自己的優勢，他將業余時間全部用在數學理論研究上，盡管他政治上碌碌無為的，但是在數學方面留下的費爾巴定理，也足以讓他生命閃耀艷麗的光彩。如果菲爾巴沒有準確定位人生前進的方向，他的人生也許會留下遺憾，甚至是大錯。
每個人能力不同，思想各異，只有認清自己，明確目標，才能成就一道獨特的風景。
理智的作文 篇23
近日，一男子在地鐵吐痰并用污言穢語與乘客對罵被一黑衣壯漢踢打之事引發熱議，而黑衣壯漢的行為更成為人們熱議的焦點。面對黑衣男的仗義出手，我雖覺解氣，但卻認為不值得提倡。
文明之花能更好地規范社會秩序。
吐痰男的行為反映了他個人道德素質低下。在公共場所不能隨地吐痰，這婦孺皆知的道理他應該不會不知道。但面對女性乘客和老年乘客的指責，他不僅不以為恥，反而理直氣壯，當面對比他強大的黑衣男子的武力時，他沉默了。是他認識到自己行為不妥了嗎？當然不是，他只是攝于黑衣壯漢的暴力而選擇了默不作聲。這是典型的欺軟怕硬，換一個地方，他仍然會故態重生。因此，以暴制暴的教育方式只治標不治本，而且會激化矛盾，引發更多人參與爭端，引發更大的混亂。
現在是文明時代，要想規范人的言行，只有用文明之花去引導，才能達到更好的效果。
理智之葉能更好地解決糾紛。
隨地吐痰與謾罵是錯誤的，那踢人呢？難道不是一種更加暴力的行徑嗎？面對吐痰男的囂張，激憤戰勝了黑衣男子的理智，他選擇了暴力。但在場的大多數乘客并不認為黑衣男的行為不妥。因為，此時黑衣男子的“暴力”代表的是人們心中的正義，自然無可厚非。而黑衣男子在伸張正義的同時，這種“以暴制暴”的行為也對周圍人造成了一種潛移默化的影響。而這種“以暴制暴”產生的不良影響一點也不亞于吐痰男子。
中國是文明古國、禮儀之邦，戰國時期的藺相如面對廉頗的步步進逼一再容忍謙讓。用理智和退讓維護了國家和平、安寧，成就了“負荊請罪”的佳話。安徽“六尺巷”的故事今天仍然讓我們被清代大學士張英的胸懷而折服。古代賢人用智慧和胸懷告訴我們理智才能更好地解決矛盾。
社會秩序的穩定，人際關系的和諧，需要的不是一兩個英雄“伸張正義”，靠的是規則、法律和國民素質的整體提高。良好的言行，理智的說服和教育，才有可能從根本上去影響和改變國人的素質。
文明之花與理智之葉相映，才能引領社會進步。
理智的作文 篇24
人生總要面對選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了一本書——《時代廣場的蟋蟀》。書中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發。
故事是這樣的：一個名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到時代廣場的地鐵站，離開了它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下生活起來。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。
這個故事令我深思的地方，是柴斯特出名后卻滿心失落，它覺得并不快樂。如果你面前擺著“快樂”和“成名”兩條道路讓你選，“當然是成名啦！”你肯定會這樣說，許多人都想成名，因為成名之后有錢賺，又可以上電視，有房子，汽車等，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業巔峰時刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因為柴斯特在出名后自己并不感到快樂，卻感到失落,累。就像亨利貓所說的：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
柴斯特這種做法，讓我想起了劉翔，在前四年雅典奧運會上，劉翔得了金牌，破了記錄，被稱為“亞洲飛人”，許多商家邀他拍廣告，而劉翔還沉浸在出名后的感覺中，在2008奧運會上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒到終點就退出賽場，而柴斯特在名利面前冷靜選擇，劉翔如果像柴斯特一樣，那么，在2008奧運會上，還能看到劉翔在賽場上的風姿呢。
名利是眾多人都想要的，而柴斯特能不受誘惑，返家過隱，柴斯特的選擇是理智的，我們在今后的選擇中，要謹慎，適合自己的，才是最好的。
理智的作文 篇25
我要去參加市里舉行的演講比賽。當我把這個消息告訴媽媽的時候，媽媽只是很平淡地說了一聲：“那就好好地準備一下。”沒有一點為我驕傲的神情。要知道我也是百里挑一才被推薦的啊！
周六晚上，我又向媽媽提起明天就要參加比賽的事。誰都知道媽媽是一位語文老師，演講水平是一流的，我想讓她再輔導輔導。不料，媽媽又只是說了一句：“那今晚早點睡吧。”我一愣：“不輔導了？”媽媽瞥了我一眼點點頭。“那，我自己干！”好久，我才憋出這么一句話來。嘴上雖這樣說，心里卻酸溜溜的，委屈的淚水在眼眶里直打轉兒。
第二天早晨，我冒著蒙蒙細雨上路了。來到比賽地點一看，喲，人好多呀！走廊里，操場上，都站滿了，大多數是來陪賽的家長。
我在走廊盡頭倚著欄桿站了下來，旁邊是一位和我差不多年齡的漂亮女孩，她的身邊圍著一大群人：爸爸，媽媽，還有幾個或許是姑媽、舅舅、爺爺吧！看見我，那個像是爺爺的老人和藹地問：“參加比賽的？”我點了點頭。“就一個人來的？”我回答：“嗯，一個人。”當說“一個人”時，我的心里又泛起一陣莫名的傷感。“18號演講，19號準備。”
那個漂亮女孩就是18號。這時，他爸爸還在給她做示范，爺爺忙著給她太陽穴擦清涼油，媽媽在為她整理衣服。越是這樣，她好像顯得越慌亂。我伸手去口袋里拿比賽證。驀地，我摸到一張紙條，是媽媽寫的！“孩子，媽媽不輔導你，不給你做參謀，不陪你參加比賽，是因為完全相信你，祝你成功！”啊，媽媽原來——我明白了。媽媽的紙條，仿佛給了我一股神奇的力量，我對今天的演講充滿了勝利的信心。
我昂起頭，卻見那位漂亮的女孩“卡殼”了，下面要演講的內容怎么也想不起來了，她最后捂住臉逃也使得下了臺。
我，19號，邁著自信的步子，跨上演講臺……
理智的作文 篇26
欲望如脫韁的野馬，易放難收，但理性的皮鞭會將它馴服；欲望如洶涌的洪水，勢不可擋，但理性的堤壩會將它攔截。在充滿欲望的社會中，我們應用理性的思維，控制我們的大腦。
美好的事物，對我們充滿了誘惑，占有的欲望會在我們心頭涌起，這時，需要我們用理性的思維來決定取舍。身為黨員的胡長青如果能用黨員的理性來抵制金錢的欲望，那么農民就會多一個好兒子，國家就會多一個好干部。古時有一個宰相愛吃魚，別人送魚給它，沒有接受，說：“我雖然愛吃魚，但我不能要你的魚；不然，今后我就沒有魚吃了。”我們也要像這位宰相一樣，讓理性駕馭自己的欲望，別跌入欲望的溝壑，愈陷愈深。
關公敗走麥城，被孫權所殺。其兄劉備痛苦萬分，誓報弟仇，不聽軍師勸誡，舉軍東吳，但最終落得個火燒連營七百里。可見，在重要的事情面前，更需要用理性的思維來分析問題，否則，終會自食其果。
然而，欲望并非罪惡之源，只要我們能夠把握分寸，控制自己的欲望，欲望對我們也是有益的。如果我們失去對未知世界探索的欲望，發展的巨輪就不會向前滾動。如果牛頓沒有對蘋果為什么會砸在頭上的現象進行探究的欲望，那么萬有引力的發現還不知要推遲多少年。
在充滿欲望的社會里，理性猶如一面照妖鏡，會將欲望的面孔照得很蒼白。當我看到練習者將汽油倒在身上自焚時，除了感到不可思議外，更多的是對他們的行為感到惋惜，惋惜他們不能用理性的鏡子照一照自己想升天的欲望。欲望如山很清，欲望如水很秀，但我們對它們抱有太多的留戀時，它就會絆住我們的雙腳，吞噬我們的未來。理性才應是世界的主宰，不要讓我們的理性放假，讓它更好地為我們指明方向。多少青少年，因為缺乏理性的控制，而讓欲望的洪水泛濫，把自己淹沒。歷史上俯拾即是的關于欲望與理性的例子都告訴我們，不可讓欲望的野馬脫韁，不可讓理性之堤決口。
理智的作文 篇27
夢想與現實，總會有偏差。所以我們應該以一種理智的心態去追逐夢想，夢想應該基于現實。
有個漁夫是出海打漁的好手，可他卻有一個不好的習慣，就是愛立誓言。即使誓言不符合實際，九頭牛也拉不回來。這年春天，聽說市面上墨魚的價格很高，于是他便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚。但是這次魚汛所遇到的全的螃蟹，他只能空手而歸。回到岸上后，他才得知現在市面上螃蟹的價格最高。漁夫后悔不已，發誓下一次出海一定只捕撈螃蟹。第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚。不用說，他又只能空手而歸了。晚上，漁夫忍著饑餓，躺在床上十分懊悔。于是，他又發誓：下次出海，不論是螃蟹還是墨魚，他都要捕撈。第三次出海，漁夫嚴格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚和螃蟹他都沒有見著，見到的只是馬鮫魚。于是，漁夫又一次空手而歸了。然而，他還沒有趕上第四次出海，便在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。就這樣他讓夢想毀了他的人生。
還有一位名人與他的經歷類似，那就是希特勒。希特勒的夢想很簡單，但也很極端，他鼓吹極端的民族主義思想，叫囂要反腐、反蘇、剿滅猶太民族，建立全球范圍的日耳曼大帝國，用武力稱霸世界。這也就是法西斯思想。惡人終有惡報，希特勒帶著他的“夢想”葬身于人民反法西斯戰爭的汪洋火海中。
所以夢想不僅要基于現實，也要有正確的方向，那才有人生的真正意義。而且也不能盲目地去實現，應順其自然。有些人在實現夢想的過程中失敗，有些人則成功，還有些人在這過程中，沒有實現，但一樣成功了。
有一青年從小立志要成為一名名醫，救助他人。他考上一所大學后，因交不起學費陷入困境，家里也付不起，于是他便營銷一些小東西，他白手起家并運用在大學里學的營銷知識，一點點地賺起錢來，后來他生意越越大，這時他改變了自己的理想，于是多年以后他成為了一名企業家。
理智追逐夢想，成就你的人生！
理智的作文 篇28
人都有基本的自控力和理智，這種能力可以確保人們正常的生活，但是生活中常有懶惰、叛逆、甚至是墮落，這就是因為理智沒能戰勝這些負面行為，但同樣也有人憑借強大的自控力和理智，戰勝了墮落，我就是這樣。
八年級期末考試之后，我分數不佳，每天坐在家中昏沉度日，白天去了補習班，美其名曰補習物理，實則是每天坐在座位上發呆，或者偷偷與身邊的同學聊天兒。不論做什么，都是不愿聽課的，因為我所面臨的正是“死亡物理”，我怕它，自然不敢面對它，自然為自己找借口，用“我腦子笨，我理科不好，女生肯定沒男生理科好”等等理由去安慰自己。晚上回到家中，大半夜不睡覺看電視劇，本來督促我早睡早起，努力學習的家長也說：“這孩子不可救藥了。”我聽到這話，表面上無動于衷，實則在心中細細盤問著自己“你真的自甘墮落嗎?”不，我不是甘于墮落的人。于是我就有了第一次三分鐘熱度，我第一次在補習班認真聽了課，于是這三分鐘熱度結束了。我試圖去逃避現實，可心中的聲音又響起了，“你甘愿墮落嗎?”我的回答依然是不，于是我又有了第二次三分鐘熱度，我在心中一次又一次的質問，讓我有了一次又一次的三分鐘的熱度。就這樣三分鐘熱度熬成了30天熱度，我好像對所謂死亡物理沒有那么懼怕了，我真的用我的理智戰勝了學習上的墮落。
于是在新學期，我開始鋒芒畢露，第一次月考時，物理成績到達了60分，已經算是中上游了，而在期中測試中，我更是取得了66分的不錯成績。拿了我們班的單科第一名。第一的光環總是有些耀眼，我有了些驕傲，我可能很快再次墮落，但在那之前，我已經用理智戰勝過它，下一次，下下次，我都會憑借強大的理智戰勝它。
想要成功?就要不甘墮落，來吧，不要再逃避了，勇敢去面對所有困難，叛逆，自甘墮落。不要被困難嚇住了，它只是一只紙老虎，讓我們與理智共舞，去戰勝這該死的墮落。
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