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當人類得到火種后敘事作文（精選25篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書面文體。那么優秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的當人類得到火種后敘事作文，歡迎大家分享。
當人類得到火種后敘事作文 1
晚上，人們拉起手來圍著篝火又唱又跳。突然，一位老人帶著他們一家向普羅米修斯表示真摯的感謝：“普羅米修斯，偉大的神靈，感謝您為我們帶來我們日月盼望的火種，解除了我們的`重重困難……”他們不停地鞠躬，雙眼里含著感激的淚花。
這時，有的男人拿著鐵以及金屬，開始打造生活中必須用到的工具，“乒乒乓乓”的聲音似乎吵醒了那些機靈的小眼睛——天上繁花似錦的星星。他們拿著工具去砍伐木柴，用來生火。婦女們則拿著木柴扔進篝火里,響起了奇怪的聲音；一邊拿著鐵串兒插肉放到火堆里烤。孩子們去哪兒啦？原來他們玩起了捉迷藏，你追我趕。瞧瞧，多有趣呀！而且烤肉味兒時不時跑到他們的鼻子里，讓他們垂涎欲滴，不停地跑到母親身旁，一直問：“媽，好了沒？我都變成了一只饞嘴的小貓咪啦！有些勇敢而不怕困難的孩子跟著父親驅趕野獸。有些可愛、活潑、天真的小孩兒跟著小伙伴們興高采烈地唱歌、跳舞……
從此以后，人們過上了十分幸福的生活。冬天，不必躲在角落里；野獸來了，沒事兒，拿著武器與火把驅趕野獸；怕黑時，點上蠟燭，燈火通明；吃生的東西會生病，拿火來燒一燒，吃了就不再經常生病了……人們都十分感謝普羅米修斯。
當人類得到火種后敘事作文 2
小時候千百遍地聽到過一個故事：說是早年的威靈頓將軍失敗后躺在一個破廟里，發現有一只蜘蛛正在結網，它的網每次都被風吹垮了，但蜘蛛還是毫不灰心地繼續干著，終于在多次的失敗后，成功地結了一張大網。威靈頓將軍從中受到啟發，繼續戰斗，終于在滑鐵盧大敗拿破侖，成就勛業。
原來看到這個故事只想狂笑：拿破侖如果知道是一只蜘蛛破壞了自己的皇帝夢，只怕是要氣暈呢。歷史真的很奇妙。
現在，我卻產生了一個疑問：一只蜘蛛的影響真的有那么重要嗎？如果當初沒有那只蜘蛛，歷史果真就要重新改寫嗎？
毫無疑問，不是的。回答“是”只能說明你太理想主義化；精神上的支持和鼓舞對于成功來說固然重要，但更需要實際的才能。不是任何一個人在看到蜘蛛結網后都能打敗拿破侖的。換句話說，威靈頓將軍的軍事才能和不服輸的勇氣就像是火炬，而那只結網的蜘蛛只是一個點燃火炬的火種�；鸱N常有，但火炬不可恒得�。�
現在很多年輕人都迷信于雜志上形形色色的“求職小故事”，仿佛“一卷在手，職場無敵”。什么應聘者見到地上的廢紙要就撿呀，什么應聘者要理直氣壯地給公司挑刺呀，什么面對招聘方種種莫明其妙的刁難，你的化險為夷的應對技巧啊等等，殊不知，任何求職方法只是一顆成功的火種而已，自身的學識和能力才是成功的基石。報載，一個大學生曾用一種所謂“取巧”的方法贏得了招聘人員的青睞，順利謀得職位，但不到一個月就因專業知識的`缺乏，而被公司掃地出門，不亦悲乎！而更多的那些大明星所謂的“陪朋友去面試”，結果總是自己“笑到最后”的八卦新聞等，你難道還真地信以為真？記�。哄兘鹂梢允挂粔K石頭看起來閃閃發亮，但卻無法使其成為做首飾的材料。
所以，我們現在要做的應該是不斷用知識來擴充自己，培養自身的能力。不必太看重于成功的火種而有了舍本逐末的行為。你是金子，何苦怕發不了光？
當人類得到火種后敘事作文 3
普羅米修斯悄悄地將或火種帶到人間。人類的生活有著巨大的變化。
曾經沒有火來燒烤食物的他們已經開開心心地吃著美味的食物；曾經沒有火來驅寒取暖，只能在山洞中瑟瑟發抖的他們，如今已可以在火堆旁取暖了……
孩子們從山坡上跑下來，手里捧著美麗的鮮花 ，滿心歡喜的來到普羅米修斯的身旁，對他說 ：＂謝謝您，普羅米修斯 。我們終于吃到了世界上最美味的食物了！＂他們邊說邊流口水，壯笑伙們端上了一盆香噴噴的牛，請普羅米修斯品嘗，感激地說：＂是您讓我們燒烤食物 ，讓我們捕捉到巨大的野獸，是您給了我們生存的希望 �。⒄f著一位 老人走上前去，用它長滿皺紋的'手撫摸著普羅米修斯，感動地說：＂神啊！您真偉大，冒著生命危險將火種帶到人間，不讓我們受嚴寒折磨，您是世界上最偉大、最為人民造福的神！＂
普羅米修斯聽了這番話十分欣慰，心里想：人類開心就好，被宙斯懲罰也心甘情愿。
人類就這樣，快快樂樂度過了光明的一夜，一點也不寒冷的一夜。
是�。∫菦]有您??普羅米修斯，我們現在還在寒冷中，黑暗中度過這黑暗的夜晚！
當人類得到火種后敘事作文 4
人并非火種，而是干柴，必須有火源，才能燃燒自己，發光發熱�！盎鹪础�，可以是一件事、一本書，甚至一句話，但相同的是，它們均深入人心扉。
我翻開《讀者》，一篇一篇看著，不時停下閱讀，寫下批注。這樣看下去，總會有那么幾句令我印象深刻的。比如“有肚量去容納那些不能改變的事；有毅力去別推動那些可能做好的事；有能量去扭轉那些偏離方向的事；有智慧去分辨那些非此即彼的事；有恒心去完成那些看似無望的事；有勇氣去面對那些已知做錯的事�！�
處事便是要如此。這不只是領導者應有的能力，也是每一個人應具備的素質。一個人，可能無法改變社會現狀，也無法改變社會上普通存在的問題。但他有能力做好自己，也有能力體現自己的價值，更有能力讓自己不斷前進，又始終在一條正確的路上。
既然有了這些，又何必怨天尤人呢？人如金子，不會將金光閃閃的外表展示出來，可盡管如此，人們并不會因為它深藏巖石中而忽視它，而是讓它在烈火中鍛煉，直至最后，才會露出它的本質。同樣，人的價值，亦不是第一時間就能體現出來的。時間會改變人，也會造就人，而我們只需要前進。
前進的道路上，會有高聳的大山，會有湍急的河流，若是無力改變，就要像這句話所說的，用寬廣的胸懷去容納；前進的道路上，會誤入歧途，會走上岔路，只要我們尚有能力，就要像這句活所說的，用明是非的心去改正；前進的道路上，會以為前途渺茫，會想要就此放棄，如果尚有希望，就要像這句活所說的.，有不變的恒心去堅持。
隨著時間流逝，才會顯露人的本質，才會明白行動不曾白費。經過了這些，做過了這句活所說的一切，才是有價值的人生。這價值，正是被這能改變或不能改變的事磨礪出來的。
這一句話，道盡人應有的品質，仿佛火種，予人以啟迪與發光發熱的能量。
當人類得到火種后敘事作文 5
在水草豐美的圖什業圖草原懷抱，在巍峨雄壯的蒙格罕山腳下，在母親乳汁般甘甜的霍林河的畔上，在展示馬王之鄉風采的圖什業圖賽馬場的正南，在霓虹燈閃爍延綿彎曲的111線東側，坐落著科右中旗蒙古民族子孫后代茁壯成長的文化搖籃巴彥呼舒第六中學。巴彥呼舒第六中學以溫暖的懷抱呵護和培育著圖什業圖蒙古民族子孫后代，用母語的奶水滋潤著健康成長的新一代，用母語的營養澆灌著鮮花般嬌媚的活潑可愛的學生。給他們淵博的知識，給他們學習的動力，給他們創新的勇氣，給他們敏銳的智慧，給他們放飛的理想，增強他們不斷探索的決心，給他們騰飛的翅膀。巴彥呼舒第六中學播撒著圖什業圖文化的火種，培育著千千萬萬的圖什業圖文化的建設者，培育著把圖什業圖民族文化發揚光大的繼承者。巴彥呼舒第六中學是莘莘學子們吸取民族文化精髓的溫馨的搖籃。
巴彥呼舒第六中學門前寬廣的停車場與111線相連著。展現民族文化氣魄和底蘊的巴彥呼舒第六中學雄偉壯觀的大門以其獨特的風采聳立著釋放與時俱進的光彩。大門上方用蒙漢雙語寫就的紅色的校名《巴彥呼舒第六中學》（原內蒙古政府主席連輯欣然題詞）特別的耀眼，給人溫暖和諧的感覺。在大門前高大的屏幕上播放著《巴彥呼舒第六中學歡迎您》的蒙漢雙語的歡迎詞。敞開寬廣的胸懷歡迎每天努力傳授母語，播撒民族文化種子的的教職工和刻苦進取，天天向上的活潑可愛的學生；展示民族藝術魅力歡迎慕名前來參觀學習的遠方的客人；哈達盛情歡迎蒞臨本校檢查指導的各界領導。
粉紅色的教學樓坐落在校園后墻根，學生食堂創建在教學樓對面校園南墻下，相互對望。學生公寓與教學樓左側相對應始建在教學樓與學生食堂之間寬廣的空間里，與校園大門相互對望。教學樓，學生食堂，學生公寓相互陪襯坐落在三條線上，布局合理，條理清晰，美觀而頗有立體感。校園全部被硬化，干凈利落。校園鮮花怒放，馨香四溢。
當你步入校園時學生公寓上紅色蒙語寫就的“學會學習，學會做事，學會共同生活，學會生存”的學風映入你眼簾，使你被民族文化氛圍所感染，感到特別的親切和溫馨。
當你走過39個臺階時就不知不覺走入教學樓二樓大廳。首先映入眼簾的是在二樓大廳的屏幕上循環播放的蒙漢雙語寫就的“堅持以人為本的理念，促進學生全面發展”的辦學理念；“把學校辦成具有民族特色和區域影響力的名�！钡霓k學目標；“和諧、發展”的校訓；“合作、進取，求實、創新”的校風；“敬業、奉獻、善導”的教風，當你看到這些時心中禁不住會涌起無限的崇敬感。巴彥呼舒六中托起民族的希望，展望未來，以昂揚的斗志，以創業奉獻的精神播撒、點燃著民族教育的火種。
用母語的養分精心培育托起民族未來的莘莘學子的同時為了認真貫徹新課程標準大力推進素質教育承認學生個體差異，面向全體，發展學生特長巴彥呼舒六中組建各種興趣小組，著力開展課外活動，活躍了校園課外生活。在全盟學校管理現場會上巴彥呼舒六中500人的'大型安代舞博得參觀者的陣陣掌聲，展現了巴彥呼舒六中素質教育的豐碩的成果。給蒞臨指導的各界領導奉獻了一臺豐盛的文化大餐，弘揚了圖什業圖傳統民族文化，使圖什業圖民族化瑰寶“安代舞”大放光芒，被譽為圖什業圖“安代故鄉”的美譽增添了新的篇章。學生演奏的悠揚的馬頭琴曲和四胡曲從校園響徹在圖什業圖草原蔚藍的天空，給緩緩流淌的霍林河增添悠揚的旋律，讓天空中放歌的百靈鳥仰慕不已，讓五彩繽紛的鮮花更加綻放，眾多與會者給與民族文化藝術的享受，愉悅他們的心靈，解除他們旅途的疲勞，給來賓美的享受，展示了巴彥呼舒六中素質教育爭奇斗艷的累累碩果，展示了圖什業圖文化源遠流長的無限魅力！巴彥呼舒六中不斷開拓創新，繼承和發展著民族文化藝術，使圖什業圖人感到欣慰和自豪。
作為民族教育基地和前沿，作為優秀學子成長的溫馨搖籃巴彥呼舒六中把母語看作自己的眼睛一樣愛惜著。自從2010年8月創建以來成功舉辦了兩屆《祖國頌》為主體的蒙語演講比賽和歌唱比賽。“圖什業圖圖拉嘎”蒙語詩歌比賽圓滿落下帷幕。培養了學生熱愛母語，尊重母語的民族情懷，增強和鼓舞了為祖國和民族崛起而努力學習的志氣，陶冶了學生情操，豐富了校園文化生活，用民族文化的給養滋潤了學生的心田。
點燃圖什業圖文化火種的巴彥呼舒六中擁有敬業奉獻，團結進取，有責任心，業務本領過硬的教師隊伍。所以各項工作開展得有聲有色，工作進程使人笑逐顏開。而且還擁有在工作間隙辛勤寫作，精心創作，文思泉涌，風格迥異，文采飛揚，筆下生輝的一支讓圖什業圖人自豪不已的業余作家隊伍。阿吉乃，阿、敖日格勒，達胡巴雅爾，黎明，那仁滿都拉，烏仁其其格，金桃等中青年作家把他們辛勤耕耘，不懈創作而誕生的異彩紛呈的作品不斷發表在盟區內的報紙刊物上展示著巴彥呼舒六中作家隊伍的實力和發揚光大著圖什業圖文化迷人的風采和無限的魅力。因此點燃圖什業圖文化火種的蒙漢雙語版《呼和都樂》校報誕生在霍林河畔的巴彥呼舒六中，成了點燃圖什業圖文化火種的燎原之火。贊譽楓樹之美的《楓樹下的戀情》民歌被傳唱不衰，因而把圖什業圖旅游觀光的亮點之一紅彤彤的楓樹名揚區內外。為了把楓樹的迷人風采和無限魅力永遠在心中放光彩，傳頌巍巍蒙格罕山的的傳說，贊美靜靜流淌的霍林河的婀娜多姿，弘揚圖什業圖文化底蘊，為巴彥呼舒六中文學愛好者開辟一片文學新天地，為在校師生提供展示文學天賦的絢麗舞臺，播撒圖什業圖文化火種的文學產物《巴圖查干》雜志誕生在巴彥呼舒六中這片肥沃的土壤里，成了熱愛民族文化的六中人喜愛的掌上名明珠，囊腫寶物，成了繼承和弘揚民族文化的象征型刊物。2011年7月23日這個吉祥的日子巴彥呼舒六中隆重舉辦了我旗青年作家“達胡巴雅爾，龔鐵龍，白、阿木古郎，何、那順巴雅爾”的文學作品研討會暨校內文學刊物《巴圖查干》雜志的首發儀式。相信本次研討會暨首發儀式會在圖什業圖文化史上大放光彩的！本次研討會暨首發式被《興安日報》（蒙文版）、《阿拉騰興安》等報紙刊物專篇報道過，在創業的大道上被民族文化博愛澆灌生根發芽的《巴圖查干》文學刊物誕生的喜訊與興安人民一起分享，振奮了六中人創業進取的心，增強了六中人民族文化的自豪感。
緩緩流淌的霍林河奏響創業奮進的交響曲，乘載著在蒙格罕山腳下艱辛創業播撒民族文化火種的巴彥呼舒六中心中不斷涌動的民族豪情，滋潤著廣袤的圖什業圖草原，匯成圖什業圖文化源遠流長的交響曲載歌載舞流向遠方……
當人類得到火種后敘事作文 6
一天，森林里下了一場雷雨，“咔”的一聲，雷電劈在樹木上，樹木很快燃起了熊熊大火。遠古時的人們從來沒有見過火，嚇得尖叫著四處亂竄。只有一個叫燧人的年輕人好奇地走到了火邊。
“大家快來看啊，這東西不會傷害人，靠近它還很溫暖呢�！膘萑梭@喜地喊道。
大家將信將疑地圍過來，發現果然很溫暖。但是到了晚上，火燃盡了，熄滅了，人們又陷入了黑暗和寒冷之中�！暗侥睦锊拍苤匦抡业交鸱N呢？”燧人思索著漸漸進入夢鄉。在夢里，燧人夢見一個長眉白胡的老神仙對他說：“遙遠的燧明國有火種，你可以去取啊�！�
燧人從夢中驚醒，立馬動身，歷經艱辛，終于來到了燧國。可是這里一片漆黑，根本沒有火，燧人失望地坐在一棵叫“燧木”的大樹下休息。這是，天邊飛來一群大鳥落在燧木上。大鳥們用自己長而硬的嘴不停地啄樹上的'蟲子，每啄一下，樹木就會有火星迸出。燧人靈光一閃，立刻找來小樹枝去鉆另一根較大的樹枝，經過不停地摩擦，樹枝終于冒煙了，火光也越來越大。
燧人將這個方法教給大家。有了永不熄滅的火種，人們再也不用生活在寒冷和黑暗之中了。
當人類得到火種后敘事作文 7
傳說地球上本沒有火種，普羅米修斯盜取了火種后，讓人類的文明上升了許多。我想，在人類得到火后，所有人歡聚在一起，好不熱鬧，到處都是歡聲笑語，喜氣洋洋的。在這樣的日子里，我們怎么能不好好的歡聚一堂，慶祝一番呢？
夜幕漸漸落下，人們再也不像以前一樣，躲在黑的伸手不見五指的山洞中，害怕的團縮在一起，互相取暖。人們在外面生起一堆篝火，大家先唱著歌，拉著手，跳著舞，表達對普羅米修斯的衷心贊揚與感激，老人們也參加了,他們紛紛跪下來在火堆旁不停地磕頭，表達了心中千言萬語的感激、贊美、歡喜心情。
一會兒后，男人們紛紛開始“乒乒乓乓”地打造工具，也有人用造好的工具來砍枝條、劈木頭、個個干得歡天喜地，一點也不累。女人們有的拿出獵物，有的'扒皮、撕肉，有的添木頭，有的烤食物，個個忙的不亦樂乎。
小孩子忙的團團轉，一會兒跑去幫爸爸砍木頭，一會兒活奔亂跳的四處轉，在黑暗中點著火把，四處玩耍。再也不擔心野獸了，活像自由自在的小鳥。不過更多時候是守在火堆旁，纏著媽媽問：“好了嗎？好了嗎？我餓死了！”還有的小孩子眼巴巴地望著，口水直掛三千尺，垂涎欲滴，樣子可愛極了。
有了火，人間真是一片繁榮富強啊，當時的人們該有多快活��！
當人類得到火種后敘事作文 8
人們看見了火種，十分欣喜，高舉著火把，激動地叫著：“看，這朵紅花好美！”“為，我撿到了一朵花！”“看這是什么？”
……
這是，一位祖先的眼中閃爍這感激的淚水，對普羅米修斯說：“真感謝你那，大神！您給我們帶來了這美麗的花，還給于了我們生命，以后有什么需要我們幫助的.，就大膽的說好啦”！
送走這位大神，婦女們吆喝著讓孩子們過來。她們提著一桶水，把野生動物的肉放在桶里，煮一煮。小孩呢，圍著火又唱又跳。還眨巴著一對機靈的小眼睛，緊緊的盯著肉。不一會兒，野肉熟了，他們拿著野肉，一邊吃，一邊追逐、嬉戲。有的站在石頭上玩弄著火把，有的擠在人群中，激動的看著火，還有的呢，正拿著肉，喝著湯，又是一陣猛吃猛嚼，偷著樂呢！開開心心的跳舞，巴不得蹦到天上了呢！
男人們這時也帶著獵物過來了。她們把肉都放在火上烤，熟了后，舉起酒杯，高唱酒歌，各各歡飲達旦。十分快樂……
人們因為有了火，所以都欣喜若狂呢！
當人類得到火種后敘事作文 9
白落梅曾說過：“曾幾何時，我們做了這世間最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動�！睍r光荏苒，感動似一縷縷炊煙，纏繞在耳畔低語，牽連著大自然的聲聲不息。又似一把火種，點亮心中被塵封住的溫柔。
可如今，當學生對《背影》中父親的行為無動于衷，當孩子們早已把父母的無私與偏愛看做理所應當，當童真的笑容和濕紅的眼眶被歲月塵封，磨平棱角。我們不禁捫心自問：曾幾何時，我們喪失了感動的能力?
自然生生不息，熱愛生機盎然。無論是美麗的大自然，還是平凡的人間煙火，就搖搖晃晃的可愛人間，都值得我們為之感動。
你可曾注意，在街角的那棵榕樹下，總見那個老人淡淡地坐在一片淡淡的`陽光里。低著頭很專心地用一個小刀在割橘子皮。畫下四刀弧形，依著刀痕撕開，橘子皮在他手上盛開如花。把橘肉一瓣瓣取下，仔細摘掉筋絡。慢慢地一瓣瓣地吃。那天下午，他就這樣認真地吃著一瓣瓣的橘子，凝止在參禪般的安靜里。
你可曾發現煙花盛放的橘子洲畔，那個拾荒老人小心翼翼地穿過人潮，在垃圾桶里翻食著心儀的寶貝。只是，煙花砰然升空，他也隨即停下手中的活。星光，火光映照著他的眼眸，那一刻，煙花只為他一人綻放。
這樣虔誠的美常常使我有想哭的沖動，這些細微深處的感動。在失意時給予我莫大的溫暖與支撐，驚艷了整段青蔥的歲月。
功成名就的人，往往也會被萬物所感動。蘇軾豪放不羈一生，也不忘在征途中追憶亡妻“十年生死兩茫茫”，也依然享受生活寧靜安詳，長嘆一聲“此心安處是吾鄉”。
心有猛虎，細嗅薔薇，我們不都應該成為“細嗅薔薇”的感動之人嗎?守住感動的火種，你會發現世界并沒有那么枯燥，會發現善意與溫暖照亮了整片天空。底下是萬家燈火，喧囂人間，空氣中彌漫著幸福的氤氳香味。
守住感動的火種，你會發現一片新的天地……
當人類得到火種后敘事作文 10
人們得到火種后，就用火來燒烤食物，用火來驅寒取暖……個個欣喜若狂。
女人們用火來煮飯;小孩們有的看著媽媽煮飯，口水流了三千尺，有的圍著火追逐嬉戲;男人們呢？哦，他們在用火做車，船之類的`交通工具。
普羅米修斯看見人們欣喜若狂的樣子，開心極了！他坐在旁的木凳上，看著可愛活潑的孩子們在嬉戲玩耍。
過了一會食物燒好了，只見一個小女孩用最干凈的盤子端了幾片肉給普羅米修斯，還說：“謝謝您為我們盜取天火，媽媽說這幾片肉表達我們的謝意�！闭f著，在普羅米修斯的臉頰上吻了一下。
普羅米修斯的眼睛濕潤了，他想：“這孩子真懂事，但我不求回報，這就是應該做的�！蓖蝗�，一群可愛的孩子們從普羅米修斯身后跑了過來，做了一個鬼臉，把普羅米修斯嚇了一大跳。
后來，普羅米修斯和孩子們一起嬉戲玩耍，他們有時玩老鷹捉小雞，有時玩捉迷藏有時玩老狼老狼幾點鐘……
孩子們的歡笑響徹著上空，大人們看著天空上那些閃閃發光的星星，跑，普羅米修斯看到這景象，開心極了。
當人類得到火種后敘事作文 11
我是一個清靜的小孩，一直都很喜歡念書。盡管如今高新科技比較發達了，能夠在電腦上搜索內心的文本，可是我卻一直喜愛拿紙和筆，那就是一種絕佳的內心享有。
我喜歡一個人獨居，厭煩這些噪雜的繁華的自然環境。喜愛清靜，清靜的能夠聽到自身的心跳的聲音喜愛深遂的星空，泛著豆豆的星河，平靜而寬闊，喜愛閉上眼，全都看不到，周邊一片漆黑，使我覺得很安全性
我是一般的90后，我追求完美生活的童真與善美，我想拼了命地尋找機會，給自己空白頁的青春時光撰寫五彩的章節。青春理應填滿熱情，我那樣對自己說。
我要去學跆拳道。寬闊的房間內，大家衣著雪白的道服，光著腳丫子，在保溫泡沫板上飛奔，拉韌帶，呼喊。汗水沿著前額傾灑，淋濕了我的秀發，伸出手掌心，細膩的液體外滲，我笑了。我從未那樣勤奮過，此時，我還在挑戰自己的極限，我看到自身的`青春在張楊。
在大大家的全球中，90后是憂傷的一代。大家看郭碧婷的文本，聽周杰倫的歌，做歸屬于自身的乖張的夢。好像這一切都沒有被理解，她們感到世界被我們這一代破壞了。在這里我想導入一句話。很多情況下，并不是大家都故意表達3D來表達悲傷。只是，那些對大家來說很重要，大家確實忘不了。確實不能站在大家期待的長寬比上理解。大家有自身的理想化，大家想竭盡全力好每一件事，而不是用大家的方法。
席慕容說，青春是本太倉促的書。以便給此次漂亮留有大量的追憶，大家挑選拼搏，用一種不一樣的方法去完成這些青春年少的夢。僅僅，大家見到了沒有？酷熱的夏天，窗前的知了猴孤獨地唱著悠遠的歌。靜寂的班里只留有咝咝的書寫聲，也有那老掉牙的散熱風扇，吱悠吱悠在頭上上轉動。操場，這些用汗水驅使的籃球賽男已越來越屈指可數。這些無趣的八卦早就被生活得傳動齒輪留到昨天。這一切都在說，大家挑選用汗水去澆灌理想的驚喜。
腳踩的那片窄小乾坤，親身經歷的，不過是不同尋常的青春，見到的但是時平凡的世界。盡管每一天都是有夢在心中頭死了，但大家還是一如既往的勤奮著。大家只不過是在撰寫一段無怨無悔的時光，來漸漸地耗費性命，青春，也有被墨水涂黑的理想。
每一個人全是全世界獨一無二的一片樹葉，大家不同尋常，全球因大家而精彩紛呈。大家便是判逆又乖張的90后，我們都是冰川下的引魂燈，有著最紅的激情與最確實感情。
將來是大家的，取得成功是大家的，在普普通通的掩蓋下，大家有著的是顆金子般閃亮的心！
當人類得到火種后敘事作文 12
仁愛是火種，它能點燃道路�！侗瘧K世界》正向人們展示了這個真諦。
主人公本是貧窮工人，為救侄兒，偷了塊面包，囚禁19年！19年，人生風華正茂，青春飛揚的19年都因社會制度的不公而付之東流。出獄后，走上正途。為救濟芳汀母女，傾囊相助。用自己的仁愛點燃了愛的火炬，將善良傳遞下去……
芳汀，一個窮困的.人，為養活女兒，剪下秀發，換取錢。但積勞成疾，離開了。我們可以看到母愛，為了女兒可以犧牲一切的母愛。
店主，他以芳汀的女兒做搖錢樹，芳汀的女兒卻沒有照顧。他為了錢使親生孩子受到傷害。我們從他看到了貪婪和仁愛火種的灰燼。
人之初，性本善。人從呱呱落地就有了愛的火種，在日后生活中，有人將愛的火種代代相傳有人被貪欲等污水撲滅。都說自己善良，可面對失學的兒童，有沒有伸出援助之手？見到身患重癥，無錢醫治的少年，有沒有獻出一份愛心？看到一位孤凄無助的殘疾人時，我們更會退避三舍。
愛不是嘴上說，不是書上學，是真心付出。罪犯多一份關愛，也許他們能洗心革面給殘疾人一份呵護，或許他們會重揚生活之帆。如果付出了愛，生命也將延續。給別人一點愛，你會得到另一份愛，最牢固的橋梁是愛……
“愛，能消滅世界上一切的不幸！”
“在不幸的另一面，有許多人為了愛而犧牲�！�
當人類得到火種后敘事作文 13
火種在任何時代都是不可或缺的，是人類文明生生不息的保證，那么在那文明的萌芽，物質匱乏的遠古時期，人類保護火種的原因又是為何呢?人類學家看到了胡總滿足人們御寒禁食的需求，物質性功能，而托姆卻看到了夜晚火光的美麗絢爛，從而體會到了何種內在的精神力量，那正是支撐人類文明延續的內在生存動力。
無論身在何種時代，每個人都應該保持有內心高尚的精神追求，我們需要精神層面的情懷與動力。以此裝點平凡人生。有人說人類社會就如一架馬車，物質與精神，是它的兩個車輪驅使著馬車的前進，只不過合著是前輪而是約為后輪，仍然尚未有一個定論，則在我看來深層次的精神追求就是那馬車提供后備的力量，防止社會倒退，滑坡的那一個后輪隨著物質文明飛速跨越前進，人們的物質生活已經逐漸充裕富足。一來我們需要更加豐富高尚的內在精神生活來滿足我們內心的空虛，讓來隨著物質膨脹，一些物欲橫流聲色犬馬的現象出現，同樣也呼喚著高高向上的精神的向導與糾正，我們早已看慣了那些失去，精神追求在利益面前迷失了自我，墮落的那些人卻又目睹在音樂在藝術的美熏陶下走出內心困境的生活奇跡，這些都是在告訴我們精神動力的那一份強大的力量，它完善了我們發展了，我們也改造了我們的人心支撐著這個社會。
現如今科技的，日新月異各種奇跡的現象慢慢的出現在我們的眼前，有時會讓我們感覺到眼花繚亂，你心內心的方向，這洶涌的時代，浪涌下又該如何應對，何去何從，不妨跨越千年，去圣賢之處汲取智慧，博我以文。灼灼以理循循然而善又之欲罷不能。孔夫子在亂世中仍然將教書看人，作為畢生的精神活動，將培育無中時間偉人，的理想作為精神需求，點燃內心的精神火種，也照亮了黑暗亂世的前程，在抑郁癥躁郁癥等現代精神疾病現行的當下，我們也不妨如孔子一樣去找存活于世界的精神寄托與動力，點燃精神的.火種，那個火種可以是畢生熱愛的事業，可以是血濃于水的親情，也可以是寄托情感的愛好，只要能為前行的路提供力量就是可以的。
銀魂有緣，靈魂這個東西雖然看不見卻真實的存在，你的體內無論身處何時何地，我們都需要靈魂與精神的支撐，就如遠古祖先凝望夜光里的火種一般來獲得整裝出奇的力量。
當人類得到火種后敘事作文 14
刻雕版是雕版印刷最難的步驟，但老師說，雕版印刷是中華文明千年傳承的火種，為了讓這智慧和文明的火種永遠閃亮，我們雕版印刷課程組的同學愿意迎難而上！
嘉業堂里的珍貴雕版數不勝數，但雕刻的技巧萬變不離其宗�！耙惶卓痰队�5把，每種刀有不同的作用，雕刻的`時候要掌握正確的姿勢、用刀方法和技巧。刻的時候，要順著木版的紋理，先用斜刀刻字的輪廓，再用大圓刀刻去多余的部分，小圓刀修正。這樣重復刻幾遍，才能將字完好無損地凸顯出來�！甭犃死蠋煹慕榻B，小伙伴們躍躍欲試。
學習從刻“福”字開始，我們把“�！弊钟≡诹四景嫔希阉砍珊谏�，把其余部分涂成藍色。開始刻字了，我一手扶住木版，一手拿著刻刀，沿著字的輪廓一刀一劃地刻起來。咦，刻刀怎么在我手里一點兒也不聽使喚呢？不是刻得痕跡很淺，就是線條刻得歪歪扭扭的。唉，我真有點兒泄氣了。老師仿佛看出了我的心思，她安慰我說：“慢慢來，要仔細揣摩方法，多練習，你就一定能成功哦！”果真，幾節課下來，我就能駕馭那些線條的橫平豎直了。
現在，我和小伙伴們的雕版作品里有形態各異的“福”字，有家風家訓的諄諄教誨，有王冕的詩句“不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤”。我們把這些雕版印刷成雅致的印張，再用最古老的方式線裝成冊。
雖然留下這些作品的同時，也留下了很多次失敗的遺憾，甚至還有被刻刀劃破手指的“血的教訓”，但我是那么自豪，因為我親手用掌握的雕版印刷術，接過了智慧和文明的火種，并把它交給更多的人。
當人類得到火種后敘事作文 15
大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠是公平的，當你置身成功，露出如此的笑靨時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發的力量在燃燒——堅持。
雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠都不是形容堅持的術語，因為那只是你的一時興起，過不了多久，你就會無肆地妄棄。堅持，應該是細雨輕揚，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因為成功是包裹著它裸露肌膚的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅持不懈就是他內在的氣質。
許多偉人，或許他(她)不聰明，而是他們都緊緊揣著堅持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門磚。牛頓若不是有堅持不懈，能輕而易舉創制《萬有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學體系奠定基礎?愛迪生若不是有堅持不懈的精神，能試用三千多種材料發明電燈，驅散每個角落的陰霾，使人類進入了一場迅猛而疾馳的科技革命?徐霞客若不是有堅持不懈的精神，能毅然踏遍祖國的每個角落，寫下集文學與科學為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時珍若不是有堅持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國醫學史上的`彼(鼻)祖?……古今中外，名人故事，無不鍛造著堅持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統!
落士比亞曾經說過：“燥熱和狂動掩蓋的內層，將會一無所有。”堅持將是它的對立面，獨具韻致而頗有內涵，書寫著人類歷史上一個個屹立的奇跡和光耀的偉人。堅持植根于默默無聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳成(承)于雄心壯志的內心。溫柔而又有一點剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅持走向成功的秉性。
“堅持就是勝利”或許是我闡釋這些真知灼見的依據。請點燃身上這顆絢爛的火種，迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望，堅持考驗一種耐性，它始于霧的浪漫，雨的空明，露的靈犀，霜的冷漠，雪的純情，冰的剔透，最終將歸于水的平凡與寧靜。新加坡著名男歌星阿杜的《堅持到底》當紅一時，你在輕輕哼唱起這首歌時，是否把握住了它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅持，燃燒成功的火種!
當人類得到火種后敘事作文 16
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一株火苗，躍動在民族的頂峰；有一團火焰，溫暖了文明的情思，那就是友善。
———題記
悶熱的天氣，風只能無精打采地刮著，每一絲都夾帶著人們濃濃的汗氣。黑色的柏油馬路似乎被太陽曬化了。來來往往的汽車看起來是在蠕動。
不遠處一輛公共汽車正緩緩地向車站移動。由于是周日，乘車的人實在太多，濃濃的悶氣讓每位乘客覺得不適。有的人打開車窗，趁著一縷涼風想舒服舒服，有的人則用手絹擦了擦從額頭上落下的汗珠。
“哇”，突然，后坐的一位女士吐了一地，有些乘客的褲腳也難逃此劫。那位女士面如土色，彎著腰，臉對地，一直大聲咳嗽。周圍的`人看到這一切，有的也跟著惡心起來，趕緊后退一步。那位女士臉色蒼白，很大的汗珠從額頭上落下來，落在了地上。忽然，她的眼前出現了一塊白毛巾。女士連忙用它遮住了嘴。片刻后，她緩緩地站起來�？吹绞且粋�小女孩，她感激地說：“謝謝你小妹妹�！毙∨⑿α�，女士的心里也舒服了幾分。
后記：這個文明的火種已經溫暖了許多人的心，在奧運會的賽場上，我們應該要發揚文明的精神，用自己的行動來為奧運會添一份力，2008北京奧運會開賽在即，我們應該用文明的的火種溫暖參與奧運會的每一個人。
當人類得到火種后敘事作文 17
普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間，人們個個欣喜若狂，頓時，人間煙火裊裊。
人們有的手拉著手，圍著火種翩翩起舞，縱情歌唱；有的舉著火種，沖向了森林，出來時他們的.肩上扛著一只只野獸；還有的人拿來了一大塊鐵開始打造工具：有長矛槍，鐵錘等。女人們在土堆上生起了一堆堆篝火，孩子們則把打來的獵物放在火上烤。他們都等不及了，口水直往下流，我猜他們都快饞死了！這其中有一位小姑娘烤得最快，她把烤得脆皮嫩肉的雞遞給普羅米修斯，并且對他說：“普羅米修斯，感謝你冒著生命危險，幫我們盜取火種，讓我們不用吃生的東西，不用在無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚…”她剛說完，又有一位小女孩把從樹叢里采的花兒戴在了普羅米修斯的頭上。這個夜晚讓普羅米修斯感到特別快樂和欣慰。
從此，人類就用火來烤熟食物，驅寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅趕兇猛的野獸，人類文明向前邁進了一大步。
當人類得到火種后敘事作文 18
有一天，一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間。那時候世界上還沒有火，人們每天都要冒著被毒死的危險吃生肉，晚上就沒有亮光，人們只能在地上爬著走。看到人類這悲慘情景，普羅米修斯決心冒著生命危險，到天上去偷來火種并帶到人間。
早上，當太陽車從天空中馳過時，普羅米修斯飛跑到太陽車車輪那兒，剛想從車輪上拿火種，突然看到宙斯正哼著小曲兒坐在車上呢!普羅米修斯渾身哆嗦了一下，但他還是鼓起勇氣從車輪上拿了一顆火星，然后趕快裝作若無其事地走開了。
普羅米修斯見太陽車消失在視線里了，才拿出火星，準備把它帶到去人間。不過普羅米修斯手里火星上的火苗四處亂竄，而且熱得像沸騰的開水。火苗烤著普羅米修斯的.手，不一會兒他的手就被火星烤紅了一大片。普羅米修斯忍住疼痛，成功將火星帶到了人間。見人們的生活里漸漸出現了火苗的影子，他才放心地回天庭去了。
自從有了火，人們開始用火煮熟食物，不再吃生肉;夜晚，人們手里拿著火把，開始互相串門;當各種野獸從森林里跑出來殘害人類時，人們手拿火把冷靜應對，不一會就馴服了野獸。
人們也世世代代記著這位敢去“盜”取火種的天神——普羅米修斯。
當人類得到火種后敘事作文 19
傳說地球上沒有火種。
那時人類的生活非常困難，沒有火燒食物，只好吃生的東西，喝冷水和野獸的血來充饑；沒有火來打造工具造房子，就只能在黑黑的山洞中生活；沒有火來照明就只能在那黑暗的夜晚中生存；沒有火來驅趕野獸，只能過著那擔驚受怕的困苦的生活……。
直到有一年，有一位名叫普羅米修斯的神出現，他是一個勇敢而極富有同情心的神，他為人類盜取了火種，讓人類的文明向前邁進了一大步。
人類得到了火種之后，他們也就得到了幸福；他們有的`在快樂地擊著缶，有的在烈火熊熊的火焰旁歡樂地跳著舞，有的在那火苗旁大聲喊叫，激情地慶祝著這以后的幸福生活；有的小孩在地上打滾，有的大人也在翻跟頭，他們欣喜若狂，因為以后不會再過苦難的日子了。
感謝火種，感謝普羅米修斯，是你們給了我們幸福的生活。
當人類得到火種后敘事作文 20
有一天，宙斯坐在太陽車里，從普羅米修斯的頭頂上飛馳而過。普羅米修斯一見，靈機一動，心想：“何不趁此機會，偷取一枚火種，送到人間？”
太陽車滑過頭頂，濺出火花。普羅米修斯伸手接住一朵，可是，太燙了，普羅米修斯的手頓時冒出了青煙，起了一個巨大的水泡。他趕緊甩開——手疼得要命！但是，這一朵火花被人攔截，太陽車顛簸了一下。普羅米修斯想：“這次抓住了火花就不能放了，否則，這火種就取不成了！”他想起自己為了不讓人類受到黑暗和寒冷的威脅，從人間帶回的寒冰種子。他把寒冰種子在手上擦了又擦——寒冷刺骨，手頓時就僵住了。普羅米修斯忍受著疼痛、僵硬，竭盡全力地抓住了一顆火種，那火種在涂有寒冰種子的手掌中“滋滋”作響，被火種融化的寒冰化作傾盆大雨降落到了人間。手，也不那么燙了！
為了火種不那么快熄滅，普羅米修斯趕緊回到人間，趟過大河，越過高山，來到人們居住的.地方，把火種送給生活在黑暗和寒冷中的人們！
當人類得到火種后敘事作文 21
五月初，我代表六（3）中隊去許鎮參加“手拉手”活動。當時認為：去了只要把捐款送出便萬事大吉。怎料到，在許鎮小學的所見所聞讓我震驚。只有親身經歷才知道：同在一片藍天下，同樣是祖國的花朵，為什么有的生活在“溫室”，有的卻在“雜草叢”中成長。
到了那里的第一反應：臟，亂，差。那里沒有美麗的塑膠操場，只有塵土飛揚的干黃泥地；那里沒有一拍三丈高的比賽指定用球，只有用報紙加膠帶裹成的“土球”，那里沒有漂亮的黑板，只有白花花的一面“黑墻”。更可憐的是那些同學，他們受各種條件限制大多數沒有好的學習習慣，對學習也不感興趣，使得一些同學上課睡覺或東張西望。如果這種情況不及時校正，等他們以后成為家長，他們又怎樣去引導自己的孩子呢？這是社會的問題，終究會影響中國發展。要想改變，我想還是要搞好學校教育。中國有13億人口，改變這等“小事”豈不簡單，難道光靠溫總理一個人嗎？俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”。如果每一個城里的.同學都伸出雙手，捧出愛心，就會容易得多了。
思來想去，還是從我做起，盡自己一份力量去幫助他們。我們不但要帶去一份份愛心，更要把新的學習理念，好的學習方法，健康的娛樂方式帶去。用捐款改善他們的學校環境，吸引一些好老師去教課，提高他們對學習的興趣，讓他們也體會到成功的快樂，縮短城市與農村的距離。我們在“手拉手”中互相學習，共同成長，讓未來的天空更湛藍，讓祖國的花朵更鮮艷燦爛地盛開在未來的花園。
愛心需要去傳播，我愿做一顆傳播的火種。
當人類得到火種后敘事作文 22
普羅米修斯為人類盜取天火，人類的生活重又見到了光明，遠離了黑暗，更加富足。但心狠手辣的主神宙 斯 發現了，讓普羅米修斯受盡了懲罰。
寒冷的冬天就要來了，興高采烈的人們不再瑟瑟發抖，圍著篝火唱啊跳啊。大人們唱著動聽而震撼人心的民歌為孩子們伴奏，兒童們翩翩起舞，成了“小小舞蹈家”。這可真是一場不錯的派對��！
強壯的大漢們手持板斧，高舉火把。他們三五成群地約好，陰森的樹林中砍柴、捕獵。熊、豹子、狼……都成了他們的“手下敗將”。女人們早已準備好了，拿著獵物烤著吃、燉湯喝。食物更香了，更有營養了，更容易被人體吸收了。孩子們有的`追逐嬉戲；但最多的就是大家伙們圍著自己的媽媽，垂涎欲滴地說道：“媽媽，快點兒呢！俺的小肚肚都在“咕咕”叫了！它也要抗議了！”飯都燒好了，大家歡飲達旦、歡呼雀躍。
看到人類的生活無比幸福，普羅米修斯從天上降到凡間。一位老人向他跪下，熱淚盈眶地說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。普羅米修斯，您是一個為民造福的巨神！您給我們人類帶來了美好的福音�！闭f道，一個小女孩摘了一朵最美最艷的鮮花，獻給普羅米修斯；一個小男孩烤了一塊最香最嫩的肉給普羅米修斯吃。普羅米修斯心潮澎湃，他十分自豪！
人類的文明向前邁進了一大步，這些功勞可都是屬于普羅米修斯的呀！
我佩服、我贊揚這位古希臘的盜火之神——普羅米修斯。
讓這個“永遠不老”的傳奇故事流芳百世！
當人類得到火種后敘事作文 23
英國作家赫胥黎曾問道：“為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心卻在提前硬化？”
越戰時期的一張照片令人觸目驚心：一個村莊被夷為平地，一位十來歲的小女孩赤裸上身，后背是蔓延的大火。作者梁曉聲就這張照片通過三個不同年齡段的人進行調查，得出三種看法。天真無邪的幼兒園小孩們認為，攝影師應當顧不上攝影，直接跑過去把火撲滅。心智稍稍成熟一點的小學生，則對先拍照后進行補救的做法也能接受。涉事頗深的中學生和大學生則認為，拍完就走也情有可原，因為這并不觸犯法律。
這三種人群對照片的看法也突出反映了當今社會人們內心的冷暖。泰戈爾說：“人人手持心中的圣旗，滿面紅光地走向罪惡�！睂⒒饟錅缡桥e手之勞，換作是任何一個人，都應當先挽救小女孩。我想，在人們充滿道德感和正義感的內心里，大多是這么認為的。但真正遇到這樣的情況時，又是怎么做的呢？
與此相似的一張照片是，在貧窮的非洲，一個美國攝影師在干裂的道路上，看到一只饑腸轆轆的雄鷹準備啄食一個只剩下幾口氣的皮包骨頭的小男孩，并拍下了這一畫面傳到網上。輿論的壓力讓攝影師瞬間崩潰，這照片獲獎后不久，攝影師便選擇了自殺。道德的力量，內心的罪惡感最終壓垮了攝影師。為了這一獎項而放任一個鮮活的小生命在自己眼前消失，這是何等殘忍。道德的缺失、人性的淪喪，會使一個國家墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家；而道德自然的回歸、人性的溫暖會使一個冷漠、無情的社會，最終變得有人情味。
我們只是浩瀚星辰中的微小個體，但在命運的洪流中，我們都應該保有一顆火種，從容地面對社會，保持自己內心的善良與人性之美，努力讓自己成為有人情味的社會里的'一員。
為什么人們涉世越深，人心便越冷漠，人與人之間便更加疏遠？為什么在匆匆而過的人群中，人人冷若冰霜，人人腳步匆忙，大家共同組成了冷漠的世界？小孩子們都想成為正義勇敢的蝙蝠俠，而成年后卻想成為蝙蝠俠的本尊——布魯斯·韋恩，一個擁有花不完錢的商業巨鱷。一個人隨著年齡與閱歷的增長，逐漸變得自私自利，更加自我。出現這一現象的根本原因是國民普遍缺乏一種“我為人人，人人為我”的觀念。人們不是從公共的角度來看問題；而是從利我的角度，凡事只是為了自己方便，不會考慮他人。
如何改變這一現象？《人民日報》有段簡評：“或許善意的環境還需涵養，善意的制度還需托舉。我們首先要燃氣心中那團熊熊的火焰。”那團火焰何嘗不是那顆赤誠的初心？無論世態如何冷漠，切莫丟失那顆善良、仁愛之心，切莫讓世俗將之掩埋。
讓我們帶著溫暖的火種前行，鑄造世界光明美好的未來。
當人類得到火種后敘事作文 24
希望，一個多么富有詩意的詞，而真正將希望讀懂的人，又是那么的稀少，不是因為它難以駕馭，而是因為這是一個原因內心深處的吶喊。只有抱有希望生活，才會活得有滋有味。美國作家莫泊桑說過，人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。是啊，人生中如果缺乏了希望的存在，那么前面的路會是什么樣子子的呢？
依我來看，也許是一片黑暗，也許是走一步看一步的毫無目的的前進。就像笛福筆下的魯濱孫，即使漂流到孤島上，在不毛之地中，但他依然存有對生活的希望，因為在他看來活著就是希望，上帝給了他活下去的勇氣，那么他就應該在此基礎上抓住活下去的一線生機，因為他看到了未來，雖然現在身在荒涼之地，但總有一天他會回到自己的祖國。魯濱孫正是抱著這樣的態度，這樣的想法，才會順利返回英國，如果剛剛來到荒島時，就已經失去對生命的希望，也許他早已死在荒島。正是魯濱孫的樂觀，他的不放棄救了他。也許是當時的環境改變了他，也許是生活的無奈使他更加對生命充滿期盼�；蛟S魯濱孫的事跡離我們很遙遠，但也喚起我們對希望的更深層認識。
一個與世隔絕的空間，一個只有自我的世界，正是一個人生命里最難熬的'時刻，沉默只會使你消沉，唯有動起來，向前看，看看自己美好的未來，才會有活下去的動力。其實陷入絕境并不可怕，可怕是你沒有了活下去的勇氣，你要多想想自己的未來，少看自己的過去，唯有希望的嫩芽破土而出，才是希望的開始。每個人都有不同程度的困難在等待你，但只有在這些困苦中才會看到希望。因為只有緊緊抓住這根希望之弦，才會有活下去的動力。當你稍一松手，希望之光就會瞬間消失，而你將真正陷入死胡同，將無法自拔。肖洛霍夫寫到，人是為了希望才活著的，正是有希望，生活才有奔頭。點燃你心中的希望火種吧，讓這把火感染每個人，照亮每個人。讓每個人都在美好的希望中過好每一天！
當人類得到火種后敘事作文 25
夜深，我獨自走在小區的花園里，心中萬分孤獨，靜靜地坐在石梯上發呆。
父母總是工作忙，無法和我一起享受快樂的分分秒秒。清風吹過我的頭發，給我帶來幾分清爽，卻帶不走我的孤獨。我心里默默想：生命真是無趣，沒有快樂的足跡。突然一個黑色的身影輕飄飄地飛過我的肩頭。
那黑色的身影是那么的美麗，那發出暗藍色光的翅膀，美麗的軀干擁有著華麗的輪廓，真是一朵開在深夜里的奇葩——蝴蝶。
蝴蝶的美麗吸引了我的好奇心，腳步不由自主地跟上去。蝴蝶仿佛沒有把我當作是它的敵人，而是一個尊崇者，那美麗的翅膀有節奏地上下煽動，我完全被她的美麗所征服，來到一個黑色的.寂靜的小樹林前。
這個樹林我從未來過，我四處張望，并決定冒然闖入這里。
蝴蝶在一個樹枝上停了下來，趴在樹枝的末端，過了一會兒，蝴蝶的尾部露出了一個乳白的球狀物體，我霎時間明白了許多。
乳白色的小球很整齊的排列在樹干部，每一顆白球的間隔仿佛完全一致。時間一分一秒過去，蝴蝶開始顫抖，我仿佛感受到了她的痛苦，心中有些痛楚。終于她停了下來，但我發現她還有很多的卵尚未排出。難道，結束了嗎？
不，她動了，仿佛有什么奇異的力量在支撐著它？它很艱難地卷土重來，每一顆都使我萬分心疼�！K于產完了，蝴蝶的身體也無法支撐了，她滑下樹枝，墜入草叢。結束了自己。
我的心一震，才回過神，我嘲笑自己，笑自己傻，笑自己對生命的無知，蝴蝶的生命之火已經燃滅，但它的生命火種永遠在我心頭燃燒，星星之火，可以燎原。
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