描寫泥鰍的作文（精選47篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫泥鰍的作文，歡迎大家分享。
描寫泥鰍的作文 1
我是一只可愛的小泥鰍，生活在農民伯伯的魚塘里，哪里住著無數個泥鰍兄弟，包括我的爸爸媽媽，過得十分幸福&&中秋節到了，我。姐姐。爸爸。媽媽一家子都懶洋洋地躺在水面上，欣賞著圓月。就在我們沉浸在溫馨快樂的氣氛中，突然，一個巨大的黑影向我們撒來死神的呼喚，爸爸對我們大家一聲：你們快跑！過了許久，我和姐姐探出笨拙的`腦袋，爸爸不見了，黑影也不見了，我東張西望，不停地喊：爸爸，爸爸！始終也聽不到父親的聲音，我絕望了，抬天空望去，月亮不再哪么圓，星星也不再閃爍。
又一個中秋節，我垂頭喪氣地來到門前，當年的事情在我身上再次發生。當自己睜開眼睛時，發現自己在一個大水盆中里面有許多同胞，在這時我放棄了，默默地祈禱抓走我的那人把我們放在油鍋里，真是不幸中的萬幸，因他一時失手，將我掉進了水坑里。就這樣我躲過了死神的攻擊，眼巴巴地看著同伴們被吃掉。
沉睡在夢中的人們覺醒吧，不要在殘害我們了，再這樣下去，地球就有危險了，保護生態平衡，人人有責。
描寫泥鰍的作文 2
“撲通，撲通”，塑料盤里有十幾條滑溜溜的小泥鰍。它們在不安守分地亂跳，濺得我剛剛穿上的新衣服多了幾個泥點子呢！
我有點好奇，就問在旁邊洗菜的媽媽：“媽媽，這些泥鰍怎么這么臟呀！”媽媽有點不耐煩地說：“泥鰍生長在泥塘里，怎么會不臟呢！”我回到盤邊看得入神，我悄悄地伸手進去捉，可誰知剛抓住了，它們便“哧溜”一下從我手中心逃走了。我不泄氣，繼續一而再，再而三地去抓它，可不知怎的捉也捉不著。
我看著滿身泥土的泥鰍，心里挺難受的。我就一本正經地對媽媽說：“媽媽，不如我們幫它們洗干凈吧，你洗了這么多年衣服了，肯定行的。”媽媽說：“不行，不行，還是你自己動手吧！”
聽了媽媽的.話，我就拿了一塊肥皂，搬來一張小凳子，把空盆子倒滿水。開始小心翼翼地把它們一條一條地放進盆子里，它們實在不老實，剛放進盆里就蹦蹦跳跳地跑了出來。有幾條還跳到桌子底下去了。我一急也跟著它們爬到桌子底下，用手東一撲，西一撲，撲著了。你可別看這些小東西這樣頑皮，但我也不會就這樣投降的。我知道如果就這樣將它們拿起來，它們又會跑的，就用手巾兒將它們包了起來，然后放回盆里。我坐下來，看著那盆活蹦亂跳的小東西就犯愁，里面的泡泡也起了不少。我突然起了一個念頭——用“泡沫浴”。我一邊泡肥皂，一邊埋怨：“怎么肥皂化得這么慢”。于是便把肥皂弄成一小塊一小塊的，還加了一些洗衣服，這才滿意了。然后把泥鰍放進盆里，這是“大鬧天宮”了，
媽媽叫我吃飯了，媽媽走進來看到一地的水和臟乎乎的我還有泥鰍，嚇了一大跳。我抬起頭說：“媽媽，泥鰍洗干凈了，你看它們可舒服呢！它們全都睡覺了”。
描寫泥鰍的作文 3
又細又長像根繩，黃色大衣黑斑紋。
水中游來又蕩去，泥中穿梭自由行。
你們猜，這是什么？這就是頑皮的小泥鰍。
看，它像一條黃色的綢帶在水中游過來。仔細一看，小腦袋圓圓的，頂端有一點尖，像一顆子彈頭。嘴巴就在這“子彈頭”的頂端，嘴巴周圍還有幾撮小胡須，一雙小眼睛，像兩粒小芝麻。它的鰭像半個小扇子，上面還綴滿了像線一樣的條紋。尾巴像一條小繩子，自由靈活地扭來扭去。
看見人，它就巴望著能得到一些食物，于是它奮力地游，就像飛機拉的`線；奮力地撞，就像是一飛沖天的火箭；奮力地跳，就像是優秀的跳高運動員。瞧，這一次它居然一下子跳過了頭，跳到了地上。這下子它更活躍了，跳起來像一個小拱橋，跳累了，它就在地上一挺一挺的，就像是在跳搖擺舞呢！你們說它是不是很頑皮呢？
頑皮的小泥鰍，你真是惹人喜愛呀！
描寫泥鰍的作文 4
今天，媽媽從菜場里買了幾條泥鰍。這泥鰍長得可怪了，身子窄窄的，扁扁的，像一條魚。顏色是土黃色的，身上有黑色的斑點，好像是畫家給它畫上去似的。它的頭尖尖的，嘴長得太小了，我們看不見，但是它嘴邊的六根胡須我是看得清清楚楚。它的眼睛小小的，比芝麻還要小。它的背上有一片鰭，像小船的帆，腹部有六片鰭，猶如船漿。它的尾巴薄薄的，像一把小扇子。
泥鰍不動的`時候可乖了，像一把直尺，靜靜地望著我們，仿佛在想別用這種眼神看著我們嗎，我們會不好意思的。
當我們去打擾它的時候，它們顯得可活潑了。有的鉆到別的泥鰍的肚子底下去了，好像害怕極了，有的把身體卷成“S”形，仿佛在給我們跳舞，還有的把身體卷成“C"形，可是卷到一半就跑掉了。
我感到很好奇，就伸手去抓了，剛抓到手里，沒想到泥鰍那么的滑，“刺溜”一聲就掉進了水里。
這真是活潑的泥鰍。
描寫泥鰍的作文 5
“叮叮咚”，“叮叮咚”,兩條小泥鰍又在鉆石子了，它們每天早上就這樣把我吵醒了。
它們已經餓了很長時間，自從上次給它們吃了一點蝌蚪以后，它們身體就變得滾圓，有我手指那么粗，但到現在已經變的筷子那么細了。我得給它們吃點東西，不然泥鰍就只有牙簽那么細了。
其實泥鰍吃蝌蚪是一件很偶然的事。那還是春天，我們抓了些蝌蚪，養在了泥鰍缸里，想觀察，沒想到第二天早晨發現一只蝌蚪也沒有了，而泥鰍的肚子脹鼓鼓的，一定是泥鰍把它們吃了，它們胖了好一陣子。
泥鰍既然愛吃蝌蚪，那么也要吃小魚。于是我又抓了一些小魚和小蝦。為了維持生態平衡，還抓了一些螺螄凈化水質，這次又出乎我們的料想，它們不僅把小魚小蝦吃了，還把小螺螄也給吞了。
你說這兩條泥鰍有趣嗎？下次說不定會有更新奇的.故事發生。
描寫泥鰍的作文 6
星期天，媽媽從街上帶回很多泥鰍，我可開心了，一有空就蹲在裝泥鰍的盆前。
這些泥鰍黑黑的背，深黃色的肚子，尖尖的頭，嘴上還長著六根胡須，樣子很古怪。特別是它們身上的'皮膚滑滑的，也許是它的防身武器吧！
我看它們挺可愛的，就想抓一條玩。誰知泥鰍沒抓住，反而惹得它們在盆里亂游亂跳。我想趁亂接著抓，可剛摸到一條，泥鰍一掙，從我手中又滑了出去，而且尾巴用力一甩，濺了我一臉的水。它的嘴巴一鼓一鼓的，好像在說：“哼，活該，誰讓你抓我的。”
我自言自語地說：“你別得意，到了晚上你就成了我的美餐。”
描寫泥鰍的作文 7
今天，李老師帶來了一群活潑可愛的小家伙，那就是小泥鰍！
李老師讓我們觀察了小泥鰍，小泥鰍的身體長長的，細細的，就好像一條非常小的小蛇。小泥鰍的身子呈灰褐色的，上面還布滿著許多的斑斑點點，這些斑點排列成了一道道的花紋。小泥鰍的頭是尖尖的，像一個小三角形，小泥鰍的眼睛又小又黑，像一顆小巧玲瓏的黑寶石一般，眼睛的周圍有一圈紅眼線。小泥鰍的嘴巴的`上下共有十根胡須。嘴上面是六根長長的胡須，嘴的下面是四根短短的胡須。小泥鰍的胸前、背上、腹部上都有透明的鰭，鰭上也有一些小斑點，像幾把精美的小扇子一樣。小泥鰍的尾巴也十分漂亮呢！
小泥鰍的身上滑滑的，不認真抓，是抓不住它的，因為它的身上有一種粘液。每次一抓住，泥鰍就會從你的指縫里溜來溜去，但是小泥鰍大部分時都很安靜，總是在那兒一動不動的停在那里，像死了一樣。抓住小泥鰍時，它有時又會驚慌失措的在你手中上竄下跳，很不安寧。小泥鰍雖然身體較小，可生命力特別頑強，輕易不會死掉，所以小泥鰍非常好養，許多人都愿意養它呢！
別人喜歡金魚，但我喜歡這黑而又堅強的小泥鰍！
描寫泥鰍的作文 8
兩天前，爸爸買來了一些泥鰍。
今天我走進廚房，一不小心就被養泥鰍的盆子給絆了一下。要不是我眼疾手快，否則早就被摔的粉身碎骨了。我看這一盆子灰不溜秋的泥鰍，忽然有一種連盆子帶泥鰍把它們扔到窗外的'沖動。于是，我便想好好的捉弄它們一下。我躡手躡腳的走近盆子，那動作活脫脫像一個準備偷別人東西的盜賊。我把嘴靠近水面，呼出了一口氣。霎時，盆子里馬上就亂成了一鍋粥。有的泥鰍往前面游，有的泥鰍往后面游。還有的泥鰍拼命往底下鉆。而有些泥鰍則因為反應太慢，被擠在了最上面，好像在說：“你們能不能別擠啦，我都快被擠出去啦！”我看著這混亂的場景幸災樂禍地哈哈大笑起來。但這樣我覺得還不過癮，我又把一條泥鰍抓在手心中。哪里料到，這泥鰍這么滑，不到兩秒的時間就不見了蹤影。我氣極了，便抓起盆子使勁地搖晃了起來。我本以為，泥鰍肯定會六神無主地東跑西竄。可這次，泥鰍的動作出奇的一致，我無從下手，只好放棄捉弄泥鰍的計劃。
通過這次的游戲，我也明白了一個道理：團結就是力量！
描寫泥鰍的作文 9
今天，媽媽的朋友送來了一袋野生泥鰍。媽媽把它們倒在臉盆里，這些小精靈像受了驚嚇，活蹦亂跳。頓時，臉盆里出現了厚厚的一層泡沫，像一層棉被蓋在泥鰍身上。過了好一會兒，這些小家伙才安靜下來，像一個個害怕的小孩子，躲在棉被底下。
泥鰍個頭差異很大。最大的比我的大拇指還粗；小的比我的小拇指還小。它們大概是爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹都一起被捉來了吧！泥鰍的身子細細長長的，全身滑溜溜的，背部是褐色的，肚子上有點泛黃，有的泥鰍身子圓圓的，有的泥鰍身子扁扁的'。它們的頭尖尖的，眼睛、鼻子、嘴巴小得幾乎看不清。有些泥鰍嘴邊隱隱約約長著幾根胡須，活像是小老鼠的頭。這么可愛的泥鰍怎么就不捉一條養在魚缸里呢？我鼓起勇氣，看準一條最大的，用手猛地一抓，還沒等我抓緊，狡猾的泥鰍已經不知鉆到哪里去了。頓時，臉盆里又激起了軒然大波——泥鰍又開始亂鉆了。我的手上全是滑溜溜的粘液。忽然，一條泥鰍從臉盆里蹦了出來，我嚇得退后了好幾步。它在地上拼命地掙扎，身體可以彎曲成一個圓，左一個圓，右一個圓，可柔美啦！過了好一會兒，大概它已經沒有力氣了，躺在地上，不再那么靈活了，渾身都沾滿了灰塵，干巴巴的。我趁機迅速地把它抓回了臉盆里。
可惜，這么可愛的小泥鰍就要成為我們的美餐了！我懇求媽媽把最小的幾條放生，媽媽同意了。
描寫泥鰍的作文 10
“媽媽，我的泥鰍呢？”我迫不及待地說。“在廚房呢！”媽媽回答。我快速地跑到廚房，我數了數水盆里一共有十條泥鰍。一條條泥鰍在水里歡快地嬉戲。
我看見它們身上覆蓋著五顏六色的斑紋，用手摸上去滑溜溜的，身子兩側長著像魚一樣的鰭，是用來劃水的；嘴一張一含的，浮出水面時就會吐出一串串晶瑩剔透的泡泡，非常有趣。它還有六根長長的胡須，小小的.眼睛，像兩顆黑色的芝麻粒。我不小心碰了一下水盆，那泥鰍就像是發了狂，四處亂竄，有的藏在水草叢中；有的嚇得心神不安，好像以為自己要被抓去了似的；甚至有的自生自滅，直截了當地跳出了水盆，好像在和我玩躲貓貓。它們的步調更是有趣了，有的扭著屁股，得意洋洋地走起了模特步；有的走起了“S”形的步伐；有的變成了“8”字形。它們步伐各式各樣，千姿百態，數不勝數。
如果沒有碰到水盆，水面平靜得就像一面鏡子，我可愛的泥鰍寶寶們躺在那里一動不動，用它那六根胡須觸著水盆壁，呆呆地望著我。
它們餓了的時候，我會向它們投食物，一點兒一點兒地喂，因為它們不像別的魚一樣搶著吃，狼吞虎咽的。而是想吃的時候輕輕地咬上一小口，因為泥鰍向來是海底里的“清潔工”，它總是吃別的魚吃剩下的食物。
從泥鰍身上，可以看見它是一種不求榮華富貴的動物。
描寫泥鰍的作文 11
這條泥鰍是暑假里我從舟山撈回來的。一進魚缸，它們就開始大模大樣地游來游去。我一看這姿態：好一個高傲的動物！泥鰍的頭是三角形的，身體呈流線形，周身布滿粘液，滑溜溜的。泥鰍還于鉆洞。古人常說此人圓滑似泥鰍，想必就是因此而來的吧。
泥鰍的高傲，更表現在它的睡相、玩相和泳姿中。泥鰍的睡相，慵懶程度不言而喻。它在水底的鵝卵石上睡覺，一動也不動。我敲敲它眼前的玻璃，它的'眼睛翻翻，大概覺得我是面熟之人，便不理我，好像在說：“敢打擾本大爺的美夢，快走開！”
泥鰍的玩相，更是傲慢了。它忽上忽下，忽左忽右，時而在水和一植物間穿梭，時而亂吐泡泡。它要欺負弱小的金魚，把它逼得無處躲藏。更可氣的是，夜深人靜之時，它老是要亂翻石頭，“嘩啦嘩啦”的，毫無顧忌。泥鰍的泳姿，常常使我發笑。我的泥鰍是邊游邊劃分地盤的，剛入魚缸便是如此。它們不停地游，好像在熟悉地形，以便劃分對自己有利的一塊地盤。后來，它們便開始反客為主，讓原本安居此地的小金魚永無安寧之日了。由于泥鰍游泳時甚快，遇到小金魚時好似追趕著。“快走開，別擋我的路！”“別待在我的領地里！”這樣一來，就有了麻煩。因為，它們一個個都變成了守財奴一樣，互不信任，各自保衛地盤，整天大驚小怪的。周圍一有動靜，它就會竄來竄去，好像在說：“干什么，想偷東西嗎？”
泥鰍真是架子十足，霸道得很啊！
描寫泥鰍的作文 12
我家的“黑黝黝”是幾只泥鰍，它們的來歷不時地浮現在我的腦海中。那一次，我跟爸爸去餐館吃飯，臨走前老板送我幾只泥鰍，說：“你回去燉著吃吧。”看著這幾只可愛的泥鰍，我舍不得把它們宰殺掉，而是如獲至寶地把它們養了起來。
這幾只泥鰍長著又細又長的身子，滑滑的就像從頭到尾抹了一層潤滑油，全身黑黝黝的像剛從墨水里跳出來，嘴邊留著幾條胡須，活像一位上了年歲的老公公，一雙眼睛瞪得大大的，驚奇地觀望著這個新家，魚鰓一鼓一鼓，怪有趣的，嘴巴一張一合好像在不停地吃東西……
它們非常喜歡在水中自由自在地穿來游去，一會兒聚集在一起，一會兒散開，一會兒躍出水面，一會兒潛入水底，還不時地搖頭擺尾，一副悠然自得的樣子。我每次吃面包時都不忘給它們留一些，它們一看見我撒下面包屑，總是小心地先用長長的`“胡子”碰一碰，生怕這只是一個陷阱，這樣猶豫了一會兒，它們最終還是抵不住美食的誘惑，迫不及待地與同伴津津有味地分享起來。
我平時很喜歡把手伸入“黑黝黝”的家，與它們一起嬉戲玩耍。記得有一次，我剛把把手伸入水中，一只泥鰍就猛地躍出缸口，一個鯉魚打挺落到了地上，可真像鯉魚躍龍門。我伸手就抓，泥鰍竟然從我手中溜走了，心急火燎的我左右開弓，泥鰍還是機敏地從我手中逃脫了，我氣急敗壞，又是一陣亂抓，但還是抓不到，幸好這時救星――爸爸趕到，替我解了圍。真是狡猾的“黑黝黝”呀！
后來，泥鰍“黑黝黝”和烏龜“土豆”住到了一起，成了好鄰居，做了好朋友。
描寫泥鰍的作文 13
暑假，一回到鄉下老家，我就軟磨硬泡地鼓動爸爸和我一起去抓泥鰍。鄉下的稻田一片金黃，為了排水，田邊開了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土，而泥土下藏了許多泥鰍。水溝里的水不多，泥土濕漉漉的，如果仔細觀察，會發現泥土上有一個個小圓洞，聽爸爸說那就是泥鰍的出氣孔。
我脫掉鞋子，提起水桶，興沖沖地邁向“戰場”。我目不轉睛地盯著濕泥，急切地等待目標出現。忽然，一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆水里去了。我急忙伸手一抓，發現一條泥鰍正活生生地拽在我手中。“抓泥鰍太簡單啦！”正當我仰天大笑的時候，感覺到手里的泥鰍身體一收縮，竟然輕而易舉地從我指縫里溜了出去！看來，是我太小瞧它們了！有了這一次經歷，我更加小心謹慎。等了一會兒，另一條泥鰍又悄悄地把頭露出水面，我趕緊伸手去抓，卻又讓它溜走了。我生氣極了，兩手在水里亂攪和，頓時，水底的泥鰍被驚得亂蹦亂跳，弄得我滿臉滿身都是泥水，真是狼狽不堪啊！爸爸在一旁哈哈大笑，隨即朝我使了個眼色：“瞧我的'！”只見他先蹲在溝前，眼睛緊緊地盯住目標，再小心翼翼地把手分別放到泥鰍的兩邊，然后再悄悄地把雙手向里靠攏，只聽“啪”的一聲，泥鰍已經被爸爸牢牢地捧在手里了！“老爸，你太厲害啦！”我趕緊拿來塑料桶讓爸爸把泥鰍放進里面。我學著爸爸的方法，果然也抓到了好幾條泥鰍。哈哈，我越抓越起勁啦！
不知不覺中，夕陽染紅了天邊，在爸爸的再三催促下，我才停手，得意揚揚地拎著“戰利品”，滿載而歸！田邊灑落了我和爸爸一路歡聲笑語……
描寫泥鰍的作文 14
我家有一只可愛的小烏龜，它長長的脖子上頂著一個圓圓的小腦袋，小眼睛總是滴溜溜地轉來轉去，硬硬的殼下面藏著短短的四肢，只要一有動靜，就立刻縮回去。它爬起來特別有意思，爬幾步就停下來不動了，所以我給它取名叫“笨笨”。
笨笨的“家”是一個長方形的魚缸，里面盛了半缸清水，我把一個煙灰缸扣在魚缸的一角，作為它的水中陸地。笨笨每天在水里自由自在地生活，有時間就爬上煙灰缸曬太陽，愜意極了。
那天，我給笨笨買了幾條泥鰍，我擔心它吃得太多，所以只在魚缸里放了三條，其余的都放進倒扣著的煙灰缸里。
三條泥鰍到了新的環境，開始都按兵不動，但不一會兒，其中一條泥鰍就自投羅網，碰到了笨笨。笨笨本來正在魚缸的一角閉目養神，聽到動靜，慢慢睜開眼睛，只見它的眼睛一亮，啊，一頓美餐出現在面前，它興奮極了。笨笨做好準備，打算迎戰。它瞄準一條泥鰍，張開大嘴巴“啊嗚”一口，沒想到泥鰍太狡猾了，蹲到了笨笨的身后，笨笨空喝了一大口水，又從鼻子里噴出來。笨笨調轉身子再戰泥鰍，這一回，泥鰍卻鉆進魚缸和煙灰缸之間的縫隙里了！笨笨慢慢地向縫隙靠近。泥鰍著急地游來游去，我急忙伸出援救之手，用一支鉛筆帶著泥鰍從另一條小路逃走了。笨笨心想，這討厭的`鉛筆，膽敢在我“笨笨”嘴下奪食，于是，一口咬住了鉛筆頭，我費了好大的勁才把它甩開。
笨笨吃第二條泥鰍時，是從泥鰍的身后悄悄攻擊的。只見它張大嘴巴，一口咬住了泥鰍的尾巴。泥鰍的身子在笨笨的嘴邊搖來擺去，折騰了一會兒，就奄奄一息了。笨笨看到自己的食物不動了，才狼吞虎咽地吃起來。笨笨吃完美餐就爬到一邊養精蓄銳去了。
瞧！這就是我家那只可愛的小烏龜，你喜歡它嗎？
描寫泥鰍的作文 15
夜深了，黑鍋似的夜幕上有幾顆小星星在閃爍；如水的月光像一件閃閃的白紗衣，溫柔地披在大地的身上。一串串大紅燈籠高高地掛在燈柱上，流光溢彩的焰火頓時間在天空的上方開放，使天空也更加絢麗多彩，使石浦街變成了燈的海洋，光的世界。
媽媽和我來到了金山路的繁華地段，在這條街上，有好多好多玩的'游戲，有小火車、有小木馬、有“大老虎”有敲“老鼠”，瞧，還有我最喜歡的撈泥鰍。我急忙拉著媽媽的手，來到了撈泥鰍的攤位，我連忙對媽媽說：“我好想玩呀！”于是，媽媽就答應了，我馬上付了錢，坐在板凳上，拿起撈魚的小網勺，開始盡情的撈起來，滑滑的小泥鰍在清澈的水里游蕩，我撈泥鰍的第一小勺，就滿載而歸，就在趁我不注意的時候，小泥鰍們一條接一條的跳回了桶里，害的我滿肚子的火氣。于是，我又撈了一網勺。這時，我故意等著，看它們會不會又跳回去。果然不出所料，它們又跳回去。我氣得怒發沖冠，拿了兩只大網勺，把小泥鰍都趕到我的旁邊，往中間一撈，哇噻，這回終于被我撈到了盆里。你們聽好了，這招就叫插翅難飛。接下來，我是越撈越順利。就在這時，我太大意了，裝泥鰍的盆子滿了，其中有四條小泥鰍跳了出來，它們在地上活蹦亂跳，我剛想伸手把它們抓起來，但是，看上去它們的身體滑膩膩的，嚇得我心驚膽顫，汗毛直豎。幸虧這時旁邊的阿婆用鏟子把小泥鰍鏟了回去，這才讓我舒嘆了一口氣。咳！撈泥鰍可真不容易。
這時，媽媽緊緊攥著我的手，拉著好玩的我，回家了。
描寫泥鰍的作文 16
池塘里水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里,到處理泥鰍......"今天我們可不是去稻田里捉泥鰍,而是去學校里的游泳池里捉泥鰍。你一定會感到奇怪吧，游泳池里怎么會有泥鰍呢？告訴你吧，這是我們“快樂夏令營”舉行的“抓泥鰍”活動。走，跟我去看看吧！
我們來到了游泳池旁，趙老師說：“我告訴你們一個抓泥鰍的技巧，小孩要哄，泥鰍要捧。”我看見泥鰍在水中歡快地游著，它們還不知道危險就要來臨。老師吹了一聲口哨，我們就迫不急待地跳下水去，水中的泥鰍跑得更快了。我看見了一只泥鰍躺在那里，我以為它死了。我馬上用雙手去抓，可是沒想到，它居然沒死，它在裝死。我又抓了一次，可是還沒抓到。我看見石子威已經抓了八九條了，而自己現在一條也沒抓到，真是心急如焚啊！我想起了趙老師教我們抓泥鰍的方法。我看見了一條泥鰍，我用雙手一捧，泥鰍果然跑不掉了。我高興地喊著：“我抓到泥鰍 了。我抓到泥鰍了。”緊接著我一連抓了6條泥鰍。
我忽然聽見石子威在喊：“快來抓黃鱔啊！黃鱔重，而且長，很容易抓。”我看見了一個又長又細的東西樣子很像蛇。我不知道那個東西是什么，我就去問石子威，石子威說：”是黃鱔。”我在心里想：“這個不能用雙手去捧。”我看見施澤宇用兩個手指把黃鱔的`頭給夾住，黃鱔就動彈不得了。我試著用兩個手指去夾黃鱔的頭，果然黃鱔就動彈不得了。我忽然聽見了一陣口哨聲，我馬上爬上岸。趙老師把我們抓的黃鱔和泥鰍拿過去稱了一下，我們班才只有17斤，然而四（B）有20多斤，我們班輸了。
雖然我們班輸了，但我們很快樂。這比什么都重要。
描寫泥鰍的作文 17
暑假的一天，我跟爸爸到菜市場買魚。我忽然看到另一個盆里放著幾條泥鰍，好奇心使我慢慢向那里走去。我問爸爸泥鰍吃什么，爸爸說：“泥鰍大概吃泥巴。”我不相信，又問了問賣魚的叔叔，誰知那位叔叔居然也說泥鰍吃泥巴。為了進一步了解泥鰍到底吃什么，我讓爸爸給我買了兩條小泥鰍。
不是說泥鰍吃泥巴嗎？那就先試泥巴。我在外面挖了點干土，摻了點水，投放進去，兩天過去了，泥巴只被泥鰍吃了一點。
為此，我還做了一張食物表，兩天一換。第一天，先試蘋果，兩天過去了，蘋果完好無損。我在蘋果后面打了個叉。我又試了香蕉、面包、玉米、豆腐、米飯、面條……結果只有米飯和玉米剩下，哦！成功了，我在這幾個食物后面分別打了對號和錯號。
再試葷的。我把一小塊生牛肉放進去，但泥鰍們愛理不理。隨后，我又放了一塊熟豬肉，兩天過去了，肥的不見了，但瘦的還在。后來，我又試了雞蛋、雞肉、鴨肉、羊肉等等，結果只有雞蛋被吃掉。
試驗發現，泥鰍不吃的都是硬的或韌性強的食物。是它不吃還是吃不動？我決定進一步探秘。我將表上打叉的食物重新列表，每次都弄碎再喂，結果原以為泥鰍不吃的現在居然都吃！我高高興興地向爸爸報告了實驗結果，并宣布實驗結束。但爸爸卻不以為然，說：“你喂的.都是新鮮的食物，你再試試腐爛的食物。”
于是，我把素的葷的都給它擱臭，直致腐爛成泥，我剛一投入，泥鰍們就如貓見腥，一個個爭先恐后地撲上去，第二天，爛泥巴不見了。原來泥鰍還真吃泥巴呢！
描寫泥鰍的作文 18
今天，我跟媽媽去購物，在一個花蛤格子里，我看見有泥鰍游來游去。
我對準一條泥鰍，狠狠抓住它的身體，它卻一點也不害怕，"滋溜"就鉆走了。我看到旁邊框子里黑壓壓地全是泥鰍。別的泥鰍看到我，都很害怕，扭動身體，想游得遠遠的。只有一條小泥鰍，把頭抬得高高頭的，好像在說："快來抓我呀！"我還沒把手放進水里，他就鉆進泥鰍群里，找不到了。真是個調皮的小家伙。我每次剛要伸手，泥鰍們就扭扭身體，游走了，比魚游得還快。它們游得時候，一會兒左拐一會兒右拐，好像在走盤山公路。終于讓我發現了一條小泥鰍，它很活潑，我躡手躡腳地走過去，以飛魚飛起來的速度撲住了小泥鰍，它拼命扭動身體也逃不出我的'"捕捉網"。我感覺它的嘴一直在我的手心里撓癢癢。但是我怎么樣也忍著，不松手，直接把它放進了袋子里。
第二條泥鰍，可沒那么容易抓了，我發起進攻，它就往媽媽那邊跑，媽媽發起進攻，它就往我地方鉆。我用一只手擋住它的去路，另一只手去抓，總算把這條活潑的泥鰍爸爸給抓了出來。
結賬的時候，我覺得前面那個阿姨速度特別慢，我一直看著我的小泥鰍。糟了，泥鰍要憋不住氣了，它們怎么不動了，我擔心得不得了。結完帳，我三步并作兩步跑回家。還好，它們活得好好的。小泥鰍依然很活潑，大泥鰍不怎么動了，我估計它累了。我搖搖水桶，它們就轉圈圈。
這會兒，小泥鰍正緊緊地貼著爸爸的身體取暖呢！我把燈關了，讓你們睡覺吧，祝你們做個好夢！
描寫泥鰍的作文 19
一提起捉泥鰍，我心里甭提多高興啊！那是一個盛夏星期天的中午，突然電閃雷嗚，風雨交加……表哥對我說：“我們去捉泥鰍。”“這樣的鬼天氣怎能捉泥鰍呢？”我迷惑不解地問。可表哥挺自信地說：“去就知道了。”說著，我們就穿著雨衣，提著水桶走進雨霧中。我隨著表哥來到一條水溝旁。
過了一會兒，雷聲停了，雨也逐漸少了。只見表哥把上游的水源一堵，溝里的.水漸漸少了，一條條泥鰍伸著腦袋，搖擺著尾巴，向水溝里游來。表哥對我說：“快把水桶拿來。”這時水溝里游著的泥鍬越來越多。我用雙手去捉，可是一條泥鍬卻把尾巴一甩，就鉆進泥里。我再去捉另一條，狡猾的泥鰍卻從我的手指縫里溜走了，我氣得鼻孔直冒煙。表哥看了哈哈大笑說：“別小看泥鰍，它可機靈了，捉的時候雙手要快、要準。”表哥給我做示范：用雙手一合攏，一條泥鰍乖乖地成了俘虜。
我依照表哥的方法去捉，果然捉了一條泥鰍。正當我高興時，伸手捉住一條長長的“黃鱔”，表哥看見了，大聲叫：“趕快丟掉，那是泥蛇！”我害怕得心里“蹦蹦跳”，把泥蛇甩得老遠，真是虛驚一場。不一會兒，表哥捉了小半桶的泥鰍了，我也捉了十幾條泥鰍，我心里樂滋滋的。于是，我好奇地問表哥：“為什么盛夏的雷雨天，泥鰍容易捉。”表哥對我解釋著說：“炎熱的盛夏，雷雨時，水中缺少氧氣，泥鰍就會伸出腦袋，露出水面呼吸空氣。因此，泥鰍就向水溝里游去，只要把上游的水一堵，水溝里沒水，泥鰍一時跑不了，就很容易捉到的。”噢，原來如此，捉泥鰍真有趣。
我不僅學到捉泥鰍的技術，而且還增長了科學知識。
描寫泥鰍的作文 20
“捉泥鰍活動開始啦，要參加的小朋友快過來！”聽到這一喊，我和徐錦澤、劉書語幾個同學蜂擁而至，迫不及待地跑到泥塘邊，開始捉泥鰍活動。
本以為黃色的泥水下面是平地，沒想到，在興奮地下水后，雙腳卻陷入了厚厚的爛泥里。那爛泥就像一雙無形的手，把我一點點地往下拉，越使勁越上不來，只能放慢腳步。就這樣，我艱難地在泥里行走，尋找目標。
沒多久，我就看見有東西在渾濁的水里游動，還不停地吐著水泡，五根細短的觸須露在水面上。我對準它猛地一抓，只有一堆爛泥在我手上，泥鰍早已無影無蹤不知去向。我又試了好幾次，都撲了空。這泥鰍真狡猾，像是會隱身。我起身看看徐錦澤，他已經抓了好幾條了，我有點心急了。我慢慢地靠近目標，快速下手，哈哈，終于被我抓住一條。我捧在手心看著我的`“戰利品”沾沾自喜的時候，泥鰍再次逃出我的魔掌。太陽曬得我喘不過起來，臉曬成豬肝色。我有些心灰意冷，垂頭喪氣了，可是我又不想空手而歸。一心想抓到泥鰍的信念使我再次走進泥塘里。“心急吃不了熱豆腐”。這一次，我小心翼翼地用一只手擋在泥鰍的前方，另一只手慢慢地趕著泥鰍，當它靠近我擋在前方的手時，在快速地把它抓在手里，扔進桶里。就這樣我成功捕獲第一條泥鰍，心里別提有多高興。后來我用同樣的方法共抓了6條泥鰍。
炎熱的天氣絲毫沒有影響我們的積極性，在大家的努力奮斗下，我們大獲全勝，滿載而歸。上來岸，你看看我，我看看你，滿臉的泥巴像個大花貓樣，我們幾個不約而同的哈哈大笑起來。捉泥鰍活動就在我們的歡聲笑語中愉快的結束了。
描寫泥鰍的作文 21
你捉過泥鰍嗎？如果你去捉泥鰍可不要像我這樣。
午睡過后，教官把我們帶到了屋前的池塘邊進行捉泥鰍比賽。這是一個水泥澆成的三角形的池塘，約有一個教室那么大，水面漂著許多綠色的`水葫蘆，蓋住了大半個池塘，水清清的，隱約可見泥鰍躲在水葫蘆的根須里一動不動。教官說了比賽規則：一連和一連比，30分鐘之內，哪連捉的泥鰍多就哪連獲勝。
輪到我們了，教官一說“下水”，我們就“撲通撲通”地跳下水去。我下到水里，發現池水只有膝蓋那么深。我心里邊很緊張，因為我從沒捉過泥鰍。我小心地把手放到水底，耐心地等著泥鰍游到我的手里，我心中暗暗說道：“泥鰍啊泥鰍，你快來吧！”等了10分鐘左右，果然功夫不負有心人，一條10公分長、棕黑色的圓滾滾的小家伙游到了我的手里，這可是我盼星盼月亮才盼來的，我心里好興奮。我快速一捏，把泥鰍給捏住了。泥鰍像個小搗蛋，在我手中滑來滑去，弄得我的手癢癢的。我急忙往桶里扔，不料它從我手中溜走了。我被惹煩了，走來走去，走到哪就用手在水中拼命亂抓，手還碰到好幾只泥鰍，剛回過神來，那小機靈早已溜走了。
一招不行，我變換招數。我看見朱潔雅已經用袋子撈起了兩只泥鰍，我靈機一動，向岸上的人要來塑料袋。看見一條泥鰍露出水面呼吸時，說是遲，那時快，我趕緊用塑料袋一舀，結果舀了一袋水，那機靈鬼又跑了。
我煞費苦心，卻招招失敗，我心灰意冷，把袋子打開，往水里一放，塑料袋整個浮在水面，我往旁邊一站，靜觀其變，想不到一只奄奄一息的泥鰍慢悠悠地漂進袋子里，我馬上一提袋子，這回終于抓到了一只泥鰍。我把泥鰍放到桶里，心中才吁了一口氣。
這件事使我明白捉泥鰍不僅要眼疾手快，而且要有耐心。
描寫泥鰍的作文 22
前天一大早，我和爸爸媽媽一起到外面鍛煉身體。在回家的路上，我們突然感到有雨點落了下來。雨越下越大，我們趕緊跑回到了單元的樓道下避雨。一會兒，就看到地面上就有了很多的小水坑，在太陽的照射下下閃閃發光。很快雨就停了。
看到天氣這么涼爽，我想叫爸爸帶我去黃河灘玩。因為小豪和爸爸在黃河灘捉了好些的泥鰍，所以我也特別的想去。我和媽媽坐上爸爸的摩托車，因為剛剛下過雨，感覺還有些涼涼的。到了黃河邊，我看到很多的小水洼。我知道這都是前一段黃河放水排沙，水漲以后又落回去形成的'。因為過了好些天了，所以水洼很淺。
因為水淺，我們都可以看到水里的小魚和泥鰍在悠閑的來回游動。我和爸爸連忙脫了鞋就下去了，水才到腳腕上面。而媽媽顯然是怕把衣服弄臟了，站在那就是不下水。我們一下水，嚇得它們四處逃竄，小泥鰍“嗖”的一下鉆到沙泥里不見了。爸爸說：“別動，靜靜的站一會兒，它們就出來了。”
我和爸爸就直直的站在那里一動不動。果然，那些小泥鰍發現風平浪靜了，一個個從泥里拱了出來。我和爸爸輕輕的彎下腰，死死地盯著它們，兩只手漸漸的接近...突然，爸爸用手一捧。“啊！抓住一條！”太棒了！媽媽連忙遞上一個大可樂瓶把泥鰍放進去了。我一看也連忙去逮我的戰利品。
然而，我一連好幾次都撲了個空。我有些沮喪的對爸爸說：“真討厭，我為啥老抓不住！”爸爸笑著說：“唉！水平不中嘛。”我突然的想起了小豪逮泥鰍的辦法。我靜靜的看著，發現一只泥鰍剛剛露頭，我就連忙捧起那一大塊的泥扔到了岸上。我一看，果然逮住了一條。
哈哈！此法果然有效，我們也是滿載而歸！
描寫泥鰍的作文 23
遠方，開始在我的腦海中全無概念，直到我暑假來到湖州，才漸漸明白。對我來說遠方，就是意味著離開父母，獨自生活。這遠方簡直是個天堂，空氣是那么清新，天空是那么明朗。花木繁茂，芳草萋萋，我就是一只金甲蟲，在這芬芳馥郁的小村莊中徜徉。
一個雷陣雨后的黃昏，哥哥拿著火鉗，提著電筒和一個水桶，約我去鉗泥鰍。聽到這么新奇的事，我特別激動。
到了一處水溝，水溝邊有一個個小洞。哥哥說：“這一個個洞是泥鰍躲藏的地方，但也不是每個洞里都會有喔。我們要借著手電筒的光線仔細觀察，如果有黑黑的影子，我們再下手。下到水里，動作要輕，不然泥鰍感覺到動靜會往深處鉆。”他邊講邊示范。這時，在電筒的微弱光線下看到了一條泥鰍的.身影，哥哥用極快的速度拿火鉗往洞里使勁鉗，一提，居然一條泥鰍就被我們鉗住了。哥哥說：“用這個火鉗，一要準、二要快，不然泥鰍就溜走了。”
我們繼續觀察每個洞內的狀況，發現有可疑跡象就拿火鉗去鉗。不是每次都能成功，但也抓了兩三條。看著哥哥的戰利品，我也按耐不住，想試一下。在哥哥的指導下，我在一個洞口觀察了許久，終于發現洞里有黑影，我按哥哥的做法也用火鉗去鉗，心撲通撲通的好緊張，不知是泥鰍太滑，還是我自己緊張，泥鰍溜走了，我心里有些失落，有種說不出來的滋味。
我不放棄，繼續尋找。過了好久，又發現有個可疑的洞，我手眼并用，以最快的速度下手，終于一條泥鰍被我鉗住了。那滋味比吃糖還甜。由于天色過黑，我們只能回家了。看著水桶里的六條泥鰍，滿心歡喜。天上的星星眨著眼，好像也在一同分享著我們的喜悅。
我想我愛遠方，因為我盡情在其中享受滋養！
描寫泥鰍的作文 24
每個人的童年是由酸、甜、苦、辣結合而成的，而我的童年卻總是甜的.。
在我6歲的時候，我和爸爸、媽媽一起去鄉下親戚家游玩。來到你農村的第二天，我就和周圍的鄰居家的小孩成了好朋友。
這天，有一個小女孩說：“今天天氣很好，我們下午一起去捉泥鰍吧！”我想：捉泥鰍我可從來都沒玩過，今天一定要試試。于是，我開心的答應了。到了下午，我見爸爸、媽媽正在聊天，便以上廁所的名義溜了出去。后來，我們就開始清點人數。一個都不少，可以出發了。”我說。我們排好了隊，就向著小池塘前進了。不一會兒，我們就到了。池塘里的泥鰍可多了，令我們要花繚亂。現在，我們就開工了。我卷好了袖子，向著一只泥鰍撲去，結果是泥鰍沒捉住，而我的身上卻噴滿了水， 真是賠了夫人又折兵。眼看著人家都捉了那么多了，而我……后來，我又看中了一只泥鰍，這次我改變了方案。我先假裝沒事走過去，后來趁它不注意一舉拿下。可是，只聽“撲通”一聲，我自己掉進了池塘里。大家都哈哈大笑，而我自己也忍不住笑了起來。
時間像飛箭，一轉眼就天黑了。小伙伴們都滿載而歸，而我卻依然一直也沒捉住。回到家，媽媽問：“你下午不是說去上廁所的嘛，怎么現在才回來，而且身上還濕漉漉的？”我紅著臉說：“其實，我下午去捉泥鰍了，而現在泥鰍沒有一條，“落湯雞”倒有一只。”聽了這話，大家都哭笑不得。
希望在以后的日子里，我的生活能夠依然那么甜，那么有趣，那么快樂！
描寫泥鰍的作文 25
昨晚下了一場大雨，田里灌滿了春水，叮咚叮咚歡快地向遠方流淌著。“今天晚上我們去捉泥鰍，下雨后它們一定會出來活動的。”對于老爸的提議我非常贊同。奶奶的田里還有龍蝦，昨天還把田埂打穿，讓秧田里的水給流走了。我和老爸一拍即合，做好準備工作后，等到夜晚降臨，我們便帶上工具，來到田梗上，開始摸田。
走了好大一段路，都沒有發現龍蝦和泥鰍的蹤影，我都開始懷疑老爸了。就在這時，在一處上水處，一個忽隱忽現的影子在向上鉆。“蛇！”我剛想大叫，又立刻反應過來：有可能是泥鰍。我連忙伏下身子，拿出手電筒仔細地看了起來。沒錯，果真是泥鰍呢。我輕輕地扯了扯老爸的衣角，“泥鰍！”并指了指上水處。泥鰍好像發現情況不妙，轉身想要逃走。雖然它速度快，但老爸的反應更加敏捷，風一般地伸出了夾子，穩穩的夾住了泥鰍。被抓住的`泥鰍，奮力掙扎，但也無濟于事了。
接下來我又發現了一只龍蝦，抬起頭看到老爸在田的另一頭，來不及趕過來了。不然我自己試一試吧！我小心翼翼地走下田，悄無聲息的來到了龍蝦的旁邊，像老爸那樣將手指挺直，用力朝水中一叉。誰知我動作太大了，還沒反應過來，龍蝦就一溜煙跑沒影了。我剛打算上岸，又發現了一只又大又肥的龍蝦，我就不信抓不住你。但我剛動了一下腳，那只龍蝦不知怎么的就浮出了水面，一動也不動了。“想裝死來騙我，沒門！”我右手擋在龍蝦后邊，防止它逃跑，左手拎著它的胡須，提了上來。正準備放進桶里，它突然又“復活”了，跳回水中不見了。
“哎，都怪我粗心大意，讓它給溜了。”我不服氣地努努嘴又繼續尋找其它獵物。
描寫泥鰍的作文 26
暑假，我和小姨一起回老家，一路上，我聽見了小鳥在愉快地歌唱，柳樹姑娘也甩起了嫩綠的長發，我正在專心致志地欣賞著沿途的風景。小姨的一聲：“到了。”把我從那個美麗、神奇的世界里帶了出來。回到老家，我發現家鄉的水更清了，山更綠了，空氣也更新鮮了。剛吃過晚飯，小姨對我說：“明天我們去捉泥鰍吧！”
為了明天的捉泥鰍之旅，我早早地就爬上了床，可是翻來覆去怎么也睡不著，一直在想明天會不會下雨，會不會有泥鰍……直到深夜，我才進入了甜蜜的夢鄉。
天亮了，伴隨著雞鳴聲，我拉開窗簾，睜開朦朧的睡眼，一縷溫和的陽光透過窗戶照在了我的臉上。我伸了個懶腰，覺得困意一下子散去了許多。我感覺好像忘記了什么？哦！對，今天我還要去捉泥鰍呢。一想到捉泥鰍，我的困意頓時消失了，我從床上一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，就跑出去叫小姨，沒想到小姨已經在門口等著我了。不一會兒，我們就走到了小溪邊，我和小姨換好拖鞋，在清澈的溪水里尋找著。找呀找，找了半天連泥鰍的.半點影子都沒看到，更倒霉的是，我還摔了個狗啃泥。我想放棄了，可是我不想就那么放棄，也不想讓這次捉泥鰍之行就這樣帶著遺憾結束，所以我又仔細地尋找起來。果然，不一會兒我就發現了一只又大又肥的泥鰍。我踮起腳尖，小心翼翼地走了過去，用雙手將泥鰍抓起來。可是泥鰍太滑了，我費了九牛二虎之力才把它抓住。接下來我慢慢地掌握了技巧，當我捉得高興時，小姨對我說：“快到中午了，我們回去吧！”我依依不舍地離開了小溪。
通過這件事，我明白了，遇到困難只有不輕易放棄，才能取得成功。
描寫泥鰍的作文 27
動物是人類的好朋友，他們也是有喜怒哀樂的。我們家就有一條倔脾氣的泥鰍，我也拿它沒有辦法。
一天，我正在做作業，突然聽見了“撲通”一聲，我趕忙去臥室看。一進臥室，我嚇了一大跳。原來我家的泥鰍從魚缸里蹦到了地上。我想：這么下去可不行，泥鰍要水才能活，要不然它會死的。我眼珠一轉，想出了三個拯救泥鰍的方案。
先施行方案一。我用手想把它抓回魚缸，可我的大拇指剛碰到它，它身子靈活地一扭，就從我手上滑走了，我感覺像是摸到了一塊肥皂。一連幾次都不成功。看它那得意樣兒，好象在說：“嘻，你就是抓不住我，再來啊！再來啊！”
我又施行了方案二。我從廚房拿了雙年久不用的筷子，想把它夾進魚缸。可我的筷子剛剛碰到它的身子，它就閃電般地從我的筷子縫中間滑了出去，好像它的'身體被灑了潤滑油一樣，比香皂還光滑。一連幾次還是不成功。有一次，我剛把它夾到半空，它好像有恐高癥一樣，又使用了“滑落術”，從我的筷子中“溜”了出去，好像在說：“要把我帶到空中餐廳去做‘鐵板泥鰍’？不行，不行，我還是喜歡‘腳’踏實‘地’”。它不知道，我們家也在五樓呢！
我只好使用備用的殺手锏—方案三。我從衛生間里拿出了畚箕，想把它鏟進魚缸，我想：倔泥鰍啊，你這是“敬酒不吃吃罰酒”啊！我把畚箕對準泥鰍慢慢地一鏟。沒想到它還是使用了絕招—終極滑落術，從我的天羅地網中滑了出去。
我這下無計可施了，心想：泥鰍大哥啊！求你放了小的一馬，回您的寢宮—魚缸去吧！瞧泥鰍那不屑一顧的樣子，好像在說：“還叫我大哥？要把我丟進垃圾房的家伙還有臉叫我大哥？我才不相信！”唉，我真拿我們家的倔泥鰍沒辦法！
你說我家泥鰍倔不倔？
描寫泥鰍的作文 28
暑假，我做了一件非常有趣的事情——捉泥鰍。
一天下午一兩點的時候：雨停了，我見了立刻來到田里，只見田里有許多水，而且還有許多泥鰍在那兒活蹦亂跳，我見了，心想：現在你們那么開心，等一下我看你們怎樣開心的起來。于是我回到家里讓媽媽幫我準備好一些用來捉泥鰍的東西，等媽媽準備好之后，我就找來弟弟和嬸嬸一起去捉泥鰍了。我們走到田野邊先換上雨鞋然后就走了進去。這時，我想：看我怎么把你們捉住。
突然，我的眼前出現了一條很大的.泥鰍，我見了就將網慢慢放了下去，就在這時泥鰍像知道了似的立馬逃了，我見了，立刻叫上弟弟一起去追。剛跑沒幾步，突然，只聽見身后“撲通”一聲巨響，我聽了還以為有大泥鰍呢，就立刻往后看，原來是這個笨手笨腳的弟弟呀。就在這時，我突然覺得有泥鰍在游動，于是就展開了觀察，這是我發現在我和弟弟的之間有一只泥鰍，我見了，小聲對弟弟說：“你在前面放網，我在后面放網，然后一起前后夾擊。”于是我們就張開了第二次捕捉行動，這一次，我們兩個人的信心十足，因為他肯定逃不掉了，我們兩個人慢慢地、慢慢的靠近，最后“嘩啦”一下，我們就捉住了這條泥鰍，哇！這么肥。后來我們又按照剛才的那種抓法，連續抓了好幾條，就在我們捉的開開心心的時候，媽媽突然說吃飯了，我聽了連忙和弟弟跑了回去。就在我們快要跑出田野的時候，突然“嘩啦”一聲，我們兩個人一起摔到了。“慘了，整個人全身都是黑乎乎的泥巴，看上去像一大一小兩條泥鰍，我和弟弟互相看來看去，接著就笑了：哈哈。
提著一桶泥鰍滿載而歸，看著那些泥鰍，我心想：捉泥鰍是一件多么有趣的事情啊！
描寫泥鰍的作文 29
童年是一塊糖，一吃甜到心房；童年是一朵茉莉花，散發著清香；童年是森林，鳥兒為你奏出純潔美好的幻想。
暑假，哥哥帶我去捉泥鰍。一路上，花兒向我點頭，鳥兒在前面為我引路。我也哼著悠揚的小曲，手里甩著小桶。不知不覺的已經走到了岸邊。不管三七二十一，“撲通”一聲我就跳進水里，濺起一圈圈水花。哥哥在旁邊說：“你小心一點，這水池別人好象還要用。哦”
我氣勢勃勃地說：“抓魚行動開始。”哥哥補充說：“笨蛋，是捉泥鰍行動開始。”我嘟著小嘴拉長了聲音：“哦……”然后小聲嘀咕說：“有什么大不了，不就錯了三個字嗎？”哥哥假咳嗽兩聲。還瞪了我一眼，我朝他翻了一個白眼。可等了半天。連泥鰍的影子都沒看見。我問：“哥，泥鰍怎么沒有呢？”哥說：“哥也納悶呀，前幾天明明看見這有的嘛？”“夷？那有蝌蚪。我去捉”我還朝我哥擺了一副得意樣。我把腳抬得老高，然后輕輕放下去，走到蝌蚪旁邊。瞧，蝌蚪還沒發現危險靠近，我不由得陰笑一下，有立即回到緊張情緒。我站著不好捉，邊輕輕蹲下。結果屁股一涼，坐到水了。褲子全濕了，我站起來屁股上還淌著水嘞。哥哥見了在后邊幸災樂禍。我瞪了哥一眼“審問”道：“你怎么不來捉？”哥哥還在笑，笑夠了說：“你說你來捉嘛！”我無奈地撇了一下嘴角。突然腳下溜過一條滑滑的東西。“蛇！啊！”我大叫起來，連蹦帶跳地殺上岸。
哥哥捧腹大笑，指著我的一串腳印說：“泥鰍都給你嚇成這樣。”身后突然傳來喊聲。我還沒反應過來，拖著半截鞋就被哥哥拉著跑了，可憐的'桶也被扔那了。回家看見鏡子里狼狽的自己忍不住笑出聲來。
童年宛如星空，又藍又美；童趣宛如星辰，照亮了星空，是藍藍的星空透出點點光芒。
描寫泥鰍的作文 30
夏天大雨下了一夜，早上還哩啦啦地下著，今天星期天，早上我正在睡懶覺，鄰居家的小明。跑到我家把我給叫醒了，我很迷糊看看他，身上背著一個竹婁，穿著大褲衩，腳上穿著一個破拖鞋。大聲吵著讓我趕快起床，去街道里捉泥鰍。我不以為然的喊道，“小明，大清早的你沒發神經吧，大街上到處都是水，上那里捉泥鰍去，”小明一在聲明，大街上真的很多人在捉泥鰍，他說很多人已經捉到了很多了，我看著他焦急的眼神，我真的相信了。我麻利的穿上褲衩，穿上拖鞋就想往外走。小明提醒我帶上我的紗窗網，我和小明拿著紗窗網出了門。
來到大街上，真的有很多人，穿著雨衣的，打著傘的'，在大街上上串下跳的捉泥鰍，我看著我們農村街道，像河水一樣嘩嘩流進附近池塘里，池塘里養著好多的魚，好多的泥鰍逆水而上，在街道上亂穿。有的人拿著鐵鍬在水中亂拍，有的人拿著網兜，在街道跑來跑去，有的更厲害的，拿著一個棍子在水中亂打。說實在的，這樣還挺有效，在他身邊盆里好多打暈的泥鰍了。我看到這些，我和小明也很麻利支開了我拿的紗窗網，在街道上堵著。
慢慢雨不在下了，但是，我和小明身上沒有一點干的衣服了，因為，我們加入捉泥鰍的隊伍中，瘋狂的在水中下網，起網，小明背簍里的泥鰍漸漸多了起來。在街道兩旁的大人們看著我們做泥鰍的隊伍，都嘻嘻哈哈地交流這什么，我和小明一直都沉迷在水中。漸漸的水流減小了，街道的人也回家吃早飯了，我和小明在池塘附近起了幾次網，泥鰍也不是很多了，我們就收工了。到我家，媽媽把我們捉的泥鰍上了稱，有四斤多。媽媽分成兩份，小明高興的提著回家了，媽媽說今中午給我炸泥鰍。我答應了一聲，出門，看著街道行走的人們，腦海里還沉迷在捉泥鰍的快樂中。
描寫泥鰍的作文 31
以前只聽過有人跳樓，可從來沒聽過泥鰍跳樓。不過，今天我卻親眼目睹了泥鰍“跳樓”的情景。
今天是個好天氣，春光明媚，萬里晴空。我興高采烈地拿著99.5分的試卷向家里跑去。一路上，我同小鳥一起歌唱，同蝴蝶一起嬉戲。
不知不覺，我便到了家——中學教師宿舍樓前。正準備上樓梯，卻發現地上有幾條泥鰍，它們是傷的傷，死的死。我腦子里突然起了個大大的`問號：泥鰍是哪兒來的？我正納悶著，又有一只泥鰍從天而降，不偏不倚正好掉到了我的面前。我被這突如其來的一幕給嚇呆了，我想：這些泥鰍會不會是我家的，媽媽早上說過中午要吃泥鰍的。我想都不敢想，三步并兩步地向家里跑去。
果然不出我所料，這些泥鰍真是我家的。原來是粗心的媽媽把裝滿泥鰍的臉盆隨意地放在了陽臺上，而且水也裝得很少。泥鰍就是從這里跳出來的。可如何阻止泥鰍不再跳樓呢？別急，本人自有妙計！我拿了一個盆子，蓋在了臉盆的上面：“哈哈！你們現在跳不了樓了吧！乖，不要跳了，還是乖乖地成為我的腹中餐吧！”
泥鰍是跳不出來了，可我的心中又起了個疑問：它們為什么要“跳樓”呢？終于，我在媽媽那兒找到了答案，媽媽說：“泥鰍‘跳樓’也是無可奈何的，這幾天太悶熱了，而且臉盆里的水很少，氧氣也就不多了。它們在水里實在呆不住了，就會不時地跳出水面透透氣。有的泥鰍一跳就跳出了臉盆，可它們又不知道這里是三樓呀，所以這些泥鰍就‘跳’下去了！”“哦，我明白了！”
今天真可以說是“雙喜臨門”，不僅考試得了第一名，還讓我解決了一個疑問。
描寫泥鰍的作文 32
我家有只烏龜，烏龜是吃泥鰍的，所以我家的一盆泥鰍就總是在陽臺的固定位置上。今天我可看到了一件有趣的事情。
我家還有只小狗，整天調皮淘氣，不是咬這個就是咬那個，雖然它是只女的小狗——今天那個以往它不感興趣的裝泥鰍的盆子既然是我關注的重點，也是小狗關注的重點吧。
小狗跑到盆子跟前，用舌頭舔水喝，盆里的'泥鰍一驚，活潑亂跳的在水里，但小狗也不理這一點，它仍然在喝它的水——忽然，有一只泥鰍從盆子里跳了出來，在地上不停地擺著身體。這下小狗可來興趣了，它還上，什么能吃不能吃的都不知道，見東西就咬，見到這只蹦蹦跳跳的泥鰍它可高興得不得了了，但泥鰍也不是好欺的呀。泥鰍一身滑溜溜的，這小狗可麻煩了，咬也咬不住，吃也吃不到，撲上去就更不行了，咬不著還讓泥鰍也鉆了。
“嗯？這怎么辦呢？這只臭泥鰍被我好不容易才咬住卻被它給逃了，到了嘴邊的食物都能逃掉，‘煮熟的鴨子還會飛’這句話果然說得不錯呀。”小狗暗暗想到。“哼哼，怎么樣，看你怎么吃怎么咬得著我。我擺我擺我擺擺擺！”泥鰍也得意地說到。的確，在這本就滑的地板上，還加上這只滑溜溜的泥鰍，這小狗想要吃著它可不容易哩。嘿，它果然不賴嘛，只見小狗好不容易把獵物給咬住了，它趕忙跑上一塊放花盆的木板上。“哈哈，看你這小泥鰍往哪兒跑！”這下換小狗來得意了。我在一旁暗暗笑道：這小狗也蠻聰明的，嘿嘿，泥鰍有好看的了。
它們又“玩”了幾個回合，這小小的可憐的泥鰍終究還是被小狗給叼在嘴里了。但是媽媽說不可以給小狗吃生的食物，不然會咬人的，我也只好把那只可憐的泥鰍從鬼門關里救回來了。哈哈，小狗捉泥鰍——滑溜溜！
描寫泥鰍的作文 33
泥鰍，想必大家都見過吧捉泥鰍，大家也許就不會了，星期日，我回往給奶奶過生日時，在老家和小姐姐一起往河邊捉泥鰍呢！
回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，終于想出一個好玩法，那就是捉泥鰍。我和小姐姐一人帶個夾子，提個籃子，蹦蹦跳跳的出發了。
到了河邊，小姐姐教我：泥鰍是在一些石頭間的小縫里，當你看到它時，先慢慢靠近它，然后猛的夾住它放進籃子里。我點點頭，心想：這捉泥鰍還真不簡單呀！頭手都要用。哎，別想了，快往捉吧！我隨著小姐姐輕輕的，小心翼翼的尋找。小姐姐找到了!“啊！找到了，找到了！”我興奮的一蹦三尺高，立即往夾泥鰍。咦不在了“肯定是被你驚天動地的聲音嚇跑了！”小姐姐笑彎了腰，什么嘛我的聲音沒那么大吧我們繼續找起來。呀！我找到了。這次一定不要出錯啦！我聚精會神的`靠近。不料老天不作美，沒讓我看到腳下的大石頭。只聽本人“撲通”一聲，摔了個狗啃泥了。“嗚，不好玩，不玩了” 著嘴坐在大石頭上。“妹妹，可不能中途而費哦…….”小姐姐開始教育我了。經過一翻嘴槍舌戰，固然小姐姐犧牲了她的得力戰將——嘴皮。但我終于同意繼續捉泥鰍了。呀！我和小姐姐同時發現了一條泥鰍，小姐姐示意讓我往。我慢慢的走過往。飛快的將泥鰍夾住。放進籃子里。捉到了！我松了一口氣。又和小姐姐一起捉了起來。經過我們的團結合作。有了很多的戰利品，我們提著子高興奮興的回家了。
家里，我看著我的戰利品，心中布滿了自豪，也暗暗的下定決心：這次我的本領還不夠好，下次練練，肯定能捉到更多的泥鰍的！同時也明白了一個道理：我們不管做什么事，只要堅持不懈，永不放棄就會獲得成功！
描寫泥鰍的作文 34
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命 唧唧咋咋寫個不停。等待著我下課等待這放學，等待這美麗的童年……”每當校園里響起這熟悉的歌兒，我心中總會蕩起無限的回憶與留戀，讓我想起了童年那些有趣的事。
一次雨后，我和爸爸媽媽去小河里捉泥鰍。滿載而歸后，我在院子里蹲下來仔細觀察水桶里暢游的小家伙們。瞧！烏黑細長的身材，尾巴一扭一扭地擺動，好像在炫耀它迷人的`身材。突然，我有了一個好玩的想法：我給泥鰍洗個澡吧！它們身上又臟又滑，一定挺難受的！于是，我搬了個小板凳，拿了一塊香皂，挽起袖子，擺開架勢。可泥鰍太狡猾了，費了半天勁我沒抓住它們，靈機一動我用玩具小盆撈起來了。好不容易撈起了幾條，她們也不老實，一挺身子，一蹦三尺高。有一條居然蹦到桌子底下。我只好東一撲，西一撲，用手絹將它包了起來放到了盆里。我心里頓時閃過一個念頭——用“泡沫浴”。我嫌肥皂化得太慢，便將肥皂弄成一小塊一小塊，還加入了不少沐浴液，心想：這回能把泥鰍給洗干凈了！我這才滿意的地坐下來。
過了一會，泥鰍們開始大鬧天宮起來，不安分地兇跳。又過了一會，它們一個個肚皮朝天了……我頗為得意的說：“怎么樣，很舒服吧。”“瑤瑤，吃飯了！”媽媽過來叫我。一看見滿地的水，臟兮兮的我與泡在肥皂水里的泥鰍時嚇了一大跳。我卻搖頭晃腦：“媽，泥鰍洗干凈了，看它們多舒服，都睡覺了！”媽媽哈哈大笑，我連忙撈起泥鰍，天哪，原來都死了。
童年的無知和荒唐做法現在回想起來多可笑啊，那一去不回的童年啊，值得珍惜和回味。
描寫泥鰍的作文 35
在我五彩繽紛的暑假里，發生了許多令我快樂的事。有捉小雞、拔花生、捉泥鰍……其中令我感到最快樂的是捉泥鰍。
記得那一天，我回老家玩。看風路邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有許多泥鰍。于是，我決定去捉泥鰍。
我拿起桶子和鏟子就向小溪奔去。首先，我用鏟子在溪邊的土地上挖出一些泥土，并用這些泥土來筑壩。過了幾分鐘，壩就筑好了。接著，我又用桶子把溪里的水撓出來，撓啊撓，溪里的'水就被我撓了一半，我繼續奮力地撓水。十分鐘后，水終于被我撓完了，溪里露出了烏黑的淤泥。
開始捉泥鰍了。我把腳踩進淤泥里，弓著身子，目不轉睛地盯著淤泥，等待著泥鰍露面。忽然，一條泥鰍探出頭來，似乎在呼吸空氣。我見泥鰍出現了，就立刻用手去捉它。我一下子捉住了泥鰍的身體，心想：別人都說捉泥鰍很難，看來真是張飛吃豆芽小菜一碟。我正得意洋洋地想著，突然，泥鰍從我的手指縫里溜了出來。我不服氣，向泥鰍逃跑的方向把手伸下去，再一次捉住了泥鰍。我想：這個小家伙還真機靈，不過還是逃不出我的手掌心兒。可這條泥鰍出乎了我的意料，它竟然再一次逃了出來。這時，我想來個回馬槍—一手把泥鰍接住。可我連泥鰍的身體都沒有碰到，就摔倒在地上，成了一個泥人。我更加不服氣了，連忙用“決招”去“追殺”那條泥鰍。我用手連泥帶泥鰍一起推上岸，然后用腳踩住，再捧到桶子里。有了第一次的成功，我連勝追擊，用這捉泥鰍的方法捉了很多泥鰍。我滿載而歸地回到老家里，讓姥姥把它們做成各種各樣美食，令我回味無窮。
這次捉泥鰍真快樂，為我的暑假增添了樂趣，在我金色的童年里留下了美好的回憶。
描寫泥鰍的作文 36
夏日的早晨，天氣異常悶熱，姥爺每天早上都去小河邊收網，總能有些小魚小蝦自投羅網，我睡眼惺忪的倚在門口等待姥爺歸來。
看，回來了，姥爺一手挽著網，一手拎著桶：“小北，快，把那個空魚缸拿出來，看我給你帶回來一個好東西。”我蹭蹭蹭湊上前去：“蛇呀!”嚇得我倒退二步。
“傻孩子，這是泥鰍，可滑溜了!”姥爺一邊洗手一邊哈哈大笑。
我壯著膽子仔細打量著這個小家伙，這條小泥鰍大致有一掌長，后背是黑灰色的，布滿了黑色斑點，肚皮是奶白色的。它三角形模樣的頭下面有兩片魚鰭，小家伙身體中段下面還有上下兩片魚鰭，后面尾巴下方也有一片魚鰭。當它游動的時候這些魚鰭會上下左右地擺動。
我把魚缸洗干凈后，底部鋪上一層細沙，宛如一張柔軟舒適的床墊，再把原來養魚時候的假花草和貝殼放進去點綴一下，倒上半缸水，新家就安置好了，這么大的空間足以讓它大鬧天宮了。
姥爺抓起小泥鰍想把他放進魚缸里，不料調皮的小家伙在抓起的瞬間“跐溜”一下滑入了新房子，舒適的躺在軟綿綿的沙灘上曬起了太陽，看來它對新家很是滿意。
我把魚缸放置在沙發邊的茶幾上，小家伙午睡的時候，水面平靜得像一面鏡子;每每有人湊到跟前時，小家伙就嘴巴一張一合，整個身子在水里扭來扭去，尾巴也左搖右擺，興奮的.時候還會放肆地去逗弄身邊的花花草草，仿佛和它們打鬧、嬉戲……
現在我每次去姥爺家都會和這個調皮的家伙打個招呼，小家伙也在姥爺的照料下一天天長大，外婆總是開玩笑的說要燉湯喝，我可舍不得，小泥鰍已然成了我牽掛的小伙伴。
描寫泥鰍的作文 37
記得一次暑假的星期天，我一個人待在家里覺得很無聊。于是我就拿著一只小水桶來到姐姐家，叫她和我一起去離家不遠的淺水池塘里捉泥鰍。
來到池塘旁邊，我們先脫鞋，然后走下水，右腳剛拿下來，一下子腳已陷進了稀泥大約20厘米深，拔了半天也沒拔出來。于是就立在那兒，彎一腰，用雙手挖去水面的泥，成了一個圓錐形，一直到挖出黑色泥巴來。可是沒看見條泥鰍的'影兒，忽然，水面出現了一些小泡泡，過了一會兒，那些泡泡沒有了，我一眨眼看見水里面有兩條泥鰍正在那兒自由自在地游來游去。
我迫不及待地用水桶來舀水，水剛好要舀完了，便看見這兩只泥鰍正在泥土中鉆，我猛地一抓，沒想到，捉起來了，一下子又從我手中溜了出去，接著，鉆進稀泥里，再也找不到了，它的身上就好像抹了潤滑油似的。
唉，真可惜，好不容易抓住它，還讓它給跑掉了，我站在那兒一動不動的沉思了一會兒。吃得苦中苦，方為人上人。咦！終于想出一個好辦法。于是，我們又繼續捉，我叫了一聲，一下子眼前又出現了一條，這池塘的泥鰍可還真是多啊！而且這條比上次大多了，我目不轉睛，如閃電一般地速度一臥身，手中抓起了一大把稀泥，飛快地往桶里一扔，哇，我連忙拔腿就跑到水桶旁邊一看，剎時，心中涌起了一股無比高興的勁兒！熱血沸騰。
泥鰍這會兒就得在又窄又小的水桶里游了，它一邊游，那雙小眼睛睜得大大的，好像在用力瞪我，把它無情地從生活已久的老地方捉到了另一個新家，有些不習慣。
下午，我和姐姐提著水桶，回到家后，把它們和進魚缸里，高興極了。雖然只捉到兩條泥鰍，但是我和姐姐依然很高興，這畢竟是我和姐姐的收獲，有付出才會有收獲。不管過去多久，這件事依然浮現在我的腦海里。
描寫泥鰍的作文 38
“身體很黑，喜歡在泥里玩。他喜歡吐泡泡，還能觀察氣候。”猜猜這是什么動物？對了，答案是泥鰍。現在，讓我告訴你一些關于我抓泥鰍的有趣的事情！
那是在今年“六一”兒童節的前夕，在德清縣新紅色根據地，我們班舉行了一次大規模的親子活動。大家一起玩了很多有趣的游戲，最吸引我的.是抓泥鰍。一片綠草地上有12個罐子，其中6個裝滿水和泥鰍的罐子排成一條直線，另外6個罐子也放在4或5米寬的地方，罐子里只有一些水。一個胖叔叔先把我們分成六組，然后開始宣布比賽規則：用手抓住泥鰍，把它運到對面的水池里。三分鐘后，哪個組的泥鰍最多，誰就贏了。
盆里的泥鰍全身都是黑的，一雙水汪汪的小眼睛滴溜溜地轉著，幾根又細又尖的胡子又翹又翹，可愛極了！一條又一條泥鰍像小蛇一樣蠕動著，像蠕蟲一樣蠕動著。所有的學生都渴望嘗試。
一聲清脆的哨聲響起，抓泥鰍比賽開始了。我從左向右拉弓，一下子抓到了四個面包。正當我的手要離開臉盆時，面包在我的手指間“嗖嗖”作響。我又氣又急，抓了兩個油條，滑油條在我手心里鉆來鉆去，好癢！糟糕，泥鰍又溜走了。第三次，我把兩個面包沖到盆邊，用手拿了一個口袋。我終于把面包拿在手里了。我盡可能快地跑向終點線。當我把泥鰍放進盆里時，為什么只剩下一條了？我在草地上東張西望，終于找到了另一條泥鰍，它用胡子盯著我。我迅速抓住它，沖向終點線。這時，比賽結束了。
盡管我們小組沒有獲得第一名，但我們都玩得很開心。多么難忘的親子活動啊！
描寫泥鰍的作文 39
時間過得真快，一個星期又過去了，今天我和吳夢莉去溪里捉泥鰍。
我們坐在長滿雜草的小路上，由于剛下過雨，我遠遠地就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，我快步向前。當我看到清澈的小溪時，我高興往前一跳，跳進了小溪中。
“捉泥鰍行動現在開始”！我喊了一聲，便和吳夢莉在水里尋找泥鰍的蹤影，我翻了一塊又一塊石頭，始終沒有找到泥鰍的蹤影，反而弄得我一身濕。就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢地從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知吳我插得太猛，那只泥鰍被嚇得鉆入水中，我氣得火冒三丈，把周圍的石頭一通亂砸。突然，吳夢莉對我喊：“喂，你快點過來，這有一條泥鰍，把簸箕拿來，快點！”我飛快地跑過去，把簸箕遞給她，吳夢莉不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插進石頭縫里，然后走到岸上，靜靜地等待泥鰍的到來。
過了一會兒，一只小泥鰍轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四周。只見吳夢莉躡手躡腳地走過去，以迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的泥鰍便被抓住了，然后吳夢莉再把泥鰍倒進已經裝過水的袋子里。我看了，真是羨慕極了。
隨后，我自己試著找有泥鰍的`石頭縫，在吳夢莉的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后靜觀其變，果然不出所料，一只泥鰍賊頭賊腦地游了出來，我見那知泥鰍沒有防備，便迅速提起簸箕，誰知那只泥鰍那么會跳，只見它一躍而起，又鉆入水里逃之夭夭……太陽越升越高，在吳夢莉的再三催促下，我只好依依不舍地離開了這條美麗的小溪。
描寫泥鰍的作文 40
聽我媽媽講，小時候在鄉下的生活真有趣！他們斗蛐蛐、放牛、喂豬、趕雞……其中最有趣的是捉泥鰍了。
泥鰍在春季出生、在夏季變得又肥又壯，所以在秋季捉泥鰍是最佳選擇。
每當暑假，做完作業的媽媽和小伙伴挎上小竹簍、拿上小鋤頭就一起去田里捉泥鰍。
捉泥鰍有兩種抉擇：一種是在剛播種、有水的稻田里捉；一種是在收獲完稻子、干旱的稻田里挖。
在剛播種、有水田里捉，要中午去。因為太熱，所以泥鰍紛紛躲在田埂邊上的雜草下“避暑”，媽媽和小伙伴就蹲在田埂上，雙手在草叢下的泥巴里翻找了起來。如果感覺有一個光溜溜的東西從你手指間快速滑過，就憑反映能力了，反映快的就迅速捧起那泥巴，一定會看見幾只泥鰍在你的雙手只間扭動；反映慢的'沒辦法，泥鰍又溜進泥里，游走了。不但沒捉到，反被淋了一身泥，哈！活生生一個泥人！
在收獲完稻子、干旱的泥里捉，什么時候去都行，都有泥鰍正在出沒。先要找到一個1角硬幣大小的小洞，因為干旱，所以小洞不像有水的田里一樣被水沖走的泥土填上，而是完好地保留著。看見小洞，要用鋤頭沿著洞的邊上挖下去（注意：小心不要挖死泥鰍），順著小洞挖呀挖，一只泥鰍就“出土”了。在旱泥里挖，還不會淋到“泥巴雨”呢！
感覺到有泥鰍，雙手要馬上合攏呈碗狀，再捧起來（其它動作很容易讓它跑掉），最后把它捧進挎在腰間的竹簍里。
每天都可以捉到半簍的就是高手了，運氣好的話還可以“順手牽羊”捉到幾只黃鱔呢！
農家生活真快樂、迷人啊！
描寫泥鰍的作文 41
“池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍，我天天等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好帶我去捉泥鰍……”
啊！這首歌可真好聽啊！一聽完，我就覺得好想有什么事要發生。“叮咚，叮咚”，有人在按門鈴，我一打開門，就看見哥哥拎著一個小桶，挽著袖子說：“啊呀，靜靜，今天天氣不錯，我約了幾個小伙伴一起去田里捉泥鰍，你要不要也一起走啊？”說完，我便高興地說：“好呀！你等一下，我去拿工具來。”說著名為就飛速跑向廚房拿了個小桶，穿好了雨鞋，就和哥哥一起去田里捉泥鰍了。
我們來到田里。我先興奮地跑到田中間去翻開一小塊泥，可我挖了半天都沒看見一只泥鰍。我向哥哥招招手，叫哥哥過來，哥哥走來，問：“什么事啊？我還有泥鰍沒抓到那！快點說！”我和哥哥說：“哥！你說，怎么我在這里挖了半天都沒見到一只小泥鰍啊？”哥哥笑著說：“那里一點水分都沒有，泥鰍怎么會在里面呢？你要選在田與田之間的小泥溝里，那里的泥鰍最多啦！”
聽了哥哥的話，我點點頭。往田與田之間的溝中走去，我把泥翻開一看，哇！好多泥鰍哦！我又驚又喜地大叫起來。隨后在很多地方發現了泥鰍的'蹤跡，我也顧不了泥水會弄臟我的衣服了，把雨鞋一脫，赤著腳，興奮的在田野里跑來跑去，搞的全身上下都是泥巴，簡直就是一個小泥人。我捉了沒過多久，連泥巴帶泥鰍裝了滿滿一小桶。哥哥走來，說：“天已經不早了，我們趕快洗泥鰍吧！”
我們拎著一桶桶泥鰍，來到了池塘邊。我子啊洗泥鰍時，不小心讓它跑了幾只！
今天收獲可真大啊！我不僅在捉泥鰍時收獲了樂趣，而且還吃到了炒泥鰍咯！
描寫泥鰍的作文 42
有趣的暑假生活就像是一首歌，歌里的音符時時刻刻都在舞動著，捉泥鰍就是其中最美、最動人的音符。
夏末初秋，進了伏天，是個干旱少雨的季節，正是捉泥鰍的大好時機。我和小伙伴提著籃子來到泥塘邊，泥塘里的`水大都被大人們放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子往上一捋，一下子就跳進了稀泥巴里，伸出手便摸起泥鰍來。不一會兒，毛毛哥旗開得勝，他那粘滿泥巴的手抓著一條一指長的小泥鰍高高舉起向我們炫耀著。我不服氣的說：“一條算什么，瞧我的!”說著我彎下腰去四處摸索。哈哈，真是天助我也，得來全不費功夫。我興奮地大叫起來：“我抓到了!”可是由于用力太輕，泥鰍一溜煙滑走，逃得無影無蹤。最后不但泥鰍沒捉著，自己反倒腳下一滑，跌進泥水里，變成了一條“巨型泥鰍”，逗得小伙伴哈哈大笑。真是心急吃不了熱豆腐呀!我不甘示弱，又急忙上前去捉泥鰍，這次我是“吃一塹，長一智”了。我雙手把泥鰍緊緊攥在手里，激動地向小伙伴嚷到：“抓到了!抓到了!”這一舉手，可不得了，由于太用力，不僅我的臉上“長”滿了一顆顆“美人痣”，小伙伴們也沾了我的“光”。頓時，笑聲回蕩在天地間……
夕陽染紅了天邊，我們的手、腳和身上都沾滿了泥巴，但我們顧不上這些，看著那滿滿的一大籃泥鰍，我們的臉上寫滿了喜悅，心中充盈著幸福……
晚上，吃著香噴噴的泥鰍，真是香在嘴里，甜在心里。那一刻，我沉浸在歡樂的海洋中，因為只有勞動換來的果實才是最甜的。
這就是我的暑假趣事，你呢?
描寫泥鰍的作文 43
望著那傷痕累累的，早已奄奄一息的泥鰍從下水道狼狽地溜走，我仿佛看到它那飽含著怨恨，憤怒的眼神，如果眼神能殺人的話，那它手里不下千條人命了吧！我不禁心生感嘆，日有所思夜有所夢。晚上，我與那泥鰍在夢中不期而遇，聽著那如泣如訴的訴說，我不禁潸然淚下…….
我曾經是一只幸福的泥鰍，我的爸爸性情溫良忠厚，母親善良，十分疼愛孩子，它們十分恩愛，不久生下了我們，我是家中最小的男孩子，挨打最少，往往得到父母更多的疼愛。
可是，悲劇卻降臨在我們幸福的家中，父親為了尋找可以飽腹的食物，完全不辭辛勞，這天他凌晨時出去直到日上三竿了，依然沒回來。母親不顧自身安危去尋找父親，我跟在它身后，想一起去，可剛到門口，我清清楚楚地看到，至今仍清清楚楚地記得，一只閃著銀光的鑷子準確無誤地命中了母親的頭，鮮血染紅了水溝，我倉惶逃走，不忍心看到母親那垂死掙扎的模樣。
可是，失去了母親，我常常饑一頓飽一頓，就在我實在忍不住饑餓而沖出家時，一陣強烈的劇痛布滿全身——我被抓住了。
我被帶到了一個奇怪的地方，那兒已是滿滿的.我的同胞們，我看到人類往同伴的水口倒入了釀酒后剩下的酒渣，真的好辣！同伴們掙扎著，在水里翻滾著，桶里的水象開鍋了一樣！不一會，同伴們都不動了，只能被送上了餐桌。我不要這樣白白死去，我要逃走……
聽到那如杜鵑泣血般的訴說，我不禁潸然淚下，我們真應該捫心自問，山珍海味吃盡了，難道連小小的泥鰍都不放過了嗎？請留一片天地保護小動物們吧！
我們該從哪開始做起？我們該從自已做起，不吃它們，不做傷害小動物的事！
描寫泥鰍的作文 44
人人都說女孩子都是文文靜靜的，而兒童時的我卻野氣十足。一到暑假就與小伙伴往田野里沖，最令人難忘的就是捉泥鰍和烤地瓜了。
捉泥鰍
不知是誰提出的，但大家還是爭先恐后地奔向田野。松松的泥土，綠綠的小草，清澈的'水流使我們更加愉快。褲腿一卷，袖子一捋，露出雪白的大腿，長長手臂。一腳踩入軟綿綿的泥土里。腰一彎，手一鉤，便抓住一條大泥鰍，滑溜滑溜，一下又掉。我上前去抓，卻摔了個狗啃土，泥鰍當然溜之大吉，一轉眼就無影無蹤。我站起來，遠遠看像一塊巧克力，又似一個小泥人。伙伴們笑得在地上直打滾，我一邊傻笑，一邊吐嘴里的泥巴。
烤地瓜
烤地瓜，我可是高手，我帶著大家穿過田野，來到一片高地上，刨出一個大圓坑，放上幾塊石磚，把大坑圍起來，然后在地瓜上抹上黃土，放入土坑里，最后我們把枯樹枝用火點燃，扔進土坑里，火就像春筍一樣，一個勁地往上竄。為了防止火小了，大家又爭先恐后地加柴火。前期工作完成了，就等地瓜出坑了，大家眼睜睜地看著。時間到后，他們再也不聽我的指揮了，像一窩蜂撲向地瓜，七手八腳地滅了火苗，拔開發紅的土，呈現出焦黃、誘人的地瓜。他們也不顧燙，吹吹打打地送入嘴中。而我可倒霉了，一抓便把皮抓破了，燙得我甩手叫痛，難道我能抵擋住地瓜的誘惑嗎？又上去抓了一個，翹著中指，小心翼翼地剝了皮，地瓜露出了金燦燦的身體，好似一塊黃寶石，真舍不得把它干掉。可咬上一口，甜甜的味道流到心里，甭提多香了。這時的土坑便空空如也，而我們成了一群黑嘴老鼠。
野孩子，童趣無限！
描寫泥鰍的作文 45
上科學課時，老師布置了一個作業，讓我們每個同學都去做一個生態瓶，就是“將少量的植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質放入一個密閉的瓶中，形成的一個人工模擬的微型生態系統。”我一聽，對這個實驗非常感興趣，就找來一個空油壺，把上半部分剪掉，洗干凈，盛上水，還在水底放上一層淤泥，水面放上一些浮萍，再把買來的幾條小泥鰍放進水里，它們一下子鉆進淤泥里，隔一會兒就鉆出來透透氣，把一壺水搞得渾濁不堪，真調皮。
剛開始的幾天，我熱情高漲，每天都要觀察好幾回，可是，漸漸地，又有了新的實驗，我便把這件事忘了。過了好久，有一位同學談起了他的生態瓶，我猛然想起我已經沒有去觀察我的生態瓶了。我想，我那幾條可憐的泥鰍，肯定被渴死了。放學后，我急匆匆地趕回家，放下書包就去看我的生態瓶，一看，嚇了一跳，瓶子里的水幾乎沒有了，也沒有泥鰍的影子，我想泥鰍肯定死了，正當我在傷心的時候，突然，我看見淤泥面上有氣泡，該不會是泥鰍吹出來的吧？我趕緊找來一根小棒，把淤泥挖開，嘿，一條泥鰍鉆了出來。“呀，泥鰍還活著，泥鰍還活著。”我高興地大叫起來。不過，我又感到很奇怪，就問媽媽，為什么沒有水泥鰍還能活下來。媽媽笑著搖搖頭，我只好去求助電腦。
經過一番搜索查資料，我終于弄懂了，原來，泥鰍離開水在泥漿里的時候，就用腸子呼吸。它的腸子與食道上布滿了許多毛細血管，能吸收空氣中的.氧氣。當它用腸子呼吸時，所產生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣，從肛門排出，所以常常會從泥漿中冒出許多氣泡來。
哦，原來如此，怪不得泥鰍在沒水的淤泥里沒有死呢。我真開心，由于我的粗心，竟然還意外地獲得了泥鰍的這些知識。
描寫泥鰍的作文 46
夏天，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去。所有的`樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。路邊兩旁的大樹上，知了沒完沒了地叫，好像在說：熱死了，熱死了。
今天更是驕陽似火，知了叫得震天響。但是，這絕對阻擋不了我們的腳步，我們，還在繼續前進……“噗通！”“噗通！”是什么聲音，你，聽見了嗎？哦，原來是我們跳入水中發出的聲音。此時此刻，我們正拿著空空如也的瓶子下水捉泥鰍嘞，一場捉泥鰍活動正激烈的進行呢！
我們在做好準備工作之后，就開始下水捉泥鰍了，我小心翼翼往一個方向走去，一路上，差點踩死了好多泥鰍，到達地點之后，我開始行動了，我看到泥鰍在我面前游來游去，就盯準一只，看著有破綻，就兩只手把它捧了起來，把它的尾巴對著瓶口，哇，泥鰍一下子就溜了進去誒，嘿嘿，泥鰍真好玩！我看見一條泥鰍又從我面前游過去，我眼疾手快的抓了過去“啊！”結果撲了個空，差一點就摔了一跤，還好我扶住了階梯，我依舊沒有放棄，我還是看見那泥鰍有破綻，用雙手把泥鰍捧了起來，哎呀，我雙手一放開，泥鰍落在了階梯上，我要抓它進瓶子里，可是它偏偏不聽使喚，總是跳來跳去的，終于，我敗下陣來了，我向教官發出了“求救”，教官收到了我的“求救”后便蹲了下來，左手拿著瓶子，右手抓住泥鰍，把泥鰍裝進了瓶子里，哇！教練又幫我抓到了一只泥鰍，在接下來，我的瓶子還真是大豐收，一只又一只的泥鰍鉆進了我的瓶子，簡直是大滿貫啊。
這次的出去真是收獲滿滿，希望以后可以有機會再來捉泥鰍！
描寫泥鰍的作文 47
五年級上科學課時，老師布置了一個作業，讓我們每個同學都去做一個生態瓶，就是“將少數的植物，以這些植物食的動物和其它非生物放入一個瓶中，形成一個人工模擬的生態系統。”我一聽，對這個實驗非常感興趣，就找來一個空油壺，把上半部分剪掉，洗干凈，盛上水，還在水底放上一層淤泥，水面放上一些浮萍，再把買來的幾條小泥鰍放進水里，它們一下子鉆進了淤泥里，隔了一會兒就鉆出來透透氣，把一壺水搞的渾濁不堪，真調皮。
剛開始幾天，我熱情高漲，每天都要觀查幾回，可是漸漸地，又有新的實驗，我便把這件事忘了。過了好久，有一位同學談起了他的生態瓶，我猛然想起我已經好久沒有去觀察過我的生態瓶了。我想，我那幾條可憐的.泥鰍，肯定被渴死了。放學后，我急匆匆地趕回家，放下書包就去看我的生態瓶，一看，嚇一跳，瓶子里的水幾乎沒有了。當我在傷心的時候，突然，我看見淤泥面上有氣泡，該不會是泥鰍吹出來的吧？我趕緊找來一根小棒，把淤泥挖開，嘿，一條泥鰍鉆了出來。“呀，泥鰍還活著，泥鰍還活著。”我高興地大叫起來。不過，我又感到很奇怪，就問媽媽，為什么沒有水泥鰍還能活下來。媽媽笑著搖搖頭，我只好去求助電腦。
經過一番搜索查資料，我終于弄懂了，原來，泥鰍離開水在泥漿里生活的時候，就用腸子呼吸。它的腸子與食道、肛門相連，形成一根短短的直管。腸子上布滿了許多毛細血管，能吸收空氣中的氧氣。當它用腸子呼吸時，所產生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣，從肛門排出，所以常常會從泥漿中冒出許多氣泡來。
哦，原來如此，怪不得泥鰍在沒水的淤泥里沒有死呢。
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