緊張的歌唱比賽小學作文

時間：2022-12-09 13:15:44 敘事我要投稿

緊張的歌唱比賽小學作文400字（精選23篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的緊張的歌唱比賽小學作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

緊張的歌唱比賽小學作文400字（精選23篇）

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇1

　　這兩個星期我們一直在準備歌唱比賽。今天下午我們舉行了歌唱比賽。我一上舞臺我的心就緊張的要死，是因為按照上臺的順序我是后上臺得，他們都上臺了我還在臺下面緊張的發呆。還是周蕭逸提醒了我一下我才反應過來。還有我總覺得我會忘記動作，我還怕李庚潤唱歌的聲音很大做的動作很難看會給我們扣分。

　　我上臺唱歌的時候，我在默默地提醒李庚潤要小聲點唱，兩雙手的食指繞在耳邊上的動作，李庚潤總是繞圈很大。在比賽的時候如果要繞我就勁量的把李庚潤的手臂給控制住。這樣子就好一些。

　　終于站在臺上了，我覺得我我表現的很好。可是我總是想笑，我還是忍住了。我想笑的時候我就使勁地閉的嘴還要面帶一點笑容看著觀眾。歌曲終于唱完了。這時我懷著一顆怦怦直跳的心下了舞臺。一到臺下我就想我們會得第幾名呢？第一名、第二名或者第三名。我就一直等一直等，等到了宣布名次的時候到了，可是老師還沒宣布名次陳深涵就走過來說：“我們是第二名。”這時老師說：“到了三班，老師念到三班是第一名。”我想三班是運動會沒的第一名歌唱比賽要的第一名。我有點不服氣。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇2

　　我們的兒童節活動班班有歌聲就快要輪到我們了，我心急如焚，一會兒說我忘歌詞了，一會兒說我要上廁所。就像只被火烤了的猴子在急急忙忙的找水。別說我，我們班好多人都亂了。有的在瘋狂的喝水，說唱的時候口渴了怎么辦，有的在裝鬼臉逗我們笑，說讓我們平靜一下，還有的在大聲的狂吼著，說我不唱了，肯定不能拿第一……

　　突然，唐老師領著我們上場。我一想到上臺的那種恐懼感，我嚇得腿直抖，差點兒一屁股坐在地上。老師在籃球館把我們的位置調了一下，就立即上臺了。我的位置對我很不利：第二排第一個。也就是說，我是這排最重要的一個，要是我唱不好，第二排肯定會混亂。開始唱了，我們唱的是馬蘭謠，我才唱了幾句聲音就明顯發抖：“青山…一排……”突然，我想起，我關系到整體的歌聲，我不能毀了自己還毀別人！一瞬間，我所有恐懼化為力量，幫我渡過了這次難關。

　　最后，我們只得了最佳組織獎。我想這就是我出眾的地方吧：在面對害怕時，只要想起團體，就能化險為夷。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇3

　　校園卡拉OK大賽開始了。因為我又將代表我們班參加這次比賽，自然興奮異常。

　　每天我都會在家練習參賽曲目，媽媽還帶我去KTV“實戰演習”了一次。我熟悉旋律、感受意境、記下歌詞，又配上了動作，只是表情還有點僵硬。每天對著鏡子做笑臉找感覺，因為我覺得歌唱本身就是一件特別令人身心愉悅的事兒，我不厭其煩地練著。一時間，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都成了我的“粉絲”。

　　當天中午，化妝，穿上禮服，打上紅領結，穿上黑皮鞋，活脫脫一個“小紳士”。我想這次一定要好好表現。下午，比賽正式拉開帷幕，我是第12號上場。輪到我候場了，心里那個認為自己能行的小人終于讓我冷靜了下來，一時我鎮定了情緒。

　　“你從哪里來？是來自大海嗎？請你快快告訴我，大海里有啥？”一個個音符從我嘴里唱出，再加上動作和表情，我終于順利地唱完了整首歌。下面的評委老師和觀眾們送給我熱烈的掌聲，我面帶微笑鞠躬致謝，此刻我的心比吃了蜜還要甜。

　　30位選手，我喜獲第二名。我激動萬分，接過評委老師頒發的獎狀和獎品，那時我在想：我還有提升的空間，加油，做更好的自己！

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇4

　　伴著輕盈的舞姿，隨著美妙的音樂，我們迎來了第三屆社區歌唱比賽。男女主持人宣布舉手被選中的10名觀眾作為參賽選手。話音剛落，許多人就舉起了手，我也勇敢地舉起了小手，可我不夠高，主持人看不見。這時爸爸把我抱了起來，主持人一眼就看見了我這么踴躍，就選了我。于是我成為了10名選手中唯一一名小孩。

　　阿，我被選中了，我一半喜，一半緊張。我連蹦帶跳來到候場區選歌，我選了《荷塘月色》作為我參賽曲目，并等待上場。

　　該我了，我從容不迫地走上舞臺，先給大家問了好后伴隨音樂起伏搖動起來。我在唱歌中注意了節拍、歌詞、音調，并順利的唱完了歌曲，迎得了觀眾的掌聲，有一個小女孩兒還給我獻了花，評委也分別為我打出了9.5分的平均分。

　　最終我獲得了三等獎。雖然有些遺憾，但是我還是很高興超越了自己的膽量。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇5

　　在森里王國里，就數畫眉鳥的唱歌最好聽了。布谷鳥很嫉妒，心想我一定要在唱歌上超越畫眉鳥。

　　一天布谷鳥找到畫眉鳥比賽唱歌，布谷鳥說：“聽說你唱歌非常好聽，我向你挑戰，你敢不敢和我比賽唱歌！”畫眉鳥說：“好啊！比就比，看看誰的歌聲最好聽。”

　　他倆把親朋好友都叫過來助陣，選丹頂鶴為裁判，并且比賽時間在一個星期后舉行。

　　布谷鳥雖然自信滿滿的，但她還是每天“布谷、布谷、布谷”辛苦地練習《茉莉花》，直到比賽那天布谷鳥的聲音有點啞了。

　　比賽時間到了，布谷鳥站在舞臺上的時候，心情激動的“布谷布谷”的唱著，一個不小心，唱錯了一個音符，被扣了分。接下來輪到畫眉鳥唱歌了，畫眉鳥“喳喳”的聲音清亮、甜美，贏的在場觀眾都“嘰嘰喳喳”歡快的唱了起來。裁判宣判比賽結果畫眉鳥獲勝，并且頒發的獎杯。

　　畫眉鳥站在臺上說：“不，這個獎杯不屬于我，他是布谷鳥的，布谷鳥每天在家苦苦練習。所以這是他的。”

　　布谷鳥被感動了，雖然唱歌沒有比過畫眉鳥，但他們倆從此成了形影不離的好朋友，天天一起唱歌。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇6

　　星期六的一天，我再一次來到爺爺的魚塘上玩耍。剛穿過小路，遠遠的就瞧見許許多多的雞、鴨跑出來，它們互相嬉戲，搶食物吃，可快樂了！

　　我搬了個板凳，坐著沐浴陽光，卻被公雞“喔喔——”的啼叫吸引過去了。公雞頭上一個漂亮的雞冠在陽光下閃閃發光，一身亮麗的羽毛，再加上那洪亮的嗓音，令人羨慕。我決心要和公雞比個高低，就比誰的嗓音洪亮。于是，我趁公雞停下休息的時候，拼命扯著嗓子大聲叫了起來“喔喔喔”。這只公雞好像明白我的心思，他也很用力地啼叫起來。我也不甘落后，用嘴拱成一個“o”字形，深吸一口氣，使出吃奶的勁兒叫了出來。原本以為公雞會因為我強大的實力而退縮，沒料到，公雞比我更厲害，他昂首挺胸，“喔喔喔——”，看那氣勢，他仿佛毫不畏懼。我可不服，就不信贏不了他。就這樣，我們倆爭了好久，也沒有結果。最后，還是公雞讓了步，當我大聲叫好后，忍不住朝這只“倔強”的公雞踢了一腳，公雞好像厭倦了這個游戲，不再搭理我了，否則，咱們非爭出個第一，第二。

　　游戲結束了，我休息了一會兒，便開始觀察鴨們的趣事，我看了，忍不住笑了！

　　啊，看著雞鴨嬉戲的景象，仿佛那是一幅安靜又美麗的圖畫！

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇7

　　最近，森林村要評選誰唱的歌最好聽。幾天后，就快比賽了，據說，獎品是Apple手機和一把精美的梳子，小動物們都躍躍欲試。

　　貓頭鷹聽見黃鸝的聲音那樣動聽，心里很擔心，因為它的聲音如烏鴉一樣難聽，怕被別人笑話。那天晚上，它下了一個決心，準備天天練習。它停在樹枝上“咿咿呀呀”地唱起歌來，真是難聽得不能再難聽了！小雞聽了大聲地哭了起來，還以為是狼來了要吃它呢！小白兔想：這么難聽的歌聲，到底是誰唱的，真是要命！小兔想著就把耳朵給堵住。小羊正在開聚會，一聽到拉鋸一樣的音樂，立刻跑回去。小豬聽到了，生氣地說：“是誰在唱歌？吵醒了我的睡眠，真是噩夢！”貓頭鷹聽了很傷心，但是它還是努力練習，黃鸝聽見了，被它的苦練所感動了，它把自己的訓練方法認真的傳授給它，貓頭鷹學習得也很快，它的歌聲也越來越悅耳了。

　　比賽了，貓頭鷹唱得可好了！所有的動物都驚呆了，最后，黃鸝和貓頭鷹都得了這兩個獎品。從此，再也沒有人說貓頭鷹唱歌——怪聲怪調了。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇8

　　這個星期三，我們學校為三年級舉行了一次歌唱比賽。

　　第一個是三班（1）。他們的表演生動活潑可愛，把小青龍活潑調皮的一面展現到極致。

　　第二個歌手來自三班（2）。他們唱《蟲兒飛》。這首歌是去年5月的愿望。四川汶川12大地震中的孩子都很健康。這首歌是帶著感情唱的。

　　第三個歌手來自三班（3）。他們唱的歌是《鈴兒響丁當》，給人一種輕松愉快的感覺。消除剛才非常動人的氣氛，真的給人帶來輕松愉快的感覺。

　　最后一個歌手是我們班的。我們唱的歌是《魯冰花》。這是一首慈母之歌。我們把所有的心思和精力都放在唱這首歌上。不管結果如何，我們盡力了，不是十二分。

　　接下來，老師為了幫助我們唱了幾句。有些老師不想被要求唱歌，就“跑路”了。最后一個老師唱的時候，幾乎所有的評委都“逃”了。有趣的是老師也可以當逃兵。

　　多么難忘的歌唱比賽。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇9

　　今天下午，我校迎來了我期待已久的“童聲里的中國”唱歌比賽。

　　我們班有兩個人去比賽。一個是我，一個是袁如玉。袁如玉唱的是《牛背上的孩子》，我唱的是《媽媽的吻》。因為袁如玉是學過聲樂的，所以我覺得她唱得確實比我好。

　　第一場比賽是1~3年級比，也就是低年級組。他們唱的是大部分人都會唱的。

　　第二場比賽終于來了！我是7號選手。時間過得真快，該我了。我掛著笑臉（不要看我在笑，其實我很緊張）走上臺，敬了禮，開始唱歌——在那遙遠的小山村，小呀小山村。很快，我唱完了。下臺時，我在總結我的缺點：音唱得不準，動作不多，也有點不自然。當大隊長報分時，我的心又提到了嗓子眼。我仔細地聽著。哎，才9.45分，不怎么好。

　　下次如果在舉行唱歌比賽，我一定會唱好的！周月瀟

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇10

　　周三下午第三節課，我校師生在多功能廳舉辦了一場精彩的集體歌唱比賽。

　　來到多功能廳，前排統一時的時尚吸引了我的目光，讓我對這場比賽更加堅定。比賽開始了，3（1）班的兄弟姐妹第一個出場。他們給我們呈現的歌曲是《我是一條小青龍》。雖然只隱約聽到他們的歌聲和各種手型，但也讓我走進一種輕松愉快的狀態。

　　冷風吹，冷風吹。這首歌觸動了我們的心，我喃喃道：“這不是為汶川地震唱的嗎？”我的眼淚忍不住流了下來。

　　三（3）節課作為《鈴兒響丁當》獻給我們。隨著音樂慢慢響起，年輕的演員們唱起了歌。我似乎很欣賞在雪地里滑雪和窺探圣誕節的滋味。

　　“我知道，星星可以在深夜歌唱……”林拉拉姐姐真的名不虛傳，她的歌聲讓我們陶醉。我覺得有她妹妹林拉拉在3（4）班肯定能奪冠。她的好嗓子真的很神奇！

　　后來老師們也都展現了自己的魅力，我很享受看！

　　雖然我們已經離開了，但歌聲仍然縈繞在我的耳邊。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇11

　　昨天下午，學校里舉行了聲樂比賽，我也參加了。我和媽媽來的階梯教室，領取了號碼牌。我們班還有三個小朋友參加，他們是包青禾、鄭顥景、洪梓辰。本來我是最后一個出場的，但因為1號和3號來晚了，他們變成了最后。3號選手我認識，就住在我旁邊，她叫悅悅。

　　比賽開始了。2號選手先開始唱，很快就輪到了包青禾。她唱的是《小小心愿》，她的聲音很美，唱得真好聽。我在臺下為她鼓掌。接著，鄭顥景和洪梓辰也唱完了，他們也唱得很好。終于輪到我了。我接過話筒，站在舞臺中央，準備唱歌。這時候，音樂響了，我跟著旋律唱了起來。我一點也不緊張也不害羞。媽媽站在臺下，給我示范動作，我一邊唱一邊跟著媽媽做。唱完了，我聽到觀眾們都在鼓掌，老師說我唱得蠻好的。

　　今天早上，黃老師告訴我們我和包青禾得了一等獎，鄭顥景和洪梓辰得了三等獎。聽到這個消息我興奮極了，急著想讓媽媽知道這個好消息。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇12

　　在暑假假期，從學校我知道有一個歌唱比賽，我讓媽媽幫我報名，之后我開始苦練唱歌，終于盼來了比賽的那一天。

　　一大早，我早早的起了床，吃了飯，我就開始練習起來，大概練了一個小時左右，我們一家收拾好往劇院走去。

　　到了劇院，看有很多大哥哥、大姐姐，在舞臺上表演的是那么動聽，悅耳，猶如美妙的大合唱，我立刻覺得自己準備的沒有別人好，很害怕是最后一名，媽媽看出了我的心思，她便來安慰我。媽媽對我說：“不要害怕，要相信自己是最棒的。”當主持人叫到我名字的時候，我突然又緊張起來，到了后臺我想起了媽媽對我說的話。我就不停地告訴自己：“要相信自己是最棒的。”到了臺上我說完姓名，就開始了我的表演。我認真又自信的演唱完后觀眾席響起了一陣熱烈的掌聲，回到家的日子里，經過幾天的煎熬，成績出來了。我得了優秀獎。我高興的都跳起來了。

　　經過這件唱歌比賽我明白了，只有相信自己才會發揮最好，取得好成績。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇13

　　今天下午，我參加了學校里的唱歌比賽。媽媽說給我化妝，我非常高興。

　　中午，吃好午飯，媽媽把我帶到店里化好妝，我阿姨把媽媽為我買的發鏈夾上去了，我非常喜歡。回到學校，同學們都很羨慕我，說我很漂亮。快到比賽時間了，我們唱歌的小朋友都來到了階梯教室，每個小朋友都穿上了漂亮的衣服，打扮得很美麗。

　　比賽開始了，由洪逸瀟主持，比賽先從三年級大哥哥大姐姐開始，然后是二年級，最后是我們一年級。于是我們就坐在那里認真的聽別的小朋友唱歌。終于到我們一年級了，先由一（1）班的小朋友唱，當主持人說：“下面由一（4）班洪藝萌為我們帶來《祖國祖國我們愛你》。”我接過話筒，來到舞臺中間，當音樂響起時，我就邊唱邊舞，大家都看著我，我唱得更認真了。唱好后，主持人在宣布成績的時候，我聽到我得了9.10分，獲得年級段第二名，我很高興。

　　下次的唱歌比賽我還要參加，爭取更好的成績。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇14

　　昨天下午，我們四年級、五年級和六年級正在舉行歌唱比賽。

　　隨著優美的歌曲從我們耳邊呼嘯而過，我們的節目很快就要開始了。我們跟著毛老師出了體育館，在門口等著，終于到了我們前面的班級。我們緊張了。我摸了摸自己的心，發現自己的心跳越來越快。我后面的同學說：“我可以跳到火星上去。”

　　過了一會兒，它來到了我們班，我們很快走上了舞臺。我們中間沒有一個人不緊張不動，怕丟分，連居高臨下的手指都在輕輕顫抖。

　　音樂響起，指揮的手臂動了動。我們邊唱邊看指揮，生怕出錯。最后我們唱完了少先隊的歌，陽光牽著我的手。

　　當我們走下來時，我看著我的手。它像透明的巧克力融化一樣冒汗。過了一會兒，比賽結束了。

　　這一次，雖然我們沒有成為最好的，但是我們獲得了二等獎，但是結果對我們來說還是比較滿意的。歌唱比賽真的很有趣！

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇15

　　“黃烏唱歌比賽”現在開始！

　　烏鴉賣力地唱，黃鸝鳥輕快地唱出美麗的歌聲。喜鵲裁判說：“第一回合的勝利者是黃鸝鳥！明天進行第二回合的比賽。”

　　烏鴉很失落。突然，它被一陣大風吹到了一座山頂上。一位老神仙站在它面前，對它說：“我給你這顆仙丹，只要你好好練習，你就會唱得非常好。但如果你太懶，不認真練習，那么后果不堪設想。”

　　于是，烏鴉認真練習，終于唱出了美妙的歌聲。而黃鸝鳥認為自己贏定了，自言自語地說：“這只臭烏鴉，居然跟我比唱歌，太不自量力了，我贏定了！”

　　第二天，喜鵲裁判說：“我宣布，‘黃烏唱歌比賽’第二輪現在開始！”

　　一開始，黃鸝鳥唱得非常好聽，可是烏鴉很快就唱過了黃鸝鳥。喜鵲裁判宣布：“我宣布‘黃烏唱歌比賽’的勝利者是烏鴉！”

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇16

　　“我們的生活，多么，幸福······”今天，老師帶著我們，一起去報告廳參加唱歌比賽。

　　一到那，我看見那人山人海、人流如潮；我們班好不容易才擠進去。

　　我們坐在那，聽著臺上那些選手唱歌，聽著聽著我們被歌聲帶動了，全都情不自禁的跟著上面的歌手們唱了起來，特別是那首《自由飛翔》，全場人幾乎都被帶動了。終于，到我們上場了，上了臺后，我們個個精神抖擻，大聲歌唱：“我們的生活，多么幸福，我們的學習，多么快樂！晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬星山河，不論在城市，還是鄉村………”緊接著一首《春天在哪里》也把一些人給帶動了。下了臺，我們個個開心的不得了，有的幾個人再一起有說有笑，

　　有的人高興的直跳······

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇17

　　在我的成長過程中，有快樂，有煩惱，有失敗。正是這些過程，讓我的成長變得五彩繽紛。

　　我印象最深的一次煩惱，是一年級的一次唱歌比賽。

　　記得那個時候，我唱到一半突然唱錯了，接著，因為唱錯了的原因，所以下面的詞接不上，音樂也對不上了。那時，我的腦海中一片空白，心砰砰直跳，像有只小鹿在里面亂撞，可能是因為緊張的原因吧，我沒有晉級到下一輪比賽。

　　回到家，我哭著跟媽媽說：“媽媽，我好傷心啊，我唱錯了。”“唱錯了就接著唱啊。”“但是音樂又對不上，唉，真煩惱。”媽媽聽了我的話，語重心長的對我說：“寶貝，一次失敗不怕什么，只要我們多加努力，多加練習，就一定能成功！”從媽媽的話語中，我體會到了媽媽的堅定，我們要笑對生活，笑對成長。

　　讓我們跟隨父母一起快樂成長，把希望系于明天彩云，讓它串連起回憶和向往吧！

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇18

　　從前，森林里有許多小動物，它們各個都有自己的本領。有一次，森林里的“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開一個“唱歌比賽”，“百獸之王”獅子想了想，覺得挺好的，便同意了。這天是一年一度的“唱歌比賽”，森林里的小動物都參加了比賽，小烏鴉也參加了，小動物都說小烏鴉聲音太難聽了，可小烏鴉毫不在乎，還是參加了比賽。路上，一只小松鼠餓昏了，從樹上掉了下來，小動物們都坐視不理，一心想著比賽唱什么。這時，小烏鴉看見了，忙從家里拿來面包，給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開始了，可小烏鴉還沒來，大象裁判員故意把時間推遲了十分鐘。過了一會兒，小烏鴉來了，他抱歉地說：“對不起，我來晚了。”大象裁判員揮了揮手，讓他進去了。比賽開始了，雖然小烏鴉唱得不那么好聽，但大象裁判員還是把獎杯，并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家，小動物們都羞愧地低下了頭。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇19

　　今天下午，從我們學校傳來了一陣陣優雅動人的音樂聲。今天我要參加歌唱比賽！我的心既緊張又興奮，緊張的是怕唱不好，為班抹黑，興奮的是我可以在今天的三年級“風采達人”歌手競選上參賽。

　　比賽開始了，全場人山人海，熱鬧非凡，各個班級的小朋友都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現。

　　第一號選手——我們班的.黃夢垛出場了，她信心十足地走上表演臺，她穿著白紗裙和一雙黑色的小皮鞋，都撒滿了瑩光片，金光閃爍，顯得格外耀眼。她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風格的歌曲，贏得了陣陣掌聲。

　　馬上到我了，我心里像擔著十五桶水——七上八下，緊張得幾乎站不起來了。我深深地吸了一口氣，這口氣像秋風掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。

　　我上臺時鎮定自若，在臺上表演很輕松。當音樂聲響起時，隨著那一聲吉他奏起，把我帶進了那經典的音樂里。此時，我隨著音樂的節拍變得有激情起來，我仿佛變成了《BABY》的原唱者——賈斯汀。比伯，在音樂會上表演。“Baby，Baby，BabyOohhLike”歌聲在我耳邊不停地回響。我伴隨著音樂一邊做動作，一邊唱歌。當我唱完最后一句，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

　　最后，我獲得了二等獎，我很開心，不過我準備不夠充分，沒練習好，下次比賽我要更加努力，拿一等獎！

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇20

　　時間就像流水一樣，過得好快。眼前的作業就如同一座小山一般，壓得我喘不過氣來，休息瞬間，我回想起了那次難忘的唱歌比賽，那里留下了我們歡樂的腳印。

　　叮鈴鈴......”隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過，唱歌比賽開始了。

　　這次唱歌比賽的主持人是我們班的“班花'’倪萌和余詩楠。坐在一旁的評委們是音樂老師董老師，班主任翁老師，英語老師夏老師。

　　第一個比賽的組合是快樂組合，他們是李奇和張云杰，為我們帶來的歌曲是【國歌】。"起來，不愿做奴隸的人們......''隨著雄壯而有力的國歌響起，教室里的氣氛慢慢的變的熱烈起來了。

　　“接下來由王穎超，馬小飛，倪陸涵，余詩楠，倪萌為大家演唱【羅密歐與朱麗葉】”。隨著主持的話音剛落，小選手們排好隊伍，準備開唱了。她們唱的可好聽了歌詞也背的十分熟練，仿佛在為我們講述著這凄美的愛情故事。

　　接下來該輪到我唱了，這次我演唱的是北京奧運會主題曲【我和你】。我心里好像有塊石頭似的，可緊張了，手心手背上都出了汗，兩腿直哆嗦，我看了看主持人余詩楠，她正用鼓勵的目光看著我呢!我給自己壯了壯膽，大步的向教師中心走去。終于唱完了，我長長的噓了一口氣，心中的那塊大石頭終于落了下來，評委老師都亮出了不錯的分數。

　　最終，我榮獲了二等獎，這可是我人生中的第一個二等獎，我要好好珍惜，再接再厲。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇21

　　那是一年六一兒童節，我們學校每年都會舉行一次兒童節的節目演出，都是以比賽的形式，每次都會要求各個班級挑選出最好的節目來去上臺表演，然后根據大家投票選擇出第一名，第二名以及第三名，到時會以獎狀給予獎勵。

　　我在我們班學習成績是比較好的，而且我也比較喜歡唱歌，但唯一一點不太好的就是我比較內向，也比較害羞，唱歌總是自己偷偷的唱，不善于在大眾面前表演。

　　可是每一次的表演，全班同學都會全票通過，推薦我去代替班級參加比賽。而這一次又是非我莫屬。就在同學以及老師的大力推崇下，我迫不得已又要站到舞臺上去表演。這一次我想了很久，打算唱一首歌曲。這首歌曲的名字叫做《小青蛙》，為了準備這首歌曲，頭一天晚上一直自己練習唱歌到11點鐘，因為生怕第二天到舞臺上表現不好。

　　第二天很快就到來了，說的小同學都在舞臺上表演了節目，表演的都非常好。終于輪到我了，既緊張又激動的走上臺去，看見臺下同學們哇哇的掌聲。張開嘴開始唱了“小青蛙小青蛙，咕呱咕呱……”，時間過得很快，這一首歌一轉眼就唱完了，感覺頭上的汗順著就流了下來，大家以熱烈的掌聲歡送我下去。

　　比賽結束以后，我竟然獲得了全校的第一名老師，給發了一張第一名的獎狀，而且是到講臺上去頒的獎。

　　當時的心情既緊張又激動，緊張的是面對好多的老師跟同學不知道說些什么，好激動的是我又一次為班級贏得了一次榮譽。

　　以后還要多多練習，改變自己內向害羞的性格。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇22

　　媽媽給我報名聲樂比賽，需要先參加北京地區的比賽，晉級后才能參加全國的比賽。

　　在北京比賽前，我的心里就像有一只小兔子一樣蹦呀跳呀。終于開始比賽了，我在場地外坐立不安，轉眼之間我的前面只有一個人了。爸爸媽媽見我手心都出汗了，讓我泰然處之，盡量放松一些。該我上臺了，我深深的吸了一口氣，盡量控制自己的緊張情緒，慢慢的走上了臺。隨著音樂的響起，我放聲高歌，雖然不是天籟之音，我也唱的清脆悅耳，緊張的心情慢慢放松下來，高潮部分更是不緊不慢，字正腔圓。整個歌曲我唱的一字不差，音準也把握的很好。唱完之后，我長長的出了一口氣，覺得如釋重負。過了一個星期，終于得到了我魂牽夢繞的消息，我得到了北京地區的一等獎，這樣我就可以參加全國的比賽了。

　　時光如梭，全國的比賽馬上開始。有了前面的經驗，我不再那么緊張，大膽的走上了臺，我看了看臺下的人，發現他們用期待的目光看著我，似乎是在鼓勵我加油。音樂響起后我便放開歌喉大聲歌唱，最后一氣呵成的完成比賽，并得到了評委老師的好評。我非常開心，興高采烈的跑著下了舞臺。沒過多久，又傳來一個好消息，我得到了全國銀獎，我高興的手舞足蹈。

　　這次比賽讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，這么久的唱歌訓練總算沒有白費，我會戒驕戒躁，爭取下次取得更好的成績。

　　緊張的歌唱比賽小學作文篇23

　　今天下午我們舉行了一場“驚心動魄”的唱歌比賽。

　　比賽進行了一段時間，聽說前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動，很期待，沒準能得到一等獎呢！我們為了獲獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛。可是心臟還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個大糗相。但是想想我們優美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來的總要來，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！

　　很快，我們便出發了，在賽場外安靜地等待著上場，等待著“拼搏”。在這時，大家都越發冷靜，有的默念歌詞，有的記記動作。別看這幾分鐘的等待，對我來說卻像幾個小時。終于該我們上場了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂聲響起時，一陣純美、清脆，又帶著一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們其余的同學整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個字每個詞都是那么鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節拍“搖頭晃腦”。咬準節拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無縫，大家都做到了最好。曲子不長，一會兒的功夫便退場了，我們昂首挺胸地笑著離開了。

　　這次的戰役我很滿足，不管結果如何，大家都經歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個笑瞇瞇的老師和一群機靈淘氣又陽光的快樂少年。

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