一次比賽改變了我初中作文900字（精選15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一次比賽改變了我初中作文900字，希望能夠幫助到大家。

　　一次比賽改變了我初中作文900字 1

　　我曾經是一個遇到困難只會放棄的孩子，是那一次畫畫比賽，改變了我，讓我從此遇到困難，不再依賴任何人。

　　記得有一次，老師推薦我去參加畫畫比賽。我興奮極了，可是，要想獲得一枚金牌，我的畫還遠遠不夠啊！怎么辦呢?請教老師，還是在自家練習呢?

　　思考了一天，決定在家里練習。我跑去外公的房間，抽出一張3B紙，用鉛筆打起稿來。左弄右弄，一張稿子出來了，拿起勾線筆，沿著鉛筆印瞄了起來，畫著畫著，我突然發現有點兒不對勁，回頭一看，呀！描錯了！此時我的腦袋就像爆了炸似的，“怎么辦，怎么辦，畫錯了！再花就來不及來了！”我急了，把畫往地上一扔，生氣的說：“我不畫了，這么難的畫，誰會畫啊！”這時媽媽走過來，對我說：“別灰心啊，女兒，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強要堅持才能獲得你夢寐以求的那枚金牌。”是啊，媽媽說的沒錯，只要堅持、努力，就會獲得那枚金牌，不行，看來我得再畫一張，在距離比賽的`幾個小時里，我做好了精心的準備。

　　下午，我搭著媽媽的車，來到少年宮門口，我的心越跳越快，比兔子還要快。走進去找個位置坐了下來，拿起鉛筆，在雪白的紙上，畫了起來。時間一分一秒過去了，離頒獎的時間漸漸拉近，老師把我的畫收了上去，當老師們埋頭觀賞我們的畫時，我的心怦怦直跳，四點，四點一刻，四點半，講臺上始終沒有校長的身影。接近五點的時候，校長終于走上了講臺，他拿起稿紙，念道：“譚琰暉同學獲得本次比賽的一等獎……。”“啊！我竟然獲得了一等獎！”心里暗暗高呼著，我連蹦帶跑，腳有些麻木，在走上講臺的那一刻，每個人都用羨慕的眼光看著我，我為我自己能獲得成功而無比驕傲。走上講臺，接過那獨一無二的獎牌和獎狀，我感到無比的溫暖、親切。望著那張蓋有紅印章的獎狀，一種從未有過的快樂，一下子涌上心頭，啊！我的一次發現，原來，通過自己努力獲得的成功是那么珍貴，于是我笑了，笑得那么甜，那么舒心......

　　從此以后，我在也不害怕困難了，變得很努力、堅持不懈。測驗差了，沒有灰心，努力學習;做模型，拼錯了，沒有泄氣，再來一次;做菜，做糊了，沒關系，再來一次。

　　一次畫畫比賽，改變了我，讓我不再害怕困難，還讓我懂得了：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，只有勇于向困難挑戰，才能走向成功。

　　一次比賽改變了我初中作文900字 2

　　人的一生中，都存在著各式各樣的挑戰，等著我們去迎接，唯有以正向且積極的態度去突破，才能使自己從各種挑戰中獲得寶貴的經驗，促使自己更上層樓。

　　初一時，有天我的古箏老師對我說：她希望我能去參加音樂比賽。當時，我簡直無法置信，因為這一切都來的太突然，使我有種措手不及的感覺，內心 彷佛有兩股不同的勢力在拉扯著我，一邊告訴我：這種事你是做不來的，還是早早放棄的好！免得到時下不了臺。此時，另一種聲音響起，告訴我：這不是一個天大 的好機會嗎?藉此好好檢視自己學習古箏兩、三年來的成果，因此你應該去接受這個挑戰。內心掙扎了許久后，終于我放下顧忌，決定要放手一搏，坦然地接受老師 給予我的挑戰。只要一有空便坐在古箏前，卯起勁來不斷的重復練習著比賽曲目，當時我心中的想法純粹就是：“既然決定要做了，就一定要做到做完美，不要讓自 己留下遺憾。”

　　時間一天天的'流逝，轉眼間，比賽的日期就近在咫尺，雖然練習的時間是有增無減，但卻絲毫不敢有半點松懈。當天，一到會場，看見參賽選手后發現，當中年紀最 小的

　　是我，這使我頓時緊張感倍增，后悔自己報名的感覺油然而生，但旋即我告訴自己：“不能放棄，就算勝算渺茫，我也要拼到最后一刻。”為了使自己之前的努 力不要付諸東流，在后臺我更加把勁。雖然做足了心理建設，但一上了臺，雙手還是不聽使喚的抖個不停，在我幾次深呼吸后，抑制了緊張情緒，才順利的演奏完這 首曲目。當下我告訴自己：“這是自己第一次在舞臺上的演出，也是自己突破的機會，此刻很高興，已經完成一項自我挑戰。”

　　我懷著忐忑不安的心情，走到了成績公布欄，內心做好了不論名次如何的心理建設，但出乎我意料，我竟然得了第二名，這使我有種找回信心的感覺，也讓我找到了 解決我不敢上臺的方法─保持平常心、自信，從這次自我挑戰后，我學到：凡事不要為自己妄下定論，總要先嘗試過才能知道結果如何，而且不管途中遇到什么瓶頸 都不要放棄，堅持到最后一定有碩果。

　　沒有暗礁哪激的起美麗的浪花，靜海造不出好水手。想必此后必定會再經歷更多的挑戰，我也一定會勇于接受挑戰，將這些經驗化為將來我成功的墊腳石。

　　一次比賽改變了我初中作文900字 3

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間2009年就要過去了，為此，學校了一次大型的長跑比賽。

　　比賽那天，風和日麗，艷陽高照，本來沒有生機的冬天，今天卻穿上了春的禮服，顯得生機勃勃。操場上方，小鳥正歡快地造著云房子，大樹在陽光的映照下仿佛披上金黃的婚紗。操場上，小運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我站在操場上，仰望著湛藍的天空，滿心歡喜地等待著長跑比賽，心中早已作好了勝利的準備。

　　“所有的`運動員，抓緊時間到跑道上排隊，我們的跑步比賽馬上就要開始了，讓運動員們抓緊時間！

　　”這時，我就有些緊張了，感覺太陽烤得大地滾燙滾燙。我慢慢地走向跑道。“預備——”我擺好架子，準備沖刺。“開始”“嘭”地一聲，發令槍響了，我的神經好像被觸到了似的，一種莫名其妙的動力促使著我前進，在前5圈時，我就像一臺小發動機，速度快地驚人，場下的同學把驚訝的目光全部投到我這里來，這讓我更加努力地向前沖，感覺自己就像是在和風賽跑，和光爭先。但是，好景不長，當我跑到第7圈時，就已經快邁不動步子了，身上仿佛背著千噸重的東西，我仰著頭跑，發現太陽發著強烈的光芒，似乎在嘲笑我，云朵三三兩兩地聚在一起，就像在譏諷我，我好似陷入了一塊絕地，恐慌將我團團包圍，我急地快要哭了，多么想放棄呀，于是便放慢了腳步，全身心地休息。不管同學對我如何鼓舞，不管同學用什么樣的話讓我振作起來，我都當沒聽見，但過了一會兒，場下的一個同學對我喊：“李易之，你有什么資格不跑，你代表的是整個年級，別想得太小了點。”我聽完幾乎愣住了，耳邊不時地回蕩著那句話，對呀，我累，難道別人不累嗎？只剩兩圈了，就看最后的努力，我不能把獎狀拱手讓給小弟弟小妹妹，這樣，不僅我的臉面沒了，整個年級的利益不也泡湯了嗎？想到這兒，我趁別人還沒趕上我，不顧身體的疲倦，不顧腰酸背疼，埋頭直住前沖，當時，我心里只想著一句話，那就是“堅持到底就是勝利”最終拿了第一名。

　　古今中外，哪一名成就事業的人，不都是靠著這句話取得勝利的哪？我們學習也是一樣，在經過刻苦學習后，面臨期末時，千萬不要松氣，勝利就在面前，只要我們堅持到底，就能取得我們期望的好成績。

　　一次比賽改變了我初中作文900字 4

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們學校的跳大繩比賽馬上就要開始了，同學們都按捺不住心中的喜悅，又蹦又跳。我坐在椅子上，內心激動，期待著比賽的到來，我們為準備這次比賽已經有好幾個星期了，所有的同學都滿懷期待。

　　“跳繩比賽馬上開始啦，請同學們到樓下集合，站好隊去操場觀看比賽，沒有比賽任務的同學給我們班參賽隊員加油助威“。班主任用她那洪亮的大嗓門安排著。

　　同學們站隊比平時迅速了許多，每個人臉上都洋溢著笑容，有說有笑。我們整好隊伍來到操場上，操場上人山人海，同學們都嘰嘰喳喳的，你一言我一語地交談著，討論著哪個班能得第一名。

　　廣播里傳來了體育老師那渾厚的聲音：“跳繩比賽馬上開始，請參賽的同學做好準備。”聽了這話，操場上頓時安靜了下來，每個人都表情凝重。那些代表班級參加比賽的'同學更是摩拳擦掌，志在必得。

　　“嘟……”比賽的哨聲響起了，只聽到一陣陣的吶喊加油聲，我們班的參賽隊伍站在了比賽場地上，隨著裁判員的一聲令下，同學們整齊地跳了起來，一個，兩個，三個……望著參賽同學矯健的腳步，我們啦啦隊的每個人都聚精會神的盯著，比他們還要緊張。

　　突然，呂勇同學身子往下一沉，好像是扭到了腳踝，疼得”啊”的叫了一聲，我們的心都提到了嗓子眼，但是他重新調整好姿勢繼續進行比賽。

　　這時我們的班長來到啦啦隊前面說：“呂勇同學好像扭到了腳，我們給參賽的隊員和呂勇同學加加油，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”，我們的口號是：十一班參賽的同學們加油，加油，加油，呂勇加油，呂勇加油……”吶喊聲一直持續著。呂勇同學的腳肯定很痛，但他沒有放棄比賽，他咬著牙，攥著拳一直堅持到了最后。比賽結束后，我們迅速地跑上前扶住了呂勇同學，只見他滿頭大汗，順著臉頰淌到了脖子上，渾身也濕透了。班長安慰他說：“比賽重在參與，你能堅持到最后就是勝利”。

　　下課的鈴聲響了，不知不覺地比賽結束了。雖然最終我們沒能取得第一名，但我們收獲了很多。通過這次比賽，我們學會了互相配合，學會了互相團結，學會了挑戰自己。在今后的學習中，我們一定會遇到很多困難，但只要我們永不言敗，不輕言放棄，就一定會取得好成績。

　　一次比賽改變了我初中作文900字 5

　　人生老是充實多彩的。有形形色色個初次，而一個一個“初次”總在我腦子里揮之不去。像風帆，助我們落井下石，歸宿最后的此岸;像一彎七顏色虹，掛在屬于我的湛藍天空;像一片片飄落的楓葉，最后落在我們的路途上。

　　“來日是‘中漢文明小大使’最終成天的報名限期，成心者請到老師這報名。”我管他三七二十一，機不行失啊！馬上，我就好像被人焚燒的炮彈一般，“咻”得站了起來，高聲說：“我！”接下來，我分秒必爭，排演我所要展現的節目。

　　那一天，履約而至。一名老師將我領到參賽所在，只見數名學生和評委整潔有序地坐著，可是我的心卻像揣了只兔子一般砰砰直跳，找了個空隙坐下。前來參賽的同學一看個個都是有備而來，有的同學神色自若，神情平靜，有的同學捶胸頓足，為我加油打氣，還有的同學在推心置腹地一再練習。

　　“39號。”我的號碼？馬上緩過神來，我的雙腿像灌了鉛一般，怎么也邁不開步，過了一會兒，我操縱住了我的手足無措。吸氣，呼氣……站上了舞臺的焦點。

　　我那顆七上八下的心總算漸漸平復下來，那熱情似火的聚光燈照耀到我的`臉上，立刻感覺臉上熱烘烘的，它仿佛一對恐懼的眼光看著我，不同意我有一點錯誤。幽美的音樂已響起，嘴角略微上揚，顯露會意的笑臉，手牢牢握住麥克風，不竭地冒汗，我的眼漸漸閉合，開端一心一意地置身于音樂世界，腦海中依然是不是浮現這樣的畫面：課堂里老師在黑板上寫個不竭;同學-游戲在操場上，跟著一聲“叮鈴鈴”上課了，綠草如茵的校園，留住一陣談笑風生。光陰就如光陰似箭樣的往日，獻藝鄰近完結，我才展開眼撇了撇評委，評委語重心長所在了拍板又搖了搖頭。我迷惑其中的原因，直到獻藝完結，評委派稱贊的眼光看了看我，我那顆砰砰直跳的心才得以平靜下來

　　到了見分曉時，我不祈求能得回一個好名次，由于重在參預，會心其中的味道必定重大。“39號，升級！”我喝彩忻悅，這個好動態無疑是對我的一種鼓舞和一定。

　　在人生的路途上，試驗走每步，每個初次，在生活中持續始末，持續地去揚帆起航，不管是勝利依然是衰落，不要傲慢，不要喪氣。它們就好像一行行腳跡，印在你生長的路途上，使你的人生更增加姿多彩！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 6

　　籃球是我校的傳統文化，它以獨特的魅力吸引著同學們的目光。籃球讓我們明白只有敢于拼搏、學會團結、學會合作才能成功。

　　“加油，沈彥琦！加油，快點！”聽，這加油助威的聲音正從操場上傳來，瞧，我們正熱火朝天的在比賽運球。規則是這樣的：男生與男生比，女生與女生比。預備時站在白線后面，季老師吹響哨音后，開始運球。運完后要歡呼，否則就算你運完了，另外一隊先歡呼，就算那一隊贏了。大家都下決心要贏，不僅因為榮譽，還因為輸了的隊伍要做俯臥撐。男生10個，女生8個，大家一聽，更是希望自己能跑得像一陣風似的。

　　“準備好了嗎？”季老師問道。只見各排排頭個個神情嚴肅，似乎生怕自己慢了半拍。我排排頭趙琳，雙腳前后站立，身子略微向前傾，一只手托住籃球，另一只手放在籃球上方，隨時準備運球。他們一聽到季老師問話，立刻異口同聲地說：“好了！”

　　“嘟——”隨著哨聲的響起，他們一個個都像一支離弦的箭，飛似的沖了出去，手下的球像聽話的小孩，乖乖地彈跳著。拍著，拍著，到轉彎處了。不知怎么的，季葉超一不小心，籃球便像個調皮搗蛋的'小孩，趁你不注意，偷偷溜走了，季葉超只好連忙去追。他們一組的人一個個急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在他們著急的時候，趙琳已經拍著球回來了，她迅速把球給了黃星越，然后跑到隊伍后面去了。只見黃星越，雙手接過球，然后開始運球。可誰知，在趙琳手里的“乖孩子”，一到黃星越手里就成了“野孩子”，一會兒往這跑，一會兒往那跑，弄得黃星越措手不及。結果，一不小心就把標志桶撞到了，黃星越只好立刻去把標志桶扶起來，耽誤了時間。瞧，大家運球時可謂狀況百出。有的人拍球拍到一半，球就“跑”了；有的不小心把標志桶撞到了；還有的拿球時沒拿好，球就又“跑”了。

　　不知不覺，就要到我了，我緊張的手心直冒汗。到我了，我先伸出雙手接過球，然后開始運球。不一會兒，就到轉彎處了，我立刻雙手抱起球，然后雙腳前后站穩，緊急“剎車”。一過轉彎，我又開始運球。到了隊伍前，我雙手拿起球，給了程思潔。

　　最終，經過我們的努力，我們贏了！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 7

　　星期一上午，吳老師通知我們下午最后一節課我們班將跟其他三個班舉行一次拔河比賽，除了參加比賽的隊員外，其他同學也可以去觀看。聽到這個消息同學們個個欣喜若狂，張開自己的雙手就像一群快樂的小蜜蜂在空中飛來飛去。

　　我們終于盼到了下午最后一節課，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領下去了操場，其他三個班的同學也紛紛來到了操場。不過一會兒，比賽就開始了。先是五年級一班跟五年級四班進行比賽，一開始只見四班最后一位同學把麻繩放在肩膀上使勁地向后拉，我心想這局不用說，肯定四班贏，果真四班獲得了這局比賽的勝利。第二局五四班用同樣的方法打敗了五一班，贏得了進入決賽的資格。

　　現在輪到我們班跟五三班較量了，操場上開始從低潮轉向高潮，歡呼聲、吶喊聲連成一片，大家一起跺著腳喊：“五二班加油！五二班加油！”……隊員們聽到我們為他們加油鼓勁，就使出全身力氣，一下子就贏得了這場比賽，我跟同學們興奮得跳了起來。第二局馬上就要開始了，我的心比隊員們還緊張，因為這局是能否進入決賽的關鍵一局，勝負就在此一舉了。想到這兒，恨不得自己也能上去出一份力。比賽開始了，由于剛才同學們放開嗓門大聲喊，嗓子都有點嘶啞，但是我們還堅持那份熱情為他們加油吶喊，隊員們個個也都鼓足了勁，終于贏得了這場比賽的勝利。哎喲！這場比賽真是費了我們九牛二虎之力呀！太難得了，我真為我們班隊員感到驕傲！

　　總決賽開始了，第一局我們沒有費吹灰之力很輕松地就贏了五四班，第二局可能是我們的隊員太疲憊了，一下子就讓五四班取得了勝利。激動人心的時刻到了，第三局可是生死攸關的一局，操場上馬上進入白熱化狀態，比賽開始了，只見兩個班前面的同學像鐵釘一樣固定在那里，但仍然暗自發力。我班的隊員個個咬緊牙關使勁往后拉，對方也毫不示弱，兩方幾乎分不出上下，只見我們班的韓晨鑫臉都被漲得通紅，頭上還冒出豆大的.汗珠，不難看出她有多用力，真是把吃奶的力氣都給用上了呀！在同學們的齊心協力下，我們班終于贏得了這次拔河比賽的勝利。

　　在這次拔河比賽中，雖然我的嗓子喊啞了，但是我的心里甜滋滋的，因為這場比賽讓我懂得了只有團結合作的精神才能克服一切困難的道理！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 8

　　時光飛逝，往事如云，成長過程中見證的許多場景我早已淡忘，但那次比賽卻成了我永久的懷念。

　　一個秋高氣爽的早晨，同學們蜂擁而至，來到省體育館，校運會的場面還真不小！比賽陸續開始，同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌，躍躍欲試；有的圍坐一團，邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌；還有的三五成群，如同解說員一般，聚精會神地盯著賽場上的運動員，嘰嘰喳喳，不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了，因為年段中參加這項比賽的高手眾多（從預賽中不難看出），更重要的是，同學小驍已順利進入決賽，我們都激動地站起來，緊握雙手，準備為他加油喝彩。

　　隨著發令槍響，觀眾還未來得及吶喊，運動員們就如離弦之箭，從拉滿的弓里飛出起跑線，爭先恐后地向終點沖去。

　　頭一百米，我清楚地看見小驍有所保留，他不慌不忙地擺動雙腿，有節奏地舞動著雙臂，雙目炯炯有神，一眨不眨地注視前方。不論其他選手怎樣加速，超過他多少米，他都不為所動，保持著不緊不慢的'節奏。

　　第二百米，他的雙腿明顯加快了擺動，身子微微前傾，充分利用慣性，頭微微昂起，盡量平穩地呼吸。半程過后，他從第七名追到了第四名。

　　第三百米，他卯足了勁兒，以最快的速度沖刺，在最擅長的彎道發力真是明智之舉！他有力地擺動雙臂，帶動雙腿，不斷加快頻率，一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利，在彎道處力不從心，身體不停地左右晃動，最后被小驍一舉超越，退出了冠軍的爭奪陣營。

　　最后一百米競爭正式拉開帷幕！只見小驍咬緊牙關，瞪圓了眼，大幅揮動雙臂，滿頭大汗將他的疲累暴露無遺，但他沒有絲毫減速，眼看就要超越最前面的那位選手！再看那位頭名選手，長時間的領跑令他體力幾近透支，速度越來越慢，說時遲，那時快，在同學們的吶喊助威下，小驍深吸一口氣，鼓足了勁，超越了他，沖過了終點線，多么令人興奮！陽光灑在小驍的身上，小驍肆意地笑著，一臉璀璨。

　　這真是一場難忘的跑步比賽，我不僅為小驍同學的奪冠感到高興，也漸漸明白，在賽場上決不能急于奪冠，盲目跟從別的選手，而應保持自己的節奏，堅持不懈，才能贏在最后！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 9

　　剛下車，就看到有好多學校的運動員穿著紅的、藍的、紫的隊服已經在操場熱起身來，整個操場上像是個五彩的舞動的熱氣球。我們不由得躍躍欲試，興奮起來。老師讓我們穿好球衣，戴好護腕，護膝，快速熱身進入比賽狀態。

　　隨著主裁判的一聲哨響，各組隊伍陸續開始比賽。我心里“噔噔噔”七上八下的緊張起來，緊接著老師告訴我們和朱棣文小學的對壘也馬上開始。在裁判老師的指揮下，我們兩隊依次進入比賽場地，只見攔網旁邊站得高高的裁判，他居高臨下，可以看到場上每一個運動員的動作都看得十分清楚，另一旁是記分臺和助理裁判。

　　大家都摩拳擦掌，老師在旁邊告訴我們不要緊張，把平時訓練的`水平發揮出來就好。我們隊的隊長開發第一個球，只見他退到黃線后，左手掌托起排球，右手握拳只聽“啪”的一下，那球在空中畫了一條優美的弧線，落到了對方場地中，接著對方球員對方快步移動，竟然把球墊了起來，主攻手往前一揮，剛好把那顆“子彈”轟了回來，正好落到了我的前面，我頓時像一只正在追趕獵物的豹子，以百米沖刺的速度調整好位置，再雙手握拳奮力一擊，雖然當時帶了護腕，但擊完這一下后，手腕霎那間陣陣刺痛，“現在不是想這個的時候！”我心里對自己說，這不，我剛打過去的球又被他們轟回來了。

　　這時我的隊友說時遲，那時快，只聽到“我來接”，他已經把球墊起來了，可惜眼見著球拋得老高隨后拋物線下降，“啊！”出界了。這僅是比賽的開始，隊友們相互鼓勵、打氣，老師也在一旁調兵遣將，在接球的時候我們一個隊友摔倒了，大伙馬上圍上去扶他起來，問他怎么樣，他雖然有些痛，但笑著對我們說沒事，可以繼續。比賽此起彼伏，比分你追我趕。第一局在大伙的齊心協力配合下，竟然贏了對手，我們高興得一蹦三尺高。

　　后來，因為體力和技術等原因，我們最終的成績并不是很好，但通過這幾場比賽，讓我們看到了自身需要加強的方面，同時也懂得了排球比賽需要場上每一位隊員齊心協力，共同配合，比賽場上哪個位置都是不可或缺的。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷，團結就是力量大！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 10

　　時光飛逝，往事如云，許多事我早已淡忘，但那次比賽卻成了我永久的懷念。

　　一個秋高氣爽的早晨，同學們蜂擁而至，來到省體育館，校運會的場面還真不小！比賽陸續開始，同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌，躍躍欲試；有的圍坐一團，邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌；還有的三五成群，如同解說員一般，聚精會神地盯著賽場上的運動員，嘰嘰喳喳，不停地分析場上的局勢。而我最期待的'400米決賽就要開始了，因為年段中參加這項比賽的高手眾多（從預賽中不難看出），更重要的是，同學小驍已順利進入決賽，我們都激動地站起來，緊握雙手，準備為他加油喝彩。

　　隨著法令槍響，觀眾還未來得及吶喊，運動員們就如離弦的箭一般從拉滿的弓里飛出起跑線，爭先恐后地向終點沖去。

　　頭一百米，我清楚地看見小驍有所保留，他不慌不忙地擺動雙腿，有節奏地舞動著雙臂，雙目炯炯有神，一眨不眨地目視前方。不論其他選手怎樣加速，超過他多少米，他都不為所動，保持著不緊不慢的節奏。

　　第二百米，他的雙腿明顯加快了擺動，身子微微前傾，充分利用著慣性，頭微微昂起，盡量平穩地呼吸。半程過后，他從第七名追到了第四名。

　　第三百米，他卯足了勁兒，以最快的速度沖刺，在最擅長的彎道發力真是明智之舉！他有力地擺動起雙臂，帶動著雙腿，不斷加快頻率，一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利，在彎道處力不從心，身體不停地左右晃動，最后被小驍一舉超越，退出了冠軍的爭奪陣營。

　　最后一百米競爭正式拉開帷幕！只見小驍咬緊牙關，瞪圓了眼，大幅揮動雙臂，滿頭大汗將他的疲累暴露無遺，但他沒有絲毫減速，眼看就要超越最前面的那位選手！再看那頭名選手，長時間的領跑令他體力幾近透支，速度越來越慢，說時遲，那時快，在同學們的吶喊助威下，小驍深吸一口氣，鼓足了勁，超越了他，沖過了終點線！多么令人興奮！

　　這真是一場難忘的跑步比賽，我不僅為小驍同學的奪冠感到高興，也漸漸明白，在賽場上決不能急于奪冠，盲目跟從別的選手，而應保持自己的節奏，堅持不懈，才能贏在最后！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 11

　　每一次體育課，都少不了踢一場足球比賽。比賽中，又少不了一陣哄堂大笑，少不了一個人受了傷；少不了進球時互相擊掌，抱成一團；也少不了輸了后唉聲嘆氣……

　　記得有一次星期三踢球，隊長嚴肅地選好了人，等待對方的發球，所有人的目光全都聚集在了一起，死死盯著對方隊長抬起的腳，全場都像木頭人一樣，誰都沒吱一聲，動一下，直到隊長將球踢到了側方，剛才還是木頭人，一下子變成了一群饑餓的狼一樣似的一撲而上。

　　踢了不一會兒，對方開始向我方球門猛烈進攻，對方一名隊員已經撲到門口了，一腳將球踢向門口，守門員一下子將球撲出，守門員倒在地上，還沒站起，球混到了我方后衛王一安腳下，當時是空門，我們怕對方再沖上來踢進門里，急忙喊：“傳，快傳呀！”王一安急急忙忙看都沒看一眼就踢了一腳，沒想到直接踢到自家門里，對方看到，大聲喊到：“烏龍！”便全部倒在草坪上捧腹直笑，有的都打起了滾，我們則站著一動不動，盯著王一安，簡直就像抗戰時中國人民怒斥日本士兵一樣。隊長肖旭東最先走到王一安前，臉繃的通紅，拳頭攥的緊緊的，一手抓住王一安的衣服，大聲喊：“傳，傳傳，你傳哪兒傳呀！”看這表情，動作，分明就是想把王一安怒斥一頓，但是后來只是嘆了一口氣。

　　踢了好長時間，我們越戰越勇，連進六球，把手拍麻了，本想改為防守，可對方守門員馬琪翔看到踢成了“兒童節”，氣得大跳大叫：“你們再進一球，我就不信馬。”這一句話，又激發了我們的'情緒，發誓這次馬琪翔必須不姓馬！

　　又踢了一會兒，體育老師直接加入敵方，我們毫不示弱，主動上去搶球，結果沒有成功，突然，老師大喊一聲，“手球”！對面高興地跳了起來，這枚點球由老師踢，我們隊都倒吸了一口涼氣，守門員更是瑟瑟發抖，生怕把自己踢成殘廢了，所有的人想法都是一樣—肯定進，老師剛走一步，對方高鈺卓直接沖上去把那枚點球踢了，結果射偏了，我們又一次歡呼。下課鈴響了，我們隊滿臉掛笑，給別人講述自己怎么進球的。對方馬琪祥還好，起碼沒改姓。

　　這真是一場動人心弦的足球賽，讓我每次都能放松身心，開懷大笑，還懂得隊友之間要互相配合，不能責怪彼此，這樣才能走向成功！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 12

　　在那萬千智慧于一體的語言世界里，班級論語背誦大賽拉開了帷幕！

　　隨著那龍吟般的掌聲，第一組雄赳赳氣昂昂地走上了“戰場”。他們雙手一背，第一個出場的同學便同打印機般一字不漏的將語句脫口而出，全場屏氣凝神聽著他的背誦。接下來的同學在他順利背誦完畢后，稍顯輕松，也行云流水般完成了他們“事先的計劃”。三分鐘進行殊死搏斗，他們不知不覺地背了三十幾條，正當他們慶賀一場“演出”如預演般完美落幕時，底下的“群眾”卻提出了質疑：某位組員因緊張而順手帶上去的資料擺在桌面上是否算“作弊”呢？看著老師在可喜的成績旁打上了問號，剛喜笑顏開的他們轉瞬垂頭喪氣。

　　接著，幾乎每個小組都有緊張加完美的開場，當他們期待著自己的“佳績”時，認真嚴謹的“校對組”“計數組”成員都會找出比賽的失誤，一個個組員嗚呼哀哉，嚎啕道：“老天不公！”

　　直到“下面有請第九組上場”的`話音一落，我更難壓制心中的激動，但又故作鎮定地連蹦帶跳“躥”上講臺。站定后，條件反射的抖了抖身子，希望“抖”掉些緊張感。我的“戰友”們似乎絲毫不敢松懈，浩銘緊張得直啃手指，“豪豬”跟我一樣，表面上一臉平靜，內心卻在翻江倒海，跟我們三個“hao”不一樣的三個女生個個漲紅了臉。

　　“五、四、三……一！開始！”

　　一聲令下，前鋒浩銘“沖鋒陷陣”，搞得我有些措手不及，所有神經在頃刻間迅速緊繃，大腦仿佛成為了一個巨大的宮殿，收藏的句子卻不知在哪一個角落叫我不停的尋找。“孟武伯問孝，子曰：父母……唯其疾之憂。”當我脫口而出時才發現，原來一個人的聲音在教室里孤獨的回響時是那樣的緊張，要在臺下幾十雙眼睛的壓迫下朗朗上口的背誦是那樣的困難。作為小前鋒的我終于“突破重圍”，接著是中鋒，再是兩個后衛，每個人都背得滾瓜爛熟，句句經典傾涌而出，就像戰場殺敵一般一招制敵。連“豪豬”哥都一反常態，沒有了往日的搞怪，只留下一味的認真，似乎對這次的勝利抱滿信心。最后，我們雖未拔得頭籌，但個個用心準備，竭盡全力，誰說那過程不是屬于我們的勝利呢？

　　一次比賽改變了我初中作文900字 13

　　這一次，我終于做到了！獲得第一名果然不是夢，只要努力，沒有做不到的事情。以前的失敗，嘗過的艱辛，都值得了！

　　跑步，看起來簡單，其實有他的難處。要跑得好，不但姿勢要標準，還要加上勤奮地練習，才可以真正學會跑步。參加田徑隊以來我都是參加百米的，可能是爆發力不錯吧！第一次參加比賽練習時間實在很短，不過我還是很拚命地練習起步、體力，以及一些基本動作，不斷精益求精，讓自己時時保持在最佳狀態。

　　比賽那天，我們一批人坐上了老師的車。到了比賽場地，換上釘鞋，暖暖身子，讓自己處在最好的狀態中，希望上場時能夠發揮得淋漓盡致。第一次比賽，總是比較緊張，發抖是難免的，不過該來的終究還是要來，鳴槍前的緊張，只有選手懂。

　　“碰”一聲，大家努力的往前沖，百米的距離明明是那么近，可是跑起來卻是那么遠，讓我不禁心怯腳軟，眼睜睜看著其他選手追過我，我卻無能為力，實在不應該啊！我只得到第六名，真讓人難過，我開始責怪起自己，老師卻安慰我說：“這不過是個經驗，輸了這一次沒關係，失敗為成功之母，有一天你會為自己的努力感到驕傲。”老師的這番話，讓我沉重的心輕鬆了許多，也開始了解這次比賽的意義，只要我不氣餒，相信下一次的表現會更好！

　　再次回到了田徑場，我已不像上次那樣緊張，有過“實戰”的經驗就是不一樣！這次暖身我絕對要更認真地做，不讓自己有失誤的機會。

　　就快輪到我的時候，我用深呼吸克服些微的.緊張。起跑了，我的姿勢很完美，棒極了！我的前面沒有人，我開心地越跑越快，就怕一點點的鬆懈，讓對手追了上來，我像只飛躍的羚羊，舉著輕盈的步伐，一路跑向終點，贏得第一名的榮耀，贏得許多喝采聲。這一次， 我終于做到了！老師、同學也都為我開心、歡呼，我好感謝老師的那一番話，我的辛苦果然都是值得的。成功，是件多么快樂的事，但在興奮之余，我不曾忘記失敗帶給我的刺激與成長。

　　失敗并不是一種結束，而是邁向成功之路的開始，沒有嘗過失敗之痛的人，就無法體會成功的美好與可貴。努力的汗水不會白流，重點是在于你能否積極地為下一次努力。世界上沒有做不到的事情，而是看你肯不肯去做罷了。

　　一次比賽改變了我初中作文900字 14

　　轉眼間，就是10月6日了。下午，我將參加廣州少年宮舉辦的“兒童英語展覽大賽”初賽。雖然多多少少準備了三天，心里還是沒有底。就我們班而言，參加這次比賽的同學在放假前幾天就開始準備了。再看，廣州英語精英太多了，不知道什么時候開始準備。不要說那么多，反正就一句話：我糊涂了。

　　下午兩點多一點，我出去坐公交車。一想到馬上就要比賽了，我的心就慌得跳了起來。畢竟我知道自己的事情，為了這場比賽，我要準備的時間不超過四個小時。想到這我就不寒而栗。趁我在，最好復習幾遍。死記硬背沒用，但畢竟多練一次會給我一線希望。

　　轉眼間一個多小時的車程過去了。一踏進少年宮，我就感到一陣活力。門口有一張大大的綠卡，兩邊各有一個氣球人，揮舞著兩條長臂，好像在為我歡呼。周圍的樹是綠色的。看到這一切，心里很放松。但是到了球場，我又害怕了。多嚴重。這一刻，我真的很想見到一兩個同學，就是他們簡單的一句鼓勵的話，也能讓我的心靈更加踏實。但是沒有。

　　當我進入競技場，我開始等待。這個時候我可以做準備，但是我已經受夠了緊張和擔心。過了一會兒，一個老師把我們領進了競技場。

　　只看了比賽。教室里一片寂靜，比賽在我們選手就位后開始。大家一個個表演，有的展現了自己的風采，有的同學因為緊張而無法做出真正的.成績。“以下是Aa147。”裁判到了。我小步走到教室中間。“大家下午好。”我緊張到忘了下一句話，想了很久。看著裁判臉上的笑容，我懸著的心漸漸平靜下來。用流利的英語講故事。中途突然忘了下一句話，花了很長時間才想起來。這時，我不再說那句平時不知道的話，我的心一直在跳。我真的記不起下一句是什么了。我緊張地看著評委，他們都笑了，但無論我怎么想，腦子里都是一片空白。這時我看到裁判沉下臉說：“唱。”我的心一沉，這無疑給了我死刑。但我一直是個堅強的人，我還是大聲唱英文歌。接下來，大家一個個上臺表演。

　　雖然這次比賽我失敗了，但我不灰心。參與很重要。成敗不重要。從這次失敗中，我明白了一切都必須認真對待才能成功。我相信我能從這次失敗中吸取教訓，下次我一定能做到！

　　一次比賽改變了我初中作文900字 15

　　幼時的我，某一天突然翻到家里書柜里面一些字帖和動畫素材本，發現字可以寫得那么工整、那么生動，發現動畫人物可以通過一筆一劃勾出來的。從此我就在空閑之余開始涂涂、畫畫、寫寫，有時都忘了還有老師布置的作業沒完成，后來積極參加了學校的書法興趣課，并得到老師的悉心指導。這就是我的書法興趣的起始。

　　俗話說“文無第一，武無第二”，書法算是“文”吧！一直期盼著有能同書法愛好者交流的機會來了。某天，老師通知我和學校的一批愛好書法的同學們一同前往少年宮參加書法比賽。

　　那天，是個秋高氣爽的'好日子。我們進入了少年宮比賽區，映入眼簾的便是成群結隊的書法愛好者在相互交流，熱鬧非凡。過后，我們便依次進入比賽場地。萬眾矚目的比賽在監考官洪亮的聲音中拉開了序幕，緊張的比賽氛圍瞬間彌漫開來。場內瞬間安靜下來，靜得只聽見紙和筆移動、擺放的聲音，那是兩百多名書法愛好者正在做書法比賽前的準備工作。

　　我拿起了筆，心中有點忐忑，原本自信滿滿的我緊張了起來，害怕第一筆就寫錯了，整張紙就廢了。我心里一直滴咕：“怎么只有兩張紙呢？第一筆寫錯了就剩一張紙了。”我努力平復自己的緊張感，不去多想，照著范字一筆一畫地寫起來。漸漸的，我緊張的心像揉皺后展開的紙張，慢慢舒展開來，一個個正正方方的字從我筆下顯現。我集中精力，變得格外專注，把書法老師的教導和自己對書法的感悟注入到作品中。

　　時間一分一秒地溜走，我的作品也寫完了。監考官宣布“比賽結束”時，我滿意地看著完成的作品，自信滿滿地交到了點評臺。不一會兒，全場便喧鬧起來，各自講述自己書寫時的不同狀況。

　　過了好一會兒，結果終于出來了：三等獎！聽到這個結果，我的心情稍有點失落，因為自己希望有更好的結果。看著展示出的一幅幅精彩絕倫的作品，我意識到自己與他人的差距，也明白了來這里不僅是為了比賽，也可以發現自己的不足，來激勵自己。

　　正所謂“一分耕耘，一分收獲！”我須重振旗鼓，不能氣餒，在書法學習上仍要日積月累，循序漸進才能夯實基礎，才能不斷突破！

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