我希望記敘文（通用42篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我希望記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我希望記敘文 篇1
每個人都又自己的希望、自己的夢想，來聽聽我的希望的夢想吧！
我希望，我能變成金色花，在夢中為母親、父親祝福，我希望，我能變成一只自由的小鳥，在藍天白云中快樂地的飛翔，我還希望，我能是一位魔法師，可以隨心所欲，想變甚么就變甚么，但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能，有人會認為自己做自己是多么地容易啊！可我，不這么認為，你們可以捫心自問，我們有多少時間能管好自己；有多少時間能按照自己的思想去做事；又有多少時間可以自覺聽老師父母的話？往往，我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人，可是怎么也沒有想到，自己就沒有管好自己，還要去管別人。而我們應該管的，是自己的學習，自己的工作，自己的行為，自己的“手腳”，甚至自己的心，都要管好。不管好自己的人，就別想做別人的主人，去管別人。
我只希望，做好自己就可以了，不需要其他的希望。
最近我從一本書上得到了一個啟示：
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿。
2、想要去管別人，得先管好自己，要不然你就沒有資格去管別人，那個人自然也不會聽你的了。
我只希望我能做到以上的幾點，在去想我還“希望”甚么。
我希望記敘文 篇2
我希望當一名老師假如我是一名老師，我要把我的知識教給孩子們。讓他們在知識的海洋終玩耍，還要教他們怎樣做人。讓他們長大后把自己的家鄉建設得更加美麗、繁華。
兒童節那天，我拉著孩子們的手走出教室，到月球上去玩。啊！月球完全變了，這里又空氣、又植物、還有許多可愛的動物，美麗極了！孩子們在月球上盡情地唱歌、跳舞，等他們玩夠以后，我又把孩子們送回地球。
國慶節那天，我帶孩子們去登長城。長城是我國古代人民勞動和智慧的結晶。我們來到長城腳下，啊！萬里長城就像一條巨龍，我們爬了很久，終于爬上了烽火臺。孩子們感受古代勞動人民創造的偉大奇跡。
暑假里，我會組織孩子們去農村干農活，讓他們親近大自然，享受勞動的喜悅。我還會抽時間帶我的學生們去郊游，不管是遠近的名勝，還是田間地頭，都會讓大家不同程度地感受一下大自然的風光，學習許多書本上沒有的知識，讓同學們熱愛大自然、熱愛祖國。
雖然我現在的想法無法實現，但是我長大以后假如當一名教師，我要讓所有的學生都喜歡上我！
我希望記敘文 篇3
我很希望自己能長大，首先我要付出努力的代價，長大后才能干大事業。我長大想做一個公司的老板，現在我得在學習上認真刻苦，還要學會精打細算，頭腦要聰明靈活，這樣才能有出息。
我的媽媽工作繁忙，每天早出晚歸，每天都非常辛苦，媽媽她很不容易。我就更應該孝敬她了，努力學習，一定用成績來回報媽媽。我一直想快快長大，等工作掙錢后，一定讓媽媽過的幸福快樂。
媽媽也常常對我說：“聰聰，你要努力學習啊，這樣以后才會有出息有才干。”我把媽媽的話牢記在心里。努力學習多么重要。學好習以后才會干大事業，如果現在不努力學習，以后就會沒有文化。有一句話說的好：少壯不努力，老大徒傷悲。我終于體會到了學習的重要性了。我是一個粗心大意、愛馬虎的孩子，做題時常常不認真，我應該改正這個壞習慣，學習態度首先要認真嚴謹，才能學習好，以后才能干大事業。這個家要靠我支撐起來，所以我也想快快長大。
只要功夫深，鐵杵磨成針。意思是說：只要我們努力去做事情，就會成功。我希望長大后我會有才干，成為一個老板，我要朝著這個目標去努力。
我希望記敘文 篇4
我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎？其實，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會認為自己做自己是多么地容易啊！可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認，一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什么榮譽是可喜的。其實，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發一個獎項--最佳騙子獎或最佳奴隸獎。
巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個人都希望受人羨慕。”所以說，做好自己是最難的。
我希望記敘文 篇5
希望，這是個我們再熟悉不過的詞語了，我們都有著自己的夢想，也都希望自己的夢想能夠實現，能夠美夢成真。這里的希望代表著一種恒心、一種毅力和一種成功的喜悅。
在2008年的汶川大地震中，有很多人被困在了廢墟中。然而，卻有很多人因為自己的心中有生的希望，在困難中堅持了下來，最終獲得了新生，遠離了死亡。13歲的小女孩何翠青就是這樣一種堅持不懈、不怕困難的人。她為了救出在宿舍中午休的十多個孩子，放棄了自己逃生的最佳時機。結果，十多個孩子獲救了，而自己，卻被困在了廢墟之中，長達50小時。但她沒有放棄，她靠著自己的希望，終于等到了救援隊的隊員，被救了出去。她心中的希望讓她遠離了危險，獲得了安全。這，就是希望的力量；這，就是希望的偉大。
發明家愛迪生，為了發明白熾燈，嘗試了一千多種做燈絲的材料，終于獲得了成功，發明了不知比煤油燈強多少倍的白熾燈。他這樣的堅持不懈的精神，正是因為他有希望，他希望自己能夠成功。希望的力量是無限的，它可以讓我們克服任何困難，創造更多的奇跡！
縱觀全世界的所有成功人士，有哪個不是心懷希望，并為之努力奮斗呢？讓我們在任何時候都心懷希望吧！心懷希望，就永遠有希望！心懷希望，就一定會成功！
我希望記敘文 篇6
轉眼，五年級的生活離我越來越近，我在四年級里的日子，也一去不復返了，從懵懵懂懂上一年級到現在步入高年級的我，也一點一點漸漸長大了。四年級，那段美好的時光，總讓我情不自禁的在腦海里慢慢回憶。
剛上四年級時，總覺得變化很大，在哪兒都有新發現。比如，書的內容變多了，語文更注重思考題了，數學學的知識更豐富了……不僅學習上變了許多，我們也變了，好像長大了一點兒，有一點兒大孩子的味道了。四年級初，我的心情是好奇的，期待的，努力的。
過了一段時間，四年級初這種心情，便被豐富多彩的中年級校園生活變了個樣。我在課堂上學習新知識，在課下和同學打打鬧鬧；我在美術課上仔細繪畫，在音樂課用心唱歌。還有那些最令人難忘的一幅幅畫頁，我們在歌詠比賽時齊心協力，在競選班干部時你追我趕，在進行國旗下的講話時信心滿滿，在運動會時興致勃勃，在一起摘草莓時說說笑笑，在練習武術操時堅持不懈……四年級的歡笑，淚水，驚訝，汗珠，總讓我跌進時空隧道，去再次品味那時的我和那時的事。
如今，我就要跨入五年級的大門，雖覺得五年級離我還是很遙遠，但就像四年級初的我，只要去接受，就會很快融入五年級的生活中吧！
我希望記敘文 篇7
生活中處處充滿著希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望；失去對擁有的希望；失敗對成功的希望……正是有了希望，才會使我們朝著自己的目標努力奮斗，勇敢的去實現自己的夢想。希望是什么？希望是心底里的一個信念，正是有了這樣的一個信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！
說到這里，我不禁想到我在五年級時讀到的一個小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風到處漂泊。過了大概有一個星期左右，水手感到自己已經奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅持下去，憑著在遠方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當他快要絕望的時候，他看到遠方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅持那么多天的。他回答說：“因為我看見遠方有閃爍的燈光，就朝著那個方向劃去。”船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的感嘆道：“希望的力量是那么的強大！”如果這個人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅持得了如此之長的時間呢？正是因為存于腦海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊！
希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩！
我希望記敘文 篇8
還記得那是八歲的事情，媽媽給我買了一只蝴蝶風箏，讓我學習放風箏，美麗的風箏給了我學習的興趣。
第二天，陽光明媚，略有微風，天氣是放風箏的好時候，我和姐姐拿起風箏跑到體育場的跑道上，我們兩個還是學者，根本不知道怎么去放，我們抬頭仰望空中翱翔的風箏，再看看手中那可憐的風箏，決心要升起來。姐姐先嘗試，她拿著線和風箏，跑起來松開了手，結果落地，失敗，緊接著我來式，跑，松——結果和上次一樣，落地失敗。看看周圍的是如何放風箏，我們也學著去做，我拿著線，迎風奔跑，姐姐拿著風箏上舉，在跑時推向空中，要看時間放線才能使風箏升起來了，雖然升了不超過十米，但是我們依然十分開心。
我們又一次的嘗試，“一、二、三”齊力喊，跑，“放”，升起來了，此時蝴蝶從籠中被放飛，自由的向天空飛去，“放線，快！快！”“哦”，不停地向上飛，堅持好長的時間，旁邊的老人向我們點了點頭，此時成隊的大雁從風箏旁飛過，好像在說我們是好樣的。我們享受著陽光的滋潤，我想從一個不會飛的動物最終成為飛得最高的一只，因為他們有希望，他們希望飛翔，希望成功，我們也同樣如此，張海迪憑著信念，希望成為祖國的希望，成為中國的驕傲。
人因為有了希望，才能獲得勇氣和信心；人因為有了希望，才能堅強和找到方向；人因為有了希望，才能從逆境中成長，獲得更多不一樣的收獲。
我希望記敘文 篇9
我希望有一天，這個世界上的人能變得善良。他們不會總是互相罵人，也不會給別人惡毒的眼神讓別人做噩夢睡覺。
我希望有一天人們可以無所畏懼的過好每一天，我希望每一個地方都能在這條路上看到美麗的風景。在朋友圈里，不會有那么多人抱怨生活，祈求憧憬。也許有一天，一切都會變得更加可以想象，生活會充滿活力。
我希望有一天，無論我們在這個世界上走到哪里，我們都不用害怕風雨，因為在我們的身后，有足夠強大的力量支撐著柱子。也許到那個時候我們已經變老了，但沒關系，只要這一天能來，我們就能遲到。
我希望有一天人們能在這個地方呆到最晚。他們不會感到心碎或不安。他們只是盡力做好每一件事。他們不用擔心被迫害或虐待。因為在這個世界上，最公平的道德支持他們，最聰明的人捍衛他們。
我希望有一天你身邊的一切都不會是假的，即使所有的真相都是丑陋的，我們也能看清背后的規律。
我希望有一天當你回到大學校園的時候，你還能看到那些慈祥的面孔，你不會被戰爭傷害，不會因為各種爭執和吵鬧而成為陌生人。希望這一天快點到來的時候，你們都成為自己理想的樣子。
很多時候，欲望的交織導致了所有這些改變的延遲。你喝了毒藥還指望別人把你救活。
很多時候，我們莫名其妙地徘徊在邊緣，卻始終找不到自己的過去，找不到自己的路。
我希望記敘文 篇10
敘利亞是一個非常美麗的古城，一場戰爭讓敘利亞變了，瓦礫、廢虛、疾病……困擾著這些難民們。
有一句話是這樣說大馬士革的：人間若有天堂，大馬士革必在其中；天堂若在空中，大馬士革與之齊名。
天堂變成了人間地獄，持續了三年多的戰爭，讓敘利亞的人民，不得不向周圍的國家尋求庇護，特別是土耳其和德國，收容了太多的難民，未來對他們來說就是水中花，鏡中月。
三年的戰火不斷，讓兒童們眼中充滿了恐懼。哪怕一只小小的船對他們來說都是生命之舟。
一個敘利亞的難民小女孩，把手高高舉起投降，讓他害怕的并不是厲害的武器，而是攝影師手中的相機。
在戰爭的世界里，有太多他們是未知的，害怕的。就連和平年代的小朋友們最喜歡的煙花爆竹，對于他們來說就像是轟鳴的炮彈聲，以為災難又來了，嚇得四處躲藏。
在一首歌中道寫：我希望明天就能回家，就算只有一秒……
有一個敘利亞的小女孩，靠在墻邊，灰塵和血跡沾在圓圓的小臉上，穿著沾滿泥土的白色連衣裙，眼里是孤獨，無助的神情，不少人都為之動容。
我希望敘利亞不再有炮火，不再有戰爭；我希望敘利亞人民過上幸福、快樂、美滿的生活；我希望敘利亞的兒童和我一樣坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮地讀書；我希望世界永遠和平！
我希望記敘文 篇11
因為跟著媽媽看《等著我》，每一個故事都震撼著我們。
《等著我》這個節目，我們全家人每期必看。看得時候，不管是平時剛強的爸爸，還是柔情似水的媽媽，還有懵懂無知的我，每期都會淚流滿面。一個個感人的畫面，感動著我們全家，一個個真情的故事，讓我們潸然淚下。
“我要當一個自愿者”我脫口而出的對爸爸媽媽說到。《等著我》里親人的回歸，都離不開這些默默無聞的自愿者。一個女孩剛出生不到一個月，因為地中海血液病，不幸被父母丟棄在福利院門口，被人發現的時候，她也是奄奄一息，福利院的媽媽照顧她的時候，她拉著這個”假媽媽”的手，自然而然的喊著“媽媽”講述人邊講邊流淚，我們都抹著眼睛。看到后來，女孩的父母沒有找到，看到主持人都跑到醫院去采血，希望能幫幫這個可憐的孩子，我又對爸爸媽媽說：“有機會的話，我也要去獻血，希望我的血能幫助需要幫助的人……”媽媽把我緊緊的摟在了懷里，點點頭。
我一直在想，我到底能做什么？以我現在的身體情況，也是個危險“分子”，害怕腫瘤君再次光顧到我的身體，媽媽照顧我的飲食為什么，哪些食物盡量不吃，定期的復查，體檢，醫生說：“五年是一個大限”我偷聽到的，如果真的是那樣的話，我到底能做些什么？
我希望做一個有用的人，沒有遠大的理想，沒有宏偉的志向，只是希望我能讓父母不流淚，讓我在有限的時間內，做一些力所能及的事，幫助他人的同時，自己也一定是快樂的。
我希望記敘文 篇12
我只是希望快樂，僅此而已。——題記
我的快樂就只有那么簡單，以及動漫就可以讓我快樂好久，一篇好文章就可以讓我高興很久，彈好一首曲子，就能讓我開心好久……
我希望快樂。我討厭做不樂意做的事，可老師不會管這些，中考來了，高考來了，就業問題也快來了。天天堆得像山似的作業不是快樂，兩天小考三天大考也并不是快樂，我只是不想有壓力，我不想變成蝸牛或者是烏龜。這個愿望太大了。
我希望快樂。我只是想有多些時間能彈琴，音樂能讓人快樂，音樂能治愈傷痛，音樂能減輕壓力。但是習題冊，試卷，纏住了我的雙手。這個愿望太大了。
我希望快樂。我希望我有一天老了的時候，不會滿腦子都是算式，滿腦子都是公式，滿腦子都是答題格式。我不是機器人，誰都不是……我不想變麻木，植物都有自己的情感，我將會沒有么？這個愿望太大了。
這些愿望，誰又能滿足我呢？每年都有大把機器人從工廠里走出來，我不愿意成為其中的機器人，可是，工廠會把我強行改裝吧？我最后也會成為n分之一把？到那時候，我會變成怎樣呢……誰知道呢……
花凋了，草枯了，太陽落了，世界黑了……
這些愿望，誰又能理解我呢？同在工廠里的么？世界會失去快樂么？誰又知道呢，誰又能預料呢。
我的愿望，不，是夢想，一個美麗的夢想，永遠也實現不了，永遠是一個夢，一個每一個人都有的夢……
我希望記敘文 篇13
是誰讓動物無家可歸，是誰讓幾百種動物慘遭滅絕，沒錯，這罪魁禍首就是人類。
我曾經在一些書上看到過這么幾則故事，塔斯馬尼亞有過袋狼，可是他們總是襲擊羊群，于是人們就大量捕殺這種狼年，人們才發現袋狼已經滅絕了。還有一種鳥，叫旅行鴿長得十分好看，以前，天空上到處是這種鳥，用棒子在半空中隨便揮舞幾下就可以打下幾只旅行鴿，可是人們太貪婪，一下子就打下幾百只，由于這種鴿子的肉十分鮮美，人們的捕殺量就更大了年。世上只有三只旅行鴿了年九月一日，旅行鴿就徹底滅絕了。
看到這些消息，我是多么希望人類能與動物和諧相處啊！人類與動物共同屬于同一個家園，本來該是親密無間的好朋友，可人類卻任意傷害動物，動物生存是自然賦予的條件，不是人類給予的，動物也有他們自己的生活。我們為何不能還他們一個沒好平靜的家園呢動物與人類都是平等的。再說，動物也為我們付出了很多東西呀，沒有蜜蜂就沒有蜂蜜，鱷魚雖然兇猛，但人們也利用他的皮做行李包啊！啄木鳥為大樹治病，也是為了讓大叔更好的為我們服務啊。青蛙為我們吃害蟲，奶牛為我們擠牛奶，這些動物無時無刻都在為人類做貢獻。
因此，我希望人們能夠好好對待動物，千萬不要讓我們的子孫后代在博物館里見到今天的動物。
我希望記敘文 篇14
告別小學六年的生活也即將對這小學最后一個暑假說“拜拜”了，面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學習生活。
踏看青春的節拍，我已經踏入166中學的大門，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學習我已經做好了準備。
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我向往中學里那燦爛的知識光芒，向往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。
我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就仿佛走進了知識的殿堂，那代表著我正逐漸成長，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學里，同學們都是玩耍與學習并重的；但我認為，在中學里，我會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！
期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！
我希望記敘文 篇15
希望每一個人都有，希望在每個人的心間，希望存在各處各地，希望無處不在。每個人的希望都不一樣，希望的多少也不一樣。
我希望自己可以變成學霸。我知道成為學霸很難，但是我會努力。我相信只要我努力，從學渣成為學霸是可以實現的。只要有希望，自己肯努力，希望一定可以實現。
我希望現在的環境可以變的清新。現在的環境被工業、生活、農業都污染的不成樣子。環境污染給生活帶來了深度的危害。引來了好多疾病，使人的生活變得越來越差。人們吃的飯菜都帶有病菌，在這樣的環境中，我們人類總有一天會活不下去。我希望大家可以保護環境，讓大自然的空氣變的不再那么渾濁，讓我們在這個大家庭變得美好起來，讓這個家庭變得更美好。
我希望大家在遇到爭執的時候，可以為別人想一想，這樣世界上就會少一些爭吵，多一點笑語。在遇到一件事雙方的一件不和的時候，我們多為別人想一下，這樣不但少了吵鬧，而且還多了一份真摯的友情。
我希望世界可以和平。世界如果和平了，那么戰爭就會離我們而去。世界和平了，就不會有那些戰爭上失去父母的嬰兒了；世界和平了，世界上的環境也會減少一些污染；世界和平了，世界上就會多一些孩子們的笑聲。我希望大家一起來維護和平。
希望各種各樣，希望不出不在。我相信只要心中懷有希望，總有一天會實現！
我希望記敘文 篇16
每個人都有幻想過，自己是什么什么，就會怎么樣，怎么樣。今天我就跟大家講講想怎么樣吧！
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹哥哥給我撐傘，風弟弟為我解暑；下午夕陽姐姐邀我一起回家，多么美好的一天啊！我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白云，享受陽光雨露，盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧。我希望我可以變成一條小溪，帶著早晨的甘露，帶著花朵的芳香流經高山，流經草地，流經平原，流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼，孩子們來我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰爭遠離人類，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連！我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發著無盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的人帶來希望。我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無拘無束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海，去南極欣賞美麗的風景。我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開開心心的！
嘿嘿，我是不是個多變的人哪！
我希望記敘文 篇17
我希望，仰頭可以看見美麗的天空，白白的云朵飄來飄去，小鳥在空中自由自在的翱翔。我不希望在空中看見濃煙滾滾。
我希望，低頭可以看見翠綠的小草，動物們在草地上自由嬉戲，玩耍，我希望我可以看見清澈見底的小溪，小魚和小蝦在其中做游戲。我不希望看見排放污水的排放口，不希望清澈的小溪從此變得渾濁，不希望小溪不再充滿活力。
站在最高處眺望遠處的森林，我希望可以看見一片一片的綠色。小鳥在樹枝上自由玩耍。我不希望看見有人拿著工具把他一片片的砍倒。我不希望有人在這里野餐后把垃圾仍的到處都是，破毀了這么美麗的地方！
我希望可以看見蔚藍的大海我希望他可以伸手見五指，希望人們可以在這里自由玩耍。我不希望在看見大海上飄著塑料袋，食品袋。回到沙灘我希望每一個孩子都在開心的玩著沙子希望不再有人把垃圾扔的到處都是，不希望清潔工人在這么忙碌，希望沙灘是干干凈凈，不會在有人扔鐵絲，玻璃片。不會在有的人為此扎傷腳。
我的夢想，環保的夢想。為了每一個人每天可以生活的更美好，為了每一個人所生活的地方沒有垃圾。為了每一個人所生活的每一個角落都可以干干凈凈。
我的夢想，中國的夢，中華民族的復興之夢，是十三億兒女共同擁有的偉大夢想！他何時會實現呢，這更需要我們行動起來！
我希望記敘文 篇18
一直以來,我就希望能坐上宇宙飛船,飛出地球外面,坐著飛船在宇宙中遨游,目睹著這宇宙空間的一切。
啊，在宇宙看見的地球，是那樣的美麗壯觀。看那塊又大又寬的藍藍的地方，是什么來著？噢，對了，是太平洋。它是那么得宏壯。咦，那邊有一塊象一只雄雞的地方。原來是我們偉大可愛的祖國——中國。這只“雄雞”像一個堅守崗位的哨兵，不離開自己的崗位一步；又像是一只雄鷹，在宇宙中咆哮著，尖叫著；又像一只萬人敬仰的獸王，昂首挺胸，目視前方......
地球旁邊有一個比地球大上萬倍的火紅火紅的東西，是太陽。是它給了我們地球人光明和溫暖；是它讓我們豐衣足食，讓我們有了鳥語花香；也是它給了我們生命，沒有它，我們早就凍死，餓死......
那邊還有一個溫度大約300度以上的星球--火星。聽說最近它被我們地球的科學家發現了生命的存在，說得不是沒有道理。看，那邊有幾十堆沙塵似的東西井井有序地一字兒排開，每兩堆都有一定的距離。那邊好像有一些東西在慢慢地向前移動著，是外星人嗎？我沉思著......
還有冥王星，金星，木星，海王星，水星，土星，天王星，還有太陽系之外的銀河系的那些不知名的星球，我都要去把它們一個個看清楚。
垂著科技的發展和我們這一代的努力，我相信我的這個遨游宇宙的希望不再遙遠。
我希望記敘文 篇19
我希望，可以尋一片寬闊遼遠的地方，與一個心愛的人，割茅草做蓋，砍樹枝為墻，搭一個簡樸溫馨的房。他耕一畝良田，我撒一片花種，靜待它萬紫千紅，香溢萬里，碟蜂共舞。
我希望，夏天可以覓一方僻靜清幽之處，與一個心愛的人，以石洞為所，同魚鳥為友，種一片小菜，養一只萌狗，在桃李下閑庭漫步，在小溪邊吹簫撫琴，看魚兒歡娛，聽鳥兒歌曲，不聞世俗繁華，不爭功名利祿，于密林中，覽盡人間美景。
我希望，秋天可以找一方雄渾爽朗之地，與一個心愛的人，伐幾根長竹，搭一所竹樓，種幾株秋菊，養幾只肥鴨。采幾筐碩果釀酒，摘一籃桂花做餅。攜子之手，晝看云卷云舒，夜觀繁星閃爍。
我希望，冬天可以的一方圣潔神圣之所。與一個心愛的人，紅墻別院，相偎相依，淡談花開花落，樹木枯榮，共植一株傲霜臘梅獨放，青梅煮酒，執子之手，梅下看大雪紛飛，銀裝素裹，萬簌寂靜中，你我一笑解千語。
我希望，有一個心愛的人，共享四季之美，共品人間佳肴，共擔艱難困苦，共悟人生真諦。
我希望，有一個心愛的人，待我如父如兄，免我一生顛沛流離，免我一生孤寂無依。 我希望，有一個心愛的人，笑過四季，不許天長，不諾地久，在平淡卻不平凡的日子里噓寒問暖，在漫漫歲月中，相依相伴，不需要不求同時生但求同時死的錚錚誓言，只需把最后的相思交與我的摯愛。我希望，得一人，至始至終，永不分手。
我希望記敘文 篇20
“當！當！當！”上課了，我用那沒睡飽的眼睛，看著講臺前在說話的老師，眼皮都快掉下來了，我好想睡呀！但是不能睡，沒有精神讓我不能專心的上課，所以功課也都寫得很不好，我真希望上課可以有一些改變……
我希望我們可以慢一點上學，因為我每天都遲到，所以只要上學時間慢一點就不會遲到了。而且這樣一來，可以睡飽一點，可以讓我更多的時間復習，大家也可以有更多的時間閱讀，還可以跟爸媽一起走路上學增加感情，精神比較好，學習也會跟著比較好。
我希望有一堂玩具課，這樣的話，不但我們學校會有很多人來學習，還會讓每個小朋友快樂。而且玩具課可以自己做玩具，就可以幫爸媽省下買玩具的錢，也可以讓 我們學習到動手做出玩具的方法，了解玩具的好壞，就不會玩到不好的玩具。在做的過程中，還能讓我們發揮更多的創意呢！
我還想要有一個超人老師，超人老師會教我們該怎么幫助別人，也會教我們如何飛行，這樣我們就不用請媽媽騎機車載我們來學校，會比較環保，而且超人老師還可以教我要如何變強壯，順便減肥，它一定會是個受歡迎的好老師。
我很希望這些改變能實現，可是我現在的年紀還小，所以我一定要認真讀書，長大以后變成有影響力的人，我就可以安排這些課了，讓所有的學生都能享受到上學的樂趣。
我希望記敘文 篇21
我是個愛干凈的小女孩。家里收拾房間，打掃地板，都是我獨自一個人完成的。在學校里，要是輪到值日生，別人該花十分鐘的時間，我都會多花一半的時間去完成，因為除了把地打掃得干干凈凈以外，我還會拿起雞毛撣把桌椅上的灰塵拂試掉。
說了這么多，我還是把我的希望告訴大家吧。我的希望是——當個治理環境的能手。說來還是有原因的，我最怕東西燃燒起來產生的煙，家里爺爺燒開水、學校里燒垃圾時，我都會遠遠地躲開。
一天晚上，我做了個奇異的夢：我和爸爸乘著一只巨大的風箏飛上了天，啊！空氣是多么清鮮。我們飛過了遼闊的大草原，飛過了一大片茂密的大森林。我們漫無目的，盡情地在空中飛翔。忽然，我聞到了一股濃重的焦味。我低頭仔細一看，一根高高聳立著的煙囪正在冒著滾滾濃煙。烏黑的煙正隨著風向我這邊飄過來。我嗆了一口，不停地咳嗽。風箏劇烈地顫抖著，急速地往下落。這時候，爸爸也不知去了哪里，我急得大哭起來……媽媽被我驚醒了，她輕輕地撫摸著我。我也嚇出了一身冷汗，幸虧是一場夢。
從此以后，我心中就有了個希望，當個治理環境的能手。我想，要是工廠里的煙囪不再冒著濃煙，該多好啊！聽說，用水處理，就能收到很好的效果。我想告訴大家，不能再燒稻草、垃圾了。否則，我們只能生活在這個空氣污濁的地球上了。
為了河里的水更清，天上的云更白，為了我們更好地生活在這個美麗的地球上，我希望當個治理環境的能手，這個美好的愿望能夠盡早地實現。
我希望記敘文 篇22
我的希望是人類要保護好動物和海里的珍貴植物。
最近幾年，我們經常聽說某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚沖上海灘自殺；成千上萬的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動物變異的發生的呢？追究起來正是我們人類，是我們親手制造了一個個悲劇，是人類自己在無情地扼殺著這些無辜的生命，同時也在間接地扼殺著自己。
人類將大量農藥灑入江河，出現了奇形怪狀的魚，這此受了污染的魚被貓吃了，會出現抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農場的牛羊出來都沒頭沒腳。人類仍然在瘋狂地破壞和污染環境，理所當然遭到大自然的報復。動物變異向人們敲響了警鐘：發生在動物身上的事完全有可能發生在人類身上，人類應該自重自醒。
人類對環境的大肆破壞使許多動物遭到滅頂之災。它們或遭到殺戮或失去家園，已經有許多珍貴動物從地球上消失，成為人類永遠的遺憾。
好在人類發現了這一點，認識到保護好動物的生存空間就是保護人類自己。人類為這些可愛的動物選擇了適宜的環境，建立了保護自然及自然資源聯盟，中國也在1973年制定了《野生動物資源保護條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動物國際公約”。我國還對一些瀕危動物進行人工繁育。這些都是拯救瀕危動物最佳方法。
我希望記敘文 篇23
我家有兩只小動物，一只是小狗，黑色的，叫小黑；另一只是小兔，白色的，叫小白。
小白很淘氣。不是把梅豆秧咬斷，就是把芹菜啃得只剩下根兒，要不就是把媽媽擺好的煤球堆挖一個大洞。我很喜歡它，可媽媽對它不滿意，經常說把它扔到一邊去。
一天放學回來，小白不見了。我拿著給它撿來的菜葉著急地叫著：“小白，小白。”
媽媽從屋里跑出來說：“別叫了，小白被它媽帶走了。”
“不讓它走！不讓它走！”我哭叫。
媽媽小心地勸我，說小兔的媽媽想它了，還怕小黑欺負它······我想想也有道理，就不再鬧了，只是心里有點兒傷心。可是后來我還是知道了真相，是哥哥告訴我的。原來是小黑咬死了小白，媽媽怕我傷心，就騙了我。這讓我很氣憤，我鄭重地告訴媽媽：“我希望以后什么事都要實話實說。”
我又找了一根小棍兒狠狠的教訓起小黑，小黑用一雙水汪汪的大眼睛望著我還嗚嗚地叫，仿佛在哀求我，讓我別生氣。哥哥也在一旁笑著勸我，又拉著我出去玩，我只好隨哥哥出去了。
一個星期后小黑也不見了，這讓我更加傷心。不過，我想它一定會回來的，它是一只會用尾巴敲門的小狗，怎么能回不來呢？以后，我看到有狗的地方就在那找我的小黑，但是我的希望一直沒有實現 。
我是不會放下找小黑的希望的，我也會經常在門口等著它回來。
我希望記敘文 篇24
3月9日，雖然春寒料峭，但是我興奮地踏上了期盼已久的植樹之路。大老遠，就看見很多小記者站在預定地點等候,我趕緊加入隊伍，在老師的帶領下，我們一行人來到綠化區。
這里已經有很多植樹工人，他們有的在規劃苗圃，有的在挖坑，還有的從車上卸樹苗……一會兒，一位有著多年植樹經驗的伯伯給我們講解了正確的植樹方法。在聽完講解后，我們拿起鐵鍬，挖起樹坑來。我把鐵鍬使勁往土里一插，用力一蹬，然后往上一鋤，把土挖出坑外，真奇怪！剛才看那些植樹的人們挖土一點也不費勁兒，可是我卻感覺這土很硬，鐵锨也很重，費好大力氣才鏟出一點兒土。旁邊的同學也在起勁兒地挖土，臉都漲紅了，手也磨紅了，可是土坑還是不大。最后，在植樹工人的幫助下，我們終于挖好了樹坑。
下面該種樹了。我發現樹根上帶著很大一團土，伯伯告訴我們，樹根越大，就越容易種活。我挑選了一棵大點兒的樹，和另一個伙伴費了很大的力氣才把它運到樹坑里。我們先把樹苗放正，小伙伴扶著樹，我就用鐵鍬往樹坑里填土。不一會兒，樹坑里就填滿了土，我用力踩實，興奮向大家宣布：我們的第一棵樹苗已經種好。沒想到，竟然招來幾個同學的嘲笑，他們說：“我們都已經開始種第3棵了，你才完成第一棵！ ”啊？！聽了這話，我和同伴馬上又投入緊張的勞動中。
寒意早已經被汗水趕走了，回頭看看在春風中站立的小樹，好像在和我約定下次見面的時間……我心里默默期盼：愿小樹和我一起茁壯成長！
我希望記敘文 篇25
揚起希望的帆，翱游在夢想的海洋，不要以為這不合實際，那是你最美的祈盼。
——題記
我希望我是一只小鳥，翱翔在廣闊的藍天，穿梭于樹林草地之間。我可以在樹枝上任意歌唱，沒有人會說你唱得不好；我可以掠過溪水，尾部輕盈一點，溪水發出歡快的吟唱；我還可以與蜻蜓游戲，逗弄它上下翩飛。無憂無慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍天，我也不會苦惱，因為那有我曾經的歡樂美好，更重要的是：我是一只快樂的小鳥！
我希望我是一顆星星。每當夜幕降臨，我便悄悄來到，沒有太陽的耀眼，沒有月亮的柔情，我只會不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們在睡夢中掛笑的嘴角！
我希望我是一棵大樹。炎熱夏季，太陽伯伯炙烤著大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著你們繞我奔跑，看著你們在我傘下小憩，你可看見，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥兒倚靠著我入睡；小蟲為我奏起安詳的搖籃曲，我淡淡微笑，生活是多么美好！
我希望我是一只蘋果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋果，是它啟發了牛頓，從此，有了“萬有引力說”。但我也有自己的歡樂，秋風送爽，輕柔撫過我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多么歡暢！
噢，請不要說我是幻想過度，那可是我最純真的夢想與希望。
我希望記敘文 篇26
我想象中的機器人、食物、游樂園、風景區希望能實現……
我想象中的食物是這樣的：如果你喜歡吃草莓 它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一，當然那工作不是我們人類干的事情了，而是機器人的“工作”了。機器人先確定哪些西瓜可以用來做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來，再把西瓜籽挑出來，最后把那紅通通的果肉放進榨機里就行了。
游樂園是怎樣的？讓我們來設計一下吧！北面是激流勇進，東面是碰碰車，東南面是過山車，東面是水上三輪車，西北面是高空飛翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展覽廳，南面是劃船，這是我設計的游樂園。噢！差點忘了公共廁所，公共廁所在東南西北的正中間。
美麗的風景區也是夢想中的之一。它是長著八字形的山有八個角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動人，夏天從山上流下來的溪水流進了池塘，那溪水是多么清涼、干凈。當然每天還會有進進出出的游客來參觀，有的帶著相機、攝影機來拍照、攝影，一位游客夸贊說：“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽。”又一位游客說：“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧！那竹子上還刻著人生格言呢！”……
這是我的希望，你的希望是什么？說一說吧！
我希望記敘文 篇27
今天，是個陽光明媚的好日子。一大早，我就來到了種植園。一塊快地插著一個個牌子，四（1）班、四（2）班、四（3）班……五（2）班。我在一張張牌子中找到了我們班的菜地。我走過去，給菜地澆了一些水。一邊澆一邊找，我們班種的南瓜發芽了嗎？我一看，綠油油的苗倒是不少，長的還都挺好，但哪個才是南瓜苗呢？我用手輕輕地翻著植物的葉子。嗯，這個薄薄的，邊上是鋸齒狀的，好像不是。這個細細的，一定是草了。
這個也不像，那個也不像，正當我發愁的時候，我發現了一棵與眾不同的苗。這棵苗不像是雜草，它的莖粗粗的，兩個葉片大大的，圓圓的，可愛極了！我連忙上前去觀察，喲，還長著白色的，細細的絨毛呢！我的大腦飛快的轉動起來，想到：爸爸以前做過南瓜藤給我吃，好像差不多就是這個樣子，有著細細的毛，顏色不是翠綠色，是比較深的綠色，因為有毛的緣故，看起來有些泛白。
想了一會兒，我更加確定這株可愛的植物就是我們精心種植的南瓜苗。我把它和其它的植物比了一下，南瓜苗長得更結實，更好看。看著它生機勃勃的樣子，我在心里默默地對它說：“小南瓜苗，快快長吧，希望你長得更好，更結實。你是我們五（2）班全體同學和老師的第一縷希望。其它的小苗們，你們也快快發芽，你們是五（2）班的希望，我們也會用希望為你們編織更美好的明天！”
我希望記敘文 篇28
我希望濮陽人人遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。汽車有秩序的在馬路上行駛，自行車不搶道，行人走人行道。路上的指示牌更多、更清楚一些，這樣外地的人到濮陽來都能找到路，就是到小街也知道是什么街了。
我希望濮陽城市干凈整潔。街上的'小攤兒都搬到菜市場去，街上的小門市集中開成大超市，這樣買東西就更方便。現在穿桔色衣服的環衛工人不停的打掃衛生，濮陽比以前變得干凈多了，大家都要自覺去維護才能保持。
我希望城市能變得更漂亮。城市的道路再寬些，特別是垂柳街、重華街等一些小路。現在還有許多地方的路燈不亮，把這些地方裝上路燈，濮陽就更亮了。有好多平坦開闊的地方，可以建成公園，人們到那兒休閑和鍛煉。
我希望學校四周的柵欄都變成門，這樣我們進校門就方便了好多。學校的路變寬一點，畫的黃線靠里一點，讓汽車走的路靠里面一些，這樣小學生走路就更順暢了，可以快一點走到教室。
我希望學校周圍環境變得能更好。同學們都說，放學時，東隊是小攤兒隊，南隊是垃圾隊，西隊是狗屎隊，北隊是小賣部隊。現在南隊和西隊變化很大，干凈了好多。東隊和北隊變化比較小，應該都有很大變化才行。上學、放學的安全通道再寬一點，通道上不要停車，這樣可以兩個班一起走都不覺得擠。
我希望記敘文 篇29
我每天上課都很不開心，因為我天天都會跟同學吵架，也許是我的個性很不好，所以才會一直交不到朋友，但是如果可以，我希望可以和同學在一起玩。
我希望天天都能去博物館參觀，因為可以多了解歷史，這樣我們也才能體會到真正的世界是什么情形，而且我們還能知道自己家鄉以前發生過的故事，和國外的一些傳統文化，這樣就能真正的了解世界上所有的文化和事情。
我不會游泳，我連洗個臉都不敢洗，所以我希望可以有一只小海豚來當我的教練，幫我天天做特訓，這樣我的體育就會進步，可以得到一百分了。而且我以后就算是被壞人丟到海里，我也可以用游泳的方式慢慢游到岸上呢！
我不會煮菜，所以每次都讓媽媽睡覺睡到一半，就要起來幫我煮晚餐要吃的飯菜，媽媽睡覺的時間已經比上班的時間少了很多，還要犧牲她的睡眠時間，而且家里只有媽媽一個人養家，雖然爸爸有時候會來看我，給我們一點錢，但是媽媽還是太辛苦了，所以我希望可以學煮飯菜，這樣媽媽就可以變得比較輕松了。
如果上課能有這些改變的話，那么我就不用怕被壞人丟進大海里，還可以讓媽媽不用那么的擔心，真希望上課能有這些改變，但是我也知道，并不是什么事情都能隨我希望而改變，而是要靠著真心與努力，才能讓我的希望成真，我會好好加油的。
我希望記敘文 篇30
“師宗金行在2005年被盜”電視新聞上提到；媽媽說：“在前幾天，電信局里一個女人被殺，被搶200元”；媽媽在一次給汽車加油時，媽媽說：“前幾天，有一個女司機駕駛員由于有人包車去雄壁，所以司機駕駛員駕駛著汽車去雄壁，到了雄壁，沒想到包車的幾個人過河拆橋，用繩子將司機駕駛員勒死，搶了一部手機”……這樣的事情是永遠無法停止的，能讓死人復活嗎？小偷心甘情愿自首嗎？小偷會自覺承認嗎？……
看到、聽到這些事例，使我惶恐萬分：回家時總擔心有人搶錢、綁架、高價要挾父母親；獨自一人在家時，門外的風吹草動都使我想到小偷、強盜和殺人不眨眼的兇手，使我渾身都心驚肉跳、忐忑不安，一會兒躲進房間，一會兒躲進衣柜；在家彈鋼琴時，門外一點動靜都讓我頭腦浮現出一種假設：假設持刀壞人把門撬開了，父母親和我都……
如果世界上的人都是好人，那么世界就變得更加和諧、美好、安全。比如：銀行、農行、信用社等都可以放心地保管；世界上的人就不會擔心自己的性命、金錢、物品；我們少年兒童就不用擔心壯志未酬身先死，大可放心地去專心致志讀書；世界上都是好人，也會給警察叔叔們少添加麻煩，少給閻王爺添麻煩。
我真希望世間都是好人，世間沒有了恐怖，沒有了驚嚇，沒有了害怕，沒有了小偷。金錢得到保障，性命得到保障。
我真希望我的夢想能夠實現。
我希望記敘文 篇31
我希望您能原諒我，那次是我不對……
秋葉流金，夕陽正好。
兩年了，這里依然如故，我站在高處的山路上，俯視遠處的田野村莊，那正是我曾經就讀的小學。
我順著小路走下去，到了，就是這里，我突然想起了老師對我說的那句話：“孩子，不用敲門，我的門永遠為你敞開著。”我邊想邊從口袋里摸出一個盒子，“今天是教師節。”我來看看您。我知道您從不收禮，但這是我該還給您的東西。
我輕輕打開盒子，金黃的緞子下面放著一支破舊的老式鋼筆。老師您還記得兩年前您被人偷走的那支鋼筆嗎？我不得不向您坦白，當年的小偷就是我。即使是現在也很難說清當時的真正動機，可能是從沒見過這種鋼筆而產生好奇，也許是出于真正的喜歡，總之，我趁著課間休息時從您的講桌上偷走了它。結果，剛一上課您就發覺了它的不翼而飛。另一位老師非常氣憤地說要立刻搜查教室里的所有學生。同學們一聽就炸了。您是大家心目中最愛戴的老師啊，居然有人偷了您的鋼筆，而且還是您心目中最珍貴的東西。同學們簡直義憤填膺，為了證明自己的清白，為了揪出真正的小偷，他們紛紛贊成搜查。
也許您已經記不起下面的情景了，可我卻始終歷歷在目，且終生難忘。
您當時擺了擺手，阻止了將要發生的一切，老師您知道嗎？您的寬容保護震撼了我小小的心！那天晚上，我很快就打定主意，天一亮就上門給您認錯。可下午父母卻急匆忽地帶我回到城里，這一走就是兩年光陰……
我希望記敘文 篇32
我一定會很努力，朝著我的夢想進發，哪怕前途一片迷茫忐忑，我也將披荊斬棘，努力前進，直到看見遠方的光。
我的成績并不算好，只能說是中等，甚至偏下。但是我很努力，我堅信自己一定會成功。所以我明天都學習到很晚，帶很多書回家，但是成績就是不怎么理想，在課堂上，老師的問題我也不怎么會，有時候甚至打瞌睡！我每天拖著很多沉重的書還有滿腦子的雜亂無章的知識回家。因為我成績不好，還帶那么多書，很多人打心眼里看不起我，但是我不會去管他們怎么說，因為我知道，在這條路上，我注定是孤獨的。所以我不害怕，相反，我一點會用最后的結果狠狠的打他們的臉！
我的才藝很少，但是我會很努力的去學習。我很喜歡畫畫，但是我不怎么會畫人，但是我喜歡畫動植物，畫蝴蝶，畫美麗的花。我有時候甚至自己設計圖案，然后縫在我的衣服上，或者畫在我的書上，每次看見它們，我的內心就充滿了自豪與希望。雖然有時候有人說很丑，但是我絲毫不在意，因為一個人的不喜歡并不能代表什么，只要我堅持著，用我的真心實意去創造那些美麗的圖案，一定會有人欣賞并喜歡它們！
即使生活艱難，依然要心存希望！只要有希望，只要人還在，就沒有什么不可能！不可以成為祥子那樣對生活絕望，失去生活信心的人。
只要我很努力，我就一定會擁抱我的新生活！這只是時間問題，這條路是孤獨的，只要我咬咬牙，熬過去，一定會成功！
我希望記敘文 篇33
每個人都有不同的希望，并且，每個人的希望是多姿多彩的。作為一個小學生的我，希望總是數不完的！
我有一個家，一個幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個不會“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因為這樣，父母們總會要求我們太多太多。有時，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負擔也就能減輕不少。
在學校里，我和同學們也難免會有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧！和同學們“同住一個屋檐下”，如果，經常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學之間的關系會越來越差，到了最后會鬧得不可開交。因此，我希望同學之間始終都會和和睦睦。
記得有那么句話是這樣說的：以責人之心責已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實并非如此，現在常常有學生會埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發脾氣。我知道，老師對學生發脾氣也是迫不得已，實在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會生氣的呢？不管是對誰，都應該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
哈，我的希望就是那么的多！
我希望記敘文 篇34
我多么希望我的床是一艘潛水艇。每當夜幕降臨的時候，我的床就可以帶我到海底，看那姿態各異的小魚在大海里游來游去，有的全身五彩繽紛；有的周身插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的頭上長著一處紅纓；有的滿身紅紅的，底下還有兩根胡須……我欣賞著這美麗的景色，不知不覺沉睡在甜蜜的夢鄉中了。
我多么希望我的床是漂亮又可愛的一對翅膀，這樣我就可以飛到天上去，在瓦藍的天空中自由自在的翱翔，向彩霞姐姐要五彩繽紛的綢帶，向星星姐姐要閃閃的銀光，向世界各地的花園中采來七色花、月季花、茶花、菊花等許多美麗珍貴的花，來裝扮我美麗的床鋪，這時當我和月亮姐姐聊天時，我就充滿幸福的進入夢鄉。
我多么希望我的床是一間蛋糕坊，里面裝滿了數不清的愛心形蛋糕，上面的一層有許許多多好吃的水果，第二層有香甜的冰淇淋，第三層是蜜一樣的蛋糕，第四層有奶香的布丁和果凍，第五層有黑色的巧克力汁，第六層有柔軟的棉花糖，第七層有咖啡色的巧克力，第八層有香噴噴的餅干，第九層有各種各樣的糖果，第十層有芒果汁和白色的巧克力。當我肚子餓時，我就切一塊慢慢品嘗，那味道肯定無與倫比啊！伴隨著蛋糕的香味，我沉睡在夢鄉中。
啊！有一張神奇的床多好啊！我多么希望有一張神奇的床啊！
我希望記敘文 篇35
每個人都有自己的夢想，自己的希望。夢想和希望有時是一個因果關系，有了希望之后，就會想為這個希望做點什么，于是，就有了夢想。夢想與幻想又有所不同，幻想是一種建立在希望上的一種不切實際的想法，夢想則是將希望寄托在可以實現的形式上的一種想法。
從某種角度來說，我是一個完美主義者，也具有摩羯座特有的對事物較客觀評判的特點，這也是朋友對我的看法。正是因為這樣，并綜合了我的性格，覺得最適合的職業，就是律師這一類的職業了。
也許是因為喜歡推理小說的緣故吧，偵探們代表正義的身影不時映現在我腦海中，使我一度萌生了要做一個職業偵探，但這個現在看來幼稚可笑的想法，沒多久就被我扼殺在搖籃里，小說畢竟是小說。
但我還是執著于司法類的理想上，無奈當警察體能不過關，當法醫，醫學太難學，尸體又恐怖，于是乎我的視線轉向了律師。
嗯，想想還蠻合適我的，法庭上，原告與被告講究的是一種“勝者為王，敗者為寇”的理念，這和我們摩羯的精神也十分吻合，而且，對于律師而言，對事物抱有客觀的看法是十分重要的，這一點，我還 是比較自豪的，所以，雖說律師比較苦，但很符合我的人生觀。與那些推理小說家們塑造的偵探們所期盼的正義，都是一樣的，而且，正義這個詞一直是我所向往的，是我的最大的希望。
其實，無論是律師還是推理小說家們，也許本質上是相同的，都是向往著正義，只不過前者是用嘴，后者是用筆罷了，都是在為正義這個字眼努力著……
我希望記敘文 篇36
我希望成為一名天使
小時候有一個天真的愿望，想成為一個美麗的天使。天使們無憂無慮，一會兒和白云捉迷藏，一會兒和公公孫跳舞，給世界帶來幸福和希望。人們都喜歡美麗善良的天使。
一天早上，我睜開惺忪的雙眼，突然感到一陣輕松。低頭一看，我穿了一件薄薄的白紗連衣裙，摸了摸后背，長了一對小鳥一樣的翅膀。我太激動了，我的愿望終于實現了，變成了一個美麗的天使。
我扇動白色的翅膀，慢慢飛向天空。在柔軟的白云上，和鳥兒一起唱歌、跳舞、玩游戲，非常開心。就在我高興的時候，只聽到一聲山體滑坡的巨響。立刻顫抖起來，連白云都在顫抖。我往世界里看，看到四川的山在震動，房子在倒塌，天空灰蒙蒙的，地震了。一定是地震了。我立即飛往四川。
來到四川汶川，眼前的景象讓我震撼不已：青山綠水，風景如畫的城市變成了破墻。不知道廢墟下埋了多少可愛的孩子，又有多少人失去了親人。災難發生時，我們的總理和救援人員第一時間趕到。有穿著白大褂的白衣天使，有穿著迷彩服的解放軍叔叔，有穿著橙色衣服的消防官兵。他們在救災第一線營救了一個又一個被困的人。我站在廢墟上，用魔法給被困在廢墟下的幸存者送去空氣、水和食物。用魔法無聲地幫助救援者抬起石板，指出被困者的位置。使用魔法來減輕受傷者的痛苦.
戒指.戒指.叫醒鈴把我吵醒了。哦！原來是夢。我不是天使，不會施魔法，但我有一顆天使般純潔善良的心。我為災區的孩子們祈禱：愿他們重建家園，早日重返校園，幸福生活。我相信全國人民一定會戰勝這場災難。
我希望記敘文 篇37
我希望我能夠長高一點，我希望我能夠變成學霸，我希望我能夠變好看一點，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發脾氣。我有滿腦子的希望，希望能夠變成現實。
然而要將所有的希望變成現實，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關于我自己個人的，那我需要做的就是朝著這個希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應該學會把這個希望放在心里祈禱，而不是寄希望于別人。
關于我自己個人的希望，沒有什么好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會變成現實的，如果你看見你的希望沒有成為現實，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒有看見，是因為還沒有走到結局的部分，希望還在終點等著你呢！請繼續努力！
針對別人的希望，像我之前說到的，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛是有包容成分的，當你愛一個人的時候，當你愛你的爸爸媽媽的時候，你是要學著接受他們的全部的。你得學會讓你愛的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時候的“我希望”還是放在心里好了，祈禱著，也包容著，盡量不讓自己被這些影響就好了。
現在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿著興趣，因為有著興趣，才有著“希望”這件事兒吧！
我希望記敘文 篇38
在許多新聞報道，我們周邊的環境經常受到污染。如：河、空氣、街道……聽到這些信息，我真希望我們的環境能改善。
河，是污染最嚴重對象之一。本來清澈、碧綠的河水怎么會變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統統扔進河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！
街道的垃圾也是隨處可見。有些沒素質的司機，邊開車邊喝飲料，喝完飲料之后就打開車窗隨手丟出去。但是這些人有沒有想過，這些垃圾會砸到人；有沒有想過飲料盒被車輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害？
除了垃圾，汽車的尾氣也會污染環境。汽車的尾氣一噴射出來就會讓人感到惡心、頭暈……還會污染空氣，導致樹木的樹葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無色彩。每當走在這種沒有色彩的街道上時，我的心情就會變得失落、煩躁。
為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚呢？因為人們不愛護環境，破壞環境；為什么街道上隨處可見垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛護衛生，也不重視環境衛生，所以才導致環境變差。導致環境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛護衛生，重視衛生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個舒適、清新的環境。
我真心希望我們身邊的環境能變好！
我希望記敘文 篇39
我希望在我的生命里，我的親情是淡紫色，我的友情是純白色，我的愛情是天藍色……
意外常是個讓人頭疼的問題，而有時，你卻希望活在意外之中，因為意料之中的，總是別人看得清而自己模糊的。于是上帝貼心地給我安排了一場沒有開幕式的劇情，我遇見了他……
仿佛前世化成蒲公英的諾言牽引著今世的遇見，不需要任何語言的修飾，單有了這一份安靜的默契。我的朋友都說我遇見了藍色，但我告訴她，不，我遇見的是純白色，擺在眼前的看似美好的天藍色，我想在這個脆弱的年歲里，不知哪一天，會被淚水漸漸褪成了百色，那白色，定有些咸咸的淚浸過的痕跡，怕是比不了我生命中的純白色，于是，我選擇了一路的風景都以純白色作為背景，一路上有歡歌笑語……
當我和你走在一起，我知道我們不是情侶，當我和你分開，我知道我們不是分手，有的只是那一份安靜的默契：我們只是朋友。愛情里沒有永遠。但友情可以天長地久……
我目光環繞，周圍好像有無數雙眼睛注視著我們，她們在猜忌些什么？我知道。我知道你還是那么真誠。善良我知道這場意外我很幸運，我遇到你，你成為我生命里最燦爛的純白色！
當天空下起雨的時候，我便茫然了……呆呆地望著漸漸淅瀝的雨珠，泥土里帶有一種叫做別離的氣息。讓人難受。也叫人心疼……那一份真誠的友誼，我知道他一定不會被時間沖淡，他是一定會呆在某個角落，等我們共同地想起，共同地回味，然后再不經意地遇見…
轉角處，我撞上了我浮蕩的心，我告訴她，我祈禱我生命中永恒的純白色！于是，她繞道而行…俯看腳下的路，原來有那么多的零零碎碎的小花，開在一堆好不起眼的野草里，漸漸散發微香…
我希望記敘文 篇40
成長是一條大道，它展現在你我面前，路讓鮮花香氣濃郁，但就當你陶醉其中時煩惱也往往不期而至，記得那是剛升入中學的第一次英語小測試。
窗外黑黑的教師靜靜的，有的也只是同學們發幾天前的英語測試卷的聲音，我會考得怎么楊？簡簡單單的六個字就像放電影似的一遍又一遍地在我腦海里重復，我開始忐忑不安，手心不停地冒汗，緊張不安的心也在胸腔內咚咚地跳，就在這時一位發卷的同學把我卷子遞給了我，我愣了一下又緊忙接過卷子—八十九分，我立刻用筆袋蓋住那暗紅色的分數，沉默了片刻，我偷偷第瞥了一眼臨桌的分數，霎時間鮮紅的九十九分映入我眼簾，我趕忙把頭轉回來，整個人就那樣呆呆第地坐在板凳上，放學后同學們一個接一個地出教師，我慢慢地收拾，輕輕地背起書包丟了魂似的走出教師，仰望漆黑的天空我一路上默默地流淚，從那以后，我的心總是悶悶的甚至會因為一件不起眼的小事勾起自己的欲望，總覺得自己很空虛很孤獨，后來我競選擇用無休上的忙碌來埋那個暗紅的八十九分。
還是爸爸發現我出了問題，在他苦口婆心的勸誘下，我把那張試卷的事告訴了他，我害怕我會學習不好，我害怕我沉淪，我真的怕了，我依偎在爸爸懷里似乎回到了從前，爸爸微笑著對我說成績不能代表一切，煩惱是生活必然定律，關鍵是你如何面對它，學習亦是如此，難道你就必須每次都考好吧？對于這張試卷，它只不過是一張紙，只是你太在乎上面的內容，你還有下一次，下一次你要證明給大家看，這次只是一個小意外，你要勇敢，要學會適應這個新的學習環境努力！聽這些話我似乎開朗了許多。
拘起倔強不屈的頭，帶著親人給予我的希望加油！
我希望記敘文 篇41
窗外淅淅瀝瀝的雨聲擾人清夢，雨滴連成線，象串串珠簾從天幕垂掛下來。不知是誰惹哭了嬌弱的秋小姐，她哭得如此傷心，像是想將今生的淚流盡。
是那高高的煙囪吐出的黑煙熏壞了她美麗的妝吧，是傾倒在小河里的污水與垃圾蒙蔽了她清澈的眼眸吧，是轟隆隆的機器聲與笛鳴聲刺破了她的耳膜吧，是樹木的減少廢氣的排放使她患上了嚴重的鼻炎吧，也許是溫室效應使她燥熱難耐，也許更是人類的放肆已經打擾了她的清幽的心。她傷心地流著眼淚，她懷念著碧藍的天，潔白的云，陰翳的林，清澈的溪，她想救他們，卻又無能為力，于是她只能默默地流著淚……
我真想對她說：“別難過！”卻又愧疚得不敢與她相對。我好想拍拍她的肩膀，安慰她，卻又害怕我這雙早已沾滿污漬的手會弄臟她純潔的肩頭。這樣一場雨悄無聲息地在我心里落下，刺痛我的心，我真不知如何是好！
真擔心不久的一天，她會憤怒地離去。帶走不在碧藍的天，我們只剩下黑夜；帶走不再清澈的水，我們只剩下眼淚；帶走不再陰翳的林，我們只剩下二氧化碳。非洲的大象倒下了，澳洲的袋鼠倒下了，亞洲的熊貓倒下了，南極的企鵝倒下了，最后連那微小數量又最多的螞蟻也銷聲匿跡了……
這時，人類也許還能夠說，我們還有高科的技術，有聰明的頭腦，有非凡的能力，有成堆成堆的鈔票，有房有車……無論再多，最后的下場，人類始終無法征服自然，無法征服宇宙，只能伴隨著這淅淅瀝瀝的雨聲后悔地轟然倒下。
這些，還未發生。但如果人類依舊執迷不悔，我行我素，誰還能保證這一切的一切還會只是幻想，只是危言聳聽，杞人憂天嗎？
雨一直在下，未曾停止，淅淅瀝瀝，依舊是一串串的珠簾，依舊刺痛我的心……
雨啊，請不要再下！
我希望記敘文 篇42
光陰似箭，日月如梭。小學的六年時間一晃而過，我們接下來要面對的便是初中的生活……“凱”是我三年級時最好的朋友，我常和他一起寫作業、一起做游戲。有時他有一題不會做，我教教他；有時我遇到了困難，他幫幫我。有一次，媽媽給我買了一支鋼筆，“凱”見了也非常喜歡，常常讓我給他寫一寫。但是每次都被我拒絕了，因為那時的鋼筆是一件非常貴重的東西。所以他只能看著我寫作業，看著鋼筆在紙上飛舞的樣子……鋼筆來到我家“住”了沒多久便離開了，那，又是發生在一個星期后的事了。那天早晨，我準備收拾書包時，發現我那心愛的鋼筆無翼而飛，便急忙找起來——地上、床上、還是地板上都沒找到它的蹤跡。這是我便懷疑起“凱”來。他這么喜歡那只鋼筆，會不會是他……經過我的再三思考，我決定去“凱”家問個明白。
去到“凱”家，我正想開口說話，卻看到我的鋼筆平平穩穩的躺在他家的桌子上。我頓時火冒三丈，說：“好啊，虧我還把你當做‘鐵哥們’，想要就叫自己的父母買嘛，何必來‘拿’我的呢？居然你想要，我就把它給你。”“凱”還沒弄明白是怎么回事，我已拿起那只鋼筆向他砸去然后說：“從此我和你一刀兩斷，沒任何關系。”說完我便拂袖而去，只聽見背后傳來一陣哭聲。我想：這是你自找的，活該。已后，每次我見到他時，都走得遠遠的，生怕和他見面。
就這樣，時光流逝，半年一晃而過。放假時，我才在書柜的最里層發現了我那只倒霉的鋼筆，這時我才知道自己冤枉了“凱”，急忙趕去他家，想向他道歉。但是當我去到他家時，卻聽他的鄰居說，他搬走了。
我真希望時光可以倒流，讓我和“凱”說句話：“‘凱’，對不起”。
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