褪繭成蝶初中記敘文900字（通用22篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的褪繭成蝶初中記敘文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
褪繭成蝶初中記敘文 篇1
曾經(jīng)的曾經(jīng)，有一個(gè)女孩，她的養(yǎng)父母在她十五歲生日的時(shí)候來攪局，原因就是——女孩有錢了。
女孩在生日宴會(huì)上聽到吵鬧聲，女孩下意識(shí)看過去，她的瞳孔陡然間急促的收縮，呼吸就這樣不自然摒息，腳下為了襯禮服而穿的八厘米高的高跟鞋，好像不足以支撐住她瘦弱的身體，她整個(gè)人搖搖欲墜了起來，宛若海中的扁舟，顛簸其中，唯剩下沉溺和無助。
她緊緊的握著雙手，臉上出現(xiàn)慘痛的表情來！耳邊隱約間響起，永無止境的爭(zhēng)吵，漫罵，毆打......那對(duì)養(yǎng)了她三年，她養(yǎng)了十二年的養(yǎng)父母！
女孩被全場(chǎng)的客人嘲笑，侮辱，而女孩的沉著冷靜，卻著實(shí)震驚到那些嘲笑她的人。而女孩的養(yǎng)父母粗俗的言談舉止，潑婦般的罵街，被在場(chǎng)的人鄙視。但是接下來女孩的一段話使全場(chǎng)的人動(dòng)容了：
“蝴蝶化繭成蝶的過程，是撕掉一層皮的痛苦，經(jīng)由徹心徹肺的掙扎過程，從原有的束縛狀態(tài)之中解脫出來，從而脫胎換骨，真正的化羽變成傾國之顏，耀動(dòng)著華彩的翅膀，綻放出屬于自己的美麗與光芒。”
蝴蝶化繭成蝶一直是美麗的而動(dòng)人，每一個(gè)人都期望自己是一只化繭成蝶的蝴蝶，綻放出驚世的美麗來。
而這個(gè)比喻用在女孩的身上卻是相得益彰！
女孩展顏一笑，眼中含著淚光，雙眼像是被淚水洗盡了鉛華，唯剩下剔透的流光閃動(dòng)著細(xì)細(xì)碎碎如星子一般的璀璨：“感謝我的養(yǎng)父母，讓我做了這只化繭的蝴蝶，成為包裹束縛著我的一層皮，讓我親手將這層皮撕下，擺脫掉束縛，綻放出屬于自己的美麗，從此之后，我就真正的脫胎換骨。”
一瞬間，所有人都忘記了之間這對(duì)夫妻給她的屈辱糟賤，只記得她是一只為了綻放出屬于自己的美麗，撕掉了身上一層皮的痛苦，經(jīng)由徹心徹肺的掙扎，最終化繭成蝶！
她將這屈辱的過程美化，修飾得令任何人都驚嘆，找不出半點(diǎn)瑕疵，而她就是這只蝴蝶！
女孩目光巡視一周，眼波流動(dòng)似水銀輕淌：“很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了，因?yàn)槟沁^程實(shí)在太過痛苦，所以我也感謝你們，因?yàn)橛心銈円娮C著我蛻變的痛苦過程，所以我才生出無比的抗?fàn)幱職猓嬲嬲挠鸹傻 闭f完后，女孩眼中落下了晶瑩剔透的淚，她微微向著場(chǎng)下鞠躬，聲音哽咽卻如鳴直沖云霄：“謝謝大家！也希望大家牢牢的記住今日的一切，因?yàn)?.....我的蛻變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此！”
璀璨的光芒就這么傾泄在她的身上，映襯出她的容顏，恍若冰晶讓眾人看得觸目驚心！
故事講到這兒，就應(yīng)該沒有了。其實(shí)，恍若繁星的人也是經(jīng)歷了撕心裂肺的痛苦！只要你有抗?fàn)幍挠職猓拍艹蔀檎嬲木盘熘P。
褪繭成蝶初中記敘文 篇2
“默寫滿分的同學(xué)請(qǐng)站起來！”
我驕傲地站起身，偷偷地掃視了一下全班，和我一起站起來的同學(xué)屈指可數(shù)。看著那些埋頭訂正的身影，我不由站得更正了。今天默的是《出師表》前四段，我昨晚背誦的時(shí)候感覺并不是很費(fèi)力，十幾分鐘就會(huì)了。
“你這是第幾次滿分了？”
“不清楚，但這學(xué)期就幾次沒站起來。”
“那你好厲害哦！”同學(xué)幽幽地看著我，我感覺到她的目光里帶有酸酸的味道。我沒再說話，心里卻甜滋滋的。
而在上學(xué)期，我并不出色。
……
“拿給我！”冰冷的語氣帶著威嚴(yán)，一只手橫空伸出，奪走了被我精心藏在本子下面的小抄，我頓時(shí)覺得那一刻我是那么的卑微渺小，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
為了教育我，老師讓我往后都在黑板上默。
我的蛻變之路，也從此開始。
每天回家，我都要擠出時(shí)間去背那些枯燥的文言文。
有一回，很晚了。媽媽進(jìn)來，看見我還在背書，很驚訝：“你還不睡？”我沉浸于其中，沒覺得累，心里想著今晚一定要背得滾瓜爛熟，明天默滿分。
可第二天，卻因?yàn)橐蛔种睿c滿分失之交臂。
我非常懊惱，開始自我反思。原來，我只是死記硬背，沒有理解意思。所以，哪怕我背了千萬遍，自默了好幾次；可第二天是限時(shí)默寫，又是在黑板上默，難免緊張，出錯(cuò)。
理解是背誦的基礎(chǔ)。我逐字逐句梳理那些古文，忽然覺得背書沒那么痛苦了；每一個(gè)字，每一句話都變得親切起來，他們是唯一的，不可替換，里面蘊(yùn)藏著古人的智慧。我甚至覺得有趣起來，每天背得有滋有味。
這學(xué)期，我們學(xué)了很多古文，篇幅都蠻長。像《魚我所欲也》、《送東陽馬生序》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》、《出師表》，這些我都能全文背誦。
真奇怪，以前背書可是我的“死穴”，不然我也不會(huì)偷偷打小抄。現(xiàn)在，當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，回去花不了多少工夫就會(huì)背了，有的在課上就基本會(huì)了。
我想到《敬業(yè)與樂業(yè)》里的一句話：“每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步步地奮斗前去，從刻苦中得到快樂，快樂的分量加增。”
我的快樂來自哪里呢？
在我終能倒背如流的驕傲里，在我上講臺(tái)默寫的自信里，在我戰(zhàn)勝自己的勇氣里……
所有的毛毛蟲都得經(jīng)過一番磨練，最后蛻變成蝶；我在一次次成長，一次次努力，一次次蛻變后，終于“成蝶”。
褪繭成蝶初中記敘文 篇3
從前，有一個(gè)女孩，因?yàn)椤獋�(gè)女孩很有錢，所以她的養(yǎng)父母在她十五歲生日的時(shí)候來搗亂。
女孩在生日聚會(huì)上聽到響聲，下意識(shí)地看了一眼。她的瞳孔突然開槍并迅速收縮，因此她的呼吸不自然。她穿在裙子上的8厘米高的高跟鞋似乎不足以支撐她瘦弱的身體。她就像大海中的一艘船一樣搖搖欲墜，撞上了它，留下的只有上癮和無助。
她緊緊地握著手，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情！耳邊隱約響起，沒完沒了的爭(zhēng)吵，謾罵，毆打……養(yǎng)了她三年，她養(yǎng)了她十二年的養(yǎng)父母！
女孩受到了所有客人的嘲笑和侮辱，但女孩的冷靜真的讓嘲笑她的人震驚了。但女孩養(yǎng)父母的粗鄙舉止和潑婦街被在場(chǎng)的人鄙視。但是后來女孩的話感動(dòng)了全場(chǎng)：
“蝴蝶變成蝴蝶的過程，就是撕掉一層皮的痛苦。經(jīng)過徹底的斗爭(zhēng)，它從最初的束縛狀態(tài)中解放出來，從而獲得重生，真正的羽毛變成了國家的面孔，搖擺著蔡華的翅膀，綻放著自己的美麗和光芒。”
蝴蝶變成蝴蝶，一直都是美好動(dòng)人的。每個(gè)人都希望成為一只蝴蝶，變成蝴蝶，綻放出驚人的美麗。
而且這個(gè)比喻用在女生身上是為了把對(duì)方最好的一面帶出來！
女孩展顏笑了，眼里含著淚水，她的眼睛似乎被淚水沖走了。只有清澈的光線閃著細(xì)碎的星星的光輝：“感謝養(yǎng)父母，我做了這只化繭的蝴蝶，成了束縛我的皮膚。讓我親手撕掉這層皮，擺脫束縛，綻放自己的美麗。從此，我將真正重生。”
一瞬間，所有人都忘記了夫妻倆給她的羞辱，只記得她是一個(gè)為了綻放自己的美麗而撕下一層皮的痛，最后經(jīng)過徹底的掙扎變成了蝴蝶！
她美化了屈辱的過程，讓任何人驚嘆，找不到任何瑕疵，她就是蝴蝶！
女孩環(huán)視了一周，眼神如水銀般流淌：“很多蝴蝶在爆發(fā)的那一刻痛死了，因?yàn)檫^程太痛苦了，所以我也感謝你，因?yàn)槟阋娮C了我蛻變的痛苦過程，所以我生出無比的斗志，真的羽化成蝴蝶了！”之后，晶瑩的淚珠落在女孩的眼中，她微微向田野鞠躬，但聲音哽咽卻對(duì)著天空尖叫：“謝謝！我也希望大家能牢牢記住今天的一切，因?yàn)椤Ｎ业霓D(zhuǎn)變遠(yuǎn)不止如此！”
明亮的光線正好傾瀉在她身上，映出她的容顏，冰晶讓所有人看起來都觸目驚心！
故事的這一點(diǎn)，應(yīng)該沒了。其實(shí)看似星空的人也經(jīng)歷過心碎的痛苦！只要有斗志，就能成為真正的九天鳳凰。
褪繭成蝶初中記敘文 篇4
我在不知不覺中愛上了蝴蝶。蝴蝶帶給我的不僅是破繭成蝶的勇氣，更是對(duì)未來生活的期待和追求。
蝴蝶年輕的時(shí)候是毛毛蟲，但到了一定的成熟，就會(huì)打破原來的狀態(tài)，變成美麗的蝴蝶。當(dāng)他們插上一對(duì)美麗的翅膀，別人就不會(huì)因?yàn)樗麄冞^去的丑陋而感到可怕，那么我們應(yīng)該是人類嗎？與其不斷為過去的錯(cuò)誤感到羞恥，不如放眼未來，做好現(xiàn)在。努力為未來的自己插上美麗的翅膀，像蝴蝶一樣飛向更美好的未來。
每次抬頭仰望天空，我發(fā)現(xiàn)天上的星星更多了，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ拖裥切且粯釉诔砷L。我希望星星能和我一起成長，伴隨著家庭和睦、幸福和快樂。我特別希望我的未來能因?yàn)橐粚?duì)翅膀而豐富的生活色彩。
父親對(duì)我說：“你還年輕，但你已經(jīng)很大了，因?yàn)槟愕男脑谥饾u成熟。不管你以后要面對(duì)什么樣的生活，一定要記住活著，過去的丑陋不代表未來的失敗，未來的丑陋不代表你未來的未來，也是失敗。人應(yīng)該有希望，破繭成蝶，變成蝴蝶一樣人。蝴蝶是我們的榜樣。我們的生活不能忘記它們，我們必須向它們學(xué)習(xí)。”
是的，我記得我父親的話，我認(rèn)為成為蝴蝶的必要條件是做好當(dāng)前的人生計(jì)劃和手頭的當(dāng)前任務(wù)。今天的作業(yè)今天完成，今天的作業(yè)今天完成，今天的講座今天聽懂了，今天的知識(shí)馬上就解決了。不要貪得無厭，不要拖延。生活在今天的工作和今天的完成的美妙狀態(tài)中完成。每個(gè)人都有幸福的生活，就看我們想不想去創(chuàng)造。
畢業(yè)那年，我在我想創(chuàng)作的舞臺(tái)上發(fā)言。我盯著每個(gè)人，每個(gè)人都直視著我，我們似乎有一種親切感。在這次演講中，我向大家簡要介紹了我的夢(mèng)想和計(jì)劃。很多老師都為我鼓掌，但我的同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來。看來，這種現(xiàn)象并不是我的成熟造成的，而是因?yàn)槲业乃枷耄朴趧?dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)自然，善于改造世界。我希望我能成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我希望我是那個(gè)能破繭成蝶的男孩。
時(shí)間的流逝，并不代表我的未來，就像時(shí)間一樣，會(huì)逐漸失去值得我們珍惜的價(jià)值。雖然時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是不公平和平等的，但為我們創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展的維度已經(jīng)很有價(jià)值了。如果我們能把握時(shí)間賦予我們的價(jià)值，做好改造世界的工作，那么生命的價(jià)值和希望就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我們就像毛毛蟲，成熟期還在后面，即將破繭成蝶，但破繭成蝶的那一天，不一樣。即使日子不斷臨近，也沒有確定的時(shí)刻。有的人可以破繭成蝶，有的人一輩子都做不到那種美妙的姿態(tài)。只有努力早日破繭成蝶，相信我能做到，我們才能創(chuàng)造美好的生活。
褪繭成蝶初中記敘文 篇5
你聽說過丑陋的毛毛蟲變美麗的花蝴蝶故事嗎？
毛毛蟲經(jīng)歷無數(shù)痛苦和磨難，最終破繭成蝶，迎來一片僅屬于她的廣闊天空。我把她理解為成長。
假如，一只蝴蝶被幫助了，但是它終究不能飛翔。相反，她只有在經(jīng)歷了破繭成蝶的考驗(yàn)和磨難之后，才能成為一只真正的蝴蝶。也就是精益求精才能鑄就成功。
蠶寶寶，要經(jīng)歷整整50天的作繭自縛才能夠飛翔，成為一只飛蛾。有人說它是作繭自縛。我覺得作繭自縛這個(gè)詞語對(duì)蠶來說非常的不公平。在我們的詞典中，這個(gè)詞是個(gè)貶義詞，形容人自作自受，自己害自己。但蠶寶寶卻可以將她們吐的絲做成衣服，這種為人類自我犧牲的精神是值得我們肅然起敬的。
春蠶到死絲方盡蠶沒有華麗的外表，也沒有美麗的名字，但它的無私精神是令人欽佩的。她對(duì)人們的要求極低，只是向我們要一打桑葉，但他們對(duì)人們的付出卻很多很多。它為人們吐出珍貴的絲，直至生命的最后一刻。我們需要敬佩蠶的精神，一打桑葉，換來了珍貴的絲，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
錘煉和踐行勇敢的精神。雄鷹只有勇敢地練習(xí)飛翔，才能展翅高飛，飛翔在藍(lán)天中；海燕只有勇敢地面對(duì)即將到來的暴風(fēng)雨，才能成為詩人崇拜的精靈；梅花只有穿過寒冰的骨頭，才能換來百日的芬芳。蝴蝶破繭而出，才有了蝴蝶的美麗；雄鷹敢于在其他鳥類不敢實(shí)踐的懸崖上行走，才能夠在藍(lán)天上自由的翱翔；人類只有打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造新的輝煌！
人類的潛力是無限的！有的中國教師一直執(zhí)著于教孩子遵守規(guī)則，卻忽視了孩子的創(chuàng)造性思維。他們往往讓孩子學(xué)畫畫，但老師卻每次都立一個(gè)目標(biāo)，讓學(xué)生們模仿。但有的老師，不按套路出牌，他們往往不設(shè)計(jì)范本，不建立模式，不建立目標(biāo)，讓孩子從現(xiàn)實(shí)生活到內(nèi)心想象的過程中自由構(gòu)圖，自由發(fā)揮。相比之下，中國的一些范文和參考圖卻成了禁錮中國孩子思維的罪魁禍?zhǔn)祝∮械乃腊謇蠋煟褍和兂闪藦?fù)印機(jī)。中國的孩子可能有很高的模仿潛力，但他們?nèi)狈镜膭?chuàng)造力，這是多么可悲的一件事啊！一旦孩子們有了想象力，那么他們就有了無窮的力量，可以做任何他們想做的事情。突破自己，做自己想做的事情。
每當(dāng)我們向前方走的時(shí)候，常常會(huì)遇到一些障礙物，常常會(huì)迷失自己。在這種情況，我們就得像蠶，毛毛蟲，和其他物種一樣，突破自己身上的繭，化繭成蝶，成為最耀眼的那一個(gè)。
褪繭成蝶初中記敘文 篇6
我是一個(gè)很普通的女孩，既沒有沉魚落雁、閉月羞花的美麗容顏，也沒有令人望而生畏、萬分敬仰的顯赫家世。當(dāng)一只蝴蝶在蘊(yùn)育時(shí)，它可能并不知道自己是一只蝴蝶。
從小學(xué)搖頭晃腦地背書，到現(xiàn)在青春洋溢的豆蔻年華，一切好像都在暗示我應(yīng)該作出改變了。初中一年級(jí)開始，班上的同學(xué)“拉幫結(jié)隊(duì)”，唯獨(dú)我還并未融入這個(gè)和諧友愛的大家庭。每次考試，我都力爭(zhēng)上游，憑借學(xué)習(xí)成績，我交到了不少勤奮好學(xué)的朋友。可唯一埋藏在我心中的種子開始發(fā)芽——不自信。每每取得優(yōu)異的成績時(shí)，學(xué)校總會(huì)安排一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，為那些成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀的名單里有自己的名字時(shí)，明明應(yīng)該感到高興，而我卻一點(diǎn)也高興不起來。一想到頒獎(jiǎng)要走到臺(tái)階前，面對(duì)全體同學(xué)鞠躬、受獎(jiǎng)，我的心就不自覺地緊繃起來。
春風(fēng)蕩漾，垂柳依依。那是我第一次參加頒獎(jiǎng)典禮。望著臺(tái)下熙熙攘攘的人群，感覺很是吵鬧。我懷著一顆忐忑不安的心，站在準(zhǔn)備受獎(jiǎng)的隊(duì)伍里。“好的，同學(xué)們安靜一下，頒獎(jiǎng)大會(huì)馬上開始。”年級(jí)主任講道。經(jīng)過校長的發(fā)言講話鋪墊后，頒獎(jiǎng)的音樂響起了，“有請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是……”隨著報(bào)幕員清脆的聲音，很快便到了我們這組。我走到臺(tái)前，先是鞠躬，后來領(lǐng)導(dǎo)為我頒獎(jiǎng)，我手里捧著獎(jiǎng)狀，看著眼前的同學(xué)，身體不自覺地因?yàn)榫o張而發(fā)抖，抖得很劇烈。我心里想，臺(tái)下的他們一定覺得我像個(gè)滑稽的小丑吧。隨后我拿著獎(jiǎng)狀走下臺(tái)，身體依然在不停地抖動(dòng)，仿佛剛剛經(jīng)歷了什么可怕的事情。過了許久，我才逐漸平復(fù)下來。之后的兩次頒獎(jiǎng)典禮也和這次一樣抑制不住地抖動(dòng)。
第三次頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，班主任揮手示意把我叫了過去。他看著我的眼睛，將一只手搭在我的左肩上親切溫柔地說：“別緊張，你要自信一點(diǎn)，受到獎(jiǎng)勵(lì)是值得高興的事情，你應(yīng)該為自己而感到自豪……”我猛然一愣，班主任竟然這么細(xì)致入微地關(guān)注著我，平日里不茍言笑的班主任，原來是個(gè)心思細(xì)膩的人啊！班主任對(duì)我說的話像春風(fēng)一般滋潤了我，沁人心脾。之后的幾次頒獎(jiǎng)典禮，上臺(tái)前，班主任的話在我耳邊久久回蕩，給了我勇氣與信心。于是我在頒獎(jiǎng)時(shí)也再?zèng)]有因?yàn)榫o張而不停地發(fā)抖了。平日的走路說話，也顯現(xiàn)地得更加自信，大方開朗。
破蛹的蝴蝶為自己的成長感到欣喜，平凡的女孩因?yàn)閾碛辛俗孕哦兊貌黄椒病２灰偸强粗鴦e人身上發(fā)出的耀眼光芒，其實(shí)，別忘了，你自己也會(huì)發(fā)光。將信心攬入懷中，把難過和不安都拋到星星的彼端。
褪繭成蝶初中記敘文 篇7
等風(fēng)來，不如追風(fēng)走，堅(jiān)持才是真少年。
毛毛蟲
三歲開始，我最熱愛、最迷戀的，就是在冰場(chǎng)上跳躍奔跑舞者。但爸爸說我還小，耐不住沉重的冰鞋。于是我就日盼夜盼能長大一些。
八歲了，再三請(qǐng)我爸爸請(qǐng)?jiān)试S我的學(xué)滑冰，他說很危險(xiǎn)，于是只能開學(xué)輪滑。
穿上夢(mèng)寐以求的輪滑鞋，雖然沒有冰鞋寶貴，但還是認(rèn)為閃爍晶瑩。別以為你能很容易征服它，第一次摔倒只不過是毛毛蟲一樣的開始。要成蝶，亦于數(shù)遠(yuǎn)方。
成蛹記
我與它打交道就沒有贏過，但終沒放棄對(duì)它燃起的那團(tuán)烈火。
每每有空，廣場(chǎng)上少不了那燃身煙火的身影。小心翼翼地站起來，努力學(xué)著被人抬起腳向前滑，可不聽使喚的雙腳不知是吵架了還是鬧別扭了，不是橫著劈就豎著散，始終不能默契團(tuán)結(jié)。你兩和好吧！傷害的是我啊！我怨天尤人。
失敗了就放棄嗎？不斷總結(jié)摔倒的經(jīng)驗(yàn)，一次又一次。終于，歲月的船錨送給我溫暖，苦苦掙扎了幾個(gè)星期，請(qǐng)看在廣場(chǎng)上逆風(fēng)速走的我。
一步一個(gè)腳印走向成蝶的道路，堅(jiān)持不敗風(fēng)尚，堅(jiān)強(qiáng)不息向前，少年亦該如此。
蛹中洞
終于可以讓爸爸報(bào)滑冰興趣班了，卻又被另一盞紅燈息了引火。媽媽說冰上把交道太危險(xiǎn)了，堅(jiān)決不讓我去。我急得快要哭了，獨(dú)自一人在房間里，兩年的努力是否值。
太陽東升西落，我一樣在看著被我跌撞了兩年的輪滑鞋，以及可能穿不了的冰鞋。努力維持那團(tuán)火，卻還是被我的淚水打濕。
第二天，爸爸莫名帶我來到冰場(chǎng)，我第一次離夢(mèng)想那樣近。我不解地問：“不是不讓我來嗎？”“但你內(nèi)心的烈火太熊了，我和你媽媽都撲不滅怎么辦。”原來在一開始學(xué)輪滑的那段時(shí)間，爸爸看出了我的堅(jiān)持和對(duì)夢(mèng)想的追求，也讀懂了我內(nèi)心的那團(tuán)火，才說服了媽媽。
打開我的滑冰篇，經(jīng)挫折也要堅(jiān)持，不言棄，才有希望。息滅的火再燃，更旺，更熊。
展翅膀
踏上比地面更坑洼的冰場(chǎng)。一節(jié)課下來，都及格了，只有我在原地打轉(zhuǎn)。老師讓我多加練習(xí)，功到自然成。于是，冰場(chǎng)被我摸了一遍又一遍。然而，深呼吸，前腳滑，后腳推，加速轉(zhuǎn)……跳……眼睛尚未打開，感到腿上臉上有碎冰，我成功了。興奮充滿了我的心房。
日日不斷地前進(jìn)，我打開了夢(mèng)想的大門——我終于取得第xx屆冰上花式第一名。
終于展翅可飛了，終于破繭成蝶了。
堅(jiān)持夢(mèng)想是少年，初夢(mèng)不滅才無悔。這才是少年應(yīng)有的模樣。
褪繭成蝶初中記敘文 篇8
也許，蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭成碟的勇敢。
——題記
“如果，她們是陽光下翩翩起舞的彩蝶，那我頂多是只黑夜才敢擁抱星火的飛蛾。”她在日記本的扉頁這樣寫道。
升入初中，母親開始問她：“你怎么總是心事重重的？”每次談話，都以她胡亂搪塞荒唐的理由劃上句號(hào)。因?yàn)榫瓦B她自己也不清楚，每天困擾自己的心事究竟是什么。
她只知道，她開始越來越注意自己留給別人的印象，別人的一句評(píng)價(jià)、一個(gè)動(dòng)作，哪怕只是一個(gè)不經(jīng)意的玩笑，都會(huì)令她惶惶不安。“他們是不是對(duì)于自己有什么看法？”“他們是不是開始討厭我了？”……諸如此類的揣測(cè)像一層又一層的繭禁錮困擾著她，她努力嘗試著包裝自己，結(jié)果卻往往都是弄巧成拙。
她羨慕那些穿著漂亮露肩衫在陽光下談笑風(fēng)生的“彩蝶”，而自己這只這只飛蛾卻只能滿柜子地找高領(lǐng)襯衫，只是為了遮住脖子上丑陋的疤痕。
她感覺自己活得很累，直到那天。
是夜，暴雨傾盆，她蜷縮在床上看著號(hào)稱“喜劇第一”卻無聊至極的電影，“叮鈴”，不知是誰發(fā)來一條消息，還故意匿名，上面只寫了一句話：
“你見過蝴蝶破繭嗎？”
看來，比自己還無聊的簡直大有人在，她自嘲地撇了撇嘴，隨手回了一個(gè)“嗯”就把手機(jī)扔回了桌子上，不一會(huì)兒，他又發(fā)來一句：
“你知道蝴蝶什么時(shí)候最美嗎？”
她愣住了，一瞬間不知如何作答。蝴蝶美不美，和自己又有什么關(guān)系呢，自己不過是一只渺小的飛蛾罷了。
“蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭為蝶的勇敢，你本就優(yōu)秀，何必作繭自縛？”
優(yōu)秀？她不以為然。自己除了有點(diǎn)分?jǐn)?shù)還有什么：“我只是只飛蛾，蝴蝶與我無關(guān)。”
半晌，他都沒再發(fā)來新的消息，也許，是被自己惡劣的態(tài)度給激走了吧，她剛想放下手機(jī)，“叮鈴”，她不耐煩地看了一眼，只那一眼，雙目就定格在了上面。那一刻，仿佛所有的喧囂都?jí)m埃落定，只聽得見窗外，雨聲泠泠……
兩年了，如今她馬上初二結(jié)業(yè)。翻看從前的日記，看著扉頁，她笑了，提筆在下面補(bǔ)了一句：“誰說你注定只是飛蛾，剝開禁錮你的層層厚繭，你其實(shí)是一只美麗的蝴蝶。”
那一年，這句話幫助了一個(gè)自卑到馬上迷失自我的女孩。她到現(xiàn)在也不知道，那個(gè)匿名是誰，她曾執(zhí)著地追問，對(duì)方卻再無任何言語。不過這已不再重要，就讓這個(gè)秘密和那稚嫩的心事，一起沉眠在青春的夢(mèng)里吧。
蝴蝶，破繭了。
褪繭成蝶初中記敘文 篇9
著名作家沈從文說過：“孤獨(dú)一點(diǎn)，在你缺少一切的時(shí)節(jié)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來還有個(gè)你自己。”是啊，相信大家都感同身受，在我們十年寒窗苦讀、懸梁刺股的時(shí)候，在我們披星戴月、秣馬厲兵的時(shí)候，或許只有寂寞孤獨(dú)伴我們左右。人生，當(dāng)有所為，有所不為，在舉步維艱的跋涉中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)習(xí)慣寂寞！
在漫天飛雪中，凌寒傲雪于斷壁殘?jiān)g，梅花不與百花爭(zhēng)鳴，不喜隨波逐流，不慕春華秋實(shí)，她逆風(fēng)綻放，耐著寂寞，忍著嚴(yán)冬，毅然選擇那茫茫風(fēng)雪的一隅，用自己的淡雅詮釋高雅。因?yàn)樗墓路甲再p，所以她不愿與世俗同流合污，不甘像蕓蕓眾生那般碌碌無為，更不愿在孤獨(dú)中迷失自我，在隱忍中崩潰精神。花如此，人亦如此！
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳越交戰(zhàn)，越國戰(zhàn)敗，越王勾踐被俘。他被吳王夫差囚在草廬之中，他每天睡在柴草上，隱忍痛苦，他在床頭掛一只苦膽，每天吃飯睡覺前都要嘗嘗膽的苦澀，就這樣，在寂寞與絕望中堅(jiān)持。俯仰由人的姿態(tài)讓他難以忘卻，正是因?yàn)槿绱耍篡`才逐漸破而后立，重新建立越國。是他的隱忍，是他的寂寞，使他能夠重振旗鼓、東山再起。其實(shí)過程中的積淀是他最后能一劍封喉、一擊致命、一招制敵的基礎(chǔ)。
有句話講得好：“十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。”當(dāng)你隱忍，寂寞到一定程度時(shí)，你定會(huì)鋒芒畢露，以至笑傲群生。因?yàn)橹挥薪?jīng)過地獄般的磨煉，才會(huì)擁有創(chuàng)造天堂的實(shí)力；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有隱忍、寂寞過后的人，才能磨穿鐵硯、頭角崢嶸、蟾宮折桂。就像年逾古稀的燭之武一般，他作為三朝老臣，可懷才不遇，然而他并未妄自菲薄，而是默默隱忍，在寂寞中圖強(qiáng)。當(dāng)國家危難當(dāng)頭之時(shí)，他挺身而出，憑借自己的三寸不爛之舌不戰(zhàn)而屈人之兵。他就是在隱忍與寂寞中成就了自己的一鳴驚人。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”正是因?yàn)樗麄兌秒[忍，執(zhí)著寂寞，才會(huì)使自己立于不敗之地，這是成才之道。沒有捷徑，無人作伴。
通往王座的道路充滿著荊棘！而在你的筑夢(mèng)路上，免不了有質(zhì)疑與諷刺，但請(qǐng)你記住，學(xué)會(huì)隱忍，接受寂寞。即使到最后是筋疲力盡，遍體鱗傷，也在所不惜。因?yàn)樵诨O成蝶的過程中，有寂寞與孤獨(dú)形影不離，學(xué)會(huì)隱忍才是制勝的關(guān)鍵！
褪繭成蝶初中記敘文 篇10
一只蝴蝶毛毛蟲經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和磨難，終于化繭為蝶，迎來了一片獨(dú)特的天空。或者，這是增長。
天空一片漆黑，烏云正在慢慢逼近。寒冷而可怕的風(fēng)無情地向我們襲來。海水從美麗的藍(lán)綠色變成了暗淡的黑色，氣氛充滿了緊張。我知道，這是暴風(fēng)雨的前兆。
我們現(xiàn)在在哪里？我們?cè)诠Ｉ虾叫校x海岸有幾千米遠(yuǎn)，被海水包圍著，陸地在那一刻看起來很遙遠(yuǎn)！
絕望的氣氛立刻蔓延到了各處。船上所有的學(xué)生都表現(xiàn)出恐懼，瘋狂地在海上航行。連續(xù)不斷的船只被巨浪掀翻。船上穩(wěn)固的木板不時(shí)被浮痕下的繩索包裹。我們就像無助的毛毛蟲，在繭里亂竄，遍體鱗傷，但我們找不到出路。
我的心也害怕了，大海在我眼里成了無底的深淵。我就像一條柔軟的毛毛蟲，蜷縮在船的角落里，無法做最后的掙扎，只能卷起船帆，修正航向。風(fēng)很大，帆也有風(fēng)，所以卷起它需要很大的努力。在翻滾的過程中，帆不時(shí)被拉在我的臉上和胳膊上，但它也擊中了我的心，這增加了我的恐慌。由于寒冷和恐懼，我戰(zhàn)栗起來，方向盤的手開始失去控制，另一只手被粗糙的腳鐐磨出了紅色的痕跡，引起了可怕的疼痛。隨著時(shí)間的推移，我的駕駛手變得越來越僵硬，只是機(jī)械地?cái)[弄著舵桿。
風(fēng)變得更加猛烈，雨點(diǎn)掃過我們。我同船的朋友有點(diǎn)猶豫地看著我。我們放棄了嗎？
我默默地低下了頭。我剛剛看到五顏六色的蝴蝶印在我的衣服上。它拍打著翅膀，好像要高飛九天。即使是小毛毛蟲也不會(huì)放棄把繭變成蝴蝶隨風(fēng)飛翔的夢(mèng)想。我們?yōu)槭裁匆艞墸?/p>
我瞥了一眼我的朋友，從她猶豫的眼神中看到了她堅(jiān)定的臉。
我果斷地說：不要害怕，這是什么樣的風(fēng)暴？即使前面會(huì)有越來越多的困難，只要我們有破繭成蝶的夢(mèng)想，我們一定會(huì)沖破風(fēng)浪，到達(dá)成功的彼岸。
我拿起舵桿，卷起鉤環(huán)繩，平靜地控制方向。雨打在我們身上，水花向我們撲來。我完全忘記了。穿著飄飄服裝的蝴蝶似乎和我們一起沖破了風(fēng)暴。
地平線上隱約可見幾縷陽光。海洋中耀眼的金子是什么？這是海岸！
經(jīng)過這場(chǎng)風(fēng)暴的洗禮，我長大了很多。我們?nèi)绾尾拍茼樌砷L？然而，如果你遇到困難，不要退縮，努力突破，那么你就能成功。破繭成蝶很難，但只有這樣我們才能成長！
勇敢地面對(duì)風(fēng)暴。
困難給了我更強(qiáng)的翅膀。
玩水，在暴風(fēng)雨中歌唱。
這是成長！
褪繭成蝶初中記敘文 篇11
中國影壇新作《流浪地球》一時(shí)間引起大眾的熱議，正當(dāng)人們?yōu)檫@部中國科幻電影先驅(qū)歡呼雀躍之時(shí)，又不禁提出這樣的疑問：為何我國科幻類電影之類如此之少？是因?yàn)樘丶技夹g(shù)不支持，還是因?yàn)闅v史種種原因與其束縛？
縱觀中國影視歷史，多數(shù)佳作皆為人情社會(huì)為主心骨，或是以儒道思想與武學(xué)精神為題材從而展開的，無不與歷史文化傳統(tǒng)思想相關(guān)，在我們選擇宣揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的文化時(shí)，沒有如此傳承歷史的歐洲大國選擇了展望未來。
誠然，歷史有著不可估計(jì)的借鑒意義，對(duì)人類發(fā)展有著指導(dǎo)性與指引性，是一筆寶貴財(cái)富。幾千年人類攢下的經(jīng)驗(yàn)，歷史告訴了后人如何避重就輕，免受于危難，人們亦“以史為鑒”，“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。趙鑫珊說：“歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。”歷史是人類發(fā)展史上的戒律，避免人類犯同樣的錯(cuò)，加速了人類社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，而歷史亦有其桎梏，規(guī)規(guī)矩矩的“繭”將思維束縛于條條框框，只著眼于歷史之“美”的雙眼又怎么洞悉到未來科技那點(diǎn)點(diǎn)星光呢？做《烏合之眾》中那守舊老人，生生踩熄“新世界”的火苗，做著無盡的“因獸之斗”嗎？
余秋雨說：“安逸的山寨容易埋葬憧憬，豐沛的泉眼很容易滯留人生。”被歷史約束了眼界，囿于歷史，此時(shí)，歷史便成了負(fù)擔(dān)，華夏四千年文化，老祖宗代代相傳的大道精神，其中當(dāng)然有值得學(xué)習(xí)之處，然而將其擺放于不同時(shí)代，不同局面，卻不具有實(shí)效意義。正如“國學(xué)”所主張“經(jīng)世致用”一般，“取其精華，去其糟粕”，才是真正地了解歷史，不被其所困的正途，才能在歷史“財(cái)富”中吸取源于“繭”的養(yǎng)分。
此外，西方在科幻影片創(chuàng)作上達(dá)到如此之高的造詣與其弘揚(yáng)自由、獨(dú)立的精神有密不可分的關(guān)系。不難從其教育看出，相較于中式的“硬”教育，西方社會(huì)是注重思維的創(chuàng)新性與開拓性，在此氛圍之中，想法不受約束，挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的枝芽不斷萌發(fā)，成就了一片“幻想”與“科技”的遼闊草原。
因此，面對(duì)歷史，我們應(yīng)有反思的態(tài)度，且以積極樂觀的眼光展望未來，歷史的發(fā)展的，人類是前進(jìn)的，不要等到城墻被炮火轟開的那一刻才驚醒，要以前瞻性的眼光眺望前景，掙脫“財(cái)富”留給我們的舒適圏，破開來源于歷史的“繭”，才能展開雙翅，飛向更遼闊的彼方。
詩人雪萊這樣寫道：“歷史，是刻在時(shí)間記憶上的一首回旋詩。”不忘“繭”帶來的營養(yǎng)，于此之上，破繭成蝶，展望未來，飛向新的遠(yuǎn)方。
褪繭成蝶初中記敘文 篇12
看著朋友“毽子達(dá)人”朱嘉怡踢起的毽子，靈活的好似小燕子。可我的呢？我望著手中那只火紅的毽子，不禁膽怯了起來，陷入了沉思。
“鐘菁，該你了！”一勾、一踢，哨聲響起，朱嘉怡已來到我面前，滿面春風(fēng)地沖我叫喊著。她一定發(fā)揮得很好。我忽然有些羨慕。“加油！”她又回頭看了看我，眼里忽然閃過一絲鼓勵(lì)。
我鼓起勇氣，走入了場(chǎng)地。毽子在風(fēng)中微微晃動(dòng)著，火似的羽毛精神地抖動(dòng)著。“加油！”我在心里暗念，這可是我最后一次三跳比賽啊！對(duì)于平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，若不取得好成績實(shí)在愧對(duì)自己。
“吁——”哨子吹響。場(chǎng)地上的選手幾乎同時(shí)拋出她們五顏六色的毽子，聚精會(huì)神地踢了起來。選手的毽子有紅、有黃、有橙、有綠……形成了一道道炫麗無比的光譜。我的毽子卻如同一條笨重的毛毛蟲，不自信地扭動(dòng)于腳間。這里一下，那里一下……我雖然有些失望，但還是保持了鎮(zhèn)定。
“嗖——”毽子扭動(dòng)中一不小心被我一腳踢飛，在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，仿佛有一股大力催動(dòng)著它，轉(zhuǎn)眼“飛”到了一米外。“啊！掉了！”人群中有人驚呼。我不敢回頭看，因?yàn)槲遗驴吹侥且粡垙埵哪槪挥X得心中的小鹿在不停地上下亂跳。
我偷偷瞟了一眼對(duì)手們：她們健步如飛，燕子般的毽子回旋在腳間，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)掉，一個(gè)，又一個(gè)……
我絕望了。仿佛掉進(jìn)萬丈深淵。耳邊是別的班為他們選手的加油聲，宛如一波波潮水，一次又一次地沖擊我的大腦。
“鐘菁，加油！”兩個(gè)如天籟般的聲音為急躁的我灑下清涼的泉水。我回過頭，她們清亮的眸子里滿是笑意，她們?cè)跒槲壹佑湍兀∥一剡^頭，享受徐婧怡和朱嘉怡在寒冬中為我?guī)淼囊粋�(gè)小小春天。
我的步伐忽然變得鏗鏘有力，健步如飛。那一團(tuán)火似的毽子如同翻飛的蝴蝶，在我腳間中旋轉(zhuǎn)、蕩漾……腳間，居然出現(xiàn)了旋轉(zhuǎn)而美麗的幻影……我終于“破繭成蝶”了！心中按捺不住的喜悅，就一種名為“友誼”的“金色寶藏”嗎？
成績單出來了，花踢和單踢都位居第四，不要?dú)怵H！我堅(jiān)定地告訴自己，頓時(shí)輕松了許多。擁有了友誼，還怕不快樂嗎？
我抬起頭，躲在厚厚云片后的太陽不知何時(shí)已經(jīng)出來了，為我披上了一件金黃的大衣。眼前，仿佛又出現(xiàn)了她們清亮的眸子，那一聲聲加油聲……
我情不自禁地笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
褪繭成蝶初中記敘文 篇13
當(dāng)我聽見媽媽的聲音，當(dāng)我發(fā)出第一聲“響亮的啼哭”，我就明白，我出生了！是我親愛的媽媽給了我生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)世界！我膽怯地望著周圍的一切，感到那么新奇。
看，我的弟弟妹妹們也都出來啦！他們也和我一樣對(duì)這陌生的世界充滿了好奇和激動(dòng)。沒過多久，我們就打鬧起來，媽媽則在一旁愛憐的看著我們。
我們的家是一只鞋盒，我們還是渺小的“小黑點(diǎn)”主人一不小心，腳一滑，便向我們的家撲了過去。呼！好險(xiǎn)呀！若不是我逃得快，我幼小的生命可就葬生在主人的腳下啦！媽媽披著一件美麗的外衣，后來我從主人的書上看到，原來媽媽叫做蝴蝶。于是我好奇的問媽媽：“我們會(huì)變成像你一樣美麗的蝴蝶嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然會(huì)啦!”
不幸的是，過了不久，媽媽就離開我們?nèi)ナ懒恕Ｎ液偷艿苊妹弥荒芟嘁罏槊Ｂ奈覀冮L大了，身體變得綠油油的，不仔細(xì)看，人們還認(rèn)為我們是菜葉呢！我們變得又粗又長，我還是其中最胖的呢！但長成這幅模樣，走到哪里都會(huì)被笑是丑八怪，盡管如此，我依然相信，我們一定能變成蝴蝶，和媽媽一樣美麗的蝴蝶。
又過了幾天，我們開始本能地吐出絲，把自己裹在蠶繭里，。幾個(gè)小時(shí)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了褐色，像一只橄欖似的，我本想再問問媽媽，為什么我會(huì)變成四不像，但媽媽已經(jīng)不再我們身邊，心里不禁傷心起來，但想起媽媽的話，我又充滿了信心。
漸漸地，我又開始對(duì)自己織的繭大發(fā)牢騷。我徒勞地撞那可惡的繭，但沒有任何效果，我又大聲吼叫，希望主人能來幫助我，但他根本聽不見。我想用手扒開繭，但我的收和嘴經(jīng)過脫變都已退化。我惱羞成怒，仰著頭大喊大叫，埋怨老天對(duì)我不公平，也開始懷疑媽媽的話，我們根本不能變成像他一樣美麗的蝴蝶，可那有什么用呢？漸漸地，我困了，也累了，心想：還是先睡一覺，醒來再想其它辦法吧！于是我倒頭就睡著了。
一覺醒來的我突然明白：拯救我的，只有自己。我又開始一點(diǎn)點(diǎn)使勁全身力氣把繭咬開。功夫不負(fù)有心蟲，我終于破繭了。頓時(shí)，我感覺自己輕飄飄的，就像要飛起來。我一伸腰，果真飛了起來！我看了看弟弟妹妹，也都破繭和我長得一模一樣了，我們的身上都已經(jīng)長滿了美麗的花紋，我們終于長成和媽媽一樣美麗的蝴蝶啦！我們開心的拍著翅膀，一起飛到了花叢中，田野間，盡情的嬉戲著……
我終于明白，原來世間最美麗的東西，叫努力！
褪繭成蝶初中記敘文 篇14
繭的存在是為了蛻變成蝶，而蝶的存在則是為了完成繭的夢(mèng)想。但只有一次次風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，沖破層層險(xiǎn)阻才能破繭成蝶，飛向那浩瀚自由的天空。
題記
月考結(jié)束了，成績不太好，心情有點(diǎn)郁悶。心想著：出去走走吧。誰知這次不經(jīng)意的散心卻讓我看到了觸動(dòng)靈魂的一幕。
公園里的一棵樹上，一條小青蟲正盤在樹梢，它不停地吐絲。繞著自己的身體，它一圈圈地纏繞，仿佛不知疲倦。不為別的，只為了自己的夢(mèng)想，為了那翱翔的夢(mèng)。它正在為自己編織著夢(mèng)的羽衣。
它將自己密密地包裹在繭中，連它自己也不知道等待它的將會(huì)是什么樣的結(jié)局。這一刻，天空藍(lán)得清澈，如此的安詳，周圍如此的寧靜，仿佛是在等待它的成功。或許它也明白過程的煎熬，或許它也知道環(huán)境的潛在危險(xiǎn)，可是，至少它有夢(mèng)想，有對(duì)未來的憧憬！有夢(mèng)，成功就不再遙遠(yuǎn)！
我站在樹下，靜待著奇跡的發(fā)生。繭，在經(jīng)過漫長的沉寂后，終于有了輕微的抖動(dòng)。我不禁一陣激動(dòng)，是它，是它在掙扎，在與世隔絕的繭中。它期待著那一絲陽光。也許沒有人會(huì)在意這個(gè)世界上有一條小青蟲正為著它的夢(mèng)想而努力；也許世界不會(huì)因?yàn)槎嗔艘恢缓淖儯坏牵�是不懈地努力著。無論前方的路有多艱難，堅(jiān)持總是正確的決定！我心中的陰霾漸散。
它小心翼翼地在繭上咬開一個(gè)洞，等待它的勝利即將來臨。我仿佛隱約能聽到它的心跳聲，有激動(dòng)、有憂慮。它緩緩地探出頭來，一切都沒有改變，但一切都又是嶄新的。暖暖的陽光撒在它身上，指引著它飛向藍(lán)天。它竭盡全力要沖破繭的束縛，可是它并沒有馬上成功。于是它一次又一次地沖擊束縛，哪怕一次次地失敗，它都沒有停下來。它的堅(jiān)持令我心痛，我想伸手幫它，可終是不忍。因?yàn)樗菆?jiān)毅的，它不需要同情。它小歇了一會(huì)兒，或許是積蓄了點(diǎn)滴的力量，便又繼續(xù)未竟的事業(yè)。終于，它把繭拋在身下，它成功了！它睜開眼，欣喜地張望，似乎在欣賞蛻變后的自己；又似乎在享受成功的喜悅。
看著這只美麗的蝴蝶飛向天空的一剎那，我的心為之一震。連小小的蟲子都會(huì)為自己的夢(mèng)想去奮斗，而我此時(shí)正行走在夢(mèng)想的路上又怎會(huì)一帆風(fēng)順呢？“繭”在束縛著我，我怎能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱倚哪兀课铱梢赃x擇迷茫，也可以選擇沖破，但只有戰(zhàn)勝了它，我才能破繭成蝶！
人們總是贊美蝴蝶的美麗，卻往往忽視了它們破繭的艱辛和痛苦。
----后記
褪繭成蝶初中記敘文 篇15
毛毛蟲經(jīng)歷無數(shù)痛苦和磨難，最終破繭成蝶，迎來一片獨(dú)一無二的天空。亦或，這就是成長。天色昏暗，天邊、烏云慢慢逼近。狂風(fēng)裹挾著浪花，無情地打在我們身上，冰冷又可怖。海水也由美麗的碧藍(lán)色變成陰冷的黑色，空氣中彌漫著緊張的氣息。我知道，這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。
而我們現(xiàn)在在哪里？我們?cè)谕夂＿M(jìn)行帆船訓(xùn)練，離岸邊足有幾千米，周圍都是海水，陸地在那一刻顯得那樣遙不可及！ 頓時(shí)，一種絕望的氣氛四散開來，各船上的同學(xué)都面露懼色，慌亂地在海面上航行，接連有船被巨浪掀翻，不時(shí)有船的穩(wěn)向板被漂浮的標(biāo)志物下的繩子繞上。我們猶如無助的毛毛蟲在繭里亂撞，遍體鱗傷卻總也找不到出口。
我心中也很害怕，大海在我眼中變成了無底的深淵。我像一只柔弱的毛毛蟲，瑟縮在船的一角，只是在無力地做著最后的抗?fàn)帯矸m正航向。風(fēng)很大，帆兜著風(fēng)，需要很大力氣才能將它卷起。卷的過程中，帆不時(shí)抽在我的臉上、胳膊上，更是打在我的心上，增加了我的恐慌。由于寒冷和恐懼，我打著寒顫，掌舵的手開始不聽使喚，另一只手也被粗糙的鐐繩磨出了一道道紅印，鉆心地疼。隨著時(shí)間的推移，我掌舵的手越發(fā)僵硬，只是機(jī)械地?cái)[弄著舵桿。
風(fēng)更猛烈了，夾雜著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地向我們?cè)襾怼Ｍ呐笥淹遥凵裼行┻t疑，我們難道就此放棄嗎？
我低下了頭不做聲。正好看見衣服上印的斑斕彩蝶，它撲朔著翅膀，仿佛要飛上高高的九天。小小的毛毛蟲尚且不放棄破繭成蝶、隨風(fēng)飛翔的夢(mèng)想，我們又有什么理由放棄呢？
我看了朋友一眼，從她猶豫的眼眸中也看到了自己堅(jiān)定的臉。 我果斷地說：“別怕，這點(diǎn)風(fēng)暴算什么？即便前方還會(huì)遇到更多更大的困難，我們只要懷有破繭成蝶的夢(mèng)想，就一定沖破驚濤駭浪，抵達(dá)成功的彼岸。”
我拿起舵桿，挽起鐐繩，從容地掌控方向，雨水打在我們身上，浪花向我們撲來，我全然不顧，飄動(dòng)的衣袂上的那只彩蝶好像和我們?cè)谝黄饹_破狂風(fēng)驟雨。 天邊，隱約透出幾縷陽光，海邊，那片炫目的金黃色是什么呢？是岸！
經(jīng)過這一次暴風(fēng)雨的洗禮，我成長了很多。成長路上，怎可能總是一帆風(fēng)順？但遇到困難，不要畏縮，努力去闖，就能換來屬于自己的成功。破繭成蝶固然辛苦，但只有這樣，才能成長！
無所畏懼，乘風(fēng)破浪。困難給予我——更加強(qiáng)健的翅膀。同浪花嬉戲，在風(fēng)暴中歌唱。這，就是成長！
褪繭成蝶初中記敘文 篇16
深夜，我披著月光，獨(dú)上西樓，憑欄眺望那遠(yuǎn)處的燈光，那閃爍的星辰如同你的微笑，明滅了悲喜，凝固了時(shí)光。“爸，很抱歉”是我此刻最想說的一句話。
十多年前的我第一次有不安的感覺是由于一場(chǎng)車禍，因?yàn)槲业母赣H在車禍中摔斷了腿住進(jìn)了醫(yī)院。我呆在醫(yī)院門口，望著臉色慘白的母親與雖在病床上的父親，我真想哭，他們是我最親密的人，他們承受的痛苦，我卻不能分擔(dān)。父親看了我一眼，笑了，那口皓齒猶如天邊閃爍的星辰，照亮我黑暗沉寂的心。他說：“每一只蛹必須經(jīng)歷困難，曲折才能變?yōu)橐恢缓Ｃ總�(gè)人都要經(jīng)歷困難，不必退縮，畏怯，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。”是啊，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？
人的一生總有許多失敗與失意，像我，最近就遇到了一個(gè)坎，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的懶惰和考前的不認(rèn)真導(dǎo)致了我期中考試考了70分，望著那驚人的分?jǐn)?shù)，我的心都在流血，聽著同學(xué)們的優(yōu)異成績，看著他們自豪的神情，我大聲責(zé)問自己：“為什么？”一定是考前疏忽了吧。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)離開。看到空蕩蕩的教室，想著日益蒼老的父母。我的心從珠穆朗瑪峰跌入死海。我想哭，但有人說：“流淚的人是懦弱的，我不想做弱者，因此我盡力保持雙眼干澀。失落地走進(jìn)家門，父母望著我失落的神情，便知曉了一切，愛之深，責(zé)之切。所以他們把我訓(xùn)了一頓。我走進(jìn)自己的房間，把門反鎖起來。“一切都結(jié)束了。”我默念。“……我會(huì)痛，我會(huì)哭，可是我不認(rèn)輸！”不知誰哼起了徐懷鈺的新專輯。攪得我心亂如麻。“吃飯了。”耳邊傳來父親的叫喚聲。我再忍不住了。淚從眼眶滑入嘴角。忽然望見貼在門上的座右銘：“蛹總要經(jīng)歷艱辛，才可以成為蝴蝶。”是，沒錯(cuò)，一次失敗算得了什么，只有我走出這片陰影，才能再次開辟出一片天地，再次成為一只美麗的蝴蝶，在花叢中自由的飛翔。
窗外，傳來徐懷鈺的歌。“我會(huì)痛，我會(huì)哭，可是我不認(rèn)輸！”我的心忽然為之一震：誰說流淚的人是弱者？誰不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？真正的弱者是那些一旦趴下，便不再站起來的人。那么在受傷之后下定決心重振旗鼓的人絕不是弱者。
每個(gè)人都有化蝶的夢(mèng)想，每個(gè)人都想鉆出堅(jiān)硬的殼，蛻變成一只色彩斑斕而又能自由輕盈飛翔的美麗蝴蝶。
一只蛹要化蝶了，這是一段十分艱辛的歷程。
褪繭成蝶初中記敘文 篇17
幼小的生命白色的繭，痛苦地掙扎努力地沖破，最終幻化成了美麗的蝶。——題記
誕生:
七月里的烈日和著熱辣辣的夏風(fēng)夾道歡迎一臉風(fēng)塵仆仆的我們來到訓(xùn)練營。好奇與天真促使我們脫下龍袍和公主裙，換上一身綠裝，點(diǎn)點(diǎn)的軍綠為訓(xùn)練營增添了無限的活力與生機(jī)。
一群群小軍人在這里正式誕生了！
破繭:
“稍息！”“立正！”“動(dòng)，動(dòng)什么動(dòng)！出去！50個(gè)俯臥撐！”教官黑著一張臉對(duì)著前面一位不幸“遇難”的同學(xué)吼道。在一旁的我們本想把早已麻木的.后腳跟踮起來，聽到“警報(bào)”后，大家有悄悄地放下。
“蹲下時(shí)，腰板要挺直，雙手放在膝蓋上，牧師前方，抬頭挺胸，右腿后退踮于臀部下方。好，來練習(xí)一遍，蹲下！“圣旨”不可違抗，我趕緊擺好姿勢(shì)蹲下。七月里的驕陽炙烤著火辣辣的大地，知了那煩悶的叫聲充斥著熱乎乎的空氣。時(shí)間一分一秒地過去，太陽一寸一寸地升高，陽光似個(gè)大熔爐，把我們包裹在其中，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我們的肌膚，汗水從全身各處的毛孔中溢出，一滴一滴地滑落，打濕了衣服，全身像是接受了一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮。酸痛的雙眼，腫脹的雙手，麻木的雙腿和殘余的意念支撐著我們那疲憊的身軀。
“起立！休息一下。”頓時(shí)間，我們像是得到了“赦免”一般，一個(gè)個(gè)都“化”作一汪水，癱倒在地上……
成蝶:
“好！”一聲聲中肯的贊揚(yáng)和熱烈地鼓掌聲沖破了悶熱的空氣，給七月的燥熱帶來了一絲微微的清涼，喜悅的笑容掛在我們臉上久久不散……
幾天的魔鬼特訓(xùn)，40名女生的齊心協(xié)力，永不言棄的堅(jiān)定信念，終于換來了我們整齊的隊(duì)列！結(jié)業(yè)典禮上，我們更是以出色的表現(xiàn)博得陣陣喝彩聲和鼓掌聲。
幾天中，除隊(duì)列外，我們還學(xué)會(huì)了一些在課堂上所不能學(xué)到的知識(shí)，包容、忍耐、堅(jiān)持、刻苦……我們學(xué)會(huì)了撕下自己掩飾的面具，大聲地吼出方號(hào)聲；最重要的是，這些被稱為“以自我為中心”的90后的我們，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)！
小結(jié):
蝴蝶的誕生預(yù)示著它必將接受破繭的洗禮，它的美麗與自在源自它在繭中努力而痛苦地掙扎。白白的繭，細(xì)細(xì)的絲，在我們的眼中似乎一觸即破，卻不知道此時(shí)有一只幼小的生命為了逃避它的束縛而正忍受著我們所不能想象的痛苦。
正如蝴蝶一般，我們這一位位小軍人的“誕生”是因?yàn)楹闷媾c天真，破繭的我們接受了艱苦的訓(xùn)練，我們的“成蝶”源于不懈的努力。
人生，就如蝴蝶的蛻變，有挫折才會(huì)有精彩，有精彩才會(huì)有成功。
褪繭成蝶初中記敘文 篇18
曾經(jīng)，我封閉了最美的回憶；曾經(jīng)，我逃避了最大的興趣；曾經(jīng)，我放棄了最初的夢(mèng)想；曾經(jīng)，我只是一只被困在蛹里動(dòng)彈不得的毛毛蟲……
白皙的小手在黑白的琴鍵上快速滑動(dòng)，小女孩稚嫩的臉龐上漾著開心的笑靨。和諧的畫面中傳出陣陣輕快的旋律，交織成最美的樂章。優(yōu)雅的曲調(diào)早已在小女孩的心中譜成夢(mèng)想的種子，正悄悄地萌芽……
猶記得小時(shí)候，在姐姐的耳濡目染之下，漸漸地對(duì)鋼琴產(chǎn)生濃厚的興趣，每天都吵著媽媽趕緊讓我學(xué)琴，當(dāng)我第一次進(jìn)到鋼琴教室時(shí)，還高興得又叫又跳呢！我仔細(xì)端詳著鋼琴如絲綢般亮麗的黑，覺得那是世界上最美的顏色。
當(dāng)我開心時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用歡樂的節(jié)奏和它一起分享喜悅；當(dāng)我難過時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用悲傷的節(jié)奏向它訴苦；當(dāng)我生氣時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用憤怒的節(jié)奏發(fā)泄負(fù)面的情緒。那時(shí)鋼琴是我的全部，是我最熱衷的事。老師也看見了我的熱忱，便問我要不要參加比賽，我欣然答應(yīng)了，也開始緊鑼密鼓的練習(xí)。緊湊的練習(xí)并沒有令我反感，也不覺得厭倦，反而很樂在其中。比賽前夕，更是一天就練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)，不僅是因?yàn)閷?duì)鋼琴的熱情，也是為了想獲得好名次。
比賽開始時(shí)，我才驚覺每個(gè)人的技巧都很純熟、精湛，不禁讓我建立起的信心被撼動(dòng)。正所謂“人外有人，天外有天”啊！但我還是打起精神將平時(shí)累積的功力發(fā)揮得淋漓盡致，不想就此被擊敗。但是，有那么一段時(shí)間，我都無法忘記得獎(jiǎng)名單公布時(shí)，那僵硬的臉龐和錯(cuò)愕的神情……那一段時(shí)間，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了畏懼，我不再像從前恣意在琴鍵上翱翔，也不再時(shí)時(shí)刻刻都坐在鋼琴椅上。心灰意冷的我似乎將要遺忘初衷，我迷失在巨大的雨林里，看不見被陰霾遮蔽的燦爛陽光。
靜謐的夜里，熟悉的琴音再度盤旋耳畔，我明白那是揮之不去的夢(mèng)。黑夜到來時(shí)，沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留。經(jīng)歷過挫折的我，知道既然不能放棄，那就必須面對(duì)、克服它，面對(duì)生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔。現(xiàn)在的我，在繁忙之中，也會(huì)撥出閑暇的時(shí)間，讓心靈沉淀，拋開所有思緒，細(xì)細(xì)咀嚼那最純凈的樂音。只要我們握緊手中夢(mèng)想的船舵，持續(xù)堅(jiān)定的航行。總有一天，我們絕對(duì)會(huì)找到流淌著鮮奶與蜂蜜的甜美之地。
瞧！窗外的蛹正蛻殼羽化成蝴蝶，準(zhǔn)備大放異彩，展開一場(chǎng)新的旅程……
褪繭成蝶初中記敘文 篇19
滴答滴答……雨打著窗，我不耐煩的把那道解了許久也沒解出的數(shù)學(xué)題丟在一旁，支著腦袋，專心的看起窗外的風(fēng)景來。
離我窗臺(tái)的不遠(yuǎn)處長著一棵大樹，郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，無一不顯現(xiàn)出這棵樹的生機(jī)。也許是這棵樹安寧的綠色渲染了我，這幾天的煩悶竟有點(diǎn)消逝。
咦，似乎有什么動(dòng)靜。
我定盯一看，是一只蛹，一只將要破繭而出的小生物。我并不知道它的名字。
它掙扎著，連帶著樹葉也在跟著顫抖，碧綠的葉子上的水珠也被晃了下來。一滴、兩滴，如同打在我窗上的聲音一樣好聽，我想。
幾分鐘過去了，樹葉還在顫抖，只是沒有水珠的滴落了，只剩它一個(gè)，像是一個(gè)冬夜晚回家的孩子，害怕挨打，抱住自己的雙臂在瑟瑟發(fā)抖。它心里一定是焦急的，我想。
二十多分鐘，它終于探出了小半的身子，然而樹葉卻停止了顫抖。它，是要放棄嗎？它不能放棄！
我直直的望著它，思緒卻飄回那個(gè)雨天。
那天，是和這會(huì)一樣的天氣，陰雨綿綿，煙霧朦朧，竟讓人徒生幾分詩意。就是這樣的一個(gè)陰雨天氣，我卻經(jīng)歷了一個(gè)心靈變化的過程。
可能是因?yàn)樵诩依锸亲钚〉哪且粋�(gè)，所以很多事處理都欠妥當(dāng)，比如，人情世故。于是，上周我便和小A發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，本來是一件小事，但發(fā)展到后來連同學(xué)之間的友誼都有了裂縫。
事情是這樣的，小A向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)時(shí)我正在解，便很不耐煩的說：“吵什么吵！不看見我正在解嗎！”也許是我語氣太過惡劣，小A再?zèng)]有多說什么，拿著習(xí)題就走了。神色也有些慍怒。
神經(jīng)大條的我并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我醒悟過來時(shí)，便是小A不搭理我時(shí)了。我一向好面子，自認(rèn)為拉不下臉來去跟小A道歉，明明就是一件小事，至于這么在乎嗎？
“啪”，一滴雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我猛地回過神來，卻發(fā)現(xiàn)那只生物——蝶，故且算做蝶吧，已經(jīng)快要掙脫了。“嘩啦”樹葉猛烈搖動(dòng)，再看，已是蝶飛起來了！
它沒有放棄，真好；它掙脫了束縛，真好；它終于重生，真好！
看著它留在樹葉上的蛹?xì)ぃ倚纳锌何覀兌家獖^力掙脫那些束縛的東西，就比如說，我們自認(rèn)為很重要的面子。
很多東西，只有舍棄它，才能獲得新生。
那一刻我懂了；先要伸出言和之手，放下所謂的面子，才能在成長的道路上，長得更高、飛得更遠(yuǎn)！
褪繭成蝶初中記敘文 篇20
你是不是有過月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過走了很遠(yuǎn)，距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過躊躇在外，不敢敲開夢(mèng)想之門的猶豫?親愛的朋友，讓我們背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開夢(mèng)想之門吧!
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠(yuǎn)航的船找到航線;夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念;夢(mèng)想是火，在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過千山萬水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過四處尋找養(yǎng)分，一天天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽光和新鮮空氣，茁長成長。
夢(mèng)想是一種勇氣，因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無窮無盡的動(dòng)力，即使前面深淵萬丈，也有跨過去的勇氣!夢(mèng)想是一種選擇，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來說，為了心中的夢(mèng)想，可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢，他堅(jiān)毅，即使一無所有，他都從未猶豫，他相信，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)夢(mèng)想成真。
有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開夢(mèng)想之門的決心?沒有!因?yàn)槲覀冇袥Q心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛;有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執(zhí)著，讓夢(mèng)想變得異常珍貴。
擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，因?yàn)閴?mèng)想是水，能滴穿堅(jiān)硬的石;夢(mèng)想是石，能敲開成功的門;夢(mèng)想是門，能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，成功地實(shí)現(xiàn)理想。
詩歌被鎖進(jìn)抽屜，因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù)，因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。
不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何借口，因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓，便會(huì)有無數(shù)的理由來助長失敗。
堅(jiān)信我們是最美麗的太陽，將經(jīng)過鳳凰涅盤，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。
褪繭成蝶初中記敘文 篇21
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一個(gè)農(nóng)村親戚的家里發(fā)現(xiàn)了一只剛剛破殼而出的小鴨子，它是那么瘦弱，全身上下光禿禿的，真是丑極了！親戚大概也是不喜歡它，便將它撇在了一旁任它自生自滅，不禁使我想起了兒時(shí)媽媽經(jīng)常給我講起的那個(gè)著名的安徒生童話《丑小鴨》的一幕：
同樣也是因?yàn)樾▲嗛L得丑陋，所以一生下來連鴨媽媽都討厭它。一天鴨媽媽帶小鴨去游泳，丑小鴨游得和其它鴨子一樣優(yōu)美，可是其它鴨子都嘲笑它丑得厲害，鴨子家族也嘲笑它，丑小鴨到處挨啄，被排擠，被譏笑，連小狗也不愿意咬它，于是，丑小鴨決心離開這里，找一個(gè)屬于自己的天地。最后，丑小鴨孤苦伶仃的生活在湖邊，經(jīng)過無數(shù)苦痛和磨練，丑小鴨終于“化繭成蝶”羽化為一只美麗的白天鵝。
回想丑小鴨，我們所謂的成功者中的鮮花不也是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，雨露甘霖才成長起來的。可通過成功的大道是社么？是經(jīng)過千錘百煉才出現(xiàn)的。這正如一塊含有玉石的長滿青苔的石頭，經(jīng)過千錘百煉才露出光芒的嗎？可這千錘百煉是自信和勤奮。
著名畫家徐悲鴻原來就是一只丑小鴨。可他在面對(duì)外國學(xué)生的冷嘲熱諷是放棄了嗎？不！他沒有放棄。因?yàn)樗J(rèn)為成功永遠(yuǎn)屬于不屈的人，正是這種信念讓他獲得了成功。
我國生物學(xué)家童弟周，以前就是一只丑小鴨，可他沒有自暴自棄，而是發(fā)奮努力，結(jié)果他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的實(shí)驗(yàn)，他的自信，讓他屬于成功。
回到現(xiàn)實(shí)，想想自己，我感慨萬分。我小時(shí)候長得不是很漂亮；但我不想永遠(yuǎn)做一只丑小鴨，于是無論是刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑，媽媽一直帶我去參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)書法和練鋼琴，經(jīng)過長期的刻苦努力，我的書法考到八級(jí)、鋼琴也達(dá)到六級(jí)水平。每次參加班隊(duì)活動(dòng)我都能彈奏幾首樂曲來助興，同學(xué)們總是以熱烈的掌聲表示歡迎，這不禁讓我想起了那句俗話：“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺Ｎ疫�要補(bǔ)充一點(diǎn)，人更是有了自信和才能變得更加美麗”。
看看眼前這只可憐的丑小鴨，我想它可能永遠(yuǎn)也不能象童話故事里描述的那樣，變成一只美麗的天鵝（因?yàn)樗娴氖且恢圾喿樱撬蛟S也有著自己美好的“夢(mèng)想 。”
于是，我便向親戚要回了這只鴨子，準(zhǔn)備善待它，讓它早日使自己的夢(mèng)想成真，同時(shí)，我也將和它一起成長，一同來超越自己，化繭成蝶！使我的人生更加精彩！
褪繭成蝶初中記敘文 篇22
大海廣闊無垠，但只要堅(jiān)持、努力，總有飛過大海的一天。從小，母親總在耳邊說：“只要你現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，將來的路才更好走。”在學(xué)校，也時(shí)刻聽著老師的諄諄教誨——吃得苦中苦，方為人上人。
大海廣闊無垠，但只要堅(jiān)持、努力，總有飛過大海的一天。——題記
從小，母親總在耳邊說：“只要你現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，將來的路才更好走。”在學(xué)校，也時(shí)刻聽著老師的諄諄教誨——吃得苦中苦，方為人上人。
升入八年級(jí)，我感覺到壓力撲面而來，確切地體會(huì)到了壓力山大。每天更多的是與書本打交道;最常聽得聲音漸漸變成了筆尖與紙張摩擦的“沙沙”聲;放松的方式逐漸被課間的800米跑所替代……
周六晚上，偌大的房間只剩下一盞臺(tái)燈陪著我。我感覺自己像被蠶繭束縛的蝴蝶，被困其中無法動(dòng)彈。要知道我已經(jīng)在這間房里，在這一張書桌前待了小半天了，可是作業(yè)只做了一些皮毛，一層一層厚厚的繭真的令人感到窒息。無可奈何的我只能又投入到做作業(yè)的“革命”中去……
“滴答滴答”……時(shí)間一分一秒的過去，我的耐心也被一點(diǎn)一點(diǎn)的耗光。“啪”我將筆扔了出去，此時(shí)門被輕輕地推開——是媽媽。她將我扔在地上的筆撿起，坐在我旁邊：“媽知道你苦，也知道你的學(xué)業(yè)很重，可是，孩子你要明白，你背不下來的書總有人能背下來;你做不出來的題總有人能做出來;你拖到明天的事總有人能在今天做完!可是你想去的學(xué)校只能別人去了，你想過的人生只能別人過了!現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來只能吃生活的苦!當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)不一定能改變命運(yùn)，但沒有知識(shí)一定不能改變命運(yùn)，孩子，你要記住，父母給你的叫背景，自己打下的叫江山。”
我沒作聲，但我看到媽媽那溫柔的眼神，想到往日她看到我成績單時(shí)驕傲的神情，便無形中給自己增添了動(dòng)力。心中的小蝴蝶也在努力沖破這蠶繭，即使遍體鱗傷。
終于，我戰(zhàn)勝了自己的不良情緒，靜下心來開始認(rèn)真寫作業(yè)，竟然很快就完成了，頓時(shí)感覺一身輕松，如果我沒有堅(jiān)持下來，那臨上學(xué)前哭著補(bǔ)作業(yè)的會(huì)不會(huì)就是我呢?
“咔嚓”，心中的蠶繭裂開了，是蝴蝶破繭而出了，只見它擺動(dòng)它那格外美麗的翅膀飛翔在陽光下，穿梭于花叢中……
是啊，有什么事情是堅(jiān)持做不到，努力而完不成的?沒有!只有在春天的時(shí)候躬身耕種，才會(huì)收獲滿園春色。只有經(jīng)歷遍體鱗傷的痛苦，才能收獲破繭成蝶的美麗!
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