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我長尾巴啦小學生記敘文（精選37篇）
大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫菓脴O其廣泛的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的我長尾巴啦小學生記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我長尾巴啦小學生記敘文 1
早上醒來，我感覺屁股后面有一團軟軟的毛，扭頭一看，馬上尖叫起來：“媽呀!我長尾巴啦!”媽媽好奇地跑上樓來，關切地問：“怎么了?”我急忙捂住尾巴說：“沒……沒……什么�！蔽易焐蠜]說什么，心里卻怦怦直跳。
吃早飯時，媽媽又問：“你剛才大驚小怪的干嗎?你最近表現很不好，如果你再不聽話，我就給你生個弟弟或妹妹，我再也不疼你了!”“不要不要……”我故意裝作很害怕地搖著腦袋抖著身子回答，但我心卻想：“生吧!正好本小姐缺少一個玩伴呢!”
吃完早飯，我趕緊跑向學校。路旁的人都驚呆啦，對著我指手畫腳：“這……這……是什么呀?”“哈哈!你看，她屁股后面還長著尾巴呢!”聽著這些議論，我傷心極了，唉!為什么我就和別人不一樣呢?
到了學校，許多同學圍著我說三道四：“哎喲!你怎么長了一條又粗又大的尾巴呀!”“毛茸茸的尾巴多可愛呀，羨慕死啦!”大家的`評價真讓我哭笑不得。中午在學校午休時，我用尾巴做“枕頭”，躺在上面，別提有多舒服啦!下午的動物化裝賽，我演松鼠，大家都說我演得特棒!你看，真尾巴可比道具好得多!可我又擔心起來—別人都沒有尾巴，而我有，大家會不會喊我“九尾狐”呀?
放學回到家，我正要吃飯，尾巴不小心露出來了!媽媽瞪大眼睛問：“這是什么?!”“這……是我……新買的……尾巴貼紙�！薄罢l信呢?來，讓我瞧瞧。”結果，我露餡兒了�！肮怨匝�!長個尾巴多笑人呀!來，媽媽給你去掉�！闭f完，她拿起菜刀逮著我的尾巴就砍下去了。
“媽呀!疼……疼……”我殺豬般地號叫!“怎么啦?”媽媽關心地問。原來我還在床上，剛才只是個夢。我只能吞吞吐吐地對媽媽說：“沒……沒什么�！�
我長尾巴啦小學生記敘文 2
一年一度的尾巴節到了，尾巴節嘛，顧名思義就是比誰的尾巴最美。誰的尾巴最美，誰就可以當尾巴王！
哇！參賽的人可真多：孔雀先生、響尾蛇大叔、兔子爺爺和烏鴉奶奶等。開始比賽了，孔雀先生開始他的展示，他開屏了，在草坪中央走來走去，大家都用羨慕的眼神望著他。下一個表演的是烏鴉奶奶，大家都望著她那烏黑的尾巴，流露出了不屑的目光，就在這時，“撲通”一聲，大家往河邊望去，原來是不會游泳的`兔子爺爺掉進了河里，但是大家你看我，我看你，沒有一個人去救他，突然，一個黑色的物體向河邊跑去，對兔子爺爺說：“快拉住我的尾巴�！崩嚼K于把兔子爺爺救了上來，這時，大家看清了那個黑色的物體就是烏鴉奶奶。后來，開始投票了，大家都把寶貴的一票投給了烏鴉奶奶。
烏鴉奶奶看到后開心地笑了，大家也在心里想著：烏鴉奶奶可真棒，能用自己的尾巴去幫助別人！
我長尾巴啦小學生記敘文 3
自然界的動物渾身充滿了神奇，讓我來帶你看一看吧！
蜘蛛猴的尾巴又細又長的像裹上一層棉花，睡覺的時候尾巴可以倒掛著，美美的睡上一覺，哪怕睡著了也不會掉下來。吃東西時尾巴和腳共同進餐。
一條可愛的小金魚，尾巴火紅火紅的，像一把扇子，也像一片片楓葉，還像一個三葉草。小金魚靠尾巴撥水，這樣才能飛快的'游泳。
燕子穿著一件黑色的外衣，尾巴黑黑的，像一把鋒利的剪刀，也像一個“V”字，尾巴可以掌握方向，而且是萬能舵呢！
一只強壯的老黃牛尾巴又粗又長，像一根鞭子，也像一根繩子。夏天到了，老黃牛在河邊吃草時，總會有一群蒼蠅和蚊子飛過來，老黃牛尾巴一甩，它們就會被趕跑了。
鱷魚身上有一層鎧甲，一層一層排列著，要是見到羊，牛，鱷魚會用尾巴一掃，小動物就掉進了河里，鱷魚就會美美的吃了一頓。尾巴還是鱷魚的武器呢！
我真開心，這節課認識了這么多動物的神奇尾巴。
我長尾巴啦小學生記敘文 4
一些動物的尾巴有多神奇，它們作用也不同�，F在我來說一說哪些動物的尾巴很神奇吧！
在一片清澈小河里，有一些可愛的小金魚，在河里游來游去的。小金魚的尾巴像火紅火紅的楓葉，它的`尾巴可以撥水。
在一片草地上，有一頭老黃牛在草地上吃草。它的尾巴像一條長長的鞭子，一到夏天那些討厭的蚊子和蒼蠅，會飛到黃牛身邊，老黃牛用尾巴一甩就把那些蚊子和蒼蠅趕跑了，它也可以安心吃草啦。
在一片藍藍的天空中�？蓯鄣难嘧觽儯┮患䴙鹾诘囊路�，在天空中自由的飛來飛去。它們有黑色的尾巴像剪刀一樣，飛行時會用它的尾巴掌握方向。所以它的神奇的地方也在這里。
在一棵大樹上，有幾只小松鼠在樹上蹦來蹦去的，還有的在樹上摘果子吃，它的尾巴又長又大，毛茸茸的，特別可愛。在高處跳下的過程中，碩大的尾巴起到降落傘的作用。
這些動物尾巴的神奇之處還有很多很多，大自然可真神奇��！
我長尾巴啦小學生記敘文 5
有一天，我去參加課外活動，老師帶我們玩添尾巴的游戲。
老師先在黑板上畫了一個牛頭，問同學們，這是什么？一個同學說：“是�！�。老師說，現在是牛頭？接著老師把整個牛畫了上去，但沒加尾巴�！斑@頭牛沒尾巴！”大家異口同聲的說。
老師笑著說，今天我們就來玩添尾巴的游戲。老師讓三個人組成一組，我在第六組。
游戲開始了，第一組上場了。第一個女生成功的把尾巴畫了上去。同學們都問她問什么能準確的幫牛畫上尾巴？她說，因為下面有個黑板擦。但是第二個人雖然摸到了黑板擦，但是畫的偏離了有20厘米，第三個男生也成功的把尾巴畫了上去。
到第二組畫尾巴的`時候，老師把所有的東西都移走了，結果每個人都畫偏了。
三、四、五組很快畫完了，輪到我們組了。我看見牛下面有個釘子，就順著釘子往上畫，成功地畫上了牛尾巴。
游戲結束了，我成功的添上了尾巴，真開心啊。
我長尾巴啦小學生記敘文 6
在生活中我們知道的動物基本都有尾巴，而且各種各樣，有長的、短的、粗的、細的。今天，就讓我給你們講講，動物尾巴有哪些功能吧！
松鼠的尾巴特別大，經常在樹上跳來跳去，大尾巴起到了平衡作用，它就不會摔倒了。一旦從高處摔下來，它的大尾巴就會像降落傘一樣，保護它不受傷。
熊貓的`尾巴雖然短，但是蓬松粗大。熊貓是用氣味傳遞信息，它的尾巴有粉刷的功能，還可以使氣味標志更寬些，便于快速交換信息。
孔雀的尾巴起到了保護自己的作用。一旦遇到敵人而又來不及逃時，孔雀便突然開屏，抖動它“沙沙”作響。很多眼狀斑隨之亂動起來，敵人畏懼這種“多眼怪獸”，也就不敢貿然前進了。
鯉魚的尾巴是獵食的工具。它常常一動不動地伏在河邊，等獵物到河邊來喝水，它就猛地一甩尾巴，將它們打倒再拖入水中吃掉。
動物的尾巴就像人們的四肢一樣，不可缺少，你還知道其他動物尾巴的功能嗎？
我長尾巴啦小學生記敘文 7
我在小的時候，我是住在老家的。那時我還是第一次看到過壁虎。有一天下午，我剛來到廁所就看見了一只正在墻上爬的動物。
我走近一看好像一只小壁虎，它還在東張西望呢，好像在看看有沒有蚊子、蒼蠅。我觀察了一下它，它是是綠色的，身上有許多像芝麻一樣大的小點。小壁虎爬呀爬呀，一不小心從墻上摔了下來。我想捉弄一下它，就輕輕地踩著它的尾巴。它使勁地跑，最后還是沒逃過我的“五指山”�！肮蔽倚r，它居然擺脫了我的“五指山”。它拼命往角落里爬去，這時候我發現它的尾巴怎么沒了？再看我的腳底，它的尾巴還在地上不停地動來動去！我下了一大跳，趕緊查了一下電腦“為什么壁虎會斷了自己的尾巴？尾巴為什么還會在原地動來動去的？”原來當壁虎遇到了危險的時候它會自我保護才斷了尾巴的'，由于它的尾巴上的神經還沒死亡，所以尾巴會在原地上不停地動。不過壁虎的尾巴還會有新的長出來的。
小壁虎的尾巴真神奇！
我長尾巴啦小學生記敘文 8
在很久很久以前，一只蚊子在睡覺，聽松鼠在說：“馬上要開始選美大賽了，看來我們得靠尾巴取勝了。”蚊子聽了也很想去參加選美大賽，可它看看松鼠長長的尾巴，又看看自己，想了想：我沒有尾巴，怎么辦？它就開始尋找尾巴了。
走到魚池邊，它看到金魚在魚缸里甩著尾巴快樂地游著，它問金魚：“你能把尾巴借我用一下嗎？“金魚說：”不行，不行，我控制方向可全靠它。”蚊子噘著嘴巴無奈地走了。
走到草叢中，它看見一只松鼠，問：“松鼠，松鼠，尾巴能不能借我？”松鼠說：“不行，不行，我打掃房間，被黃鼠狼追的時候，它都能派上用場�！蔽米訃@氣的說：“怎么還是借不到尾巴呢？”
走到老牛旁邊，它看到牛問：“尾巴能不能借我啊？”老牛沒有說話。蚊子沒有放棄，繼續問老牛。老牛說：“每個人都有自己的長處，不一定有了尾巴就漂亮�！�
蚊子低下了頭……對啊，每個人都有自己的.長處,屬于自己的才是最好的！小朋友們明白了嗎
我長尾巴啦小學生記敘文 9
每當我看到松鼠毛茸茸的尾巴，看到小兔子雪白的尾巴，看到小猴子又長又細的尾巴，我也想有一條尾巴，一條屬于自己的尾巴。
我如果有條小兔子的'尾巴，那該多好��！因為我有了小兔子像絨球一樣的尾巴，就可以招呼其他的動物朋友嗎來舉行跳高比賽，我想：“有了小兔子的尾巴，參加跳高比賽冠軍一定屬于我。”
如果我也有一條小松鼠的尾巴，那我就可以在樹上又蹦又跳，如果我看到張滿松果的松樹，我一定會摘下許多又香又脆的松果，回家孝敬親愛的爸爸和媽媽。
我除了想有小兔子和小松鼠的尾巴。我還想有淘氣小猴的尾巴，那樣我就可以天天用那又長又細的尾巴卷這樹干倒掛著，還可以和猴弟弟．猴妹妹一起快樂地玩耍，還可以去香蕉樹下，摘下許多又香又甜的香蕉，津津有味地品嘗著。
除了小兔子．小松鼠和小猴子的尾巴，我還想要有許多許多小動物的尾巴。
我長尾巴啦小學生記敘文 10
今天我在課堂上學習了尾巴的作用，我來給你們講講吧！
可愛的小貓穿著一件黃色的外套，外套毛茸茸的，特別柔軟。它還有一雙尖尖的耳朵，雖然看上去它的'耳朵很小，但是聽的聲音卻很遠。圓圓的眼睛像一顆玻璃珠。接下來我就要介紹尾巴了！小貓的尾巴長長的，像一條繩子，它的尾巴可以幫它保持平衡。
毛茸茸的小松鼠非�？蓯�，全身是淡紅色的，小爪子尖尖的，非常鋒利，像一把小刀，連樹桿都能抓住。不過，尾巴有一點弱小，雖然尾巴很弱小，但是也有很大的作用呢！睡覺時，它的尾巴可當成被子，也可以當成枕頭。
我最喜歡的是我國的大熊貓，它的身子是黑白兩種顏色組成的，熊貓的尾巴雖然小，但別以為熊貓就沒有尾巴哦，當它們用氣味傳遞信息時，尾巴就起到了粉刷的作用，使氣味標志涂得更寬些，便于更好地交換信息。
你看，一條小小的尾巴卻有很大的用處哦！
我長尾巴啦小學生記敘文 11
以前我不知道豬尾巴是啥味兒，因為媽媽堅決不讓我吃，說小孩吃了豬尾巴做什么事都會掉在別人后面，媽媽為了保護我現在的成績，所以不讓我吃�？墒钱斘铱吹酱笕藗冊诔载i尾巴時美滋滋的`樣子，我忍不住吞口水，心中充滿了疑惑。
有一天，我剛進門，一股香味直往鼻子里鉆。我沖進廚房，正巧爸媽都不在，揭開鍋蓋一看，哇！鍋里燉著豬頭、還有一條豬尾巴。豬尾巴稍稍向上翹起，好象在嘲笑我是個膽小鬼。禁不住誘惑的我，拿起筷子夾起那條豬尾巴，抹上點醬油，輕輕一咬：“好吃！”三下五除二，那條豬尾巴就被我吃完了。
媽媽回來后，很快發現豬尾巴不見了。我調皮地拍拍肚皮，說：“別找了，尾巴早在你女兒肚子里了�！眿寢寚樍艘惶瞧鹕鬃泳鸵蛭�，幸好我跑得快。
吃了豬尾巴后，我擔心媽媽的警告在我身上出現。期中考試過后，我才知道媽媽說的并不是真的。
我長尾巴啦小學生記敘文 12
今天，我看了《文明禮儀教育讀本》，受益匪淺。其中最讓我難忘的是關于“小尾巴”的內容。強強在讀一年級時，由于動作慢而成了“小尾巴”，因此他很傷心。但是他不想成為大家的`“小尾巴”，于是他努力地改正。后來，他再也不是大家的“小尾巴”了。
魯迅先生曾經說過：浪費別人的時間，等于圖財害命。我原本認為，這句話說得太夸張了吧！現在看來才覺得他說得是多么正確呀！因為，我有時候也成了大家的“小尾巴”。比如：現在我們有時到電教室去上課，由于用了電教設施，這些課圖文并茂，十分有趣，所以我很是喜歡，總是第一個走進電教室的。但每次都會發現有一樣東西沒帶去。上語文課時忘了帶筆；上數學課時忘了帶練習冊；上英語課時忘了帶堂上練習本。即便回去拿來只需一分鐘，也會成了大家的“小尾巴”。以后我要以強強為榜樣，做事要專心，養成良好的行為習慣，盡快把“小尾巴”去掉。
我長尾巴啦小學生記敘文 13
假如我有一條彈簧尾巴，又長又結實，可以一蹦三尺高。假如有跳高比賽，我只要輕輕跳，就可以輕輕地飛上天空了。我可以用它飛上天空，使勁一跳，“嗖”的一聲直沖云霄，跟太陽公公打招呼，向白云妹妹問好……只要用它輕輕一跳，用剪刀一剪，“咔嚓”，蘋果就乖乖地落到我手上。
假如我有一條結實的尾巴，又硬又粗，可以用來保護自己。假如有壞人來我家，我把他往上一拋，再一“投”，壞人被投進了警察局，讓他嘗嘗蹲監獄的味道。如果有球賽，我會三下五除二地跑去參加，來看我的'扣球，“啪”球如火箭射向敵方，敵方被打得措手不及。
假如我有一條孔雀的尾巴，又大又美麗，可以當扇子。假如下雨了，我用尾巴當傘，小雨滴都賴在上面不肯走，在上面跳舞。如果天氣炎熱，我會用尾巴當扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。
小朋友，你是不是也想要一條尾巴？
我長尾巴啦小學生記敘文 14
我最喜歡的食物就是豬肉了，一日三餐都要有豬肉，要是沒有豬肉，我就會很傷心!
有一天早上，我起床照鏡子的時候，發現自己的身后長出了一條豬尾巴，我大吃一驚，但并不在意，我還是很開心的走了�？墒�，當我坐在椅子上或躺在床上時，尾巴會咯著我，十分難受。當我和小伙伴們出去玩的時候，小伙伴們嘲笑我長出了豬尾巴，還不愿意和我玩。
到了晚上，我越想越傷心，眼淚像珍珠一樣一顆顆的掉下里，我哭了很久，哭的累睡著了。在夢中，我夢見了一只豬，它對我說：“你每天都要吃掉我的'兄弟姐妹，這只是一個小小的懲罰�！蔽艺f：“可我不想要這個尾巴，你有辦法幫助我嗎?”它說：“除非你愿意少吃豬肉。”我為了快點擺脫尾巴，便馬上答應了它。
第二天早上，我醒來后，一想到那個夢，我就馬上跑去照鏡子，結果發現尾巴真的沒了，原來夢里都是真的，我開心極了。我也在心里保證，從此以后，多吃青菜，少吃豬肉。
我長尾巴啦小學生記敘文 15
大家好，我是活潑可愛的小松鼠，我有許多可愛的地方，今天我要講的是我的尾巴。
我的尾巴長約512-610毫米，像帽纓一樣，毛茸茸的，由紅到橙，十分可愛。
我的尾巴不但可愛，而且功能齊全呢！
大家都知道，我們松鼠有“樹上忍者”的稱號，我們大部分的時間在書上，稍有不慎便將會從樹上摔下來，所以，我們毛茸茸的大尾巴就是幫助我們平衡時的第三只腳。萬一從樹上掉下來，尾巴還能變成降落傘呢！
“呼啦啦”下雨了，沒事，我們天天都帶“雨傘”。尾巴可是擋雨的'好東西呀！
在我們的家里，是找不到一個衛生死角的，因為我們的尾巴，像掃帚一樣經常清理衛生。
有時，我們兄弟姐妹之間也會打架，那時，尾巴可是不錯的防衛武器喲！
這就是我們可愛、多用的尾巴，你們喜歡嗎？
我長尾巴啦小學生記敘文 16
動物們的尾巴有千百萬種，就讓我來介紹幾種吧！
我們都知道袋鼠有長長的尾巴，約長1～3米，重量有十多千克呢！袋鼠的尾巴可以起到支撐的作用，可以當做一把凳子，還可以保持平衡，幫助它跳躍，它的尾巴還可以在遇到敵害時，讓尾巴進攻，如果被擊中，一般是會致命的`，所以最好不要去惹它。
壁虎的尾巴，又細又長，不和袋鼠的尾巴一樣，很粗壯，有殺傷力。如果別的動物要捉壁虎時，大多數會按住他的尾巴，可壁虎只要將尾巴脫斷，逃掉，就捉不住它了。不久，它還會長出一條新的尾巴。
還有一種動物，松鼠，它是我們學的課文中的一種小動物。它的尾巴可以在跳躍時，幫他維持平衡，只要一蹦，可以輕松跳出十幾米遠，還可以在兇猛動物獵殺它時，快速逃脫。在冬天時，這個大尾巴還可以蓋在身上，那樣，就暖和極了。簡直就是個天然的毛皮大衣。
動物們的尾巴真奇妙，還有許多奧秘可以去探索。
我長尾巴啦小學生記敘文 17
動物的尾巴都不一樣，有長的、短的、大的、小的、圓的、扁的等等，其作用也不一樣。
就比如說魚的尾巴。魚的尾巴最基本的作用就是推動身體前進和控制方向，以及和胸鰭一起起到維持平衡的作用，如果沒有尾鰭，魚就不會轉彎。
其次是松鼠的尾巴，它的尾巴和魚的尾巴相比，那可就大得多了。松鼠的尾巴可以在松鼠跳躍之中起到平衡身體的作用，松鼠的.尾巴很長，大約有15~24厘米。從樹上往下的時候可以起到減速和穩定的作用。睡覺時，它的尾巴就像被子一樣，被松鼠蓋在身上。
最后是壁虎的尾巴，壁虎的尾巴主要是用來吸引敵人注意的，在斷尾后壁虎可以趁機逃生�？蔀槭裁此奈舶湍茉偕�？
原來壁虎體內有一種激素，當它尾巴斷了的時候，它就分泌出激素使尾巴重新長出來。
總之，動物的尾巴就像人類的四肢一樣重要。
我長尾巴啦小學生記敘文 18
微微光亮的殘月。我無心學習，也沒在考慮糾纏在身邊的瑣事。一切都是空白，眼前，腦海中。悲哀的空白。靜靜地望著夜空，又見那彎殘月。不禁冷笑，月亮根本就不知道人間的悲歡離合，卻總是裝出一副陰晴圓缺的樣子，在這悲傷的夜晚，讓悲傷的人更加悲傷。簾上映著窗外的花草，衣服，微風吹過，晃動不定。一陣冷意襲來，依然呆坐。眼前卻浮現出母親的淚眼，稍紅的眼圈，沙啞卻又故作鎮定的聲音，還有不時傳來的抽泣。心隱隱做痛。忽然周圍安靜了下來，以致我能聽到滴血的`聲音，還有夏天最后一只知了的鳴叫。
從前的歡樂，哪怕是夏天的喧囂再也找不到。可我毅然選擇了沉默，因為面對母親強有力的自尊與無助，我不知所措。但終于忍不住，哭了，卻不敢讓母親發現，怕引致他的眼淚徹底的崩潰。然而到了最后，我依然哭著，母親也哭了歇斯底里的軟弱不堪一擊。
我長尾巴啦小學生記敘文 19
藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花朵，花叢中一只只蝴蝶在翩翩起舞。小猴皮皮和小狗逗逗在一起玩接骨頭的游戲，快去撿吧！小狗皮皮把骨頭扔的'很遠。
小狗逗逗跑著跑著一不小心就掉進了一個洞里。逗逗很著急，它想：這可怎么辦呢？于是，逗逗大聲呼叫；“救命啊！救命��！”跟在后面的皮皮聽到了呼叫聲趕緊跑過來，一看，原來是逗逗掉進了洞里，皮皮靈機一動想出了一個好辦法，它把長長的尾巴當作繩子小心翼翼的把尾巴放下去，讓逗逗爬上來，逗逗費了九牛二虎之力才爬了上來。
逗逗說：“謝謝你！要是沒有你的話，我還以為今天晚上我要在這里過夜了呢�！逼てふf：“不用謝，我們是好朋友嗎，”說完，它們都開心地笑了。
我長尾巴啦小學生記敘文 20
我有很多條小尾巴。如果我告訴你，你肯定不相信。（因為人已經進化過了。）
可是我卻時有很多條小”尾巴”，不僅我有，每個人都有，因為這很多條小”尾巴”就是很多個……算了，算了，還是不講了，讓你們看完整篇文章，自己去了解吧！
我的小尾巴有很多條，比如上課總要忍不住玩玩尺子，橡皮，鉛筆；比如今天語文課上，總是忘記帶一些東西；比如今天忘記帶飯包和通知；總是在家里忘記穿拖鞋；總是寫字姿勢不好；總是寫字寫得很慢；總是不聽媽媽的'話；總是親班級里的同學；總是吐舌頭；總是插嘴，頂嘴……
我想過很多主意來切掉自己的小”尾巴”。比如用繩子捆住自己的手，以防做小動作，結果手上出了很多汗；用雙面膠粘住自己的嘴，以防自己插嘴，頂嘴，結果是不能說話了……
忽然，我想到一個辦法：如果犯一個錯誤的話（加上一條小”尾巴”）就扔掉一樣我喜歡的東西。希望我的小尾巴能少些。
我長尾巴啦小學生記敘文 21
森林里，袋鼠、松鼠和猴子正準備開始比尾巴大賽。裁判從天而降，就像一只正在飛舞的蝴蝶似的'，嚴肅地說：“比賽正式開始�！�
袋鼠出場，只見它一蹦一跳地走了過來。它用尾巴撐著地面，像沙發一樣又粗又長。袋鼠說：“瞧，我的尾巴是不是非常漂亮，選我。”
松鼠出場，只見它爬到高大的樹上，它把尾巴放輕松，一跳，尾巴像降落傘一樣，使它慢慢地落下來。松鼠說：“瞧，我的尾巴是不是很實用，選我�！�
猴子出場了。它早已等不及了，只見它躥上樹，用尾巴在樹枝上蕩來蕩去，像又細又長的繩子一樣結實。猴子笑著說：“瞧，我的尾巴是不是很好，選我�！�
裁判說：“第一名是松鼠，第二名是猴子，第三名是袋鼠。”就這樣，比尾巴大賽結束了。
我長尾巴啦小學生記敘文 22
小壁虎在墻壁上捉蟲子吃，忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙斷尾巴，逃走了。
沒有尾巴好難看啊！小壁虎想去借條尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎問：“牛大姐，能把你的尾巴借給我嗎？”牛大姐說：“不行，我要用它拍蚊子呢�！毙”诨⒕趩实叵蚯芭廊�。
小壁虎爬呀爬，爬到了小河邊。它看見小魚正在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“魚姐姐，把你的尾巴借給我，行嗎？”小魚說：“不行，我要用嘴巴撥水呢！”小壁虎又一次失望了，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，它看見小鳥在天空中搖著尾巴，自由地飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，把你的尾巴借給我行嗎？“燕子說：“不行啊，我飛的`時候要用它掌握方向呢！”
小壁虎很難過，它爬呀爬，爬到溝里告訴媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你的尾巴不是長出來了嗎？”小壁虎轉過去一看，高興地叫了起來：“我又有新尾巴啦！”
我長尾巴啦小學生記敘文 23
如果我是條尾巴，肯定是條美麗的尾巴。
如果我是條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可愛極了！這樣我就可以和松鼠一起爬樹，摘松果。
如果我是一條孔雀的尾巴，像一把五彩灑金的大扇子，美麗極了。這樣，我就可以和孔雀一起跳舞唱歌。
如果我是條獅子的尾巴，長長的，真威風。這樣我就可以和獅子一起管理百獸，把森林管理得井井有條，誰也不許破壞花草樹木。
如果我是條小狗的尾巴，有點長，很可愛。這樣，我就可以在主人家，對主人夫婦搖著尾巴，逗他們開心。
如果我是條小兔的尾巴，短短的.，整天和小兔在草坪上蹦蹦跳跳地開心度過每一天。
如果我是條大象的尾巴，長長的。這樣，我就會和大象一起同小朋友玩耍，讓小朋友們開開心心度過們一天，同時，我也感到開心。
如果我是條金魚的尾巴，閃著金金的光，而且還扁扁的，很好看。這樣我就在水里把尾巴擺來擺去，使人情不自禁地發出嘖嘖贊嘆。
如果我是一條尾巴，那該是什么感覺呢？
我長尾巴啦小學生記敘文 24
小狗逗逗和小猴皮皮在草地上玩耍。忽然，小狗逗逗看見前面有一塊又香又大的骨頭，饞的直流口水。他飛快地跑上前去。正在他想撿起骨頭美滋滋地大吃一頓的時候，忽然，身子一沉，掉進了洞里。小猴逗逗被突然發生的事嚇得哇哇大哭。這時，小猴皮皮連忙跑過來安慰他說：你先在下面等一等，我馬上想辦法救你上來�！�
小猴皮皮想找一根木棍救逗逗上來，可是找遍了草地也沒找著，想找一根繩子，也沒找到。忽然，他靈機一動，想出了一個好辦法。皮皮把自己的尾巴放進洞里，叫小狗逗逗抓住自己的.尾巴上來。
小狗逗逗抓著皮皮的尾巴，用了九牛二虎之力才爬了上來。他感激地對皮皮說：“謝謝你，我再也不會為了一塊骨頭，害得自己掉進洞里了�！逼てば呛堑恼f：“不用謝！”
說完，他們手拉著又繼續向前走。
我長尾巴啦小學生記敘文 25
在一棵古老的樹上，住著一只小松鼠，小松鼠天天在樹上玩耍。
有一天，一只小猴子在樹上蕩秋千。小松鼠看見了，心想：要是我也有一條這樣的尾巴該多好呀！于是，小松鼠連忙去問小猴子：“小猴子，小猴子，你能和我換一下尾巴嗎？”小猴子看了看松鼠的`尾巴，爽快地回答：“行，我們就換吧！”
它們來到整容店，把尾巴給換了。小松鼠有了小猴子的尾巴，它就天天在樹上蕩秋千。
有一天晚上，突然下起了一場大雪，小松鼠被凍得直打哆嗦，還不停地打噴嚏。忽然，門鈴響了，小松鼠打開門一看，是小猴子，它高興地說：“太好了，你終于來了，我們快點把尾巴換回來吧！我被凍得差點要感冒了�！毙『镒右舱f：“對，對，對，我來找你的目的也是一樣的，這條尾巴對我來說一點用處也沒有�！�
于是，它們又來到了整容店把尾巴給換了回來。
我長尾巴啦小學生記敘文 26
下周就是五一，春天已經快過去了，可是我們這兒的花才開，柳才綠。
今天，老師帶著我們一起去觀察小區里的植物。我最喜歡小小的蜜花，有的是深紫色，有的是淺紫色�；ò甑念伾蓽\入深，蕊里面帶一點點白色。零星地開在草地的'角落里，小葉芽淺淺的綠。
桃花還沒有完全綻放，深粉色的花苞，淺粉色的花瓣，淡黃的花蕊，一聞，香甜甜的，花枝下藏著幾片綠綠的葉。真不知道，這歪扭扭粗糙的枝干是怎么開出那么嬌艷的花的。
路的一旁聳立著一棵高高的柳樹，遠遠看去，樹上黃黃的，毛茸茸的樣子，那是還沒飛翔的柳絮。走進了，細細軟軟的枝條上甚至看不到葉子，只有毛毛蟲一樣的柳絮隨風蕩漾。
對于我們來說，春天是那么短暫。可是我們依然聞到了花香，看到了五彩繽紛的蝴蝶在花叢間自由自在地起舞，勤勞的小蜜蜂從一朵花穿梭到另一朵上。這是多么美好啊，讓我們珍惜時間，珍惜春光，珍惜花開的時節吧。
我長尾巴啦小學生記敘文 27
“叮鈴鈴”，下課了，同學們紛紛走出教室，我和稅紅丹，蘇丹丹、梁齊欣準備來玩揪尾巴的游戲。
游戲開始了，我對大家說：“你們每人要準備一張紙，塞進褲腰上當做自己的尾巴。在搶別人的尾巴時，也要保護自己的尾巴。
她們開始個個都很驕傲，認為自己最厲害。我左顧右盼，東看看西瞧瞧，一邊擔心自己的“尾巴”被別人發現了，一邊又準備去搶蘇丹丹的.“尾巴”。我從后面偷襲她，她轉過身來把我手捉住，這時稅紅丹從后面出其不意的把我的“尾巴”搶了，哎！可憐的“尾巴”，可惡的稅紅丹。
最后，只剩稅紅丹和蘇丹丹了，他們倆勝敗不分，打成了拉鋸戰。這時，蘇丹丹出其不意快速地把稅紅丹的“尾巴”扯了過去，哈哈！蘇丹丹贏了。
不一會兒，上課了，同學們又不約而同地走進教室。
我長尾巴啦小學生記敘文 28
千百年來，狐貍一直被大家所不齒，比方說，禍國殃民的妖妃妲己、還有神話故事里面蠱惑人心的妖狐，這些狐貍都被貼上了反面標簽，如果，她們沒在最關鍵之時露出狐貍尾巴，事情會不會不一樣呢？
先看妲己這只妖狐。
想當日，妲己與商紂王醉酒通宵，此時，妲己美滋滋的.要獻舞一曲，妲己翩翩飛飛，在歡笑間飛舞，卻不想因喝了酒一時興奮，且忘了自己是只狐貍，肆意放誕，不想一不小心狐貍尾巴露出來了，自己還渾然不覺。
接著，所有人便知：妲己是狐貍。再就給她了個禍國殃民的狐貍精封號。
可如果，妲己沒有在那次露出狐貍尾巴呢？事情會不會不呢？想必是。
這妲己稍稍一注意，躲過了那次風波，興許其狐貍身份就不會暴露，或許是。
于是啊，妲己也就沒有背負上千古罵名，沒有被野史記載為狐貍。
那么啊，也就是說，只要沒有被發現，這壞人是不是還是好人呢？
我長尾巴啦小學生記敘文 29
今天是一個萬里無云的日子，老師笑瞇瞇地告訴我們，要玩一個捉尾巴的小游戲，全班一下子沸騰起來了。
游戲前，老師說:“規則很簡單，用布條做成尾巴，在游戲過程中想方設法保護好自己尾巴，同時也要想辦法拉走別人的尾巴。誰收集到的尾巴最多，誰就是冠軍！”
游戲開始了。我第一眼就盯上了方銘鑒的尾巴，看見他正在搶別人的尾巴。真是螳螂捕蟬，黃雀在后！我一個箭步沖上去，方明鑒的尾巴就被我拿下了。方明鑒毫無還手之力，生生地被我打敗了。
這時，馮棟梁看見了我的尾巴，就馬不停蹄地開始追我。我逃到了墻角下，靠著墻壁保護著自己的.尾巴。馮棟梁實在沒辦法了，只好去槍別人的尾巴了。馮棟梁走開之后，我就放松了警惕。突然，馮棟梁一個回頭，又一把搶走了我的尾巴。我被淘汰了，只能垂頭喪氣地站到一旁。其他同學還在熱血沸騰地比賽著，我也不停地給他們加油。
時間過得很快，游戲就要結束了，真想多玩一會兒呀！
我長尾巴啦小學生記敘文 30
有一天，小白兔在家照鏡子，它發現自己的尾巴又短又小，很難看，于是，小白兔出去借尾巴。
它來到森林里，看到松鼠那毛絨絨的尾巴，心里想：這么好看的尾巴在我身上一定很漂亮。于是小白具誠地問松鼠：“你能借我尾巴嗎？”“不行，不行�！彼墒髶u搖頭，“那樣子，我晚上就會冷得受不了的，從樹上跳下來，我會摔到地上的�！毙“淄寐犃�，悶悶不樂地走了。
它又來到田野，看見牛伯伯的尾巴，心里想：有了這條尾巴，我就不用怕蚊子了。它就問牛伯伯：“您能把尾巴借給我嗎？”“不行，不行，我沒有了尾巴，就會被叮死的�！毙“淄寐犃�，垂頭喪氣地回家了。
回家后，媽媽發現小白兔不高興，就問小白兔怎么了，小白兔一五一十地說了事情的經過，媽媽笑了：“孩子，我們的'尾巴就是為了跑得更快，不同的動物的尾巴有不同的用處�！毙“淄没腥淮笪颍约阂残α�。
我長尾巴啦小學生記敘文 31
一個炎熱的夏天，小紅在院子墻角發現了一只斷了尾巴的壁虎，它的旁邊有一條非�？膳碌乃哪_蛇，她心想：“一定是蛇咬斷的�！庇谑撬业揭恢чL長的木棍“啪”地一聲打在地上，蛇被嚇得逃走了。
然后，小紅把可憐的小壁虎和斷了的尾巴一起帶回了自己家。媽媽看見了問：“寶貝兒，你是不是又闖禍了？”小紅著急地說：“沒有，沒有！小壁虎的尾巴斷了，我怎么也接不上，您能幫幫我嗎？”媽媽心平氣和地說：“你可以自己嘗試在網上找答案呀！”小紅立刻打開電腦，找呀找，終于功夫不負有心人，被她找到了答案！原來壁虎的`生命力非常強，尾巴斷了，幾天就能再長出來！小紅將信將疑地等了幾天，小壁虎的尾巴果然長出來了，終于松了一口氣。
又過了一個月，小紅覺得小壁虎好孤獨，于是她就把小壁虎放會大自然，讓小壁虎找回自己的小伙伴一起玩耍；而且小紅還把斷尾巴用紙皮承托做成標本。
后來，小紅成了一個愛觀察，愛思考的小孩子！
我長尾巴啦小學生記敘文 32
動物的尾巴真是千奇百怪，各有用途。兔子的尾巴又短又肥，可以跑的很快，逃脫敵人的追趕。松鼠的尾巴又粗又胖，毛絨絨的，可以抵御寒冷。
牛的尾巴又細又長，雖然不是蓬松蓬松的，但還是很靈活的。尤其是在尾巴的末梢，毛長的特別多，像個絨球。只要開心，牛的尾巴會甩來甩去，還有點節奏呢，要是不高興，它的尾巴就好拉攏下來。它的尾巴還可以當鞭子用，可以一邊吃草，一邊趕走蒼蠅和蚊子。
而我屬猴的'，當然喜歡猴子的尾巴了。猴子的尾巴又細又長，像吊繩，像鞭子，可以隨意釣到東西。掛在樹上，還可以蕩秋千。它從一棵樹跳到另一棵樹上，也全靠長尾巴來掌握平衡。特別是我們學過的猴子撈月，它們的尾巴連尾巴，真是太好玩啦!
動物的尾巴是動物生存過程中不可缺少的很重要的一部分，一旦失去尾巴，就會給它們帶來帶來許多麻煩，你看，它們的尾巴多重要啊!動物朋友們，你們可要好好保護好自己尾巴啊!
我長尾巴啦小學生記敘文 33
我想有一條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可愛極了。
如果我有這樣的尾巴，我可以和小松鼠一起爬上爬下，摘松籽吃了，那味道一定很美。
我想有一條尾巴，我想有一條孔雀的尾巴，五彩撒金，美麗極了。
如果我有這樣的尾巴，我可以和孔雀一起展示自己的'才華，一起唱歌跳舞，那感覺一定很美。
我想有一條尾巴，我想有一條獅子的尾巴，威風凜凜，神氣極了。
如果我有這樣的尾巴，我會成為獸中之王，統領我的千軍萬馬，換來和平天下，那形象一定很美。
我想有一條尾巴，我想有一條三角龍的尾巴，粗粗的，有力極了。
如果我有這樣的尾巴，我橫掃整個動物世界，不再有戰爭和撕殺，各種動物親如一家，那生活一定很美。
我想有一條尾巴，我還想有一條……
我長尾巴啦小學生記敘文 34
有一天，小壁虎把自己的尾巴弄丟了。
它就向別人借尾巴。小壁虎在山上看見了松鼠妹妹。小壁虎對松鼠妹妹說：“松鼠妹妹，你能把你那毛茸茸的尾巴借給我嗎？”松鼠妹妹回答：“不行呀，我要用尾巴當被子呀！”
小壁虎爬呀爬，它在樹上遇到了黃鸝姐姐，小壁虎對黃鸝姐姐說：“姐姐，你能把你的`尾巴借給我嗎？”“不行呀，我要用尾巴當扇子吶�！秉S鸝姐姐扇扇翅膀說。
小壁虎又爬呀爬，它在河邊遇到了小鯉魚哥哥，大聲喊道：“鯉魚哥哥，你能把尾巴借給我嗎？”“不行呀，我要用尾巴游泳呢！”鯉魚哥哥擺擺尾巴說。
小壁虎沒借到尾巴，傷心地回家了。它把事情的經過告訴了爸爸，爸爸笑著說：“你的尾巴不就在身后嗎？”小壁虎驚喜地喊道：“啊，真的長出來了！”
我長尾巴啦小學生記敘文 35
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看呀！小壁虎決定去借一條尾巴，可是向誰去借呢？
小壁虎爬呀爬山，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的.尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行，我還要用尾巴撥水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上，他看見小猴子用尾巴倒掛著蕩秋千。小壁虎說：“小猴哥哥，您的尾巴借給我行嗎？”小猴說：“不行呀，我還要用保持平衡呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下，他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我好嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢�！�
小壁虎借不到尾巴很難過，它爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽說：“傻孩子，你轉過身看看�！毙”诨⑥D身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
我長尾巴啦小學生記敘文 36
我外婆家有一只黑毛的狗，叫“小黑”。這是我哥哥最喜歡的。
記得去年秋天，小黑生了三只小狗。第一個雖然憋死了，但是弟弟還是哭了一點。然而剩下的兩只小狗順利出生，哥哥看起來欣喜若狂。雖然兩只小狗出生都很順利，但是一只只有巴掌大，一只像球。真的是“生而同母，貌不同”！毫無戒心的人永遠也猜不到他們是同一個母親生的，更別說雙胞胎了。
看到這兩個小東西，我哥真的是寶貝。他把它們放在房子的`“包房”里，用買來的“好狗狗奶粉”喂它們。他不讓別人碰他們，怕嚇著他們，就像對待剛出生的孩子一樣。漸漸地，小狗長大了，整天圍著哥哥跑，蹭著他的腳踝，成了哥哥的“小尾巴”。
雖然小狗已經長大了，但是哥哥總是在心里想著他們，一說話就說起他們。他從學�；丶�，要先看著他們，按時喂飽他們，把他們當成自己的親人，時刻關心他們，從而成為一個真正的“狗爸爸”。
在哥哥的精心呵護下，小狗們總是滿意地搖著閃亮的小尾巴！
我長尾巴啦小學生記敘文 37
森林里要進行“比尾巴”大賽了，調皮的小猴子啊，漂亮的孔雀姑娘啊……它們都來參加“比尾巴”大賽呢！
小松鼠表演“高空跳傘”。只見它從很高很高的樹上跳下來，尾巴就像降落傘一樣，小松鼠穩穩的落在了地上。原來它的'尾巴可以當：降落傘啊、棉被啊……可多了。
可愛的小壁虎弟弟表演的是“斷尾奇術”。它雙手拿著一把大剪刀，“咔嚓”一聲，把自己的尾巴剪斷了，觀眾們有的捂上眼睛不敢看，有的尖聲怪叫，還有的“吱遛”一聲逃走了，小壁虎看了以后大笑一通，說道：“觀眾們，不要怕，我的尾巴不久就又會長出來的�！�
小燕子表演的是“指南針”。小燕子的尾巴可神奇了，只見它一會兒往上，一會兒往下，一會兒往左，一會兒往右。
這次比賽是可愛的小燕子贏了，瞧！它多高興��！
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