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我收到的一份厚禮的記敘文作文
【篇一：我收到的一份厚禮】
盡管事過(guò)境遷，但那一次卻仍像掌心的紋路般清晰，每次回想，驚訝，震憾之情仍會(huì)溢于言表，它就像警鐘時(shí)刻提醒著我對(duì)別人的友善與真誠(chéng)。
剛進(jìn)初一時(shí)，由于成績(jī)不錯(cuò)，虛榮心極度膨脹，一時(shí)間目中無(wú)人。對(duì)同學(xué)冷臉相待，甚至對(duì)老師也隨性使然，總以為那樣十分瀟灑，再加上同學(xué)們也不指責(zé)，讓我更加驕傲自大。
一天回家，爸媽端坐桌前。爸爸問(wèn)道：“最近與同學(xué)相處的怎么樣？”可憐的人仍沒(méi)有醒悟，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“很好啊！”“很好？你自己看看吧！”他拿出幾張紙，上面是同學(xué)們?cè)谌沼浿袑?duì)我的評(píng)價(jià)。接過(guò)紙，漫不關(guān)心的掃過(guò)第一行，我突然愕住了，目光往下，心中某個(gè)堅(jiān)硬的地方慢慢崩裂。我記得這樣一段話(huà)：“他是一個(gè)霸道的人，有時(shí)又有些自戀，總不承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，每次總與人爭(zhēng)得面紅耳赤。”
原來(lái)我是一個(gè)不受歡迎的人！我的內(nèi)心有些悲哀的承認(rèn)。原來(lái)我所堅(jiān)持的瀟灑只會(huì)給別人增加更多的厭惡！一時(shí)我有些茫然。
爸爸好像看出了我的茫然，說(shuō)：“兒子，成績(jī)好并不代表著什么，重要的是與人相處。你不真心對(duì)待他人，別人就不喜歡你、欣賞你，你成績(jī)?cè)俸茫钟惺裁从媚兀俊?/p>
細(xì)細(xì)體會(huì)爸爸的話(huà)，我若有所思：同學(xué)不喜歡我，我就失去了大家的信任，就被孤立，被邊緣化了，無(wú)法在班中立足，更別談老師欣賞與否。
剎那間，我明白爸爸的意思：只有真誠(chéng)對(duì)待他人，你才可以擁有別人的支持，幫助！我內(nèi)心那自以為是的繩結(jié)仿佛解開(kāi)了，審視完全暴露的內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)它已千瘡百孔，爸爸的提醒就像一個(gè)小小的螺絲刀，將那些錯(cuò)位的零件扳正，在我心中注入正確的想法，目中的無(wú)人的陰影在真誠(chéng)陽(yáng)光的照耀下，慢慢消退。
爸爸的話(huà)是一份厚禮，它助我消除自大，讓我學(xué)會(huì)以真誠(chéng)的態(tài)度感悟，影響他人，對(duì)待他人。
【篇二：我收到的一份厚禮】
我曾收到過(guò)許多禮物，他們來(lái)自于我親愛(ài)的家人、摯愛(ài)的朋友，甚至還有素不相識(shí)的路人和一直默默較勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……這些禮物很多，有玩具，有好書(shū)，又或者一句話(huà)，一個(gè)眼神……不論是什么，都對(duì)我的生活有著極其重要的意義，在我的心中無(wú)比珍貴。其中，我印象最深的一份禮物，是媽媽送給我的一本書(shū)，我至今還記憶猶新。
那是六年級(jí)時(shí)的一件事。期中考試，考題不是很難，可我卻考得很差，尤其是我一向很好的語(yǔ)文，這一次，竟只得了95分。看著同學(xué)們手上100分、99分的卷子，我傷心極了。回到家，我告訴了媽媽。之后，我再也忍不住了，趴在媽媽?xiě)牙铮巴弁邸贝罂奁饋?lái)。媽媽抱著我，不停的說(shuō)：“好了好了，別哭了，下次再努力……”不管媽媽怎么勸，我的傷心都沒(méi)有減少一點(diǎn)點(diǎn)。不知過(guò)了多久，我才離開(kāi)媽媽的懷抱，回房寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)，我并沒(méi)有像平時(shí)那樣，和媽媽聊天、說(shuō)笑，而是一聲不響，悶悶不樂(lè)。
第二天，放學(xué)回到家，媽媽去買(mǎi)菜了，我回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。我剛想打開(kāi)書(shū)包，就看見(jiàn)書(shū)桌上有一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。咦？我有些奇怪，我沒(méi)買(mǎi)過(guò)這本書(shū)啊，這本書(shū)是哪來(lái)的？帶著疑惑，我翻開(kāi)了書(shū)，在扉頁(yè)上，幾行漂亮的鋼筆字引起了我的`注意，我捧起書(shū)，念起那一行小字：
女兒，遇到困難不能放棄，要勇敢地站起來(lái)，失敗是成功之母嗎，媽媽相信你！
“嗒嗒……”我的淚滑落下來(lái)，我哭了，是啊。媽媽說(shuō)的對(duì)，我怎么失敗一次就只顧傷心呢？我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，才能取得成功，我擦干了淚，翻開(kāi)這本書(shū)看了起來(lái)，幾天以后我把這本書(shū)看完了，我更加深刻地明白了要堅(jiān)持不懈的道理，書(shū)中魯濱遜在荒島上那么艱難，他都想辦法克服了種種種困難，而我只是沒(méi)有考好，就想放棄，我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，努力克服困難。
我感激媽媽給我的禮物，這份禮物讓我明白了不能放棄，每當(dāng)我有困難，都會(huì)翻開(kāi)那本書(shū)，提醒自己，鞭策自己，媽媽在扉頁(yè)上寫(xiě)給我的話(huà)，我一直銘記在心。
我喜歡這份禮物，它對(duì)我有著深刻的意義，我一直把這本書(shū)放在書(shū)柜上最顯眼的地方。
【篇三：我收到的一份厚禮作文】
我曾收到過(guò)許多禮物，有來(lái)自父母的、親人的、朋友的，也有來(lái)自老師同學(xué)們的，禮物不僅指物質(zhì)上的，還有心靈上的安慰與祝福，我不能一一訴說(shuō)，但是我印象最深刻的是：
一天正午太陽(yáng)正烈，在附近工作的小姨像往常一樣來(lái)我家吃飯，這一天她的神情里似乎多了一絲凝重與疲倦，我并沒(méi)有過(guò)多的在意，臨走前，她從包里取出一個(gè)精致的瓶子：瓶身呈方正形，較寬的瓶口處蓋著一塊由晶亮的小顆粒點(diǎn)綴的透明紗布，頸部系著一根紫色絲帶，瓶中裝滿(mǎn)了顏色各異的紙星星，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我一看見(jiàn)它，眼神就被吸引住，移不開(kāi)了。小姨緩緩地開(kāi)口了：“這是你姐姐昨天特地叫我?guī)Ыo你的，這是她……”一聽(tīng)說(shuō)是送給我的，就連忙應(yīng)了聲謝謝，拿起瓶子，又補(bǔ)了聲再見(jiàn)，迫不及待的跑回小房間盡情的欣賞。
熱情過(guò)后，心情也平靜了許多，仔細(xì)想想，好像有些不對(duì)勁，姐姐昨天不是應(yīng)該在上學(xué)嗎？怎么會(huì)……唉，真后悔沒(méi)有聽(tīng)小姨把話(huà)說(shuō)完。
今后的一段的日子小姨沒(méi)有再來(lái)我家，這使我心中的謎團(tuán)更深了，一天，我終于忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@幾天小姨怎么都沒(méi)來(lái)呢？”只見(jiàn)媽媽有些驚訝的看著我說(shuō)：“小姨沒(méi)告訴你嗎？程程（表姐的小名）得了闌尾炎，她請(qǐng)假去醫(yī)院照顧她了。”這下，我的身心都僵住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，試著問(wèn)：“那……那些紙星星……”我的聲音已經(jīng)有一些嗚咽，沒(méi)敢再問(wèn)下去，只是祈禱那份禮物只是她隨便挑選的商品，但事實(shí)還是沒(méi)能如我所愿，媽媽很快就回答道：“她生病了還惦記著你呢，那可是她熬夜為你折的。”我的淚水徹底決堤了，我跑進(jìn)小房間，一下子撲到床上，心想著：她病了，這些事情不是應(yīng)該由我來(lái)做嗎？我怎么還能讓她為我操心。其實(shí)我對(duì)她的愧疚從以前就成年累月的堆積成一座大山壓在我心中：小時(shí)候，我犯了錯(cuò)，她替我承認(rèn)，替我挨批受罰，然后又用笑容來(lái)面對(duì)我，她總是這樣為我著想。我的淚水不再流了，既然不能回報(bào)，那就好好珍惜吧，哭又有什么用呢？
從那以后，那些紙星星成了我收到的最厚重的禮物，它和制作它的人也在我的心里占據(jù)了不可替代的地位。
【篇四：我收到的一份厚禮】
厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多，數(shù)以百計(jì)的禮物。或重于泰山，或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的，但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會(huì)是一句溫暖人心的話(huà)，治愈你心中的創(chuàng)傷；會(huì)是一張創(chuàng)口貼，隱藏你的傷痛……
光陰似箭，日月如梭，六年，終于到了分開(kāi)的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會(huì)想著：為什么遇到了又要分開(kāi)。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍，又覺(jué)得一切都直了。第一次見(jiàn)到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，但到這時(shí)候卻是想著相見(jiàn)不如不見(jiàn)。不知為何有反常想法。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，大家都沒(méi)有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴(yán)肅起來(lái)，都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的，現(xiàn)在似乎都被沖散了，大家都說(shuō)著告別的話(huà)，在同學(xué)錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話(huà)。一會(huì)兒，40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對(duì)能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物，里面裝的都是友誼。
現(xiàn)在把它打開(kāi)來(lái)，看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當(dāng)看到這么一留言時(shí)，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見(jiàn)便是緣，相信我們可以再一次相見(jiàn)！——么么噠。
這，真是一份絕無(wú)僅有的厚禮，記載著我六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長(zhǎng)路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來(lái)的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒(méi)有之一。
【篇五：我收到的一份厚禮】
“畢業(yè)了，你就將離開(kāi)老師，獨(dú)自踏上新的征途了。于是，路在你的前方以一種獨(dú)特的姿態(tài)出現(xiàn)。希望你所走的路，一路充滿(mǎn)馨香，那將是美得令人心醉的征程。在新月初升的時(shí)候，漫步于這樣的路上，每一個(gè)人都會(huì)心曠神怡……其實(shí)，只要選擇正確，每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的最美的路，我希望你擁有這世上最美的路。路在前方，你自己勇敢前行吧！祝你成功！”那是他在我畢業(yè)同學(xué)錄上留下的恩師贈(zèng)言，這最美的祝福是我收到的最珍貴的禮物！這份厚禮，在我13年的成長(zhǎng)路途中，留下了最深刻、最美好的印記……
六年級(jí)，我們換了新的語(yǔ)文老師。第一節(jié)課，當(dāng)看到他嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，我的心里不由得生出一種敬畏。他講課的風(fēng)格如何？是個(gè)古板的人嗎？會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里不斷地冒出來(lái)，讓我想更進(jìn)一步地了解他。我是那么拘謹(jǐn)，總是用眼睛偷偷地瞄他。他似乎看出了我的不自然，笑著對(duì)我微微頷首，讓我回答了問(wèn)題。那溫暖的笑一下子拉近了我們之間的距離，我霎時(shí)對(duì)他充滿(mǎn)了好感。
往后的日子里，他儼然成了我的一位貼心朋友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，每當(dāng)我在學(xué)校里受了委屈，每當(dāng)我與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，他總能察覺(jué)出來(lái)，與我傾心交談，為我排憂(yōu)解難。
他又好似我心細(xì)如發(fā)的母親。記得那天，我莫名地胃疼，專(zhuān)心批改著作業(yè)的他看到我一副難受的模樣，放下手中的工作，走到我身邊關(guān)切地問(wèn)怎么了，頓時(shí)我的心中涌起一股暖流。他的柔聲細(xì)語(yǔ)，母親般細(xì)膩的溫暖，總能帶我走出層層陰霾，讓我看到前方明媚的陽(yáng)光正對(duì)我展開(kāi)笑臉。
他更像我深沉嚴(yán)厲的父親。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，試卷上鮮紅的叉叉總能讓我的心情落入低谷。每當(dāng)這時(shí)，他總會(huì)把我?guī)У浇淌彝猓瑤臀曳治隹季恚檎以颉Ｋ矔?huì)因?yàn)槲业膼鹤鲃《蟀l(fā)雷霆，狠狠批評(píng)使我淚流滿(mǎn)面。他那堅(jiān)毅的目光始終監(jiān)督著我的一言一行，讓我站在優(yōu)秀者的隊(duì)伍中穩(wěn)步前行。
雖然已經(jīng)離開(kāi)他一年多了，但每當(dāng)我考試失利，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的十字路口躊躇徘徊，我總會(huì)想起他寫(xiě)給我的那段話(huà)，那一句句話(huà)像涓涓的細(xì)流在我心里流淌，那一句句話(huà)讓我寬容、執(zhí)著、自信，那一句句話(huà)時(shí)刻給我溫暖和力量，在它的幫助下，我總能迎難而上，豁然開(kāi)朗。
風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，拂過(guò)我的臉頰，又悄悄退去。這陣風(fēng)，讓我想起他，想起那份珍貴的禮物，世事變化，物是人非，許多東西早已不再。但那份厚禮卻一直埋藏在我心底最深處，激勵(lì)著我不斷向前！
【篇六：我收到的一份厚禮】
人的一生中，有無(wú)數(shù)的禮物，裝點(diǎn)著我們的歡樂(lè)年華。有一個(gè)眼神，卻被我一直銘記，成為一份厚禮，讓我難以忘懷。
我會(huì)遇到無(wú)數(shù)次考試，有成功，也必定會(huì)有失利。在我小學(xué)學(xué)習(xí)的一次考試中，我失利了。
老師站在講臺(tái)上，抱著一摞厚厚的試卷時(shí)我的心里激動(dòng)極了。“我會(huì)考多少分呢？會(huì)是第幾名呢？”我不斷問(wèn)自己，又緊張又激動(dòng)，又勸自己別抱太高的期望，希望越大，失望就越大。老師讀出了我的名字，當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，心里卻猛得一寒。
由于品德學(xué)科失分，我與第一名的寶座失之交臂，屈居第二。我難過(guò)極了，心情一下子灰暗了起來(lái)，趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺(jué)出我的難過(guò)，但與我一起走過(guò)三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。
當(dāng)我在課桌上悶了半天后抬起頭的一瞬間，我的目光與老師的目光相對(duì)，老師的眼里沒(méi)有一絲責(zé)怪，充滿(mǎn)了信任、鼓勵(lì)與支持。老師的眼透過(guò)鏡片散發(fā)出溫暖的光，讓我的不悅幾乎完全消失。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)出她內(nèi)心的期待、信任。
在這一瞬間，我不再是只為自己考不好而難過(guò)了，我開(kāi)始有小小的自責(zé)，羞愧。我一直都是班上讓老師充滿(mǎn)期待與信任的學(xué)生，我沒(méi)有考好卻只顧自己難過(guò)，這時(shí)候更應(yīng)該直面我失分的原因，去改變自己。
放學(xué)的時(shí)候，老師叫住我，用非常平和的語(yǔ)氣和我一起分析錯(cuò)誤的原因，幫我講解錯(cuò)題，并給我勇氣。
我們?cè)谛ｉT(mén)口分別的瞬間，老師又用她鏡片后的大眼睛望了我一眼，微微笑著，表示著她內(nèi)心那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的情感。
我也報(bào)以會(huì)心的微笑。
時(shí)光交替，考場(chǎng)上的我與那時(shí)校門(mén)口的我同時(shí)微笑著保留了老師那慈祥的目光。
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