初二記敘文500字（精選58篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的初二記敘文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二記敘文 篇1
其實每個人都是自信的，只是要看你是喚出你的自信，還是讓它埋在你的心里。我想我應該是后者……
記得有一次，語文老師布置了一項作業，讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問了。
第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環節了，老師笑呵呵地說：“同學們，我昨天布置的作業大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，盡管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來，因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學述說，可是這個同學的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現并不滿意。
當老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學們沒有發言的了，嘴角動了動，想說什么，但終于沒有說出來。
就在老師焦急的期待中時，突然，我的同桌舉起手，站起來發言了，她把我準備的資料當做藍本，流利地述說了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，說她回答的最全面，最完整。
因為我的不夠自信，我錯失了多少機會啊！我多想喚出我的自信，讓自己不再唯唯諾諾，讓自己可以表現得更好！
初二記敘文 篇2
我喜歡下象棋，可以說，象棋陪伴我成長的每一步，給我帶來了很神很深的影響。
我從小喜歡看三國，喜歡那驚心動魄的戰役、群雄爭霸、斗智斗勇，所以我喜歡下象棋。象棋是我國古人所喜歡的娛樂競技活動，同時也是我國歷史上最早的一種棋戲：它將科學，藝術和競技三者融為一體，有著發展智力，培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點。
象棋，一個多么熟悉的詞，早已在我心中留下不可磨滅的烙印。
還記得小時候，我常常到門前的大榕樹下看叔叔伯伯下象棋。有一次看得太入神了，我竟然忘記了回家吃飯。想起“晉人王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看了一百年”還有幾分相似呢？從此，我便與這些“和平”的戰役結下了深深的情緣。看象棋也成了我每天必須完成的任務。
我愛上了中國象棋，不只是因為我有一顆中國心，還因為象棋的魅力實在太大了。隨著我的成長，我每天的任務也“成長”了。我學會了宋代理學家程顥的吟象棋詩：大都博弈皆戲劇象戲翻能學用兵。車馬尚有周戲法，偏神兼備漢宮名。中軍八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋愁聊自笑，雄如劉項亦閑爭。我每天不僅要去看棋，還要自己下棋。我終于有機會可以充當霸王或是將軍。我常常一個人充當兩個角色，甚至可以隨心所欲地讓三國的“智絕”諸葛亮大戰周朝將軍孫武，讓周瑜大戰韓信，那種感覺實在是太奇妙了。
象棋陶治了我的身心，象棋陪伴我成長。
我愛象棋，謝謝它陪我度過了這么快樂的一段時光。
初二記敘文 篇3
每個人都渴望美麗，受到尊敬，但是并不是外表美就是美麗的人了，我眼中最美的人并不是看外表的，而是要看心靈的。
偉大的雕刻家羅丹曾經說過：“美是到處都有的……”不錯的，美就在我們身邊。
回想起來，那一幕真是讓人敬佩。
那是在一輛公共汽車上，我坐在一個靠著窗子的位子上，這可是我費了九牛二虎之力擠到的，不知道為什么，這天坐車的人真是夠多的，上上下下，來往不斷，這時，汽車突然停了下來，從下面走上來一位懷了身孕的婦女，列出員一見，急忙對她說：“這位大姐，您看今天人這么多，而且您又懷了身孕，萬一撞到了，怎么辦？”婦女說：“我也是沒有辦法啊，我站在那兒足足等了一個多鐘頭，一輛車也沒有，我現在正在趕著去辦一見事，請你通融一下吧，”就在列車員猶豫不決的時候，從車里傳來了一句話：“上來吧，我把位置讓給你坐。”我一看，原來是一位年盡八十的老奶奶，頓時，坐著的人都站了起來，給婦女讓座……
我覺得，他們就是世界上最美的人，特別是那位老奶奶，我尊重您，更羨慕您，除此之外，還有好多好多的美人美事，像講文明懂禮貌的在服務員，待人平等、不取不義之財、不奴役下屬的老板，不亂扔紙屑、保護環境的學生……
在我的眼中，心靈美才是真正的美，不管你長得什么樣子，只要你有一顆善良的心，你所散發出來的就是一種美的氣質，你就是最美的人。
初二記敘文 篇4
我在黑暗中徘徊著，到處都找不到出口，到處都是漆黑一片，內心的深處在告訴我這只是夢，但是恐懼已經把我包圍，我感到寒冷，感到害怕……突然，耳邊傳來了熟悉的聲音，伴隨著那聲音的是一盞亮著的燈。我突然不再害怕了，我放心地朝著亮光走去。
清晨名臉的陽光被霧氣阻擋在云層后面，但亮起來的天空還是微微刺痛了閉了一夜的雙眼。我慵懶地從床上爬起來，廚房的燈開著，朦朧的眼睛看到一個身影在晃動，還有平底鍋里“茲茲”煎東西的聲音在房里回響。
我走過去，對廚房里似乎忙碌了一早的媽媽說：“不用這么麻煩，湊合一下就行了。”媽媽卻不容我質疑的說道：“那可不行。你這個年齡正是長身體和動腦子的時候，馬虎一點都不行。你快去刷牙洗臉，準備吃飯了。”說完又指了指茶幾上一輩升騰著熱氣的蜂蜜水，媽媽又對付鍋里金燦燦的蛋餅了。我也不再說什么，端起蜂蜜水喝著，絲絲溫情和感動氤氳開來，我突然回想起夢中也是媽媽的呼喊，永陽溫存的期盼。媽媽的發梢被細碎的陽光凝結，發出燦爛的亮光，輕輕地顫抖著，如跳動的燈光。
媽媽有些單薄的背影沉浸在窗外的霧中，卻顯得很美。愛如同明媚的陽光，沖破層層的霧靄，照亮灰暗的大地，照亮未卜的前途。
我的人生中一直有一盞燈，那是我的媽媽，她在照亮我前方的路，讓我不會迷失了方向。你看，那盞燈亮著，一直亮著，很溫暖，很明亮，就像媽媽的笑容一樣！
初二記敘文 篇5
期中考結束后，我就開始預測我的語文成績。如果這次再沒考好，那真的太對不起老師和爸爸媽媽了，他們為了讓我的成績提升花了多少心血啊。
幾天之后，卷子終于發下來了，我的語文成績竟超過了同桌——學委。我非常高興，心想：這次真是天助我也，難道傳說中的“天才”就是我嗎？
“嘿嘿，這也太夸張了吧！”，我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景：每晚學習學到10點多，語文書都快倒背如流了，原來的我不也是很平凡嗎？現在，我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績，我的努力真是沒有白費啊！功夫不負……”突然，我的第六感感覺到了“殺氣”，只見幾個平時與我不合的同學沖我走來，目光充滿藐視地說道：“說！這次考得這么好，比學委的語文成績都高，是不是抄的？！！！”我用著怒視的眼神瞪著她們，心想：你們竟敢說我“克隆”人家試卷，我也不是好惹的！然后就對她們說：“我是很有實力的，雖然以前每次都是發揮失常，但這次是用我真正的水平來答卷的，也不像你們，說別人抄，還不一定是誰抄誰的呢！”
當我說完，那些人已經垂頭喪氣地走了。我想：我應該再努把力，讓我的學習成績一升再升。
過了一會兒，我的幾個好朋友來為我慶祝，她們齊聲說道：“今兒考了這么好的成績，咱們慶祝一下放松放松吧！”我卻說：“雖然我這回考了好成績，但是也不能驕傲，如果不接著努力的話，成績肯定會落后的。”
這次的期中考考的不錯，但是我知道我還要繼續努力！我喝朋友們說的并不是客套話，而是真真切切的我的想法，如果因為一次兩次的勝利就驕傲自大，那么失敗也就不遠了。我一定要繼續努力，爭取下一次考試可以考得更好！
初二記敘文 篇6
我們還沉浸在書海中，老師一句輕飄飄的“明天周末，放假”讓我們突然醒了過來，是啊，明天又是一個周末，這個周末我不想被題海給淹沒，我想趁周末回老家看看。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，仿佛一陣風就會把她吹倒。奶奶依舊這般質樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來潮，忽然發現我已經幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉下。奶奶腿腳不方便，很少來我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。
坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學以后，我已失去了兒時對她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時的感覺，那時，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯，不時用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們曾經常發生爭奪紅薯的“戰爭”……
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無一人。晚風習習，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時的歡樂與幸福。失去了就是失去了，再也無法回來了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落……
我想，以后我會盡量多回老家看看，看看奶奶，看看老家的一切，不要讓奶奶這么孤單地思念她的兒孫們！
初二記敘文 篇7
我一直在尋找另一片天空，獨屬于我的天空。
在班級了，我太不起眼了，成績不起眼，跑步也不起眼。不管怎么努力，我的成績最多也就排著十名左右，跑步也永遠贏不了小怡。我就是這么平凡，扔進人群中估計就找不出來了。
然而，我卻非常喜愛唱歌，雖然我站在舞臺上的次數不多，但我認為，不管次數多不多，不管演出成不成功，能上臺表演就已經成功了，我非常享受唱歌，享受過成功的喜悅。
在我很小的時候，爸爸就給我買來許多歌碟。我也經常跟著它依依呀呀的唱著。漸漸地，我喜歡上了唱歌。我無論何時何地，都在唱：當我一個人感到寂寞時，我便唱歌，消除寂寞；當我感到害怕時，我便唱歌“看見蟑螂，我不怕不怕啦……”；當我傷心時，我也唱歌，盡量使自己高興起來。我的世界，是一個充滿音樂的世界。
直到五年級的時候，學校要舉行文藝表演，要求每個班都出一個節目。同學們都知道我喜歡唱歌，于是推薦我去表演唱歌。當時我真的非常高興，終于可以在臺上大顯身手了！但同時也非常害怕，這可是代表著全班的，要是輸了就……唉！只好練了！于是，我每天都練習唱歌，風雨無阻。到了文藝表演那一天，我上了舞臺，看見觀眾們都期待著我的表演。我想：不管怎樣，能從頭到尾堅持下去的，就是勝利者。然后，我開始放聲歌唱。結果，我們班拿了個三等獎。
我想，我找到了屬于我的那一片天空。沒錯，那就是唱歌，唱歌讓我自信，讓我快樂，讓我在另一片天空中自由地翱翔。
初二記敘文 篇8
今天是大年初二，下午睡到六點多，起來渾身沒勁，吃飽喝足，姥姥照例送我出來。
走到路口，姥姥還沒有回去的意思，于是又走了一段。如此熟悉的情景，讓我想到去年過年的時候。
姥姥說，去年這個時候你正痛苦哩。我想了想，說，是啊。同樣拎著餃子，同樣的路口，同樣的相送。我能感受到姥姥濃厚的愛意，她無時無刻不在關心著我和妹妹，同樣為我們操心，希望我們過得都好。
越來越懷念小時候，吃飯時姥姥講起我們小時候的事，姥爺說，說那干嗎！姥姥又說拉屎拉尿，姥爺說吃飯呢別說了。老頭老太太時不時會逗上幾句，這時姥姥斜著眼看姥爺，或者上去打幾下，擰幾下，姥爺則笑著趕緊躲開。多可愛的倆老人啊，我老了也能如此也知足了。
想想年前有多久沒去看姥姥姥爺了，住得這么近，很自責。姥姥說，結了婚就不能老回娘家了。我說，我結了婚回娘家就回你這，和我媽一起來。姥姥一口一個婆婆地說著，聽上去還不習慣，甚至有點肉麻。于是突然不想長大，喜歡聽S。H。E的《不想長大》，留戀姥姥溫暖的懷抱，留戀姥爺寬厚的胸懷，留戀和妹妹一起上學，下學一起寫作業，留戀帶著弟弟無憂無慮玩耍的情景。但人總要長大，長大了多了責任和義務，將這濃濃的親情繼續薪火相傳地延續下去。
弟弟長大了，懂得關心體貼別人了；妹妹長大了，國外獨自一人堅強地學習生活，還有了新男友；我長大了，披上了橄欖綠，人生也會翻開新的一頁。
初二記敘文 篇9
今天下午，老師帶我們做了一個有意思的小游戲。游戲規則很簡單：學生單腳站立，兩手平舉，兩只手背上各放一只鉛筆，以堅持時間長短和鉛筆是否掉落為勝負標準。
我們分成了兩批做游戲，我是第二批的。游戲開始了，同桌趕緊抬起一只腳，把手舉得平平，但是不一會兒，她的手就落了下來，身體搖搖晃晃，臉紅得像只煮熟的大龍蝦。終于，她堅持不下去了，把腳放了下來，沮喪地回到了位置。
要輪到我了，我心里像十五個水桶打水——七上八下的。我同桌放好筆，筆就掉了，這我就更慌了：這樣就掉了，一只腳站還了得？呂老師一聲令下，我就把腳抬了起來。開始，我很輕松，很簡單嘛！突然，我晃了一下，左手那邊的自動鉛滾到了手腕上，好險，再滾后一點就完蛋了！不巧，右手那邊的木頭鉛筆也滾到了手腕上，好在還沒有完全掉下。兩分多鐘過去了，我的腿和手已經酸得不得了了。我本想停下，可聽到老師說：“還有一分鐘！”我便又想：才剩一分鐘了，忍就忍忍吧。在這一分鐘里，我氣都不敢喘，好幾次差點連人帶筆滾下去。時間一秒一秒地過去，感覺這一分鐘好長好長。終于，倒數了：“十！、九！……一！停！”剛剛還在堅持的同學們一下子都癱倒在座位上。我也是腿腳發麻，一動不動，不過，成功的喜悅在心里橫飛四濺。
這個游戲雖然很簡單，但我從中悟到了一個道理：只要堅持到最后，就是勝利者。以后的生活中，我遇到困難，一定不隨便放棄。
初二記敘文 篇10
爸爸，您是我的好爸爸，也是我最親近的人，我很愛您。我有許多心里話想對您講，可不知從何講起。
爸爸，每次您看見我上網，就像變了個人似的，上前把電腦給關了，嘴里還說；“又在玩游戲，學習退步了，還玩！”爸爸，有時其實是您錯怪我了。
記得有一天，天空中飄著鵝毛大雪，雪花像一個個小仙子在玩跳傘游戲。我在家里聚精會神的做作業，突然，我遇到了一個難題，當時我絞盡腦汁也解決不了，于是我就上網去查。我剛打開電腦不久，您回來了，您看見我在上網，以為我在玩游戲。您不問青紅皂白就說：“臭小子，作業不做完，就去上網，找打！”說完，您武斷地關上了電腦，巴掌像雨點一樣朝我打來，打得我鼻青臉腫，淚水直流三千尺。當時，我心里委屈極了。
爸爸，我也希望您能讓我做一些力所能力的事。記得有一次，老師給我們布置了個特殊的作業，“幫媽媽切菜。”于是，我回到家里像一只剛出籠子的小鳥一樣，高高興興地跑進廚房，可沒等我切完一根胡蘿卜，您就回來了，看見我在廚房里切菜，您的臉就像晴天轉多云一樣，說：“你的作業做完了嗎？”說完您就像一只怒氣沖沖的獅子一樣，沖進廚房，像貓捉老鼠似的一把抓住我，把我打了一頓。此時我心里難受極了。
爸爸，您是一位好爸爸，我多么希望您今后注意一下您的教育方式啊！
初二記敘文 篇11
“鈴……”上課鈴響了。老師走進教室，走上講臺，開始講話：“同學們，翻到101頁，習作一‘描寫一個印象深刻的場面……’好，誰知道這個單元哪篇課文是寫場面的？”
“《難忘的一課》！”同學們異口同聲地說。“嗯！那么誰來背一下你喜歡的場面呢？”
教室里立刻雅雀無聲，連一根針掉在地上都聽得清。因為《難忘的一課》是閱讀課文，沒有要求背，我們當然也不會背。
這時，幾位同學勇敢地舉起了手，老師繃緊的臉松弛下來，點了一個同學背。全班的目光集中到那個同學身上，我多希望他能一口氣背下來，這樣老師就不會點我們了，我朝他張了張嘴，又合上了。
“我……坐在……”那個同學背得一塌糊涂，老師又嚴肅起來，說：“再這樣，我要點名了。”我的心涼了半截，想：我是語文課代表，怎么辦？要是點到我就丑大了，我寧愿受老師一頓批，也不愿在全班同學面前出丑。
老天好像故意和我作對，這害怕什么，什么就偏偏找上了我。老師往我這邊掃視了一下，說：“沒有嗎？那就課代表來吧。”
同學們立馬鼓掌，我的臉燒得通紅的，恨不得挖個地洞鉆下去，唉！真是倒霉啊……
想著想著，老師用平緩的語氣發話了：“同學們，老師剛才給大家創造了一個場面，能寫下來嗎？”
同學們大大舒了一口氣，哇！原來老師在教作文。這真是一個不可多得的“騙局”。
初二記敘文 篇12
過年前，媽媽打算把家里收拾得干干凈凈，其中最大的難題就是廢品太多，諸如廢書、廢報紙及各種舊電器及包裝箱……這些東西必須要在過年前清除掉，于是，媽媽對我說道：“我們今天自己把這些東西拿到廢品收購站去賣。”我有些不悅地問道：“為什么不叫收廢品的人上來收呢？外面不是一天到晚都有人在吆喝嗎？”媽媽解釋道：“他們出的價錢太低，我們自己拿去賣價格要高一些。”為了激發我的積極性，媽媽又說：“賣的錢你想買什么就買什么。”我立刻變得高興起來，說：“太好了！”
第一趟我們準備賣廢書和廢報紙。媽媽用自行車馱了一口袋書，我用自行車馱了一口袋廢報紙。
我們騎了大約有200米，就來到一個廢品收購站，里面堆著各種各樣的廢品，有很多人在這兒賣廢品。一位老大爺在一臺磅秤上稱廢品，稱一樣便往本子上記一樣。我們第一趟賣的書報紙有30多斤，賣了20多塊錢。
有了這“第一桶金”，我們的干勁更大了。我們向收廢品的老大爺借了一輛三輪車騎到樓下，把家里的一捆廢紙和舊電腦搬到三輪車上，累得把外套都脫了。我騎著三輪車，媽媽在后邊扶著，飛快地來到廢品收購站。這一次我們賣了更多的錢，足足有100來塊。
我高興得不得了，對媽媽說：“家里還有什么廢品啊，我還想賣。”媽媽笑著說：“會有的，以后你自己來賣吧！”我說：“今天雖然辛苦一點，但我覺得很快樂！”“是呀，只要勞動就有收獲，就會快樂！”媽媽補充道。
初二記敘文 篇13
晚風沒有遲到，按時因滲。幾絲夏日里難得噠清涼驅散滲咔天作因噠悶熱。天空糾這時被染得通紅，與其說天空被哪個孩子噠筆涂紅滲，還昏如說天空糾淌血，把藍色噠霓裳浸紅滲。心中咔有這奇怪噠念頭，便覺得這種美己咔種凄涼，悲慘噠美。
丁得丁感嘆，這落日確實壯觀。幾朵白云被灑噠昏幾點紅，隨昏，否馬噠擴散開容，直到白云成昏血云。咔因，白云太庸俗，太愛美，否問落日有昏金邊，鑲嵌容華麗耀眼作紅裙噠，丁知怎作，卻有些刺眼。天，以往純潔高遠作天，忽然改變昏風格，套噠昏落日給予作紅色晚禮服，變得熾熱，奔放。
落日像網個然流血喵瘡口，紅得沒有網丁點兒雜色，咔作，為什么，它給予拖灰喵，卻作耀眼輝煌喵金光？隨容落日漸漸落否，周圍喵網切變得雍容華貴。天空那件紅晚禮服沾迦吉紫色喵顏料，白云喵血紅裙子丙褪吉色。金光普照拖灰，完卻有網些心酸，落日奉獻吉這么多，自己灰得到吉什么？
落日漸落丙平線，只剩網撒乎半個圓，兮它還甲發光，盡量讓周圍乎棄切保持美麗。兮撒有什么用呢？云那奢華乎紅裙仿佛被洗撒數次，變得暗淡失色。天空乎紅晚禮服如半部分已經變紫，只剩網那么兮憐乎棄點紅……
落日消失佳，否切歸于黑暗，噠剎那間意識到，美乎那么脆弱……
初二記敘文 篇14
我和媽媽來到奧體中心看冰雕，天氣格外晴朗，烈日炎炎。可剛走進大門，一股冷嗖嗖的風迎面撲來，我不由得打了個寒顫，好冷呀！這里得冰雕可真不少，個個栩栩如生，千姿百態，使人眼花繚亂。
走進東北農家小園，右邊是一匹活靈活現得小馬，正垂著頭尋找食物。我和徐佳睿、胡玉哲趴在馬身上，一位穿著企鵝服裝得叔叔給我們照了像。留下了難忘得記憶。右邊是神鹿馬車和圣誕老人，他們正準備去全國各地給小朋友送禮，可惜馬車開得太快了，圣誕老人掉了下來，位子空著，正等小朋友去做呢！中間就是東北農家小院，門口掛著兩串紅辣椒。走進去有一張透明得冰桌旁邊有兩張冰做的椅子，看上去很冷，可坐在上邊一點也不冷。
走出東北小院，不知不覺來到大滑梯這里，一看，啊高高的滑梯從屋子這邊繞墻角轉到了出口，全是冰做得，晶瑩剔透加上彩燈得修飾，更像是童話般的世界。我迫不及待地說“：媽媽，媽媽我要滑滑梯。”媽媽微笑著點點頭，趁媽媽付錢的工夫，我已經三步并作兩步，來到了冰梯口。叔叔首先拿了個墊子給我墊著，然后雙腿并攏，手放在腿上，叔叔一推，我就向飛一樣的滑了下去。真刺激，滑了一次還想滑一次。小冰梯就不用交費這么麻煩了，只有兩米，剛坐上去，就已經滑到底了，可我和小伙伴們，仍舊玩個不停。
長廊里有栩栩如生的龍，有千姿百態的海豚戲水，還有特色的山城苑。
冰雕真漂亮呀！它晶瑩剔透，色彩斑斕，讓人流連往返！
初二記敘文 篇15
今天下午，我剛剛吃完午飯，奶奶就對爺爺說：“咱們家倉庫里的廢品不少啦，趁今天有個閑空，就賣了它吧。”爺爺說：“是呀，咱們走吧。”我爭著說：“我也要去，我也要去。”奶奶說：“好吧，就叫你去吧。”
于是，我們就下了樓，奶奶和爺爺就忙著收拾廢品、裝廢品，我就一會兒拿著太陽能廢管耍著玩，一會兒又打打籃球，最后，看見奶奶正在清理倉庫里的垃圾，我就爭著干，我拿起掃帚，拿起鏟子，（抱歉，倉庫里沒有掃進垃圾的那種東西，只好用鏟子。）打掃完之后，就啟程了，司機是我，爺爺幫我扶著點兒，奶奶來看廢品掉沒掉，如果掉了，就說聲。
一會兒，我們就到達了收廢品的地方，那里雖然收瓶子和紙箱，但是紙箱賤了點兒，紙箱兩毛五一斤，她給我們介紹了另一家，紙箱三毛一斤呢。于是，我們在這里只賣了瓶子，再去下一家賣紙箱，到了那里之后，我看到了一個大地磅，先是把車子推上去，人下來，然后屋里的人就看到了紙箱的重量，最后在稱車皮，然后算一算才給錢。
然后，我們就稱了紙箱的重量，在稱車皮，最后算了就給了錢，這兩家算起來總共賣了41塊錢，第一家賣了31塊錢，第二家賣了10塊錢，最后，我們就吹著口哨回家了。
今天下午，我真高興！真的，特別高興！
初二記敘文 篇16
一個星光點點的夜晚，想起她的微笑，更覺人間值得，曼妙動人……
徐徐微風拂過，拂亂了女孩額前的亂發，拂動了樹的葉梢，倒有幾分俏皮。我隨意地坐在公車中無心留意身旁一瞬而逝的街道。喧雜的人聲，樹葉搖曳的輕聲，似有似無地交雜著。紅燈滅，綠燈亮，車身微微抖動著。窗外漸漸模糊，清晰，模糊……
車慢慢放下速度，靠向站邊，突然而來的剎車，讓車上的人們有了一些慌亂。一只手從上車扶梯上緩緩滑過，一只被歲月無情打磨過的手，指節粗大，手上布滿老繭，指甲深深印在肉上，青筋突起，還有大小不一的傷痕。而這只手的主人——一位年邁的老婦人，顫顫巍巍地走上來。時間化作上一縷縷銀絲點綴了她的頭發，爬上了她的發鬢。她溝壑縱橫的臉上，一雙慈祥的眼睛，標致的鼻上架著一幅金絲邊兒的老花鏡，微微上揚的嘴角邊，有兩個或有成無的酒窩。座位已全然坐滿，她無助地向四周看去，但是全然沒有一絲回應。而此時的我，正在猶豫著，可當望向老婦人那和藹的眼神時，我下定決心似地站起來，雙手將老人扶向我的座位上坐好。然后我十分自然地把手放到扶手上去。
就在那瞬間老人臉上綻開了一朵艷麗明朗的花，時間的烙印在那一刻柔和了。那雙和善的雙眸又似月芽般明亮，夕陽灑在老人的臉上，點亮了周圍的一切。一切言語都消失了，只有那感謝的眼神，那微笑的臉龐依舊。
車又緩緩開動，街道的景物漸漸逝去，只有那笑永存于心。
點點星光，微風輕拂，微笑長存，人間美好。
初二記敘文 篇17
天空依舊蔚藍，遠山依舊爽朗。踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的思念之情，加快了腳步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚門而望……
母愛，又何止會在短暫的分別后凸顯，當記憶中的涓涓細流靜靜淌過，我發現，原來它一直與我相隨。
小時候，母親是那溫馨的小屋——
我靜靜地坐在小屋內，小腦袋不時向窗外探望著。每天的此時，媽媽總會那樣神奇的出現。腳步聲！我驚喜地跑到門前。“吱——”門被輕輕推開，門外是那熟悉的身影。雖然夜色已深，我卻感覺到那身影帶著光亮，帶著溫暖。“我回來嘍——”媽媽快步向我走來，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我。“肚子餓了沒？”“冷不冷？”“一個人在家想媽媽嗎？”“……”媽媽的雙眸中充滿無盡的擔憂與心疼。
溫馨的小屋內，無盡的母愛在蕩漾。
后來啊，母愛是那雙拭淚的手——
我拒絕一切光亮，關掉所有的燈，獨自忍受著考試失利的心痛……“啪”，燈照亮了眼前的試卷，我又一次看到了那刺目的分數。于是，再也無法忍耐，我放聲大哭。淚眼朦朧中，媽媽的身影悄然走近，伴我而坐。抬頭，哦，媽媽的眼眸中分明滿含著他疼惜……“媽媽——”我更加心痛。突然，一雙印記著勞累的手慢慢伸向我。瞬間，我的臉好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過，帶走那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵的話語：“從頭再來，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情。
初二記敘文 篇18
那一年，我和爸爸媽媽一起去焦作龍源湖玩。那里的景色可真是如同仙境一般，鳥語花香，綠草成蔭，美麗極啦！我和媽媽買來一只七彩條風箏，放起來風箏，風箏隨著風慢慢飄上天空，在藍色的天空中自由的翱翔。“媽媽，我想上廁所。”我紅著臉對媽媽說，“廁所在那邊，快去吧！”媽媽邊放風箏邊對我說。我答應一聲：“嗯！”我三步并作兩步的小跑到了廁所。當我出來的時候，卻找不到了媽媽，這下我慌了，開始到處奔跑始終看不到爸爸媽媽的影子，我的心如同跌到了五谷深淵。
天漸漸的黑了，美麗的白云變成了七彩的晚霞，一行眼淚，默默流過腮邊。我好餓呀，這時突然走過一個四五歲的小女孩兒，手中拿著一塊大面包，我看見了口水都流出來了，這時小女孩兒扭過臉看了看我，說：“姐姐，你餓嗎？你要吃面包嗎？”說完把那塊面包遞給我，早已餓得饑腸轆轆的我，已經禁不住面包的誘惑，我不好意思的接過面包，狼吞虎咽的吃了起來。吃完以后，我不好意思的抬起了頭看了看小妹妹，說：“你為什么要把面包給我吃，你怎么不吃呢？”“因為姐姐你比我更需要它。”這句話是多么的純真、樸實無華。她笑了，笑的是那么的可愛。
“寶貝，你可讓我們好找啊！你沒事吧？”這時爸爸媽媽來了，我立刻抱著媽媽，眼淚都流了出來。當我扭過頭時，卻發現小女孩兒已經不見了。
這件事雖然已經過去很久了，但是，那個小女孩的微笑，依然留在我的心中。
初二記敘文 篇19
“人間有真情”這句話許多人都看到、聽到過，“動物亦有情”這句話可能就比較陌生了。但有一次，一對母子使我的心靈受到了震憾。
那只稍大點的狗，叫妞妞，小一點的，叫小毛，是妞妞的孩子。它們正開開心心地在小區里玩耍，母子倆歡樂的氣氛把我感染了，我走過去想與他們一起玩。
說時遲，那時快，一輛疾馳的摩托車向它們沖來，那駕駛員似乎沒看到正前方的小毛，眼看就要撞上了——這時，一個快如閃電的身影飛一般地沖了過去。我定睛一看，是妞妞！它飛快地將小毛撞到一邊，自己卻被壓在了車輪底下。
這事過了幾天后，我發現小毛和妞妞的狗屋不見了，只留下一個小椅子給它們。它們吃的飯三天才換一次，有時有些肉，有次我竟然看到它們在吃絲瓜子！原來，在那一次車禍中，妞妞由于在掙扎中咬破了一個車輪，結果妞妞的主人賠了兩個輪子的錢給車主，所以妞妞的主人很生氣，冷酷無情地將妞妞它們拒之門外了。
可是，無論食物好壞，妞妞總將有肉的那一塊給小毛吃；無論刮風下雨，妞妞總將小毛往里面藏，自己一個人默默地忍受著風吹雨打；每次主人來換水，第一口總是讓小毛先喝……
這看似微不足道的小細節，給了我心靈極大的震撼。母愛，是渺小的，但也是強大的！這份愛，足以觸動我的心靈一輩子！
初二記敘文 篇20
今天天氣不是特別熱。我媽決定帶我去石家莊動物園玩。我欣然同意。我媽的司機叔叔開了半個多小時我們才來到動物園。
一進動物園的大門，我和媽媽就被唧唧聲吸引住了。這種動物像天鵝一樣昂著頭，但它絕對不是天鵝，因為它渾身是橙色。看了牌子，是火烈鳥在喊歡迎我們！我們繼續往前走，來到猩猩館。我一進門就跳了。一只猩猩聽到我們的腳步聲，就朝我們的方向俯沖下來。幸運的是，有厚玻璃保護我們。出了猩猩館就是猴山。各種各樣的猴子淘氣地跳來跳去，有的在假山上，有的在數藤蔓，有的在鐵架子上。給我印象最深的是長臂猿和白眉猿。我們出了猴山看到鴛鴦后，我媽怕我體力跟不上，就坐電瓶車直奔獅虎谷。在被認為是最有意思的地方——獅虎谷，由于天氣悶熱，平時兇猛的野獸看起來都無精打采的，實在令人失望，只好匆匆下山。一路上，我們看到了黑熊、河馬、大象、孔雀、鴕鳥、斑馬、牦牛等等。
在這些動物中，我最喜歡看大象。那些大象比電視上看到的要大得多。他們又高又壯，是大象的祖先。尤其是大象的鼻子長達一兩米，結實的四條腿有兩米多高。但是它的眼睛很小。真的很好玩。我媽鼓勵我站在大象旁邊拍照，我就是不敢。雖然玻璃還亮著，但我很害怕。
動物園里還有一個我很喜歡的地方，就是“鳥語森林”，在那里我看到了很多鳥，幾乎都是以前沒見過的。光是鸚鵡就有十幾只，包括葵花鸚鵡、吸血鬼鸚鵡等。最大的是大巨嘴鳥，吸血鬼鸚鵡只吃紅色的食物，所以都是紅色的。其他的鳥兒在森林里“自由飛翔”，快樂地歌唱。
不知不覺，已經是下午了。我和媽媽累壞了。吃了些快餐后，我們不情愿地回家了。
初二記敘文 篇21
前不久，我們學校掀起了“劉翔熱”。原因是跨欄王子劉翔是我們學校體育老師的好哥們，他答應來我們學校玩。消息傳出后，整個學校籠罩在一種期待的氣氛中。
當我得知這個消息時，我的心非常激動。我甚至開始幻想劉翔高大的身影出現在我們的校園里。一回到家，我就把這個好消息一個個向家里人匯報，然后上網去看了劉翔英勇勝利的壯麗場面。接下來的日子里，我們全班同學都在翹首期盼劉翔的到來。
“丁00 ——”響了好久，但老師還是沒進教室。突然有同學說：“哎，你以為會是劉翔，老師都讓他簽字了？”一瞬間，很多正低著頭努力趕作業的人，突然抬起頭，滿臉笑容的向說話的同學點點頭，表示同意。但就在我們滿懷希望地等待全校被告知在操場上排隊的時候，老師手里拿著一摞書走進了教室。
“不好意思，同學，我剛去開會，所以遲到了。現在讓我們開始上課……”我清楚地看到，幾個學生期待的目光突然變得暗淡，每個人都沮喪地低下頭，虛弱地從桌子上拿出書。
當然，我也是其中之一。幾乎每天都會有同學問為什么劉翔還沒來，劉翔在我們的期待下越走越遠。他從上海去日本，從日本回到上海，然后飛往北京。
如果我沒記錯的話，每天晚上表哥都會打電話問劉翔來我們學校了嗎？真的很高興來我們學校的是劉翔，不是韋伯（打籃球的）。否則，我們家所有的電話都可能被炸毀。就這樣，時間帶著我們的期待，匆匆從指縫間溜走。劉翔還沒來，我們還在期待。
希望有一天，劉翔帶著我們深深的期待來到這個地方。
初二記敘文 篇22
14歲的我們，像一個充滿活力的春天，散發著活力和青春。
——銘文
沐浴在春風，享受陽光。我們來到大自然，學習，理解，成長。
看，是我們背著沉重的包，繼續前行。在公交車上，我們以為今天會更悠閑，告別上課和作業，沒想到打招呼的竟然是幾千米的山路。真是欲哭無淚！然而，沒有人退縮。我們滿懷斗志向前跑去。過了一會，大家都放慢了速度，看著山下的目的地，看著前方十幾個彎道，我們從興奮變成了沮喪。試想，什么時候才是盡頭！出汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對自己說：“山下有最美的風景。只有堅持，才會有收獲，才會有歡呼！”當我們最終到達山腳時，我們發現風景有多美并不重要。重要的是我們戰勝了自己的軟弱，學會了——堅持。雖然還是要原路返回，但我們并不害怕，因為我們知道堅持就是勝利！
當我們班所有的同學齊心協力發出“小雨”、“中雨”、“大雨”甚至“猛烈的暴風雨”的聲音時，我們都驚呆了。沒想到合作的力量這么大；當我們班所有的同學都拉著手一起蹲下的時候，雖然很累，但是臉上的笑容還是抑制不住。沒想到我們合作的時候會這么開心；當我們班的同學都一個個完成呼啦圈比賽的時候，雖然我們失敗了，但是我們一點也不氣餒。沒想到合作的意愿如此珍貴；當我們一班所有學生制作的坦克成功獲得一等獎時，勝利的笑臉布滿了所有學生的臉龐。雖然不容易制造，但是我們一起修理連接的坦克先沖到底了。沒想到合作的力度這么大。我們學會了3354合作。一起努力，一起為勝利歡呼，分享一個共同的目標，為之吶喊，這就是合作。
這次春游，我們學到了很多：堅持，合作，吶喊，奉獻。它為我們的春天畫上了絢麗的彩虹，它讓我們成長！
初二記敘文 篇23
在很多人都沒注意到的時候，人們或許已經犯下了無數個數不清的錯誤。可能沒人知曉，但真的能瞞天過海嗎?或許不是什么大事，但值得我們重視。那是一件與眾不同的事。
我騎著單車從停車棚里出來，從門口的小斜坡上滑下去。突然一側有一個大約十五、六歲的青年騎快車沖了過來。我剛要扭轉方向，便撞上了。“你不長眼是吧?存心找死吧，騎單車不會看路是吧……”我不予理會，給了他一個幽怨的眼神，扶起單車扭頭就走了。
路很清靜，放眼望去整條路好似只有我和那個混蛋。騎著騎著突然從他身上掉下一樣東西。我本來是要叫住他的，可張開的嘴巴卻定住了。回想剛剛發生的事，我眼珠子一轉，改變了主意。
他并沒有察覺自己掉了東西。我輕輕的向那件從他身上掉落的物品靠近。周圍很安靜，沒有半個人。我拾起一看發現是個錢包，我迅速打開發現里面的金額竟有近百塊和一張學生卡。我開始思索到底要不要還給他呢?想來想去。我下定決心，不還，堅決不還。這叫“天作孽，猶可為。自作孽，不可活。”我捏著那張學生卡。“你也配當學生!”我小心翼翼的取出人民幣，再把學生卡放回里面，將錢包扔進一旁的垃圾桶。
我邊走邊想該怎么處理這些錢呢?想來想去只有花掉。于是我不禁開始為那個混蛋惋惜，如果他不那樣，而是禮貌的向我道歉，或許他就不會這樣了，真是可悲可憐可嘆可惜!
可我又覺得自己好像不那么理直氣壯了，也覺得他不那么罪該萬死了。
我開始思索人生道路上必然有些坎坷，可忍忍不就過去了嗎?如果被仇恨蒙蔽雙眼，做出一些不對的事情，那可就追悔莫及了。那是一件與眾不同的事。讓我明白忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
初二記敘文 篇24
“真情關愛他人，善舉共創和諧”。這一直都是我們所有人的目標，有一句名言說得好：“愛了別人就等于愛了自己。”這句話我一直都不理解，直到現在，我終于長大了，才慢慢理解了這句話的真正含義。
在幾天前，我去了人工湖，那里正在裝修，到處破爛不堪。過了幾天，我再次去了人工湖，但是，眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖，已經變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的，清澈的好像水晶一般，映出了藍天白云的秀姿。滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍，再也不用怕污水破壞它們那快樂的心情了！水里是這樣，而在湖邊，許多人都手里拿著魚竿，悠閑自得地坐在那里，等著魚兒上鉤。眼前的景色是政府給予我們的，政府關愛了人民，人民也不隨處扔垃圾了，讓金州區到處充滿了愛心與和諧。
我是學校的小記者，到哪里都留心觀察身邊的人和事兒，回學校寫成報道。有一天，我在馬路上便看到了這一幕：那是一個冬天的早晨，路上結滿了冰，堆滿了雪，路非常滑，幾個小朋友都滑倒了，起都起不來，一個大姐姐給他們一個個扶了起來，他們團結一心，一個拉著一個的手，終于渡過了難關。
其實在我們身邊還有許多這樣的例子，比如社區老奶奶刮野廣告等等。如果每個人都能像社區老奶奶那樣，世界的環境將多么好；如果每個人都能像大姐姐那樣，世界將會充滿愛心；如果每個人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務的精神，世界將會沒有一個小偷，變成和諧社會。
我熱愛偉大的祖國，它是我們賴以生存的家園，愛它的青山綠水，愛它的碧水藍天……讓我們每個人都做到“真情關愛他人，善舉共創和諧”吧！讓這個世界變得更加繽紛多彩！
初二記敘文 篇25
暑假到了，我和媽媽搬到了一個山寨中生活。
我們的鄰居是一位苗族老奶奶，她八十多歲了，兒子和女兒都在城市里打工，半年才會來一次。她無依無靠，腿腳也不靈便，所以要買的東西經常不能按時買到。于是我便每天放學后去幫她買。老奶奶剛開始拒絕了，可后來經過我的再三請求，老奶奶終于答應。從此我便天天為老奶奶干一些力所能及的事。
今天早晨，我來到老奶奶的小屋，只見老奶奶還在甜蜜的夢鄉中。我看見椅子上的臟衣服想：老奶奶年紀大了，這些臟衣服就讓我來幫她洗了吧！想完后我便拿著木盆，打衣服用的木棒，搓衣板和那些臟衣服來到了小河旁。我不停地拍打著衣服，水中跳起了許多小水花，像一個個可愛的小孩兒，淘氣地在衣服上跳來跳去。燦爛的陽光照在水花上，五顏六色的十分美麗！像一朵朵七色花！我將衣服洗干凈后放進木盆中，回到老奶奶的小屋中。
我剛晾好衣服，老奶奶就醒了，她看我正在晾衣服，便用粗糙的手撫摸者我的小臉蛋兒說：“孩子，以后不要自己去洗衣服。我雖然八十幾，但還硬朗得很！我的衣服我自己來洗。你是小孩子就該認真讀書！以后別管這些了！”我說：“沒事兒的！老奶奶，您年紀大了，這些還是我來吧！”老奶奶笑著說：“你真是一個好姑娘！”我拉著圍裙，左腳踩在右腳上面，十分靦腆。我的臉立刻變得紅撲撲，不好意思地說：“老奶奶，您說到哪里去了！我們是一家人！”老奶奶說：“小姑娘，你讓我感到好溫暖啊！”
就這樣，我和老奶奶度過了一個愉快的上午！不！是我和我的奶奶度過了一個愉快的上午！
初二記敘文 篇26
那一瓣甜橘，如亮月般晃動著，閃著晶瑩透亮的金黃色澤，散發幽幽的甜蜜滋味，滿滿的汁水在瓣間流淌，雖未品嘗，口中卻已生津.
甜蜜幸福滋味叮咚一聲敲開了我微掩的心門……
輕輕咬住那透亮的橘瓣，口中便浸滿了濃郁的橘香，甜蜜的汁水一直滑到心底.
停住疾馳的筆，微微推開那縱橫交錯的本子，踮腳，抬頭微望，窗外，飄揚的綠影，閃動的鳥鳴，金黃如橘的陽光，交錯，纏繞，紛飛.
忙中偷閑，摘取繁亂字符間那一處成功的歡愉，聆聽嘩嘩書聲間那一聲自豪的喜悅，心靈，也隨之飄逸，悠遠.
我帶著一絲惡作劇的微笑關上書房的木門，任那十一屆三中全會大呼改革開放，任那飛騰的四邊形纏繞交錯，任那江南的悠悠綠水隨風蕩漾……
我沖出房門，瞬間融入那一片金橘般的陽光中，小院中，那蜿蜒的淺綠葡萄藤舞得熱烈而歡騰，那剛直的淡褐枇杷樹站得挺拔而清秀，濃翠的發財樹呼扇著橢圓的綠葉，四處延伸，依附，懶洋洋地趴在葡萄藤間，捧出一葉的金黃，葡萄藤嬌柔，枇杷樹剛直，發財樹懶散，它們扭成一團，綻放出散亂的朦朧綠影.
淡淡的悠閑，純白色的情.
生活中，難免要忙碌，忙著學習，忙著工作，忙著家務，忙著奮力撐起這一個饑渴的家，但在忙碌之間，卻忘記了一份最純真的美好，可曾記得隨手拈來的瓶中小花有幾日未換水?可曾記得小水缸中的金魚?也許，它們早已被粗心的主人淡忘在忙碌的節奏中了.
忙碌，我們不能避免，但我們也不能放棄那忙碌中的淡淡悠閑.
燃亮一盞小桔燈，沖上一杯濃香咖啡，在打著旋兒的光潔木桌前靜賞一本好書，你會發現，忙碌的生活中也有快樂的悠閑香甜滋味.
快樂，在忙碌中醞釀悠閑，在苦澀中凝聚甘甜.
初二記敘文 篇27
在我成長的記憶中印象最深刻的節日那就是中國的傳統節日——春節。
小時像每當過新年的前幾個星期，每家的男女老少都忙得很！爺爺忙著剁豬肉好給奶奶包餃子，媽媽每次帶我去買新衣時，我都會嚷嚷著媽媽給我買新年禮物，平常不能買玩具，到了過年終于有了借口。爸爸則會帶我去超市買新年需要的糖果和餅干，可是每次糖果還沒等過年卻已經被我吃光了！
終于到了過年，我們這邊要在等春節晚會看完后才可以吃餃了，小時候調皮的我總會在包硬幣的餃子上做標記，所以每次吃到硬幣的總是我，爺爺奶奶也說到我在下一年中一定會好運連連。在我們這里是等看完春節晚會和吃完餃后去拜年，每去一戶人家口袋里的毛爺爺也在10元、5元的漲，有時還會收到紅色的哦！每次拜完年回到家都已經兩三點了，盡管很累很疲倦，但還是很開心。在我數著手上的一些錢時，媽媽突然走了過來，以我多年的經驗一定是來要我的壓歲錢，不行，我這次一定不能再被她忽悠過去了，但是，最后還是被要了過去。現在回憶起來兒時的新年是多么美好啊！
現在的過年，新年前并沒有以前那么熱鬧了，電視上的春節晚會播了也沒有人看，人人都抱著個電子產品，嘴上還說著今年的晚會沒有意思。漸漸的，餃子里也不包硬幣了，我也長大了沒有那么幼稚了，超過了12歲也不再去拜年了。
以前的春節是多么熱鬧，現在也只是走一走流程罷了。
說實話我也沒有時間好好的過一個年了，爸爸媽媽越來越忙，隨著年齡的增長，我的學業也在不斷增加，如果能回到小時候該多好啊！
初二記敘文 篇28
以我的感覺來判斷初二，只有三個字，亂糟糟。為什么到初二就難以保持我們可愛的信念和真誠的友誼呢？
前幾天，學校又處分了幾個同級的學生，打架斗毆？這是我們該有的么？難以想象，但這確是如此真實……就發生在我們身邊，使人不得不信。的確，我們90后很叛逆，但是為什么這種叛逆會在校園盡情施展？很遺憾，不屬于我們的卻發生了。
我知道挺多，至少可以保護那些還沒成長的同伴，我不想他們知道太多，因為中學生不該是這樣的。那些過分的校園事件不應該打亂我們的生活。
還有友誼？變質了，味道因為那該死的試卷和排名腐爛得一塌糊涂。同學們都說昨天做到很早就睡了，事實呢？還不是早上在數學課上打瞌睡，大概整夜都粘在輔導書上吧……虛偽的學習客套，很無聊~有時甚至就為了0．5分就相互客套——“哦，你比我高那么多啊~！真厲害！”“你不也一樣！”哼哼，其實各自心里還不清楚？
理想？應該是肥皂泡了吧？可憐的他們，早把理想捏破，然后丟進垃圾桶了。這樣的人生有何意義？才活了十四五年，就不想“活”了？整天在課上睡大覺，還不如在自家沙發上看電視來的爽。或者是全年曠課，期末出席一下？
可能所得太偏激了，但是某些存在于中學的現象就是如此。很臟，不可言喻，而我正在逃離那黑色旋渦。當然中學還是有它好的一面的，純潔依然還在，但是要注意好好保護。
這就是我對初二一年以來的印象，有些糟糕，可是，誰能說不是這樣的呢？
初二，快告別了，你是鏡子，有兩副面孔，時好時壞，時虛時幻，令人很不清楚。
希望，當我這個小孩在奔三時一切順利，讓我忙得顧不上那些無關緊要的事。快來初三，初二拜拜！
初二記敘文 篇29
牽掛，是一無形之信，寫滿了無數思者。牽掛，是一實愛之寄物，了無數念之暖滿。牽掛，是一張殘舊之遺書，余之情，而為永之掛。
昏暗之燈，退之老花鏡，面上已失其白里透紅，汝望當年婚其奩具，那張新床已無是則溫之。一夜無數，汝皆望床上余之床位，思一日之將自棺里扎醒，歸家與君共枕，無數個夜汝皆令吾讀之先死與弟信，思一日之會歸撕爛那封遺書，告訴汝，親愛之，吾是詐也，吾并不死。一夜無數，汝都使吾輕抿子色殘之淚，思一日之亦如吾之用大手輕輕拭去汝之淚，緊緊的抱子，輕吻汝之額，告訴汝，親愛之，吾恒在君側，勿啼。
月色下，碎之月為絡之枝復裂之矣，落于汝身，手仍執其封讀爛其遺書，汝坐于門之一涼石上，汝說是汝與他同坐，共語。不因汝又始泣矣。吾不能為何，徒然坐，陪著汝，聞君與其愛情故事后，又聽吾讀其封讀得滾瓜爛熟之遺書。聞汝從褲袋里出小帕，吾問汝，此是何？汝且撫著小帕上之文，花含苞，清清之水中藏數小魚，魚則望天上南飛之雁。不意古有魚雁傳情，當時所謂幽素也。
還暗之廚，汝言烹吾最嗜之菜，迎吾者至。一轉瞬間，廚傳來陣陣的香氣，而那股香有似曾相識也。汝把煮的菜就之出，面上猶帶難得又勉之笑。顧一桌的菜，才見那股似曾相識之味原是他最好的菜。吾不覺事之情，以吾見汝吃得既喜又傷。習于烹十余年之食，案上多放了一雙箸一碗飯。
飯后，汝言累矣，吾便扶汝進那間，問而知之煙味也，聞其新床呻吟聲音之，為汝蓋上有其味也？。睡前汝說那封記猶在其位，門無鎖上，其會歸之。吾輕輕點點頭，爾乃瞑目寢也。
而吾坐到那塊涼石，腦里憶汝與其情故事，其封倒背如流之遺書，那條黃之小帕。其余之情，而為永之牽掛。
初二記敘文 篇30
雪落下了。
這是2009年的第二場雪吧。第一場雪好像也是在學校看的吧，已記不清了。只是一場意外的雪讓我想起了遠方的一個朋友——雪兒。
雪兒是個堅強的孩子，就像她的名字一樣。她的人也是那么純凈，像是清澈的水，讓人憐惜，甚至不舍得去觸碰一下，生怕一碰便會改變。
雪兒，一個在天堂里的孩子。
年，雪兒學了，離開了我。離開了我們共同生長的地方，隨她的爸爸媽媽到了另一個陌生的城市。那時候，他已經患白血病一年了。在那個城市，雪兒的父母平民掙錢，為雪兒治病。盡管醫生說她只能活倆年或三年。
幾年過去了，雪兒和她的'父母相互依偎，相互支持。雪兒靠父母的血汗錢在醫院里每天打針
、吃藥。小時侯胖胖的她消瘦了不少。她是善良的，不希望父母孤獨的活著，所以她堅持和死魔斗爭，可她又不想讓父母為了自己每天操勞，弄的身心俱疲，他只能自己承受這一切。
年的最后一天，除夕夜，雪，沒有落下。雪兒陪她的父母在家里過了一個安詳地新年。也許，她要陪父母平靜的過完這人生中的最后一個春節。最后一次見她，是2008年的春天，見面時，兩人無語。
年正月十五元宵節，家家團圓。雪兒也在父母身邊，也許那天晚上，夜空中的孔明燈里就有她的一盞。帶著她最美好的愿望飛到空中。正月十七，她還是走了。雪落下了。
雪兒一定在天上看著她的父母和她愛的人。她走后，我難過了好久，是因為她的離去？還是心靈的變質？
也許，心靈該要找個家，讓潔白的心靈之花開在天堂。
初二記敘文 篇31
下節課就是語文課了，我問同桌：“老師要講什么？”同桌慢條斯理拿著語文書對我說：“老師要檢查《核舟記》的課文、翻譯、注釋。”只見一塊巨石壓到了我的頭上，上面還寫著‘王海民’語文老師的尊名。趕緊再看兩眼，加深加深印象。
環視下周圍的同學，一部分同學也在背語文。大部分同學都出去玩了。他們都背得非常熟了嗎？還是心里想著：45分鐘后，我還是一條好漢？
隨著一陣優美的音樂。同學們快馬加鞭地涌進教室。那些剛回來的同學，一邊擦著額頭上的汗，一邊拿起語文書，口中念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠。
王老師邁著輕快的步伐上了講臺，在“老——師——好——”結束以后，我心里學著老師每次都要說的一句話：下面——我們來檢查《核舟記》的背誦。
果然，老師說完以后，下了講臺。點到第一桌的同學來提問。過了一會兒，兩組同學檢查完了，有些同學背起書來，不是“有時殘疾”，就是“畫蛇添足”。但也有同學背的很不錯。不下功夫不一樣，不抱佛腳也不一樣啊。
到我了，我的心砰砰直跳，不過，好在背出來了，坐下以后，心一下子放松了。剛剛坐下的張瀟扭過頭來，做了個“耶”的手勢。
老師又點了一個同學，只見全班已經站成一片了。那個被叫起來的同學，像徐庶進曹營（一言不發）。王老師師顏大怒：“背了個什么，下節課還打算講24課，背成這樣，怎么往下講？”“行了，剩下這點時間，自己自由背！”
那些漏網之魚像是武林中人收功似的，深深長長地吐了口氣。
初二記敘文 篇32
記得小時候過年最盼望的其中之一就是初二這一天去姥姥家走親戚。因為姥姥家人多，小孩子也多，熱熱鬧鬧的擠在一起，大人一桌，小孩子兩桌。給姥姥，姥爺，姨，姨夫，舅舅，妗子拜年，可以有好多的壓歲錢。以強哥為孩子頭，逗笑話，玩啊。真是快樂的不得了。
可是今年，數來數去，竟然排到我是最大的孩子了。其實已經算不上孩子了，哥哥姐姐們都有了孩子了。哥哥跟嫂子去走親戚了，姐姐也有事不能來。加上用車不方便，只好來回跑了兩次人才來齊了。姥姥也老了，隨便做了些菜吃了頓飯聊了會就回來了。感覺真是索然無味了!這年啊!
今年過年真是覺得很沒有意思!想去旅行!做一些夢，要么是在學校又要迎接考試，要么準備找工作了。總缺少了那種輕松奇幻的夢境。夢啊，真是跟心情有關吧。還有半年就該畢業工作了，也該工作了。現在的處境竟然覺得很尷尬了，孩子不是，大人也算不上。都不知道自己到底是怎么的位置了。工作吧，該成為大人了。以后過年想出去走一走，轉一轉，人越長大越會受到社會一些事情的牽絆，可是人又無法拒絕長大。就讓我出去呼吸下清新的空氣。遠離人群，遠離社會……
不知道從什么時候開始，受到什么的影響。越來越覺得，人類，不過是地球大自然的癌癥……什么文明，什么進步，什么生產力，不過是無休止的擴張，一切從自身出發，有一天，地球終究會死于“人類”的，那么人類要么于地球同歸于盡，要么，逃離地球，尋找下一個“宿主“，呵呵，真是可笑!
我不喜歡人類，雖然我自己也是。我不喜歡，不喜歡……
初二記敘文 篇33
今年的中秋，是伴隨著臺風莫蘭蒂而來的，一般都要吃月餅、放花燈、賞月之類的，我家呢，月餅倒是有，就是是去外婆家過的，幾家人坐在一起有說有笑，其樂融融，而且外面下著雨，吃著火鍋、燒魚、熱海蠣，最后還剩了好多，弟弟在我臨走前，對我說了一句暖心的話：姐姐，中秋快樂！平時，弟弟對我都愛理不理，今天這是不知道怎么了，我也忙對他說：同樂同樂。
一晃，很快就到晚上了，媽媽拿出拿手的菜——酸筍魚火鍋，我們一家人吃著夜宵，原想與應該停了吧，但沒曾想雨不但沒減弱，反而越下越猛，我拿起一把小刀，拿了一塊月餅，切成四塊，對家人們說：一人一塊，希望我們團團圓圓，吃著月餅，想起今夜最大的遺憾便是不能邊賞月邊吃月餅，我嘆了一口氣，媽媽立刻知道我嘆氣的原因，便說：只要我們一家人團團圓圓，即使沒有月亮，我相信也是圓滿的，還沒說完，姐姐過來插一腳說：小妹，我永遠在你身邊呢，把姐當成月亮，姐這月亮，會在漆黑的大路為你點亮前進的路，會在你做噩夢時，在你身邊陪伴你，讓你消除夢魅，"立刻姐姐說完，就提議說來玩一個游戲，說完規則，媽媽問說：路邊的小雞是誰的？呃呃呃，是雞媽媽的，我猶豫不決，但還是說出來了，媽媽又問：鄭成功的爸爸是誰？鄭失敗，爸爸問道：伊索寓言的作者是誰？伊索，哈哈，這么幼稚的題，都拿出來考，我嘲笑爸爸。
經幾輪的pk勝負已定，爸爸，、20分，媽媽38分，姐姐80分，我55分，哈哈，太好了，我贏了，比賽前說好了，輸的那個人當選本期笨蛋王。
今年的中秋，雖然烏云滿天飛，但我很感謝他，因為他讓我們一家人的感情更上一層樓。
初二記敘文 篇34
生活中處處都有愛，愛在生活中可以清晰的看到，感受到。
愛是這個世界上不可缺少的，是愛使生活變得更有意義；是愛，使生活變得色彩斑斕；是愛使我們有了生存的動力。可想而知，如果生活中缺少了愛，那就如同我們沒有了靈魂。
愛，無處不在，我們的成長離不開愛的滋潤。父母的愛是生活中最普通的，每位父母都非常的愛自己的子女，父母的愛就像一個保護的保護障，我在里面，而父母卻在外。
記得有一天，屋外下起了大雨，又起晚了，于是就讓母親送我了，我們一人一件雨披穿在身上，防止被淋濕，一路上我并沒有被淋濕，或被旁邊的車先過，濺到我身上。我以為母親身上也和我一樣，而當我到校下車時，看見母親的褲子已經濕透了，我跟母親說她衣服濕了，母親卻不理不睬的嗯了一聲。但是母親卻問我有沒有淋濕，我反應遲鈍的搖了搖頭。母親原來面無表情的臉上出現了一個燦爛的笑臉，對著我說，快去教室，要不然就晚了。
我依依不舍的向教室的方向跑去，途中，我轉臉去看母親走了沒，但令我驚訝的是，母親正在注視著我離開，當母親看不到我時，我出來看母親離去的身影，那顯得特別孤單，寂寞，我真想跑下去和母親一同走。
我的母親這樣的做法相信你們都不陌生，反而很熟悉。也相信你們的母親也像我的母親一樣，在離別時注視著我們離開，之后他們才轉身離開，這就是母愛！這樣偉大的母愛，生活中無處不在。
生活中這樣的愛，無處不在，它會在我們難過時體現出來，會在我們迷茫時體現出來，會在我們陷入深淵時體現出來。
生活中充滿母愛！
初二記敘文 篇35
驀然回首，他在夕陽西下，笑盡人生滄桑……。
他，一雙深邃的眼睛深陷在他那瘦削的臉龐上，我總能從中看出爺爺那逝去的青春以及他曲折的人生故事。爺爺身材魁梧，他說這是以前干活的緣故;他衣著樸素，總能見到他深色的衣服;隨著時間的推移，可怕的皺紋慢慢布滿了他的臉。可在他看來，這都是歲月帶給他珍貴的禮物，是他多年社會閱歷的見證。
這一天，我騎上自行車去看望爺爺，呼吸著遠離城市獨有的新鮮空氣和自然美景，令我心曠神怡。
終于來到爺爺的小屋，我輕輕打開門，看見爺爺正在看他以前的照片，我悄無聲息的湊了過去。
爺爺一回頭，發現了我，淡淡地笑了笑，慈祥的說：“又是你這個丫頭”，我調皮的笑了笑說：“我想爺爺了”。爺爺順手拿出今年拍的全家福，指著他的樣子，說：“瞧，這老頭可真老呀!”我接過照片說“看他的身后有這么一大群兒女，真是一位偉大的老人。”
爺爺點上一根煙，不知不覺中向我娓娓道來他年輕時的故事，我在一旁默默地傾聽著這個閱盡人間滄桑的老人講著他那老掉牙的過去的故事，講到動情處，他滅了煙，嘴角微微向上，燦爛地笑了，他笑得那么豪爽，那么滿足。一會兒，他又低下頭，摸著照片上的兒孫，說;“我這個老頭子，別的不求，只求你們兒孫全家生活幸福，美滿，我就知足了”。淚水在我的眼里打轉，我知道這是幸福的淚水。
我又拿起一張爺爺的照片，那照片里的爺爺在萬里長城下笑的那么燦爛，我拿給了爺爺，爺爺望著我，會心的笑了。
不知不覺，天色漸晚。我從爺爺家出來，和爺爺告別。他送我到屋口，我騎上自行車，離小屋漸行漸遠，驀然回首，爺爺的微笑在夕陽的余輝下愈發顯得燦爛、慈祥……。
初二記敘文 篇36
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無法離開父親那直挺挺的背脊。
家在農村，沒有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準時推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧。”冷冷的風打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒感覺么？“在不上車就遲到了。”父親緩慢卻堅定的語氣讓我的心猛顫一下。
耳邊的風呼呼的吹著，猶如針尖刺到皮膚上，不禁往后縮了縮。可父親卻更挺直了背脊，吹到我的風明顯小了很多，我抬頭，父親的頭發已被浸濕了，然后低低向后貼著。厚厚的大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔心這車還走得動嗎？
家離學校不特別遠，早些起床，走到學校不成問題，可父親卻仍每天堅持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，
到了學校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來的痕跡，是為我留下來的痕跡。還有那凍得發紫發青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉過身，匆匆進了校門。放學后，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復一日，年復一年的接送，一直持續到初中，我不在需要父親接送了。可他的背也不再那么直了。那曾經被風霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發現，父親老了。
現在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車里，卻仍忘不了那寒風中直挺的背脊。
初二記敘文 篇37
落花有意，流水無情。轉過身，落花紛飛；抬起頭，落花滿天。
――題記
早已不記得怎樣熟起來，怎樣成為對手，成為朋友，只知道，和你在一起，是那樣快樂，你懂我，也只有你懂我。
春天，去了你家后面的小林子，我們吟詩，你吟“落花人獨立”，我接“微雨燕雙飛”；我們摘花，你說這種花能吃，我輕咬了一口，卻發現好苦，你輕笑，才說要吸里面的蜂蜜，我也笑了，追著你，滿林子跑。整個林子，飄滿了花的芬香，洋溢著我們的快樂。
那時我們的友誼，幾近完美，那時的我們，那樣天真，以為友誼天長地久。
那天，我讓你明天帶詩，我說，如果不帶，就再也別到我家來，你微笑，像一個天使。我萬萬沒想到，這一玩笑話，竟成了現實。
第二天，花落肩頭，似乎預示了什么。那一天，友誼之神從我們之間悄悄飛走。友誼在少年的沖動面前，顯得那樣蒼白無力。心高氣傲的我們，再沒有說一句知心話。我知道，我們都有錯，我不該私自翻你東西，你也不該不遵守承諾。
縱回眸，幾朵落花，葬盡離愁。曾經還去過幾次小林子，樹或立或傾地立在紛繁細碎的花瓣中，風劃過枝頭帶來一陣飄散的轉瞬即逝的粉雨，可惜，可惜，這么美的景象，從前身旁的你，早已不在，而我們的友誼，就如同被風揚起的花瓣，不知去向也無蹤。也罷，輕聲道一句
而今，我們在新的校園中，多少次擦肩而過，多少次迎面而遇，裝作不認識，那樣灑脫，那樣淡然，那樣無所謂，心中，卻是莫名的酸楚。也罷，輕聲道一句：“it’salloverbetweenus。”
落花有情，誰說落花無情？落花友情，這友情，也正如落花，雖然短暫，卻曾經是那樣美麗。
初二記敘文 篇38
我一下午平靜的生活被雪兒打來的電話玻璃一樣震碎了。我聽的出來雪兒有和家人鬧別扭了，不然平時淑女的她怎么會無緣無故地在電話里大吼大叫呢。于是，我約她出來說給我聽。
哦呵，聽完雪兒的講述我就無語了。原因其實很簡單：吃過午飯后她媽媽讓她刷鍋洗碗，意在鍛煉她的做家務能力，雪兒也相信自己可以做好。可畢竟萬事開頭不順利嘛。雖然筷子，碗都被雪兒洗的潔白如新，可在洗盤子時，雪兒一個不小心，讓盤子的性命就此終結了。
雪兒媽媽聞訊而來，還沒等她開口，雪兒就連忙解釋道：“我本來把它放好在盆中的，它不知道為什么就翻下來了。”“哦，女兒，照你這么說，這世上有鬼?有神?”“不，不可能的。但我確定我是放好它的，是它自己掉下來的。”雪兒連忙解釋，臉上寫滿了慌亂，“呵呵，難道這盤子它長翅膀了?它自己飛下來的?”“我看不錯，它一定是長翅膀了。”
雪兒還在抱怨。我思考了一會兒，果斷地打斷她的話，“雪兒，你真奇怪，你寧愿相信虛有的事物，也不愿意面對事實。”說完我轉身就走。雪兒連忙追上來：“你，你的話是什么意思?”我嚴肅地教導她：“雪兒，無論是什么樣的錯事，你都應該學會正確地面對它，并且反省自己，而不是選擇逃避或者移禍于他人，對于不敢或不愿正視自己錯誤的人，就不會明白自己錯在哪里，只會一錯再錯，直到失去正確的機會。到那時，不就什么都晚了嗎?”雪兒這時才恍然大悟，“子玉，謝謝你，我真幸運，有你這么好的朋友教育我。那我現在就回家，去向我媽媽道歉!”說完，雪兒就一溜煙跑回家去了。看著正在墜落的夕陽，我突然感覺到了“夕陽無限好”的美麗意境。
初二記敘文 篇39
端午節，又名端陽節，在每年農歷的五月初五。各地的端午節習俗各不相同，我家鄉的端午節尤為熱鬧。
記得上次的端午節，那天，我起得很早，正在院子里玩籃球。只見外婆拿著連三株草走過來。我好奇地走上去看外婆買回來的是什么東西。還沒走近，就聞到了一股怪味兒，我連忙捂住了鼻子，問外婆這是什么東西。外婆說：“這個是菖蒲，這個是艾草，都是剛在菜市場買的，準備掛在門上。艾草發出的是一種清香，可不是臭的！”我湊近了聞了聞，還真是清香味的，可我還是覺得外婆封建迷信。外婆好像看出了我的心思，笑著說：“我這可不是封建迷信，這是有科學道理的。艾草可以使蛇呀、蟲子、病菌之類的不來騷擾呢！”聽了外婆的話，我才知道艾草還有這樣的好處呢。于是就幫外婆掛上了艾草和菖蒲。這時我才注意到許多人家門上也都掛上了艾草和菖蒲，看來大家都想平安、祥和地生活，不讓蟲子、病菌來打擾呢。
中午，太陽曬得我直冒汗，我躲在屋子里玩。忽然，我聞到一絲糯米的香味。我跟著香氣來到了廚房。原來是米粽子出鍋了！我迫不及待地拿起一個粽子，忍著燙，剝去粽葉。白白的米粽引得我口水直流。我舀起一勺蜂蜜澆在香味誘人的粽子上，咬上一口，黏！甜！那叫一個香！簡直是“此物只應天上有，人間能有幾多嘗”！吃著又甜又黏又香的粽子，我想：要是天天都能過端午節就好了。
下午，爸爸拿了兩瓶雄黃酒，和舅舅、姨夫們暢飲。爸爸趁著酒意，蘸著雄黃酒，在我的額頭，耳鼻，手心涂抹，說是“消毒防病，蟲豸不叮”。我忍住笑，任他把我的臉抹得像唱戲的。
我們家的端午節，有著美味的食物和溫馨的氣氛。端午節，人們的習俗多種多樣，都是希望給人們帶來歡樂，祥和，帶走病菌和蟲豸的騷擾。
初二記敘文 篇40
人的一生總會遇到各種各樣的危險，而只有沉著鎮定的人，才能解決危險，很好地生存下來。
我就曾經有一次被困電梯的經歷。去年暑假的一個早上，我約了朋友去書店看書。電話聯系好后，我高高興興地道他家樓下，按了電鈕，進了電梯。
電梯剛剛行駛了幾秒，突然眼前一黑，電梯不動了。糟了！這準是停電了。我想起朋友說的，他們這棟樓總是停電。現在伸手不見五指，好像一不小心就會掉進無底洞一樣。我又想到電視上報道電梯因為停電而造成的嚴重后果，嚇得心里怦怦直跳。我越想越害怕，趕緊順著電梯按鈕往上摸，終于摸到了應急按鈕，按下了它，然后蹲在電梯角落里。我想：天啊！今天怎么會這么倒霉，會遇上這種事。嗯，光在電梯里等是靠不住的，我得想辦法自救。有了，向外界求救！我對著電梯門大喊：“救命啊，救命啊！我被困在電梯里了，快來救我呀！”可喊了幾聲，我想起書上說的：電梯里空氣稀薄，不能大喊大叫，以免太費氧氣。我只好另想辦法。我著急地想著辦法，可是越著急主意就越不來，我深呼吸一下，使自己平靜下來。對了，我不是帶的有手機嗎，我可以打電話求救呀！我趕緊拿出了手機，它發出了十分微弱的光，但吧這個小空間照亮了。我正準備打電話，一看，沒有信號！唉！這個法子也行不通，怎么辦呀！一計不成，再生一計，我敲打著電梯的門，希望有人可以看到。可今天大人們都上班去了，會有誰聽得見啊。我只好一邊敲著，一邊想辦法。正在這時，眼前一下子亮了，電來了！我欣喜若狂。電梯安全地把我送到了樓上。好在這一切只是虛驚一場。
那天發生的事，我現在還心有余悸，它使我又興奮，又后怕，使我懂得了：在危險的情況下，只有沉著冷靜想辦法，才能解決困難，度過危險。
初二記敘文 篇41
每個班干部肯定都會因管理班級而煩惱過，我也如此！
每當中午吃完飯回到教室后，同學們便在談天說地。瞧，吳昊一進班級，整個人就忙得跟陀螺似的，根本停不下來。先是朝后撅著屁股講個一兩句，過會后，手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊，一挺“機關槍”便誕生了！他手持“機關槍”，“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的嘴里流泄出來。周圍的一些調皮蛋，竟配合得天衣無縫，齊刷刷地倒了下去，這使他的氣焰更加囂張，更大聲地炫耀著。同學們也都停了下來，聽著他的陳述，他簡直成了一個十足的“演說家”！我急忙上前制止，這才勉強停息了演說。
可是，李敖似乎見不得喧嘩的中止，又在那挑事。我讓他坐好點，不要回頭講話，他就開始反駁：“怎么了？不可以？憑什么？”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和，讓我無可奈何。
緊接著，同學們又開始各自講了起來，這一堆，那兒一簇。這個回頭，那個扔垃圾，又有一個去盛水，下位置的管都管不過來。我去哪邊，哪邊就只是暫時停止，只停了會，依舊照樣。這邊，也不知是誰說了句什么笑話，笑得前俯后仰；那邊，又有兩個冤家在斗嘴。最不可理喻的是個別的好學生竟是有些講話堆里的
“主角”，大有一發不可收之勢，我又不能直接點他們的名，畢竟是好學生，要留些余地。但是，我實在忍不住了，便大聲呵斥道；“你們不能安靜點嗎？小心我告訴老師！”班里頓時安靜了。我心想；哼哼，還是怕老師吧！過會后，班里
又一股騷動：“就知道打小報告，沒本事！”不知是誰在背后嘀咕著，我真是快崩潰了……難道好學生就不能帶頭守紀律嗎？同學們就不能自覺地寫作業嗎？真懊惱！
管班真是一件令人頭疼的事！
初二記敘文 篇42
這天，沈陽依舊是下著大雪的。早上，我們踩著蓬松的雪排隊上車準備前往9.18紀念館。
室外的溫度很低，大約有零下25度左左。我們來到了目的地，紀念館的外型設計成了一本書，上面還寫著9.18紀念館。在那之前，我根本就不知道9.18是什么，只是抱著一種好奇心掀起沉重的門簾開始了參觀的旅程。
里面的燈光暗沉沉，看著墻上一幅幅驚心動魄的畫面，一行行的文字都揭露了日本人對中國人所做的慘不忍睹的行為。難道這世界就不能擁有和平嗎？他們的良心何在啊？我傷心而又憤怒，難道世界沒有戰爭就不算世界了嗎？
紀念館里還有很多很多十分逼真的模型。里面都是些無辜的平民百姓啊！他們向我們伸出那充滿血痕的手，痛苦不堪的面容。他們沒有吃的，沒有喝的，飽受日軍的折磨，他們受盡了恥辱。我還看見，那個充滿血腥的房間里，沒有呼吸聲，也沒有心跳聲，只留下了那堆堆的白骨。一個小山坡上竟堆滿了尸骸，看得我們很多人都全身發抖。我們恨日本人，我們用手指著日本人的畫像，戳著他們的頭顱，以泄我們心中的怒火。
我們仿佛聽見了受災同胞那凄慘的叫聲，看見了那被殺戮同胞無助的眼神。禮堂里的所有參觀者肅穆地站著，每個人都低著頭，屏住呼吸。我想他們應該是在悼念那些戰死沙場的英雄和奮勇抵抗外侵者的百姓們吧，那些值得我們學習他們精神的人們。
我很難過地離開了紀念館，這里的那一副副歷史畫面讓我重新認識了這個世界。我是多么想知道，這個世界什么時候才會停止戰爭。 我只想說我們不需要戰爭！我們需要和平！
初二記敘文 篇43
友誼是夏日里的一縷清風，驅走了炎熱與干燥，多了一分清涼與愜意。友誼是沙漠里的一處綠洲，蓄積了足以滋養生命的水，給旅行的人們帶來甘甜。友誼是冬天里的一把火，燃燒了深夜里的寒冷與寂寞。朋友帶給我們友誼，朋友陪伴我們走過一程又一程。
我曾經因為成績好而得意，但挫折的打擊也隨之而來。成績不斷下降，心情也跌落到谷底。失意的我開始日漸消沉。這個時候，朋友的話語讓我再次找到了方向。
朋友對我講了一個故事：從前，有一個年輕人打算在大城市打工，他認為自己才華橫溢有能力，能夠很快找到好工作。但是事實上，他卻在不斷地四處碰壁。為此一度消沉。他不知道自己為什么這么優秀卻找不到好工作。至于到有一天，他和他的朋友去鄉下看望朋友的爸爸。那是一個老漁夫，他們一來到了海邊，海風陣陣，清涼無比。年輕人王哲寬闊無邊的大海，若有所思，他不禁問道：“為什么大海可以包含萬物呢？”老漁夫回道：“那是因為大海很低啊。”一句平淡的話讓年輕人恍然大悟。人應該像大海一樣把自己的位置放低一些，做人應該謙虛，低調一些，驕傲和得意會使人把自己無限制的抬高，從而看不清楚自己的真實能力。
大海因為放低自己而內涵豐富，包含萬千。謙虛可以使人更賤可觀的對待自己，自負卻會讓一個人到最后迷茫無助。
這個故事也讓我不禁豁然開朗。我很感謝我的朋友，他讓我看清自己，放低自己。謙虛好學是一個人前進的必須品質，得意忘形只會讓人不小心掉入陷阱。
感謝有這位朋友的陪伴，我才能很快從迷茫中清醒過來。他的陪伴與開解，就像是天上的北極星，讓我在黑夜里找到了方向。
初二記敘文 篇44
和大多數家庭一樣，媽媽對我的關心是無微不至的。下雨時會給我送傘，生病時會丟下工作送我去醫院，我也一直認為這些是理所應當的，也沒有獨立地生活過，對媽媽有些依賴心理。可是今年暑假發生的一件事，讓我明白了，幸福遠不只是溺愛。
去年暑假，我在家附近報了個英語補習班，可是媽媽卻對我說：“你自己坐公交車去吧，反正不遠，只有三站路”。獨自坐公交車對于我來說可是頭一回，我生氣地說：“為什么?暑假你又沒事，就不能送我去嗎?”媽媽說：“你應該鍛煉自主能力”。我說：“我看是你懶得送吧!”就這樣，為了這事，我一天都沒跟媽媽說話。到了上課的那天，我不情愿地來到公交站臺前，車子來了，這路車沒有空調，我小心翼翼地上了車，刷了卡，找了個座位坐下來，車上人多，空氣中彌漫著一股汗味，我心想：真熱啊，要是媽媽送我，我現在早到了教室，吹著涼爽的空調了。就這樣，過去了一個星期，我和媽媽的關系還沒緩和，爸爸忍不住對我說：“你每天坐公交車的時候，你知道你媽媽在干嘛嗎?”我說：“還能干嘛，看電視、玩……”說到這，我注意到了爸爸看我的眼神的異樣，在他的眼睛中，我似乎看到了什么。第二天，我輕車熟路地上了車，坐了下來，這時，我通過車子的后視鏡，看見了一個熟悉的身影騎著電動車，這一刻，我恍然大悟，我明白了：媽媽想讓我獨立，不過分依賴她，可終究放心不下，每一次都跟在公交車后面，我卻那么對她。從這次以后，我不再依賴于父母，自己的事情獨立完成，每次上課都是獨自坐公交車去。
原來幸福不在言語，更不在溺愛，幸福在那毫不解釋的付出，幸福，就在身邊。
初二記敘文 篇45
初二的期末考試在不知不覺中結束了。記得從小到大，每次考完試我都會告訴自己;“加油，你的目標還沒有實現，快快努力吧!”然后又投入到緊張的備考當中!而這次考試后我卻又些懈怠。是考得好嗎?不是。是考得不好嗎?也不是。可以說是因為我迷茫了，考試的目的究竟是什么呢?
可能你會說，考試就是對一段時間內所學知識，能力的的考核。成績好的人會感到愉快以致驕傲，從而不斷進步：考試成績不好的人會引以為戒，為動力，從而奮勇向前!
首先我們不評論此觀點的對與錯。單說考試本身公平嗎?只憑一份試卷，就一定能測出一個人的真實水平嗎?高分的人就一定是“英雄”嗎?誠然，答案是否定的，這樣的判斷豈不是太過于片面嗎?
再看如今的考試，壓力日趨嚴重，“排名，滾動，升學”每一個字眼無不充斥著緊張與恐怖。而在這巨大的壓力下，考試的結果更是可悲：成績好的人，會因為成功太過于艱難而洋洋得意，失去方向;考試成績不好的人，會因為成功太過于不易而垂頭喪氣，一蹶不振。就這樣惡性循環，心理素質再好的人恐怕也難以承受吧!更有甚者，為了在好班呆，在好學校上，托親戚，走后門，以及用金錢去交易。說嚴重點兒，這哪道還算不上是對人性的玷污嗎?
但是，現實是很難被更改的，從科舉制度到現在已有幾千年的歷史了!相反，現實卻越來越殘酷，成績真的就那么重要嗎?成功可是需要“三商”皆備的呀!
想著、想著……我做了一個夢：我走在上學的路上，臉色蒼白，頭發蓬亂，眼圈發黑，目光呆滯，鏡片超厚，鼻梁凹下，嘴唇發紫，身體虛弱，步伐緩慢，書包沉重。嘴里還不住的說著：“考試，升學;考試，升學……
初二記敘文 篇46
幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學校的期中考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動后的收獲有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味復習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”!
因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發”按老師教我的。有主次的復習了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們!
我一定認真考，我相信我行!“
星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點后，來到了我的東方小學，因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律更
我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，開始早讀。”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心里平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律后，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然后寫上了我的班級后，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分!
做完后，還剩不少時間，我有認真負責的檢查了一遍由一遍，”鐺~“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑著交給了監考老師，然后輕松的走出了教室!
初二記敘文 篇47
“今天我來做晚飯。”我突然興致大發，平日里都是媽媽做，今天我搶著干這份活。
“好，看小蘿卜頭能做出什么來。”爸媽笑著，欣然答應了。
我不服氣地哼了一聲，穿上圍裙，進廚房開始“閉門造車”，我安排的菜譜是“青椒炒蛋”“小米稀飯”，稀飯很快就準備好了，我開始剝青椒，握著柄和青椒身用力一擊，青椒瓤就出來了，這時，媽媽進來對我說：“剝青椒時可別摸眼，盡量避免接觸椒瓤。”我沉浸在自我創作的海洋里，大海的浪聲巨大無比，我哪還聽得清媽媽的叮嚀？為了使我的菜更加完美，洗青椒時，我還特別用心地把瓤里殘留的籽兒搓干凈了。
“剁剁剁”蔥姜蒜切好了，“咵咵咵”雞蛋打碎了，放油熱鍋，依次放入菜品，油鹽醬醋在我的指揮下，把美味悄然滲進菜種，正炒得開心，不知怎的，手指卻隱隱作痛，我想：應該是油煙的灼熱吧。
很快，我的勞動成果被端上了桌，可手指卻如火在燃燒，猛烈的痛著，沖涼水，攥冰塊兒通通沒用，禁不住問媽媽：“洗完青椒后手會痛嗎？”
“當然啦，我不都叮囑過你了嗎。”
“那你有痛過嗎”
“當然啦，做了這么多年飯了，哪還沒痛過幾次呢？這還不是特別辣的青椒呢。”
聽了這話，我想起媽媽無數次做的飯，買菜。擇菜。洗菜，沒一樣做的不認真，從不因疲累而懈怠過；又想起她無數次剝青椒，忍著火燎般的疼痛也不提只字片語，我是一個多么粗心大意的女兒呢？
這一天，我的心和手一樣痛，這種痛無法用語言來比喻，因為愛是無法用語言來表達的。
初二記敘文 篇48
嗚又一輛列車發動了。
在這個漂亮的候車室里，腳已經來回踱了個把鐘頭了。
說實在的，這真的不是一雙好看的腳，至少它的幾個腳趾兄弟隱隱約約露了出來。花15元錢買來的二手皮鞋，怎么擦都是灰蒙蒙的。
手也耐不住寂寞不停地搓著。手很臟，很粗糙，上面還長了好幾顆又黃又硬的老繭。想到自己從小就不像別的手一樣有護手霜搽，它就難過。
手和腳的主人從山里出來半個月了，幾乎跑遍了全城，可人家看他是個山里娃，沒念過書，長得又廋小，總是對他搖頭。
主人終于坐下來了，手在口袋里摸著僅有的1元硬幣發愣。
突然，手覺得主人渾身僵住了。怎么了？它慢慢地爬出口袋，想看個究竟，可主人又把它塞了回去。盡管這樣，它還是看到了：主人的腳邊有一只黑色的皮夾。它明顯感到自己在顫抖。不，是所有兄弟都在顫抖。
腳是最了解的了。它親眼看見一個六十多歲的老大爺不小心把這個皮夾掉在它身邊。它突然有一種莫名的興奮，故意來回地晃呀晃呀，直到主人也發現了這個皮夾。
怎么辦？怎么辦？手終于被主人抽出了口袋。它想吸一口新鮮的空氣，可覺得空氣好沉悶。它看見好兄弟腳正在慢慢地移向那個皮夾，一小步，兩小步，腳終于把皮夾踩在了下面。
周圍沒有人在看它，可是它突然停住了！它回過頭看見主人那張漲得通紅的臉。主人，不要那么做呀！手真恨自己為什么不能說話，為什么終于，它拿到了皮夾。腳也開始動了起來，飛快地走著，到后來，居然跑了起來。手厭惡地睜開眼睛，想丟掉懷中的東西，可發現腳正朝老大爺跑去。哦，主人沒讓我失望！
手高高地舉起皮夾，流下了幸福的眼淚——主人后來說，那是汗。
嗚——又一輛列車啟動了。
初二記敘文 篇49
這是一個普通的車站，每當我路過這，總要多看幾眼，不是因為車站的漂亮情節，而是因為在這里，我曾經歷了這樣一個事。
星期天，我去奶奶家，一大早出了家門，在車站那里等車，已近九點了，想到姐姐在等我，真希望公交車快來，
在車站等車的人很多，有一對不起眼的母女引起了我的注意。小女孩五六歲，扎著一條馬尾辮，母親那穿著一件大衣，樣子和藹可親。
媽媽外婆會帶什么個我呢？一定回個你好多禮物的不過外婆第一次來我們家，你要懂事。外婆現在在哪？他說九點就到了，現在說不定還在火車上呢！母親說到這不禁看了看表，又看了看車來的方向今天的五路車也真實的的了十幾分鐘，沒來過一輛車。
我的心不禁一顫，這麼多人，我雖人流幾道了前面費了九牛二虎之力，終于登上額車門的最低那層臺階，課大半個身子卻在門外。
哧哧。售票員使勁按著車門的開關，課車門就是關不上。前面下去以為就能關上了。售票選坐著動員。我在最外邊理所應當使我下去了，可以像姐姐還在奶奶甲等我，不禁心急如焚。售票員有點不耐煩了快點啊？有什么辦法，我只好下車了。正在這時突然有人說小妹妹，你有事，你先上吧！說話的人就在我前面。他轉身準白下車，我一看真是剛才那對母女。我剛想說什么，小女孩的母親對我說我沒什么大事就等下一班吧！說完就拉著自己的女兒下了車。哧的一聲，車門關上車開動了。我從車創理想外看，那位母親焦急的抬起手腕看表。
一路上，我心久久不能平靜，我這樣做是否太自私了呢？下一班又要等多久？那位外婆下了車，人生地步熟的，不見有人接他，匯集成什么樣子？
從此，每當我路過這個車站，總要多看幾眼，希望能在次看到那母女兩，因為那次，我竟忘了給他說一聲謝謝！
初二記敘文 篇50
時尚是當今熱門的一個名詞，諸多形容穿衣打扮的高潮，而我認為外表的時尚并不是真正的時尚，真正的時尚應該是這樣的
星期日，做完作業后自己一個人無聊的走在大街上，突然發現原來的位置，而被移到了一邊的地面上，搖搖晃晃的仿佛一陣風就會把它吹走似的，昨夜的雨嘩嘩的往下水道里流著。這時，一個胖乎乎的小女孩跑了過來，站在井蓋旁，用力的推著井蓋，企圖使它恢復到原來的位置。可是憑她一個的力氣又怎么能推得動呢？就在我為她的無用功而嘆息的時候，跑來了一群小孩，看他們的樣子應該與小女孩一般大。他們一個個圍在井蓋旁，用力的推著，一分，兩分井蓋終于回到了原來的位置。之間那群小孩在把井蓋推回原位后又笑嘻嘻的跑開了。我在不遠處呆呆的看著，我被他們的精神深深的感動了，我想這就是時尚吧，一種無私奉獻的時尚。
還有一次，我到馬路的對面去買東西，馬路上車水馬龍，人來人往。一個老奶奶剛邁出步子，就被那來來往往的車輛嚇得收回了腿，一個和我一般大的女孩看到了老奶奶的情景主動的對老奶奶說：奶奶，我來扶您吧！之間那老奶奶笑著道謝：謝謝你啦，好孩子！說著，女孩將老奶奶扶過了馬路。這，也是我們生活中的一種時尚！
時尚，不僅僅是外表的光鮮亮麗，更是精神上的永垂不朽。生活中，還有許多的時尚，講文明禮貌是時尚，無私奉獻是時尚，還有這陽春三月的雷鋒精神更是一種時尚。這是一種精神上的時尚，是人類永遠不會舍棄的時尚。時尚就在我們的身邊，時尚就在我們生活的每一件小事中，讓我們從自身做起，把時尚的精神發揚光大吧！
初二記敘文 篇51
母愛是沒辦法衡量的。從一出生身邊便多了兩個天使。他們時時刻刻守護著你，呵護著你，不讓你有危險。只是為了你以后能幸福，從不希望你會怎樣怎樣的報答他們。孟郊的《游子吟》中說到：“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。”
世界上有很多偉大的母親，她們為了自己的兒女，費盡了心思，自己也天天辛苦勞累。比如：孟子的母親。“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”孟子的媽媽為了他的學習三次搬家，不愿意他和一些狐碰狗友在一起，怕會耽誤了他的美好前程。兒子逃學，就割斷織布機上的布匹用來教育兒子。孟子后來成為了一個德高望重的人，他媽媽功不可沒啊！
媽媽你記得嗎？現在的作業都特別得多。如果一回到家不馬上寫作業的話，那就肯定要熬夜了。我甚至連吃晚飯都有些不想了。有一天吃完飯后，我又回了房間寫作業。也不知道是不是天氣干燥的原因，我的嘴巴非常的干，稍微張大些就痛。可迫于作業的緣故不肯去拿水。但是，這時媽媽，您拿了一杯水輕輕地放在我桌上。我開心極了，一咕嚕全喝進去了。過了會，您又剝了些橘子喂進了我的嘴里。那時嘴巴的干燥全沒了，人也覺得神清氣爽了。寫作業也來了精神。后來您又陪著我看書。
媽媽，真想對你說聲：謝謝。謝謝您這些年來，對我無微不至的照顧；謝謝您讓我懂得了什么叫愛；謝謝您把我養到了這么大。
母愛是無價的，母愛是無私的，母愛是偉大的。我的耳邊仿佛又聽見了那首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
初二記敘文 篇52
今天，艷陽高照，白云朵朵，涼爽的秋風兒一路伴我來到了學校。在這里，將舉行一年一度的運動會。
清晨，操場上星羅棋布，散落著一簇簇、一群群興奮的人馬。這大清早的唱戲呀？NO！NO！NO！原來，我校正在舉行運動會的開幕式哪！操場上煥然一新，一個個班級方陣張鑼打鼓，踏著整齊的步伐井然有序地走過主席臺，每人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家歡呼雀躍、喜氣洋洋。
開幕式結束，運動會正式開始。我們觀看著一場場驚心動魄的比賽，心里激動不已。其中，最令我難忘的要數女子跳高了。女子跳高在下午，隨著裁判的召集，各班的“巾幗”和拉拉隊員都陸續來到比賽場地。運動健兒們排著隊，互相寒暄了幾句，便迅速進入狀態：有的屏息凝神，呆呆地望著跳高桿；有的眉頭緊鎖，認真地聽著老師的教誨；有的摩拳擦掌，原地小跑……比賽還沒有開始，啦啦隊使出渾身解數為運動員加油，一喊起來就發狠了，忘情了，沒命了，全場沸騰了。
“好，跳高比賽開始！”裁判宣布，我們班的莫莫第一個上。我的心頓時揪得緊緊的，緊握的手心都滲出了汗。只見她兩腳前后撐開，形成馬步，兩只手不同“腳”地前后擺動，目不轉睛地盯著桿子。準備起跑，“跑”一聲強勁而有力命令下到，莫莫如一枝離了弦的箭，飛快地跑向跳桿，到起跳點了，只見她抬起腳，輕輕一跳，抵達跳桿上空，猛收起肚子，右腳跨過跳桿，和肚子平起平坐，另一只腳蜻蜓點水般劃過了桿子。忽然，莫莫一個鯉魚打挺，滾過跳桿，如一只美麗的天鵝，穩穩地落在了軟墊上，全場掌聲雷動。
運動會結束了，但我的心情卻久久不能平復，健將們矯健的身姿深深印在我的腦海中。
初二記敘文 篇53
這次比賽我輸得好慘
運動會開始了，操場上熱鬧起來，場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我被推薦參加壘球項目的比賽，因為我是上一屆運動會壘球比賽的第一名。比賽前，我跟同學們說說笑笑，感覺毫無壓力，仿佛勝券在握。眼看離比賽也只有兩分鐘了，心里卻涌起一股莫名其妙的緊張，但已經顧不上了，我趕緊去壘球場地排隊了。
我排在第十二個，有很多時間做心理準備，我時刻提醒自己不要壓力太大。第一輪比賽開始了。前幾個人扔得不錯，該輪到我了。我使出吃奶的力氣，把球狠狠地扔了出去。可光靠蠻力不行，扔得不遠，落得倒數第四。下一個是四班的同學，他扔得很遠，壘球在空中劃出了一條完美的弧線，過了好幾秒才落地，一看就是比賽前有過充分準備的人，而我在賽前卻沒練習過一次，真慚愧。我的成績又降到倒數第三。
第二輪比賽開始了，這次我扔得比第一名還要遠一些，可扔得實在太偏了，出界了就不能算分數。四班的人嚇了一大跳，但很快回過神來，嚴肅地對我說：“哎呀！嚇死寶寶了，不過你要是想拿第一名，還是要跟我比一比的哦！”看他興奮的得瑟樣，我很不服氣地斜著眼睛看他，“哼”！
第三輪比賽開始了，這可是最后一次機會了，我的心“怦怦”直跳，心想：“一定要牢牢把握住這次機會啊！”我跑向前，往上一扔，因為狀態實在不好，又扔了個倒數第三。我目瞪口呆地緊盯著落地點，對我的成績感到很無語，只好背著這個倒數第三無精打采地回到觀眾席，而那些成績名列前茅的正在得意洋洋地說著自己的戰績。
這屆運動會我輸得好慘。看來，我以后做任何事情都得先做好充分的準備啊！不勤奮苦練，哪來成功的喜悅呢？
初二記敘文 篇54
從前，有一只向往自由的風箏，它想飛得很高，很高，很高……一直飛到藍天上，和白云玩耍。可是，有一根線卻死死綁住了它，綁得很緊，很緊。它一點也不理解那根線的意義：我要是自己飛，不是可以飛得更高更遠？為什么偏偏被束縛在了同一個高度？
它的疑惑越來越大，它想飛上天的愿望也越來越強。它開始不停地搖晃，極盡全力擺脫那根線。線對于這一切也十分無奈，它只能加緊自己，并勸告風箏：“風箏，你不要亂晃，萬一你脫離了我，不但不能飛得更高，只會把自己墜得粉身碎骨。”一旁鳥巢上的鳥媽媽也來勸風箏：“風箏，你還是不要脫離線！就像我的孩子，翅膀都沒長硬，就趁我去捕食時急著獨自離開鳥巢，結果摔死了！你可千萬不要這么傻！”
風箏完全聽不進這些勸告，覺得它們都很荒唐，也開始越來越討厭線，覺得線十分多余，限制了自己的發展。終于有一天，風箏被卡在了樹上，它欣喜若狂地搖晃著身子，在心里高聲吶喊著：“我要自由！我要自由！！”終于，它擺脫了線，被風送上了藍天。它在白云上快樂地飄啊飄，可是飄了一會兒，它就開始下墜，墜向了地面。風箏終于后悔了，害怕了，它大聲疾呼：“線，快來幫我呀！快來呀！！”可它再也找不回那根線了，墜得粉身碎骨。
那根看似束縛的線，有時就好比親情。不要以為掙脫這根“線”，你就可以飛得更高更遠。但是“線”呢，也要在適當的時候有松有緊，不要絕對地限制，應該幫助“風箏”飛得更高，更遠，更穩。珍惜親情，不要等到失去后再去苦苦追尋！
初二記敘文 篇55
這是發生在我6歲時的一件事。那時，我由于年紀比周圍的小朋友大，人緣好，大家推我為司令。
我們后山有一棵又大又高的楊梅，到了陰歷五月，紅中透紫的楊梅像一盞盞紅燈籠掛在枝上，真叫人饞得直流口水。那天，我剛從幼兒園出來，就聽見三毛跑上來，氣喘吁吁地說：報告司令，后山發現目標——楊梅好吃了！真的！你不說，我還真的忘了。你教鐵頭他們在樹下集合。是！不一會兒，我們個個精神抖數地來到楊梅樹下。可是，樹這么高，怎么上去呢？大家你望望我，我望望你，最后目光集中到我身上。沒法子，誰讓我是司令呢！我把帽檐向后一扯，看了看四周，樹旁正好有一堆石塊。我馬上指揮部下，把石塊壘高一些。然后，我爬上石碓，本想后腿一蹬，向上一躥，用手勾下楊梅枝。沒想到，腳下的石頭一松動，我一個跟頭摔到地上。當時，我的鼻子一酸，疼得眼淚快要流下來，而看到部下都盯著我，只好忍住眼淚，又裝出一付司令的樣子，軍人有淚不輕彈，馬上站起來，命令他們重新壘，并且比以前壘得還高。我踩在上面一手拉下樹枝，一手去摘楊梅。摘到了！摘到了！部下們高興得跳起來。我卻忍不住先吃起來。站在下面的士兵，又饞又急，大聲說：司令要以身作則，扔下點來！我的意洋洋地說：行呀，接著！我投下一顆楊梅，不偏不歪，正中三毛的鼻子上。熟透了的楊梅濺出
果汁，把他染成大花臉，惹得大家笑得像張弓。隨后，我把摘下的楊梅一把一把地遞給部下。直吃得嘴紫肚脹，我們才盡興而去。
這件事已經過去幾年了，但我仿佛就像眼前，回想起來，這是一件多么有趣的事呀！
初二記敘文 篇56
青磚鋪徑，溪水泠泠。天空中撒下一片金紅色的光輝。抬頭望去，初秋清晨的陽光，金黃而又圓潤，照在綠葉上，激起微小的光暈。而從那些樹葉間漏下的斑駁影子，成為地上或深或淺的圓。翁媼相依，美如油畫。
我倚著一棵老榕樹望著地上那些斑駁的光影，淚光先充斥了眼睛，恍然間，一段溫暖的記憶涌上心頭。
“白露至，秋意濃，家家鋪房曬豐收。”秋，就是被一個又一個頑皮的，一首又一首童謠給呼喚過來的。一時間，整個村莊都洋溢著瓜果香味。由北向南，沿著曲折蜿蜒而有著黑泥的小徑，走進一整片綠蔭，陽光在綠葉穿梭。我總是光著腳，提著籃子，帶著帽子在田野奔跑，路邊開滿了雛菊和一些不知名的野花，野草。外公小院的大門總是這么敞著。“開著門，你們回來就不用鑰匙了，多麻煩。”他總是這樣對我爸媽這樣說。于是在秋日，剛拐一個彎，便能看見外公在院子里摘一些五彩斑斕的瓜果蔬菜做飯給我們吃。
玉米，黃瓜，番茄，甘薯……我一一地認真，心里早已期待八仙桌的一桌菜肴。外公總坐小椅上下棋或打盹，靜享一份云淡風輕的時光。
看溫柔的微風吹起外公不太明顯的白胡須，歲月仿佛隨之一同逝去，但我們孩子眼里，時間很漫長，從初升的太陽到傍晚新生的月亮，過程無比漫長。
幾度回望時間長河，細細品味那時的無憂無慮，與外公一起的時間，讓我似乎在某一瞬間明白了陽光不僅僅給予溫度，更給予我與外公之間令人心暖的溫情。
老人坐在小椅，風揚起他飄逸的白胡須。
駐足院前，四目相對，秋日之陽仿佛溫暖許多，照在臉頰上，照在我留有余溫未干的淚痕上。
可當盯睛一看，外公早已沒了身影。
初二記敘文 篇57
人生總是跌宕起伏，有失落，也有蜜意。而我們幸福的背后，總有人在為我們負重前行。我們總以為上學很艱辛，可在我們看不到的地方，有我們的父母在汗流浹背的為我們的幸福努力。如一縷陽光，默默地照亮著。
小學臨近畢業的一個早晨，窗外照進一縷灼熱的陽光。因為是夏季，所以室內室外都悶熱難耐。早讀后，老師把大家叫到窗邊，問大家透過窗戶都看到了些什么。有同學說，看到了艷陽;也有說看到了街上的小販。回到座位后，老師說:“你們忽略了最重要、最耀眼的一幕。頂著艷陽在工地上工作的工人看到了吧?我想，咱們同學中，有不少同學的父母是做建筑工人這行的吧!此時此刻，有沒有睡想到了自己那拼死拼活工作的父母!”
老師的一席話，似乎點醒了大家，我們又回到窗邊，此時的烈日更甚，似是要將地板烤裂了。工地上的工人們滿頭汗珠，手中卻不停歇的搬著磚塊、敷著水泥。那一刻，眼前似乎浮現了我的爸爸媽媽正滿頭大汗的工作，灼灼烈日映射在他們的臉上，那布滿老繭的手不停的挪動著磚塊。一瞬間，我似乎看到了同學們的眼中都布上了一層薄霧。
是啊!就在上一秒，我們都還在嫌棄天氣悶熱難忍。可此刻，我才覺得我們上課的環境是那么的舒適，與父母的工作環境比起來，就如同小巫見大巫，那種悶熱簡直微不足道。
為了我們的幸福，為了我們的將來，我們的父母都在負重前行，而我們卻在抱怨環境不堪。他們盡了最大的努力讓我們擁有一個好的生活環境。回過神來，再看窗外，那縷陽光不再是灼熱而是刺眼，似乎時刻都在提醒著我們這份安穩是如何得來的。
在我們的背后，總有人在負重前行，而他們為我們承受了那份最大的艱難。就猶如一縷陽光照亮著我們前行的道路。
初二記敘文 篇58
如果有人問你，家的味道是什么?其實這種味道很難用語言來形容，是要用心靈去體會的。這種味道讓人回味無窮，讓人捉摸不透……
家的味道就好似一杯水，從我出生開始，便有了味道。
在我小時候，家的味道就好似在無味的白開水里倒上了一大包糖，甜膩膩的，讓人唇齒留香。媽媽爸爸天天圍著我轉，我要什么，他們總是會滿足我;我想吃什么，他們總是千里迢迢地給我買回來;我想去哪里玩，他們總是帶著我“瘋”上幾小時。小時候的我就好似一個小公主，驕傲而任性，但爸爸媽媽總是一再服從我的指令。
上學的時候，家的味道就好似一杯蜂蜜柚子茶，又酸又甜，讓人有一種說不清的味道。爸爸媽媽的眼里，不再只是洋溢著快樂的微笑了，取而代之的是滿滿的期待與嚴肅。考試考差了，兩人男女混合雙打;作業沒做完，手機不讓碰;做錯了事，就罰我一星期不可以看電視。每當我發牢騷時，他們會說：“小時候苦一點，長大后會嘗到甜頭的!”但是，每當學校傳來喜訊，他們也會喜笑顏開，像個小孩子般為我慶賀。
現在我的看法不是那樣單純了，我認為，家這杯無味的白開水，需要你用心調味。媽媽疲勞了一天回到家，給媽媽送上切好的水果，家的味道就變成了水果的香味;爸爸在我煩心時，送上幾顆我最愛的巧克力，家的味道就變成了巧克力的醇香;媽媽熬夜批改文件，我悄悄在媽媽昏睡時涂上眼霜，家的味道就成了化妝品的香水味……
家的味道是愛的味道，如百香果一樣，味道獨特，可終歸是甜蜜的。我在家的味道里加上各種愛的調料，讓愛永駐心中……
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