那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文（精選25篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編整理的那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇1
“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話(huà)一輩子/一生情一杯酒…”友情是那藍(lán)天里的一片白云，為你帶來(lái)一片無(wú)限的遐想。友情是那風(fēng)雨過(guò)后美麗的彩虹，為你帶來(lái)美好心情。友情是那一幅山水畫(huà)，永遠(yuǎn)不會(huì)退色，永遠(yuǎn)都是那么光彩亮麗有這樣一個(gè)人說(shuō)了這樣一句話(huà)，讓我至今無(wú)法忘懷。
步入初中，我原本就不怎么好的成績(jī)又迅速下跌了。這幾天就有一場(chǎng)考試，在考差了我這個(gè)班長(zhǎng)就真沒(méi)啥顏面了。考試前幾天，我緊張得“寢食難安”，班里的學(xué)霸“小燕子”走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧，有什么不懂、不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。”我聽(tīng)了，以為她是同情我考試太爛，本想拒絕，卻又想了想，覺(jué)得成績(jī)比面子重要，于是果斷地答應(yīng)了。
考試前的幾天，我努力找問(wèn)題問(wèn)她，她倒也是十分耐心地一題一題回答我，所以這幾天的課余時(shí)間幾乎都是在一問(wèn)一答中度過(guò)的。
終于，考試的時(shí)候到了。拿到試卷后，我高興的想要擁抱“小燕子”，因?yàn)榭碱}大部分都是我問(wèn)她的那些題目。于是乎，我三下兩下就把卷子搞定了。過(guò)了一會(huì)兒，收卷時(shí)間到了，我一臉興奮的把卷子傳給了前面的娃子，那娃子一臉疑惑地看著我。
發(fā)考卷、公布成績(jī)的時(shí)候到了，當(dāng)老師念到我與“小燕子”都是班級(jí)第一時(shí)，原本一臉疑惑的娃子頓時(shí)露出恍然大悟的表情，我一臉興奮地?zé)o語(yǔ)了，那“小燕子”倒是比我還激動(dòng)，也不知是因?yàn)榈弥宋业某煽?jī)還是她自己的成績(jī)。
下課的時(shí)候，我?guī)е浅８兄x的心情走到“小燕子”旁邊，對(duì)她說(shuō)“謝啦！”“不用客氣，我們是朋友嘛！”我激動(dòng)得抱住了她，原來(lái)她幫我是因?yàn)樗龔男牡桌锂?dāng)我是朋友，而不是同情我，想到她這幾天為我“補(bǔ)習(xí)”的辛苦，便大聲回了一句，“嗯！我們是朋友！”
“我們是朋友嘛！”這句話(huà)讓我銘記至今，也就是因?yàn)檫@句話(huà)，我們成為了真正的好朋友、死黨。我相信，這句話(huà)也一定會(huì)讓我們的友誼走到永遠(yuǎn)！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇2
一句話(huà)，如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖了心靈；一句話(huà)，如同久旱后的甘霖，滋潤(rùn)了人心；總有一句話(huà)，讓我們印象深刻，難以忘懷。
那是一個(gè)寒冷的周末，雨夾雪在風(fēng)中飄落，道路已被積雪覆蓋。我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車(chē)去為表弟慶祝生日。那一次車(chē)上人很多，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了個(gè)座位，剛坐穩(wěn)，便上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去年過(guò)八旬，拉著吊環(huán)站在車(chē)?yán)铩Ｋ緳C(jī)見(jiàn)了便說(shuō)道：“誰(shuí)愿意給這位大娘讓個(gè)座位？”喊了一遍，沒(méi)人吭聲，又喊了一遍，還是沒(méi)人愿意把自己的座位讓給這個(gè)老奶奶，我用手推了推媽媽?zhuān)p聲說(shuō)：“媽?zhuān)覀儼炎蛔尳o老奶奶吧？”媽媽聽(tīng)了，剛想站起來(lái)讓座，只見(jiàn)一位老大爺搶先一步把自己的座位讓給了老奶奶。看到這里，我毫不猶豫的站了起來(lái)對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你真懂事！如果人人都像你一樣，獻(xiàn)出自己的一份心，那世界就會(huì)更加美好嘍！”
是啊，“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好”！多么充滿(mǎn)哲理的一句話(huà)啊！只要人人都獻(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都會(huì)把我們的世界點(diǎn)綴的更加美好！事情雖然過(guò)去很久了，但我依然清晰地記得老大爺說(shuō)的那句話(huà)。
那句話(huà)，讓我無(wú)法忘懷。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇3
總之，像冬天的陽(yáng)光，溫暖心靈；總之，像久旱之后的雨，滋潤(rùn)著人們的心靈；總有一句話(huà)讓我們印象深刻，刻骨銘心。
那是一個(gè)寒冷的周末，風(fēng)中夾雜著雨夾雪，路上覆蓋著積雪。我媽媽和我打算乘公共汽車(chē)慶祝我們表弟的生日。當(dāng)時(shí)，車(chē)上有很多人。我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去搶了個(gè)座位。我們剛坐穩(wěn)，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人走了過(guò)來(lái)。她去年看了八十，站在車(chē)?yán)锬弥渲浮Ｋ緳C(jī)看到后說(shuō):“誰(shuí)愿意給這個(gè)大媽讓座？“我喊了一次，沒(méi)人說(shuō)什么，我又喊了一次，但是沒(méi)人愿意讓座給這個(gè)奶奶。我用手推了推媽媽?zhuān)÷曊f(shuō):“媽媽?zhuān)覀兛梢越o奶奶讓座嗎？“我媽聽(tīng)完就想站起來(lái)讓座。我看到一個(gè)老人先給老婦人讓座。看到這里，我毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō):“爺爺，請(qǐng)和我們坐在一起！“爺爺聽(tīng)著，真誠(chéng)地說(shuō):“你真懂事！如果每個(gè)人都像你一樣付出真心，世界會(huì)更美好！“
是的，“如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的心，世界會(huì)更好。！多么有哲理的一句話(huà)！只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的心，無(wú)論大小，都會(huì)讓我們的世界更加美好！雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然清楚地記得老人的話(huà)。
我忘不了那句話(huà)。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇4
“無(wú)論怎樣，都不可以輕言放棄。”只一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻令我無(wú)法忘懷，時(shí)刻銘記。
還記得六七歲時(shí)，我十分羨慕那些常常在廣場(chǎng)的舞臺(tái)上展演舞蹈的大姐姐，加之我本身就很喜歡跳舞，所以我便向媽媽表達(dá)了我強(qiáng)烈的想學(xué)舞的愿望，好媽欣然同意了。于是那個(gè)周六我蹦蹦跳跳地進(jìn)了舞蹈室，可上課經(jīng)歷并不愉快，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都是從小就學(xué)，有基礎(chǔ)，而我啥也不會(huì)，也沒(méi)有熟悉的人，十分手足無(wú)措。回家后，我哭著撲到媽媽?xiě)牙铮舐曊f(shuō)道：”我再也不要去了！”但媽媽并沒(méi)有馬上安慰我并說(shuō)那就不去了，而是了解原因后，平靜地對(duì)我說(shuō)：”這是你自己要求的，不論怎樣，都不可以輕言放棄。”那時(shí)，幼小的我一邊抽泣一邊將這句話(huà)記在了心里。
十一歲那年，媽媽帶我報(bào)名了一個(gè)朗誦比賽，我躍躍欲試，下定決心一定要拿個(gè)第一名，但現(xiàn)實(shí)卻不如我想象的那般美好，在海選與復(fù)賽兩輪中，我都是以中等的名次通過(guò)的，既不拔尖但也不至于倒數(shù)，那時(shí)，身邊的一些叔叔阿姨（父母的朋友）都叫我也別投入太多精力，說(shuō)那種比賽冠軍大多是內(nèi)定的，我可能連名次都拿不上，但我偏不信這個(gè)邪，仍然認(rèn)真準(zhǔn)備預(yù)決賽。
不知是不是老天有意“為難”我，那一輪我在進(jìn)級(jí)名單中是倒數(shù)第四，算是打了一個(gè)“擦邊球“進(jìn)的決賽，那時(shí)我也有點(diǎn)懷疑自己了：”或許是我能力不夠，照這個(gè)勢(shì)頭，大概我是真的連個(gè)名次也沒(méi)有吧？還不如放棄，也少丟點(diǎn)臉。”連續(xù)幾天，我的心情都很低沉，好媽注意到了我的情緒，問(wèn)我：“還記得你剛學(xué)舞那會(huì)兒我和你說(shuō)過(guò)什么嗎？”“無(wú)論怎樣，都不可以輕言放棄？”“是這句，不要管他人怎么說(shuō)，不要管結(jié)果如何，只要盡力了就沒(méi)有遺憾，但還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)，先當(dāng)了逃兵才最丟臉。”這一番活，讓我大受鼓舞，我開(kāi)始振作起來(lái)，一遍遍分析所選詩(shī)歌的情感，一遍遍地誦讀，幾乎把課余時(shí)間全部用來(lái)準(zhǔn)備決賽。最終的結(jié)果證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，冠軍花落手我手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初二學(xué)生了，課程多，難度也加大了很多，心里常常壓抑的很；有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是半夜十一點(diǎn)多了，伸手摸了摸桌上的水，已經(jīng)從滾燙變得水涼，指頭看向窗外，只見(jiàn)紅綠燈變成了黃燈，像星星一樣一閃一閃的，心里常常會(huì)想，要是可以?huà)佅乱磺校兂捎變簣@的小朋友就好了，但隨即又想起媽媽的話(huà)，想起自己的目標(biāo)，又會(huì)充滿(mǎn)斗志，期待明天的到來(lái)。
“無(wú)論何時(shí)，都不可以輕言放棄。”這句話(huà)，我將永遠(yuǎn)銘記。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇5
每當(dāng)想起那件事，我就慚愧不已。
那天是情人節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨。雨過(guò)天晴，空氣格外清新。街上小販的叫喊聲也逐漸多了起來(lái)。
我走出小區(qū)門(mén)口，看到一位老爺爺在賣(mài)玫瑰花，突然想起爸爸媽媽剛剛大吵了一架，倆人都在氣頭上，如果送一枝玫瑰花，說(shuō)不定還能讓他們和好呢！想到這兒，我立刻大步流星走到小攤前，邊從口袋里翻出錢(qián)，邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“喂！這玫瑰花多少錢(qián)一束？”老爺爺裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，我十分生氣，我說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”可老爺爺正眼都不看我一眼，我十分不解，就問(wèn)：“老頭，這玫瑰，你賣(mài)不賣(mài)呀！”這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位小女孩，小女孩恭恭敬敬地說(shuō)：“老爺爺，您好，請(qǐng)您給我一束玫瑰花！”我這才意識(shí)到自己的言行失德，忙學(xué)著小女孩說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)給我一束玫瑰花。”老爺爺笑著說(shuō)：“這才是有禮貌的好孩子呀！”我不好意思地?fù)狭藫项^。
也許正是你不經(jīng)意間說(shuō)的一句話(huà)，就會(huì)影響一件事的發(fā)展或一個(gè)人的態(tài)度。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇6
那句話(huà)，至今仍雕刻在我的的腦海中，無(wú)法忘懷，無(wú)法忘懷……那句話(huà)，很毒很毒；那句話(huà)，對(duì)我的傷害很大很大；那句話(huà)，我至今猶忘不了。小學(xué)有一門(mén)副科叫科學(xué)，雖然是副科，但是我很喜歡它，因?yàn)槲腋矚g教科學(xué)的老師——一位慈祥和藹的婦女。他一直待我很好很好。上她的的課，我總是踴躍舉手發(fā)言。可是那天，她來(lái)的時(shí)候就根生氣，上課提問(wèn)時(shí)，我回答錯(cuò)了一道題，他開(kāi)口邊罵，語(yǔ)言很犀利，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣，她的語(yǔ)言很難聽(tīng)，我甚至有些不相信那些話(huà)能從她嘴嘣出來(lái)，尤其是她說(shuō)的：“你……”。這句話(huà)好難聽(tīng)呀！我當(dāng)時(shí)就流出了眼淚。從此以后，我變得寡言少語(yǔ)，上課也不再舉手發(fā)言，科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，主動(dòng)找我談話(huà)，但我并沒(méi)有告訴她實(shí)情。我只想把這句話(huà)埋在心里。
成為我永遠(yuǎn)的秘密。我一直想忘，可是那樣真的好難，好難。老師呀！你可曾知道有個(gè)小孩因?yàn)槟愕南囊痪湓?huà)而改變了一種性格？老師呀！你可曾知道你一時(shí)疏忽發(fā)生的一件事給一個(gè)小孩造成了幾年的憂(yōu)郁？老師呀！學(xué)生們愛(ài)你，但你要尊重學(xué)生，維護(hù)他們的自尊心，請(qǐng)你注意您的一言一行，保護(hù)兒童一顆純真的童心。老師，您的點(diǎn)滴語(yǔ)言都會(huì)在孩子們的心頭發(fā)芽，請(qǐng)您為他們播種贊揚(yáng)的種子，好嗎？那句話(huà)，我至今仍無(wú)法忘懷，無(wú)法忘懷……犀利的語(yǔ)言的種子早已萌發(fā)，但是要用淚水澆灌，想要枯萎，真難！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇7
是否有一句話(huà)，藏于你回憶的島嶼中，在你遇到黑暗時(shí)指引著你前行?
——題記
紅色的跑道，炎炎的夏日，急促的呼吸，豆大的汗珠，沉重的步伐，以及無(wú)助的我。
“加速跑三圈!男女分組，跑完休息!”剎那間，我感到頭重腳輕，天旋地轉(zhuǎn)，腿似棉花般。在男生組跑的過(guò)程中，我為難地對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是努力跑就行，努力追上她們就可以算通過(guò)了?”老師沉默地看著我，我感到十分不安，在男生組即將跑完時(shí)，他忽然說(shuō)道：“為什么不讓別人努力追趕你?別隨意定義自己。”
我愣住了，不知該怎么回答，只記得當(dāng)時(shí)的加速跑我似麻木了一般，只會(huì)機(jī)械地邁動(dòng)雙腿，甩動(dòng)手臂，努力向前沖刺，最終我取得了令自己驚訝的成績(jī)。
“來(lái)，同學(xué)們?cè)匦菹?”我坐在綠茵茵的草坪上，目光盯著紅色跑道的起點(diǎn)，耳邊是體育老師的話(huà)語(yǔ)。此時(shí)，我的雙腿已不再發(fā)軟，心里似乎也克服了對(duì)跑步的恐懼……
深秋，優(yōu)秀的同學(xué)，耀眼的成績(jī)，唯我望著落后的成績(jī)落寞不已。學(xué)習(xí)的跑道上，他們?cè)脚茉娇欤覅s被甩在后面，正當(dāng)感到無(wú)力時(shí)，“為什么不讓別人努力追趕你?”又浮現(xiàn)在我的腦海里，響徹我的耳畔。是啊，為什么不呢?我又重拾斗志，告誡自己，一定要當(dāng)領(lǐng)跑者，而不是追趕者，我拋棄了曾經(jīng)的壞習(xí)慣，甩掉了那些貶低自己的想法，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴自己，激勵(lì)自己，讓我的步伐再跨大些，再跨大些!
又是一年夏日，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，汗水?dāng)y帶者青春與奮斗揮灑在跑道上，“為什么不讓別人努力追上你?”那句話(huà)伴隨著我的四季輪回，使我向陽(yáng)而生，遂光前行，不再彷徨，我要成為領(lǐng)跑者。
那句話(huà)，讓我無(wú)法忘懷。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇8
眼睛可以欣賞世界；嘴巴可以訴說(shuō)苦惱；耳朵可以?xún)A聽(tīng)話(huà)語(yǔ)。人生在世，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)，有點(diǎn)左耳進(jìn)右耳出，而僅僅有幾句話(huà)，直接照進(jìn)了心窗。
沉進(jìn)心中的話(huà)語(yǔ)便如落進(jìn)水中的石頭，每一次波瀾都會(huì)使它浮在腦海，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被沖回陸地，無(wú)法忘懷。
在我心中的那句話(huà)也總是激勵(lì)著我前進(jìn)，加速著我的成長(zhǎng)。它如一塊墊腳石，夢(mèng)想踩在它的身上，便能擁抱藍(lán)天。
還記得一次體育課，操場(chǎng)上滿(mǎn)是疾奔的身影，大家這一秒與下一秒的碰撞下沖向終點(diǎn)線(xiàn)。已經(jīng)過(guò)了幾十米了，我也被不停變幻的數(shù)字推向前方。前后左右全是拼搏的雙腿，與我一同前進(jìn)。終于經(jīng)過(guò)了半圈！此時(shí)我的名次還在中游，但奮力的沖刺仿佛全化成了一塊塊沉重的石頭，消耗的體力也仿佛如冰冷的枷鎖，封住了我的雙腿。而后面一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)反超上來(lái)，他們的背影仿佛又是嘲笑的臉，笑我的無(wú)力。
過(guò)了四分之三圈，我的身后儼然只有幾個(gè)孤獨(dú)的身影。我的速度越來(lái)越慢，突然一個(gè)趔趄，又差點(diǎn)摔倒。我簡(jiǎn)直要停下來(lái)了，但是這時(shí)，我的腦海里回響起了那句話(huà)。那句話(huà)，仿佛如一股神奇的能量注入了我的雙腿。如堅(jiān)硬的錘子，砸開(kāi)了巨石；又如發(fā)亮的鑰匙，打開(kāi)了枷鎖。腳，變得輕松了，身體，變得輕盈了，腦袋，變得清醒了。我用盡全力沖向了終點(diǎn)線(xiàn)，幾個(gè)大步便超過(guò)了三四個(gè)人。終于我從終點(diǎn)線(xiàn)踩過(guò)。
在我呼呼喘氣時(shí)，那句話(huà)對(duì)著我微笑。
仿佛如花朵，綻放這心扉。
現(xiàn)在，它也響在腦海。
加油！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇9
那時(shí)年少幼稚的我，一直不明白這樣一句話(huà)：真正的友誼是一輩子的。那時(shí)的我，天真地認(rèn)為友誼不過(guò)是有一個(gè)玩伴，一個(gè)一起散步的同學(xué)，一個(gè)在課間與你一起追逐打鬧的人。畢業(yè)了，分開(kāi)了，一切就都結(jié)束了。
直到那時(shí)，洋洋轉(zhuǎn)學(xué)要走了，我們互相在填同學(xué)錄的時(shí)候，我才真正明白這句話(huà)的真實(shí)含義。留言時(shí)，我們都寫(xiě)了類(lèi)似這樣的句子：我們還會(huì)再相見(jiàn)的，以后多聯(lián)系哦！我們永遠(yuǎn)都是最好的姐妹，最好的閨蜜。
這時(shí)我才明白：真正的友誼是不會(huì)因分別而結(jié)束。以前之所以會(huì)有這樣一種想法，是因?yàn)槲覀儙讉�(gè)玩伴之間還沒(méi)懂得真正的友誼，也還沒(méi)成為真正的朋友。如果擁有了真正的姐妹，有了真正的友誼，哪怕分別也不會(huì)輕易把對(duì)方淡忘于腦后，而是會(huì)保持聯(lián)系，心里一直記掛著朋友。有合適的機(jī)會(huì)還會(huì)像以前一樣約起來(lái)一起逛街，一起看電影。
好友洋洋去上海已經(jīng)有一年了，這一年的時(shí)間里，我們經(jīng)常在微信上聊天，還是像以前那樣無(wú)所不談。我們之間并沒(méi)有像以前我理解的那樣，分別了就彼此淡忘。以前的我認(rèn)為：友誼怎么可能會(huì)是一輩子的呢？難道一輩子都保證能在一起，時(shí)常見(jiàn)面嗎？
直到我在同學(xué)錄上給洋洋留下qq好、手機(jī)號(hào)、微博名時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我以前對(duì)友誼的理解是淺薄的。友誼不一定靠每天能見(jiàn)面來(lái)維持，能見(jiàn)面自然最好不過(guò)，不能見(jiàn)面，每周每月能通個(gè)訊息、聊一聊，友誼也一樣能保持。不管身處何方，不管距離多么遙遠(yuǎn)，只要心里有對(duì)方，我相信情誼永存。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇11
在我的腦海中有數(shù)不清的話(huà)語(yǔ)，有些話(huà)隨著時(shí)間的變化慢慢的不知去向了，但是有一句話(huà)，我銘記于心。那就是——是金子總會(huì)發(fā)光。
二年級(jí)的時(shí)候，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，我在我們班算中等生。有一次考試，我考了九十分，我卻覺(jué)得懊悔萬(wàn)分。事情是這樣的，那次試卷很簡(jiǎn)單，我看到卷子以后飛快地把試卷寫(xiě)完，以勝利者的姿態(tài)把試卷提前交了上去。
第二天語(yǔ)文老師讀卷子的時(shí)候。第一個(gè)讀了我的，當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，大吃一驚，怎么才考了九十分？老師對(duì)我說(shuō)：“王淼，你下次一定要細(xì)心一點(diǎn)，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了，你說(shuō)可不可惜？”放學(xué)后我失落的走回家，連門(mén)旁阿姨和我打招呼，我都沒(méi)有聽(tīng)到，結(jié)果阿姨一轉(zhuǎn)臉就說(shuō)我沒(méi)禮貌，本來(lái)心里就很難過(guò)的，現(xiàn)在更加的委屈。
回到家，我把事情告訴了奶奶，奶奶安慰我：“是金子總會(huì)發(fā)光的，下次一定要好好考。”奶奶的這句話(huà)深深的刻在我的心中，并激勵(lì)著我，相信不管什么時(shí)候，這句話(huà)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇12
有一句話(huà)，永遠(yuǎn)印在我的心里，我總也忘不了。那是我在練小提琴的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你想要有成績(jī)，你就要付出。”這句話(huà)，就像路燈，指引我前進(jìn)；就像鑰匙，打開(kāi)我心靈之門(mén)；就像清風(fēng)，吹散我心中的陰霾。
記得那天陽(yáng)光明媚，我正在練小提琴準(zhǔn)備迎接班級(jí)活動(dòng)的表演，可是我總是過(guò)一兩分鐘就放下小提琴，拿起手機(jī)看電視，因?yàn)槟菚r(shí)我心中只有手機(jī)、看電視。每當(dāng)練小提琴時(shí)，我的心中就像有一個(gè)人在那兒說(shuō)：“我不想練小提琴，我不想練小提琴……”就在這時(shí)，我媽媽大步地走了過(guò)來(lái)，她用那溫暖的手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就要付出，你記住了嗎？”從此，這句話(huà)給了我鼓勵(lì)，我一直銘記于心，“付出”這顆種子就深深地埋在了我的心里。
表演的日子終于到了，這是見(jiàn)證我實(shí)力的時(shí)刻。我上了臺(tái)，看到這么多觀眾用期待的目光看著我，我的心里就像有一只小兔子在亂跳，這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你只要有夢(mèng)想，只要有付出，臺(tái)上一分鐘的表演肯定很精彩。
我輕輕地把手放在了琴弦上，把好節(jié)奏輕輕地拉了起來(lái)，一首輕快的歌曲飄在舞臺(tái)的上空。當(dāng)我拉完的剎那，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我心里的那塊石頭終于放了下來(lái)，心中暗暗高興，我成功了！我成功了！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話(huà)已經(jīng)成了我的座右銘，它陪伴了我整整兩年之久。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)這句話(huà)理解更加深刻，它告訴我：你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你有未來(lái)的追求，你就要有更多的付出。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇13
有人說(shuō)做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)生管理工作。也有人說(shuō)教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難！可見(jiàn)教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無(wú)法體會(huì)的。
在多年與孩子們的接觸中，我試著用自己的方式與每個(gè)孩子交流：給學(xué)生一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)肯定的眼神；一個(gè)友好的微笑；一個(gè)暗示的'手勢(shì)……讓孩子從這些無(wú)處不在的小細(xì)節(jié)中感受到老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)。
記得某班小朋友是個(gè)智力低下的男孩。他不知道要遵守上課紀(jì)律，想說(shuō)就說(shuō)，想走出來(lái)就走出來(lái)了。他也不會(huì)表達(dá)，只能聽(tīng)懂別人簡(jiǎn)短的問(wèn)題，連生活中的常識(shí)也分不清。老師們對(duì)這位同學(xué)的我行我素有點(diǎn)發(fā)愁，他不但脫離老師的視線(xiàn)，而且還會(huì)影響其他小朋友的正常活動(dòng)。可我卻沒(méi)有放棄，而是非常耐心地與孩子交流。利用他家長(zhǎng)來(lái)校，主動(dòng)了解他在家的情況，空閑的時(shí)候他留心觀察他的一舉一動(dòng)，一有機(jī)會(huì)，就和他聊天，還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)跟他一起玩，漸漸地發(fā)現(xiàn)，要是直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他：你做得不對(duì)，應(yīng)該怎樣，他是不會(huì)聽(tīng)的，如果你輕輕地在他耳邊說(shuō)兩
句悄悄話(huà)，并用手默默他的頭，握握他的手，他就會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。
在教育孩子的方法上要有自己的好辦法，而且會(huì)處處以愛(ài)關(guān)心著班內(nèi)的學(xué)生。教師節(jié)到了，我收到了他送的一束鮮花，并附有一張卡片：“老師，您像家長(zhǎng)一樣照顧我，謝謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！”這一句普普通通的話(huà)，是對(duì)一位老師師德最高的評(píng)價(jià)。這樣的故事很平常，我想每一位老師都有著許多鮮為人知的感人故事。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著未來(lái)的花朵。我很榮幸是其中一片葉子。有句話(huà)說(shuō)得好：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來(lái)干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇14
有一句話(huà)，我始終都記得，并且讓我時(shí)常想起。那是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，爸爸說(shuō)：“努力的汗水，終能澆灌出勝利的花朵。”
爸爸一直都是我的偶像。作為一民警察的爸爸盡管少有時(shí)間能夠陪伴在我的身邊，但是我并不埋怨爸爸，因?yàn)榘职终趲椭芏嗥渌枰獛椭娜恕Ｃ慨?dāng)爸爸回家的時(shí)候，我都會(huì)格外的珍惜與爸爸在一起的時(shí)間，爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)很多有關(guān)他的故事。爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)，他是如何努力向著他的警察夢(mèng)向前的，又是如何實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想的。
我很崇拜我的爸爸，我的媽媽也如此。很多時(shí)候，當(dāng)爸爸講述他的故事的時(shí)候，我和媽媽都會(huì)在一旁認(rèn)真的聽(tīng)著。爸爸還曾經(jīng)打趣過(guò)我和媽媽?zhuān)f(shuō)我們像極了兩個(gè)認(rèn)真聽(tīng)老師講課的小學(xué)生。
當(dāng)爸爸在家的時(shí)候，我也會(huì)向爸爸說(shuō)一說(shuō)我在學(xué)習(xí)上遇到的一些困難。我會(huì)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)倒退了，可自己卻總找不到原因。這個(gè)時(shí)候我顯得無(wú)比的沮喪。
聽(tīng)了我的講述后，爸爸從來(lái)都不會(huì)直接給出一個(gè)直白的答案，而是將所有的因素一一幫我分析出來(lái)，然后讓我自己去尋找原因。
那一次，爸爸給我分析了很多。最終爸爸朝著我說(shuō)出了那一句我時(shí)常想起的話(huà)，對(duì)啊，努力的汗水，終能澆灌出勝利的花朵的。我之所以找不到自己成績(jī)倒退的原因，最主要的還是我不夠努力，不夠用心的去尋找。
爸爸曾說(shuō)，當(dāng)年的他為了他的警察夢(mèng)想，每天在烈陽(yáng)下留下的汗水是任何人都無(wú)法想象的。也正是這些努力的汗水，讓爸爸實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，獲得了今日的成功。
我會(huì)將爸爸對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)牢牢的記在心里，并且將這句話(huà)作為我今后人生的座右銘。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇15
在浩瀚的天空中，有許多星星。其中，最大最亮的那顆星星，就是我最難忘的一句話(huà)：瞧你得意的樣子，有把傘了不起啊！
一天下午，天上下著傾盆大雨，許多同學(xué)都沒(méi)帶傘。我心想：“幸虧我聰明，昨天在書(shū)包里塞了一把雨傘。這么多同學(xué)都沒(méi)帶雨傘，肯定會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō)：‘小嵐，我們一起打傘吧！’”我想到這里，我微微咧了一下嘴角。我把雨傘拿了出來(lái)，可過(guò)了半天，沒(méi)有人來(lái)和我一起打傘，我安慰自己，也許是他們沒(méi)看見(jiàn)吧。我不甘心，我又把手里的雨傘抖了抖，心想，這下他們準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)了吧！“這會(huì)兒，他們是看見(jiàn)了，可他們厭惡的說(shuō)：”瞧你得意的樣子，有把傘了不起啊！“這句話(huà)像千萬(wàn)支箭，射向我的心中。此時(shí)，我里在想：”好心當(dāng)做驢肝肺我又沒(méi)惹他們，最真討厭。“看著越下越大的雨，我不等有人叫我和他一起走，便撐起雨傘快速跑回家。
想起那句話(huà)，我就生氣。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇16
溫暖是一個(gè)再平常不過(guò)的詞了，但是溫暖可以使孤苦無(wú)依的人體會(huì)到社會(huì)之間的真情，也可以是心情失落的人得到愛(ài)的幫助。可見(jiàn)溫暖在我們心中地位有多么重要。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外的雪花不斷的飄落著，那是一幅多么美的畫(huà)面啊！可惜自從我雙腿癱瘓以后，就再也不能像其他小朋友一樣在綠油油的草坪上歡快的玩耍、嬉戲了，也不能像其他人一樣正常的走路了。我只能望著天上飛翔的鳥(niǎo)兒，在空中自由自在的飛翔。我多么希望我可以同他們一起玩耍啊！我多么羨慕那些在下雪的時(shí)候在雪地里堆雪人，打雪仗的人啊！我多么希望自己也可以像天上的鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔啊！
一次，我望著窗外，又一次看到下雪時(shí)的美景，又一次看到了其他孩子在外面嬉戲，我不由得開(kāi)始悲嘆自己的命運(yùn)：“為什么老天爺對(duì)我這么不公平？為什么別人可以在外面玩耍而我卻不能？”這是正好媽媽路過(guò)我的房間，聽(tīng)到了我的悲嘆。走進(jìn)屋來(lái)，開(kāi)始勸說(shuō)我：“雖然你現(xiàn)在不能像其他人一樣正常的走路，但這樣也是有好處的。你可以把大量的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，我相信你的學(xué)業(yè)可以突飛猛進(jìn)的。”她接著說(shuō)：“你雙腿癱瘓了，我知道你內(nèi)心十分痛苦，但我們也很傷心。我們只希望你以后不要再繼續(xù)自責(zé)下去了。保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)，這樣有助于你身心健康。”母親的這段話(huà)使我獲得了重生的勇氣。
母親的這段話(huà)雖然很樸素，但也蘊(yùn)含著母親對(duì)我深沉的愛(ài)，也是我內(nèi)心非常溫暖并且有了活下去的勇氣，對(duì)未來(lái)的美好生活有了無(wú)限憧憬。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇17
人的一生可能會(huì)說(shuō)很多話(huà)，也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)很多話(huà)，而你有沒(méi)有在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的同時(shí)找到自己一生中最喜歡的一句話(huà)呢？也許你會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“有！”，也許你會(huì)搖頭嘆氣地說(shuō)：“沒(méi)有”，但是我在那件事中找到了一句我一生中最喜歡的話(huà)！記得那年春天我和我的同學(xué)們正在為期末考試做準(zhǔn)備，下課時(shí)，我和我的朋友小鳴走出教室談?wù)撝P(guān)于期末考試的問(wèn)題，他說(shuō)：“掌握些答題技巧，在針對(duì)自己的不足做準(zhǔn)備就行了。”記住這句話(huà)：人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？
當(dāng)他說(shuō)出這一句話(huà)時(shí)，我感到一股奇異的力量侵入我的身體里，幫助我升華，幫助我漸漸地解除疲憊，“是啊！我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？”當(dāng)我們往教室的方向走時(shí)，和小鳴一邊嬉戲，一邊想著這句話(huà)的深層含義。
回到教室，拿起針對(duì)期末考試的復(fù)習(xí)提綱，看看自己背了多少，不禁的把頭向右轉(zhuǎn)過(guò)去，小鳴也在看著我，對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑，“是啊！人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？
正在這時(shí)上課鈴響了，那叮鈴鈴的聲音，在校園里穿梭，在校園里回蕩，我的疲倦隨著鈴聲的漸漸消散而悄無(wú)聲息的消散了……‘人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？”這句話(huà)會(huì)伴我的一生，因?yàn)槲蚁矚g這句話(huà)！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇18
在人們的生命中，書(shū)是離不開(kāi)我們的。它給予我們道理；它給予我們知識(shí)；它給予我們歡樂(lè)；它給予我們悲傷；甚至教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｔ谀晟贌o(wú)知的時(shí)候，書(shū)中的一句話(huà)給予了我嘗試的勇氣，在我一次艱難的嘗試以后，我終于嘗到了成功的滋味。
本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞。
我手中握著沾滿(mǎn)了汗水的毛巾，臉上流著滾燙的淚水，因?yàn)槲艺跒橥蝗攵鴣?lái)的勝利而歡呼。那天，地上冒著熱氣，太陽(yáng)在天上高掛著，陽(yáng)光肆意地照射在我的身上，把那干爽的衣服變成了一件扭也扭不干的海綿。自由活動(dòng)的時(shí)間大家都跑去休息了，操場(chǎng)上只有幾位健壯的男生，在陽(yáng)光顯得格外顯眼。一位跟我比較有好的同學(xué)從操場(chǎng)跑了過(guò)來(lái)，我感到有點(diǎn)驚訝。我打開(kāi)了《莎士比亞名言精選集》，正當(dāng)我的頭要低下去的一瞬間。同學(xué)的問(wèn)候讓我喜出望外：“小馮，你去不去踢足球？”我沉思了一會(huì)：盡管我很想去但我怕會(huì)輸啊！
我的額頭上流下了一滴汗，咽了一大口口水，目光不禁秒到了書(shū)上，在同學(xué)的幾十秒看來(lái)，我就像過(guò)了幾十個(gè)世紀(jì)。我不安的情緒讓我把書(shū)翻到了另外一頁(yè)，同學(xué)不耐煩的問(wèn)我：“你到底去不去啊？”我在書(shū)上看到了一句話(huà)，這句話(huà)讓我的一生受益無(wú)窮。“看到了嗎？莎士比亞也在叫你嘗試一下！”同學(xué)居然知道我在想什么。我呆了一會(huì)，然后立刻振作起來(lái)，大喊了一聲壯膽：“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我的汗水揮灑在了足球場(chǎng)上，我和同學(xué)默契的配合把對(duì)手打得落花流水。“臭小子，踢得不錯(cuò)嘛。”我羞愧的摸了摸頭。對(duì)手走了過(guò)來(lái)，捧著足球，遞給了我，說(shuō)送給了我，他們雖敗由榮。大家都笑了起來(lái)，我第一次笑的那么開(kāi)心，不知是成功的滋味，還是友情的滋味......
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。”莎士比亞這句話(huà)改變了我的一生，我再也不是那個(gè)會(huì)怕輸?shù)男∽樱椰F(xiàn)在已經(jīng)不怕任何困難。不說(shuō)，我又要去踢球了......
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇19
人的一生可能會(huì)說(shuō)許多話(huà)，也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)許多話(huà)，而你有沒(méi)有在聽(tīng)別人措辭的同時(shí)找到自己一生中最?lèi)?ài)好的一句話(huà)呢？也許你會(huì)堅(jiān)決地說(shuō)：“有！”，也許你會(huì)搖頭嘆氣地說(shuō)：“沒(méi)有”，但是我在那件事中找到了一句我一生中最?lèi)?ài)好的話(huà)！
記得那年春季我和我的同學(xué)們正在為期末考試做準(zhǔn)備，下課時(shí)，我和我的同伙小鳴走出教室談?wù)撝P(guān)于期末考試的問(wèn)題，他說(shuō)：“掌握些答題技巧，在針對(duì)自己的缺乏做準(zhǔn)備就行了。”記住這句話(huà)：人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，雖然行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我撤退退卻過(guò)一步？當(dāng)他說(shuō)出這一句話(huà)時(shí)，我感到一股奇異的氣力侵入我的身體里，幫助我升華，幫助我逐漸地解除疲憊，“是啊！我愿為卒，雖然行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我撤退退卻過(guò)一步？”當(dāng)我們往教室的方向走時(shí)，和小鳴一邊嬉戲，一邊想著這句話(huà)的深層含義。
回到教室，拿起針對(duì)期末考試的溫習(xí)提綱，看看自己背了多少，不禁的把頭向右轉(zhuǎn)過(guò)去，小鳴也在看著我，對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑，“是啊！人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，雖然行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我撤退退卻過(guò)一步？正在這時(shí)上課鈴響了，那叮鈴鈴的聲音，在校園里穿梭，在校園里回蕩，我的疲倦隨著鈴聲的逐漸消散而悄無(wú)聲息的消散了……
‘人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，雖然行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我撤退退卻過(guò)一步？”這句話(huà)會(huì)伴我的一生，因?yàn)槲覑?ài)好這句話(huà)！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇20
“讀書(shū)時(shí)偷的懶，要用一輩子來(lái)還”，這是老師告誡我們的話(huà)，我時(shí)常想起，它激勵(lì)著我不斷前行！
秋風(fēng)蕭瑟，我手里拿著令人失望的成績(jī)單，緩慢地走在回家的路上，懊惱、悲傷、失望，所有的負(fù)面情緒如潮水般用來(lái)，苦澀的淚水順著臉頰滾落，我一個(gè)人坐在路邊的臺(tái)階上，不知想了什么，也不知想了多久，我又想起老師的話(huà)“讀書(shū)時(shí)偷的懶，要用一輩子來(lái)還”。我擦了擦淚水，重拾信心快步向家走去。
我不斷尋找考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，找出自己的弱點(diǎn)，下定決心一雪前恥。星期日一早，我來(lái)到書(shū)店，天氣異常的晴朗，全然沒(méi)有了秋天的蕭條，初升的太陽(yáng)此刻顯得如此耀眼，我的心情也隨之舒暢起來(lái)，一摞厚厚的卷子被我抱回家，連媽媽看了都不相信這是我的做法。我把自己關(guān)在屋子里，奮筆疾書(shū)地做起卷子，正在我做一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，一陣悅耳的電話(huà)鈴聲響起，我接起電話(huà)，好朋友的聲音傳來(lái):“出去玩啊？都考完試?yán)玻潘梢幌拢 贝藭r(shí)的我多想點(diǎn)頭和她一起去游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)懷大笑啊！可一想到老師的話(huà)，一想到可憐的成績(jī)，我果斷地?fù)u了搖頭“不去不去！”我關(guān)上了手機(jī)，繼續(xù)投身于題海之中。
寂靜的夜，不知不覺(jué)中月亮都已經(jīng)睡去了，街道上一個(gè)人也沒(méi)有，只有路燈散發(fā)出慵懶的光，我活動(dòng)活動(dòng)微微發(fā)酸的手，桌上的巧克力都化開(kāi)了。這樣的夜不知過(guò)了多少次，終于迎來(lái)了期中考試，似曾相識(shí)的成績(jī)單又一次發(fā)下來(lái)，正當(dāng)我緊張得不敢翻開(kāi)成績(jī)單時(shí)，老師走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“這次考得很好，年級(jí)組第二名呢！”我一時(shí)間高興得竟忘了歡呼，心中充滿(mǎn)了喜悅。
“讀書(shū)時(shí)偷的懶，要用一輩子來(lái)還，”細(xì)細(xì)品味，這句話(huà)竟是那么富有哲理。年少，我們需要熱血，我們需要激情，我們需要拼搏，讀書(shū)時(shí)吃的苦，換來(lái)的也是將來(lái)的甜，讀書(shū)時(shí)流的汗水，澆灌的是成功的果實(shí)，收獲它是無(wú)比的幸福！
那句話(huà)我時(shí)常想起，它也成為我不斷拼搏的堅(jiān)定信念！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇21
在我的記憶寶庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的話(huà)語(yǔ)。它們像一盞盞指路明燈，或多或少的給予我?guī)椭渲凶盍钗译y忘的是媽媽的那句話(huà):“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你！”
那句話(huà)時(shí)常想起，令我難以忘記。
那是一天晚上，爸爸媽媽出去辦事了，留我一人在家，臨走前囑咐我要認(rèn)真學(xué)作業(yè)，別玩游戲，我爽快的答應(yīng)著。他們走后我打開(kāi)電腦，剛要玩游戲，突然腦里閃現(xiàn)出一個(gè)聲音:這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，但是一個(gè)聲音又閃現(xiàn)出來(lái):沒(méi)事的，就玩一會(huì)。但是，我猛然想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)和他們臨走前對(duì)我的囑咐.。我不能做一個(gè)言而無(wú)信的人。于是我關(guān)掉電腦，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，任筆尖在紙上盡情揮撒。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，但是我卻不覺(jué)的空虛，在知識(shí)的海洋中遨游，是多么的充實(shí)！當(dāng)我寫(xiě)玩作業(yè)時(shí)，抬頭看了看墻上的掛鐘，還有天上的星星，它們好像都在為我點(diǎn)贊鼓掌呢！
時(shí)間是寶貴的，可是有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間像流水一樣，一去不復(fù)返；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用。甚至，有的人把還有時(shí)間作為浪費(fèi)青春和生命的借口。卻從來(lái)不懂得，明日復(fù)明日，明日何其多。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間拋棄！
是呀！正如媽媽所說(shuō):“我們拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄我們。”那句話(huà)，我時(shí)常想起！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇22
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
為什么“我能行”會(huì)成為我的口頭禪呢？這還得從那時(shí)候說(shuō)起：
那天，哥哥邀請(qǐng)我去游泳，我二話(huà)不說(shuō)，拿上游泳套裝就和哥哥去了。我們到了游泳池，看到了一面未打破的鏡子——游泳池。我興奮不己，馬上換好泳裝褲和泳裝鏡，一蹦，水上頓時(shí)濺起一陣大水花。當(dāng)我下水時(shí)，已忘記自己還不會(huì)游泳。一下子，我沉入了游泳池中。幸好，哥哥在我旁邊。哥哥把我拉了起來(lái)。起來(lái)后，我想：既然我喜歡在水中游，那么我一定要學(xué)會(huì)游泳，我便讓哥哥教我游泳，他爽快地答應(yīng)了，哥哥剛教完我游泳的姿勢(shì)，之后，他一把就把我推入水中，我在水中掙扎，喝了一肚子水，我在水中責(zé)罵哥哥，哥哥笑著說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳的姿勢(shì)，只要在水中練習(xí)，你就會(huì)了”。我憎恨著哥哥，一不小心嗆了一大口水，便沉入了水中，我心想：“我一定要學(xué)會(huì)游泳，我相信我能行！”我一鼓作氣，游上了水面，試著做哥哥教我的游泳姿勢(shì)。漸漸地，漸漸地我學(xué)會(huì)了游泳。我雙手架在浮板上，雙腳用力的瞪著。我大聲對(duì)哥哥喊：“哥，哥你來(lái)看，我學(xué)會(huì)游泳了”。哥哥看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，向我游來(lái)。哥哥一下拔掉了浮板，我又沉了下去，我腦中又想起了那句“我能行”我頓時(shí)有了信心，又爬了起來(lái)，開(kāi)始手腳配合，終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會(huì)了游泳。
從此，“我能行”！這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇23
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”
耳機(jī)里，單曲循環(huán)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)退去了當(dāng)年的那份幼稚和青澀，我按下了錄音機(jī)上的倒退鍵，卻不能回到從前。是啊，磁帶能夠倒退，青春呢?我的青春呢?閉眼，凝神，屏息，回首過(guò)往，心底那點(diǎn)淡淡的傷感是我一輩子都揮之不去的遺憾……
初夏，窗外綠意盎然，蟬聲不斷，我享受著拂面的清風(fēng)帶來(lái)的淡淡涼意，我欣賞著美妙的樂(lè)曲帶來(lái)的絲絲清甜。累了，任意舒展;倦了，倒頭就睡，這才是我心之所向的田園生活!奶奶家，在樂(lè)山的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，清新的空氣，碧綠的湖水，綿延的青山，淳樸的鄉(xiāng)民，這里，留下了我童年生活的最美記憶。
“咣”的一聲，門(mén)猛地被撞開(kāi)，打破了我詩(shī)一般的悠閑，我又驚又怒的看著這個(gè)“闖入者”，看著眼前的這個(gè)陌生女孩拿起水果就往嘴里塞，一點(diǎn)也不見(jiàn)文雅和矜持。奶奶急匆匆的走下樓，正好碰上她。“咦，這不是阿南嗎?嘿，你這個(gè)“小子”，總算來(lái)看我這個(gè)老婆子啦，我呆呆的站在一旁，看著這一老一小親密地?fù)Пг谝黄穑纳抟狻Ｎ覙O不客氣的說(shuō)道，喂!你是誰(shuí)?阿南對(duì)吧?快走開(kāi)，我要睡覺(jué)了，說(shuō)完，我用手狠狠的推開(kāi)她。她好奇的看著我，并問(wèn)到，你又是誰(shuí)?這么遲了還在睡?懶鬼!好吧，這人真沒(méi)救了，我和她沒(méi)有任何共同的語(yǔ)言，他全然聽(tīng)不懂我的逐客令。正當(dāng)我要生氣時(shí)，奶奶遞給了我倆一人一只竹籃，說(shuō)，你們倆，去摘點(diǎn)木耳回來(lái)吧。就這樣，我稀里糊涂的挎了只籃子，與一個(gè)“討人厭”的家伙去摘木耳了。
一路上，我倆都沉默不語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，還有遠(yuǎn)處隱約飄來(lái)的山歌。快看，快看!你快來(lái)看啊……好多的木耳，你知道嗎?木耳是大地的耳朵喲，阿南指著一處木耳，激動(dòng)的回過(guò)頭說(shuō)，我不屑的笑笑，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，并且還下意識(shí)的否定了一句：才不呢，木耳是陽(yáng)光撒落的笑聲，說(shuō)完，對(duì)她翻了一個(gè)白眼。
天黑盡了，像上帝打翻的墨瓶，無(wú)數(shù)美妙的星星，卻讓我無(wú)心觀賞，因?yàn)槲覀兠月妨恕０?真倒霉，摘個(gè)木耳也能迷路，都是阿南的錯(cuò)，誰(shuí)讓他和我吵呢?我沮喪的想著，身體直打哆嗦，臉上涼涼的，內(nèi)心更是涼涼的。“別怕，一只小手突然抓緊了我，指尖的溫度在那一瞬間傳了過(guò)來(lái)，我側(cè)過(guò)頭，望進(jìn)他的眼里，這是我近距離的看她的眼睛，晶瑩的瞳孔里閃爍著樸實(shí)的本性，黝黑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了純美的笑靨。“兩顆黑葡萄”里倒映著星辰大海。她翕動(dòng)著嘴唇，拉著我的手，親切的對(duì)我說(shuō)：其實(shí)我不是故意打擾你睡覺(jué)的，我想和你做朋友，我在你來(lái)的那天就看到你了，就在那棵柳樹(shù)上。我還摘了水果送你，就是今天你吃的那些。你說(shuō)的對(duì)，木耳是陽(yáng)光灑落的笑聲，更是我們友情的見(jiàn)證。
后來(lái)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我們被村里的叔叔們找到時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡的倒在了那棵柳樹(shù)下，頭上全是蓬松的泥土，還有乞丐般的大花臉。
后來(lái)的后來(lái)，阿蘭要走了，他臨走的那一天早晨，特意摘了一筐的木耳，遞給我的奶奶……
我跑到村口，看著那輛載著她遠(yuǎn)走的汽車(chē)，她推開(kāi)車(chē)窗，探出小腦袋，但是我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們只是沉默的望著對(duì)方。伴隨著汽車(chē)啟動(dòng)的轟鳴聲，我依稀聽(tīng)到了阿南對(duì)我說(shuō)：“你愿意和我做朋友嗎?
我沒(méi)有來(lái)得及回答，不，是我根本沒(méi)有回答。我只是對(duì)著那一地的塵土，以淚洗面，大聲的回應(yīng)了一句，我愿意!我愿意的。
三年過(guò)去了，再也沒(méi)有她任何的訊息，時(shí)至今日，我仍忘不了那一簇簇木耳，忘不了那一張純美的笑臉，忘不了那滿(mǎn)天的星河，還有那一句永遠(yuǎn)都沒(méi)有說(shuō)出的“我愿意”。
有些話(huà)，沒(méi)有說(shuō)出口，我好遺憾。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇24
夕陽(yáng)打了個(gè)哈欠，瞇著眼沉下去了。天邊回旋著幾道彩云。一陣秋風(fēng)刮過(guò)，手中那滿(mǎn)是紅叉的試卷幾欲飛走。我打了個(gè)寒噤，拭了拭被風(fēng)吹斜的淚珠。我真不明白：明明我每天學(xué)得很晚，為什么總是考不好呢？我望著仿佛染了紅暈的天空，媽媽常說(shuō)的那句話(huà)在我耳邊響起：“學(xué)習(xí)不是做給別人看的，不能假努力，只有真正努力過(guò)，才會(huì)有收獲！”以前我一直把這句話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，但現(xiàn)在想想，我是否真正努力了呢？望著天空，我陷入了沉思……
回想以前,我總是邊學(xué)習(xí)邊和媽媽聊天,有時(shí)媽媽哼哈答應(yīng)兩句,有時(shí)媽媽干脆不理我，我還很委屈。
但現(xiàn)在想想，大好的時(shí)光被我漫不經(jīng)心地浪費(fèi)掉，這不就是“假努力”嗎？我每次看教輔書(shū)的時(shí)候，大概瀏覽一遍就自認(rèn)為都背下來(lái)了，其實(shí)合上書(shū)就忘得一干二凈。現(xiàn)在想想，這不就是“假努力”嗎？我每晚在房間從6點(diǎn)坐到10點(diǎn)，表面上是在學(xué)習(xí)，但樓下有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)我都了如指掌。現(xiàn)在想想，這不就是“假努力”嗎？既然我平時(shí)都在“假努力”，又怎能有真收獲呢？我又想起了那句“學(xué)習(xí)不是做給別人看的，不能假努力，只有真正努力過(guò)，才會(huì)有收獲！”哦！看來(lái)以后只要我真正努力，就一定會(huì)有收獲的！想到這里，我大步流星的向家的方向走去。
自此，我開(kāi)始真正的努力學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我想要和媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我就想起了那句話(huà)，此時(shí)就像有一卷膠帶，封住了我欲張開(kāi)的嘴，讓我能夠靜心學(xué)習(xí)；每當(dāng)我想合上教輔書(shū)時(shí)，我就想起了那句話(huà)，此時(shí)就像有一位老師笑吟吟地替我翻開(kāi)書(shū)，讓我熟讀成誦；每當(dāng)我思想開(kāi)小差時(shí)，我就想起了那句話(huà)，此時(shí)就像有一位嚴(yán)父喝令我的思想擺回正軌。就這樣，這句話(huà)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)揮汗如雨的日日夜夜。在此期間，我迎來(lái)了又一次的期中考試，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心砰砰狂跳，我用顫抖的手打開(kāi)成績(jī)單，高興得蹦了起來(lái)，我的成績(jī)有了大幅度提升。我知道我之所以能夠進(jìn)步，都?xì)w功媽媽那句話(huà)：“學(xué)習(xí)不是做給別人看的，不能假努力，只有真正得努力過(guò)，才會(huì)有收獲！”我想在這句話(huà)的引領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)這條路上，我會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越平坦。
其實(shí)，想要成功并不困難，不要抱怨自己“生不逢時(shí)”“努力得不到回報(bào)”，你是否想過(guò)你只是擺擺架子還是真正努力了呢？只有真正努力過(guò)，你才會(huì)有收獲，“假努力”只會(huì)讓你一錯(cuò)再錯(cuò)；只有真正得努力才是通往成功的橋梁，而“假努力”只會(huì)讓你陷入泥沼，看不到希望，不能自拔。幸好，有媽媽這句話(huà)的提醒，我才及時(shí)爬出泥沼，不然后果不堪設(shè)想。
現(xiàn)在，媽媽說(shuō)的那句話(huà)我時(shí)常想起，已經(jīng)成了我的座右銘，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。真正的努力吧，朋友們！它才是我們成功的根本！
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇25
“萳萳，天不早了，我們要趕緊去你外婆家。你快點(diǎn)啊，你再慢吞吞的，我就走了啊！”媽媽站在門(mén)口對(duì)我說(shuō)。
“好了好了，我馬上就來(lái)了！”我匆忙系上鞋帶，呼地一下跑了出來(lái)。
外面天已經(jīng)黑了下來(lái)。我跟在媽媽的身邊，兩人的身影一起被黑暗吞沒(méi)。我感覺(jué)渾身發(fā)涼，便拽著媽媽的手臂。
“走那么快干嘛，等一等我呀！”她走得那么快，我好吃力呀！便拉著媽媽的手。
媽媽望向我，盡管夜很黑，我也似乎看到了媽媽略微嚴(yán)肅的表情。我將脖子縮了縮。
“你動(dòng)作這么慢，不想著加快速度，還想要?jiǎng)e人等你。你做事這么拖泥帶水，誰(shuí)會(huì)一直等著你呢？別總指望別人等你，你要努力趕上別人的步伐……”一路上，媽媽就這么嘮叨了好久。
我不以為然地想：太夸張了吧，有必要那么趕嗎？關(guān)鍵的時(shí)候我自然知道分寸，平時(shí)嘛，還是順其自然就好了嘛。
上學(xué)路上，我和好朋友一起往學(xué)校走去。街上好熱鬧啊：早點(diǎn)攤上冒出陣陣香味，服裝店里的衣服五顏六色，都是今年上市的新款呢，玩具店里漂亮的音樂(lè)盒正響著美妙的音樂(lè)……“萳萳，就快遲到了，你還在東張西望，我們先走了哦！”好朋友在我耳邊喊道。“不要緊的，等我看看嘛，馬上就好了。哎呀，什么嘛，你們?cè)趺炊甲吡恕?/p>
課堂上，老師在報(bào)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。我慢條斯理地拿出筆，把聽(tīng)寫(xiě)本理理整齊，看看老師，哇，老師正盯著我呢，嚴(yán)肅地說(shuō)：“劉梓萳，快寫(xiě)啊，我已經(jīng)報(bào)到第三課了哦！”我一聽(tīng)就慌了，聽(tīng)寫(xiě)不合格可是要受罰的，老師啊，等等我呀……
“別指望別人等你，要努力跟上別人的步伐！”我現(xiàn)在知道了，媽媽說(shuō)的是對(duì)的。
自那以后，我便開(kāi)始有意識(shí)的加快自己的節(jié)奏。雖說(shuō)做得不是很到位，但我認(rèn)為我已經(jīng)在改變，我會(huì)盡可能的改變自己，堅(jiān)持下去。我一定會(huì)成為不一樣的我。以往的我，做事一貫慢吞吞的，好像時(shí)間有一大把，好像周?chē)囊磺卸紩?huì)等著我。現(xiàn)在，我感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越不夠用，每天只能擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間休息一下。學(xué)習(xí)任務(wù)一個(gè)接一個(gè)，讓我不得不趕著時(shí)間做。
有時(shí)，我還是會(huì)生出讓別人等等我的念頭。每當(dāng)這種時(shí)候，我耳邊就會(huì)響起媽媽說(shuō)的話(huà)。
是的，不要總指望別人等著你，也沒(méi)有那么多人愿意等著你。這句話(huà)，讓我享用至今。
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文 篇26
“做顆星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光。”
——題記
一直以來(lái)比較隨和，普通的像顆星星，即使每天晚上都掛在夜幕中央，也不會(huì)有人熟知。
《小王子》中說(shuō)：“如果有人在億萬(wàn)顆星星中愛(ài)上其中一棵星星上獨(dú)一無(wú)二的一株花，他只要望一眼星空，就覺(jué)得他很幸福。”于是效仿。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜，搬來(lái)一把木椅，只靜靜仰望。心形都千篇一律，都只是偌大夜色中一個(gè)微乎其微的小點(diǎn)，難道也會(huì)想用自己微弱的光來(lái)照亮夜空？
本想收拾收拾就此回家，但手機(jī)帶來(lái)流星的消息，懷揣期待的又鋪張開(kāi)來(lái)。手旁的雜志也因今天的流星而大做文章，視線(xiàn)停留在標(biāo)題的一句文案上：“做顆星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光。”
一邊注視星空，一邊思索起這句話(huà)。
流星果然如約而至，劃過(guò)天空，又不留痕跡的離開(kāi)。從前只會(huì)質(zhì)疑觀流星意義何在，今時(shí)不同往日，不是流星變了，而是我變了。那流星先是一條很細(xì)的光亮，慢慢的從遙遠(yuǎn)的天際劃落過(guò)來(lái)，如同一條鉑金的絲帶，纖舞著，柔韌著鉆進(jìn)黑暗的夜空腳步，那么輕曼，那么飄逸，滲透在夜里，也滲透在我心里。流星是天使，墜入凡間的天使，它只需披著一辰閃光的銀紗，身上那斑斑耀眼的光輝，足以讓寂靜的夜空顯得格外亮眼。每一顆星星都渴望成為流星，每一顆星星都必將成為流星。流星絕不是乞求人們同情的悲傷弱者，即使只有瞬間的生命，也要去追求生命中那一刻的輝煌，爭(zhēng)做那星空一刻的主角，它是勇于拼搏命運(yùn)的強(qiáng)者，它是萬(wàn)丈光芒的化身。
“做顆星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光”巧克力，在變成巧克力之前都是苦的，流星在變成流星之前，也只是丟進(jìn)夜空就找不出來(lái)的普通星星。
豁然開(kāi)朗。流星之所以美，美在那一剎那間的璀璨；人之所以存在，是為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
原來(lái)“發(fā)光”，人與星皆可。
【那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷優(yōu)秀記敘文】相關(guān)文章：
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷的作文500字05-21
那句話(huà),讓我無(wú)法忘懷作文500字09-15
那句話(huà)讓我無(wú)法忘懷作文600字初中04-19
無(wú)法忘懷的綠色作文08-29
無(wú)法忘懷的禮物作文05-24
無(wú)法忘懷的禮物-作文03-23
無(wú)法忘懷的事小學(xué)作文07-11
那沉甸甸的愛(ài)無(wú)法忘懷作文08-30