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學著這樣做記敘文（通用24篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編整理的學著這樣做記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學著這樣做記敘文 1
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
我向來是不喜歡冬季的。
蕭瑟的寒風里，我粗重的喘息聲一次次從領口里傳出來，一點點細微的體溫從皮膚向外流淌。如舊，我和許多人一樣，依舊在冬日的早上跺著腳守候在公交車站，向著遠處迷離的車燈眺望，望眼欲穿。
車過了很久也沒來，躁動的人群紛紛開始了抱怨。我抖了抖，立起大衣領子，拍拍身上的雪暗自詛咒這該死的冬天。
“進來等車吧，”站臺后，一家并不起眼的店門拉開，一個女人把頭從門里探出來，她裹著大衣，沖等車的人群說，“進來說，進來暖和下。”
人群受寵若驚般齊齊回頭望向她，她笑了笑，用手指了指落地櫥窗前的一塊小黑板，上面是幾筆稍顯凌亂但秀氣十足的字跡：等車請進屋。
于是我尾隨著他們，在這個冬天里踏進了她的小店。那是一家門面不大的音像店，店內一排排擺滿了琳瑯的碟片，一層層地疊放，彷佛將時間剖析，層層疊疊的縫隙里捉不到半點涼意。
人們在店內四處散開來，幾個人在櫥窗前依然眺望。女主人指了指門口的飲水機說：“那兒有熱水。”便低頭帶上耳機。她在收銀臺前坐下，打開音響放起了音樂。于是耳里滿是音樂，一個外國女人用沉穩的嗓音低低地哼唱，似乎沒有旋律的講述，卻和著每一拍的呼吸。音樂的嘶叫吼聲扯斷了這個冬天的`寒冷，就這么莫名其妙地不可思議。
車最終在眾人的翹首期盼中姍姍來遲，搖搖晃晃地剎住了停車的腳步。出門前我向女主人道謝，她摘下一只耳機，微笑點了點頭。
此后很多個早上，總會有等車的人步入她的小店，聽幾句斷斷續續的歌兒然后離開，心里裝著小店，裝著音樂，裝著暖意。
一群很少交談的陌生人，因等車聚到了一起，并因一家小店熟絡起來，彼此之間打個招呼，有個照應。
后來，小店搬走了，我也有了新的“候車室”，再后來，周圍店鋪也都學著這樣做，窗前也紛紛有了小黑板，有了“等車請進屋”。
我們只有都學著這樣做，才能將愛傳遞到每個角落，讓世間充滿光明。
學著這樣做記敘文 2
星期六下午，天氣晴朗，明明、小剛、和小峰約好一起到人民公園踢足球。他們找了一塊大草坪，在大草坪上三個人跑來跑去踢足球。
正當他們踢得正起勁的時候，有一位大姐姐走過來了。大姐姐大聲地跟他們說：”三個小朋友，請你們過來一下好嗎？“三個人一聽，還以為是什么事情，就連忙跑到大姐姐旁邊。明明問：”大姐姐，叫我們有什么事情呀？“大姐姐說：”小朋友，草坪上是不能踢足球的，也不能亂踩的。“小峰問：”為什么呢？“大姐姐說：”在草坪上亂踩，踢足球的話，會踩痛小草，還會踩死小草的。“大姐姐又指了指旁邊的一塊木牌說：”這牌子上寫著‘愛護草坪’四個字。“大家一看，旁邊真的`有這么一塊牌子。小剛撓了撓頭說：”原來是這樣的。大姐姐，謝謝你，我們以后再也不到草坪上踢足球了，也不會亂踩草坪了。“大姐姐說：”不用謝！如果以后你們看到其他人在草坪上亂踩的話。也要跟他們說哦。“三個人齊說：”好的！“
說完，他們就跟大姐姐說再見，然后高興地回家了。
學著這樣做記敘文 3
北方七月間，驕陽似火，樹上的石榴綻開了笑臉，蟬在樹上一聲一聲的唱歌。可是，一向調皮的弟弟放學回家后卻沒有了往日的歡聲笑語，只見他推開門，哭喪著臉說道：“姐姐，我籃球不及格，明天就要考試了。”看著他那擔心的模樣，我不禁笑了起來，拍了拍弟弟的肩膀，打氣道“姐姐是籃球高手，我來教你吧。”
我倆馬不停蹄的來到了小區籃球場，我接過弟弟的球，一口氣連拍了30多個。看著弟弟用崇拜的眼神看著我，我心里暗下決心：一定要把弟弟教會。我先讓弟弟自己拍籃球，從中找出弟弟拍球的問題所在。只見籃球好像是和弟弟捉迷藏，弟弟完全控制不住籃球的運行方向。我耐心的和弟弟說著：“用手腕發力，手掌完全張開，速度控制好，心急吃不了熱豆腐”,“加油、加油、控制住”.......在我的悉心教導下，弟弟竟然連續拍了35球。弟弟的臉上笑開了花，歡快的在籃球場上跑來跑去，仿佛在和所有人說：我終于學會籃球啦。看著弟弟開心的模樣，我暗自偷笑：我現在也是一名合格的'“籃球教練啦”。
太陽漸漸西下，我和弟弟在余暉下手拉著手開開心心的回家了。相信弟弟明天的籃球考試肯定會及格，也相信在張教練的指導下弟弟的籃球成績會在今年夏天突飛猛進。
學著這樣做記敘文 4
時間匆匆，光陰幾何，而有些事注定是值得的。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”正是落紅的奉獻，使得再一次開出燦爛的花季，這樣做值得;“野火燒不盡，春風吹又生。”
正是野火的磨練，才鍛煉出小草的頑強不屈;“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”錘子的敲擊，烈火的焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。
在人世間，認為值得事，比比皆是：老師的.無私培育，才使得“江山輩有人才出，更領風騷數百年。”這樣做值得;戰士守衛邊疆保衛祖國，才使得百姓幸福安康，這樣做值得;
下雨時，為他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠，這樣做值得;書生的奮筆疾書，雖“十年苦讀寒窗雪”無人問津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得;對我來說，為媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對媽媽來說是無比的幸福，這樣做值得;對我來說，為同學排憂解難，分擔痛苦，同時也收獲了友誼，這樣做值得;對我來說，幫助他人做力所能及的事，為他人帶來了快樂，這樣做值得……
在我們的世界里，這些都是實實在在的，平凡至極，然而在今后的漫漫人生道路上，這些值得做的事定當是屬于自己的財富!
學著這樣做記敘文 5
姨公要到馬里去支援非洲建設了，我們全家人都到酒店去為他餞行。
走進太平洋大酒店，經過一個旋轉形樓梯，展現在眼前的是寬敞的大廳。我和哥哥姐姐興奮地跑過來跑過去，大廳因為我們熱鬧了好多呢！
一位服務員阿姨把我們帶到了“777”包房。哇，這里的包房好大呀！除了一張超大的桌子，靠窗還放著一套休息用的沙發，邊上還有一個衛生間。我們在包房里玩追逃。哥哥逃，我和姐姐追，哥哥逃不過我們，就躲進了衛生間，把門鎖了。門上有一面亮晶晶的玻璃，我和姐姐就趴在玻璃上看哥哥在里面干什么。哥哥左看右看，他看見了洗手臺上的面巾紙，于是他就把面巾紙弄濕，貼在玻璃上，還不停地說：“還能看見嗎？還能看見嗎？……”他一邊說一邊貼。我們在外面急得直拍門。
這時候爸爸來了，哥哥這才把門打開。爸爸看見濕漉漉的衛生間和滿地的面巾紙，生氣地說：“誰干的'？”我和姐姐異口同聲地說：“是哥哥干的。”爸爸看著哥哥意味深長地說：“你都讀初一了，怎么能這樣帶弟弟妹妹呢？這么多的水，這么多的紙，你浪費了多少資源呀？這樣做不好！”哥哥不好意思地低下了頭。
以后，我可不能這樣玩水玩紙，浪費資源了。
學著這樣做記敘文 6
前幾天，我把媽媽給我新買的溜溜球帶到學校去玩。
課間休息的`時候，我把溜溜球從兜里拿了出來，津津有味地玩了起來。小紅走過來，看著我的溜溜球說："能把你的溜溜球給我玩會嗎？"
"呃，好吧。"我并不情愿地邊說邊把溜溜球遞給了她。
只見她興高采烈地玩起了溜溜球，越玩越來勁，突然聽到"啪！"的一聲，溜溜球重重地砸到了地上，零件散的到處都是。
我生氣地走過去，說："我好心把溜溜球給你玩，這下可好，你卻把它摔壞了，你說，這可怎么辦？"
"對、對、對不起。"她支支吾吾地說。"我，我明天給你賠一個新的。"
我無奈地說："好吧，明天你必須給我賠一個新的！"她不斷地點頭答應著。"知道了。"她說。
可是，一連幾天過去了，她都沒有兌現諾言。她這樣做可真不對！
學著這樣做記敘文 7
記得有一次，我馬上就要參加武術比賽了，但我的套路還不熟，我只能每天早上爬起來練習。
早晨，太陽剛升起，天剛蒙蒙亮，我就已經在廣場上訓練，早上練七八套拳，中午又練五六套。
一轉眼就又到了比賽的時候。我穿上剛賣的一套帥氣的衣服，去檢錄，在排隊過程中發現有十多個人跟我比，我心想：“我能拿金牌嗎？”手心里冒出了許多手汗。
終于到我上場了，我壓了壓心中的害怕，深吸一口氣，鎮定地走上地毯。手中握著一把油光發亮的鋼劍站在比賽場地中央，裁判員一吹哨，我就立即抱了個拳，玩起劍來。開始還很慢，到了后面只見身影搖動，劍花在我的身邊翻飛，就像銀色的'浪花。我時而很高，時而蹲的很低，就像靈活的燕子，就像平時訓練時的樣子，一個定式做好，不動，得維持三秒。平時訓練時燕子平衡，提腿平衡……練得我大腿酸麻，這時的我就不會了，個個做得平穩而有氣勢，仿佛我已經到了戰場，正英勇殺敵，身臨其境。
這場比賽是我人生中第一次比賽，也是我人生中第一次拿金牌，我的朋友們都為我鼓掌。我打完拳時，臺上臺下的人都為我歡呼。此時的我突然覺得之前一切辛苦的付出都是值得的，也懂得了：只要堅持什么事都做得到！
學著這樣做記敘文 8
大家好！你們看到這個題目后，一定會疑惑這個”他“是誰吧！其實他就是我的同桌——楊建均。
記得上個星期五，我正在寫作業，楊建均一不小心把我的修正帶砸壞了，我一看，生氣極了，把修正帶撿起來，摸了摸，還好還能用。只不過裂了一些地方。差不多兩分鐘過去了，我看他還沒有和我說對不起，而且還和林婧雯有說有笑的，便脫口而出：”你干嘛把我的修正帶砸壞了，也不說一聲對不起啊！“楊建均當什么事情也沒發生過一樣。過了一會兒，楊建均就說：”干嘛啊！“說完就推了我一下，我沒有還手，他又退了我一下，我便說：”你把我的修正帶弄壞了哪！“”哦，大不了賠你一個嘛！“他若無其事地說。我就說：”你為什么連一句對不起也不說呢？“”我干嘛要說！又不是我弄的`！“從這話中我知道了他好像什么也不知情。我就沒有多說。可他卻追究起來，說：”你的修正帶也值不了多少錢嘛！“我越聽越生氣，就推了他一下，不知不覺中我們就打了起來，他把我的眼鏡弄掉了，我最討厭別人弄我的眼鏡了，就越吵越厲害，我哭了，他卻一副很神奇的樣子。這件事驚動了數學老師。
大概能賣都知道了，但是我還是想說出來。
我覺得這件事情，他這樣做不對，不過我也有一點點不對。
學著這樣做記敘文 9
星期天，我幫媽媽去買早餐。
“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前，咦？那不是我們班的“幽默大王”張絲語嗎？她在干嗎呢？
我帶著一肚子的'疑惑走了過去，一看原來是這么一回事：張絲語在路上騎自行車撞到了一位白發蒼蒼的老人，那個老人看起來快八九十歲了！誰知道，張絲語張嘴就說：“你真是的，走路不長眼睛啊！”當時，我聽了她的話一陣驚訝，心想張絲語平時可不是這樣的，今天她是怎么啦？
更讓人想不到的，后來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了！我想她也不應該這樣做！后來，周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫院，拍了片子，報告說老人骨折很嚴重。唉，張絲語怎么能這樣？想著想著，我突然想起媽媽還叫我買早餐呢！急急忙忙到附近一個小吃店里買好了早餐回家。
媽媽問我怎么這么晚才回來，是不是路上出了什么事？見媽媽很關心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽后說：“現在不講理的小孩多得是，以后呀，不要理她就是了！”我想：張絲語在這件事上本來就有錯在先，她更不應該找理由推脫責任！
第二天上學，我把老人受傷的情況告訴了張絲語，她羞愧地低下了頭。
學著這樣做記敘文 10
以前的事情都是老師和家長叫我做什么我就做什么，可上周五那天，我卻做了一件我自己認為我應該做的事。
那天，我坐公共汽車回家，我站在下車門的旁邊，高興的哼起了小曲。
忽然，下車門那邊傳來一陣吵鬧聲打斷了我的歌："快把座位讓給我們。”
我定神一看，原來是兩個比我小一點的弟弟在欺負一個小妹妹，氣憤極了，想：真是，禽獸不如！
吵著吵著，那個小妹妹哭了，這時，我不知從哪里來的勇氣，沖上前去，氣沖沖地說：“你們怎么能仗著高大欺負弱小呢？”他們毫不理會，還說：“哪來的'丑小鴨？關你屁事。”
我眼睛瞪得圓圓的，說：“你們看過電視劇——《魯智深》嗎？那里面魯智深可比你們的力氣大得多，可他從不欺負弱小，在魯智深面前你們算什么？”聽我這樣一說，人們紛紛起來指責他們，這兩個小孩慚愧地說了聲：“對不起”把位子讓了出來，我把小妹妹扶到原位坐好，小妹妹說：“謝謝你，大哥哥。”我微笑著點了點頭，回到下車門旁邊去了。
回到家，我把事情的來龍去脈說給媽媽聽，媽媽說：“我兒子真的長大了。”
學著這樣做記敘文 11
暑假我上興趣班，我的同桌叫王秋石，他表面上很好，像個老實人。但是時間久了，他就越來越讓人討厭，做了許多壞事。
有一次，我剛到興趣班上，看到王秋石正在罵人，我就上去說“你不能罵人。”王秋石不但不聽，還打了我。后來我告訴老師，老師問他時，他沒有承認。我們興趣班上的同學都不想和王秋石玩，因為他多占課桌，還會壓在別人本子和書包上，不讓人寫字看書。
我記得還有一次，我在回家的路上，看見王秋石打比他小的同學。小同學身上有一處被他打青了，腿被他踢紫了。我就上前勸說，但是王秋石不聽還打了我。我到他家告訴他媽媽，他還是不承認，真討厭人。
王秋石還欺騙父母，有一次，他偷家里錢買吃的，他媽媽問他時，他說謊話說沒有拿。現在王秋石沒有一個伙伴，因為他以前的.朋友看到他真正的面目，就再也不跟他玩了。
我想告訴你，王秋石，如果人人都像你這樣，那我們的人類就很快要滅絕了，因為打人、罵人、騙人都是不對的，請你一定要改正這些錯誤，那樣你就會有很多朋友了。
學著這樣做記敘文 12
在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無睹，從不指出缺點，批評他們。我就曾經經歷過這樣一件事。
有一天間操，我們正在操場上走隊列，幾圈兒過后，我們應該隨著隊伍進樓回到班級了，就在我們離開教學樓還有十多米的時候，一只手忽然摁住了我的肩膀，這時，一個低沉而又熟悉的.聲音從我耳旁響起：”給我讓開！“緊接著，一個身影飛快地從我的身邊擠過去，又擠過另一個人，我險些被他擠倒，還好，我及時扶住了前面的同學，才沒有摔倒。我抬起了頭，定睛一看：原來是他！他從排尾一直擠到了前面，剎那間，他已經消失在我的眼前。我愣了半天，才清楚地意識到：這不是開玩笑，這純粹就是搶排、加塞！
我的心中充滿了怒火，但我努力壓了下去，我正在思考，他為什么要搶我們的排呢？難道只是為了逞一時之快？難道只是為了出出風頭？事后，我問他為何搶排，回答我的只是一句”我搶不搶排你管不著！“我失望地嘆了口氣，走開了。總之，我認為他這樣做不好。
我覺得要想成為一名好學生，懂禮貌、講文明是最重要的。他這樣做怎么可能成為一名好學生呢？又怎能成為受大家歡迎的人呢？”你這樣做不好，希望你能改正。“這是我現在最想對他說的話。
學著這樣做記敘文 13
今年暑假，我大部分時間都在舅舅家玩。舅舅和舅媽都很疼愛我。我有什么要求，他們都能盡量滿足我。記得有一次，我跟舅媽說我想喝魚湯，舅媽二話沒說就領著我準備上街去。
小鎮的早晨挺熱鬧的，人來人往。有的買菜，有的吃早點，有的在晨練，還有的上班族正匆匆地趕著去上班。
為了先滿足我的.愿望，舅媽領著在一個賣魚的攤子前停了下來。舅媽蹲下身子正想挑魚，這時來了一個中年男子，約摸三四十歲的樣子，披著一頭蓬亂的長頭發，衣冠不整，腳上拖著一雙拖鞋。他也蹲下來挑魚。他挑了一條大鯉魚，攤主一稱，“喲，有兩斤半呢。”那人問攤主：“這魚多少錢一斤？”攤主回答：“3塊錢。”只見那人裝出一副很有錢的樣子說：“等會兒，我身上都是整百的，讓我找找還有沒有零錢。”攤主隨口答道：“那你找吧。”
說完，攤主就轉過頭去跟別的顧客交談了。那人卻趁機提著魚就跑了。等攤主回過神來問他拿錢時，而他卻跑得無影無蹤了。攤主氣得直跺腳，嘴里還不停地罵個不停……
同學們，你們覺得為了7.5元錢而落下罵名值得嗎？
學著這樣做記敘文 14
在世界上每個人都曾經幫助過別人。在我的世界里，也有很多人幫助過我，有一個人，她是獨一無二的。
一個星期五的中午，我高高興興地走出教室，那時下著傾盆大雨，雨水“嘩嘩嘩”地從天而降，雨越下越大，就像仙女撒下無數閃閃發光的銀粉。“我該怎么辦呢？下這么大的雨，不可能讓我淋雨回家吧！”我著急地說，這時，一位陌生的`阿姨走到我的身旁，親切地對我說：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？我借給你，下午我在這里等你。”我點了點頭，就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨，那時，快要上課了，我連一句謝謝您都沒有說唆！
我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨，可都不見她那背影，但我想對阿姨說：“謝謝您，要不是你把傘借給我，我現在還躺在醫院里呢！”
對。幫助人，就是這樣做的。我們要努力奮斗，將來報答幫助過你的人，我們想要報答幫助過你的人，就做到一點：努力學習，努力工作，就是最好的報答。幫助有難的人……
學著這樣做記敘文 15
俗話說：“多一個朋友多一條路。”我上初中便認識了許多好朋友。其中小A是我認識的第一個朋友，我倆可以說是無話不說。
今天，我倆因為雞毛蒜皮的小事鬧了起來。這節課上自習，我們可以自由支配時間，小A便收拾起書包來，坐在她旁邊的小B發現小A從書包里翻出了兩本《兒童文學》，于是就向小A借著看。我也很想看，便征求小A的.意見，我們每人一本分著看。她同意了，我便讓小B給我一本看。可無論我怎樣說，小B就是不肯給我。我知道這兩本書是小C的。我只得找書的主人小C幫忙。沒想到，小C卻說：“我已經把這兩本書給小A了，你向小A借吧。”小C不幫忙，我只得施出我的獨門絕技“搶”。趁小B不注意，我把兩本統統搶到手，剛要看，小A卻說：“給我一本看。”令我不解的是小A順手又給了小B，我生氣了。一下我把書扔在了地下，委屈地哭了。心想：“不就是本破書嗎？我自己買去。”
回家后，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽對我說：“想看書是好事，與同學鬧別扭不好，以后要好好與同學相處。”但我不這樣想，我覺的這樣的朋友不可交。
學著這樣做記敘文 16
一天，我在乘坐公交車時發現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時把殼吐在了地上。當時，干干凈凈的車廂里被他吐得亂七八糟的。
那位叔叔很有些旁若無人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一只殼。周圍的乘客都看不下去，卻又不好意思說他，所以他一直在吃。
在他快要吃完的時候，終于有一位老奶奶站出來指責這位叔叔。老奶奶質問他：“年輕人，像你這樣吃一個吐一個，要是大家都這樣吃的話，不會再有人會上來了，還有可能已經上車的人也會下車。你看看，因為你一個人的.不文明行為，影響了全車所有人。”
令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應該等我吃完的！”他的這句話讓車上的人都感到很生氣。
那位老奶奶又說話了：“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來，然后下車再吃不行嗎？要知道你現在這樣做把車子上都吐臟了。”
那位叔叔見狀，只好道歉：“那好吧，我不應該在車上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯了！”
聽他這么一說，奶奶笑了：“每個人都會有做錯事的時候，能改就好！能改就好！”
學著這樣做記敘文 17
每當我看著書桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現在我的眼前……
那一天，天氣晴朗，陽光燦爛，風和日麗，我和小藝一起去商店買東西。商店里的商品真是琳瑯滿目：有五顏六色的`蠟筆，有精美動人的壁畫，還有許多可愛的小瓷鼠……真是應接不暇呀！
突然，可愛的小瓷鼠把小藝吸引住了。她呆呆地站住了。“靜，我們買這個吧！”她害羞地說，“還有雙套呢！”“可是，錢不夠呀！”“唉！”小藝嘆息道
忽然，小藝眼珠子一轉。呵！有了：不買，直接偷！雖然我知道偷東西是不好的行為，但是我抵擋不住小瓷鼠對我的誘惑。我們決定來一個“聲東擊西”。我引起老板的注意力，然后小藝來偷小瓷鼠。我先問老板這個多少錢？那個多少錢？……接著小藝不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK！小瓷鼠弄到手了。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！
當小藝把另一個小瓷鼠給我時，我卻高興不起來，我突然想起：小學生應該遵紀守法，小藝這樣做是不對的！我們應該買，不應該偷，老師不是常說：“偷來的瓜不甜嗎？”
學著這樣做記敘文 18
記得我們在上四年級的時候，我們全班還踢球的男生遭到過一次襲擊。
那是因為那幫五年級的同學們先故意搶我們的'球，而且還動手打我們。我們受不了這番冤屈，于是，我們就“抄起了家伙”就要和他們干。但是有我們的個頭不如他們高，還有我們的速度也跟不上他們，我們無能為力。只能眼睜睜的看著他們來耍我們。我們再一次發飆了。孫匯瑋緊緊地追著他們，劉鵬博想攔截他。那個大哥哥傳了球，沒想到傳到了一個大胖子手里，我說：“你們防人我來追他。”眼看我們就要追上了，上課鈴響了，朱老師來了，誰也不敢動彈了。就連那幫五年級的也沒有逃走。劉鵬博站在最邊上，那幾個五年級的就欺負他，劉鵬博也不敢還手。
朱老師說：“你們啊你們，跟人家五年級打什么打，你們打得過人家嗎？”說著，旁邊那幾個五年級的笑了笑。接著又說：“你們要是好好的站隊，要個足球不是很方便嗎？我一句話的事。”“怎么著，受傷了。”孫匯瑋點點頭。接著，老師并沒有讓我們自由活動，而是讓我們跑步。
我覺得：這件事情是他們五年級嫌犯的錯誤。他們這樣做不好。不但欺負了我們，而且，更重要的是，對他們自己以后的人生，帶來了不變的傷害。
學著這樣做記敘文 19
一個風和日麗的早晨小丁和小楊還有小輝三個好朋友一起來到公園玩，公園里的小草綠油油的，風景宜人，小楊說我們就在這塊草地上來一場激烈的球賽吧，說完小楊放下了足球開始踢球了，他們在草坪上玩得滿頭大汗，這時來了一位少先隊員的`姐姐，大聲的向他們喊“小朋友們別在草地上踢球”，小楊和兩個小朋友跑去到了小姐姐身邊，小姐姐語重心長地對他們說：“你們想想看，小草被你們踩得東到西歪了，如果我們都不愛護花草，那么我們的環境就被破壞了，公園里就沒有這么好的風景。”小丁摸了摸頭說：“我們知道錯了，不該在草坪上踢球，不能因為自己方便而損壞公共財物。”
告別了小姐姐，小楊回到了家里，一進門看見院子里有個阿姨在洗菜沒關水龍頭，水“嘩嘩嘩”的往外流，于是他上前很有禮貌的說：“阿姨，水桶里的水滿了，都溢到外面了，應該把水龍頭關了，這樣就不會浪費水資源了。阿姨滿臉通紅，羞愧地說：”小丁你真是個懂事的孩子，阿姨應該向你學習。“
學著這樣做記敘文 20
春天的早上，陽光明媚，空氣格外清新。
丁丁和同學們一起去公園里郊游。一走進公園，哇，里面春意盎然一片生機勃勃。遠處的山上，蔥蔥郁郁的小樹上有幾只小鳥在那里歡唱，綠油油的草坪上開滿了五彩繽紛的花兒，發出陣陣清香，引來一只只美麗的.蝴蝶在上面翩翩起舞。
丁丁和同學們一起來到草坪邊，丁丁說：“這草坪真像一個足球場啊！要不，我們來一場足球比賽吧！”他們說干就干，丁丁拿起一個足球扔到草坪上和同學們開始踢球。他們玩著玩著，一位少先隊員大姐姐看見了跑過來大聲說：“你們這樣做是不對的，會破壞綠化的。你瞧，那里不是豎著一塊小牌子，要愛護草地。”丁丁他們聽了都低下了頭對大姐姐說：“對不起，我們錯了。”他們跟大姐姐說了再見就各自回家了。
回到家剛走進院子里，就聽到“嘩嘩”的聲音，丁丁看見媽媽正在洗菜，媽媽把水龍頭開得那么大，盆里的水都溢出來了，丁丁就對媽媽說：“你把水龍頭開得那么大，盆里的水都溢出來了，你不知道嗎？北方那里可是干旱啊！”媽媽聽了丁丁的話，把水龍頭關了，對丁丁說：“乖寶貝，你真懂事。”
今天，丁丁學到了許多道理：要愛護綠化、節約用水。這真是有意義的一天啊！
學著這樣做記敘文 21
記得在一次語文考試中，我的同學——劉麗佳被一道題給難住了，就做出了一個不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見沒有人注意，便偷偷地看起了語文書。
其實她所做的這一切早就被老師發現了。見她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見她正在看語文書，便對她說：“考試結束后到辦公室來一下！”這時，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。
“叮叮叮……”下課的鈴聲響了，劉麗佳心里像十五個吊桶打水——七上八下似的`砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口，見老師正在批改試卷，于是走了過去。語文老師先讓她坐下，然后拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒錯一題，按理應該得滿分，但老師還是在100分得分后面又減了10分。看到這里，劉麗佳哭了。老師語重心長地對她說：“你覺得老師給你的分對嗎？考試只是對你平常學習的知識的一次檢測，不會的我們在課上還可以重新再學，如果想從考試中投機取巧，那就大錯特錯了！”劉麗佳低下頭，后悔地說：“老師，我知道錯了，以后再也不會犯同樣的錯誤了！”老師聽了這句話，笑了。
劉麗佳雖然犯過錯，但她知錯能改，在老師心目中依然是個好學生。
學著這樣做記敘文 22
在我的成長過程中，我做過許多非常有意義的事情。至今回想起來還為當時的做法感到無比的自豪。
記得有一天，我吃完晚飯在馬路邊閑蕩。忽然，一位叔叔從我眼前走過，隨手把一塊西瓜皮扔在了地上。害得一位老伯伯踩在了西瓜皮上，然后滑倒了。
正巧這一幕被我看見了，我想：這也太不道德了！不過我應該先把老伯伯扶起來，然后再去追那為叔叔。于是，就立馬跑過去，先把老伯伯攙扶起來，然后我跑到那位叔叔跟前對他說：“叔叔你這樣做是不對的，不能隨便扔垃圾的。”叔叔對我說：“你這個小屁孩，管你什么事呀！我樂意。”他用力把我推開了。我的心里受了許多委屈，嘟起了小嘴。
那位老伯伯看見了，慢吞吞地撐著拐杖走了過來，豎起大拇指表揚著我，轉眼我心里的那些委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。老伯伯笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你做的對！以后不要理睬這種不講道理的人。”當時，我感到無比的'自豪。但是我也為我們美好祖國感到慚愧，那是因為現在這個社會有許多自私、不尊老愛幼、不道德的人。
現在想來我還真為我自己的做法感到自豪和滿意。
學著這樣做記敘文 23
紅領巾在地上孤零零的，我放眼望去，它好像不存在一般，沒人注意它更沒人撿起它。我拾起它，心想：丟的人可能正在尋找它，但我到底是送去德育處呢？還是扔地上不管呢？這時天空下起了細雨，原本寧靜的場面被打破了，我的想法也打破了，雨打在了樹葉上，如同珍珠灑在了地上發出了清翠的聲音。
我也不管了，冒著一陣瑟瑟的秋風和冰涼的秋雨，一路小跑著到了樓下。身上蒙蒙的很濕，雖然很難受，但對別人來說卻是大好事呀。想著想著，我已不覺來到德育處門口了，我輕輕地敲了敲門，喊了聲“報告”走了進去，把紅領巾遞給了老師說：“這是我在三樓撿到的紅領巾，交給您。”然后走了出來。
雨越來越大，一條條如同一顆顆灰藍的.“子彈”打在了地上，樹枝輕輕搖擺著就像是在微微跳著舞蹈。我往教學樓走去，衣服已經全濕了，腦子里依然想著那條紅領巾的事。心里有點后悔剛才跑去那邊，緩了緩想：紅領巾可是我們少先隊員的標志，那位丟了的同學肯定很著急吧。漸漸的衣服好像干了許多，心原先濕濕的，但在變成黑夜之前，一盞明亮的小夜燈把我的心照亮了。
這件事我覺得非常值得，我做出了一個正確的選擇。
學著這樣做記敘文 24
世界上有一種植物在頑強的生長著，它就是沙漠里的胡楊，它讓我感觸到生命的頑強，我要做一個像胡楊一樣的人。
在大漠深處，方圓幾十公里，都是漫漫黃沙，卻生長著一株兩百多歲的胡楊，它傲然挺立，不屈不撓，藐視身邊的一切。
沒有水，我不知道它如何應付干旱、高溫以及沙漠惡劣的'環境，便查看了一些資料，知道了胡楊活著的秘密。
胡楊的根系很發達。它的根是樹身的幾倍，甚至是幾十倍，胡楊深深地把根扎在沙漠下，由于沙漠的溫差大，沙粒中會蓄藏著人眼看不見的水滴，胡楊的根會想盡一切方法去吸收這些甘露，來維持生命所消耗的水分。
胡楊的葉子也有它的特別之處。由于沙漠中的氣溫有時達到八十攝氏度的高溫，葉子要進行光合作用，非長不可，葉子長得太多，同樣要消耗大量的水分，因此，胡楊長出了兩種不同的葉子，樹頂長出了一些稀稀拉垃的葉子，而下端卻長岀了一些細又長的葉子，這種現象在其它植物身上，是難以看到的。
大漠深處，水對于胡楊來說，太寶貴了，它所有的努力，都是為了生命的延續。
胡楊頑強的品質，正是我們要學習的，如果我也像胡楊一樣的頑強，也會創造出意想不到的奇跡，那么我的人生將會變得更加豐富多彩。
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