精彩的表演精選優(yōu)秀作文

　　【篇一：精彩的表演作文】

　　我曾經(jīng)在一個馬戲團里，看到了一場驚心動魄的演出。那一次，讓在場的所有人都受到了教育，那一次，也讓我永遠銘記。

　　一個馴獸師牽著一大一小兩只猴子來到了觀眾的面前。那只大猴子似乎是小猴子的媽媽。

　　馴獸師讓小猴子坐在了單車上，表演騎單車。在場的觀眾都為小猴子歡呼，所有的風頭也都讓小猴子出盡了。而猴子媽媽卻被冷落了，她孤零零地蹲在馴獸師腳邊。但眼睛卻死死地盯著小猴子，好像生怕他出什么意外。

　　可是，不該來的還是來了。小猴子的單車失了靈，不管它怎樣擺弄那單車，就是停不下來。馴獸師好像也沒了辦法，只能用焦慮的眼光看著小猴子。觀眾們也不覺發(fā)出了驚呼，為小猴子捏了一把汗。

　　真希望時間能夠停下來，也好救小猴子一把，但是，時間是停不下來的，反而走的很快。一眨眼之間，小猴子就飛快的沖向了圍欄，眼看著就要撞上了。我閉上了眼睛，為它默哀，

　　就在那一剎那，猴子媽媽以迅雷不及掩耳的速度，追上小猴子，抱起它就往回跑。也就在那是，單車撞上了圍欄，發(fā)出了“嘭”的一聲巨響，都震到了我的耳朵。不過慶幸的是，小猴子沒有坐在那單車上。

　　所有觀眾都發(fā)出了雷鳴般的掌聲，吹起了尖銳的口哨聲，有的人甚至還留下了感動的淚水。沒有人不被感動。

　　這是一幅多么動人的母子畫面哪！這里面蘊含著母親對兒子的關愛，也蘊含著兒子對母親的依戀，這也讓人們感受到了母愛的偉大。

　　這次演出是我看的所有演出中最出色的一次，它也將成為讓我感觸最深的演出。

　　【篇二：精彩的演出】

　　今天下午，我們看了一場精彩的演出，這演出全是中小學生表演的，至于怎么精彩請聽我一一道來。

　　第一個節(jié)目是舞蹈，一群真可愛的小孩子們穿著紅白色的短裙給我們跳上了一曲，雖然不是很整齊，但是可以從她們的舞蹈中可以看出他們的活潑勁，使全場的老師同學們更加快活了。

　　還有那男生獨唱，便使人和歌曲融為一體了，一起去仔細品味那首歌，那首歌意味深長，讓人有一種思念家鄉(xiāng)之情。四位女生的現(xiàn)代舞那就不用說了，跳的很整齊，動作也很漂亮，一個接一個的翩翩起舞，姿勢可真是優(yōu)美呀！

　　馬頭琴的萬馬奔騰和手風琴的西班牙斗牛士讓我們隨著音樂一起歡快了起來，那激情，那喜悅，讓我們感覺好像親身經(jīng)歷了萬馬奔騰和激烈的斗牛表演，我的手都拍紅了，有時還要叫一聲好，他們的表演把全場的氣氛都帶動了起來。

　　校園華爾茲使我們的情緒馬上安靜了起來，全部進入了浪漫的世界，她們穿著童話般的粉紅色長裙，翩翩起舞，讓人如癡如醉。

　　使我念念不忘的是一個關于時代變化的小品，兩個小演員分別飾演爺爺與孫子，討論不同時代出現(xiàn)的科技產品和觀念意識，通過比較來展現(xiàn)出新時代的美好生活。

　　精彩的節(jié)目還有很多，我就不一一介紹了，感謝這些演員，讓我看到了這么精彩和感人的節(jié)目，希望能有更多的人可以看到他們的精彩表演。

　　【篇三：一次精彩的演出】

　　今天，寒風呼呼地吹著。電影院里，燈光閃爍，座無虛席，熱鬧非凡。

　　表演開始了。演員們在臺上邊唱邊跳，他們的歌聲悠揚婉轉，他們的舞姿優(yōu)美無比。觀眾們好象找到了自己的偶像，不斷獻鮮花和熒光棒給他們，不斷響起雷鳴般的掌聲。演員們的表演得太精彩了，觀眾們有的揮舞著手中一閃一閃的熒光棒，就像天上閃爍的小星星；有的拿起木板，木板上寫著“周歡加油”之類的話，還歡呼著，叫喊著。電影院里，歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲，此起彼伏，一陣接一陣，一浪高過一浪。

　　最人注目的是sky組合樂隊，是中山中學選送來參加比賽的。他們唱得最好，深深地吸引了臺下的觀眾，唱的是《天明》。唱完觀眾就給他們熱烈的掌聲。主持人問他們：“這首歌是你們編的嗎？”他春風滿面地回答：“當然是。”主持人讓他猜猜誰會得第一名。他自信滿滿的說：“是我們！”我想：他們真了不起呀，我從來就沒得過第一名，他們不但唱得好，連詞都是他們編的，曲是他們作的，我真佩服得五體投地，他們一定很有出息。接著主持人拿來一塊木板，后面寫著有多少人支持他們，人氣獎票多的就獲得最佳人氣獎。果真，我的偶像——sky組合樂隊贏了。我情不自禁地叫喊著：“sky終于贏了。”

　　比賽結束了，我們依依不舍地回到了家。

　　【篇四：精彩的表演】

　　上周五，我們第三節(jié)課開展了一個活動，有趣的活動讓大家的積極性提高了不少，許多同學一心一意地排練，在這活動中下了不少功夫，在臺上長能表演得那么好。

　　每一個節(jié)目都讓人捧腹大笑，變且還讓人笑得前仰后合。讓我印象最深的節(jié)目是：《反義詞》和《坐飛機》。

　　文佳穎和薛明奇的《反義詞》十分有趣，“我美，我美少女！”“我丑，我丑八怪！”這兩句話足以讓同學們捧腹大笑，再加上“我大大方方！”“我偷偷摸摸！”這兩句話，那咱們班的同學，還不笑塌房頂！他們倆的對話是如此的幽默、如此的生動，如果我們現(xiàn)在聽到這些有趣的對話，一定還會哈哈大笑！

　　第二個節(jié)目，便是小組的古今笑話———《坐飛機》。我可真為這個節(jié)目捏了一把汗，剛開始，我們組有七個人，現(xiàn)在，我們組只剩下四個人了，郭肖還說這個資料不好笑，是一個只有古今元素，沒有笑點的資料，我懶得理他，可這次的表演卻贏來了大家的笑聲。

　　這次的表演真精彩！

　　【篇五：精彩表演】

　　什么樣的表演最精彩？最成功？最華麗？還是最搶鏡頭？

　　成功的表演固然精彩，但只要用心去表演，不摻雜其它的東西。沒有瑕疵，只有美麗．不為名譽，不為金錢，只有夢想。站在舞臺上，忘記觀眾，忘記舞臺，忘記一切。只是沉浸在音樂中，作好美一個細微的動作，唱好每一個音符。嘴角留下一絲微笑。那就會變得不再是表演，而是一種自身的享受。最用心的表演最精彩。

　　華麗的表演固然精彩，但自然的表演更為重要。不是只有穿上最美麗的裙子才是舞者，不是只有拿起話筒才是歌手。自然的表演隨時隨地上演，在草地，在窗前，在陽臺，在教室。那才是最美的。每一個舞者，每一個歌手往往在臺下比在臺上熟練的多。因為不用去在意其他人的看法，沒有冷嘲熱諷，沒有指手畫腳。不會緊張，更不會出丑。表演不一定要別人欣賞，不一定要讓別人來評判，只要自己明白勝過一切。最自然的表演也最精彩。

　　在臺上，大多數(shù)人喜歡搶鏡頭，那樣注意自己的觀眾更多。其實不然，最默契的表演往往最吸引觀眾。組合唱歌或跳舞的時候，不能只想自己，那不僅最自私而且最愚笨。因搶鏡頭，不僅會影響其他人，還會使組合大亂陣腳，回過頭發(fā)影響了自己的表演。只有多替其他隊員著想，和他們達成默契，才會上演一場精彩的表演。因此，最默契的表演更精彩。

　　最用心、最自然、最默契的表演才最精彩。

　　精彩表演仍在上演。

　　【篇六：一次精彩的演出】

　　元旦的這一天，我們的小提琴老師組織我們去惠蘭雅居會所表演。

　　這天下午三點，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準備，有的在化妝，有的在外面練習，還有的在美美的吃著晚餐。

　　晚上七點鐘，演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人，她們念了好幾分鐘的開場白，就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節(jié)目是《梁山伯與祝英臺》——鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個一個地走上舞臺，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節(jié)奏，正當我聽得入迷時，卻表演完了。我馬上走到后臺準備上場，第二個節(jié)目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺，準備開始時，我的心情已經(jīng)漸漸的平靜了下來，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會兒，我們就拉完了，臺下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們在掌聲中慢慢的走下舞臺，我頓時感到一陣輕松。第三個節(jié)目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認真。后面的'節(jié)目還有《漁舟唱晚》、《G大調小步舞曲》等。

　　這次的表演不但讓我有了一次表演的經(jīng)驗，還讓我感受到了表演的樂趣，我相信下一次我會表現(xiàn)得更好。作文

　　【篇七：精彩的演出】

　　在亞洲的深圳，怎樣才能感受到遙遠非洲的音樂呢？我今天終于感受到了。李老師帶領我們三（四）班和四（4）班的同學到保利劇院看《布隆迪鼓樂》表演，我們興高采烈地走進保利劇院。

　　剛開始，從后臺響起了鼓的聲音和唱歌的聲音，接著，一個個布隆迪人走了出來，他們全是非洲人，第一個布隆迪人手拿著矛和盾，最后一個只拿兩根棒子，其他九個人頭上頂著一個個鼓，從大到小，手里還拿著敲鼓的棒子，一共有11人表演，共有九個鼓，由一個主鼓和八個鼓組成，第一個主鼓先放下，后面的鼓繞著主鼓放下后開始敲，其中主鼓的聲音是最大的。

　　每個鼓不是一個人敲的，他們要輪著敲，主鼓是每個人必須敲的，還要做雜技表演，比如做了前滾翻和后滾翻，還要用木棒快速繞脖子，他們跳得很高，最高的可以跳得比地面高出1米。他們的精彩表演博得全場陣陣掌聲。后來主持人問我們最小的鼓有多重，我們班黎昊同學猜對了。他被邀請上臺去拿木棒來繞脖子，結果不成功，主持人叫他搬一下最小的鼓，但他也搬不動，惹得我們哈哈大笑。

　　這幾位鼓手其實都是孤兒，他們的父母在一次戰(zhàn)爭中死了，但是現(xiàn)在他們已經(jīng)成為全球都知道的鼓手，他們忘我地打鼓、跳舞，不管累不累，重不重，都在堅持表演。我仿佛處在非洲的布隆迪，看見布隆迪國家鼓樂團為豐收而打鼓跳舞。我熱烈地鼓起掌來。他們不用伴奏，就可以讓我們感受到非洲的音樂，真是令人佩服，令人陶醉。

　　看完這個表演，我明白了一個道理：只要堅持，就一定會成功。那些鼓手都是經(jīng)過不懈的努力，才受到了全世界人的尊重。我以前只要遇到很難的題目就避開，不再想一想，我看完這次表演后，深深地被感動，真正地體會到：世上無難事，只怕有心人。我以后遇到難題，不要回避，要敢于向困難挑戰(zhàn)，不要向困難低頭。

　　【篇八：今天的表演真精彩】

　　今天是學校慶“六。一”文藝匯演的日子。我很早就起床了，在媽媽的陪同下，愉快地來到“小木屋”化裝。化好裝，八點多鐘在老師的帶領下，乘車來到文化中心。心情激動地坐在位子上，等待著節(jié)目開演。

　　文藝演出在《威風鑼鼓》雄壯的氣勢中正式拉開了帷幕，震耳欲聾的鑼鼓聲，使得小觀眾們個個情緒高漲，精神振奮，情不自禁跟著節(jié)拍鼓起掌來，聽得是那么津津有味！演出的第一個節(jié)目取得了開門紅。

　　第二個節(jié)目是《火把節(jié)的火把》。小演員舉著紅紅的雨傘，加上優(yōu)美的舞姿，跳得真好。紅紅的雨傘舞動起來，舞臺上一片火紅，就像真的火把在燃燒一樣！

　　在接下來的許多精彩節(jié)目中，我印象最深的是英語舞臺劇《雪孩子》。雖然我聽不懂他們在說些什么，但主要內容都看懂了：兔媽媽給小白兔堆了一個雪孩子，小白兔格外興奮，因為她有伴了。小白兔和雪人玩累了就回家烤火了，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)，不料家里失火了，雪孩子為了救小白兔奮不顧身沖進了火里救出了小白兔，而自己卻化成了一灘水，又變成了一朵美麗的白云，。那朵白云就像雪孩子的心靈一樣純潔美麗。我看了以后很感動。

　　最最精彩的精彩的表演當然是我們的舞蹈《陽光男孩陽光女孩》嘍！隨著強烈的節(jié)奏，我歡快地跳起舞來，連手臂上的彩色“鏈條”掉了也顧不上了。我們不斷變換著隊型，最后形成了三朵“向日葵”。這時觀眾對我們報以熱烈的掌聲。

　　這次我們的演出，比上回彩排時精彩多了，其他的節(jié)目也一樣。老師露出了滿意的笑容，我們個個都很高興。

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