以新學期新氣象為題的作文（精選59篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以新學期新氣象為題的作文（精選59篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以新學期新氣象為題的作文 篇1
快樂的春節轉眼就結束了，我們又迎來了新的學期。在這個新的學期里我充滿了期待。
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”在新學期、新氣象里我應該有目的性地學習，向著自己的目標努力奮斗，所以我要揚長避短，克服自己的弱點，不斷進步。
我有一個壞習慣非常嚴重，上課老師在講關鍵點的時候，很容易走神，總喜歡啃啃手指頭，看看窗外的美景。等到老師把重要的知識點講完后，點名讓我回答與這個知識有關的問題，我才回過神來，面對陌生的題目一無所知，一定就是不知所措了。在新學期里，我一定要全身貫注地聽講，把重要的知識點記在腦子里。俗話說“好記性不如爛筆頭”。所以下課后我以最快的速度把這些知識點完完整整、端端正正地抄在筆記本上。
以前我總是不敢舉手發言，在這個新的學期里，我一定要積極舉手發言、大膽發言。
在這個新學期里，在這百花盛開的季節，我一定要放自己綻放的更加美麗。
以新學期新氣象為題的作文 篇2
暑假在不知不覺中結束啦，我們又回到了期盼已久的校園，成了六年級的學生。一走進校門，同學們驚奇地發現，學校經過一個暑假的改造，面貌已經煥然一新，令人賞心悅目。
踏進校園，首先看到的就是被重新粉刷過的紅磚教學樓。教學樓被重新粉刷后，變得更漂亮了；塑膠跑道也被重新漆了一遍，顏色更加鮮艷了！
再往里走，原來的食堂被改造成了新教室，有“心理咨詢室”、“圍棋教室”等等。穿過圍棋名人長廊，只見原來的名人介紹已經換成了新的。往長廊外望去，一眼就看到了一個葉子形的小舞臺，咦，原來的大花壇呢？哈，大花壇已經被改造成了一條條嶄新的道路，路邊還種上了一些花草樹木，顯得非常協調。
我帶著愉快的心情來到了教室。不大一會兒，教室里沸騰起來了，大家都想把假期的有趣事情告訴別人。這學期，我們班轉進來一個插班生，她叫付煜，同學們都非常歡迎她加入到我們班這個大集體中來。
新學期，新起點，新氣象。今天，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征程。
以新學期新氣象為題的作文 篇3
時光飛逝，轉眼一個愉快的暑假又過去了，向我們走來的是艱辛的六年級學習生活。
新學期，新氣象；新打算，新挑戰。升入六年級后，學習更加緊張了，我必須爭分奪秒。六年級是小學生活的最后一年，也是最重要的一年了，起了一個總結小學的做用，六年艱辛的學習，直接關系著中學。我要更加努力為初中打好基石。
即使我以前的成績還算優秀，但我不能驕傲自滿，因為那已是過去，過去的事已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。我要再接再厲，背上行囊，再次登上探索知識的旅行。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我要用自己的汗水奪走成功的勝利。要知道“世上無難事，只怕有心人”我相信只要我一直堅持著，一直努力著，我就可以看到山上美麗的景色。
讓時間來證明一切，黎明的曙光只屬于我們！
以新學期新氣象為題的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，9月1日，悄悄地來到了，把我們帶回了美麗的校園。
在漫長的暑假中，我們痛痛快快地玩耍，在游泳池里盡情地嬉戲——瞧！一朵朵水花飛濺，一陣陣笑聲飛揚……在這清涼的水世界里，沒有絲毫夏日的炎熱困擾，同學們的天真盡露無疑。
玩夠了，耍夠了，就應該把暑假那散落的心收回來，認真得投入到新的學習中去。
我來到校門口，遠遠就聞見一陣清香撲鼻而來，沁人心脾。咦？什么東西這么香？原來是校園里的那棵桂花樹開花了。校園里的一些樹木，也紛紛脫下“綠衣裳”，換上了“黃袍子”。一陣風吹過，片片“蝴蝶”隨風飄向四方，向人們傳送著秋的氣息。
校園內，歡呼聲與喧嘩聲交織在一起，奏成了一首無字而優雅動聽的“交響曲”。
教室里，兩個月未曾相逢的老同學都聚在一起，熱情地交談著自己的暑假生活。共同討論著新學期的新目標，大家一起共同努力，迎接新學期的新生活！
以新學期新氣象為題的作文 篇5
我已經是四年級的學生了！現在，我們的學校“大換裝”了。不信？那諸位就跟著我去看看吧！
先來看看學校的“衣服”吧。嗯，不錯不錯，這才有點樣子嘛！水晶制作的閃閃發亮的窗子，在陽光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦？這里怎么會有一個豎琴呢？為什么前面還有個軟綿綿的云朵地毯呢。噢！原來這是我們學校的大門呀！呀！這里怎么軟軟的，會不會爛呀？噢！原來這是果凍制成的墻壁呀，怪不得這么軟哦。
走進學校，就來到了學校的小操場。哇！五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀？原來是鈴鐺花在發出鈴鐺的聲音呀！好香，好香，這香味是從哪兒來的？原來是小蝴蝶在采蜜呢！不信你把花粉撒到我的鼻子上了呀！
穿過小操場，就來到教學樓的教室。哇，現代科學技術可真發達呀！原來的黑板變成了一臺大型電腦，老說只要說出要學的內容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的，上面還鑲了一臺電腦呢！這是讓我們下課娛樂。
怎么樣，新學期，新氣象，很好吧。
以新學期新氣象為題的作文 篇6
開學了！新的一年又來了，在新的學期里我要好好學習，天天向上，改正不足，保持優點，繼續發揚。
在家里要認真學習，自己獨立完成作業，書寫工整，答案正確。在這方面我要改掉貪玩的小毛病，不能光看電視，玩電腦，要管住自己，一方面對眼睛不好，另一方面會影響學習。在家里要早睡早起，養成良好的生活習慣，自己做好自己的事情，還要多幫助爸爸媽媽干一些自己力所能及的事情。
在學校里，要尊敬師長，團結同學，見到老師要問好。上課要認真聽講，積極回答問題，不做小動作，不看周圍四處，專心致志的聽課。下課了，大家都不能在教室里跑鬧，在這方面我要改掉下課跑鬧好課上做小動作的毛病。
上學期我表現雖然很好，但是也有不足之處。語文課上愛做小動作，書寫不工整，小錯誤經常犯，有時還有點小馬虎，寫錯字；數學課上不積極發表問題，英語課上有一次忘了帶東西等等這些都要改正。在新學期里克服不足之處，養成良好的學習習慣，做個全面發展的好孩子！
以新學期新氣象為題的作文 篇7
伴隨著暑假的結束，新的學期已經開始。剛剛步入中學的預備班的我，是有了非常多的變化。
在中學里，我對于每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習，聽課與復習。有了預習就可以熟悉內容，解決基礎知識，找出問題并且用筆做上記號。等待上課老師告訴我答案并且記住他，下次不要再犯錯。聽課時要把老師說的一字一句都記住，并把關鍵的字給記錄在筆記本上。復習則是完成老師布置的家庭作業，而且要全面地復習時先系統的梳理知識、理解知識，再通過做練習做卷子，最終的目的是要能運用知識解決實際問題。所以，這一點是并不可少。
在中學里，我們要靠自己了，不像小學時靠老師，靠補課，靠學生……在小學時，我的作業量很大，經常要做到很晚。而中學里，老師布置的作業適中，既不多，也不少。留給了我一定的課余時間，還有許多繼續發展的余地。因為我有一定的自覺性、主動性，所以我還會有一定的課外是時間，做我自己想做的每一件事。
在新的學期，在新的學校，在新的學習方法中，我會更加努力的。
以新學期新氣象為題的作文 篇8
時間過得真快，轉眼間，長達兩個月的暑假即將落下帷幕。新學期，新氣象，我也應該改一改我的一些毛病、弱點。
首先，我平時做事、講話不夠大方，總是沉默寡言。上課的時候，我總是不夠積極，不喜歡舉手發言，以致于自己的口語表達能力不夠強。老師在《成績報告單》上也說：“希望你參與課堂的積極性再高些，要創造機會鍛煉自己。”我想：新的學期，我不會讓老師失望的。
第二，就是我考試成績不夠穩定。第一次檢測好，期中考試差，第二次檢測好，期末考試差。尤其是期末考試，從前幾名滑落到第十幾名。我看了看卷子，大多是因為粗心造成的。我想，只要我盡量避免粗心帶來的錯誤，提高準確性，前幾名應該能保持。
最后，是我的特長少。許多興趣、愛好不重視，沒有多方面的本領、才能。尤其是藝術類，幾乎沒有我會演奏的樂器。所以以后，我會注意培養多方面的能力，我想我一定會取得驕人的成績。
新學期，新氣象，我會向老師和同學展示一個嶄新的自己。
以新學期新氣象為題的作文 篇9
伴隨著季節的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
很多人認為，學習是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦游戲。看電視等娛樂項目。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁。”現在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外。現在的我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經發現同學們都在奮發圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。
從一進教室開始，我就對自己說：新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業要仔細，我一定能做到的！每天放學，我就對自己說：一天的學習結束了，明天繼續加油……
新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
以新學期新氣象為題的作文 篇10
時間如飛逝的箭，轉眼就過了4年，迎接著我們的是五年級的生活。
9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎接著準備上的第一節課——語文課。
“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語文老師，非常有氣質，并且，這位氣質非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇有趣的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數學老師梁老師，英語老師王老師。
梁老師上課很傳統并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰場打仗一樣，緊張萬分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊！上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上！
王老師是一個喜歡上課的老師，什么時候都會抓緊時間教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了！
新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
以新學期新氣象為題的作文 篇11
時間就像一匹奔馳的駿馬，拉都拉不住。轉眼間，為期兩個月的暑假結束了，我迎來了新的學期。那天，我興高采烈的來到學校報到，我在校園門口看到很多同學不愿意進入校園，我想他們一定還在留戀暑假的歡樂和睡懶覺的時光吧！
我來到之前所在的班級一年級（2）班，看到已經有很多同學都在班級等待老師的到來了，我找到自己的位子坐下。沒一會兒，來了一位新老師，咦！這位老師是誰呢？當我正在納悶的時候，數學老師沈老師走了進來。沈老師為我們介紹了這位老師。這下我明白了，原來這是我們的新班主任姚老師。
兩位老師帶著我們來到新班級，新的班級是在教學樓的二樓。來到了新的班級我才發現，我們的黑板和老師的講桌都變了，老師講桌上的電腦和掛在墻上的電視不見了。姚老師告訴我們，學校為了要給我們創造更好的學習環境，把原本的老式黑板換成電子黑板，所以之前老師講桌上的電腦和墻上的電視自然就用不上了。新學期的新變化真讓我意外！但更多的是高興，因為有了這塊電子黑板，我們的課堂變得更有趣了。再看看身邊的同學們，個個都長高了許多，精神了許多，也黑了許多。至于變黑嗎！我想一定是暑假里出去旅游曬黑的。
9月1日學校第一天正式上課，由于很興奮，我早早的就起床了。當我高高興興的走進校園時，卻找不到我的新教室了。我站在操場中央左看右看，覺得哪一間都像，哪一間又都不像，急得差點哭鼻子。最后我來到老師的辦公室找老師幫忙，沈老師教我以學校的旗臺為中心，認清東南西北。在沈老師的耐心教導下我自己找到了教室。可是下午媽媽忘記了時間，沒有及時把睡午覺的我喊醒，我又一次遲到了。開學的第一天我真是狀況連連呀！
雖然第一天狀況連連，但隨后的兩天我已經慢慢進入了狀態，每天上課都很認真的聽講，放學回到家，不用爸爸媽媽提醒，自己也會認真的完成老師布置的作業，因為我知道，我不是為了爸爸媽媽而學習 ，我是為了讓自己變得更好而學習，在新的學期里，我一定要好好學習，天天向上。每天都有一個新的進步。更要學會自己的事情自己做，因為爸爸媽媽不是我的傭人。我還要為爸爸媽媽減輕負擔，也要學著幫助爸爸媽媽分擔家務。
新學期、新氣象、新目標、新動力。我要時時提醒自己，做一個品學兼優的好少年。
以新學期新氣象為題的作文 篇12
新學期到了，感覺到處都是一派新氣象。
我輕盈地走在上學的路上，發現兩個月不見，這條路竟然有如此大的變化。看，那道路兩旁種起了高大的樹，兩旁的高樓大廈也漸漸完工了，就連今天的天都顯得格外藍，空氣也都格外清新。
我一路蹦跳著來到了學校，突然發現大家都變化了好多呀！有的同學曬黑了，有的胖了，有的瘦了，就連班主任老師也換了個新發型，更顯得年輕可愛了。還有幾個調皮的男同學在私下討論著班主任的新發型，時不時地發出竊竊的笑聲。
鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數學老師陳老師掛著笑容走進了教室，像往常一樣，她又耐心細致的講解起每一道難題，直到我們聽懂為止。
下課了，同學們在操場上歡快的追逐玩耍著，操場上蕩漾著大家的歡笑聲……
啊，開學了，我們的校園又重新充滿了活力，我和我的同學們又將在一起快樂的學習和生活。
以新學期新氣象為題的作文 篇13
有史以來最長的暑假后，2022年9月3日，我早早地來到學校。一進校門，一股熟悉中夾雜著些許嶄新的氣息撲面而來，我蹦跳著跑向教室。
今年，我們的教室居然還在二號樓，只是從最東邊移到了最西邊。跨進教室門的剎那，我樂了！因為我們的桌椅煥然一新啦！在深藍色的桌面下，是一塵不染的臺倉，臺倉下是一個小巧精致的鏤空籃，用來放書包、水杯，真是再合適不過了。從此，我的小書包再也不用與地面親密接觸啦！
悄悄地告訴你，新學期我們的英語老師也是新的。Missshi很瘦很瘦，梳著洋氣的丸子頭，走起路來，披散的長發甩來甩去，很是迷人。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，可愛之余更給她增添了幾分知識分子的韻味。獨特的穿著，使她顯得與眾不同。
每節英語課都在精彩的口語秀中開始，我們瞪大眼睛，豎起耳朵，仔細聆聽，時而爆發出歡快的笑聲。雖然，有時我們不能完全聽懂，但老師會耐心地講給我們聽。我相信，這對我們的口語定會有極大的提升。Missshi的課幾乎是全英文的，她獨特的教學，生動的故事情節，深深地吸引著我們，讓我們不知不覺地愛上了英語。
新學期，新氣象，加油！
以新學期新氣象為題的作文 篇14
時間如洪流一般，飛快的流逝著，半學期的時光，就在這緊張的學習中，悄無聲息地逝去了。
這半學期來，我又學到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學方法；數學老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多；英語課的內容越來越難，學起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。
自從升入五年級，學習負擔又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點一滴改進者自己身上的學習上的缺點。俗話說：強扭的瓜不甜。老師只是起一個引導的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了這個道理，我逐漸改變著自身的缺點，對待問題學會了深思遠慮。
總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠都是自己的，學了，別人偷不走；不學，別人不會也不能拱手相送。
以新學期新氣象為題的作文 篇15
有人說，學習是痛苦的。但我覺得，學習是快樂的。每當要考試時，同學們總是愁眉苦臉的，但我從不這樣，因為我有個學習的好方法：小考小玩，大考大玩，不考不玩。
在一年級的時候，馬上要期末考了，我非常害怕，要知道，這個考試的成績可是最重要的呢！為此我非常擔心。回到家，我一做完作業，就馬上復習起來。我本以為爸爸回來一定會幫我復習，可沒想到……“你那么緊張復習干什么，快過來玩吧！”“老爸，你有沒有搞錯，明天就期末考了，還玩！”“沒錯，就是要玩，你沒聽說過一句話嗎‘小考小玩，大考大玩，不考不玩’要大考了，當然要好好玩一下，放松一下咯！”“可……那好吧！但你真的能保證我能考好嗎？”“當然。”
第二天，我考完試，等待結果。沒想到，我居然考了三個一百分，我高興極了。
爸爸回來告訴我，你知道我為什么要你玩嗎？“小考小玩，大考大玩，不考不玩”關鍵是“不考不玩”。因為知識是靠平時積累起來的，只有平時認真聽講，回家后，按照老師的要求把每天學到的知識學會、學好、學懂，融會貫通，不讓學習中遇到的問題過夜，才能說：“我掌握了今天學到的知識。”只有這樣，到考試前就應該放松自己的心情，把平時的所學正常發揮出來就一定會考出好成績。如果過于緊張就會適得其反。反之，平時就是一知半解，到考試時臨時抱佛腳，怎能考到好成績呢？
聽了爸爸的一番話，我恍然大悟。原來，玩也是一種學習方法啊！從此，我把這個好方法牢牢地記在了心中，每次考試都考得很好，我非常感謝這個好方法，我要讓這個好方法伴我成長！
以新學期新氣象為題的作文 篇16
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”步入九年級新學期，面對命運中一大考驗——中考，勝負在此一搏，因此我們九七班要有新氣象。
過去的兩年，我們七班就像和周公有緣，活在夢里，班規校規，視若無物；學習進步，身外之物。我們班的班風就有如“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”中的嬉和隨二字。課間奔走于食堂和廁所之間，回來的不是口袋鼓鼓的，就是滿身煙味的，課堂上有睡覺，吃零食，看小說，還有玩手機的。歪風邪氣，惡名遠揚。
老師在班上得不到敬重，沒有工作成果。同學給老師起花樣外號，作業任務，都是過眼云煙，一飄及過。班上干部學習優秀的同學日漸懶散，起不到帶頭作用，導致班風不正，學習不好，集體雜亂，衛生不好等等傳四方的惡名，連老師都不愿意來上課了。
覆水已去，現在七班每個人都應有個共同目標，成為優秀的班集體。個人應以考上高中為目標，共同創造適合所有人的良好學習生活環境，在初中最后一年留下好名聲。為肯努力考上高中的同學提供機會，環境和支持，為七班所有人養成良好習慣和做人品德打好基礎。
同時，經過這些時間的觀察，七班已經開始形成新氣象了。對老師更加尊重了，知道見面問好了，言行得體，“尊師不論其貴賤貧富矣”這個結果也是我們班主任張老師的功勞，大多數人能積極學習，背誦，作業能按時上交，學習方法逐漸養成，學習態度逐漸端正，課間不再到處亂跑，瘋狂打鬧，都能安靜坐下來休息，學習，同時也更加珍惜時間，會合理安排利用時間。“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”。
經過兩周的學習和張老師的指導，受張老師的教誨，更有工作的效率，能力提升了，態度也積極性了，為班爭光的舉動，這使得七班學習秩序變得更加有秩序。
個人來說。我在新學期中要更加努力。不只是嘴上說說。作業你。作業寫寫而已。而是加強自治。嚴格要求自己。控制玩的欲望。學習班上好的學習方法。調整好的學習態度，下定決心考上高中。
希望我們這種新氣象能夠繼續保持，同學們能夠共同進步，步入高中，懷有修養，不辜負老師、父母和自己。
以新學期新氣象為題的作文 篇17
這是一個特殊而又美好的日子，迎著清爽的晨風，我們又跨入了那熟悉而陌生的校園。我看著校園里的花草都染上了秋色，心中不禁感慨萬分。
熟悉的校園映入眼簾，開學的日子總會讓人萬分期待。清脆動聽的鈴聲回響在耳畔，看著同學與老師和藹可親的面容，心中泛起了陣陣漣漪。女孩兒們從一個個長發及腰的亭亭少女蛻變成英姿颯爽的“短發女將”。男孩們從一個個調皮搗蛋的“惡作劇大王”蛻變成真正有勇氣、敢擔當的“男子漢”。看著這些令人耳目一新的變化。我感到我們真正的長大了。長大的我們，更應該向新的目標去不斷的拼搏奮斗，去勇敢追求自己的夢想，去維護心中那朵青春而絢麗的花朵。
校園里陣陣口號聲此起彼伏，“立正”，“稍息”，“一二一”……這便是初一的開學第一課――緊張有序的軍訓。看著一張張稚嫩而又充滿朝氣的小臉在陽光的照耀下顯得格外英氣逼人，一雙雙眼睛里閃爍著永不放棄的光芒，堅定有力的步伐，嘹亮的口號聲，這便是小孩子最童真可愛的一面。忽而想起我們剛入學時，因為某些原因而沒有軍訓，心里還是有些遺憾的。真想加入他們的隊伍啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，軍訓一定會帶給他們意外的收獲，對他們的初中生涯來說是非常有意義的一課！
學校的“喜報”上又出現了許多新的面孔。看到那些學霸們的分數，圍觀的同學都嘖嘖稱贊，豎起了大拇指，我只能望塵莫及。什么時候自己也能榜上有名呢？再看看“校園明星牌”，我們班上榜人數也不少，看著照片上她們燦爛的笑容，心里各種羨慕嫉妒恨，明明自己也不差啊，也想成為校園正能量的代表。唉！可此時這種想法也只能像一縷青煙隨風飄散了！
回到教室，痛定思痛，在接下來的日子里，我決不能隨波逐流了！一定要緊跟老師的步伐，擬訂恰當的計劃，奮力拼搏！還要帶上我們一組的隊員攜手起航，迎著風雨雷電前行。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。校園是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。只有灑下了汗水，才會收獲知識。把閑心收起來，為它捆綁上鎖。一心只在學習的天空中遨翔。
初一是昨天，初二是今天，初三是明天。新學期我們迎來了關鍵的“初二”，且行且珍惜，珍惜時間努力奮斗吧！初二加油！
以新學期新氣象為題的作文 篇18
新學期，我長大了，學習任務重了有新學科了，……雖然我已在這個學校度過了一年，但一切仿佛又有了新奇的感覺。
登校時，我背著暑假作業去學校，“換”回了新書。新書散發著好聞的氣味，仿佛是新知識的氣味。我愛撫著它們，想到我將要學習里面的新知識，就興奮地渾身顫抖。
除了物理，我們又新添了一個學科——化學。這可以說是我第一次接觸化學，我覺得它很神奇。我們還做了個實驗，一種看似像水但不是水的無色液體遇到另一種無色液體竟變成了美麗的玫瑰紅色，再遇另一種無色液體，化學老師說這叫稀鹽。搖身一變！又變回了無色液體！全班驚呼，有的人好像要從椅子上跳起來了！別的學科老師拿來的教具我都不會太感興趣，可化學老師的教具不一樣，即使老師拿來一個空瓶子，我都會好奇，里面裝的是空氣呢？還是二氧化碳或別的什么呢？
學校也有了新變化，有食堂了！飯菜令大多數人很滿意。小小的食堂打飯也需要順序，七年級總是最先吃；八，九年級每天輪流排隊。每當八年級最后打飯時，一聽到通知：“現在八年級下樓”，所有人就會立馬沖出教室，奔向樓下。有一次我們下樓時，恰巧看見趙老師多辦公室出來，他瞪大著眼睛瞧著我們好像是被我們的積極性嚇到了。
剛開學，雖然我對任何科目都有興趣，但行動與狀態，仍沒有恢復。作業的質量是有，速度還是慢，上課也總有小溜號。數學老師批評過我，語文老師也找我談過話，媽媽也開導了我。我也明白了，努力是努力，堅持努力才是真理。初二了，時間更緊迫了，同學們都在抓緊時間學習，我也應當打起精神努力呀！
新學期，新氣象。我會更加努力，繼續進步！
以新學期新氣象為題的作文 篇19
又回到了教室的那一個角落看著兩個月未見的同學心中不免有些許陌生和熟悉，默念到：同學們你們還好嗎。經過了愉快的暑假相信你們很快樂吧。可畢竟開學了就要趕緊進入狀態因為初二可以說是人生的一個轉折點了。面對著升學的壓力以及兩極分化的壓力你們準備好了嗎？
還記得剛進初中還滿面笑容的你們是那樣的無憂無慮。可現在卻常常埋頭苦干，我也終于明白了所面臨的挑戰。
在經歷著一次又一次的考試失利。總覺得有些無力，在英語一下子跌入低谷的現實中有些難以接受。我決心好好學習可卻總跟不上大家的節奏。我就像一只在瓶子里的螞蟻想掙扎卻怎么也不能走出困境，迷茫中只是不知前方道路的隨意亂晃。每天重復上學，回家，寫作業，晚睡覺的惡性循環。課上無精打采，課下不知所措。我對我自己的處境一無所知。我到底是能突出重圍考上理想的高中；還是在這樣的生活中隨便亂混，無所事事的過完自己的初中生活。我很難想象告別初中以后的日子會怎樣度過。
我想我會成功。因為我不會退縮，在這樣的處境又有何妨，我知道迎難而上才是真正的我。我不會懦弱，只會在一次次失敗中找回自我，吸取教訓。我自信只因孟子說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”未來的路雖然慢長，我堅信狹路相逢勇者勝，只要自己有實力就可以不顧一切的前進，直至成功的彼岸。
我一定會像同學們一樣努力向前，同學們請注意我要來和你們競爭了，做好準備迎接下一次考試吧。
以新學期新氣象為題的作文 篇20
時間就如同奔流的江河，轉瞬之間，流向了遠方。眨眼間。已經是初三畢業班的學生了。相比之下，初三的我們進不去噠。班級已經有了時期的風貌。
首先，從前兩年來看，初一和初二的我們十分喧鬧。尤其是初一，課堂紀律較差。經常被老師批評教育。可是，改觀并不是很大。依舊十分喧鬧，甚至是被老師評為全年級最吵鬧的班級，上課也是。甚至十分對不起初一的班主任。現在也總算明白了班主任的用心良苦。初二也總算有了一些改觀了。及時大家想安靜，安靜下來學習，效果并不明顯。但是，大家都能感覺到，而到了現在初三了我們變了。
我的感觸十分深刻。大家很安靜，知道學習了。下課也不在室外打鬧，而是安安靜靜地做習題了。最讓我欣慰的是一些自暴自棄的同學，拾起書本開始學習了，并且拖欠作業的情況逐漸減少了。同學之間的感情也深厚了起來，團結了起來，不再為從今一點雞毛蒜皮的事大打出手。這不就是進步，這不就是改觀，這不就是全新的風貌嗎？
其次。我以班長的角度來看。有一些曾經愛干壞事，經常拿拿打火機燒同學的東西。甚至一個學期被沒收10部手機的人，你也別笑，現在他的變化可大呢。他現在刻苦學習，快速追趕者集體的腳步，不拖欠作業了，不干壞事了，我認為這就是大的進步。但從這個角度來說并不是所有人都有所改觀。對那些人說，你還不努力嗎？別看了，說的就是你。最后，我想從自己的改變來告知大家，單急先鋒嗎？我自己感覺手中的班級事物變輕了許多，十分輕松了，有更多的時間去學習了，作業比以前變得更積極了，對學習有了興趣呢？我認為我能在期末考試中考出十分理想的成績。
講了這么多。班級的全新風貌，也展現在大家面前，我相信只要大家共同努力，在不久的將來切都會變得更好。班級的新風夢會更理想。
最后我送大家三個問題：你今天學到了什么？你為班集體做了什么？你為明天準備了什么？
以新學期新氣象為題的作文 篇21
漫長的寒假過去了，新學期正在向我們招手，窗明幾凈的教室內，陽光暖暖的照進來，照進我們的心里。新的學期里，我們要有新的計劃，用新的面貌，來迎接新機會的到來。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我要多讀課外書籍，用實際行動才能證明一切。在新的一個學期中我要更加努力地學習，并在新的一個學期中做一個智、德、體全面的三好學生。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”。因此，我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光，充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力！作為學生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。
在新學年里，我們應該吸取教訓，確立新的目標，新的發展，我們要以嶄新的姿態，飽滿的精神，充足的干勁融入到學習中，要以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰，我們要懂得“有付出才有收獲”。
雪萊曾經說過這樣一句話：“過去屬于死神，未來屬于你自己”。我們要在新的學期中，以全新的面貌面對嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來而努力奮斗，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。
同學們，我們是中學生了，我們應該明白，我們長大了，不再是那個什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創造快樂，在快樂中學會珍惜學習、珍惜生活。要懂得尊敬師長，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛，自尊，自重，自強。在新學期提高學習成績，改進良好的學習方法，力爭在新學期取得更好的成績，學會更多做人的道理。
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
列寧說過“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。”同學們，讓我們用堅定的理想，在新的學期乘風破浪，克服困難，取得更驕人的成績，為自己創造更美好的明天。
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
新學期新氣象，讓我們為了明天而奮斗，努力奮斗出屬于自己的風采。同學們，讓我們揚起理想的風帆，戰勝一切困難，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途，創造未來的輝煌！
以新學期新氣象為題的作文 篇22
時間過得真快！為期兩個月的暑假很快就要結束了。我們要開啟新的學期了，我也要有新的計劃。
首先，自我檢點，做好學生本職工作，按時完成作業不拖拉。過去的一年里，有些時候我做得不夠好，老師催得不急的作業也是拖拖拉拉，存在偷懶，在新的學期，我定要嚴格要求自己，按時完成并保質保量完成老師布置的任何作業。
課前預習，課后復習。一開學，我都要升入五年級了，也算是高年級的學生了，要認真對待學習這件事情了。從以往的“經驗”來說，課前預習很有效，預習過就會帶著問題聽課，專注力大大提升。平時做好課后復習，能夠熟練掌握，不要到了考試前再去抱佛腳，不小心再亂了陣腳。其實，學習也是來不得半點虛假！“虛心才能使人進步！”
團結同學，熱愛老師，積極參加班級活動。一路走來不容易，從我們懵懵懂懂的一年級，到現在已經稱之為大哥哥大姐姐了。四年來，我們經歷了，成長了。還有兩年就要畢業了，要珍惜同學們之間的友誼。上課好好聽課，對得起老師的辛苦付出，就說王老師吧，她陪伴我們的甚至都要超過她對女兒的“愛”。是老師教育我們“健康”長大！給我們智慧的力量！我們也要為了我們的七班這個大家庭為之努力吧！緊跟老師的步伐，擰成一股繩，報成一個團，一起向前！
以新學期新氣象為題的作文 篇23
轉眼間，我們已經離學校已經將近有兩個月了，在暑假當中，在家里面，我感受到了作業的困擾。
時光如梭，轉眼間我們告別了四年級迎來了五年級，在新學期當中，大家都應該為新學期做好了準備，而且在這十天里面一定要抓緊復習原來學過的課程，預習我們要學習的課程。
在這10天里，我的計劃如下，上午首先打卡，用手機在英語群里打卡，然后打卡完畢以后，開始半個小時的閱讀以后，開始背《繁星。春水》，然后在用手機打開小打卡，打卡完后，發上今天的打卡，上午的作業就是這些。
在下午的時候，我首先寫作文，然后聽寫英語。
我們應該從四年級的優點，提提取經驗，到了五年級的時候學習學的更好。
我們對新知識還并不了解，我們必須認真，第一次接觸先不要害怕困難，因為我們才是第一次的接觸，所以并不需要這么的害怕，在我們復習的時候就比較簡單了，復習的時候要認真，不可以出現一點馬虎的錯誤。
學過的時候一定要好好的復習，假如說我們學習語文，學完后可以自己去問自己一個問題，如果喜歡不會就翻書看一看，在我們數學復習有時候，我們可以自己出幾道題，看看自己學會了沒有，如果沒學會再來看一看書，或者讓大人在給你講一講，這樣會比較順利，如果英語不會的話，首先要多聽，多讀，多寫。
在新學期預習的時候，我們應該要多看一看，因為我們不看的話，我們都不知道五年級這一個學期里面都會學什么，我們看完后要理解一下意思，我們可以做一下練習題來看一看我們是不是在這里學到了什么，會不會實際運用，否則學習將會沒有一點價值，因為不會實際運用，學了又有什么價值呢？
以新學期新氣象為題的作文 篇24
漫長而又愉快的暑假生活已經結束了，今天我就要上學啦。一想到好久不見的老師和同學們，心里激動不已。平時都要睡到八點多鐘的我，今天早上，六點多就醒了。洗漱完畢，吃完早飯，我已經迫不及待背上小書包了。
一路上，哼著歡樂的歌曲，“太陽當空照，花兒對我笑……”。走進教室，很多同學已經在熱火朝天地聊天了，我也立即加入其中，有的聊暑假的旅游，有的聊著課外書，還有的聊著學了哪些新本領……突然，我發現他們都變了，有的變黑了，有的變高了，有的變胖了……一個暑假，大家變化可真大啊！
新學期里，我們的老師幾乎沒有什么變化，但是我們的校園，經過老師們的精心布置，已經變得煥然一新，美麗無比！
新的學期，我已經是四年級的大同學了，看到了很多低年級的弟弟妹妹，我在心里暗暗地想：一定要好好努力，爭取做他們的榜樣。老師也問了我們新學期的目標是什么？如果沒有目標就從認真完成每一次作業開始，認真聽好每一節課。其實我已經有了自己的具體目標，要加強自己的寫作水平，善于觀察，勤寫日記，爭取每天進步一點點！
說到不如做到，我希望自己可以做得更好！
以新學期新氣象為題的作文 篇25
新學期，新氣象，我們班里來了位新同學，同桌也是新的，班級也是新的，我們班的紀律也比以前更好了。
在新的一周里，同學們都得到了各科老師的表揚，我也受到了表揚，崔老師表揚了十幾個同學寫的《淘金琢玉》，我就在其中，雖然受到了表揚，但是自己的字還是不如別的同學的字，特別是女生的字。她們寫的方方正正，橫平豎直，特別討人喜歡。在新學期，我一定要做到寫的又快又好，而且文面整潔，要讓班里的同學刮目相看。
在新學期里，希望班里的成績提升到全年級第一名，成績優秀的同學考在年級前三。同學們需要加油，上課時候要手保持在桌子上，抱臂坐直，老師講課時要思想跟上，考試寫完多檢查幾遍，相信你也會考一個滿意的成績。
在一周時間里，我就發現四六班有一個大優點，幫老師干活很積極，記得抱課本時班里男生爭先恐后的抱書，沒排上的同學又垂頭喪氣的回來，排上抱書的同學一趟一趟來回運書都累得滿頭大汗，為班里做了很大的貢獻。
希望同學們在新學期里快快樂樂的學習，健健康康的成長，老師們也工作順利，每天都輕輕松松、開心。從三六班到了四六班，我們要從三樓爬到四樓這就意味著我們要更上一層樓。
以新學期新氣象為題的作文 篇26
美好的時光總是如此的短暫，它伴隨著萬物，在不經意間瞬從現實轉為回憶。一聲聲嘆息，一絲絲不舍，一陣陣喜悅，以及一縷縷期待交織著，飄轉轉，化為一幅五彩斑斕的畫卷，緩緩展開著……
迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的新征程，開始了新的生活。新學期，帶來了新希望，新目標，新開始。……
抹去以住那些刻骨銘心的記憶吧，將其藏于心中使之成為一種回憶。新學期，又是一個新的開始，每個人都將有新的打算。上課認真聽講，將老師講的所有知識都印于腦海中，活靈活用。爭取突破自我，每堂課涌躍舉手，積極發言，鍛煉自我的膽識。按時認真完成老師布置的課堂作業家庭作業，遇到難題要迎難而上，決不退縮，決不逃避。多看課外書，開闊自己的眼界，增長自我的知識。“書籍是人類進步的階梯。”那么新學期就讓書籍健康伴我成長，陪我進步。
新學期，我要“除舊迎新”，改掉自己拖拉的壞毛病，讓這個“臭蟲”從此遠離我，做到惜時如金，刻苦拼搏，努力學習，享受學習。懂得欣賞他人的優點，學習同學的長處，接納他們的差異，試著與同學多交流，產生各式各樣精彩的友誼之花。或許我們在這過程中會有不同的看法，或許我們會有所爭執，但我也要學習傾聽不同的聲音，練習著從不同的角度來看事情。
新學期，我不期待能成為人人所喜愛的。可我希望我能越來越懂得什么是付出與關懷，讓父母少操心，令老師更放心。
新學期，新氣象，孕育著新希望。讓我們一起用勤勞的雙手與聰慧的頭腦來創造一個嶄新的學期吧！讓我們在接下來的日子中，迎接每輪朝陽時，都胸有成竹；在歡送每縷晚霞時，都收獲滿滿。
青春見證，一起努力，加油！
以新學期新氣象為題的.作文 篇27
一元復始，萬象更新。二月，生機煥發的早春時節，又是一年開學季。莘莘學子懷揣著嶄新的期望，伴著浩浩奔流的率水，迎著和煦的春風，欣欣然踏入熟悉的校園。新學期，新氣象，再創新的輝煌。
一萬年太久，只爭朝夕
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”嘀嗒、嘀嗒，時間就如那指縫間溜走的水，難以抓握，悵然溜之矣。一年又一年，燕子去了又來，花兒謝了又開，點點星火滅了又會重燃。可時間的長河永遠地奔流向前，什么也不帶來，卻留下了很多。正因如此，新的學期當出征的號角重新吹響，遠航的大船再次揚帆，暗淡的星辰又生出熠熠輝彩。青春年少的我們正如那八、九點鐘的太陽，應該努力散發出光和熱。莫等閑時云：“青春雖美，韶逝。”更是那：“多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
古語云：“有志不在年高，無志空長百歲。”夫英雄者，胸懷大志。大好的光陰，我等少年更應立大志、立長志。遠大的志向正如黑暗夜空中的啟明星，迷茫時給予指引，孤獨時獻上慰藉，落敗時帶來激勵。九天大鵬，翼若垂天之云，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里；凡間泥雀卻貪戀泥沼，眷念塵土，終生只能低垂于樹林之間。為何？鵬懷那翱翔九重霄之大志，欲馳騁天下，故可高飛于天；雀無志，不思進取，渾渾噩噩，才寄于灌木中。我們要做便做那大鵬，堅信心有大志定可展翅高飛。
無邊光景一時新
歷經寒冬冰雪的洗禮，又迎來了朝氣蓬勃的學子們，校園中冒出了久違的生氣：一排排水杉換新裝，一幢幢教學樓披云霞，一個個笑容暖人心。樓頂的紅旗高高地飄，好學新氣象起高潮。熟悉的朗朗書聲縈繞耳畔，如春風化雨，惹人心醉……
在這新的學期，迸發出新的氣象，祝同學們：百尺竿頭，更進一步！
以新學期新氣象為題的作文 篇28
今天，校長講話時談到：“新學期，要有一個新的氣象”。我們班的確有新的氣象。
我們從四年級升入了五年級，成了整所學校最高的一個年級，讓我感到十分自豪。我一定要比之前更加嚴格要求自己，上課認真聽講，仔細完成家庭作業，遵守紀律，以身作則。我要博覽群書，增長自己的知識，讓自己的課余時間更充實。我還要養成好習慣，改掉壞習慣，讓自己德、智、體、美、勞全面發展，做一個老師心目中的好學生，家長心目中的好孩子。
我們也換了新老師，新老師姓潘，潘老師教了我們三點，做人要團結，和同學友好相處，寬容大度，遇些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較；學習要勤奮，勤奮行動是通往成功的唯一道路，沒有捷徑，只有勤奮，長大才能有一番作為，回報祖國，為祖國貢獻自己的一份力量；做人要質樸，不盲目跟著廣告走，不追求名牌，吃穿不攀比。潘老師對待學生只要表現好就給予表揚，表現不好就批評，罰抄寫。潘去師留作業并不多，她不希望我們沉浸在題海之中，而是希望我們認真完成作業，完成后出去散散步，休息休息，看一看課外書。潘老師講課很生動，她經常提問同學，有同學哪里不會，她就告訴他應該怎樣做。
新學期，我要好好學習，天天向上！
以新學期新氣象為題的作文 篇29
俗話說得好“天下無不散之筵席”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，暑假過去了。步入六年級，我將要和朝夕相處四年的朋友說再見了。盡管有些依依不舍，但畢竟還是在同一所學校里，還是可以互相競爭，玩耍。
學校就像一條河流，而我們這些學生就像一位位“探索者”逆流而上，不進則退；學習就像廣闊無垠的天空，而我們就像一只只鳥兒，在天空中自由飛翔，如果不奮發向前，就會被別人超越 。所以，我一定要在新的學期，新的環境中奮發圖強，不給虎視眈眈的對手一絲機會。
新學期，新氣象，在這個陌生的環境里，我將會走玩 我小學的最后一站。
“付出終有回報，堅持就能成功。”跨入六年級的大門之后，我們都站在同一個起跑點上，誰付出得多誰，得到的回報就多；誰能堅持到最后，誰就是最終的勝者。許多人都在暑假中加緊學習，說明我在起跑點上已經落后，不過只要我在刻苦一點，就有可能反超，并第一個沖過終點。牙買加“飛人”博爾特就是一個很好的例子。雖然起跑不如別人，但是憑借著良好的加速能力，總是第一個沖過終點，打破世界紀錄，稱霸男子世界百米賽場。
人不可能總是活在過去，過去是第一， 并不是代表以后一定都是第一；過去是倒數第一，并不代表以后一定是第一。
在這場勢均力敵的較量中，我一定會力保第一，對手們，我等著你們的挑戰！
以新學期新氣象為題的作文 篇30
金色九月，秋風送爽，告別了炎炎夏日，我又迎來了嶄新的一學期，在新學期里，校長的期望；老師的教誨；同學的提醒。我已充分地準備好了情緒，心情，和如何來面對這個學期的方式。當然，新學期來了，新教室自然也來了，校園已煥然一新，都已變得五顏六色……
當我懷著興奮，激動的心情，走向校園，當我跨進校園的那一刻，瞬間就被吸引住了，外墻刷了新的橙色油漆，像一張屏障似的立在我的面前，標致花壇種上了馬蹄蓮，鳳仙花，矮樹等的小植物，我喜歡這個花壇，它修剪得完美無瑕，像在給我修心養神，體育館門前的桂花已經盛開，陣陣桂香迎面撲來，我聞著花香，開心極了，桂花像一個個害羞的小姑娘似的探出頭來，靜靜地，無聲地歡迎著同學們。操場也換了新的跑道，中間的人工草坪在秋風中微微地舞動著。蟬兒叫著：“知了，知了……”似乎也在歡迎著同學們。
走進了教室，同學們也興奮地討論著暑假的游玩地點，有人去了馬來西亞，有人去了海南，還有人去了北京，我也去了金華。同學們的個頭也長高了不少，同學們也跟我一樣，此時的心情已經無法用語言來形容了。
翻開新書本，書的香味是獨特的，因為它里面存放了許多富有感情的文章，才使書本有了這種獨一無二的香味。里面的文章讓我陶冶其中，就如同第一篇課本《草原》，我仿佛真得來到了一望無際的草原，那里有一碧千里的草原，白色的羊群，明朗的天空，清鮮的空氣。
我也換了新的班主任，我的班主任戴著一副紅框眼睛，嚴肅的表情，充滿威嚴的她，會讓全班同學都鴉雀無聲。記得有一次，我們全班太吵了，王老師讓我們不許理書包，好好地坐十分鐘再理，不久，十分鐘到了，王老師一喊：“理書包！”一下子，全班同學又開始說話了，王老師大聲說：“還要吵是吧！坐下，再坐十分鐘！”就這樣，我們又坐了十分鐘，后來，我們就再也沒有吵過。
“新學期，新氣象。”我一定要在新學期里進取爭先，奮勇向前，不新學期里揚起前進的風帆！
以新學期新氣象為題的作文 篇31
在涼爽的秋風中，又迎來了新的一學期。在新的一學期里面，我的人生目標也更加明確了：我要做更好的自己。
我常常對自己說，現在的我在小群體里面，可能成績還算優秀，大家都認識我。可是，將我放到年級里面或者太倉市，那我可能只是一堆好一點的學生之一。
我要做更好的自己，不光是學習上面，還有平時的行為習慣上面。我要丟掉自己的膽怯和懦弱，勇于發表自己的意見，和大家共同討論解決方案；我要丟掉自己的莽撞，不能在不清楚事情的經過，就在那邊亂插嘴；我要丟掉平時的不良習慣，不能再啃手指頭了，因為實在很不衛生。在別人需要我的時候，我要伸出雙手，幫助他們。在我需要幫助的時候，盡量克服，不去麻煩別人。實在需要幫助的時候，一定要知道感恩。
以上就是我的新學期計劃，雖然要改掉很多，但是好的行為習慣與自我約束，才能幫助我，走上更大的舞臺。所以，我一定要克服困難。
以新學期新氣象為題的作文 篇32
伴著時間的腳步，我上了六年級，開學的今天，我有說不出的激動與興奮，與自己的老朋友相見，認識自己的新同學，我已經迫不及待了。
與老朋友見面，一下課就活蹦亂跳，可謂是“生龍活虎“呀！到了晚自學。所有人都嚴肅了起來，同學們朗朗的晚讀聲，象征著新學期的開始。
在此之前，吃完飯后，林老師還是像以前一樣帶著我們在操場上溜達一圈。在這圈中，我們與新同學聊聊這，聊聊那，開學前的緊張全都不見了，只留下了結交朋友的快樂。我們仿佛都是一家人，畢竟。六（3）班是一個大家庭嘛！少一個就會很空虛。
我們六（3）班有一個風格，在開學時，林老師都會準備一些牌子，讓我們的開學變得有意義。鄭老師的拍攝技術是全校數一數二的，每學期他都是開學的重要人物。這次我們開學就仿佛一部電影的開始，片名：我上六年級啦！主演：六（3）班全體同學，場景：慈溪市育才小學。就這樣，一部將來熱播的大片就上映了！
新的學期，擁有新的開始，但也要有全新的自己，為五年級畫上一個句號，為六年級打一個冒號，代表著全新的開始。
今天，我借著這篇作文，來告訴大家，我會努力做一個全新的自我，跟以前的自己說“拜拜”！
以新學期新氣象為題的作文 篇33
這個愉快的假期已經過去了，我將以煥然一新的面貌迎接這個學期。現在已經到了三年級下學期了，我們將邁著輕盈的步伐慢慢地走向四年級。
我來到三年級十班，發現位置已經變動了，我已經不是坐在第一排了。我隨便找了一個座位坐了下來。沒一會兒，老師給我們發了這個學期的新書，還給我發了獎狀和獎品。
在這個學期，我要更加嚴格的要求自己。首先上課的時候不講話，不做小動作，也不左顧右盼，要積極回答老師提出來的問題。上課聽不懂的知識點，下課的時候，我會虛心地向老師請教。
其次，每天讀三十分鐘的課外書，因為讀課外書可以提高我們的寫作水平。讀課外書的時候，我經常看見一些好詞好句，我會把這些好詞好句摘抄到本子上。日積月累下來，作文就會寫得優美、生動。
最后，我要積極參加學校里舉辦的活動，比如詩詞大賽。雖然我沒有獲得第一名，但是，那一次的詩詞大會卻非常有意思。
總而言之，在這個學期，我要好好學習，天天向上。爭取期末考第一，成為德、智、體全面發展的優秀學生。
以新學期新氣象為題的作文 篇34
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會發現，今天不再是昨天，現在不再是過去，2006年不再是2005年時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手
新學期新的升華跨進新學期，就等邁上了一個新的臺階，要有新的作風，而這個學期，正是我人生中的第一個小轉折點，雖小，但卻很重要，六年級第二個學期，一想到這兒，我的背上似乎壓著千斤的石頭，很重很重，回想上個學期的期末考，語言 91、數學9、英語9325，這不理想的成績，更讓我喘不過氣， 真想時光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期，幼稚可愛，喜歡冒險，對什么都充滿好奇，總愛想為什么小鳥會飛、魚兒會游泳總愛傻傻地說我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩可這已經是過去了，不錯，在過去里我的收獲也不少，得到了獎狀，學到了知識，在教訓中成長，這都是我人生的財富
新的學期新的希望，我決定：努力學習，為小學階段做出最后的一搏首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，寫練習冊，還有逐漸復習一至六年級所學過的知識；晚上做作業；每天堅持寫日記，一鍛煉文采，二記下學習的點點滴滴作為成長永恒的回憶
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
以新學期新氣象為題的作文 篇35
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我對未來的憧憬，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了新氣象。我一定要在新學期取得新進步。新的學期“新”的希望，我決定：首先我要給自己定個學習計劃：上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師課堂上講的知識全部消化；對于難題，要虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。
以新學期新氣象為題的作文 篇36
新的一年，意味著地球圍繞太陽又轉了365圈，我們又迎來了新的學期。意味著每個同學又長大了一歲，意味著離你心中的夢想又進了一步。日歷上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅定的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫！
開學了，第一件事就是大掃除！這次大掃除，讓我感受到了許多：首先是同學們的轉變，像以前許多男同學總是不掃地的，可今天主動參與到大掃除中來；以前拈輕怕重的女同學也主動承擔了擦玻璃等任務。這次大掃除，我也有很大收獲：
一、做事要仔細，一個不留神，一個小紙屑就沒有掃走。
二、要善于和同學合作，總有一些工作不能一個人完成，這時，就要與同學合作，在于同學的齊心合力下，才能更好地完成任務。
三、要有熱情和耐心，其實，不管在哪個行業，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為自己的目標奮斗，耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節，精益求精。
這學期還有一件大事！就是四月中旬將舉行球類運動會，分別有排球、籃球、羽毛球、乒乓球等比賽。還記得去年我們班的羽毛球、乒乓球和籃球都取得了比較好的成績，特別是籃球，我們班男子，女子都得了第一。現在我們比較擔心的就是排球了，還記得去年，我們班的女子排球得了個年級第四，男排得了個第三名，哎，真是可惜！所以今年，我們一定要大干一場，把去年的遺憾補回來！今年的我們，可謂是斗志昂揚，我們每天下午放學都去操場上積極地練習排球，從不說一個累字！
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！大喊一聲：新學期，我來了！
以新學期新氣象為題的作文 篇37
一個漫長而又炎熱的暑假已過去了，迎來的是金燦燦的秋天，也是果實累累的季節。新的一學期開始了，我們又回到了美麗的校園，開始了新的學習征途。
我來到教室，看到同學們把自己打扮得漂漂亮亮、干干凈凈，把教室打掃得一塵不染。我告訴自己一定在新學期中取得進步，努力學習，為班級增光。所以，我要準備一個學習計劃：放學回家后，先寫作業再玩；寫完作業給家長讀單詞；每天都要讀書，一來呢可以積累好詞、好句，二來呢可以提高作文水平。很多人認為學習是一件很痛苦的事，以前我也這樣認為。新的一年，我改變了對學習的看法。老師說：“只要上課認真聽講，就會發現其中的樂趣。不知不覺中，你會慢慢地喜歡學習。”
從一進教室開始，我默默地對自己說：“新的學期要有新的突破。”俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”向著自己的目標奮力向前！讓我們再一次踏上征途，好好學習，更上一層樓。
以新學期新氣象為題的作文 篇38
新學期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。
在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發現了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。
在送飯經過小店門口時，我發現那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。
祝大家在新學期里，學習進步！
以新學期新氣象為題的作文 篇39
在這個秋高氣爽的秋天，我背著新書包，迎著清晨的一縷陽光邁入校園的大門時，暑假已經成為我們的一場美好的夢，是的，美好而嶄新的一天開始了。
在新的一學期中，我走進新教室，教室里充滿了歡聲笑語，同學們臉上都掛著笑容，與周圍的同學聊著自己在暑假的“豐功偉績”。在新的學期中，我們班不僅迎來了新的老師還迎來了新同學，聽到這個消息，我們很興奮。
在新的一學期中，我們迎來了新入校的新生們，他們是我們校園里的一顆冉冉升起的新星，看著那些稚嫩的面孔，我們看到了朝氣，看到了希望，看到了未來！
在新的一學期中，大家都準備好了一個新的氣象，個個都朝氣蓬勃，準備好迎接新的挑戰。同學們也在新老師的帶領下逐步恢復正軌，每個人都在努力的學習，我也要更努力，在新的學期中打下一個新的開始！
在新的一學期中，我要在原先的基礎上不斷豐富自我，使自己更加完善。在新老師的帶領下，使我們班更上一層樓，使我們更加充實。
新的一學期，有陽光，也有傷心，讓我們確定新的目標，拿上自己的武器，整裝待發，向著新的挑戰，努力，努力，再努力！
只有你流的汗水不會欺騙你，讓我們一步一個腳印，邁向成功的大門！
以新學期新氣象為題的作文 篇40
當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。
大家還在課堂上津津樂道的談論寒假嗎？
大家還在課間里無憂無慮的盡情嬉戲嗎？
我知道大家過慣了在暑假里不拘束、隨心所欲的狀態，一下調整不過來這緊張的學校生活，但是這種狀態是學校不應該出現的！正如弗萊格所說的“聰明的人有長的耳朵和短的舌頭”。到了學校就應該學習不管你在家是什么“小皇帝”、“小公主”到了學校，人人平等！
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習上面！
每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
以新學期新氣象為題的作文 篇41
同學們，新學期開始了，我們要有新的打算，正所謂時間如同滾滾江水，一去不復返。如今我們已經從懵懂無知的青年，成長為了一個高一的青少年，在過往的一年里，我們學到了很多我們在小學時學不到的新知識，同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。
在新學年里，我們應該吸取教訓，確立新的目標，新的發展，我們要以嶄新的姿態，飽滿的精神，充足的干勁融入到學習中。要以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰，我們要懂得“有付出才有收獲”。
雪萊曾經說過這樣一句話“過去屬于死神，未來屬于你自己”我們要在新的學期中，以全新的面貌面對嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來而努力奮斗，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。
同學們，我們已經是一年級的高中學生了，我們應該明白，我們長大了，不再是那個什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創造快樂，在快樂中學會珍惜學習、珍惜生活。要懂得尊敬師長，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛，自尊，自重，自強。在新學期提高學習成績，改進良好的學習方法，力爭在新學期取得更好的成績，學會一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。今天是新年新學期第一次升旗，看到久違的老師和同學們，我感到非常高興！特別是看到我們的同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全校創立一種優良的學習風氣。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
培養一個習慣：自覺自愿
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
創設一個環境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
同學們，新學期我們的父母在關注著我們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！
以新學期新氣象為題的作文 篇42
這是一個特殊而又美好的日子，迎著清爽的晨風，我們又跨入了那熟悉而陌生的校園。我看著校園里的花草都染上了秋色，心中不禁感慨萬分。
熟悉的校園映入眼簾，開學的日子總會讓人萬分期待。清脆動聽的鈴聲回響在耳畔，看著同學與老師和藹可親的面容，心中泛起了陣陣漣漪。女孩兒們從一個個長發及腰的亭亭少女蛻變成英姿颯爽的“短發女將”。男孩們從一個個調皮搗蛋的“惡作劇大王”蛻變成真正有勇氣、敢擔當的“男子漢”。看著這些令人耳目一新的變化。我感到我們真正的長大了。長大的我們，更應該向新的目標去不斷的拼搏奮斗，去勇敢追求自己的夢想，去維護心中那朵青春而絢麗的花朵。
校園里陣陣口號聲此起彼伏，“立正”，“稍息”，“一二一”……這便是初一的開學第一課――緊張有序的軍訓。看著一張張稚嫩而又充滿朝氣的小臉在陽光的照耀下顯得格外英氣逼人，一雙雙眼睛里閃爍著永不放棄的光芒，堅定有力的步伐，嘹亮的口號聲，這便是小孩子最童真可愛的一面。忽而想起我們剛入學時，因為某些原因而沒有軍訓，心里還是有些遺憾的。真想加入他們的隊伍啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，軍訓一定會帶給他們意外的收獲，對他們的初中生涯來說是非常有意義的一課！
學校的“喜報”上又出現了許多新的面孔。看到那些學霸們的分數，圍觀的同學都嘖嘖稱贊，豎起了大拇指，我只能望塵莫及。什么時候自己也能榜上有名呢？再看看“校園明星牌”，我們班上榜人數也不少，看著照片上她們燦爛的笑容，心里各種羨慕嫉妒恨，明明自己也不差啊，也想成為校園正能量的代表。唉！可此時這種想法也只能像一縷青煙隨風飄散了！
回到教室，痛定思痛，在接下來的日子里，我決不能隨波逐流了！一定要緊跟老師的步伐，擬訂恰當的計劃，奮力拼搏！還要帶上我們一組的隊員攜手起航，迎著風雨雷電前行。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。校園是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。只有灑下了汗水，才會收獲知識。把閑心收起來，為它捆綁上鎖。一心只在學習的天空中遨翔。
初一是昨天，初二是今天，初三是明天。新學期我們迎來了關鍵的“初二”，且行且珍惜，珍惜時間努力奮斗吧！初二加油！
以新學期新氣象為題的作文 篇43
新年過后，寒假即將結束。我們將以新的精神面貌踏上新的學期。新學期是我們小學階段的最后一個學期。這個學期我要百尺竿頭更進一步。
首先，上課的時候，我要努力聽課，不做小動作，不和同學耳語，努力消化老師課上說的所有知識。對困難的問題，不要羞于反問，要謙虛地向老師和同學請教。
第二，要認真做好老師布置的所有作業。教室作業在黨內完成。課后作業和作業也要及時獨立完成。
第三，語文課的課前要做好以前。對習語、成語，要先查詞典，認識它，理解意思。另外，要學會對課文進行分段，用最短的語言寫下每一段的大意，然后總結課文的中心思想。對各課文的課后問題要先試一試。對于不理解課文和課后問題而不能做的地方，可以先在書上寫下來或寫下來，第二天上課時帶著問題聽課，上課時向老師請教。
第四，要利用周日和休息日，繼續參加制高點班寫作、修奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干活。
總之，新學期我要更加努力，在所有科目取得好成績，努力成為各方面優秀的學生。
以新學期新氣象為題的作文 篇44
新學期，新氣象，又能見到同學們嘍！我興奮得一蹦三尺高，接著一頭撞在自家墻上。唉，真是人生如戲呀！人可不能得意忘了形。
鼠標抽風之謎。
按照慣例，我們仁慈的數學老師會在第一天請幾位同學來講述一下暑假生活。可語文老師就不同了，她講了整整兩節課的大道理，令我們頭昏腦昏，昏昏欲睡，睡眼朦朧……然后她再拿出最得意的必殺技：上課！
誰知今天的鼠標并不給力，老師指東他往西，老師指南他朝北，有時竟干脆不動了，宛如脫了韁的野馬。這個小問題使得電腦根本無法使用，老師失去課件的幫助，就好像失去了雙手，十分艱難地講著課。
其他老師也難免有這樣的尷尬，技工師傅過來修了也無濟于事。這到底是怎么一回事呢？
原來，裝鼠標的人可能嫌麻煩而把鼠標裝在了正面的USB槽，而電腦的兩個USB槽又離得太近，導致U盤和鼠標之間互相擠推，鼠標一會兒能檢測到，一會兒又不能，自然撐不住嘍！
新同學來啦！
今年，我們班要轉來新同學，可是這其中又免不了一番波折。
第一位新同學叫王靜茹，身高甚至超過了踩著高跟鞋的語文老師，這是據我偷聽來的消息！
她，傲視全校的學霸，聽說她年年擔任著班長的職務，除了科學因為種種原因沒考以外，她簡直就是學校中的神！
一個新同學就夠讓人興奮了，誰知學校把我們班的人數弄錯了，又轉來了一個名字十分奇特的人：金榮。聽說他的成績差了點，不過卻是個體育健將，希望他在本學期校體育運動會中能把我們班的體育排名拉上去。
總之，新的學期，新的期待，繼續努力，不斷向前。
以新學期新氣象為題的作文 篇45
新的學期開始了，我們進入了四年級的學習，通過低年級學習習慣的培養，我們逐漸養成了良好的學習習慣和學習興趣，后面三年我們要把主要的精力放在學習課程上，因為我們長大了，進入高年級了。
報到的第一天，我早早地來到了學校等待老師。一進教室門，我就看見了許多同學，非常高興。我們互相擁抱，互相嬉戲，近兩個月的時間沒見，我們都非常想念對方。老師走進教室，向我們介紹了兩名新同學，我們熱烈歡迎兩名新成員加入我們這個集體。
邱老師告訴我們，學校建立了校園電視臺，這樣我們通過校園電視臺可以了解更多的校園資訊和校園活動安排，體驗更多的課余活動。我們還觀看了《開學第一課》節目，我了解了我們要去發現美、創造美、傳遞美，還要用一顆美麗的心去看待整個世界，讓世界也充滿美。
這時，我發現我們的學校變得比以前更美了！
以新學期新氣象為題的作文 篇46
新學期，我升上了六年級。恍惚之間我有一絲緊張，因為在我看來身上還有很多問題沒有得到改正。
之前雖然我成績還不錯，學習也算努力，但從一年級開始我的很多好習慣沒有養成。就連現在我也不一定能做到把學習和作業放在第一位，每天放學后做作業和預復習常常不是我的優先選項，平時做作業不拖到晚上八點我就做不完，周末更是要拖到星期天的深夜。語文課我做基礎題的時候總是不夠認真，許多錯誤連自己都覺得匪夷所思；數學課我的草稿本永遠一塌糊涂，導致我在作業或者考試中無法檢查校對，平白無故地丟分。這樣的問題還真不少，雖然它們前幾年不會直接影響我的學習狀態，但是近來我發現這些問題已經在給我搗亂了。在學習態度上我也有一些小毛病，例如著急時字常常寫得潦草，有些作業還想著隨便應付過去等等，也沒少讓我挨來自父母老師的責罵。
因此這個學期我決心做出一些改變。首先從對待作業的態度開始，平時每天在吃晚飯前把作業做完，周六晚上要讓學校布置的作業全部收官。做完作業后不能一扔了事，要認真檢查，記錄不會的題并及時消化。考試時認真打草稿，上課時認真記筆記，不會的知識及時記下來請教，我曾因為犯懶而不愛動筆，那么現在我就得開始將勤補拙了。
除此之外，生活中我也需要做出一些調整。尤其是自己的時間管理，現在每天早上我都不能睡到自然醒，那么晚上睡覺的時間就要提前。上個學期我有時睡得很晚，希望這個學期這種情況不再發生。
現在全國上下開始推行教育雙減政策，作業量降下來了，那么我會有更多的時間用來閱讀。首先是閱讀量。曾經我對太厚的書和自認為晦澀難懂的書敬而遠之，現在不同了，我得提高閱讀量和擴大閱讀面。平時每天保證半個小時以上，節假日每天保證一個半小時以上。正如史老師所說，我在語文學習上的進步，就是由于閱讀拓寬了我的視野，培養了我的語感和審美。
我明白自己身上有不少缺點，但我希望這些改變能讓我做得更好。小學階段的最后一年了，此時不變更待何時呢？
以新學期新氣象為題的作文 篇47
今天八月三十一日，在原來的課程表中，今天是最后一天，而在下午，新的課程表出來了。
這是第二次頒布新的課程表了，但這次不同，這次只有五天的計劃，這也說明了離開學可能就只有五天時間，其實我挺開心的，在家里待了很久了，就算家里的生活再美好，也會厭煩的，我現在就是這樣，游戲都不想玩了，因為每天都在玩，沒有新鮮感。
在家里可能大概率的會發生一些新鮮事，但都是較小的事情，最多也就聽到一些較為有趣的事，在家里也讓我過成了三點一線的生活。
如果說在游戲中，每把游戲都不同，我還說在學校每節課都學不一樣的東西，而且在封閉的學校中出現一件較為有趣的事，在我心里會呈幾何倍數增長，會開心的欣喜若狂。
我也因為有了一副好的乒乓球拍而期待開學，雖說這里也有乒乓球臺，但是沒有太多和我一起打球的人，而且技術一般，球臺有點低，我也就沒有了打球的斗志，而在學校就不同了，他們都厲害，乒乓球臺也是我所熟悉的。
種種因素合在一起，讓我開始期待新學期的開始。
以新學期新氣象為題的作文 篇48
歷史上最長的暑假后，我很早就來學校了。進入校門后，熟悉中夾雜著嶄新的氣息，我蹦蹦跳跳地跑到教室。
今年我們教室還在二樓，只是從東移到西。進入教室門的瞬間，我很高興！因為我們的桌子和椅子煥然一新！深藍色的桌子下面有一個一塵不染的大窗戶，大窗戶下面是小巧精致的鏤空籃，用來放書包和水杯再合適不過了。從此以后，我的小書包就不用再和地面親密接觸了！
我會悄悄告訴你，新學期我們的英語老師也是新的。她梳著非常瘦瘦瘦的有陽氣的丸子頭走過來，甩著蓬亂的長發，非常迷人。高挺的鼻梁上戴著圓形眼鏡，可愛的其余部分增添了知識分子的情趣。獨特的著裝使她顯得與眾不同。
所有英語課都從精彩的口語秀開始，我們瞪大眼睛，豎起耳朵仔細聽，有時還會爆發出愉快的笑聲。雖然有時我們完全聽不懂，但老師會耐心地給我們聽。我相信這對我們的口語會有很大的幫助。她的課幾乎全是英語，她獨特的教學，生動的故事情節深深地吸引了我們，使我們不知不覺愛上了英語。
新學期，新天氣，加油！
以新學期新氣象為題的作文 篇49
今天，就是開學的日子！開心、激動！累！
返校的時光總是忙碌緊張且勞累，何況我家遠在清豐。一切的繁忙要從昨晚說起，收拾行李、購買學習用具、準備零食、整理作業……其中，行李是最費時間，光是收拾行李我就跟親愛的母親大人爭論了半天：這個拿著吧？不拿。這個拿著吧？不拿，這個拿著吧，用得著……不拿！不行，必須拿著！行……吧……最后，還是整出了四大件。行李收拾完后，我就上床睡覺了——畢竟要養足精力呀。
第二天，也就是今天，我早早起床，又檢查了一遍作業，吃了早飯，躺在床上放松了幾小時，就出發了，此時是上午十一點。大概一個小時的車程，我們來到了爸爸工作的地方，吃過午飯小憩了一會兒，就駕車來到學校，差不多兩點。
才兩點校門口都已經人山人海了。我拉著行李箱，跟在志愿者身后，來到了宿舍樓下——磨煉開始了。六樓，一個驚天地泣鬼神的數字，光是抬一個被褥上去我就已經丟了半條命了，皮箱更是不用說，抬到二樓，我的身力就透支了，最后，還是我們善良好心的王同志幫忙，才抬了上去。休息鋪床整皮箱，三點了。之后，我們開始了偉大的清掃工整，這用去了整整四十分鐘，打掃完后，我們宿舍就只剩三個人了。
回到教室，早已大汗淋漓，班里鬧哄哄的，都是激烈的討論聲——倆月不見，甚是想念。同學們的面貌都沒有太大改變，一見面又立馬變得熟絡起來，老師遲遲不見身影。
見到身著軍訓服的初一新生，我們在不知不覺中升了一級，但仿佛什么都未改變，開學第一天，勞累與期待并存著。
以新學期新氣象為題的作文 篇50
轉眼間，長達兩個月的暑假落下帷幕，我已成為一名四年級的學生了。我迫不及待地想見到方老師和同學們。可是這時，媽媽卻告訴我，我們要分班了，我傷心極了。我問媽媽：“為什么要分班呢？”媽媽說：“天下無不散之筵席，分別總是難免的，所以你要學會珍惜。”雖然我很想念方老師和同學們，但是我也想認識新的朋友。就這樣我懷著忐忑的心情來到四（6）班。
走進了熟悉的校園，卻走進了陌生的教室；遇見熟悉的同學，卻走進不同的班級。我們的新班主任是徐老師，她和藹可親、教學經驗豐富，溫柔中透著一絲不茍，每天都會及時檢驗我們的學習成果；課后服務還會為我們分享優美的文章；中秋佳節前夕還組織我們去烘焙教室制作月餅。
新學期，新氣象，同學們變了，但不變的是我們之間的友誼；老師們變了，但不變的是教書育人的初心；我也變了，但不變的是持之以恒努力學習的決心！新的學期，是新的學習生活的開始，是又一次的競爭的起點，我要瞄準新的目標，敢于拼搏，奮力沖刺。
以新學期新氣象為題的作文 篇51
寒假不知不覺就結束了，我們回到了期待已久的校園，成為了6年級的學生。進入校門后，學生們嚇了一跳，得知學校經過暑假的“改造”，面貌煥然一新，讓人耳目一新。
進入校園后，首先看到的是重新粉刷的紅磚教學樓。教學樓重新粉刷后，變得更漂亮了塑料跑道也重新粉刷，顏色更加鮮明！
再進去的話，原來的食堂被改造成新教室，有“心理咨詢室”、“圍棋教室”等。走過圍棋名人門廳，看到原來名人的介紹已經換新了。從門廳外望去，一眼就看到了樹葉形狀的小舞臺。哦，原來的大花壇呢？哈，大花壇已經改造成嶄新的道路，路邊種上花草樹木，看起來很和諧。
我懷著愉快的心情來到教室。不久教室里開始沸騰，大家都想讓別人知道假期的趣事。這個學期我們班調到了插班生，她叫傅宇。同學們都很歡迎她加入我們班的這個大集團。
新學期，新起點，新氣象。今天，讓我們憧憬一個更好的明天。讓我們再次開始新的旅程。
以新學期新氣象為題的作文 篇52
今天校長說：“新學期要有新氣象。”我們班確實有新氣象。
我們從四年級晉升到五年級，成為整個學校最高的年級，感到非常驕傲。我必須比以前更嚴格地要求自己，在課堂上認真聽課，認真完成作業，遵守紀律，以身作則。我會讀很多書，增加自己的知識，讓自己的空閑時間更加充實。我還要養成好習慣，改掉壞習慣，讓自己的德、智、體、美、勞全面發展，成為老師心中的好學生，成為家長心中的好孩子。
我們也是新老師，新老師成范，班老師教了我們三件事，人要團結，和同學相處融洽，寬容大度，遇到小事不要斤斤計較。學習要勤奮，勤奮行動是走向成功的必由之路，沒有捷徑，只有勤奮長大才能取得成果，報效祖國，為祖國貢獻自己的力量。人要堅韌不拔，不盲目跟隨廣告，不追求名牌，不要和吃穿比。班老師只要表現好就稱贊學生，表現不好就批評，罰抄。潘老師作業不多，她不想我們陷入問題海洋，但希望我們能努力完成作業，完成后散步，休息，看課外讀物。班老師講課生動，經常問同學問題，同學不在哪里，她告訴他該怎么辦。
新學期，我要努力學習，天天向上！
以新學期新氣象為題的作文 篇53
熬了六年，我終于當上了“老大”，興奮得不得了。但老大也不容易啊，第一個就是開學時的作文。這東西每次都有，我每次都寫。但我已忘記之前是怎么寫的。于是我和往常一樣，趴了半小時才有點兒思緒。
說起要當一個怎樣的學生，我順口就說:“當好學生唄。”那什么是好學生?好在哪兒?先說學習上的。我一直覺得要想學習好，我總缺了點東西：勤奮和學習的快樂。好學生學習上應該就好在這兒，不像我這個反面教材，一吃完飯就去玩，留下作業放在抽屜里。結果一學期欠了60多個作業，簡直成了“作業等身”。有時好不容易有些許學習念頭，但一看到“作業山”就沒了骨頭，成了惡性循環。要沒有作業山就得每天寫作業。這倒不難。至于學習的快樂，比如現在，寫這篇作文時突然有了靈感，寫著就好像在和誰說話，也許是讀者吧。但作文每周才一篇，快樂太少了。我就在做題時仔細一點，把用于檢查作業的作業寶當成一個對手。如果我全對我就贏了，若是錯個字勝利就與我無緣，就這么簡單。
生活，我想到的是把抽屜整理干凈。我覺得這是小菜一碟，誰知天意不由人，我的抽屜總是一塌糊涂。為此，我總結了經驗——僅此一條，下課后把東西放回文件夾，不直塞。接下來，看看自己的抽屜，再把長脖兒伸到某某某那邊去瞅瞅，可以十分滿足。當然，請讀者別犯疑心病……
誰都知道，學習好得有身子打底。說到身子就想到吃飯，想到吃飯就扯到學校那些難以下咽的午飯。人家有狗不理包子，我們有狗不理午餐！也不知誰會理。有詩為證:
學校午飯真糟糕，
牛肉硬的像石頭。
大排沒肉有骨頭，
米飯似乎沒煮熟。
青菜老得咬不動，
清燉排骨還泛紅，
如果廚師不相信，
進來走走便知羞！
你看，這兒午飯就那么難吃。誰知我媽看到我們的伙食表，竟覺得我們午餐營養好，味道也不錯。我真想說，那是名字好。要不我今天給你打包一份回來讓你嘗嘗?（順便也解決了我的午飯）。但身體好，還要吃好飯。偏偏似乎有營養的都是難吃的！我試著吃了一塊青菜，誰知嚼都嚼不動！卻變成了一長條絲。我試著把它往下咽，居然一半都快到胃里一半還在嘴里，我條件反射，差點吐出來。幸好，我把它拽了出來，要不然教室里就得有股難聞味兒。一看，竟有半米長，比橡皮筋還韌！使得以后我只敢拿飯不拿菜。怎么解決這問題呢？目前我也沒法子。
不知不覺就講到閱讀了。我一開始覺得它應屬于學習那一類，后來又把它劃分出來。我自己覺得閱讀分兩種，一種是主動的，一種是被動的。我在自己沒事兒時翻開一本書可以讀得津津有味。但若是誰逼我讀，哪怕是同一本書都沒勁兒了。好多時候我做完作業準備看書，誰就來一句:“記得看書啊。”大半興趣便蕩然無存。所以我有了辦法——不叫別人逮著說的機會。
看什么書呢？我覺得可以看4本必讀書目，再來一本放松點的。就像4份糖一份水，配成糖水很容易咽下去，4分糖不配水，就像學校的午飯了。
接下來說什么呢？沒啥了，也許這就是結尾吧。
以新學期新氣象為題的作文 篇54
上學期全區統考，我因為許多的原因導致沒有拿到自己滿意的成績。成績的高低取決于平時的各方面，這學期我要改一改自己的問題，更上一層樓。
都說上課的狀態決定了聽課效率，而我總會在上課中不自主地神游，在一瞬間驀地出現了與上課無關的東西破壞我那十分不穩定的聽課狀態，帶著我滿懷的理想，一齊化為烏有。雖然當時還有課外班的補救，仍然沒能夠扭轉乾坤，由此可見上課聽講有多重要。況且在“雙減”政策的影響下，我的課外培訓班數量銳減，這更加凸顯出上課聽講的作用。所以我需要問課堂要成績，新學期從認真做筆記、肯發言、多提問、認真聽等習慣入手。
不知從何時起，我就把最靜得下心的優點——看書改成了不怎么長時間地看書，把看書時間壓縮成了僅僅睡眠前20分鐘的一瞥，嚴重影響了我的語文等學習。而且，周五時剛發了閱讀打卡表，說明國家大力推崇閱讀，于是我的每天閱讀時間不低于1小時，以填補、避免上次的慘痛、沉重的教訓，為初中閱讀搶時間。
此外，我要更多地為班級出力。去年，我負責星期二倒垃圾、對桌子，可是因為某些原因，有幾次并沒有好好完成事務，差點讓我們班扣分。所以，這學期我要加強對班級事務的責任心，對分配到任務更加上心，工作中形成閉環。這次我被分配去掃包干區，包干區的垃圾比教室還多，不僅大，還有幾乎二三百人丟棄的雜物。不過，我相信在堅持認真行動下一定能做好。
新學期，不光是學期是新的而已，而是事事物物都新。我希望在這種背景下，還能成就更好的自己。
以新學期新氣象為題的作文 篇55
伴隨著季節的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來……
對于剛入學的一年級新生來說，到處都是“新面孔”，新學校、新同學、新老師……一切都是新的。二年級的“老生”也發現了一些新奇的事兒：某某同學忽然躥高了，同桌變得“深沉”了，那位某某好象變得活躍起來了……嚯，一個多么奇妙的開始！
剛開學才幾天，老師們就要過節了：教師節——多棒！對了，先瞧瞧咱們的老師，是不是也有了那么一丁點兒“新氣象”呢？……嶄新的、不可思議的新學期，多好呀！
以新學期新氣象為題的作文 篇56
金秋九月，丹桂飄香，我懷著既期待又忐忑的心情重返了豐富多彩的校園生活。新的學期，新的環境。今天的校園，彩旗招展，在湛藍的天空下顯得格外美麗。今天的老師們，今天的同學們，都打扮的漂漂亮亮。今天的教室，今天的辦公室，都被打掃的干干凈凈。校園里一片生機勃勃、積極向上的新氣象。
在過去的學習生活中，曾經有過歡笑，有過成功，也有過失敗，但這終將成為我們永遠的回憶。現在，新的學期正向我們招手，讓我們整裝待發，向新的目標發起沖擊吧！新的學期，一切都是嶄新的開始，大家都有一個新的期待：“明天的我會更美好！”新的學期，新的征程。新學期，我要樹立一個全新的目標。目標是成功路上的指南針，它指引我在學習過程中去探尋，去尋找學習的樂趣。“千里之行，始于足下。”要把目標變成現實，就離不開我在學習過程中時時刻刻的努力，點點滴滴的積累。雖然前進的路上會遇到各種困難，會遇到重重坎坷，但這都不能成為我成功路上的絆腳石。
“花有重開時，人無再少年。”少年時，要立志高遠，為了夢想不斷奮斗。少年時，要奮發圖強，為了夢想不斷前行。加油吧，同學！奮斗吧，少年！
以新學期新氣象為題的作文 篇57
人生就如一場戲，時而讓人歡笑，時而讓人感到同情。
就像電視劇，你有時看得淚流滿面，因為它讓人感動；哭不出來，他就假。
人生的每一次成長，就像每一次短句，如今我升入六年級，也是有一點小期待，心里在想，新同學怎么樣？性格好不好？會不會和我們住一塊兒？就像即將出場的演員，一直在想與自己搭戲的會是誰。這一點也不意外，正好今天的同開學活動是演電影，我就想起了前面的一系列活動。我和同學說，這很像一個待出演的演員先拍照發朋友圈，再買車票到拍攝場地去，然后演這部劇，或者是先買車票再拍照。
人生總有大起大落，成績好時，我快樂，感覺人生到達了高潮，那時頭腦混亂，只知道自己考得好，什么也沒想；考得不好，心里似乎被石頭壓得喘不過氣來，感覺非常難受。
有一天，我睡不著覺，于是我回憶起了許多事。現在看來，就像一部沒演完的劇，我永遠把他們當成一部劇，一部融入了我生命的劇，有時想著英雄救美，有時想著如魚得水。卻沒有實現。如果能心想事成，那還有夢想嗎？
有人說，咸魚翻身還是咸魚，但咸魚翻身就不是閑魚了，是活魚。人生的路還很長，不能像咸魚一樣一蹶不振，這樣只會越來越墮落。所以人生的每一個節骨點我們都要把握，就想玩富翁一樣，有機會，要抓住，有命運要，要承擔。
六年級，新的開始，新學期，新氣象，往事，就讓它隨風去吧！不要沉浸在過去的憂傷里，也不要驕傲在成功的喜悅中，新的一學期，要重新開始。面對新的學習任務，與新同學交流，把目標定得高一點，這部真實的，幼稚又童趣的劇，我認為，無論多么沒看點，它仍然是人生的必修課。
以新學期新氣象為題的作文 篇58
光陰似箭，日月如梭，轉眼我們已踏上六年級的階梯。就在今天，我們六年級生活的大幕才剛剛拉開。
下午二點，同學們都背上書包來到久違的校園。我們這一學期有點不一樣，因為將有一批新同學融入我們的班級。
我懷著激動的心情走進班級，已有許多同學到了。我按順序坐到了位置上，周圍的新同學都已在和老同學融洽地聊天，你一言，我一語，好像相識已久的老朋友。
同學都到齊了，我們按照班級的慣例——開學做個小活動，有序地進行。這回我們的主題是班級電影墻。我們聚在一起，拍下了一張張小合照，留下了一個個美好的記憶。
我們的電影墻十分有創意：電影墻是以電影宣傳片的形式做成的，但與宣傳片的不同之處就是在放圖片的地方是鏤空的。同學們可以站在鏤空處，用手機拍合影。
簡單的活動完成后，我們開始排位子。我的個子比較矮，所以我還是坐在第一排，我的同桌是一名新同學。我向他介紹了不少班級規矩，我希望他能成為我們班里一名品學兼優的學生。
在這個學期，我也為自己立下了一些小目標。六年級，即將面臨的便是小升初，在這個學期，我要改掉學習粗心的小毛病，在學習上更加一把油，也讓自理能力提升。
新學期，意味著一個新的生活，新的成績，新的開始。一切都從零開始，我會重新努力，好好學習！
以新學期新氣象為題的作文 篇59
伴著時間的腳步，我上了六年級，開學的今天，我有說不出的激動與興奮，與自己的老朋友相見，認識自己的新同學，我已經迫不及待了。
與老朋友見面，一下課就活蹦亂跳，可謂是“生龍活虎“呀！到了晚自學。所有人都嚴肅了起來，同學們朗朗的晚讀聲，象征著新學期的開始。
在此之前，吃完飯后，林老師還是像以前一樣帶著我們在操場上溜達一圈。在這圈中，我們與新同學聊聊這，聊聊那，開學前的緊張全都不見了，只留下了結交朋友的快樂。我們仿佛都是一家人，畢竟。六（3）班是一個大家庭嘛！少一個就會很空虛。
我們六（3）班有一個風格，在開學時，林老師都會準備一些牌子，讓我們的開學變得有意義。鄭老師的拍攝技術是全校數一數二的，每學期他都是開學的重要人物。這次我們開學就仿佛一部電影的開始，片名：我上六年級啦！主演：六（3）班全體同學，場景：慈溪市育才小學。就這樣，一部將來熱播的大片就上映了！
新的學期，擁有新的開始，但也要有全新的自己，為五年級畫上一個句號，為六年級打一個冒號，代表著全新的開始。
今天，我借著這篇作文，來告訴大家，我會努力做一個全新的自我，跟以前的自己說“拜拜”！
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